对平面直角坐标系中点的再认识
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平面直角坐标系中的点与坐标关系在平面直角坐标系中,我们可以用一对有序数对来表示一个点的位置。
这对有序数对就是坐标。
平面直角坐标系由横坐标轴(x轴)和纵坐标轴(y轴)组成,它们相互垂直于彼此,并在原点O交汇。
1. 坐标表示坐标表示是指用一对有序数对来表示一个点的位置。
例如,点A位于x轴上,它的坐标为(A, 0),其中A是点的横坐标。
点B位于y轴上,它的坐标为(0,B),其中B是点的纵坐标。
而对于其他点C,它的坐标为(Cx, Cy),其中Cx表示点C的横坐标,Cy表示点C的纵坐标。
2. 坐标系的象限平面直角坐标系被分为四个象限,分别为第一象限、第二象限、第三象限和第四象限。
第一象限是位于x轴和y轴的右上方,第二象限是位于x轴的左上方,第三象限是位于x轴和y轴的左下方,而第四象限是位于x轴的右下方。
根据象限划分,点的坐标可以判别出它们所在的象限。
3. 点与线的位置关系对于一个平面直角坐标系中的点P(x, y),我们可以通过比较其坐标与坐标轴上的值来确定它与坐标轴、坐标系中的线的位置关系。
- P点在x轴上当且仅当y=0;- P点在y轴上当且仅当x=0;- P点在x轴的上方当且仅当y>0;- P点在y轴的右侧当且仅当x>0;- P点在第一象限当且仅当x>0且y>0;- P点在第二象限当且仅当x<0且y>0;- P点在第三象限当且仅当x<0且y<0;- P点在第四象限当且仅当x>0且y<0。
4. 点到原点的距离在平面直角坐标系中,点P(x, y)到原点O的距离可以通过勾股定理来计算。
距离的公式为:d=√(x²+y²)。
5. 点的对称性在平面直角坐标系中,点P(x, y)的关于x轴的对称点为P'(x, -y),关于y轴的对称点为P'(-x, y),关于原点O的对称点为P'(-x, -y)。
利用对称性可以简化一些计算和问题的解决。
平面直角坐标系知识点总结归纳平面直角坐标系是分析平面上点的位置和运动的基本工具之一、它由两条相互垂直的数轴(通常称为x轴和y轴)组成,在规定的单位长度上构成一个矩形坐标系。
该坐标系可以用来描述平面内的点的位置以及它们之间的关系。
以下是平面直角坐标系的一些重要知识点:1.坐标轴:平面直角坐标系包括两条垂直于彼此的直线,称为坐标轴。
其中一条被标记为x轴,另一条被标记为y轴。
2.原点:平面直角坐标系的交点称为原点,通常标记为O。
3.坐标:平面直角坐标系中的每个点都可以用一对有序实数(x,y)来表示,其中x表示在x轴上的位置,y表示在y轴上的位置。
这对实数称为坐标。
例如,点(3,4)表示位于x轴上3个单位和y轴上4个单位的点。
4.象限:平面直角坐标系将平面分为四个象限。
第一象限位于x轴和y轴的正方向上,第二象限位于x轴的负方向和y轴的正方向,第三象限位于x轴和y轴的负方向上,第四象限位于x轴的正方向和y轴的负方向。
象限用于确定坐标点的相对位置和符号。
5.距离:在平面直角坐标系中,可以使用勾股定理计算两点之间的距离。
两点之间的距离公式为:d=√((x2-x1)^2+(y2-y1)^2),其中(x1,y1)和(x2,y2)是两点的坐标。
6.斜率:斜率用于描述直线的倾斜程度。
在平面直角坐标系中,可以使用两点间的坐标来计算斜率。
斜率公式为:m=(y2-y1)/(x2-x1),其中(x1,y1)和(x2,y2)是直线上的两点。
7. 截距:截距是指直线与y轴的交点。
在平面直角坐标系中,斜率截距公式为:y = mx + b,其中m是斜率,b是截距。
8.正交性:平面直角坐标系的x轴和y轴相互垂直,也就是说它们的夹角为90度。
这种相互垂直的性质被称为正交性。
9.平移:平面直角坐标系中的点可以通过平移来改变它们的位置。
平移是指沿着x轴和y轴移动一定的距离,而不改变它们之间的相对位置。
10.缩放:可以通过缩放来改变坐标系的单位长度。
平面直角坐标系中的点与坐标平面直角坐标系,简称二维坐标系,是由两条相互垂直的坐标轴构成的坐标系。
其中,水平的坐标轴被称作x轴,垂直的坐标轴被称作y 轴。
在这个坐标系中,我们可以用坐标来定位平面上的点。
本文将介绍点与坐标之间的关系以及如何确定点的位置。
1. 坐标概念在平面直角坐标系中,每个点都有一个唯一的坐标来定位它的位置。
坐标由两个数值组成,分别表示点在x轴和y轴上的位置。
我们用(x, y)的形式表示一个点的坐标,其中x表示横坐标,y表示纵坐标。
2. 点的位置将平面直角坐标系划分成四个象限,分别从第一象限到第四象限,沿顺时针方向编号。
在第一象限,x轴和y轴的数值都为正数。
在第二象限,x轴的数值为负数,y轴的数值为正数。
在第三象限,x轴和y轴的数值都为负数。
在第四象限,x轴的数值为正数,y轴的数值为负数。
3. 点的坐标以原点O(0, 0)为基准点,我们可以通过平移和旋转的方式确定其他点的坐标。
当一个点的坐标为(x, y)时,它的位置相对于原点的水平距离为x,垂直距离为y。
例如,点A(3, 4)表示在x轴方向上向右移动3个单位,在y轴方向上向上移动4个单位。
4. 点的距离在平面直角坐标系中,我们可以使用勾股定理来计算两个点之间的距离。
勾股定理表明,在直角三角形中,斜边的平方等于其他两边的平方和。
假设有两个点A(x1, y1)和B(x2, y2),它们之间的距离可以用以下公式计算:距离AB = √((x2 - x1)^2 + (y2 - y1)^2)5. 坐标轴的刻度在平面直角坐标系中,我们可以通过刻度来标示坐标轴上的数值。
通常情况下,刻度是均匀的,每个单位长度都对应一个刻度线。
x轴和y轴的刻度线可以用来表示和比较数值的大小,从而更清楚地理解点的位置和距离。
6. 应用举例平面直角坐标系在解决各种实际问题时非常有用。
例如,在地图上标注城市的位置时,可以使用坐标系来确定城市的经纬度。
在建筑设计中,可以使用坐标系来定位和测量建筑物的各个部分。
初中数学知识归纳平面直角坐标系中两点的距离和中点的坐标平面直角坐标系中,两点的距离和中点的坐标是初中数学中的基础知识。
通过学习和归纳,我们可以更好地理解和应用这些概念。
本文将对初中数学中关于平面直角坐标系中两点的距离和中点的坐标进行归纳总结。
1、两点间的距离在平面直角坐标系中,两点的距离可以通过勾股定理来求解。
设两点的坐标分别为A(x1,y1)和B(x2,y2),则两点间的距离d可表示为:d = √((x2-x1)^2 + (y2-y1)^2)2、中点的坐标中点是指连接两点线段的中心点,也是线段的对称点。
我们可以通过平均两点的x坐标和y坐标来求解中点的坐标。
设两点的坐标分别为A(x1,y1)和B(x2,y2),则中点的坐标M(x,y)可表示为:x = (x1 + x2) / 2y = (y1 + y2) / 2下面,结合具体的例子来说明两点的距离和中点的坐标的计算方法。
例子1:已知平面直角坐标系中点A(2,3)和点B(5,6),求两点间的距离和中点的坐标。
解:根据两点间的距离公式,可以得到两点A、B间的距离d:d = √((5-2)^2 + (6-3)^2)= √(9 + 9)= √18≈ 4.24根据中点的坐标公式,可以得到中点M的坐标:x = (2 + 5) / 2 = 3.5y = (3 + 6) / 2 = 4.5所以,点A和点B间的距离为4.24,中点的坐标为(3.5,4.5)。
例子2:已知平面直角坐标系中点C(-1,2)和点D(3,-4),求两点间的距离和中点的坐标。
解:根据两点间的距离公式,可以得到两点C、D间的距离d:d = √((3-(-1))^2 + (-4-2)^2)= √(16 + 36)= √52≈ 7.21根据中点的坐标公式,可以得到中点N的坐标:x = (-1 + 3) / 2 = 1y = (2 + (-4)) / 2 = -1所以,点C和点D间的距离为7.21,中点的坐标为(1,-1)。
平面直角坐标系内点的坐标特征1. 坐标系的基本概念嘿,大家好,今天我们来聊聊平面直角坐标系,这听起来是不是有点像数学课上的枯燥内容?别急,让我们把它变得轻松有趣些!想象一下,我们的生活就像是一张大大的地图,而这个坐标系就是给我们定位的工具。
平面直角坐标系有两个轴,一个是横轴(也就是我们常说的X轴),另一个是纵轴(也就是Y轴)。
它们交叉在一个点上,那个点叫原点,通常用“O”表示,像个小圆点,简简单单却意义重大。
在这个坐标系里,每一个点都可以用一对数字来表示,像是一个神秘的通行证!比如说,点A的坐标是(3, 2),这就像是在告诉你,走3步到右边,再走2步向上,你就能找到A了。
是不是有点像解谜游戏?想想看,如果把我们生活中的一些地方换成坐标,那我们的家、学校、朋友的住处都可以变得超级有趣!1.1 坐标的组成部分那么,坐标到底是由什么组成的呢?简单来说,坐标就是X和Y两个部分。
X代表横向的距离,Y代表纵向的距离。
就像打麻将时,横着走的那一排和竖着走的那一排,虽然看上去没什么关系,但其实它们结合起来,才有了更大的乐趣!而且,X轴和Y轴分别对应着不同的方向,生活中的一切似乎都可以在这两条轴上找到自己的位置。
你有没有想过,为什么有些点的坐标是正的,有些却是负的呢?其实,这就像我们的人生旅程,有时候顺风顺水,有时候却要逆风飞翔。
比如说,(3, 2)就意味着你要向右走3步,但却要往下走2步,这种上下起伏就像过山车一样刺激。
没错,生活就是这样,时而欢笑,时而波折,正负之间的变化才让我们的人生更加丰富多彩!2. 点的四个象限说到坐标,就不得不提到四个象限了。
这四个象限就像四个小世界,每个世界都有它独特的风景。
第一象限位于右上方,所有的坐标都是正数,简直是个阳光明媚的地方,适合开派对!第二象限在左上方,X是负的,Y是正的,像个爱喝咖啡的文艺青年,虽然有些忧伤,但也很有个性。
第三象限则是左下方,这里X和Y都是负数,仿佛在深夜的酒吧里,听着忧伤的旋律。
平面直角坐标系中的点➢ 知识网一、对称类点点()P a b ,关于x 轴的对称点是()P a b '-,,即横坐标不变,纵坐标互为相反数. 点()P a b ,关于y 轴的对称点是()P a b '-,,即纵坐标不变,横坐标互为相反数. 点()P a b ,关于坐标原点的对称点是()P a b '--,,即横坐标互为相反数,纵坐标也互为 相反数. 二、平移⑴ 点平移:①将点()x y ,向右(或向左)平移a 个单位可得对应点()x a y +,或()x a y -,. ②将点()x y ,向上(或向下)平移b 个单位可得对应点()x y b +,或()x y b -,. ⑵ 图形平移:①把一个图形各个点的横坐标都加上(或减去)一个正数a ,相应的新图形就是把原图形向右(或向左)平移a 个单位.②如果把图形各个点的纵坐标都加上(或减去)一个正数a ,相应的新图形就是把原图形向上(或向下)平移a 个单位.注意:平移只改变图形的位置,图形的大小和形状不发生变化. 三、平面直角坐标系中的特殊计算 1.中点坐标公式:已知11(,)A x y ,22(),B x y ,则中点坐标为:121222,x x y y ++⎛⎫⎪⎝⎭.2.两点之间的距离公式:已知11(),A x y ,22(),B x y ,则AB 12|AB x x -.【例1】在平面直角坐标系中,()45P -,关于x 轴的对称点的坐标是 ,关于y 轴的对称点的坐标是 ,关于原点的对称点是 .【练1】 ⑴ 点()35P -,关于x 轴对称的点的坐标为( ) A .()35--,B .()53,C .()35-,D .()35,⑵ 点()21P -,关于y 轴对称的点的坐标为( ) A .()21--,B . ()21,C .()21-,D .()21-,⑶ 在平面直角坐标系中,点()23P -,关于原点对称点P '的坐标是 .⑷ 点()23,P 关于直线3x =的对称点为 ,关于直线5y =的对称点为 .⑸ 已知点()121P a a +-,关于x 轴的对称点在第一象限,求a 的取值范围.【例2】点()35M --,向上平移7个单位得到点1M 的坐标为 ;再向左平移3个单位得到点2M 的坐标为 .【练2】⑴ 平面直角坐标系中,将(2,1)P -向右平移4个单位,向下平移3个单位,得到'P ,⑵ 平面直角坐标系中,线段11A B ′′是由线段AB 经过平移得到的,点()14A --,的对应点为()111A -,′,那么此过程是先向 平移 个单位再向 平 移个单位得到的,则点B ()11,的对应点1B 坐标为 . ⑶将点()21,P m n -+沿x 轴负方向平移3个单位,得到()112,P m -,则点P 坐标是 .⑷ 平面直角坐标系中,线段A B ′′是由线段AB 经过平移得到的,点()21,A -的对应点为()34,A ′,点B 的对应点为()40,B ′,则点B 的坐标为( ) A .()93, B .()13,--C .()33,-D .()31,--【例3】如图,直角坐标系中,ABC △的顶点都在网格点上,其中点A 坐标为()21-,,则ABC △的面积为 平方单位.【练1】 ⑵ 直角坐标系中,已知()10A -,、()30B ,两点,点C 在y 轴上,ABC △的面积是4,则点C 的坐标是 .⑵ 如右图,已知直角坐标系中()14A -,、()02B ,,平移线段AB ,使点B 移到点()30C ,,此时点A 记作点D ,则四边形ABCD 的面积是 .【例4】已知,在平面直角坐标系中,A 、B 两点分别在x 轴、y 轴的正半轴上,且3OB OA ==. ⑴直接写出点A 、B 的坐标; ⑵若点()22C -,,求BOC △的面积;⑶点P 是与y 轴平行的直线上一点,且点P 的横坐标为1,若ABP △的面积是6,求点P 的坐标.【练4】已知在平面直角坐标系中有三点A(﹣2,1)、B(3,1)、C(2,3).请回答如下问题:(1)在坐标系内描出点A、B、C的位置;(2)求出以A、B、C三点为顶点的三角形的面积;(3)在y轴上是否存在点P,使以A、B、P三点为顶点的三角形的面积为10,若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.【练5】如图,△ABC是由△A1B1C1向右平移3个单位,再向下平移1个单位所得.已知A (2,1),B(5,3),C(3,4).(1)直接写出△A1B1C1三个顶点的坐标.(2)求△ABC的面积.(3)在坐标轴上是否存在一点M,使得S△AOM=2S△ABC,若存在,求出M点的坐标,若不存在请说明理由。
点的坐标的知识点总结一、概念点是几何中最基本的元素之一,它是没有大小和形状的,只有位置的概念。
在平面几何中,一个点的位置可以由其和参考坐标系中的两个坐标值来确定。
这两个坐标值分别叫做横坐标和纵坐标,通常用小括号分别括起来,中间用逗号隔开表示。
例如,点A的坐标为(x,y)。
其中,x是横坐标,y是纵坐标。
横坐标表示点在x轴上的位置,纵坐标表示点在y轴上的位置。
二、表示方法在平面直角坐标系中,点的位置是由两个坐标值确定的。
横坐标和纵坐标的取值范围可以是实数,也可以是整数,具体取决于所使用的坐标系和具体问题的要求。
通常,我们可以使用平面直角坐标系、极坐标系和球面坐标系来表示点的位置。
1、平面直角坐标系:平面直角坐标系是最常用的表示点的坐标的方法之一。
在平面直角坐标系中,x轴和y轴互相垂直,起始于原点O,并且正方向分别被定义为正的方向。
点的坐标表示为(x,y),其中x是点在x轴上的投影,y是点在y轴上的投影。
2、极坐标系:极坐标系是另一种表示点的坐标的方法。
在极坐标系中,点的位置不是由横纵坐标确定,而是由极径和极角确定。
极径表示点到坐标原点的距离,极角表示点在极轴上的极角。
点的坐标表示为(r,θ),其中r是点到原点的距离,θ是点在极轴上的极角。
3、球面坐标系:球面坐标系用来描述三维空间中点的位置。
在球面坐标系中,点的坐标表示为(r,θ,φ),其中r是点到原点的距离,θ是点在xz平面上的极角,φ是点与z轴的夹角。
球面坐标系能够描述点在球面上的位置,适用于球面上的问题。
三、坐标系坐标系是用来描述点的位置的基础工具之一。
在平面几何中,常用的坐标系包括直角坐标系、极坐标系和其他特殊的坐标系。
每种坐标系都有其独特的特点和适用范围。
1、直角坐标系:直角坐标系是最基本,也是最常用的坐标系。
在直角坐标系中,点的位置是由横坐标和纵坐标表示的。
横坐标和纵坐标的取值范围都是实数。
直角坐标系可以用于描述平面上的点的位置,以及平面上的图形和问题。
了解平面直角坐标系中的点与线平面直角坐标系是数学中的重要概念,它是描述平面上点和线位置关系的基础工具。
通过了解平面直角坐标系中的点与线,我们可以更好地理解几何学和代数学的联系,以及应用于科学和工程领域的数学模型。
本文将从点和线的定义、坐标表示、距离计算和方程解析等方面来探讨平面直角坐标系的相关知识。
一、点的定义与坐标表示在平面直角坐标系中,点是指平面上的一个位置。
通常,我们用字母表示点,如A、B、C等。
每个点都可以由两个数值来表示,称为坐标。
平面直角坐标系中,通常用x轴和y轴来表示两个方向,其中x轴是水平方向,y轴是垂直方向。
点的坐标表示为(x, y),其中x表示点在x轴上的位置,y表示点在y轴上的位置。
二、线的定义与方程解析线是平面上的一条直线,它由无数个点组成。
在平面直角坐标系中,我们可以通过两个点来确定一条直线。
直线的方程可以用一般式或斜截式表示。
一般式表示为Ax + By + C = 0,其中A、B、C是常数,x和y是点的坐标。
斜截式表示为y = mx + b,其中m是斜率,b是y轴截距。
三、点与线的距离计算在平面直角坐标系中,我们可以计算点与点之间的距离,以及点到直线的距离。
点与点之间的距离可以通过勾股定理来计算,即d = √((x2 - x1)^2 + (y2 - y1)^2),其中(x1, y1)和(x2, y2)分别是两个点的坐标。
点到直线的距离可以通过公式d = |Ax + By + C| / √(A^2 + B^2)来计算,其中A、B、C是直线的参数。
四、点与线的关系在平面直角坐标系中,点与线之间有不同的关系。
如果一个点在直线上,我们称其为直线上的点。
如果一个点在直线的上方或下方,我们称其为直线的上方点或下方点。
如果一个点在直线的左侧或右侧,我们称其为直线的左侧点或右侧点。
通过点与线的关系,我们可以进一步研究直线的性质和特征。
五、应用举例平面直角坐标系的概念和方法在实际应用中有广泛的应用。
直角坐标系与点的位置引言直角坐标系是数学中常见的一种坐标系统,它是通过两条相互垂直的坐标轴来确定平面上的点的位置。
这个坐标系的名称来源于其坐标轴相互成直角的特征。
在直角坐标系中,我们可以利用坐标轴上的点来表示平面上任意一个点的位置。
本文将探讨直角坐标系的基本概念和使用方法,以及如何确定点的位置。
直角坐标系的概念直角坐标系是由两条相互垂直的直线构成的,它们通常被称为x轴和y轴。
这两条直线相交于一个点,这个点被称为坐标原点,通常用O来表示。
x轴和y轴将平面划分为四个象限,分别为第一象限、第二象限、第三象限和第四象限。
坐标的表示方法在直角坐标系中,我们可以用一对有序数来表示一个点的位置,这对有序数被称为坐标。
一般来说,我们用x和y来表示一个点的x坐标和y坐标。
其中,x坐标表示点在x轴上的位置,y坐标表示点在y轴上的位置。
点的位置确定对于任意给定的点,我们可以通过其坐标值来确定其在直角坐标系中的位置。
接下来,我们将讨论一些点的位置的常见情况。
第一象限第一象限是指位于x轴正方向和y轴正方向的区域。
在第一象限中,x坐标和y坐标都为正数。
例如,如果一个点的坐标是(3, 4),那么它就位于第一象限,距离x轴的距离为3,距离y轴的距离为4。
第二象限第二象限是指位于x轴负方向和y轴正方向的区域。
在第二象限中,x坐标为负数,y坐标为正数。
例如,一个点的坐标是(-2, 5),那么它就位于第二象限,距离x轴的距离为2,距离y轴的距离为5。
第三象限第三象限是指位于x轴负方向和y轴负方向的区域。
在第三象限中,x坐标和y坐标都为负数。
例如,一个点的坐标是(-3, -2),那么它就位于第三象限,距离x 轴的距离为3,距离y轴的距离为2。
第四象限第四象限是指位于x轴正方向和y轴负方向的区域。
在第四象限中,x坐标为正数,y坐标为负数。
例如,一个点的坐标是(2, -5),那么它就位于第四象限,距离x轴的距离为2,距离y轴的距离为5。
坐标原点坐标原点位于直角坐标系的中心,其坐标值为(0, 0)。
点坐标的知识点总结一、点坐标的基本概念1、平面直角坐标系在二维平面上,我们通常使用平面直角坐标系来表示点的位置。
平面直角坐标系由两条互相垂直的直线(通常称为x轴和y轴)以及它们的交点(通常称为原点)组成。
x轴和y轴将平面划分为四个象限,分别标记为第一象限、第二象限、第三象限和第四象限。
2、点在平面直角坐标系中,点是最基本的几何对象。
点是没有长度、面积和体积的,它仅仅表示位置。
点通常用大写字母的形式来表示,如点A、点B等。
3、点的坐标在平面直角坐标系中,点的位置可以用坐标来确定。
点的坐标通常表示为(x, y),其中x表示点在x轴上的位置,y表示点在y轴上的位置。
二、点坐标的表示方法1、笛卡尔坐标系在笛卡尔坐标系中,平面上的点坐标表示为一个有序对(x, y)。
横轴x和纵轴y分别表示两个方向上的单位长度,原点O为(0,0)。
横坐标x的正方向在原点的右边,即向右为正;纵坐标y的正方向在原点的上方,即向上为正。
2、极坐标系除了笛卡尔坐标系外,还有一种表示点位置的方法叫做极坐标系。
在极坐标系中,点的位置由一个极径和一个极角来确定。
极径表示点到极点的距离,极角表示点到极轴的角度。
极坐标系通常用于描述圆或者圆锥曲线等几何图形的性质。
三、点坐标的性质1、点关于原点的对称性若点P的坐标为(x,y),则点P关于原点O的对称点为(-x,-y)。
即关于原点对称的两个点的横纵坐标分别取相反数。
2、坐标轴上的点在坐标系中,如果点落在坐标轴上,那么该点的坐标有一个值为0。
如果点在x轴上,则其坐标为(x, 0);如果点在y轴上,则其坐标为(0, y)。
3、点的距离在平面直角坐标系中,两点之间的距离可以由它们的坐标来求解。
若两点A(x1, y1)和B(x2, y2),则点A到点B的距离为d=√[(x2-x1)²+(y2-y1)²]。
四、点坐标的应用1、图形的位置关系通过点坐标的概念,我们可以清晰地描述图形在平面上的位置关系。
对平面直角坐标系中点的再认识
【活动1】
思考1:已知点P 的坐标为(2,3),你能从中得到哪些结论?
看到坐标(-3,4),你又能想到什么?
思考2:如图,写出图中A,B,C,D 的坐标.
【活动2】
思考3:已知三个点M (3,5),N (3,7), P (3,-2).
(1) 观察这三个点的坐标有什么共同点?在平面直角坐标系中描出这三个点.
(2) 写出三个与点M ,N ,P 有共同性质的点的坐标.
(3) 在平面直角坐标系中描出这些点.
归纳得出:
已知三个点A (1,4),B (3,4),C (-2,4).
(1) 观察这三个点的坐标有什么共同点?在平面直角坐标系中描出这三个点.
(2) 写出三个与点A ,B ,C 有共同性质的点的坐标.
(3) 在平面直角坐标系中描出这些点.
归纳得出:
【活动3】
思考4:已知M (2,3),N (2,1)
(1) 观察点M ,N 坐标,说出线段MN 长度上、位置上的特征.
(2) 如何平移线段MN 可以使它与x 轴有公共点?至少要平移几个单位长度?
(3) 在(2)的基础上继续向下平移,使线段MN 与x 轴总有一个交点,那么点N 的纵坐
标y 需在什么范围内?
把握两点:1.
2.
(4)已知点M (2,3),N (5,3),向左平移线段MN ,要使线段MN 与y 轴有交点,那么点M 的横坐标x 需在什么范围内?
把握两点:1.
2.
拓展提升
已知:点M (b ,3),N (b +2,3),其中b >0
观察坐标,描述线段MN 在数量上与位置上的特征. 向左平移线段MN ,要使线段MN 与y 轴有交点,那么点M 的横坐标x 需在什么范围内?
【活动4】课堂总结:
本节课学习了哪些知识?你有哪些收获?
【活动5】课堂检测:
1.在平面直角坐标系中,点A 坐标为(2,3),点B 坐标为(4,3),则线段AB 所在的直线与 轴平行.
2. 已知A (-1,3) , B (5,3),则线段AB = .
布置作业: 目标检测P 43-44页 选作与思考:拓展提升题。