最新人教版八年级物理下册单元测试题及答案全套A
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】第七章力单元测试题(一)一、选择题(每小题2分,共30分)1.下列物体中物重最接近1N的是:()A.一袋方便面B.一张学生课桌C.一枚大头针D.一块砖2.下列测量工具中,能够直接称量物体重力的是:()A.天平B.弹簧秤C.杆秤D.磅秤3.小慧用手推小车,使车前进的力的施力物体与受力物体分别是:()A.地球和小车B.地面和小车C.小慧和小车D.小车和小慧4.在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件。
下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是:()A.小鸟受到的力大B.飞机受到的力大C.小鸟和飞机的受力一样大D.主动撞击的一方产生的力大5.如图7.1-1所示,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是:()A.秒表的重力B.秒表和测力计的总重力C.秒表对弹簧的拉力D.弹簧对秒表的拉力6.如图7.1-2所示的事例中,属于运用了重力方向的是:()7.用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果:()A.与力的大小有关B.与力的方向有关C.与力的作用点有关D.与受力面积有关8.如图7.1-3所示,物体运动状态没有发生改变的是:()9.在使用弹簧测力计的过程中没有必要的是:()A.弹簧测力计必须竖直放置,不得歪斜B.使用前指针要“校零”C.使用过程中,弹簧、指针不得与外壳有摩擦D.拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值10.关于力的说法,下列结论正确的是:()A.只有接触的物体间才可能相互施加力B.力可以离开物体独立存在C.静止的物体不受力,运动的物体才受力D.受力的物体同时也是施力的物体11.航天员在完全失重的太空舱中进行体能锻炼,下述活动可采用的是:()A.举哑铃B.在跑步机上跑步C.用弹簧拉力器健身D.引体向上12.足球离开脚面后在空中飞行的过程中(不计空气阻力),使足球运动状态发生改变的施力物体是:()A.脚B.足球C.守门员D.地球13.小慧在实验室用弹簧测力计测量物重时不小心将物体挂在拉环上如图7.1-4所示,当物体静止时,弹簧测力计示数为10.0N,则该物体重力是:()A.一定为10.0N B.一定小于10.0NC.一定大于10.0N D.以上说法都不正确14.如图7.1-5所示,是描述水的有关物理量之间关系的图像,其中正确的是:()15.关于力的知识,下列说法中错误的是:()A.小孩推墙时他也受到墙的推力B.足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态C.人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状D.只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用二、填空题(每空1分,共25分)1.国际单位制中力的单位是____;力的三要素:力的____、方向、和____。
人教版八年级下册物理《第九章压强》单元测试一、单选题1.下列说法中不正确的是()A.破窗锤的敲击端做成锥状,是通过减小受力面积来增大压强B.拦河大坝设计成上窄下宽的形状,是因为液体内部压强随深度的增加而增大C.在拉萨做米饭要用高压锅才能煮熟,是因为海拔越高大气压强越低D.飞机获得升力的原因是流体的速度越快,压强越大2.如图所示是一实心正方体放在水平地面上,若沿水平方向切去上半部分,则余下部分对水平地面的压力和压强的大小关系判断正确的是()A.压力减小,压强不变B.压力减小,压强变大C.压力不变,压强不变D.压力减小,压强减小3.下列关于某名初二学生的相关数据不符合实际的是()A.质量约50kgB.身高约1.58mC.百米赛跑成绩约14sD.双脚静止站立时对水平地面的压强约50Pa4.如图,《天工开物》中描述了古代劳动人民在田间制稻、脱粒等情景,下列说法错误的是()A.把镰刀口磨锋利是为了增大压强B.木桶底面积较大是为了减小压力C.用力击稻是为了利用惯性脱粒D.撑开稻草晾晒是为了加快蒸发5.如图所示,设水对容器底部的压强为p、压力F,瓶子对桌面的压强为p'。
将瓶子从正放(如图甲)变为倒放(如图乙),则p和F及p'的变化情况()A.p变小,p'变小,F不变B.p变大,p'变大,F变小C.p变大,p'变大,F变大D.p变小,p'变大,F不变6.下列关于气体压强,说法不正确的是()A.高山上的大气压比山脚下的大气压小B.用注射器从药瓶中吸取药液是利用了大气压C.用高压锅能更快地把食物煮熟,是因为气压越高沸点越低D.做托里拆利实验时,若将玻璃管由竖直变倾斜,管中水银柱的长度会变长7.如图所示,把小桌甲倒放在海绵上,其上放一个物体乙,它们静止时,物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。
已知小桌甲重G1,桌面面积为S1;物体乙重G2,下表面A.A、B两物块的重力之比为t=时,地面对B.0st=时,A对BC.6st=时,对.8s11.三峡大坝是集防洪、航运、发电于一体的世界最大水利枢纽,坝体高185m,最大蓄水深度175m,坝体建有多个泄洪深孔,每个泄洪深孔大小为63m2,通过开启闸门泄洪,蓄满水时深孔距水面平均深度30m,则每个泄洪深孔的闸门受到水的压力是______N (g=10N/kg)。
2022-2023学年全国八年级下物理单元测试考试总分:100 分 考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2.请将答案正确填写在答题卡上;卷I (选择题)一、 选择题 (本题共计 8 小题 ,每题 5 分 ,共计40分 )1. 把装满水的试管浸入水中,口朝下,然后用手握住管底向上提,在管口离开水面前,试管露出水面的部分( )A.空的B.满水C.有水不满D.无法判断2. 如图所示,甲、乙、丙是三个完全相同的圆柱形容器,现将质量相等的酒精、硫酸和盐水分别装在这三个容器中,已知,则这三个容器中依次分别装的是( )A.硫酸、盐水、酒精B.盐水、酒精、硫酸C.酒精、硫酸、盐水D.硫酸、酒精、盐水3.使用微小压强计探究液体压强的规律时,如图所示,下列说法错误的是( )A.用手按橡皮膜,两管出现高度差,说明此时橡皮膜的气密性较好>>ρ硫酸ρ盐水ρ酒精B.该实验装置中的形管是一个连通器C.形管两管液面的高度稳定后,右管中的液体受到平衡力的作用D.橡皮膜伸入液体越深,两管液面高度差越大,说明液体压强越大4. 一长方体金属块放在水平桌面上,若沿虚线切去一半,如图所示,则剩余部分对桌面的压力和压强与原来相比( )A.压力减半,压强减半B.压力不变,压强减半C.压力不变,压强减半D.压力不变,压强不变5. 如图甲所示的密封容器,其中盛有一些水,现将容器倒置过来(如图乙),水对容器底部的压力和压强,容器对水平面的压力和压强,以下说法正确的是( )A.不变,增大B.减小,增大C.不变,减小D.减小,增大6. 列车驶过车站时,站台上的人必须站在安全线以外的区域,因为这时列车周围的空气( )A.空气流速增大,压强减小B.空气流速减小,压强减小C.空气流速增大,压强增大D.空气流速减小,压强增大7. 下列实例中属于增大压强的是( )A.菜刀的刀刃很薄B.书包带做的宽大C.自行车座面积较大D.铁轨下面铺设枕木U U F 1p 1F 2p 2F 1p 1F 1p 1F 2p 2F 2p 28. 如图所示,以下与压强知识相关的实验中,对应分析不正确的是( )A.图甲实验,压有砝码的桌子放在细沙上,砝码越重,桌腿下陷越深B.图乙实验,帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而增加C.图丙实验,测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积,可估测大气压强的值D.图丁实验,在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验卷II (非选择题)二、 填空题 (本题共计 4 小题 ,每题 5 分 ,共计20分 )9. 如图(甲)示,普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度,其设计遵循了________的原理;如图(乙)所示,用吸管将杯中的饮料吸入口中,是利用了________的作用。
部编人教版八年级物理下册第三单元测试卷(含答案)部编人教版八年级物理下册第三单元测试卷(含答案)第一部分:选择题请在括号内选择正确的答案,并将其字母编号填入题前括号内。
1. 物体受到的力越大,改变物体的运动状态所需要的时间就越______。
(A)A. 短B. 长C. 无关D. 不确定2. 下列关于滑动摩擦力的叙述错误的是______。
(B)A. 滑动摩擦力的大小只与两摩擦物质间的粗糙程度有关B. 滑动摩擦力的方向与物体受力方向相同C. 滑动摩擦力的大小并不受物体重量大小的影响D. 滑动摩擦力可以使物体的速度增大或减小3. 下列哪个是滑动摩擦力的另一个名称______?(C)A. 弹力B. 重力C. 普通摩擦力D. 引力4. 物体的质量越大,它所受重力的大小就越______。
(D)A. 大B. 小C. 等于D. 无法确定5. 两个物体在真空中自由下落,它们的质量相同,则它们的重力______。
(C)A. 相等B. 不相等C. 无法确定D. 不受重力作用第二部分:填空题请根据题意填写空白处的适当答案。
1. 当小明推开一辆停在路边的自行车,并试图使它停下来时,自行车受到的力是______。
2. 减速时,离开车轮的刹车片与车轮接触产生______。
3. 坐在滑雪板上向下滑时,滑雪板和雪地之间产生的力是______。
第三部分:简答题请简要回答以下问题。
1. 什么是弹力?它对物体有什么影响?2. 如果两个物体的质量相同,但其中一个物体的体积较小,两个物体受到的重力是否相同?为什么?3. 请简述摩擦力对物体运动的影响。
答案选择题答案:1. A 2. B 3. C 4. D 5. C填空题答案:1. 滑动摩擦力 2. 摩擦力 3. 摩擦力简答题答案:1. 弹力是物体受到的一种力,它的方向与物体的形变方向相反。
弹力会使物体恢复原状,对物体产生回复的作用。
2. 两个物体受到的重力相同。
重力与物体的体积无关,只与物体的质量有关。
2022-2023学年全国初中八年级下物理人教版单元测试考试总分:150 分 考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、 选择题 (本题共计 7 小题 ,每题 5 分 ,共计35分 )1. 两人在相同的沙滩上漫步,留下的脚印大小与深浅都不一样,下列说法正确的是( )A.脚印深的人对沙滩压力大B.脚印大的人对沙滩压力大C.脚印深的人对沙滩压强大D.脚印小的人对沙滩压强大2. 如图所示,三个相同的烧杯,分别倒入等质量的三种液体,则液体对三个烧杯底压强关系正确的是()A.B.C.D.因密度未知,所以无法比较3. 根据你对生活中物理量的认识,下列数据符合实际的是( )A.将一枚鸡蛋托起的力约为B.一个中学生站在水平地面上对地的压强约为C.在粗略计算中,标准大气压可以取D.在海拔以内,大约每升高,大气压减小4.A.>>p 甲p 丙p 乙==p 甲p 乙p 丙<<p 甲p 丙p 乙10N1000Pa1×Pa1063000m 10m 100Pa=p A p BB.C.D.无法确定5. 用的水平力把重的长方体木块紧压在竖直的墙壁上,如图所示,木块与墙壁的接触面积为,这时木块对墙壁的压力和压强分别为( )A. B. C. D.6. 如图所示,一个两端开口的弯管形容器,从粗端向容器中灌水,在细端用一个横截面是、质量为的活塞堵住,活塞可在细管中无摩擦滑动.当,时,在活塞上放置一个质量是的砝码,活塞静止.由此可知( )A.水对活塞的压强等于砝码对活塞的压强B.水对活塞的压力大小等于砝码所受重力的倍C.砝码对活塞的压强相当于深的水产生的压强D.撤去砝码,两侧液面也不能相平7. 如图所示,将圆柱体甲、乙放在水平面上,已知.若将它们沿水平方向切除相同的高度,则能正确表示余下部分对地面的压强与切去部分高度的关系是( )>p A p B<p A p b120N 30N 400cm 230N 0.75Pa120N 0.3Pa30N 750Pa120N 3000Pa0.02m 21kg H =30cm h =10cm 3kg 420cm >ρ甲ρ乙Δh p ′ΔhA. B. C. D.二、 填空题 (本题共计 6 小题 ,每题 5 分 ,共计30分 )8. 如图是新冠疫情期间,学校的防疫消毒壶,壶和消毒液总重,壶底与水平桌面的接触面积为,则壶对桌面的压强为________,值日生按要求喷洒部分消毒液后,将消毒壶放回原处,此时消毒液对壶底的压强将________(选填“变大”“不变”或“变小”)这是因为液体压强与________有关.9. 如图所示,质地均匀的长方体质量为,放在水平地面上,该长方体与地面的接触面积为,则它对地面的压强大小为________;竖直切除该长方体右边的阴影部分,剩余部分对地面的压强会________(选填“变大”“变小”或“不变”).(取)20N 10cm 2Pa 9kg 0.01m 2Pa g 10N/kg10. 如图所示,放在水平地面上边长为的正方体,所受重力为,系着它的一根竖直轻绳绕过光滑滑轮,绳子另一端施加的拉力为,则该物体此时受到的合力为________,物体对地面的压强为________。
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】第七章力单元测试题(二)一、选择题(每小题2分,共30分)1.在实验室里,常用的测量力的工具是:()A.停表 B.弹簧测力计 C.天平D.温度计2.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。
小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛,使龙舟向前行驶的力的施力物体是:()A.船桨 B.湖水 C.同学 D.龙舟3.下列数据中,接近实际情况的是:()A.一个鸡蛋所受到的重力大约是10N B.一个初中生所受到的重力大约是500 NC.小慧上学时步行的速度大约是20 m/s D.一个初中生的身高大约是16 m4.如图7.2-1所示,各种力的作用效果中,改变物体形状的是:()5.关于力的认识,下列说法中错误..的是:()A.力是物体对物体的作用 B.力能使物体发生形变或改变物体运动状态C.物体间力的作用是相互的 D.只有相互接触的物体才会产生力的作用.6.有一只弹簧测力计,挂钩上不受力时,指针不是指在零刻线位置,而是指在0.2 N的位置上,此时用手拉测力计的挂钩,使测力计示数为4 N,则手拉挂钩的力是:()A.4.2 N B.4 N C.3.8 N D.无法判断7.如图7.2-2所示,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。
该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的:()A.大小有关 B.作用点有关C.方向有关 D.大小、方向、作用点都有关8.下列关于力的说法中,不正确...的是:()A.人推车时,人也受到车给的推力B.两个物体不接触,就一定不会发生力的作用C.用手捏一个易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变D.排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态9.对于g=9.8N/kg的理解,正确的是:()A.质量是1kg的物体所受的力是9.8N B.1kg=9.8NC.在地球上,质量是1kg的物体所受的重力是9.8N D.以上说法都不正确10.当人用力提起一个物体时,人对物体施加了一个拉力,物体对人也施加了一个拉力,则这两个拉力的三要素:()A.都相同 B.大小相同 C.作用点相同 D.大小、作用点都相同11.测一个6N的力时,应选用的弹簧测力计,最恰当的规格是:()A.量程15N,分度值0.5N B.量程5N,分度值0.1NC.量程10N,分度值0.2N D.上述三个弹簧测力计均可用12.如图7.2-3所示,其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是:()13.物体沿光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力),物体受到的力有:()A.重力和支持力 B.重力、支持力和下滑力C.重力和下滑力 D.重力、下滑力和对斜面的压力14.如图7.2-4所示的情景中,物体所受重力的示意图正确的是:()15.下列现象中,物体运动状态不发生变化的是()A.汽车匀速转弯 B.在滑梯上的木块匀速直线下滑C.人造卫星绕地球匀速转动D.苹果从树上落下二、填空题(每空1分,共27分)1.重力是由于_______而使物体受到的力;重力的作用点在物体的____上;它的方向总是______。
第六章欧姆定律1 2 3 4 5 6 7 8 9 10D A C D D B A D D B 11.铅笔芯、铝线;橡胶、玻璃12.1.5V;220V;不高于36V 13.电源;电压14.电压表要与被测用电器并联,电流表要与被测用电器串联;电压表可以直接连到电源的两极上,而电流表不能15.铝;铜;铁的电阻比较大;窗罩、铁钉(合理就可以)16.1.21 17.3×10-3;3×10318.较大;热量;短路19.不变;不变;变小20.长度;电流;电压三.我探究21.结论一:电压一定时,通过苹果的电流与苹果的甜度有关,越甜电流越大;结论二:电压一定时,通过苹果的电流与苹果的形状无关。
22.(1)b(2)0~5V;0~0.6A(3)如下图(4)电压表直接连在电源的两极上;电流表的正负接线柱接反(5)Rx出现断路(接线柱没接好)四.我来算23.0.5A24.(1)2V;4V;(2)20Ω五.大家谈25.(1)关键词:短路/电流大/产生热接头电阻大/热(2)关键词:远离带电体/不用湿手摸电器/防雷六.阅读材料26.(1)锌银电池、锂电池、太阳电池、原子电池(2)锂电池。
因为选用锂电池放电电压平稳,储存寿命长。
第七章电功率1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C C A C C C B A CD 11.消耗电能;1s;消耗的电能12.额定电压;额定电功率;0.18A 13.0.4;25 14.1:1;2:3 15.大于;小于;等于16.2:3;3:2 17.多;减小18.串联;10Ω;3.2 19.0.424;5.7 20.2200;00336三.我探究21.(1)当灯泡两端的电压相等时,通过灯泡的电流越大,灯泡越亮(2)4与7、5与8、6与9 (3)(a)灯泡两端的电压与通过灯泡电流的乘积相等,灯泡的亮度相同(b)灯泡两端的电压与通过灯泡电流的乘积越大,灯泡越亮四.我来算22.串联一个阻值为6Ω的电阻;消耗的功率1.5W23.(1)792W (2)7.92kw·h;3.168元(3)3.3A;660W五.大家谈24.售货员是从微波炉消耗电能的多少的角度来说的,而顾客是从微波炉功率大小的角度说的;售货员应说:微波炉消耗的电能少,加热食品花不了多少电费。
八年级物理单元综合测试第九章〈压强〉1 (本卷g取10N/kg)班级_________ 姓名_________ _____组_____号一、单选题(每小题2.5分,共25分)1.下列实例中说法不正确的是()。
A. 吸盘挂钩利用大气压强工作B. 用细线切年糕是增大压强C. 刀口磨得锋利主要是增大摩擦D. 机翼靠上下表面存在压强差获得升力2.一人在水平地面上先站着后走动,则他对地面的压力和压强是(A. 压力减小,压强不变B. 压力、压强都增大C. 压力、压强都不变D. 压力不变、压强增大3.下列日用器具中利用连通器原理工作的是()。
A. 洗手池的排水管B. 钢笔吸水C. 胶头滴管D. 液体压强计4. 动物的生理结构是它适应自然,长期进化的结果,为它的生存起到了重要作用,下列实例用物理知识来解释不正确的是()。
A. 啄木鸟嘴的尖喙能够对树木产生很大的压强,从而啄穿树木B. 壁虎脚掌上的吸盘,能利用大气压强把自己牢牢地粘在墙壁上C. 骆驼脚掌宽大可以增大它对地面的压强,方便在沙漠中行走D. 深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活5. 如图是甲、乙两种液体内部的压强p与深度h关系的图像。
设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙,则ρ甲、ρ乙的关系是( )A. 乙甲ρρ=B.乙甲ρρ>C. 乙甲ρρ<D.无法确定6. 在冬季,剩下的半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后,第二天拔瓶口 的软木塞时会觉得很紧,不易拔出来,其主要原因是( )A. 软木塞受潮膨胀B. 瓶口因温度降低而收缩变小C. 瓶内气体温度降低而把瓶塞黏住D. 瓶内压强减小,大气压把瓶塞压紧7. 如图所示,质地均匀粗细相同的实心圆柱体A 、B 放在水平地面上。
已知它们的密度比2:1:=B A ρρ,对地面的压强之比3:1:=B A p p ,则( )A. 它们的高度之比2:3:=B A h hB. 它们的高度之比4:3:=B A h hC. 它们的质量之比3:2:=B A m mD. 它们的质量之比3:1:=B A m m8. 在水平面上竖立着A 、B 两个实心圆柱体,它们的底面积之比是 2:3,对地面的压强分别为3:1:=B A p p ,把A 叠放在B 上后, B 对地面的压强为p B ',则p B 与p B '之比是( )。
人教版八年级下物理第十章浮力综合测试卷及答案姓名:__________ 班级:__________考号:__________1.在学习和生活中,我们要善于发现,善于思考。
下列对身边物理量估测的数据,你认为符合实线际的是()A.血压计测正常人的血压约为760mmHgB.一个人成年人站立时对地面的压强大约1200PaC.大拇指的表面大约需要承100N的大气压力D.一个篮球漂浮在水面上时受到浮力大约是6N2.浸没在湖水中的物体,随着浸没深度的增加,下列说法中正确的是()A.物体受到的压强不变B.物体上、下表面受到的压力不变C.物体受到的浮力增大D.物体上、下表面受到的压力差不变3.“生活处处有物理,留心观察皆学问”,下面对生活中有关现象的解释正确的是()A.菜刀手柄上凸凹不平的花纹是为了减小摩擦B.煮熟的饺子浮在水面上,是因为饺子所受浮力大于其重力C.排油烟机能把油烟吸走利用气体流速大压强小的原理D.塑料吸盘能贴在光滑墙上是因为吸盘有吸引力4.将重为80N的物体浸没在盛有水的烧杯中,从烧杯中溢出了30N的水,则物体所受的浮力为()A.一定为30N B.一定为80N C.可能大于30N D.可能小于30N 5.甲、乙两个完全相同的烧杯,盛有同种液体,放在水平桌面上。
如图所示,将体积相同的A、B 两个实心小球分别放入甲、乙烧杯中,当小球静止时液面刚好相平。
则下列判断正确的是()A.A,B两小球排开液体的质量相等B.小球B的密度可能大于小球A的密度C.甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强D.甲杯底受到的液体压强大于乙杯底所受液体压强6.学校进行火灾逃生演练时,老师要求同学们采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离,以尽量减少吸入有毒有害气体,这是因为含有毒有害的空气()A.密度较大,大量集聚在房间的上方B.密度较小,大量集聚在房间的上方C.密度较大,大量集聚在房间的下方D.密度较小,大量集聚在房间的下方7.如图甲所示,用弹簧测力计将一长方体物体从装有水的杯子中匀速拉出,物体的底面积为20cm2,杯子的底面积为100cm2,拉力随时间的变化关系如图乙所示。
最新人教版八年级下册物理单元试卷及答
案(全套)
本文档提供了最新人教版八年级下册物理单元的试卷及答案的全套内容。
以下是试卷及答案的梗概:
单元一:力与压力
试卷内容:
1. 力的概念及计算
2. 压强的概念及计算
3. 杠杆原理的应用
4. 飞机升力原理
单元二:机械的合成与分解
试卷内容:
1. 力的合成与分解
2. 斜面上的力的分解与合成
3. 平衡力的分析与计算
4. 斜面上的物体运动分析单元三:浮力与压强
试卷内容:
1. 浮力的概念及计算
2. 液体压强的计算和应用
3. 弗劳德原理的应用
4. 潜水原理的应用
单元四:简单机械
试卷内容:
1. 斜面和轮轴的应用
2. 滑轮和滑轮组的应用
3. 齿轮和链轮的应用
4. 螺旋和斜面与力的关系单元五:声音
试卷内容:
1. 声音的产生与传播
2. 声音的特性及其计算
3. 声音的反射与共鸣
4. 声音的吸收与隔音
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最新人教版八年级物理下册单元测试题及答案全套A第七章测评(A)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题4分,共32分)1.小球向左运动与弹簧接触后,经历了如图甲、乙所示过程,下列说法错误的是()压缩过程弹开过程A.压缩过程说明力可以改变物体的形状B.压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C.弹开过程不能说明力可以改变物体的形状D.整个过程说明力可以改变物体的运动方向2.踢足球是广大青少年喜爱的运动,下列与踢球有关的说法正确的是()A.踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用B.只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同C.踢出去的球在空中运动的过程中,没有受到任何力的作用D.守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态3.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60 N的力推乙,如图所示。
以下分析正确的是()A.同时,乙对甲的推力小于60 NB.甲静止不动,乙向后退C.乙后退的过程中,始终受到60 N推力的作用D.乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态4.关于弹簧测力计,下列说法正确的是()A.在月球上,不能用弹簧测力计测出力的大小B.弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号C.测量时,要让弹簧、指针与外壳间没有摩擦D.实验室所用弹簧测力计的每小格表示0.02 kg5.关于物体所受重力的方向,下列表示正确的是()6.小玲同学把两个50 g的钩码挂到弹簧测力计的挂钩上(如图甲),图乙是弹簧测力计的示数。
下列有关说法错误的是()A.称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下发生了形变B.称量时钩码的位置改变了,但质量不会改变C.弹簧测力计的示数为1 ND.钩码的质量与它受到的重力成正比7.以下说法不正确的是()A.物体所受的重力跟它的质量成正比B.质量增大几倍,重力也增大几倍,但物体的质量跟它的重力不是一回事C.1 t棉花和1 t铁块相比,受的重力一样大D.质量为9.8 kg的物体,所受的重力是1 N8.过春节时贴年画是我国的传统习俗。
在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用重垂线来检查年画是否贴正。
如图所示的年画的短边与重垂线不平行,为了把年画贴正,则下列操作方法正确的是()A.换用质量大的重锤B.上下移动年画的位置C.调整年画,使年画的短边与重垂线平行D.调整重垂线,使重垂线与年画的短边平行二、填空题(每空2分,共28分)9.狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。
从力的作用效果分析,风不仅使小树发生了,还使落叶的发生了变化。
10.在用扳手拧螺母时,如图所示,同样大小的力作用在A、B、C三点,产生的效果是(选填“相同”或“不同”)的,这说明了力对物体的作用效果跟力的有关。
11.如图甲所示的弹簧测力计的指针有些下垂,但弹簧和原先一样,是完好的,当它不测量时,指针不指零。
该弹簧测力计(选填“能”或“不能”)拿来直接测量物体的重力或拉力,需先,否则测得的值比真实值偏。
当它未校零受到某一拉力时,指针如图乙所示,则这个拉力的大小等于。
12.物体在月球上受到的引力是它在地球表面受到的引力的,把一个在地球上重力为1 200 N的物体放到月球上,它受到的重力是,质量是。
(g取10 N/kg)13.如图所示的图片展示的是亚运会上运动健将比赛时的三个场景。
请你参照示例提出两个与此相关的力学问题并解答。
问题1:解答:问题2:解答:三、作图题(4分)14.(2017·山东泰安中考)如图所示,一木块静止在斜面上,请画出木块所受重力的示意图。
四、实验探究题(每题12分,共36分)15.(2017·甘肃兰州中考)为了探究物体所受重力与质量的关系,某实验小组进行了实验。
(1)钩码所受重力的大小用进行测量,测量时钩码必须处于状态。
(2)他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理,通过分析发现有一次测量数据存在问题,这个数据是;重新测量并进一步分析数据,得出的结论是。
/(N·kg-1)16.某同学在研究轻质弹簧的伸长量随拉力变化的关系时,进行了如图所示的实验。
已知每个钩码重力为0.5 N,刻度尺的分度值是1 mm。
(1)请将观察到的数据填入实验记录表中。
(2)根据实验数据,在坐标格内作出弹簧的伸长量l随拉力F变化的关系图象。
(3)此实验中弹簧伸长量l与拉力F的关系是。
17.体育课上老师安排男女同学分组打篮球,小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹,但反弹的高度却不同。
篮球由静止开始下落,反弹的高度与哪些因素有关呢?小华与大家一起对这个问题进行了讨论,提出了不同的猜想。
猜想1:篮球反弹的高度可能与球的型号有关。
猜想2:篮球反弹的高度可能与下落的高度有关。
猜想3:篮球反弹的高度可能与地面材料有关。
于是,小华用两只充足气的#7(标准男子)、#6(标准女子)篮球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上进行了实验。
通过实验,得到的实验数据如下表:(1)要验证猜想2,需要选用实验序号为、的两组数据进行分析。
(2)通过他的实验数据,可得到的结论是篮球反弹的高度与有关,与无关。
##第七章测评(A)1.C解析小球向左运动与弹簧接触后,压缩弹簧,使弹簧变短,说明力可以改变物体的形状,故A说法正确;在弹簧的压缩过程,小球的运动速度逐渐变小,说明力可以改变物体的运动快慢,故B说法正确;小球被弹开的过程中,弹簧变长,说明力可以改变物体的形状,故C说法错误;在整个过程中,小球的运动方向发生了变化,说明力可以改变物体的运动方向,故D说法正确。
故选C。
2.D解析脚踢球时,脚对球施加力的同时足球对脚也施加了力,A错;力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果,B错;踢出去的球在空中运动的过程中,受到重力的作用,故C错误;守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态,D正确。
故选D。
3.D解析甲用60N的力推乙,由于物体间力的作用是相互的,则乙对甲的推力也为60N,A错;甲、乙同时受到对方的推力作用,两力方向相反,则甲、乙均向后退,B错;乙向后退的过程中,乙与甲脱离接触,不再受甲的推力作用,C错;乙受到甲的推力作用由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态,D对。
4.C5.C解析本题考查对重力方向的理解。
图A,重力的方向竖直向上,错误;图B,重力的方向垂直于斜面,没有竖直向下,错误;图C,重力的方向竖直向下,正确;图D,重力的方向斜向上,错误。
6.D解析称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下伸长了,发生了形变;质量与位置无关,称量时钩码的位置改变了,但质量不会改变;从题图可看出,弹簧测力计的示数是1N;重力是根据质量的变化而变化的。
没有质量,就没有重力。
不能说“钩码的质量与它受到的重力成正比”,只能说“钩码的重力与它的质量成正比”。
7.D8.C解析重力方向竖直向下,如果年画的短边与重垂线是平行的,则年画就贴正了。
9.解析小树被风吹弯了腰,说明树的形状发生了变化,落叶被风吹得漫天飞舞,树叶的运动状态发生了变化。
答案形变运动状态10.解析用同样大小的力作用在A、B、C三点,产生的效果是不同的,这说明了力的作用效果跟力的作用点有关。
答案不同作用点11.解析弹簧测力计测力前需先校零,即未加拉力时,指针应指在零刻度线上,很显然题图中的弹簧测力计尚未校零,故不能直接测力,否则记录测量结果时会把未测量时指针所在位置当作“零”,测得结果比真实值偏大。
弹簧测力计分度值为0.2N,测量前未调零,空载时读数为0.2N,加力之后读数为3.6N,则这个拉力大小等于3.6N-0.2N=3.4N。
答案不能校零大3.4 N12.解析本题考查重力和质量的概念和计算。
物体在月球上受到的引力是它在地球表面受到的引力的,所以物体在月球上受到的重力是=200N;物体的质量不随位置的变化而变化,即m==120kg。
答案200 N120 kg13.答案问题1:击球时,球的形状为什么发生变化?解答:力可以改变物体的形状。
问题2:踢足球时,足球为什么会由静止变为运动?解答:力可以改变物体的运动状态。
14.答案如图所示15.答案(1)弹簧测力计静止(2)1.5在同一地点,物体所受重力与质量成正比16.解析(1)第1次没有挂钩码,可得到弹簧的原长为2.5cm。
其他各次弹簧的伸长量利用弹簧的长度减去弹簧的原长即可得出。
(2)根据表中数据以钩码对弹簧的拉力F为横坐标、伸长量l为纵坐标描点、连线。
(3)由表中数据或所作图象均可得出结论:弹簧的伸长量l与受到的拉力F成正比。
答案(1)(2)(3)弹簧的伸长量l与受到的拉力F成正比17.解析(1)由控制变量法可知,要验证篮球反弹的高度可能与下落高度有关,应保证球的型号和地面材料不变,只改变下落的高度,故需要选用实验序号2和3的实验数据。
(2)由表格中实验序号1和4的实验数据,可得到猜想1是错误的;由实验序号2和3的实验数据,可得到猜想2是正确的;由实验序号1和2的实验数据,可得到猜想3是正确的。
故可得到的结论是,篮球反弹的高度与篮球的型号无关,与下落的高度和地面材料有关。
答案(1)23(2)下落高度和地面材料篮球型号第八章测评(A)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题4分,共32分)1.(2017·海南中考)如图所示,给四个静止的物体同时施加方向相反的力F1和F2的作用,其中能继续保持静止的物体是()2.如图所示,惯性最大的是()3.如图所示现象中,属于利用惯性现象的是()4.如图所示,饮料罐在力的作用下处于静止状态。
下列说法正确的是()A.罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力B.罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力C.罐对手的力与手对罐的力是一对平衡力D.罐对手的压力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力5.如图所示,光滑的地面上有一足够长的木板,在木板的右端固定着一个滑轮(不计绳与滑轮间的摩擦),木板上面放置一个小木块,小木块一端连接着弹簧测力计。
当拉力F为5 N时,木板向右做匀速直线运动,然后把拉力增大到10 N时,下列分析正确的是()A.弹簧测力计的示数为20 NB.弹簧测力计的示数为0C.木板仍向右做匀速直线运动D.小木块将保持静止6.如图所示,小车被人推开后向前运动,最终停下了,对这一过程的分析正确的是()A.人对小车的推力越来越小B.离开人手后的小车不受力的作用C.小车在运动过程中受到平衡力的作用D.由于惯性,离开手的小车继续向前运动7.(2017·湖北黄石中考)关于力和运动的关系,下列说法正确的是()A.互相不接触的物体,彼此间也可能发生相互作用B.竖直向上抛出的物体,上升时肯定还受到向上的作用力C.物体只要受力越大,就会运动越快;如果不受力,物体会很快停下来D.摩擦力总是阻碍物体的运动8.如图所示,一长方体木块,置于同一粗糙水平面上,甲图木块竖放,乙图木块平放,丙图木块平放并在其上加一重物。