高考历史二轮专题 专题9 古代西方文明的源头随堂演练 人民版
- 格式:doc
- 大小:89.50 KB
- 文档页数:3
第 4 讲古代西方文明的源泉——古代希腊、罗马古代希腊、罗马 ( 公元前 8 世纪—公元 6 世纪 ) ,主要叙述了雅典民主政治、罗马法律及希腊人文精神的发源,是西方文明的源泉,为人类政治文明、精神文明留下了可贵遗产。
古代希腊、罗马文明 ( 公元前 8 世纪—公元 6 世纪 ) 是西方文明的源泉,为人类的政治文明、精神文明留下了可贵遗产。
1.政治上:古代雅典渐渐形成了城邦民主政治,在专制主义流行的古代世界当先成立了较为健全的民主制度,开西方民主政治之先河;古代罗马渐渐成立了系统的法律系统和完好的诉讼程序,对近现代法治国家的成立产生了深刻的影响。
2.经济上:古代希腊、罗马工商业发达,国外贸易繁华,为民主政治和人文精神的发展确定了基础。
3.思想上:古代希腊出现了世界上最早的人文主义思想,表现了以人为本的基本特点,是近代人文主义思想的源泉。
阶段政治经济文化古代(1) 条件:独到的自然地理环境;国外贸易与雅典等希腊(1) 智者学派:重申人希腊工商业相对发达;小国寡民的城邦特点;相对城邦,良港宽松自由的社会环境;较高的公民素质。
众多,航海(2) 民主进度:梭伦改革为雅典民主政治确定和国外贸易了基础;克利斯提尼改革确定了雅典的民主政条件优胜,治;伯利克里改革使雅典民主政治达到巅峰。
奴隶制工商(3) 机构:①公民大会:国家最高权益机关,业经济发决定内政、外交、战争、重要官员任免等全部达,为古希国家大事。
②五百人议事会:公民大会的常设腊文明的形机构,兼有政府职能,负责为大会准备提案并成确定了物主持大会,督查官员执行大会决策。
③陪审法质基础。
庭:最高司法与督查机关,负责审理各种重要案件,督查公职人员,并参加立法。
(4) 基本特点:人民主权、轮番而治、直接民主、法律至上、权益限制。
(5) 议论:①踊跃影响:使雅典在精神文化领域获得了绚烂成就,为近现代西方政治制度奠定了最先的基础。
②主要缺点:不过成年男性公民的民主,过于泛滥的直接民主,致使政治腐败和社会杂乱。
【创新设计】(通史版)2017届高考历史二轮复习第4讲西方文明的源头——古代希腊、罗马课时突破练(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分)1.(2016·某某重点高中联考)在古希腊世界城邦争霸一直是主旋律,但其中还蕴藏着某种走向更大规模的希腊国家的要求,如以提洛同盟为基础的“雅典帝国”的建立就可以看作是一次使希腊走向统一的尝试,但历史上却最终没有出现“希腊帝国”,造成这种结局的主要原因是( )A.海洋文明和商业的发展B.泛希腊主义思想的制约C.社会和阶级矛盾的激化D.城邦本位主义观念的影响解析据题干,城邦本位主义观念强调城邦的独立自主,这一观念影响希腊走向统一,是主要原因,故选D项。
答案 D2.(2016·某某滨海新区五校联考)“(在希腊)流通中发展起来的交换价值过程,不但尊重自由和平等,而且自由和平等是它的产物:它是自由和平等的现实基础。
”这实质上反映了在古希腊( )A.商业流通是政治平等的现实基础B.商业贸易尊重自由和平等的原则C.海外贸易活动推动平等观念形成D.商业上自由平等影响了政治理念解析题干材料“(在希腊)流通中发展起来的交换价值过程……是自由和平等的现实基础”说明古希腊商业的发展促进了自由和平等的理念,这是某某政治制度形成的经济基础,故选D项。
答案 D3.(2016·某某某某检测)在伯里克利时代,雅典共有陪审员6 000人、议事会成员500人、各种官吏700人、弓箭手1 600人、骑士1 000人、卫士1 000人、重装步兵2 500人;每天领取津贴的公职人员多达2万,占公民人口总数的1/2。
陪审员虽属兼职,但每人每年花在案件审判上的时间约为150~200天。
这反映了( )A.雅典某某制度的成本巨大B.“有思想力的人是万物的尺度”C.国家权力的滥用和误用D.雅典人参与政治的热情高涨解析根据材料可知,在伯里克利时代,雅典的各级官吏及士兵人数众多,需要花费巨额的财力和时间,说明雅典某某制度成本巨大,故选A项。
专题九古代希腊、罗马的某某政治与人文精神的起源高考命题规律“古代希腊、罗马的某某政治与人文精神的起源”属于命题的高频区域,几乎每年都会考查,特别是“古代希腊某某政治”考查的几率更高,命题方向比较明显地体现在考查雅典公民的某某素养以及雅典政治的某某原则。
在“人文精神的起源”方面,也可能会与“中国孔孟思想”相联系命制综合性非选择题。
从考查能力上看,重在考查理解历史叙述和说明历史现象的能力。
命题角度1古代希腊某某政治高考真题体验·对方向1.(2019全国Ⅰ·32)在古代雅典城邦,陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题,甚至包括公民大会和议事会通过的法令,并进行最终判决。
这说明( )A.法律服从民众意愿B.判决体现权力来源C.全体公民参与政治D.法律面前人人平等活中的问题,还可以审查及判决公民大会和议事会通过的法令,陪审法庭成员从全体成年男性公民中抽签产生,因此代表全体公民的意志,故陪审法庭的判决体现的是公民的意志,故B项正确。
题干强调的是陪审法庭的职责,而不是法律服从民众意愿,故A项错误;古代雅典陪审法庭的成员是由抽签选举产生的,而不是全体公民均可参与,且题干材料并未涉及全体公民参与政治的问题,故C项错误;题干材料中并没有涉及不同等级的人在法律面前的地位问题,故D项错误。
2.(2018全国Ⅲ·32)公元前5世纪,雅典公民获得更多表达自己想法的机会,公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。
据此可知,在当时雅典( )A.公民必须能言善辩B.参政议政十分活跃C.某某政治出现危机D.内乱引发思想纷争,题干强调的是雅典公民在公民大会中通过论辩积极表达自己的想法,这反映了当时雅典公民参政议政的现象十分活跃,故B项正确。
题干中强调公民在参政过程中论辩的能力非常重要,但并不是强调必须能言善辩,故A项错误;由题干无法反映当时的雅典某某政治出现了危机,故C项错误;题干强调的是公民通过论辩表达自己的想法,并没有强调出现了思想纷争,故D项错误。
单元升级训练九古代西方文明的源头——古代希腊罗马史(时间:45分钟,分值:100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.狄摩西尼指出:“植根于每个人(雅典公民)心底的原则是:人生来不仅属于父母,而且属于国家……倘若他视自己为国家的儿女,便会自愿赴死,而不愿看到国家沦为附庸。
如果国家处于被奴役的地位,他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。
”下列各项中,最能解释上述现象出现的原因的是()A.雅典的小国寡民形态B.民主政治激发了公民的爱国热情C.雅典文化中的尚武精神D.雅典的爱国主义教育成效显著2.(2013·广东深圳一调)“抽签选举制使富人失去了运用其财富和地位等方面影响选举的可能,为普通公民提供了在古代条件下最广泛也最平等的参政机会。
”引文所描述的当指()A.中国先秦时期的军功爵制度B.中国自隋唐以来的科举制度C.古代雅典民主机关的选举方式D.美国总统选举时的选举人团制度3.(2013·广东广州二模)“撇开了以氏族和胞族为基础的四个旧部落,代替它们的是一种全新的组织,这种组织是以曾经用诺克拉里试验过的只依居住地区来划分公民的办法为基础的。
”材料描述的现象发生在()A.梭伦改革时期B.克利斯提尼改革时期C.伯利克里执政时期D.查士丁尼在位时期4.雅典政治家阿里斯提德就曾在放逐投票时,被一个公民请求代写上阿氏自己的姓名投入票柜,阿里斯提德问那人何以要放逐他,那人答道:“不为什么,我甚至还不认识这个人,但是到处都称呼他为‘公正之士’,我实在听烦了。
”这反映了雅典的陶片放逐法()A.充分体现了公民的意志B.是审判民主敌人的最佳方式C.实际上不起任何作用D.并不能真正保障雅典的民主5.恩格斯在谈到古代雅典社会时曾说:“现在社会制度和政治制度所赖以建立的阶级对立,已经不再是贵族和平民之间的对立,而是奴隶和自由民之间的对立,被保护民和公民之间的对立。
”他评论的是()A.梭伦改革的作用B.克利斯提尼改革的作用C.伯利克里改革的作用D.马其顿王国征服的作用6.(2013·河南郑州二模)罗马法的监护制度非常完备,早在《十二铜表法》中就有对具有权利能力、但不具备或者不完全具备行为能力的人要实行扶助和保护的规定,其中包含对未满14岁的男子、未满12岁的女子等未成年人的监护。
第9讲古代西方文明的源头——古希腊、罗马的政治文明与思想文化课时提升训练(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分)1.(2015·陕西高三教学质量检测)“(在希腊)流通中发展起来的交换价值过程,不但尊重自由和平等,而且自由和平等是它的产物;它是自由和平等的现实基础。
”这实质上反映了在古希腊( )A.政治平等是商业平等的前提B.商业贸易中存在不平等的现象C.海外殖民推动了平等观念形成D.商业上自由平等影响了政治理念解析:选D。
本题考查古代希腊的政治制度——商品经济发展对民主政治形成的影响。
第一个“自由和平等”是属于经济领域的,第二、三个则是属于政治理念领域的。
商业上的自由和平等是自由和平等政治理念形成的前提,故A项错误;材料没有涉及商业贸易中的不平等现象,故B项错误;材料没有涉及海外殖民对平等观念形成的影响,故C项错误;“自由和平等是它的产物”,反映出商业上的自由平等影响到政治理念,故D项正确。
2.(2015·江苏苏州高三调研)亚里士多德说:“凡有权参加议事和审判职能的人,我们就可说他是那一城邦的公民;城邦的一般含义,就是为了要维护自给生活而具有足够人数的公民团体。
”据此判断下列说法正确的是( )A.公民自治构成了民主性的奴隶制社会B.公民意识决定了人人平等的人际关系C.公民组织包括了本邦的奴隶和外邦人D.公民权利保证了城邦社会的长盛不衰解析:选A。
本题考查雅典的民主政治——城邦制度对雅典民主政治的影响(公民自治)。
城邦制度下实行公民自治,有资格的公民直接参与政治,集体管理城邦,构成了直接民主制下少数人的民主,故A项正确;奴隶制社会下,不可能实现人人平等的人际关系,故B项错误;公民组织是不对奴隶和外邦人开放的,故C项错误;直接民主制的弊端最终加速了城邦社会的衰落,城邦社会并未长盛不衰,故D项错误。
3.(2015·山东济宁高三模拟)《民主的模式》一文中指出:“雅典民主的一个标志是对公民美德的普遍认同:为共和城邦做贡献以及将私人生活置于公共事务和共同善业之下。
板块4 西方文明的源头——古代希腊、罗马知识点角度题号雅典的民主制雅典的民主监督机制 1 雅典城邦意识的培养 2罗马法罗马法对私有财产的保护 3 罗马法对社会关系的规范 4西方人文主义的起源古希腊文化的人文主义色彩 5 苏格拉底思想的社会背景 6 综合7一、选择题1.(2018·安徽马鞍山二模)雅典公民有权对公民大会已通过的决议提出控诉,如理由正当,陪审法庭将废除该决议,并处罚责任人。
如控诉证据不足,则要处控诉者巨额罚金。
据此可知雅典( )A.陪审法庭具有立法权B.司法审判效率低下C.公民享有法律否决权D.民主监督机制合理解析:D 本题考查古代雅典民主制度的特点。
公民大会、五百人议事会、陪审法庭是雅典民主制度运行的三个主要机构,公民大会通过的而被公民提出控诉的决议,陪审法庭有权废除决议或处罚控诉者,说明雅典公民对公民大会有监督权,陪审法庭拥有监察权,故D项正确, B 项错误。
公民大会掌握立法权,故A项说法错误。
C项说法与材料不符,公民有诉讼权而不是法律否决权。
2.(2018·山东淄博一模)雅典人组织上演悲剧时,要求全体公民不论阶层、职业都要参与进来。
戏剧节期间,城里的一切事务都要停止,甚至妇女、奴隶、囚犯都可以出来看戏。
为了能让穷人也看得上戏,自公元前5世纪末,雅典开始给看戏的穷人发放看戏津贴。
这些做法旨在( )A.提升妇女的社会地位B.促进人文思想的传播C.实现全体居民的平等D.增强雅典城邦凝聚力解析:D 本题考查古希腊雅典人的城邦生活。
要求全体公民参加集体活动,是为了培养公民的公民意识。
组织上演悲剧时,要求全体公民都可以出来看戏,旨在培养公民的危机意识、爱国意识,增强雅典城邦凝聚力,故D项正确。
在雅典,妇女没有完整公民权,民主仅是少数成年男性公民的民主,A、C两项说法错误。
促进人文思想的传播是看戏的客观效果,不是统治者的根本目的,故排除B项。
3.(2018·河北衡水统考)罗马《民法大全》记载:裁判官说:“如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客,那么,我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。
1.(2014 年全国新课标文综Ⅰ, 32) 古代雅典法律规定:假如公民试图自杀,一定预先提出申请,以获取同意;未经同意的自杀被视为犯罪状为。
这反应出在古代雅典()A.法律系统已达到齐备的程度B.法律拥有尊再生命价值的人文精神C.公民个人自由遇到严格限制D.自杀有违崇尚自然法例的理性精神分析: C仅仅一项法律规定不可以说明其法律系统的齐备,清除 A ;雅典奴隶制民主政治重申了人在社会中的突出地位,崇尚自由,自杀是公民的个人自由,由法律决定能否自杀,偏离了以人的感觉判断全部的准绳,所以 B 错误, C 正确;公民试图自杀与崇尚自然法例关系不大,且自然法则在题干资猜中没有表现,清除D。
2. (2014 惠州一调 ) 某书中写道:“他们(雅典人 )每年起码召开四十次市民大会,议论Polis 的全部重要问题,经过法律决定战争与和平。
”此中的“Polis是”指()A .公民B .政治C.城邦 D .民主分析: C雅典是古希腊城邦之一,公民大会是最高权益机关,议论和决定城邦事务, C 项正确, A 、 B、 D 三项清除。
本题还能够从语句的通畅与否来判断,并可与古希腊民主政治特点相结合进行清除。
3.(2014 河南联考 )“ (在希腊 ) 流通中发展起来的互换价值过程,不只尊敬自由和同样,并且自由和同样是它的产物;它是自由和同样的现实基础”。
这本质上反应了在古希腊() A.商业同样是政治同样的前提B.商业贸易中不存在不一样样的现象C.国外殖民推进了同样观点形成D.商业上自由同样影响了政治理念分析: D本题可采纳清除法。
A 项说法过于绝对,商业同样是政治同样的不用要条件,不可以称之为前提; B 项不切合本质,商业贸易中必定会存在不一样样的现象; C 项中国外殖民在本题中没- 1 -有说起; D 项商业上自由同样影响了政治理念,切合题意。
4. (2014 吉林三模 )前苏联学者涅尔谢相茨在其著作中提道:“苏格拉底耻笑以自己的决定把无知的人变为统帅等的雅典老百姓的全能:有一次,他在讲到马匹不足时建议把这个问题提交公民大会,用表决方式把驴变为马。
第10讲西方文明的源头——古代希腊和罗马考点一雅典某某政治1.条件(1)地理条件:海岸线曲折,天然良港众多,不适合农耕经济。
(2)政治条件:小国寡民和独立自主构成城邦的基本特征。
(3)经济条件:海外贸易和工商业比较发达。
(4)思想条件:宽松自由的社会环境易形成平等、相对独立和自由的意识。
2.历程:梭伦改革奠基,克利斯提尼改革确立,伯利克里改革使雅典某某政治发展到顶峰。
3.运作方式机构产生方式或资格主要职责性质或地位公民大会全体公民参加决定内政、外交、战争、和平、重要官员最高权力机关任免等一切国家大事五百人议事会抽签产生负责为大会准备提案并主持大会,监督官员执行大会决议公民大会的常设机构,兼有政府职能陪审法庭抽签产生审理各类重要案件,监督公职人员的行为操守日常司法机关4.特点(1)主权在民:公民大会作为国家最高权力机关,体现了主权在民。
(2)轮番而治:公民内部人人平等,人人有权参政议政,除十将军外,所有官职都用抽签的方式来决定,不受财富多少的限制。
(3)权力制约:五百人议事会具有立法、行政和司法职能,但也受到公民广泛参与的陪审法庭的制约。
(4)法律至上:法律至上主要表现为依法治国,法律面前公民人人平等,公民违反法律,便会受到惩罚,十将军也不例外。
5.评价(1)积极性:创造了法治基础上的某某运作方式,促进了雅典奴隶制文明的繁荣,为后世某某政治积累了宝贵经验;多数人决策,减少决策失误;公民监督政府,减少以权谋私;推动了思想文化繁荣,促进了人文精神的兴起。
(2)局限性:它是少数人(男性公民)的某某(主要局限);轮番而治和抽签形式不能保证参政人员的素质,容易导致国家权力的滥用和误用;这种直接某某只适应于小国寡民的城邦体制。
1.据《雅典政制》记载,从雅典王政时期以来,修宪共变更了11次。
在宪法变更过程中,“人民大众的权力一直在增长”,到了第11次修宪后,“人民使自己成为一切的主人”。
这表明了当时的雅典( )A.某某政治出现了多数人专制B.贵族和平民的纷争持续不断C.直接某某造成城邦动荡不定D.公民形成了牢固的法治观念解析根据材料“修宪共变更了11次”、“人民大众的权力一直在增长”、“人民使自己成为一切的主人”,可以看出公民形成了牢固的法治观念,故D正确。
第9讲西方文明的源头——古代希腊罗马一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分)1.从很早的时候起,血缘亲族关系的纽带就在希腊社会中被打破了。
公元前6世纪,民主改革的一项重要内容,就是打破和改造雅典社会结构中残存的血缘亲族组织。
这项改革( )A.汲取了梭伦改革的精髓B.以地区部落冲击血缘部落C.摧毁了奴隶主贵族特权D.增强了城邦国家公民力量解析:克利斯提尼改革用十个地区部落代替血缘部落,否定血缘关系,以地区部落为选区冲击了血缘部落,故B项正确。
梭伦改革没有涉及对血缘亲族关系的改造,A项错误;材料未涉及摧毁奴隶主贵族特权和增强公民力量的信息,C、D两项错误。
答案:B2.公元前431年伯利克里在纪念为抵抗斯巴达人而殉国的战士的葬礼上发表演讲时说:“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。
我们不模仿我们的邻人,相反我们是他们的榜样……总之,我们的城市向全世界开放,雅典是希腊的学校。
”他说“雅典是希腊的学校”是因为 ( )A.雅典所有公民开始被允许参加公民大会B.雅典的民主政治处于黄金时期C.制定了“陶片放逐法”以维护民主制度D.雅典最高权力机关是公民大会解析:雅典公民大会一直向所有公民开放,故A项错误;伯利克里时期雅典民主政治达到顶峰,故B项正确;“陶片放逐法”只是雅典民主政治的其中一部分,故C项错误;雅典为典型的民主政体,其他城邦也有公民大会,且为最高权力机构,故D项错误。
答案:B3.古希腊集市广场布置着一些相关的设施:突出的柱廊长厅、存放国家圣火的议会大厦、体操竞技场以及各种神庙,它们共同构成城市以及城市生活的中心,广场往往呈不规则形状,也不存在明确的标志性建筑物。
这主要反映了古希腊 ( )A.宗教神话的传播B.人文精神的觉醒C.崇尚运动的风尚D.公民政治的实行解析:据材料叙述可知,这一时期古希腊公民的生活丰富多彩,政治氛围也较为宽松自由,而这些都要归功于这一时期公民政治的实行,故D项正确。
答案:D4.(2018·山东临沂模拟)苏格拉底曾讥笑以自己的决定把无知的人变成统帅的雅典平民的万能,在讲到马匹不足时他建议把这个问题提交公民大会,用表决方式把驴变成马。
西方文明的源头:古代希腊罗马及人文精神的起源(公元前8~公元9世纪)一、选择题(每小题4分,共48分)1. [2019·重庆高考模拟调研四]在雅典城邦,公民可以在民众大会上提出修改或废除法律,若其提议得不到通过,则将被起诉为不法行为而受到处罚。
这反映出雅典政治生活中( )A.公民大会是最高权力机关B.公民的个人权利受到限制C.重视法律的稳定性和权威性D.建立了完备的司法监督体系2.[2019·广东省一模]梭伦将民主因素引入雅典城邦时说:“一个统治者的最大光荣是创造一个民众的政府。
”他相信没有人是值得完全信赖的,因而提出对所有行使权力者的行为实行有警觉的控制。
这体现了古代雅典( )A.直接民主毫无控制 B.官员权力的有效监督C.民主和平等的追求 D.私人权利的肆意践踏3.[2019·四川绵阳二模]那些被放逐的政治家,据历史文献的记载,少有一个希图利用外敌力量返回雅典者,相反倒是为了争取返回,积极为雅典国家服务。
这表明雅典的“陶片放逐法”()A.推动了民主政治的发展B.激发了公民的参政热情C.缓和了雅典的社会矛盾 D.标志着雅典国家的形成4. [2019·天津十二区县重点中学一模]罗马法规定,凡与罗马没有签订友好条约的国家,该国公民均不受罗马法的保护,但各国大使例外。
任何侵犯大使的人都要送交大使的国家听凭处罚。
这反映出罗马法( ) A.奠定了近代国际法的基础B.确立了领事裁判权C.维护了罗马帝国的霸权地位D.已发展为万民法5.[2019·百校联盟联考]西塞罗说,制定法律的目标是“为了保障公民的福祉、国家的繁昌和人们的安宁而幸福的生活”(《论共和国·论法律》),“法律应成为恶的改造者和善的促进者”(《国家篇·法律篇》)。
这说明他( )A.开始提出自然法思想 B.批判了市民法的狭隘C.认为法律要公平正义 D.主张公法要高于私法6.[2019·山东日照一模]古希腊喜剧家阿里斯托芬在《骑士》中有一段“通过一个将军试图劝服一个卖香肠的人去夺取政治职位”的对话。
高考历史二轮专题专题9 古代西方文明的源头随堂演练人民
版
——古代希腊、罗马
一、选择题
1.(2013河北二模)法国学者布罗代尔这样写道:“当雅典西端的普尼克斯山顶上升起通知召开人民议会的黑烟时,城邦农民便拄起拐杖,徒步走向邻近的雅典城去履行自己的公民职责。
”这段话反映了( )
A.雅典公民履行职责意在避免极少数人的暴政
B.小国寡民状态方便了公民参加民主政治
C.狭隘的城邦体制制约了雅典民主政治的发展
D.交通落后促使雅典民主制实行直接民主
解析:B 城邦农民前往邻近的雅典城去履行自己的公民职责,这说明雅典实行的是直接民主制,小国寡民使得直接民主制有了可能,每个有资格的城邦公民都可以参与城邦的管理,故B 项符合题意,A、C两项在材料中没有反映,D项与史实不符。
2.“这些城邦显得具有某种个性,这种个性愈是高度发展,愈是强烈地被意识到,就愈不愿意哪怕是部分地牺牲它……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治,要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。
”据此可以看出希腊城邦的特点是( )
A.小国寡民
B.轮番而治
C.人民主权
D.独立自治
解析:D 本题考查古希腊城邦的特点。
从材料中的“某种个性”“要求它的自由和自治”“按照它自己的意愿处理它自己的事务”可知希腊城邦具有独立自治的特点,D项正确;A、B、C 三项在材料中没有体现。
3.(2013福州模拟)有学者在论及《十二铜表法》时指出:“即使是最严峻的法律,也比没有法律或任意解释法律要好一些。
”这段论述表明《十二铜表法》( )
A.是人类历史上最严峻的法律
B.具有成文法的进步意义
C.标志着罗马法体系最终形成
D.对后世立法产生深远影响
解析:B 《十二铜表法》是古罗马第一部成文法,虽然保留了一些野蛮的习惯法,但它以明确的法律条文限制了贵族任意解释法律,是平民的胜利。
故有学者认为《十二铜表法》虽“严峻”但“也比没有法律或任意解释法律要好一些”。
4.罗马法规定,贷款月息不得超过贷款额的百分之一,超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。
这表明当时罗马( )
A.私有财产不可侵犯
B.债务人与债权人关系紧张
C.高利贷已成为严重的社会问题
D.运用法律调节借贷关系
解析:D 本题考查学生对材料的理解能力。
材料反映了罗马法对贷款利息做出了明文规定,表明罗马运用法律来调节借贷关系;A、B、C三项材料均无体现。
5.(2013宁波联考)普罗塔戈拉被视为西方第一次思想解放运动的先驱。
其思想的核心内容是()
A.提倡人性,反对神性,肯定人的作用
B.提倡怀疑精神,强调人的价值和地位
C.尊崇理性,批判传统,强调道德作用
D.珍视个人自由,强调集体荣誉至上
解析:B 普罗塔戈拉提出人是万物的尺度,提倡怀疑精神,把人置于世界和社会的中心。
这是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒。
B项正确。
A项是文艺复兴中人文主义的核心内容,C项是苏格拉底的观点,D项是雅典城邦公民的特点。
6.(2013江南联考)苏格拉底曾说:“我认为,想要得到正确的判断,要根据知识,而不应根据多数。
”据此理解,苏格拉底( )
A.批判雅典民主制的弊端
B.赞同知识为少数人掌握
C.认为知识与美德都重要
D.强调判断标准就是知识
解析:A 苏格拉底说这段话主要是针对雅典民主制中“少数服从多数”的原则提出批评的,故选A项。
B、C两项的表述与题干关联度不大,排除。
材料反映了苏格拉底强调判断的根据是知识,而不是说标准是知识,D项错误。
二、非选择题
7.(2013湖北联考)阅读下列材料,回答问题:
材料一希腊古典人文主义是在对人性的探究与思索中逐渐形成的,其内在的本质是对人的灵魂的塑造和对理性精神的培养,倡导一种在善之普遍性原则指导下的生活。
古典人文主义思想不仅深刻影响了西方文化传统,它对精神迷失、“无家可归”的现代人尤其具有启示意义。
——黄伊梅《希腊古典人文主义的内涵与特质》材料二中国古代人文主义者认为,在人与人之间应该保持一种和谐的关系,互相关心,互相爱护。
……认为一个没有秩序的社会是危险的,会给社会成员带来灾难,提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式。
……提出要使“义”成为第一追求,认为它是人的根本价值所在。
……人在社会中离不开交往,而人们之间的交往需要一个基本的准则,这就是诚信。
材料三16~17世纪的中国,新的经济形态还十分微弱……黄宗羲们提不出新的社会方案……孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”的君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。
这表明,中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。
前者是中世纪末期的产物,后者是近代社会的宣言书。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析希腊人文精神的核心及其社会根源。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出中国古代人文主义者提出的人类社会和贤明政治的根本原则。
(3)17世纪的中国和18世纪的法国,都产生了启蒙思想,中外启蒙思想最主要的共同主张是什么?根据材料并结合所学知识,分析中国明清时期的进步思想没有成为“近代社会的宣言书”的原因。
从中你能得到什么启示?
解析:第(1)问回忆教材知识可知希腊人文精神的核心是对人的价值和人的作用的肯定,其产生的社会根源在于古希腊奴隶制经济的发展和民主政治的进步。
第(2)问据材料二中“和谐的关系,互相关心,互相爱护”“提出要使‘义’成为第一追求”“人们之间的交往需要一个基本的准则,这就是诚信”等信息并结合所学知识回答。
第(3)问第一小问据所学知识可知
中外启蒙思想都批判君主专制统治;第二小问结合明清之际经济发展特点、思想特征及“黄宗羲们”的阶级属性等角度回答;第三小问从经济与思想的关系角度回答。
答案:(1)核心:人的价值和人的决定作用。
社会根源:古希腊工商业的兴盛和民主政治的发展。
(2)根本原则:保持和谐关系、倡导仁爱;提倡礼治;重视道义;倡导诚信。
(答出两点即可)
(3)共同主张:批判君主专制统治。
原因:明清时期小农经济占主导地位,资本主义萌芽十分脆弱,使中国早期民主思想缺乏强有力的物质基础;中国传统文化的束缚和影响;黄宗羲等思想家代表地主阶级的利益和要求,提不出新的社会方案。
(只要从政治、经济、思想三个方面思考归纳作答,符合史实即可)
启示:经济基础决定上层建筑(社会存在决定社会意识)。
(社会存在决定社会意识)。