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小学音乐教学课例〈看大戏〉-课件

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新人教版小学音乐四年级下册学戏曲-精品课件

新人教版小学音乐四年级下册学戏曲-精品课件
——看大戏
看大戏
看大戏
• 豫剧, 也称河南梆 子、河南高调。是 河南省的主要剧种 之一。豫剧产生于 明末清初，多以清 唱为主， 其风格富
有激情奔放的阳刚 之气,善于表演大气 磅礴的大场面,具有 强大的情感力度。
• 豫剧的音乐丰富多彩,唱腔多为板腔体,唱词 通俗易懂,多为七字句或十字句。
柳腔传承人袁玲《观灯》
• 豫剧的伴奏乐器分为文武场面，文场的伴 奏乐器有二弦、三弦、月琴
• 武场的伴奏乐器有板鼓、堂鼓、大锣、小 锣、手镲和梆子等。
大戏
伴奏
看大戏
看大戏
看大戏
柳腔，起源于即墨，距今已有200 多年历史，著名诗人贺敬之访即墨时，
曾留下“杯接田单饮老酒，醉人乡音听 柳腔”的诗句。1992年，即墨柳腔剧团 被称为“天下第一团”；2019年即墨市 被授予“民间柳腔艺术之乡”；2019年， 柳腔被国家定为了“非物质文化遗产”。

《看大戏》课件课件

《看大戏》课件课件

学习建议与反馈
学习建议
建议学生多看、多听、多思考，深入了解中国传统戏曲文化的内涵和价值。
学生反馈
学生对本课程的学习内容和方法给予了高度评价和认可，认为课程帮助他们更好地了解了中国传统戏曲文化，提 高了自己的审美能力和文化素养。
THANKS
感谢观看
课程内容包括中国传统戏 曲的起源、发展历程、剧 目介绍、表演技巧以及戏 曲文化在当代的影响等方 面。
课程采用多媒体教学，结 合视频、音频、图片等资 料，让学生更加直观地了 解戏曲文化。
学生在课堂上积极参与， 表现出对中国传统戏曲文 化的浓厚兴趣和热情。
教师对学生的学习成果进 行了评价，并针对学生的 反馈进行了教学方法的改 进。
2. 故事梗概：叙述了杜丽娘与柳梦梅的 爱情故事，充满了浪漫与奇幻色彩，引 人入胜。
详细描述
1. 创作背景：剧作家汤显祖创作于明朝 ，深受当时社会文化影响，反映当时人 民对爱情的独特看法。
《西厢记》简介与欣赏
详细描述
2. 故事梗概：叙述了张生与崔莺 莺的爱情故事，充满了曲折与感 人之处，引人深思。
戏曲的特点
戏曲具有鲜明的民族特色和地域特点，其表演形式和内容深受传统文化和民间 生活的影响。戏曲的情节丰富、曲折跌宕，表现手法多样，既具有叙事性又具 有抒情性。
戏曲的起源和发展
戏曲的起源
戏曲起源于古代祭祀仪式，最早的戏曲形式可以追溯到先秦时期的乐舞和说唱艺 术。随着历史的演进，戏曲逐渐发展成为一种独立的艺术形式，并形成了不同的 流派和风格。
《看大戏》课件
汇报人： 日期:
目 录
• 课程介绍 • 戏曲基础知识 • 戏曲表演艺术 • 经典戏曲欣赏 • 戏曲文化与传承 • 课程总结与展望

人教版小学音乐五年级下册《看大戏》 课件

人教版小学音乐五年级下册《看大戏》 课件
伴奏乐器：梆子、板胡、小三弦、笛子等。
经典曲目：《花木兰》《穆桂英挂帅》等。
代表人物：常香玉
吕剧入选国家级非物质文化遗产名录，山东最具有代表
性的地方剧种，由山东琴书演变而成。它以淳朴生动的语言， 优美悦耳的唱腔，深得人们的喜爱。
四大件：坠琴、扬琴、三弦、琵琶。
经典曲目：《借年》《小姑贤》《姊妹易嫁》等
做个小戏迷 传承戏曲文化
爷 爷 奶奶 都 说 我是
老戏 迷， 小戏 迷，
老呀老戏 迷。 小呀小戏 迷。
听呀听大 戏， 听呀听大 戏，
演 呀演大 戏， 演 呀演大 戏，
爸爸 将来
妈妈 我要
爱 迷 戏， 唱 大 戏，
将 来 我要
唱 大 戏，
唱呀 唱大 戏。
爱呀爱迷 戏。 唱呀唱大 戏。
1 看呀看大 戏， 2 看呀看大 戏，
唱 呀唱大 戏， 学 呀学大 戏，
听呀听大 戏， 听呀听大 戏，
演 呀演大 戏， 演 呀演大 戏，
爸爸 将来
妈妈 我要
爱 迷 戏， 唱 大 戏，
将 来 我要
唱 大 戏，
唱呀 唱大 戏。
爷 爷 奶奶
老戏 迷
老呀老戏 迷
爸 爸 妈妈 爱呀爱迷 戏
爱迷戏
拖腔 甩腔
爱呀爱迷 戏。 唱呀唱大 戏。
1 看呀看大 戏， 2 看呀看大 戏，
唱 呀唱大 戏， 学 呀学大 戏，
爷 爷 奶奶 都 说 我是
老戏 迷， 小戏 迷，
老呀老戏 迷。 小呀小戏 迷。
听呀听大 戏， 听呀听大 戏，
演 呀演大 戏， 演 呀演大 戏，
爸爸 将来
妈妈 我要
爱 迷 戏， 唱 大 戏，
将 来 我要
唱 大 戏，

人教版小学五年级下册音乐《看大戏》课件

人教版小学五年级下册音乐《看大戏》课件

戏曲中的四大基本功：
唱： 歌
老槐树，槐树槐，槐树底下搭戏台 演大戏，看大戏，听了大戏唱大戏 老槐树，槐树槐，槐树底下搭戏台 演大戏，看大戏，将来我要唱大戏
曲名：
《夫妻双双把家还》
风格：
粗犷、豪放
剧种：
豫剧
《谁说女子不如男》
婉转、细腻
黄梅戏
豫剧的唱腔分为：托腔、甩腔
豫剧，是在 河南梆子的基础 上，不断进行继 承、改革和创新 发展起来的。建 国后因河南简称 “豫”，所以称 豫剧 豫剧旧称“ 河南梆子”、“ 河南高调”。
三 弦
梆 子
老槐树，槐树槐，槐树底下搭戏台 演大戏，看大戏，听了大戏唱大戏 老槐树，槐树槐，槐树底下搭戏台 演大戏，看大戏，将来我要唱大戏

小学音乐_看大戏教学课件设计PPT文档26页

小学音乐_看大戏教学课件设计PPT文档26页
丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
小学音乐_看大戏教学课件设计
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。

优质课2【课件】看大戏_音乐_小学

优质课2【课件】看大戏_音乐_小学

豫剧大师：常香玉
代表剧目：《花木兰》
伴奏乐器：板胡、小三弦、笛子
﹨
／＼∕ຫໍສະໝຸດ ＼＼／liu da ge jiang hua li tai pian
刘 大 哥讲 话理 太 偏
老 槐 树， 槐 树 槐， 槐 树 底 下 搭 戏 台 演 大 戏，看 大 戏， 听 了 大 戏 唱 大 戏。
老 槐 树， 槐 树 槐， 槐 树 底 下 搭 戏 台 演 大 戏，看 大 戏， 将 来 我 要 唱 大 戏。
lao shi zai jian 老 师 再 见!
末 丑
生
净
旦
生
《花木兰》选段《谁说女子不如男》
选一选：
（1）清丽、自然、流畅 （2）粗犷、豪迈、明朗
选一选：
（1）清丽、自然、流畅 （2）粗犷、豪迈、明朗
豫剧，是在河南梆子 的基础上，不断进行 继承、改革和创新发 展起来的。建国后因 河南简称“豫”，所 以称豫剧。
豫剧在安徽北部地区 称梆剧，山东、江苏 的部分地区仍称梆子 戏。豫剧的流行区域 主要在黄河、淮河流 域。
你认为用什么样的声音演唱最能体现这段音乐的情 绪和特点？
你认为用什么样的声音演唱最能体现这段音乐的情 绪和特点？
第三单元 唱大戏
越剧——《天上掉下个林妹妹》
京剧——《贵妃醉酒》
——
《 黄 梅 戏 》 选 段 《 女 驸 马 》
tong xue men zai jian 同 学 们, 再 见!
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老 槐 树， 槐 树 槐， 槐 树 底 下 搭 戏 台 演 大 戏，看 大 戏， 听 了 大 戏 唱 大 戏。
老 槐 树， 槐 树 槐， 槐 树 底 下 搭 戏 台 演 大 戏，看 大 戏， 将 来 我 要 唱 大 戏。
lao huai shu huai shu huai huai shu di xia da xi tai
老 槐 树， 槐 树 槐， 槐 树 底 下 搭 戏 台，
yan da xi kan da xi jiang lai wo yao chang da xi
演 大 戏，看 大 戏， 将 来 我 要 唱 大 戏。
THANKS
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
老 槐 树， 槐 树 槐， 槐 树 底 下 搭 戏 台，
yan da xi kan da xi ting le da xi chang da xi
演 大 戏，看 大 戏， 听 了 大 戏 唱 大 戏。
lao huai shu huai shu huai huai shu di xia da xi tai
看 呀 看 大 戏, 唱 呀 唱 大 戏,
ye ye nai nai lao xi mi lao ya lao xi mi 爷 爷 奶 奶 老 戏 迷 , 老 呀 老 戏 迷。
豫剧又称河南梆子,主要流行于以河南省为中心的黄河中游地区。
豫剧大师：常香玉
伴奏乐器：板胡、小三弦、笛子
代表剧目：《花木兰》
精品jing
小学音乐教学课例〈看大戏〉
越剧——《天上掉下个林妹妹》
京剧——《都有一颗红亮的心》
豫剧——《谁说女子不如男》
豫剧
①清悠婉丽 ②粗犷豪放
③苍劲悲壮
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liu da ge jiang hua li tai pian
刘大哥讲话 理太偏
kan ya kan da xi chang ya chang da xi