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高中物理必修一知识复习提纲第一、二章 直线运动1、参考系：可以任意选取，但尽量方便解题..选不同的参考系观察同一运动，结果不一定相同. 2、 质点：当物体的大小形状对所研究的问题无影响或影响很小可以忽略不计时，物体可以看作质点. 只有质量，没有形状与大小，是理想模型，自然界并不存在. 3、 位移：矢量，方向由起点指向终点，大小是起点到终点的直线距离. 表示物体位置的改变.路程：标量，表示质点实际运动的轨迹的长度。
4、时刻：某一瞬间，用时间轴上的一个点表示。
如第4s 末，8:00上班等。
时间：起始时刻与终止时刻的间隔，在时间轴上用线段表示。
如4s 内，第3s 等。
5、速度v ：矢量，表示运动的快慢. 1m/s = 3.6 km/h . 平均速度：矢量，位移与对应时间之比:v=x/t .平均速率: 标量，路程与对应时间之比：v=s/t. 由于路程不是．．位移的大小，所以平均速率不是．．平均速度的大小 瞬时速度：矢量, 质点某一时刻的速度，简称速度. 瞬时速率：标量，是瞬时速度的大小. 6、加速度a ：矢量，表示速度变化的快慢. a =v t ∆=0t v v t- a 、v 同向时，不管a 怎么变化，v 一定变大（加速）；a 、v 反向时，不管a 怎么变化，v 一定变小（减速）.7、匀速：v 不变，a =0 . F 合＝0匀变速：v 均匀变化，a 为定值. F 合不为零且恒定8、 公式： 匀速：v=x/t匀变速： 当v 0=0 时 当v 0=0、a =g 时(自由落体运动)v t =v 0+a t v t = a t v t = gtx=v 0t+12at 2 x=12a t 2 h =12gt 2v t 2-v 02=2ax v t 2 =2ax v t 2 =2gh△x =x n – x n-1 = a T 2 要求：匀变速，x n 与x n-1相邻，且时间间隔相同，都是T.处理纸带时通常用逐差法．．．求加速度（以6段为例）：4561232()()9s s s s s s a T ++-++=20_2tt v v v v +==物体仅在重力作用下，由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。
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：第一章运动的描述第一节认识运动机械运动：物体在空间中所处位置发生变化，这样的运动叫做机械运动。
运动的特性：普遍性，永恒性，多样性参考系1.任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为参考系。
2.参考系的选取是自由的。
(1)比较两个物体的运动必须选用同一参考系。
(2)参照物不一定静止，但被认为是静止的。
质点1.在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。
2.质点条件：(1)物体中各点的运动情况完全相同(物体做平动)(2)物体的大小(线度)<<它通过的距离3.质点具有相对性，而不具有绝对性。
4.理想化模型：根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂的问题得到简化。
(为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体)第二节时间位移时间与时刻1.钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间，就是时刻，时刻在时间轴上对应某一点。
两个时刻之间的间隔称为时间，时间在时间轴上对应一段。
△t=t2—t12.时间和时刻的单位都是秒，符号为s，常见单位还有min，h。
3.通常以问题中的初始时刻为零点。
路程和位移1.路程表示物体运动轨迹的长度，但不能完全确定物体位置的变化，是标量。
2.从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移，是矢量。
3.物理学中，只有大小的物理量称为标量;既有大小又有方向的物理量称为矢量。
第一、二章运动的描述、匀变速直线运动的研究(一)质点：1、将物体希成质点的条件：质点是用来代替物体的有质量的点。
在研究物理问题时，如果可以忽略物体的大小、形状对所研究问题的影响，则该物体可视为质点。
一个物体是否可以看做质点．要视具体储况而定。
若物体的形状、大小以及物体上各部分运动的差异对研究的问题是次要的或不起作用的，就可以将物体看做质点。
例如，研究北京到广州的距离时，火车的大小和形状相对北京到广州的距离而言是次要因素，可以忽赂其大小和形状．火车可以视为质点。
若研究火车过桥时间，则火车不能看成质点。
2、质点的物理意义质点是科学抽象的结果，是理想化的物理模型。
尽管不是实际存在的物体，但它是实际物体的一种近似，是为了研究问题方便而进行的科学抽象，突出了事物的主要特征，抓住了主要因素，忽略次要因素，使所研究的复杂问鹏到简化。
(二)参考系1．参考系与参考系的选择物体相对其他物体位置的变化叫做机械运动，它是自然界中最基本的运动形式；在描述物体运动时，选作为标准的另一物体为参考系。
研究同一物体运动时，选不同的参考系，观察的运动结果可能不同。
例如，路边的树木，若以地面为参考系，则是静止的；若以运动的汽车为参考系，则是运动的。
在研究物体运动时，参考系的选择是任意的，但恰当选择参照系可使所研究问题简化，一般选择地面(或相对大地静止的物体)作为参考系。
2．运动的绝对性与相对性运动既是绝对的又是相对的，我们知道世界上的万物在不停地运动，但我们研究的物体的运动都是相对参考系而言的，这就是运动的相对性。
一个物体是否运动，怎样运动，取决于它相对所选的参考系的位置是否变化。
(三)坐标系要准确描述物体的位置及位置变化需要建立坐标系。
坐标系包括一维、二维和三维空间，主要用来确定物体所在的空间位置。
例如，物体在一维空间运动，只需建立直线坐标系即可准确描述物体的位置。
1．质点是理想化模型．应区别于几何中的点。
2．在物理学的研究中，“理想化模型”的建立具有十分重要的意义。
高一物理必修I复习大纲第一章运动的描述1.质点：（1）定义：用来代替物体的有质量的点.（2）实际物体在哪些情况下可看做质点：①当物体的形状和大小对研究问题的影响可以忽略不计时；②当物体上各点的运动情况都相同（即物体发生平动）时.2.路程和位移：（1）路程：表示物体的实际运动路径的长度。
只有大小，没有方向，是标量。
（2）位移：表示物体位置的变化。
既有大小又有反方向，是矢量。
通常用由初位置指向末位置的有向线段来表示，有向线段的长度表示位移的大小，有向线段的方向表示位移的方向。
注：位移的大小和路程一般情况下是不相等的，物体只有在做单方向的直线运动时，位移的大小等于路程。
3.速度：（1）定义：速度v等于物体运动的位移Δx跟发生这段位移所用时间Δt的比值。
（2）定义式：v=Δx Δt（3）单位：国际单位制中速度的单位是：m/s（或m·s-1），常用单位还有km/h（km·h-1）. 单位换算：1 m/s = 3.6 km/h（4）矢量性：速度不但有大小而且有方向，是矢量。
其大小在数值上等于单位时间内位移的大小，方向跟物体运动的方向相同。
（5）物理意义：速度是一个表示物体运动快慢和方向的物理量。
（6）辨析：平均速度（v=ΔxΔt ）、平均速率（v=sΔt）、瞬时速度、瞬时速率.4.实验:用打点计时器测速度(1)实验原理：打点计时器必须接在低压（6V以下）交流电源上，当电源的频率是50Hz时，每隔0.02s打一个点。
(2)实验步骤：P20(3)如何估算纸带上某点的瞬时速度：用包含该点在内的一小段位移跟这段位移对应的时间的比值（即发生这一小段位移的平均速度），代替该点的瞬时速度。
在计算时，这一小段位移通常取用与该点相邻两点之间的距离。
即：v=（x1+x2）/2T5.加速度：（1）定义：加速度a等于速度的变化量Δv与发生这一变化所用时间Δt的比值.（2）定义式：a=ΔvΔt=（v t+v0）/Δt（3）单位：m/s2（m·s-2）（4）矢量性：加速度既有大小又有方向，是矢量。
高一物理科目必修一复习知识点1.高一物理科目必修一复习知识点篇一弹力(1)形变：物体的形状或体积的改变，叫做形变。
说明：①任何物体都能发生形变，不过有的形变比较明显，有的形变及其微小。
②弹性形变：撤去外力后能恢复原状的形变，叫做弹性形变，简称形变。
(2)弹力：发生形变的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫弹力。
说明：①弹力产生的条件：接触;弹性形变。
②弹力是一种接触力，必存在于接触的物体间，作用点为接触点。
③弹力必须产生在同时形变的两物体间。
④弹力与弹性形变同时产生同时消失。
(3)弹力的方向：与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反。
几种典型的产生弹力的理想模型：①轻绳的拉力(张力)方向沿绳收缩的方向。
注意杆的不同。
②点与平面接触，弹力方向垂直于平面;点与曲面接触，弹力方向垂直于曲面接触点所在切面。
③平面与平面接触，弹力方向垂直于平面，且指向受力物体;球面与球面接触，弹力方向沿两球球心连线方向，且指向受力物体。
(4)大小：弹簧在弹性限度内遵循胡克定律F=kx，k是劲度系数，表示弹簧本身的一种属性，k仅与弹簧的材料、粗细、长度有关，而与运动状态、所处位置无关。
其他物体的弹力应根据运动情况，利用平衡条件或运动学规律计算。
2.高一物理科目必修一复习知识点篇二超重和失重1.物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的情况称为超重现象(视重>物重)，物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的情况称为失重现象(物重<�视重)。
2.只要竖直方向的a≠0，物体一定处于超重或失重状态。
3.视重：物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力(仪器称值)。
4.实重：实际重力(来源于万有引力)。
5.N=G+ma(设竖直向上为正方向，与v无关)6.完全失重：一个物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)为零，达到失重现象的极限的现象，此时a=g=9.8m/s2。
7.自然界中落体加速度不大于g，人工加速使落体加速度大于g，则落体对上方物体(如果有)产生压力，或对下方牵绳产生拉力。
高一上物理知识点复习提纲（一）运动学1. 位移、速度和加速度的概念及其计算方法2. 直线运动和曲线运动的区别和特点3. 平均速度、瞬时速度和匀速运动的相关概念4. 平均加速度、瞬时加速度和匀加速运动的相关概念5. 自由落体运动的特点和相关公式6. 斜抛运动的特点和相关公式7. 速度-时间图和位移-时间图的绘制和分析8. 运动学公式的应用和解题方法（二）力学1. 牛顿三定律的概念和应用2. 力的合成和分解的方法及其应用3. 惯性和惯性参照系的概念及其应用4. 摩擦力的原理和类型5. 平衡力和力的平衡条件6. 弹簧力和胡克定律的概念7. 万有引力和万有引力定律的概念和计算方法8. 动能、势能和机械能的概念及其计算方法9. 机械能守恒定律的概念和应用10. 动能转化和能量转化的原理和实例（三）热学1. 温度和热量的概念及其计量单位2. 热平衡和热传递的原理3. 固体、液体和气体的热胀冷缩特性4. 物质的相变和相变热的概念及其计算方法5. 气体状态方程的概念和应用6. 热力学第一定律和第二定律的概念和应用7. 热功和热效率的概念及其计算方法8. 热力学循环过程的理解和分析（四）光学1. 光的反射和折射的基本规律2. 镜像和像的特点及其成像规律3. 球面镜和成像公式的推导和应用4. 光的干涉和衍射的原理和应用5. 光的全反射和光纤的原理和应用6. 光的颜色和色散现象的概念和特点7. 眼睛的成像原理和视觉偏差的原因8. 光的偏振和偏振光的特性及其应用（五）电学1. 电荷、电流和电压的概念及其计量单位2. 电阻、电功和电功率的概念及其计算方法3. 欧姆定律和功率定律的概念和应用4. 串联电路和并联电路的特点及其计算方法5. 电阻、电容和电感的基本特性和计算方法6. RC电路和RL电路的特点和相关公式7. 电磁感应和法拉第定律的概念和应用8. 交流电和直流电的特点及其应用9. 电磁波和电磁频谱的概念和特点（六）其他1. 物理学的研究方法和实验设计2. 物理学在社会生活中的应用和意义3. 物理学的发展历程和重要科学家4. 科学探究和科学素养的培养。
高一必修一物理提纲学好物理的方法有上课用心听讲、自觉独立复习、重视试验、勇于探究、应用数学学问处理物理问题的实力、向别人学习。
以下是我给大家整理的高一必修一物理提纲，盼望对大家有所协助，欢送阅读!高一必修一物理提纲曲线运动1.在曲线运动中,质点在某一时刻(某一位置)的速度方向是在曲线上这一点的切线方向。
2.物体做直线或曲线运动的条件：(确定当物体受到合外力F作用下,在F方向上便产生加速度a)(1)假设F(或a)的方向与物体速度v的方向一样，那么物体做直线运动;(2)假设F(或a)的方向与物体速度v的方向不同，那么物体做曲线运动。
3.物体做曲线运动时合外力的方向总是指向轨迹的凹的一边。
4.平抛运动：将物体用必须的初速度沿水平方向抛出，不计空气阻力，物体只在重力作用下所做的运动。
分运动：(1)在水平方向上由于不受力，将做匀速直线运动;(2)在竖直方向上物体的初速度为零，且只受到重力作用，物体做自由落体运动。
5.以抛点为坐标原点，水平方向为x轴(正方向和初速度的方向一样)，竖直方向为y轴，正方向向下.6.①水平分速度：②竖直分速度：③t秒末的合速度④随意时刻的运动方向可用该点速度方向与x轴的正方向的夹角表示7.匀速圆周运动：质点沿圆周运动，在相等的时间里通过的圆弧长度一样。
8.描述匀速圆周运动快慢的物理量(1)线速度v：质点通过的弧长和通过该弧长所用时间的比值，即v=s/t，单位m/s;属于瞬时速度，既有大小，也有方向。
方向为在圆周各点的切线方向上9.匀速圆周运动是一种非匀速曲线运动，因而线速度的方向在时刻变更(2)角速度：ω=φ/t(φ指转过的角度，转一圈φ为)，单位rad/s或1/s;对某一确定的匀速圆周运动而言，角速度是恒定的(3)周期T，频率：f=1/T(4)线速度、角速度及周期之间的关系：10.向心力：向心力就是做匀速圆周运动的物体受到一个指向圆心的合力，向心力只变更运动物体的速度方向，不变更速度大小。
高一物理必修一总复习提纲(匀变速直线运动)1.匀速直线运动：物体沿直线运动，如果在相等的时间内通过的位移相等，这种运动就叫做匀速直线运动.2.匀变速直线运动：(1)概念：物体做直线运动，且加速度大小、方向都不变，这种运动叫做匀变速直线运动.(2)分类：分为匀加速直线运动和匀减速直线运动两类.加速度与速度方向相同时，物体做加速直线运动，加速度与速度方向相反时，物体做减速直线运动.3.一般的匀变速直线运动的规律：速度公式：匀减速直线运动 a取大小位移公式：x=v0t+ at2 x=v0t- at2 位移公式：S= t速度与位移的关系：v 2-v 02=2ax v 2-v 02=-2ax平均速度计算式：4.几个推论：⑴某段时间的中间时刻的速度⑵某段位移的中间位置的速度⑶两相邻的相等时间(T)内的位移之差等于恒量。
即Δx= =aT2该公式可用于测定加速度，也可作为判断初速度不为零的匀变速直线运动的重要条件。
*⑷初速度为零的匀加速直线运动的特点：(从运动开始时刻计时，且设t 为时间单位)①ts末、2ts末、3ts末、…nts末瞬时速度之比为：׃nv 1：v 2：v3：…vn=1׃2׃3׃…②ts内、2ts内、3ts内、…nts内位移之比为：32׃…n2׃22…׃xn=12׃x1׃x2׃x3׃③在连续相等的时间间隔内的位移之比为：xⅠ׃xⅡ׃xⅢ׃…：xN=1：3：5：…：(2n-1)④经过连续相同位移所用时间之比为：tⅠ∶tⅡ∶tⅢ∶…∶tN=1:( ):( ):…׃( )5.运用匀变速直线运动的规律来解题步骤：(1)根据题意，确定研究对象.(2)明确物体作什么运动，并且画出草图.(3)分析运动过程的特点，并选用反映其特点的公式.(4)建立一维坐标系，确定正方向，列出方程求解.(5)进行验算和讨论.6.怎样处理追及和相遇类问题?两物体在同一直线上运动，往往涉及追及、相遇或避免碰撞等问题，此类问题的本质的条件就是看两物体能否同时到达空间的同一位置。
高一必修1物理知识点复习提纲一：运动的描述1.质点（1）没有形状、大小，而具有质量的点。
（2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。
（3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。
2.参考系（1）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）的物体，叫做（2）对参考系应明确以下几点：①对同一运动物体，选取不同的参考系时，对研究的结果往往是不同的。
②通常取地面作为参照系3.路程和位移（1）位移是表示质点位置变化的物理量。
路程是质点实际运动轨迹的长度。
（2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。
因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。
路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。
因此其大小与运动路径有关。
（3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。
只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。
4、速度、平均速度和瞬时速度（1）速度表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值。
即v=s/t。
速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。
在国际单位制中，速度的单位是（m/s）米/秒。
（2）一个作变速运动的物体，如果在一段时间t内的位移为s, 则我们定义v=s/t为物体在这段时间的平均速度。
平均速度也是矢量，其方向就是物体在这段时间内的位移的方向。
（3）瞬时速度是指运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度。
瞬时速度的大小简称速率5、匀速直线运动（1）定义：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内位移相等，这种运动叫做匀速直线运动。
6、加速度（1）加速度的定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度的改变量跟发生这一改变量所用时间的比值,定义式:a=0 tV Vt（2）加速度是矢量,它的方向是速度变化的方向（3）在变速直线运动中,若加速度的方向与速度方向相同,则质点做加速运动; 若加速度的方向与速度方向相反,则则质点做减速运动.7、用电火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动1、实验步骤：（1）把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将打点计时器固定在平板上,并接好电路（2）把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码.（3）将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔（4）拉住纸带,将小车移动至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带.（5）断开电源,取下纸带（6）换上新的纸带，再重复做三次 2、常见计算： （1）2B AB BC T υ+=，2C BC CDT υ+=（2）2C BCD BCa TT υυ--==8、匀变速直线运动的规律（1）.匀变速直线运动的速度公式vt= （减速：vt= ） （2）.2ot v v v +=此式只适用于匀变速直线运动.（3）. 匀变速直线运动的位移公式s= （减速：s= ） （4）位移推论公式：2202t S aυυ-=（5）.初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为常数：即T a s 2=∆ (a--匀变速直线运动的加速度 T-间隔的时间)这公式常在实验中求物体的加速度a 。
9、匀变速直线运动的x —t 图象和v-t 图象（重点复习） 10、自由落体运动（A ）（1） 自由落体运动 物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。
（2） 自由落体加速度1）自由落体加速度也叫重力加速度，用g 表示.2）重力加速度的方向总是竖直向下.在地球上不同地方略有不同,在地球表面，纬度越高，重力加速度的值就越大。
3)一般取g=10m/s2（3） 自由落体运动的规律vt= ． h= 。
二：相互作用与运动规律 11、力1.力是物体对物体的作用。
⑴力不能脱离物体而独立存在。
⑵物体间的作用是相互的。
2.力的三要素：力的大小、方向、作用点。
3.力作用于物体产生的两个作用效果。
⑴使受力物体发生形变或使受力物体的运动状态发生改变。
4．力的分类⑴按照力的性质命名：重力、弹力、摩擦力等。
⑵按照力的作用效果命名：拉力、推力、压力、支持力、动力、阻力、浮力、向心力等。
12、重力1.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力 ⑴施力物体是地球。
⑵重力的方向总是竖直向下的。
13、弹力1.弹力⑴发生弹性形变的物体，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。
图2-5⑵产生弹力必须具备两个条件：①两物体直接接触；②两物体的接触处发生弹性形变。
2.弹力的方向：物体之间的正压力一定垂直于它们的接触面。
绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。
3.弹力的大小:弹力的大小与弹性形变的大小有关,弹性形变越大,弹力越大. 弹簧弹力：F = Kx (x 为伸长量或压缩量,K 为劲度系数)4.相互接触的物体是否存在弹力的判断方法如果物体间存在微小形变,不易觉察,这时可用假设法进行判定. 14、摩擦力(1 ) 滑动摩擦力： f=uN说明 ： a 、N 为接触面间的弹力，可以大于G ；也可以等于G;也可以小于Gb 、μ为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小以及压力N 无关.(2 ) 静摩擦力： 由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与压力N 无关. 大小范围： O<f 静≤fm (fm 为最大静摩擦力，与正压力有关)说明：a 、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反.b 、摩擦力可以作正功，也可以作负功，还可以不作功。
c 、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。
d 、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。
15、力的合成与分解1.合力与分力 如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用在物体上产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力叫做这个力的分力。
2.共点力的合成 ⑴共点力几个力如果都作用在物体的同一点上，或者它们的作用线相交于同一点，这几个力叫共点力。
⑵力的合成方法 求几个已知力的合力叫做力的合成。
ａ．若1F 和2F 在同一条直线上①1F 、2F 同向：合力21F F F +=方向与1F 、2F 的方向一致②1F 、2F 反向：合力21F F F -=，方向与1F 、2F 这两个力中较大的那个力同向。
ｂ．用力的平行四边形定则平行四边形定则：两个互成角度的力的合力，可以用表示这两个力的有向线段为邻边，作平行四边形，它的对角线就表示合力的大小及方向，这是矢量合成的普遍法则。
注意：(1) 力的合成和分解都均遵从平行四边行法则。
(2) 两个力的合力范围： F1－F2 ≤F ≤ F1 +F2(3) 合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力 （4）两个分力成直角时，用勾股定理或三角函数。
16、共点力作用下物体的平衡1 F 图1－5－11.共点力作用下物体的平衡状态(1)一个物体如果保持静止或者做匀速直线运动，我们就说这个物体处于平衡状态(2)物体保持静止状态或做匀速直线运动时，其速度不变，其加速度为零.2.共点力作用下物体的平衡条件共点力作用下物体的平衡条件是合力为零，亦即F合=0(1)二力平衡：这两个共点力必然大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
(2)三力平衡：合外力为零(3)若物体在三个以上的共点力作用下处于平衡状态，通常可采用正交分解，必有：F合x =0F合y =019、力学单位制（A）1．基本单位就是根据物理量运算中的实际需要而选定的少数几个物理量单位；根据物理公式和基本单位确立的其它物理量的单位叫做导出单位。
2．在物理力学中，选定长度、质量和时间的单位作为基本单位，与其它的导出单位一起组成了力学单位制。
选用不同的基本单位，可以组成不同的力学单位制，其中最常用的基本单位是长度为米（m），质量为千克(kg)，时间为秒（s）,由此还可得到其它的导出单位，它们一起组成了力学的国际单位制。
17、牛顿运动三定律（A和B）（重点是第二定律，注意实验：验证牛顿第二定律）牛顿运动定律牛顿第二定律1．内容：物体运动的加速度与所受的合外力成正比，与物体的质量成反比，加速度方向与合外力方向一致2．表达式：F合= ma3．力的瞬时作用效果：一有力的作用，立即产生加速度4．力的单位的定义：使质量为1kg的物体产生1m/s2的加速度的力就是1N牛顿第三定律1．物体间相互作用的规律：作用力和反作用力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上2．作用力和反作用力同时产生、同时消失，作用在相互作用的两物体上，性质相同3．作用力和反作用力与平衡力的关系牛顿运动定律的应用1．已知运动情况确定物体的受力情况2．已知受力情况确定物体的运动情况3．加速度是联系运动和力关系的桥梁牛顿第一定律1．惯性：保持原来运动状态的性质，质量是物体惯性大小的唯一量度2．平衡状态：静止或匀速直线运动3．力是改变物体运动状态的原因，即产生加速度的原因。
