地质工程专业课程有哪些.doc

【研究生入学专业介绍】地质工程专业（领域类别工程硕士，学科代码：085217）一、学科概况1．学科内涵表征地质工程领域是综合利用地质学、地球物理学、地球化学和工程学等多学科的理论和方进行矿产资源勘查、开发的工程评价和工程设计的学科领域。

为了体现培养特色，我校地质工程领域主要侧重油气田地质勘探工程和油气田开发地质工程中科技攻关、技术开发、工程设计与施工及工程规划与管理。

本领域与矿产普查与勘探、地球探测与信息技术、矿物学-岩石学-矿床学、构造地质、地球化学等学科相关。

2．学科发展历程我校相关学科的工学硕士培养可以追索到1953年建立的石油地质与勘探学科，当年在前苏联专家指导下就开始招收研究生。

我国学位制度建立后，1981年建立石油地质与勘探和应用地球物理硕士学科点，同年招收硕士学位研究生。

1998年开始招收地质工程领域工程硕士专业学位研究生，主要针对企业在职人员招生。

2009年，开始招收全日制工程硕士专业学位研究生。

3．培养条件及其它我校地质工程领域师资力量雄厚，教学科研条件完善。

建有“油气资源与探测国家重点实验室”、“油气成藏机理教育部重点实验室”，“地球探测与信息技术北京市重点实验室”等，实验室拥有国际先进水平的实验设备和分析仪器以及计算机软件，为学生的学习和科学研究提供良好的培养条件。

二、培养目标1．素质要求认真学习马列主义和毛泽东思想，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持四项基本原则、拥护党的领导和方针，坚持解放思想和改革开放。

有献身科学、报效祖国的敬业精神，遵纪守法，积极为社会主要建设服务。

具有严谨的治学态度、优良的科学作风和学术道德，具有良好的创新精神和创新意识，具有团结协作的团队精神。

身体健康、心理素质好。

2．知识与能力要求地质工程领域工程硕士应具有本领域的坚实的基础理论和宽广的专业知识及管理知识，掌握解决工程问题的先进方法和现代技术手段，具有独立担负工程技术或工程管理工作的能力，具有较好的综合素质和较强的创新能力和适应能力。

地质工程本科培养方案一、培养目标地质工程是以地球科学理论和方法为基础，结合工程技术和经济管理原则，对地下空间工程、地下水资源开发利用、地质灾害防治、地质环境保护等进行综合研究和工程实践的交叉学科。

地质工程本科专业培养目标是培养具有较扎实地质基础理论和工程实践技能的地质工程技术人才。

具体培养目标如下：1. 本科生应掌握地质学的基本理论和专业知识，具有较强的地质勘探和地质灾害防治能力；2. 本科生应具备较强的工程技术应用能力和实践能力，能够开展地下空间工程设计和施工等相关工作；3. 本科生应具备良好的职业道德和团队协作精神，能够在地质工程领域从事工作和管理。

二、培养方案1. 专业课程设置地质工程本科专业的主要课程设置包括地质学基础、地下水动力学、地质勘探技术、地下空间工程设计、地质灾害防治工程、地质环境保护工程等。

具体课程设置如下：1) 基础地质学：包括地质力学、动力地学、工程地质学等方面的基础知识。

2) 地质勘探技术：包括地球物理勘探、地球化学勘探、地质雷达勘探等方面的知识。

3) 地下水动力学：包括地下水资源勘探与开发、地下水污染治理等内容。

4) 地质灾害防治工程：包括地质灾害识别与评价、地质灾害工程治理等方面的知识。

5) 地下空间工程设计：包括地下隧道、地下矿山、地下城市等地下空间工程设计及施工管理。

6) 地质环境保护工程：包括地质灾害环境治理、城市地下水防渗与保护等内容。

2. 实践教学环节除课程学习外，地质工程专业还要求学生参与实践教学环节，包括实地勘察、项目设计、实习和毕业设计等。

其中包括以下环节：1) 实地勘察：学生需参与地质灾害现场勘察和地下空间工程施工现场勘察，了解实际工程情况。

2) 项目设计：学生需要参与地下水资源勘探与开发工程设计、地质灾害防治工程设计等项目设计，提高工程设计能力。

3) 实习：学生需在地下空间工程设计院所、地质灾害防治单位、地质环境保护公司等单位进行实习，熟悉工程实践操作。

地质工程主修课程地质工程这个专业呀，那主修的课程可真是丰富多彩呢！一、基础课程。

1. 高等数学。

这高等数学就像是我们进入地质工程世界的一把钥匙。

那些复杂的公式、函数啥的，刚开始接触的时候真的是让人头疼得很。

就像在迷宫里找路一样，晕头转向的。

不过呀，它可是非常重要的哦。

比如说我们在计算地质结构的受力情况啦，分析地层的各种数据啦，都得用到高等数学的知识。

要是没把这门课学好，就感觉后面好多事儿都像没了根基一样，摇摇晃晃的。

2. 大学物理。

大学物理也是个很有趣的课程呢。

它会给我们讲很多关于力、热、光、电这些物理现象的知识。

在地质工程里呀，这些知识就像是一个个小助手。

比如说，我们在研究岩石的物理性质的时候，像岩石的硬度呀，它对温度的反应呀，这都和物理知识息息相关呢。

有时候我就觉得物理像是一个神秘的魔法，能让我们看到那些隐藏在地质现象背后的小秘密。

二、专业核心课程。

1. 地质学基础。

这可是我们地质工程专业的核心中的核心。

地质学基础就像是一部地质的百科全书。

从地球的起源开始讲起，然后到各种各样的岩石、矿物的分类和特征。

我们得学会辨认不同的岩石，就像区分不同的小动物一样。

什么花岗岩、石灰岩啦，每一种岩石都有它独特的个性。

而且还得了解地质构造，像褶皱、断层这些。

在野外实习的时候，看到那些真实的地质构造，就感觉像是看到了地球历史的书页一样，超级神奇。

2. 工程地质学。

工程地质学就更偏向于实际应用啦。

它会教我们如何去评估一个工程场地的地质条件。

比如说要建一座大楼，我们就得先看看这块地的地基稳不稳，地下有没有什么不良地质现象，像溶洞之类的。

要是不小心在溶洞上盖楼，那可就麻烦大了。

这门课会让我们学会做地质勘查，就像侦探一样，把地下的情况都调查得清清楚楚。

3. 土力学。

土力学主要是研究土的力学性质的。

土看起来普普通通的，但它其实很复杂呢。

不同的土，它的承载能力不一样，压缩性也不一样。

我们在做一些基础设施建设的时候，像修路、建桥，就得考虑土的这些性质。

地质工程学专业本科培养方案及教学计划一、概要地质工程学专业，一个融合了地质学与工程学的交叉学科，旨在培养具备地质勘查、矿产资源开发、地质灾害防治等能力的专业人才。

本科阶段的教学计划，就是我们为学子们量身定制的成长的路线图。

在这里你将学习到地质的基础知识，体验到工程的实际应用，感受二者结合带来的魅力。

我们将一起探索地球的秘密，发掘自然的宝藏，为保障人类生活提供强有力的技术支持。

接下来让我们详细了解一下这个专业的培养方案及教学计划吧。

1. 地质工程学专业的重要性一提起地质工程学专业，或许有人会觉得它是晦涩难懂、高高在上的学问。

但实际上地质工程学与我们的生活息息相关，想象一下城市的道路建设、高楼大厦的选址、矿产资源的开发，背后都离不开地质工程学的智慧。

可以说这个专业就像一双精巧的手，在大地上画出奇妙的建筑和桥梁。

正因为这样，地质工程学专业显得非常重要且不可忽视。

它的存在使得人类能更加高效、安全地利用土地资源，实现人与自然的和谐共生。

我们不仅要看到这个专业背后的科学原理，更要看到它在推动社会发展、改善人类生活方面所发挥的巨大作用。

选择这个专业，意味着肩负起一种责任，那就是用知识和智慧去保护地球，建设更美好的未来。

接下来让我们一起深入了解地质工程学的培养方案及教学计划吧！2. 本科培养方案及教学计划的目的与意义我们都知道，地质工程学与国家的资源开发和环境保护息息相关，它是人类社会可持续发展的关键领域之一。

那么我们制定这个本科培养方案及教学计划的目的与意义是什么呢？首先我们的目的是培养具有扎实地质基础知识、掌握现代工程技术和具有创新能力的高素质人才。

我们希望通过系统的课程设置和实践教学，使学生掌握地质工程的基本理论和方法，具备从事地质工程工作的能力。

其次我们重视理论与实践的结合，教学计划的设计不仅注重理论知识的传授，更重视实践能力的培养。

因为我们深知，只有将理论知识应用到实际工作中，才能真正掌握和运用。

这也是我们的意义所在——通过教学计划的实施，让学生在掌握专业知识的同时，也具备了解决实际问题的能力。

学习地质工程有哪些计划和目标一、学习地质工程的计划和目标：1. 提高地质知识水平和专业技能：学生应该通过系统的课程学习，掌握地质学、地质工程学、岩土工程学等基本理论和实践技能。

学生在学习中要注重理论与实践相结合，学以致用，提高专业素养和实践能力。

2. 培养工程实践和创新能力：地质工程是一门应用科学，要求学生不仅仅掌握理论知识，更需要具备工程实践能力和创新思维。

学生应该通过实验、实习和项目实践，培养解决实际工程问题的能力，提高创新意识和实际能力。

3. 掌握地质工程规范和标准：地质工程的实践需要严格遵守相关的规范和标准，学生应该通过学习，了解相关规范和标准的内容和要求，确保工程设计和施工符合要求，保证工程的安全和稳定。

4. 培养团队合作和沟通能力：地质工程的实践通常需要多学科、多领域的团队合作，学生应该通过学习和实践，培养团队合作和沟通能力，学会与工程师、地质学家、环境科学家等各个专业的人员合作，解决工程实践中的问题。

5. 了解地质工程的最新发展和技术进展：地质工程领域的科学技术在不断地发展和变化，学生应该了解最新的研究成果和技术进展，不断更新知识和技能，适应行业的发展和变化，提高自身的竞争能力。

二、地质工程学习的主要内容和课程安排：1. 基础地质学：包括地质学基础、地球物理学、地质化学等基本科目，通过这些基础课程学习，学生可以了解地球的构造、地球内部结构和地质特征，为进一步的地质工程学习打下坚实的基础。

2. 地质工程勘察：了解地质调查和勘察的方法和技术，学习地质分析方法和地质勘察报告的编写，为后期的工程规划和设计提供必要的基础数据和信息。

3. 工程地质学：学习工程地质学的基本理论和应用技术，了解地质工程的实际应用和工程地质灾害的防治措施，培养解决工程地质问题的能力。

4. 岩土工程学：学习岩土工程学的基本理论和实践技术，包括岩土材料的工程性质、岩土工程施工技术和岩土工程设计等内容，掌握相关工程计算和实验技术。

【专业课程】水文与工程地质专业主要课程水文与工程地质专业主要课程一、水文地质工程地质钻探与编录本课程的主要内容为：钻探概论（机械设备、钻探方法、水文地质工程地质钻探类型等）、水文地质钻探、水文水井成井工艺、工程地质钻探、钻孔编录等。

通过本课程的学习，基本掌握水文地质工程地质钻探的特点、方法原理、成井工艺、机械设备和应用、取样及标贯、钻孔编录等。

水文与工程地质专业主要课程二、水文地质工程地质物探本课程以电法勘探为主。

主要内容为：绪论（物探及其方法分类、应用范围、作用、特点、发展历史与现状等），电阻率法，电测剖面法、电测深法、地震勘探、其他物探方法、地球物理测井、物探方法在水文地质工程地质调查中的应用等。

通过本课程的学习，初步掌握地面电阻率法的基本原理及成果应用，了解电测井的基本原理及解释方法，对地震勘探及其它物探方法概略了解。

水文与工程地质专业主要课程三、水文地质学基础本课程的主要内容为：地球上的水及其循环，岩石中的孔隙与水分、地下水的赋存、地下水运动的基本规律、毛细现象与包气带水的运动、地下水的化学成分及其形成作用、地下水的补给与排泄、地下水系统、地下水的动态与均衡、孔隙水、裂隙水、岩溶水、地下水资源、地下水与环境，水文地质学的研究方法等。

通过本课程的学习，使学生掌握水文地质学的基础知识，理论联系实际，灵活运用。

水文与工程地质专业主要课程四、地下水排序基础本课程的主要内容为：渗流理论基础，地下水在含水层中的运动，地下水向完整井的稳定运动，地下水向完整井的非稳定运动，地下水向边界附近井的运动。

通过本课的学习，掌握地下运动的基础知识，重点是达西公式、裘布依公式和泰斯公式，并能实际运用。

水文与工程地质专业主要课程五、专门水文地质学本课程的内容包括水文地质调查方法、供水水文地质、矿床水文地质三部分。

主要内容为：水文地质测绘、钻探、水工物探、试验、地下水动态长期观测、水文地质调查成果的编制、供水水文地质勘查概论、供水水质评价、地下水资源量的计算与评价、地下水资源的开发、保护与管理、矿床水文地质概论（矿床开采的有关知识、矿床充水条件、矿床水文地质类型等）、矿坑涌水量预测、矿床水文地质调查、矿坑水防治等。

《工程地质学》课程教学大纲【英文译名】：Engineering Geology【适用专业】：地质工程【学分数】：2.5【总学时】：40【实践学时】:8一、本课程教学目的和课程性质本课程是为地质工程专业本科开设的一门专业基础课，必修课。

课程系统地讲授岩土工程地质性质及工程动力地质作用.系统概括了工程地质学最基本的原理和方法.在教学过程中适量安排一定时间的参观及试验。

通过本课程教学，培养学生掌握工程地质学最基本的原理与方法，了解国内外工程地质学领域的研究动态，能从系统的、动态的角度认识人类工程活动与地质环境的相互关系，为今后研究与解决工程地质、水文地质、地震地质、环境地质等方面有关的工程问题奠定坚实的基础。

二、本课程的基本要求通过本课程的学习，使学生掌握岩土的工程地质性质、工程动力地质作用等工程地质学最基本的原理和方法,并能初步应用工程地质学的基本原理分析工程地质问题，能运用力学原理进行工程地质问题的定量评价等。

为学习后继课程以及从事工程地质工作和科学研究打下一定的基础。

在教学过程中,应注意培养学生对工程地质问题分析中的地质思维逻辑，辩证唯物主义的科学思维方法和实事求是、严谨认真的工作作风。

三、本课程与其他课程的关系本课程学习前必须学习《动力地质学》、《矿物学》、《岩石学》、《构造地质学》、《水文地质学》、《地层学》、《地貌及第四纪地质学》、《工程力学》等课程。

四、课程内容绪论一、工程地质学的研究对象与任务二、工程地质学的研究内容、分科及其与其它学科的关系三、工程地质学的发展历史四、本课程的内容与学习方法重点了解工程地质学的研究对象和任务，工程地质学的研究内容；了解工程地质学分科及其与其它学科的关系,工程地质学的发展历史。

重点：工程地质学、工程地质条件及工程地质问题的概念;工程地质学的意义第一章土的物质组成与结构、构造第一节土的粒度成分粒径、粒组概念；粒组划分;粒度成分测定与表示；土按粒度成分分类;第二节土的矿物成分土中矿物成分类型；矿物成分与粒度成分的关系；粘土矿物的类型及其工程地质特征第一节土中的水与气体土中水的基本类型与特征；土中的气体第四节土的构造与构造土的结构的概念；土粒间的连结关系；土的结构类型；土的构造的概念；土的构造本章要求掌握有关的基本概念，并了解有关土的粒度成分；土的矿物成分；土中的水和气体;及土的结构、构造。

地质工程专业课程地质工程是一个将地质学与工程学结合起来的专业领域，它主要研究地质条件对工程建设的影响，以及如何利用地质学知识来指导工程设计和施工。

地质工程专业课程是地质工程专业学生必修的课程之一，它为学生提供了深入了解地质工程领域的基础知识和技能。

地质工程专业课程包括地质勘察、地质灾害防治、地下水工程、地质工程勘察与设计、地质遗产保护等多个方面的内容。

在地质勘察课程中，学生学习如何通过地质调查和分析，了解工程建设所面临的地质条件，为工程设计和施工提供准确的地质资料。

地质灾害防治课程则着重介绍地质灾害的成因、预测和防治措施，培养学生预防和处理地质灾害的能力。

地下水工程课程主要介绍地下水资源的分布、开发利用和保护方法，帮助学生理解地下水与地质工程之间的关系。

地质工程勘察与设计课程则注重培养学生在实际工程项目中进行地质勘察和设计的能力，提高他们的综合实践能力。

地质遗产保护课程则介绍地质遗产的保护理念和方法，帮助学生认识到地质遗产的重要性，促进地质资源的可持续利用。

地质工程专业课程的教学模式主要包括理论教学、实验教学和实践教学。

在理论教学中，教师会向学生讲解地质工程领域的基本理论和知识，帮助他们建立起扎实的理论基础。

在实验教学中，学生将通过实验操作和数据处理，加深对地质工程理论的理解，并培养实验技能。

在实践教学中，学生将参与地质勘察、工程设计或工程施工等实际项目，将理论知识应用到实际工程中，提高解决问题的能力。

地质工程专业课程的学习对于培养学生的综合素质和实践能力具有重要意义。

通过学习这些课程，学生不仅可以掌握地质工程领域的基础知识和技能，还可以培养解决实际问题的能力和团队合作精神。

同时，地质工程专业课程也为学生未来的职业发展奠定了坚实的基础，使他们具备从事地质工程相关工作的能力和信心。

总的来说，地质工程专业课程是地质工程专业学生学习的重要组成部分，它为学生提供了系统全面的地质工程知识，培养了他们的实践能力和解决问题的能力，为他们未来从事地质工程相关工作打下了坚实的基础。

地质工程专业主要课程有哪些地质工程专业主要课程有哪些地质工程专业主要课程《高等数学》、《大学外语》、《大学物理》、《大学化学》、《工程制图》、《大学计算机信息技术》、《程序设计语言》、《概率论与数理统计》、《普通地质学》、《矿物岩石学》、《构造地质学》、《第四纪地质与地貌学》、《地史古生物》、《工程物探化探》、《工程力学》、《测量学》、《土力学》、《岩体力学》、《工程地质原理》、《工程地质勘察》、《水文地质学基础》、《地下水动力学》、《水文地质勘察》、《地质工程设计》等。

地质工程专业简介地质工程专业培养具备基础地质学、水文地质与工程地质、工程地质勘查等方面的基本理论知识，具有从事解决常见工程地质和水文地质问题及资源地质勘查的基本能力，能在工程地质勘察、资源勘查与设计、施工、管理等领域从事资源勘查与评价、管理、各类工程建设地质等方面工作的高级工程技术人才。

毕业生可从事水文地质及工程地质勘查与评价、资源地质、工程项目管理等方面的科学研究、开发及管理等工作。

地质工程专业培养目标培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的自然科学知识和良好的人文科学素养，掌握地质工程专业基本知识和基本技能，理论基础(数学、力学知识)扎实，工程概念和动手能力强，地质知识全面，且有创新意识与实践能力的高素质应用型专门技术人才。

本专业毕业生具有从事资源地质勘察、工程地质勘探、解决常见地质工程问题的基本能力，能在资源勘察、工程勘察、设计施工、管理等领域从事资源勘察与评价、管理和各类工程建设等方面工作。

培养要求本专业学生主要学习地质工程的专业基础理论知识，掌握基础地质学、地球物理学、地球化学、水文地质学、工程地质学等方面的基本理论知识，具有应用所学基础理论和专业知识分析解决实际问题、开展科学研究和从事组织管理的基本能力。

地质工程专业就业方向毕业生可在国土资源、城乡建设、建筑、交通、水利、电力、市政等领域中从事地质工程项目勘察与评价，岩土工程设计、施工、检测与监测，地质环境的调查与综合评价等工作。