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3.2.3 开花和结果课程标准 课标解读1. 概述花的基本结构。
2. 概述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。
1. 识别花的基本结构，并说出花各部分的主要功能；概述传粉和受精的过程；说出果实的结构及其形成过程。
2. 观察并解剖花的基本结构，初步掌握观察、解剖的基本方法；通过小组活动，训练观察分析、探究合作、讨论交流、创新学习等技能。
3. 养成爱护花草、珍惜果实、热爱大自然的情感。
知识点01 花的结构①花药;②花丝;③花瓣;④萼片;⑤柱头;⑥花柱;⑦胚珠;⑧子房。
其中,雄蕊包括①②,雌蕊包括⑤⑥⑧。
知识点02 传粉和受精1. 传粉:花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。
知识清单目标导航2. 传粉的类型:3.受精:(1)概念:胚珠里面的卵细胞,与来自花粉管中的精子结合,形成受精卵的过程。
(2)过程:知识点03 果实和种子的形成1. 形成过程:(1)凋落:花瓣、雄蕊、花柱和柱头。
(2)卵细胞:与精子结合形成受精卵,继续发育形成胚。
(3)子房壁:受精完成后发育为果皮。
(4)胚珠:受精完成后发育为种子。
胚珠周围的珠被发育成种皮。
(5)子房:受精完成后发育为果实。
同一朵花另一朵花黏液花粉管花粉管子房 精子卵细胞2.人工辅助授粉:(1)应用:弥补自然状态下的传粉不足。
(2)步骤:先采集花粉,然后把花粉涂抹或倾撒在同种植物的柱头上。
考点01 花的结构【典例1】对于繁殖后代而言,一朵花中最主要的结构是( )A.①②B.①④C.③④D.②④答案 D解析一朵花中,只有雄蕊和雌蕊与繁殖后代有关,因此,雄蕊和雌蕊是花的主要部分。
考点02 传粉和受精【典例2】下列有关植物的传粉、受精过程的顺序,正确的是()①花粉萌发,长出花粉管②柱头分泌黏液③花粉管进入子房④花粉落到柱头上⑤形成受精卵和受精极核⑥释放出两个精子A.④②①③⑥⑤B.④①②⑥③⑤C.②④①③⑥⑤D.②④①⑥③⑤考点突破答案 A解析绿色开花植物的花成熟以后,花粉落在雌蕊柱头上,在柱头分泌的黏液的刺激下,花粉开始萌发,长出花粉管,花粉管穿过柱头和花柱,到达子房进入胚珠,然后顶端破裂,释放出两个精子,一个与卵细胞结合,另一个与中央的两个极核融合,完成双受精过程。
花的形态结构植物学全解引言花是植物界独有的繁殖器官，也是吸引昆虫传粉的重要结构。
它们在不同植物物种中呈现出各种形态多样的特征。
本文将深入探讨花的形态结构，解释花的各个组成部分以及它们的功能。
1. 花的基本结构花的基本结构包括花托、花被、雄蕊和雌蕊。
1.1 花托花托是花的基部，起支持花的作用。
它可以是扁平的、杯状的、漏斗状的或管状的，形态多样。
花托的颜色和形状对昆虫传粉起到重要的吸引作用。
1.2 花被花被是花的一个外层结构，由若干个花瓣组成。
花瓣的颜色、纹理和形状各异，为吸引传粉者到花中传播花粉起到重要作用。
1.3 雄蕊雄蕊是花的雄性生殖器官，由花丝和花药组成。
花丝是连接花药和花托的细长结构，花药则是花粉产生和释放的地方。
雄蕊通常较花瓣和花托短，位置一般靠近花的中心。
1.4 雌蕊雌蕊是花的雌性生殖器官，由子房、柱头和柱颈组成。
子房是雌蕊的下部，内部含有胚珠，是种子生长和发育的地方。
柱头是子房的上部，柱颈则是它们之间的结构。
2. 花的特殊结构除了基本的花的结构外，还有一些特殊的结构在某些植物物种中存在。
2.1 花冠管花冠管是一种管状延伸的花被结构，通常位于花冠的基部。
它可以是直立的、下弯的或上卷的形状。
花冠管的形态可以吸引特定的传粉者，比如长嘴的鸟类或蝴蝶。
2.2 花茎有些植物的花会长在一个细长的花茎上，称为花蔼。
花茎的长度和形态因植物物种而异，有些花茎可以非常长，并且具有弯曲或爬行的能力。
2.3 花序花序是指多朵花组成的总体结构。
它可以是聚伞状、伞形状、腋生状、穗状等不同形态。
花序的类型和形状决定了花的排列方式，影响着传粉者的访问和传粉效率。
2.4 花粉囊有些植物的花朵中有花粉囊结构，是花粉产生和储存的地方。
花粉囊可以位于雄蕊内部或花的其他部位，形态和数量也因物种而异。
3. 花的生殖方式花的生殖方式有两种，即无性生殖和有性生殖。
3.1 无性生殖无性生殖是指植物通过花的其他部分繁殖，而不是通过传粉产生种子。
预习案《4.1.1花的结构和类型》NO.01
班级____ ___ 姓名__ _____小组____ ___评价____ ___
【课标解读】
概述开花和结果的过程。
【预习目标】
通过研读文本，说出花的结构和功能，按不同标准初步对花进行分类。
【使用说明】
1.通读教材P3-10，思考课本相关讨论和思考题，不明白的问题用红色笔标记出来，然后根据预习案问题导思进行深入思考，认真完成预习案。
2.本节重点：花的结构和功能、花的类型。
教材助读问题导思
一、花的结构
1.阅读教材P3-P4，结合图4.1-2认识花的基本结构并总结各结构的功能。
二、花的类型
2.阅读教材P5，结合图4.1-3，根据雌蕊雄蕊的有无以对花进行分类。
有些南瓜花、黄瓜花凋谢后并不结果实，常被菜农成为“谎花”，这类花属于雄花。
3.阅读教材P5，结合图
4.1-4，根据着生位置不同分类。
花单独着生在茎上我们称之为单生花。
1.我们校园有很多种植物，到了一定时期就会开出美丽的花朵，尽管形状、大小、颜色多种多样，但它们的结构却基本相同，你知道一朵花有哪些结构吗？结合教材，总结花的结构及功能。
（用大括号的形式）
2.根据雄蕊和雌蕊的有无可以将花分为哪两类？并举例说明。
3.按照花着生的部位不同，将花分为哪两类？并举例说明。
班级__ _____ 姓名__ _____小组____ ___ 评价__ _____
【课标解读】
概述开花和结果的过程。
【探究目标】
通过观察生活中常见的花，说出花的结构，并能准确判断出花的类型。
【使用说明】
1.根据生活体验及预习情况，独立进行课题探究。
2.发散思维，与其他同学进行深入讨论，最终能够区分生活中常见的花。
3.结合生活体验对拓展思考问题进行研究，加深自己的理解和认知。
探究课题：花的结构和类型
我们的校园中有很多不同的花，自己在校园中采一朵相对较大的花，对花的结构和类型进行探究。
探究点一：结合教材P4《观察花的结构》实验步骤，对采的花进行解剖，将解剖的结构黏贴在下面，并标注出结构名称。
人们常说一朵菊花是一朵花，对不对？为什么？
写出组内成员采到花的结构类型，并阐述判断该花属于什
么类型的依据？
班级____ ___ 姓名__ _____小组__ _____评价__ _____
【跟踪练习】
1.对于植物繁殖后代来说，花最重要的结构是（）。
A．花托和萼片B．花瓣和花托C．雌蕊和雄蕊D．萼片和花瓣
2. 一朵花的雄蕊是由哪些结构组成的?( )
A.花药和花丝
B.花丝和花柄
C.花药和花托
D.花瓣和萼片
3.害虫咬过的桃花不能结出果实，那么在这朵花中被害虫咬去的结构是（）
A．花被B．花冠C．雄蕊D．雌蕊
4.黄瓜植株上，多半花不会结果。
对这种现象的合理解释是（）。
A.正常情况下，能结果的是雌花，不结果的是雄花B．不结果的花是因为没有昆虫为它们传粉
C.黄瓜不属于绿色开花植物,不能形成果实
D.因为植株的营养供给不充足,所以只有少数花结果
5.平时我们看到的一朵菊花，实际上是（）
A.一个花序
B.一朵单性花
C.一朵雄花
D.一朵两性花
6.只生有雌花的植株一定是( )
A.单生花
B.异花传粉
C.自花传粉
D.虫媒植物
7．玉米开花时，如遇到连绵阴雨，果实产量就会下降，造成这一现象的原因是（）
A.雨水多，气温低，所以花粉不能正常形成
B.花粉被雨水冲落，影响了风力传播
C.因为连绵的阴雨，昆虫不能进行传粉
D.因为连绵的阴雨，影响了开花
8.某农夫发现果园里有许多昆虫，于是喷药杀虫，结果虽然昆虫全死了，但这一季节果实的产量却是历年来最差的，这是因为昆虫对植物的何种作用有益？（）
9.A.传粉 B.光合 C.受精 D.呼吸
10．下列植物具有双受精特征的是（）
A.一切植物
B.藻类植物
C.蕨类植物
D.绿色开花植物
11.人工授粉的好处在于( )
A. 加速果实发育
B. 增加产量
C. 防止品种变异
D. 加速果实成熟
12.花粉管进入胚珠的路线是（）
A、柱头、子房、花柱、珠孔
B、珠孔、子房、花柱、柱头
C、柱头、花柱、子房、珠孔
D、柱头、花柱、子房、珠被
【拓展提升】
13．下图是花的三个模式图，请据图回答：
（1）右图中是单性花，
是两性花；是雄花，
是雌花。
（2）花药中含有许多
花粉粒，的子房中含有胚珠。
（3）若甲和丙着生在同一植株上，这样的植物叫雌雄株；若甲和丙着生在不同植株上，这样的植物叫雌雄株。
14.下面的两个图分别表示两种传粉方式，请回答：
图A表示，图B表
示。
用图B的方式传粉的花
包括和两种，分别依
靠和传粉。
有时为了提高
植物传粉的质量，还可以采用的方
式进行传粉。
