郑州城轨交通中等专业学校2019-2020学年第一学期

中专城市轨道交通自我介绍嗨，新朋友，我想跟你介绍下我自己呢。

我是一名中专的学生，所学的专业是城市轨道交通。

我是一个对城市轨道交通充满热爱的人。

选择这个专业，是因为我每天看着城市里地铁、轻轨来来往往，觉得那些轨道通往各个地方，像是生活中一种充满科技感的律动，特别酷。

我比较喜欢钻研这个专业里各种不同的系统知识，像通信系统、供电系统之类的。

虽然学起来不轻松，有些概念特别复杂，我一开始也被那些电路图、通信线路图搞得晕头转向，但就是有一种想要弄明白的冲劲。

印象最深的是一次我们学校组织去当地的地铁运营控制中心参观。

当我走进那个大厅，看到一面巨大的监控屏幕，上面显示着各个站点的实时情况，列车的运行轨迹，客运流量等信息。

那种整个城市的轨道交通都在一个大屏上掌控着的感觉，太震撼了。

我看到工作人员操作着复杂的设备，有条不紊地调度列车，那一刻我深切地感受到，我们这个专业是多么的重要啊。

那是我头一回那么直观地面对今后可能自己要做的工作，心中就更有了目标。

我的特点是比较细心，在学习这个专业过程中，细心是很必要的一个品质。

比如说，在学习电路知识的时候，一个小小的线路连接错误，就可能导致整个电路不通畅。

有次做实验，我在按照电路图连接线路时，因为一个螺丝没有拧紧，结果使得整个模拟的通信系统出现故障。

虽然这是个失误，但也让我更加明白细心的重要性。

从那以后，我每次操作都会反复检查。

让我成长的是学校里组织的技能竞赛，虽然我没有拿到最好的成绩。

当时要在规定时间内完成设备的故障排查和修复任务。

这考验的不仅仅是我们的理论知识，更多的是实践操作速度和应变能力。

我刚开始的时候很紧张，脑子一片空白，但很快我就强迫自己冷静下来，按照平时训练的步骤，一步步排查。

虽然最终没有获得第一名，但我更加清楚自己的不足之处，明白了学习要有方向、有针对性的改进自己。

我觉得中专学习城市轨道交通是一个很不错的经历，这里我学到了很多实用的东西，也结交了一群志同道合的朋友我们经常一起讨论专业知识，互相交流学习心得，我期望着未来能够在这个领域里发光发热。

2024-2025学年河南省郑州市郑东新区外国语学校九年级上学期期中考试物理试题1.书法爱好者临摹时闻到淡淡的“墨香”，这是________现象，说明________。

寒冷的冬天临摹时，用热水袋焐手，是通过________的方式改变手的内能的。

2. N95口罩的中间层为多孔结构的熔喷布，熔喷布能过滤比自身空隙小得多、直径仅为的颗粒物，原因是：在生产过程中通过处理，使熔喷布得到大量电子而带电，具有吸引轻小物体的作用。

由于熔喷布有很好的________（选填“导电性”或“绝缘性”），所以能长时间保留静电。

3.如图所示，电路中闭合开关S后，电压表的示数为，电压表的示数为，那么两端的电压为___________V；若的示数是，则的示数是___________A。

4.如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，有瞬时电流形成，瞬时电流是由于________（选填“正”或“负”）电荷定向移动形成的，此时验电器上电流方向是________（选填“从金属球到金属箔”或“金属箔到金属球”）。

5.如图为旋转式变阻器的结构图，a、b、c为变阻器的三个接线柱，d为旋钮触片．将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯泡变亮，则应连接接线柱 _______ (选填“a、b” 、“b、c” 或“a、c” )和灯泡 _________ 联后接入电路中．6.两只水果点亮了一只发光二极管（如图），金属片A 是水果电池的____（填“正极”或“负极”），两水果之间____（填“串联”或“并联”）．现将二极管正负极接线对调，二极管不发光，此时水果电池的正负极之间_____（填“有”或“没有”）电压．7.热学知识与人类生活息息相关。

下列说法正确的是（）A．酒精燃烧过程中，质量减少，热值不变B．铁块很难被压缩，说明固体分子之间不存在间隙C．内燃机在做功冲程中，气缸内气体温度升高，内能增大D．内陆地区比沿海地区昼夜温差大，是由于砂石的比热容比水的比热容大8.生活中有各种各样的物质，通常情况下都属于导体的一组是（）A．水银、盐水、电阻丝B．铅笔芯、大地、陶瓷C．二极管、玻璃、毛皮D．丝绸、金属、石墨9.有关能量的转移、转化和利用，下列说法正确的是（）A．电烤炉取暖，是电能转移到人体B．钻木取火，是内能转化为机械能C．中医提倡的热水泡脚，是通过热传递的方式增大脚部的内能D．用嘴对着手哈气取暖，主要是通过做功的方式增大手的内能10.如图所示，若电源电压是3V，闭合开关S后，电压表的示数是1.8V，则L1两端的电压是（）A．4.8V B．1.8V C．3V D．1.2V11.“物理”小组在学习使用滑动变阻器的实验中，连接了如图所示的电路。

2023-2024学年河南省中等职业学校职教高教联合体高一（上）期末数学试卷一、单项选择题（本大题共20小题，1～10小题每小题2分，11～20小题每题3分，共50分）（在每小题列出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的．错涂、多涂或未涂均无分）A ．{-2，-1，0，1，2}B ．{0，1，2}C ．{-1，0，1，2}D ．{0，1}1．（2分）已知集合A ={-1，0，1}，B ={x |-3<x <3，x ∈N }，则A ∪B =（ ）A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件2．（2分）“a 2=a ”是“a >0”的（ ）√A ．[0，2]B ．（0，2）C ．（-∞，0）∪（2，+∞）D ．（-∞，0]∪[2，+∞）3．（2分）不等式x 2-2x ≥0的解集为（ ）A ．（-∞，-1）B ．（-1，+∞）C ．（-∞，0）D ．（0，+∞）4．（2分）已知函数y =f （x ）是（-∞，+∞）上的增函数，且f （2x -3）>f （5x ），则实数x 的取值范围为（ ）A ．（0，1）B ．（-1，1）C ．（-1，0）D ．（-1，1]5．（2分）函数f （x ）=1−x 21+x+（x -1）0的定义域为（ ）√A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限6．（2分）2022°角的终边在（ ）A ．15B ．16C ．20D ．247．（3分）若数列1，a ,b ,10为等差数列，则2a +b 的值为（ ）8．（2分）直线3x -y +1=0的倾斜角为（ ）√A ．30°B ．150°C ．60°D ．120°A ．10B ．24C ．60D ．1209．（2分）本届冬奥会短道速滑2000米混合接力由武大靖、任子威等五名运动员参赛，若武大靖滑最后一棒（第四棒），则不同出赛方案总数为（ ）A ．2B ．2C ．1D ．3210．（2分）如图所示，O 为边长为1的正六边形ABCDEF 的中心，则|OA +OC |=（ ）→→√√A ．223B ．-223C ．-223或223D ．-23或2311．（3分）已知sinα=13，α∈（π2，π），则cos （π-α）的值为（ ）√√√√A ．若a >b ,则ac 2>bc 2B ．若a >b >0，则1a >1b C ．若a <b <0，则ba>a bD ．若a >b ,1a>1b，则a >0，b <012．（3分）对于实数a ,b ,c ,下列各选项正确的是（ ）A ．π2B ．πC ．2πD ．4π13．（3分）函数y =sinxcosx +1的最小正周期是（ ）A ．B ．C ．D ．14．（3分）一列货运火车从某站出发，匀加速行驶一段时间后开始匀速行驶，过了一段时间，火车到达下一站停车，装完货以后，火车又匀加速行驶，一段时间后再次匀速行驶，下列图象可以近似地刻画出这列火车的速度变化情况的是（ ）15．（3分）从甲、乙、丙、丁四人中任选两人参加问卷调查，则甲被选中的概率是（ ）二、填空题（本大题共7小题，每小题4分，共28分）A ．13B ．12C ．23D ．34A ．α内有无数条直线与β平行B ．α内有两条相交直线与β平行C ．α，β平行于同一条直线D ．α，β垂直于同一平面16．（3分）设α，β为两个平面，则下列各选项可以推出α∥β的是（ ）A ．1B ．3C ．83D ．3217．（3分）椭圆x 22+y 2m=1的焦点在y 轴上，离心率为12，则m 的取值为（ ）√A ．y 2=8x B ．y 2=4x C ．y 2=±8x D ．y 2=±4x18．（3分）已知抛物线的顶点在原点，对称轴为x 轴，焦点在双曲线x 24−y 22=1上，则抛物线的方程为（ ）A ．[3，+∞）B ．（-∞，-3]C ．[-3，3]D ．（-∞，-3]∪[3，+∞）19．（3分）点M （x ,y ）在圆x 2+（y -2）2=1 上运动，则yx的取值范围是（ ）√√√√√√A ．12B ．81C ．27D ．12020．（3分）已知衡量病毒传播能力的最重要指标叫做传播指数RO ，它指的是在自然情况下（没有外力介入，同时所有人都没有免疫力），一个感染到某种传染病的人，会把疾病传染给多少人的平均数。

郑州城轨交通中等专业学校第一届技能竞赛总结在学校领导的关心、支持下，在实训中心全体教职工的共同努力下，我校2015年第一届学生技能竞赛顺利举办。

开展学生技能竞赛，是学校推进人才培养模式变革、增强学校办学活力的重要举措；是推进校企合作、工学结合，培养企业急需的高素质劳动者和技能型人才的重要契机。

对于学生而言，不仅是课堂教学的有效延伸，而且是对他们学习成果的一次检阅，更是他们锐意进取、奋发向上、勇于拼搏、展示才艺的一次好机会，有利于培养他们良好的职业素质，树立正确的职业态度，练就高超的职业操作技能，从而能够从容地面对未来激烈的市场竞争。

我们认真总结一个月来围绕技能竞赛所做的工作，为今后技能竞赛的筹备积累经验，现将本次竞赛总结如下：一、取得的成绩本次比赛分为11月18日的轨道车辆定修检修技能对抗赛和11月19日的钳工技能竞赛。

其中轨道车辆定修检修技能对抗赛的比赛项目主要有轴箱开盖检查、受电靴分解检查和单元制动风缸分解检修，共有56名学生分成14个小组参加预赛、8个小组进入决赛，最终决出一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名；为培养学生学习热情，其余参赛选手获得优秀奖。

钳工技能竞赛比赛项目为制作限位块，38名学生参加预赛、18名学生进入决赛，经过近300分钟的激烈比拼，最终决出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名；为培养学生学习热情，其余10名参赛选手获得优秀奖。

二、比赛筹备过程10月15日潘院长发布“5+1综合职业技术考核比赛”的通知，为实训中心举办技能竞赛指引了方向。

10月22日实训中心与教务处举行校技能竞赛筹备会，确定技能竞赛的参赛规模、比赛形式、培训期间的课程安排以及实训中心、教务处、学生处等学校各部门的协调配合等比赛事宜。

10月30日实训中心召开全体教职工会议，继续推进技能竞赛的筹备工作，确定奖品和荣誉证书的设置，确定比赛用时和比赛标语内容。

11月10日潘院长组织实训中心、教务处和学生处召开技能竞赛动员会，潘院长、高院长和禹处长对竞赛的组织工作给与了细致指导。

郑中国际学校2024—2025学年上学期九年级月学情评价道德与法治试题(闭卷考试)(时间: 60分钟; 满分: 70分)一、选择题 (下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

每小题2分, 共40分。

)1. 加强粮食和重要农产品稳产保供，毫不放松巩固拓展脱贫攻坚成果，稳步推进农村改革发展⋯⋯2024年政府工作报告就坚持不懈抓好“三农”工作、扎实推进乡村全面振兴作出一系列部署、推出一系列举措。

这( )①有利于实现同步富裕，提升人民群众的幸福感、获得感和安全感②有利于不断增进民生福祉，让人民群众共享改革发展成果③是坚持协调发展的需要，可以迅速解决“三农”发展中的各种问题④是维护社会公平正义的需要，也是推进中国式现代化的应有之义A. ②③B. ①②C. ①③D. ②④2. 居民人均可支配收入是反映居民生活水平、福祉状况的主要指标。

根据下图信息可推断，这五年来( )注: 2019-2023年, 我国全年国内生产总值增长速度(%) 分别为6.0、2.2、8.4、3.0、5.2(数据来源：中华人民共和国2023年国民经济和社会发展统计公报)①全国居民人均可支配收入逐年增长②我国城乡居民人均收入差距逐年缩小③全国居民人均可支配收入增长速度不断加快④我国居民人均收入增长与经济发展保持基本同步A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④3. 2024年3月5日，李强总理在代表国务院作《政府工作报告》时强调，要推出众多民生礼单，持续增进民生福祉。

这表明我国 ( )A. 坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享改革发展成果B. 实现发展成果绝对公平惠及全体人民，满足美好生活需要C. 开启全面深化改革的新征程，把新时代改革开放推向前进D. 始终坚持以社会建设为中心，着力解决我国社会主要矛盾4. 改革开放40多年来，我国国内生产总值占世界生产总值的比重由改革开放之初的1. 8%上升到17%，对世界经济增长贡献率超过30%。

城市轨道交通运营管理内容有运输计划与运输能力、列车运行组织与调车工作、客流预测与分析、车站工作组织、运价与票务管理、轨道系统运营分析。

该专业也是近几年国家对城市建设的大力支持而产生的，该专业培养了大批的运营管理人才，为我们的城市运输行业提供人才的储备力量，相信是您职业规划的理想选择。

下面以郑州铁道中等专业学校为例详细介绍一下：运营管理系是学校的主干系，现有城市轨道交通运营管理专业。

该系拥有一支结构合理、教学经验丰富、学历层次高、专业素质过硬的教师队伍，专任教师有74人，兼职教师28人，其中高级技术职称11人，双师型教师16人。

实验实训条件良好，有行车调度实训中心、自动售检票实训中心、客服实训中心、OCC调控实训中心等多个实验实训室。

学生在校期间主要学习课程有计算机基础、职业素养提升、铁路客运英语、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通车站设备、铁路客运员、列车值班员等。

该系注重培养地铁、高铁、城铁等运输行车组织、客运组织、调度指挥、票务管理、乘务、安检等方面的专业技术型应用人才。

毕业生面向轨道交通运营公司、高铁、城铁相关运行单位，从事城市轨道运输有关的行车组织、客运组织、调度指挥、票务管理、乘务、安检等工作，学生就业率一直保持在98%以上，遍布全国各地，受到用人单位的好评。

城市轨道交通运营管理的就业前景：本专业着眼于学生综合能力的提高，具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础。

毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。

城市轨道交通运营管理内容运输计划与运输能力、列车运行组织与调车工作、客流预测与分析、车站工作组织、运价与票务管理、轨道系统运营分析。

如果想了解更多的轨道交通运营管理专业的内容请关注郑州铁道中等专业学校，相信会为您的专业选择提供良好的指导。

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河南省郑州市四中集团2024-2025学年八年级上学期期中联考数学试题一、单选题1．下列各数：1.030030003，0，2，π43．其中属于无理数的有（）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个2．在下列条件中，△ABC 不是直角三角形的是（）A ．b 2＝a 2－c 2B ．a 2：b 2：c 2＝1：3：2C ．∠A ：∠B ：∠C ＝3：4：5D ．∠A+∠B ＝∠C3．给出下列函数：①0x y +=；②2y x =+；③33(1)y x +=+；④221y x =+；⑤32y x =+；⑥3y kx =+．其中y 一定是x 的一次函数的有（）A ．2个B ．3个C ．4个D ．5个4．估算9（）A ．1到2之间B ．2到3之间C ．3到4之间D ．4到5之间5．若点()()122,4y y -，,在直线()212y k x =-+-上，则12y y ，的大小关系是（）A ．12y y ＜B ．12y y ＝C ．12y y ＞D ．不能确定6．如图，把Rt ABC 放在平面直角坐标系内，其中90CAB ∠= ，5BC =，点A 、B 的坐标分别为()1,0，()4,0，将ABC 沿x 轴向右平移，当点C 落在直线24y x =-上时，线段AC 扫过的面积为()A ．B ．12C ．16D ．187．下列说法：①数轴上的每一个点都表示一个有理数；②所有无限小数都是无理数；③任4±；⑤点(3,1)-到y 轴的距离为3；⑥若点(,)P a b 在y 轴上，则0a =．其中正确的个数有（）个．A ．2B ．3C ．4D ．58．两条直线y ax b =+与y bx a =+在同一直角坐标系中的图象位置可能是（）A ．B ．C ．D ．9．如图，有一种动画程序，屏幕上正方形ABCD 是黑色区域（含正方形边界），其中A （1，1），B （2，1），C （2，2），D （1，2），用信号枪沿直线y ＝﹣2x +b 发射信号，当信号遇到黑色区域时，区域便由黑变白，则能够使黑色区域变白的b 的取值范围为（）A ．3＜b ＜6B ．2＜b ＜6C ．3≤b ≤6D ．2＜b ＜510．如图，在平面直角坐标系中，动点P 按箭头所示的方向做折线运动，第一次从原点运动到(1,0)，第二次从(1,0)运动到(1,1)，第三次从(1,1)运动到(2,1)，第四次从(2,1)运动到(2,1)-，第五次从(2,1)-运动到(3,1)-，第六次从(3,1)-运动到(3,2)……，按这样的运动规律（向右始终保持运动一个单位长度，向上或向下比前一次的向下或向上都多运动一个单位长度），经过第2024次，点P 的坐标是（）A ．(1011，506)B ．(1011，506-)C ．(1012，506)D ．(1012，506-)二、填空题11有意义，则m能取的最小整数值是．12．如图，直线1l ：2y x =+与直线2l ：y kx b =+相交于点4()P m ，，则方程组2y x y kx b=+⎧⎨=+⎩的解是．13．在平面直角坐标系中，已知点()1,1A a +-和点()2,1B a -且直线AB x ∥轴，则点()2,1a a -+-位于第象限．14．如图，圆柱形透明容器的底面周长是24cm ，高是15cm ，在外侧地面S 处有一蜘蛛，与蜘蛛相对的圆柱形容器的上口内侧距开口处1cm 的点F 处有一苍蝇，急于捕捉苍蝇充饥的蜘蛛所走的最短路线长度是cm ．15．如图，一次函数483y x =-+的图像与x 轴、y 轴交于A 、B 两点，P 是x 轴正半轴上的一个动点，连接BP ，将OBP 沿BP 翻折，点O 恰好落在AB 上，则点P 的坐标为：．三、解答题16．计算：(1)202411--(2)(6÷17．今年，第13号台风“贝碧嘉”9月16日登陆后的影响还在持续，第14号台风“普拉桑”和第15号台风“苏力”又于19日登陆．A 市接到台风警报时，台风中心位于距离A 市52km 的B 处（即52km AB =），正以8km/h 的速度沿BC 直线方向移动．(1)已知A 市到BC 的距离20km AD =，那么台风中心从B 点移到D 点经过多长时间？(2)如果在距台风中心25km 的圆形区域内都将受到台风影响，那么A 市受到台风影响的时间是多长？18．在如图所示的小正方形网格中，每个小正方形的边长为1，ABC V 的顶点均在小正方形的顶点上．(1)在图中建立恰当的平面直角坐标系，使点C 的坐标为−1,1；(2)在（1）中建立的平面直角坐标系内画出ABC V 关于x 轴对称的111A B C △；(3)求111A B C △的面积．19．民族要复兴，乡村必振兴．2月21日发布的2021年中央一号文件，主题是全面推进乡村振兴，加快农业农村现代化．乡村振兴战略的实施效果要用农民生活富裕水平来评价，某合作社为尽快打开市场，对本地新产品进行线上和线下销售相结合的模式，具体费用标准如下：线下销售模式：标价5元/千克，八折出售；线上销售模式：标价5元/千克，九折出售，超过6千克时，超出部分每千克再让利1.5元．购买这种新产品x 千克，所需费用为y 元，y 与x 之间的函数关系如图所示．根据以上信息回答下列问题：(1)请求出两种销售模式对应的函数解析式；(2)说明图中点C 坐标的实际意义；(3)若想购买这种产品10千克，请问选择哪种模式购买最省钱？20．定义：我们把一次函数(0)y kx b k =+≠与正比例函数y x =的交点称为一次函数(0)y kx b k =+≠的“不动点”．例如求21y x =-的“不动点”；联立方程21y x y x =-⎧⎨=⎩，解得11x y =⎧⎨=⎩，则21y x =-的“不动点”为(1,1)．(1)由定义可知，一次函数32y x =+的“不动点”为．(2)若一次函数y mx n =+的“不动点”为(2,1)n -，求m 、n 的值．(3)若直线3(0)y kx k =-≠与x 轴交于点A ，与y 轴交于点B ，且直线3y kx =-上没有“不动点”，若P 点为x 轴上一个动点，使得3ABP ABO S S = ，求满足条件的P 点坐标．21．某运输公司有A 、B 两种货车，3辆A 货车与2辆B 货车一次可以运货90吨，5辆A 货车与4辆B 货车一次可以运货160吨．（1）请问1辆A 货车和1辆B 货车一次可以分别运货多少吨？（2）目前有190吨货物需要运输，该运输公司计划安排A 、B 两种货车将全部货物一次运完(A 、B 两种货车均满载)，其中每辆A 货车一次运货花费500元，每辆B 货车一次运货花费400元．请你列出所有的运输方案，并指出哪种运输方案费用最少．22．【观察发现】如图，将含有45︒的三角板的直角顶点放在直线l 上，过两个锐角顶点分别向直线l 作雨线，这样就得到了两个全等的直角三角形．这种三个直角的顶点都在同一条直线上的基础图形在数学解题中被广泛使用．【探究迁移】（1）如图1，在平面直角坐标系中，直线8y x =-与x 轴，y 轴分别交于A ，B 两点．①则OAB ∠=；②C ，D 是正比例函数y kx =图象上的两个动点，连接AD BC ，，若6BC CD BC ⊥=，，则AD 的最小值是；（2）如图2，一次函数36y x =-+的图象与y 轴，x 轴分别交于A ，B 两点．将直线AB 绕点A 逆时针旋转45︒得到直线l ，求直线l 对应的函数表达式；【拓展应用】（3）如图3，点A 在x 轴负半轴上，16OA =，过点A 作AB x ⊥轴交直线46y x =--于点B ，P 是直线46y x =--上的动点，Q 是y 轴上的动点，若APQ △是以动点Q 为直角顶点的等腰直角三角形，请直接写出所有符合条件的点Q 的坐标．。

郑州城轨交通中等专业学校2018—2019学年第一学期《电工技术基础与技能》期末考试试卷适用考试班级： 18秋机器人、无人机、检修、供电、信号注意事项：1、本试卷共4页，满分100分。

2、考试时间90分钟。

一、选择题（30分，每小题3分）1、物理学上把带电微粒的定向移动叫做（ ）。

A.电压 B.电流 C.电位 D.电动势2、我们把大小都随时间变化的电流成为交流电流，用字母（ ）表示。

A.DC B.BC C.AC D.EC3、将一根电阻为10Ω的电阻丝，从中间剪为两段，则剪断后其中一段电阻丝的电阻值为（ ）。

A.5ΩB.10ΩC.15ΩD.20Ω4、在发电厂到大型变电站之间的输电网中，电能的输送采用（ ）。

A.高压输送 B.低压输送 C.两种方式均可 D.两种方式均不可5、有人触电停止呼吸，首先应采取的措施是（ ）。

A.送医院抢救B.做人工呼吸C.切断电源D.以上都不对 6、磁感线是（ ）。

A.互不相交的闭合曲线B.互不相交的不闭合曲线C.总是由N 极指向S 极D.可能相交的闭合曲线 7、部分电路欧姆定律的三物理量不包括（ ）。

A.电压 B.电流 C.电容 D.电阻8、在一定温度下，导线电阻的大小与下列哪些因素无关?（ ） A.横截面积B.长度C.材料D.使用环境9、小明要用一个开关同时控制两展电灯的发光和熄灭，则两展电灯（ ）。

A.一定是串联B.一定是并联C.可能是串联可能是并联D.以上说法都错10、两个电容器C1=6uF,C2=3uF,若将它们串联后接到电路中，则等效电容C 为（ ）。

A.1uFB.2uFC.6uFD.9uF二、填空题（15分，每小题2.5分）0.87A= mA 3.6×107J= 度 0.073H= uH2.3×107W= kW 800V= kV 300Ω= k Ω 三、连线题（10分，每小题5分）1、请将下列物理量与其表示符号连在一起。

2、请将下列物理量与其相应单位连接在一起 电压 W 电阻 KV 电位 C 电动势 J 电流 V 电容 mW 电功 U 电功 M Ω 电容 I 电功率 uF四、判断题（10分，每小题2分）1.试电笔能够检测一切带电物体。

郑州城轨交通中等专业学校工程识图及CAD制图课程标准一、课程名称工程识图及CAD制图二、课程性质、课时与学分（一）课程性质《工程识图与CAD制图》课程是铁道工程技术专业的专业大类平台课程，本课程以理论与实践相结合、教学做一体的项目教学为主，在课程体系中起支撑作用，主要培养学生识读工程图和用计算机绘制工程图的能力，同时培养学生认真负贵的工作态度和一丝不苟的工作作风、爱岗敬业与团队合作精神的能力。

（二）适用对象、课时与学分【学分】： 6【总学时】：96【适用专业】：建筑工程三、课程设计思路本课程从铁路基础设施施工与维修的施工员、线路工程所需的职业能力分析入手，联合郑州铁路局工务处、郑州铁路局职救处、郑州铁路局检测中心、郑州铁路局工务段等企业的技术专家，通过共同分析铁路路基施工及维护的工作任务所需的能力、知识和素质而选取、组织教学内容，突出铁路施工图的识读、计算机绘制工程图等能力的训练。

（一）课程设计理念本课程开发以《国家中长期教育发展规划纲要》的精神为指导，始终围绕工程识图及CAD制图职业岗位的实际需要，以职业能力培养为重点，以识图及计算机制图工作实践过程为主线，与行业企业充分合作进行课程合作与开发。

（二）课程设计思路采用教学做一体的教学模式，任课教师在教学一体化教室，利用相关教学设备和多媒体技术上课，将理论讲授、实际操作等理论和实践教学过程有机地融为一体，系统地完成教学任务，真正做到“做中学、学中做、做中教、教中做”的教学做一体，充分体现教师为主导，学生为主体，师生互动、共同发展的设计思路。

四、课程目标1.能力目标(1)具有正确使用绘图工具，有较热练的绘图技能。

(2)具有绘制和识读专业图样的能力，所绘图样符合国家制图标准，并具有较好的图面质量。

(3)能设置AutoCAD的绘图环境。

(4)具有绘制与编辑二维图形的能力。

(5)能对工程图进行尺寸，文字标注并会打印出图。

2.知识目标(1)熟悉国家制图标准的有关规定，掌握几何作图的方法和步骤。