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学案2情境微写作学案略语情境微写作是指题目提供了一定的语言情境，提出了一定的语言表达要求，按照一定的应用文格式去写作的一种题型。
这种题型体现了语言表达的综合性、实用性要求，做起来有一定的难度。
不过，只要审清题干要求，写作时既能一一满足这些要求，又能满足这种题型本身的“合题”“合语”“合境”“合格”要求，应该说没有什么问题，所需要的是在复习中强化训练而已。
自我诊断，找出答题能力短板1．随着出境旅游的不断升温，部分中国游客在境外的不文明举止也引起舆论关注。
大声喧哗、随地吐痰、乱扔杂物、乱刻乱画、衣冠不整等，这些行为已严重损害了国人的形象，海外一些媒体把这看作是中国游客的“通病”。
为加强教育引导，提升我国公民出境旅游的文明素质，请你为出境口岸拟写一条两句话的条幅。
要求：主题鲜明，温馨得体，每句不超过10个字。
答：2．为倡导全民阅读，在全社会形成多读书、读好书的良好风气，请你拟写一则全民阅读倡议书，不用出现标题、称呼语、日期和落款。
要求：紧扣主题，语言连贯、得体，有文采，至少运用一种修辞方法，不超过100字。
答：3．阅读下面的材料，按要求作答。
材料一出门忘带手机便“惴惴不安”，好像丢了魂一样；当一段时间手机铃声没响，就感到异常失落；刷微博、玩游戏是睡觉前的必修课，否则怎么也睡不着；公车上、饭局上、朋友聚会上，总是低头玩手机。
中国城市通信行为研究报告也显示，62%的智能手机用户在睡觉前玩手机；人们最常在上下班途中玩手机，这个比例高达75%。
在中国近1.6亿的手机拥有者中，患上“手机依赖症”的人数正在与日俱增。
首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：77%的人每天开机12小时以上，33.55%的人24小时开机，65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成人离不开手机。
材料二好莱坞动画大片《机器人总动员》中，描述了公元2700年的“低头族”：那时的人类文明高度发达，但由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不勤的大胖子，每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。
二轮作文增分突破二立纲增分练【温馨提示】立纲训练，作文升格，我们主要从四个方面写好：一是审好题，二是定结构，三是拟主句(中心句)，四是备亮点。
一是审好题。
这是写好作文的前提。
二是定结构。
选定好文体，依照文体特点来定下结构。
三是拟主句。
结构定下了，我们还是不要急着动笔，最好先在草稿纸上把文章中可能涉及的主要句子，如开头、结尾、段首句、论点句等，写一写，改一改，润一润色，主体句子漂亮了，文章的主要意思就容易凸显出来。
四是备亮点。
高考作文的核心就在于制造亮点，而亮点的制造主要应在拟纲阶段完成。
备亮点要做好两个方面：其一，设置亮点的最佳位置。
文章的亮点也必须凸显在最佳位置。
哪些是亮点放置的最佳位置呢？在标题、在开头、在结尾、在段首、在过渡处、在关键段。
其二，熟悉亮点的类型，词类方面，通常是动词、形容词、副词的表现力最强，亮点多在这三类上；句类方面，通常是修辞句、哲理句、引用句、过渡句、幽默句等容易吸引人；结构方面，清晰简化的并列式、层递式两种结构最受欢迎；材料方面，通常是新颖、厚重、有文化意蕴的要好。
总之，亮点应是新鲜的、有“陌生化”效果的。
[立纲训练]1、2014年2月13日，索契冬奥会短道速滑女子500米决赛，中国选手李坚柔孤军奋战，英国选手克里斯蒂失误带倒意大利的方塔娜和韩国的朴升智，三人全部摔出赛道。
李坚柔最终夺冠，为中国代表团夺取本届冬奥会首金。
读了以上材料，你有何感想？写一篇不少于800字的文章。
要求：①自拟标题，自定立意，自选文体。
②不得抄袭，不得套作。
③用规范汉字书写。
(1)审题训练材料寓意：(立意) 关键词语：(题眼) 题目内涵：确定文体：(2)编写提纲中心句：(主旨句或中心论点) 开篇语：(精彩开篇，夺人心魄)关键句：(过渡句、亮点句或扣题句)收束语：(照应开头，主题升华) 【写作导引】本题可使用“关键把握法”审题立意，从所给材料看，表面上，李坚柔夺冠是因为前面参赛选手的摔倒，实际上，如果没有李坚柔平时扎实的训练，过硬的基本功，即使别人都摔倒了，她也不一定能坚持到最后，所以，本则材料的关键句应为“队友王濛说这是天道酬勤，李坚柔平时训练相当刻苦，年纪虽大却从不言放弃，最终赢得比赛”。
[]考场作文增分“必杀技”: 写作指导: 2014-02-12 23:42:改变言说方式，提高表达能力改变言说方式——考场作文增分“必杀技”改变言说方式也许你并没有注意到，你的作文本来是完全可以得高分的，你的立意并不比别人差，你用的材料和别人的也不分高下，你只是没有用别人得高分的言说方式而已。
请对比括号内外的语句（1）命运是什么？我想起了项羽，想起了他本该一统江山反而乌江自刎；我想起了屈原，想起了他一生尽忠报国却自沉汨罗。
（命运是什么？命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉重的叩问。
）（2）我们多么向往没有俗世竞争的净土啊，多么希望有一个可以逃避的空间啊，多么渴盼没有喧嚣的安静地方啊……（我们多么向往那种生活啊归隐于一片“屋上春鸠鸣，村边杏花白”的田园，在燕子对月亮的喃喃细语中，汲泉煮茗，但觉人淡如花，一身宠辱皆忘。
或者置身于一间“深深深几许”的庭院，绿柳如烟，院门萦雾，枕一帘幽梦，带半身闲愁，想想那些风花雪月的事情……）（3）我想到了屈原沉江，想到了项羽自刎，想到了普罗米修斯被判刑，想到了拉奥孔被蛇咬死，他们的死都给世人留下了永远的思考。
（当三闾大夫抱着石头与江水相拥，当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳，当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食，当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子，历史的悲风中发出阵阵悲鸣，但他们生命的结尾却那么响亮有力，数千年来仍叩击着人们的心灵，播放出永不低沉的生命绝响。
）提高语言表达力的技巧林林总总，上面三个例子可以给我们若干启示变“叙”为“述”（将客观记叙改为主观讲述）可以增强吸引力，化“意”为“象”（变理性表述为感性描述）可以增强感知力，化用典故（有叠影效果和补白作用）可以引入文化场，强化情感（把自我的感情倾向强烈的表达出来）可以让读者介入进来……高中生必须经历第二次语言模仿，改除“软”“散”“慢”的学生腔。
语言太“软”，表现力就弱；太“散”，整饬感丧失（中国话历来是讲究对称的）；太“慢”，张力不够，不能激发读者。
2014高考语文增值增分特训2 一、基础知识1.下列词语中加点的字，每对的读音各不相同的一组是（ ） A．刊载／载体行伍／行若无事 ?奢靡／靡不有初 B．哄动／哄传上乘／千乘之国 ?参与／与人为善 C．殷切／殷红翘楚／翘首以待? 绿茶／绿林好汉 D．镜框／框图 当真／螳臂当车 ? 参差／斗转参移 2．下列各句中，没有错别字的一句是（ ） A．青岛黄潍石油管道爆炸事故发生后，山东省委省政府及相关部门负责同志紧急赶赴事故现场，坐阵指导抢险救援工作。
B．大众评审团也深受现场气氛的感染，抛出了一个个切中肯綮的问题并作了鞭辟入理的评点，令大家茅塞顿开。
C．珠算申遗成功既喜且忧，喜的是世界终于认可了中国这个国萃，忧的是它在现代计算机浪潮下已被视如敝屣。
D．围绕阿里巴巴合伙人制度是否可以豁免的问题，一场激辩正在展开：是墨守成规，还是拥抱创新？ 3.下列各句中，划线的成语使用正确的一项是( ) A．他救助了100多名贫苦儿童的事情，是在近期见诸报端之后才昭然若揭的 B．岁月如行云流水般静静流逝，白发悄悄爬上了他的鬓角，三十多年桃李芬芳的教学生涯成为他人生最美好的记忆。
C．和这群家伙相处，我说话常常一言九鼎，算是非常讲信用的，因此他们都非常信任我。
D．巴金先生对许多重大问题都提出过自己的意见，只不过他很少采取金刚怒目的方式，而是绵里藏针，微言大义。
4.下列各句中，没有语病的一句是( ) A.这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。
B.现在，我又看到那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉可爱的声音。
C.随着科学技术日新月异的发展，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。
D.鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得清楚。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 新闻是宣传的一种重要形式。
考场作文增分神技能——如何用20分钟写出一篇50+的作文？作文在语文考试中占了半壁江山，提升了作文就提升了总分，所以我们一定要抓住作文！首先作文写得不能像白开水一样，没有亮点的文章很难取得高分，其次作文一定要有明确的文章脉络，杂乱无章的结构只会拉低自己的分数，那怎样才能把作文写好呢？01.重视积累作文写好的第一步，一定要重视积累，怎样能写出好词好句。
好词好句并不是酷炫词语的堆砌，不是成语俗语的滥用，而是发自内心的观察带出来的词语变化，词语的变化正是一项作文基本功。
运用词语，避免单调重复，能够交替运用，善于求新求变。
这是语言变化美的常用方式之一。
例如“说”的意思可以替换成：“抱怨”是有点不满地说。
“劝”是想让别人改变主意。
“解释”是向别人揭示事实的真相。
“嘱咐”是不放心地说，引起对方注意。
“反驳”是不赞同别人的意见，从而提出自己的看法。
“唠叨”是反复不停地说，甚至有点让人厌烦。
“安慰”是对心情不好的人说，想让对方的心情好起来……02.思想指导（一）考场作文构思流程快速审题：注意话题的限定性。
最好的方法是把话题扩展成一句话以帮助审题。
选定角度：注意化大为小，以小见大。
选定文体：扬长避短。
确定立意：体现自己的思想观点、情感态度。
选定材料：注意材料的典型性（最有说服力）和新颖性（最有特点）。
结构安排：注意将材料按由浅入深、由小到大排列以突出主旨。
确定题目：注意言简意赅。
语言表达：注意漂亮语言形式的灵活运用。
（二）攻克构思议论文如何快速确定三个分论点？快捷思路：从材料下手。
快捷方法：同中求异，比较三个材料（以三个为主）的不同点，从而找到确定分论点或中心句的三个角度。
下面以“苦难”话题为例：A、我的文体：议论文；B、我的观点：苦难成就人生；C、我的材料：贝多芬，霍金，日本姑娘典子；D、比较异同：三个人都经受了苦难的磨砺，三个人的人生都大放异彩。
不同的是贝多芬是世界音乐巨匠，经受失聪折磨；霍金被誉为继爱因斯坦后最伟大的物理学家，身体只有三个手指头能活动；典子，一个普通的日本小姑娘，失去双臂，以脚绘画的残疾画家。
训练二学会在行文中扣题见“料”[目标略语]“考场上，考生作文最大的问题不是跑题，而是偏题！”阅卷老师一针见血地指出了问题的实质。
是呀，考场作文偏离题意是一个“老大难”问题。
不少写作高手总在这方面“阴沟里翻船”，以致影响了写作水平的正常发挥。
当然，偏题问题是一个综合性问题。
可是，你想过没有，偏离题意问题有时并不源于我们审题不准，而是因为我们在审准题意后在写作过程中发生了偏离。
其实如果我们认识到问题所在，并且在写作过程中有意识地运用一些点题扣题的方法，那么，带给我们的将不仅仅是把审题带入了安全区，更在于我们没有了后顾之忧，能把精力用在构思、语言上，从而写出考场上人生得意之作。
佳作悟法真题回放(2014·上海)根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
(不要写成诗歌)你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。
材料关键词你沙漠自由满分样卷高墙外“高墙外”是个隐喻式扣题题目。
雨应该会掠过广阔的河面，抑或是穿过葱葱郁郁的大丛林。
雨应该摇曳着碧绿的草原，抑或是跨进了繁华都市的腹心。
而我只看见雨逗留在穷巷僻弄，在屋檐里泛滥着汩汩的水声，或在屋角旁边的阴沟里哗哗地流动。
这是我注定了的生长地，根本没得选择，也无法逃离，不自由。
因为此时我的枝干太过于脆嫩，我的枝叶太过于柔弱。
画线句是明点题句，“注定了的生长地”“根本没得选择，也无法逃离”“不自由”，或明或暗地点出了材料中的关键词。
我做了一个梦。
梦境里有一只蝴蝶。
阳光透过雨渍抛出的晶莹水珠，折射着绚烂的色彩，涂满了蝴蝶的翅膀，于是蝴蝶在这纯净的空气里熠熠发光。
蝴蝶翩翩起舞，它开始靠近我，它要亲吻我的脸颊，我太高兴了，高兴得差点闪了腰。
我屏住呼吸，想静静地等候大地精灵对我的青睐。
“蝴蝶”是本文中一个重要意象，根据它自身特性和文中描述，它隐喻着“自由”。
梦是在半夜里被敲碎的，发出清脆的声音，和玻璃一样。
我醒来，感觉到冷。
一片黯然浮于眼眸，此刻雨停了，只留下阴沟里的水流声窸窸窣窣。
月亮似乎在矫情地躲躲藏藏。
不知是什么原因，我跟月亮的感情很不好，我只觉得那月亮的白光冷森森的，把凹凸不平的地面幻化为一片模糊虚伪的光滑，引人去上当；我只觉得那月亮温情而柔和，把黑暗里潜藏着的一切丑陋幻化为神秘的美，叫人忘了提防。
我想继续做梦。
梦却没有来。
原来连梦境也不自由。
画线句再次明点题。
我心里明白蝴蝶是不会来的，因为我生活在如此不起眼的角落，因为我身上没有任何值得它留恋的东西，我注定要在这里终老，枝叶任由岁月捶打。
“不起眼的角落”“没有任何值得它留恋的东西”“注定要在这里终老”，暗示了“我”的生长地是“沙漠”，“不自由”。
可我喜欢外面的世界。
太阳在召唤我，那湛蓝而辽远的天空中，它绽出了一团炽烈耀眼的火光，使恢恢天宇下的无数生命为之喧哗。
在它的鼓励下，我选择了攀爬。
沿着坍圮的残垣，绕着残损的瓦砾，我知道，我要借助于这些外力走向顶端。
只有到了顶端，我才能看到广阔的河面、蓊郁的丛林、碧绿的草原、繁华的城市……这段描写与开头两段文字遥相呼应，表达了“我”对“自由”的渴望。
攀爬时，我身上的雨珠再也撑不住了，噗嗤一声，将冷脸笑成了花面；我竟然能清楚地听到一首歌，这首歌肯定是从云端唱到了山麓，从山麓唱到了低低的山村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥。
我努力地向上攀爬，即使无法选择扎根在哪儿，但是我能选择我应该何去何从。
这是最能暗示材料的形象化语言。
我不甘于永远蜗居在墙角边，禁锢在这无聊无趣的一隅，我要通过自己的生存方式，自由地看到高墙外的精彩。
结尾卒章显志：尽管身处“不自由”之地，但“我”仍要“向上攀爬”，以“我”的“生．存方式．．地看到高墙外的精彩”。
．．．”，“自由我再次睡去，期待又一次遇见那只蝴蝶。
亮点点评这是一篇优美的散文。
文中的“我”是一株被高墙限制了自由的植物，“我”梦见了蝴蝶，这让人想起“庄周梦蝶”的故事。
蝴蝶代表着自由，因为蝴蝶可以不受高墙的束缚，可以自由自在地飞翔。
“我”向往自由，等到长高时，到了顶端，就可以看到外面的世界，但又不得不借助外力，不得不生长在此地。
这些虽然表面上与“自由”的话题无关，但在内涵上却与作文材料的主旨是一致的。
结尾“即使无法……，但是我能……”“禁锢在……，自由地……”两句，形象地表明了自由的相对性，可以说是画龙点睛之笔。
全文用“植物”和“蝴蝶”作为意象来表情达意，语言生动优美，是一篇难得的佳作。
就点题来说，本文做得很好。
尽管记叙文(散文)点明“材料”较困难，但它仍在文中多处或明或暗地扣题见“料”，尤其是结尾点题语言浓墨重彩，值得学习。
技法指要一、新材料作文写作过程中的扣题见“料”新材料作文写作过程中的扣题，首先要扣材料，然后才是扣中心论点。
扣题的具体办法：围绕材料中的关键词，采用“原词重现”“近义替换”“比喻替换”“内涵诠释”等方式，在标题、首段、段首段尾、文末、事例分析等关键处反复强化关键词，能给人强有力的视觉冲击，大大提高切题的准确度。
我们试以下面的作文题为例加以说明。
阅读下面的文字，根据要求作文。
陈光标，被称为“中国首善”。
他为人做事高调，曾致信比尔·盖茨和巴菲特，宣称死后将向慈善机构捐出自己全部财产；他热衷环保，在“无车日”当众砸烂奔驰车，蹬自行车上班；他说：“做好事就要留名。
”杨国强，福布斯富豪榜富豪。
他从1997年起匿名捐赠“仲明助学金”，至今已帮助数千名贫困大学生完成学业；直到2007年，奖学金捐赠者的姓名才被披露。
杨国强极为低调，很少接受媒体专访，捐款也不让宣传。
有人说，做慈善，无论高调低调都值得尊敬；有人说，做人要低调，做事要高调……上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
材料关键词慈善高调低调尊敬(1)“慈善”是指对人有同情心的无偿捐助行为，不能等同于“做好事”。
(2)“高调”是张扬，是将事情放大化，积极主动地彰显甚至炫耀。
(3)“低调”表示一种谦虚谨慎的态度，不张扬。
“低调”是隐藏自己的能力不显示出来。
低调并不是不把事情做好，而是不把做好的事情炫耀出来。
论点立意(1)从陈光标的角度①做慈善(好事)要留名，②做人做事要高调。
(2)从杨国强的角度①做慈善不要留名，②做人要低调。
(3)从其他人的角度①做慈善，无论高调低调都值得尊敬；②做人要低调，做事要高调……1.标题扣题标题有多种拟法，有多种要求，但它有个底线要求：扣题，扣住“材料”。
具体办法是把材料中的关键词写入标题，或用近义词替代，也可用比喻等修辞美化。
试比较下面两组标题：劣不要拔高道德标准(游离材料，强调的是“道德”)；名声——社会的引路牌(游离材料，强调的是“名声”)；凡事应低调(游离材料，强调的是“凡事”，泛化了材料“慈善”的限制)；慈善需要领头羊(明确了材料范畴，但强调“领头羊”的意义，偏离了材料的“高调/低调”)优慈善需要高调(紧扣材料关键词，亮明观点，简洁明了)；向行善者致敬(紧扣材料关键词，亮明观点，简洁明了)；高调无罪，低调无妨(对比)；做好事何必高调(反问)2.正文扣题(1)开头扣题文章开头是最能吸引阅卷老师注意的关键部位。
对于记叙文来说，最好是用“关键词重现”法，即便不能明点，也要用“近义替换”“比喻替换”等方法暗扣。
对于议论文来说，必须要见“词”见“料”。
具体办法：摘引材料，紧扣材料“关键词”作简要分析，段尾亮论点。
材料中的关键词在摘引过程中尤其应该重现，或用近义词替代，并最终融入表达中心论点的语句中。
劣例：公益事业不同于其他行业，没有什么利害关联，凭的是一份良心，献的是一份爱心。
如果有人非要连公益也不放过，靠它来成名或谋利的话，那可真谓是拿道德换钱，没有了底线。
(《要公益不要炒作》)简评：文段开头虽然对材料没有直接引述，但能用“公益”一词近义替换“慈善”，属扣题中的暗扣手法。
但遗憾的是，段尾却撇开材料转向立论“道德底线”，就跑题了。
优例：随着社会发展，越来越多的人投身于慈善事业中，有人行事高调，有人行事低调。
不少人认为做慈善不应大肆宣传，只要默默付出就好。
但在我看来，做慈善，无论高调低调，都值得尊敬。
(《做慈善不必在意高调低调》)简评：文段开头扼要地概述材料，并紧扣“慈善”“高调”“低调”等关键词，运用“原词重现”法将材料中“慈善”一词融入分析中进行扣题。
除此之外，在概述中又用“近义替换”法分别将材料中的“高调”“低调”替换为“大肆宣传”“默默付出”，这两者都是扣题的经典手法。
最后段尾承接前面分析中的“尊敬”一词，亮出论点，再强化扣题。
(2)核心段落段首段尾扣题对于议论文来说，核心段落的首尾必须扣题，具体办法：设置一个分论点放在段首，段尾再总结强化。
中心论点关键词或材料中的关键词应在段首段尾得以“重现”，或“近义替换”或“比喻美化”。
劣例：低调做慈善，以前有雷锋做好事不留名，现在有杨国强、姚明、刘翔、李娜等名人低调做慈善。
杨国强……什么是低调做慈善？就是捐赠者不计较功名利禄，不在意鲜花和掌声，只在乎默默对社会奉献。
在他们眼中，无论钱多钱少，只要尽自己努力为社会奉献，没有赞扬也值得。
(《做慈善都值得尊敬》)简评：本段作为原文的核心段落，欲论证“低调行善也值得尊敬”，但遗憾的是，不论是段首还是段尾，都没有紧扣论点“尊敬”一词，连最简单的原词重现也没有。
尽管段尾诠释了“低调”的内涵，但难掩扣题不足之弊端。
优例：与其说陈光标以高调的方式做慈善，不如说以慈善的方式显高调。
因为在他本应默默立下遗嘱时，他却选择了公然宣称死后将捐出所有的财产；在他本应日复一日坚持蹬自行车上班时，他却选择先当众砸烂一辆高级轿车。
试想，倘若他用两次事件的影响力去开拓人们做慈善的途径，如成立捐助基金并宣传为帮助贫困儿童捐助等，慈善将真实地被传承。
反观如今，“高调”成了陈光标的代名词，“做好事要留名”成了被公众嘲讽的价值观，非但没有唤起人们慈爱天下、关怀社会的意识，反而令社会对慈善的真实度、可信度提出了怀疑。
可见，做慈善，应谨记慈善的本质，切忌被物欲横流的社会冲刷其本心，让慈善与高调混为一谈。
(《慈善应低调》)简评：文段用反证法来论证中心论点“慈善应低调”，段首以“高调”反义替换入文，段尾从结果影响角度进行总结，且通过“反义替换”方式强调“慈善应低调”。
另外，文段“分析”部分反复使用对比论证、假设论证，明方法，议结果，扣题紧密。
(3)结尾点题对于记叙类文章来说，结尾必须点题。
(下面再讲)对于议论文来说，点题的具体办法有：照应标题，照应中心论点，以“原词重现”“近义替换”“比喻替换”等方法总结全文，必要时可用反问句达到引人深思的深化效果。
但用语应精要，不可拖沓。
优例：也许“做好事不留名”的雷锋才是大多数人所推崇的。
但在这个社会上，必须有人站出来，在慈善的道路上担任领航者，不惧质疑。
