推荐精品语文北师版小学五年级下册《走遍天下书为侣》作业测评
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北师大版小学语文五年级下册2.3走遍天下书为侣同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识。
(共4题;共19分)1. (3分)想一想,填一填。
清澈的________ 雪白的________ 新鲜的________2. (6分)读一读,连一连。
疑晚念月前头夜________ 思________ 怀________ 床________ 举________ 望________3. (5分)把下面的句子整理成一段通顺的话,在横线上填上序号。
________小明说:“有几个同学住得远,我把雨衣、雨伞给他们拿去了。
”________放学了,下雨了,小明冒雨跑回家,把家里的雨衣、雨伞都拿走了。
________奶奶问他:“你干什么走了?”________奶奶高兴地说:“好孩子,你做得对!”________过了一会小明回来了。
4. (5分)有人说:“读书,使弱者获得信心和勇气;读书,使悍夫收敛粗蛮,弃粗俗,趋儒雅;读书,使男子更潇洒,为女子添风韵。
”读了它自然地想到一些关于读书的名人名言,请你写下来。
再结合自己的童年读书体验,当回小名人,用精炼的语言写一句勉励人勤奋读书的小名言。
二、课外阅读。
(共1题;共8分)5. (8分)读儿歌,回答问题小池塘,水清清,莲花姐姐举红灯,荷叶哥哥搭戏台,青蛙唱歌鱼儿听。
(1)池塘的水________。
红灯指的是________。
(2)“戏台”找的是________.谁在“戏台”上唱歌呢?________(3)池塘里有:________、________、________和________。
参考答案一、基础知识。
(共4题;共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、课外阅读。
(共1题;共8分)5-1、5-2、5-3、。
北师大版小学语文五年级下册2.3走遍天下书为侣同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识。
(共4题;共45分)1. (6分)按拼音写汉字shé tou cí ài bǎo chí________________________jié gòu fǔ mōrù shén________________________2. (22分)照样子,写出带有下面偏旁的字,并组词。
扌推推开 ________ ________ ________ ________氵 ________ ________ ________ ________ ________ __ ______讠 ________ ________ ________ ________ ________ __ ______忄 ________ ________ ________ ________ ________ __ ______3. (12分)选词填空。
一边……一边……不但……而且……只要……就……因为……所以……尽管……还是……虽然……但是……只有……才……①我们________要学习好,________身体好。
②________小丽发烧了,________没来上学。
③________坚持不懈地努力,________能战胜困难。
④自学课上,王龙________思考,________在草纸上演算。
⑤________今天下雪了,________同学们没有一个迟到的。
⑥________平时认真积累,________会学好语文。
4. (5分)写一句爱国名言。
二、课外阅读。
(共1题;共12分)5. (12分)课外阅读练习。
自我牺牲的斑马在非洲的草原山上,有一种身上长着美丽条纹的斑马,成群结队地在吃草,显得十分高兴。
北师大版小学语文五年级下册2.3走遍天下书为侣同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识。
(共4题;共14分)1. (2分)根据句中画线部分写词语。
①那些打扮漂亮的少男少女们,看了木牌上的字都心里一点不受感动。
________②但这美好的时光和风景,对于一个双目失明的人来说,只是一片漆黑。
________2. (1分)看拼音写词语。
那zhú guāng________里燃着的是对未来的憧憬。
3. (6分)选择恰当的关联词语填空尽管……但……不是……而是……无论……都……①蜜蜂________飞到哪里,________可以回到原处。
②蜜蜂靠的________超常的记忆力,________一种无法解释的本能。
③________蜜蜂逆风而飞,离家两公里多路,________它们确确实实飞回来了。
4. (5分)和太阳有关的谚语、格言很多,请你搜集几条写下来。
二、课外阅读。
(共1题;共13分)5. (13分)阅读下文,回答问题死也不倒下吉鸿昌同志是共产党员。
在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。
蒋介石恨他,把他逮捕了。
吉鸿昌被送到北平。
刚一下车,敌人就给他看一份电报,上面写着“立即处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。
吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?”有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。
吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四万万五千万中国人的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们,跟日本人勾勾搭搭,尽干些祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密。
”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。
敌人用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。
直到临难的前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日,有人劝他休息一下,他说:“我就要永远休息了,你让我多宣传几句吧!”就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了。
北师大版小学语文五年级下册2.3走遍天下书为侣同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识。
(共4题;共35分)1. (8分)根据要求写词语。
(1)例:煎野果(填动词)_______蘑菇_______蜻蜒_______野菜_______松鼠(2)浓绿的树荫(填修饰词)_______的声音_______的日子_______的土地_______的江河2. (4分)我会填。
茂盛的_______ 聪明的_______ 好吃的_______ 挺拔的_______3. (8分)巧填关联词语①生与死这个_______现实_______深奥的问题成为我们经常讨论的话题。
②她_______最叫人担心,_______她上学的路不平坦还充满危险。
③_______在科学高度发展、器官移植手术很成熟的今天,捐献器官的事业在许多地方_______是举步维艰的。
④食肉动物的眼睛,_______能看清楚物体,_______能很好地分辨周围物体的前后位置和距离。
4. (15分)按要求写句子。
(1)小猪迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品。
(用加下划线的词语写一句话)(2)写一句有关勤俭的名言。
(3)小弟弟的脸蛋红扑扑的。
(用打比方的手法把句子写具体、生动)二、课外阅读。
(共1题;共13分)5. (13分)阅读片段,回答问题。
魔鬼________像堡垒,________像铁叉,________像桅杆,________像山洞,________像白石块,________像喇叭,________像灯笼,样子非常凶恶。
(1)在横线上填上合适的词。
魔鬼_______像堡垒,_______像铁叉,_______像桅杆,_______像山洞,_______像白石块,_______像喇叭,_______像灯笼,样子非常凶恶。
北师大版小学语文五年级下册2.3走遍天下书为侣同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识。
(共4题;共37分)1. (8分)快来比一比这些形近字有什么不同,再给它们组个词吧!臂________诺________璧________若________距________诸________拒________著________2. (14分)照样子,写句子。
百发百中(含有数字):________、________、________、________、________、________、________拔腿就跑(描写动作):________、________、________、________、________、________、________3. (12分)填上合适的关联词(1)这片土地是神圣的,河水________是我们的兄弟,________是你们的兄弟。
(2)________她第一次登台表演节目,________她表演得十分精彩。
(3)他________没考上大学,________他平时不刻苦学习。
(4)张方________是我的老师,________是妈妈的小学老师。
(5)________深入生活,细心观察,________能获得丰富的写作素材。
(6)________是对集体有益的事,我们________应该积极去做。
4. (3分)按要求写出读书名言:(1)抓紧时间读书:________(2)读好书:________(3)善读书:________二、课外阅读。
(共1题;共25分)5. (25分)阅读下文,回答问题战胜命运的孩子有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。
不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心,痛苦万分,埋怨命运不好。
精选2019-2020年北师大版语文五年级下册2 书走遍天下书为侣习题精选十二第1题【填空题】在括号里填上关联词语。
只有……才…… 如果……就……不管……都…… 因为……所以……①______多么训练有素的动物,______不会读书。
②______人______会读书。
③______我可以看大海上的景色,______我不带图画。
④______你是一个求知欲很强的人,你______读书吧!【答案】:【解析】:第2题【填空题】用“零、侣、娱”等字组成合适的词语,再填进句子的横线上。
①如果让你带一种东西在旅途中______,你会选择什么?②书是我们一生中的好______。
③因为参加了军事夏令营,所以我们才有机会______接触这些真正的飞机大炮。
【答案】:【解析】:第3题【填空题】给加下划线字找反义词。
①我会继续把故事编写下去。
______②这里的一切我都熟识。
______③这是一艘非凡的战舰。
______④我会找到曾经忽略的东西。
______ 【答案】:【解析】:第4题【填空题】写同偏旁的字,并组词女:好、好友、好人、______ 走:______、______、______、______ 水:______、______、______、______ 【答案】:【解析】:第5题【填空题】我能给下面词语找出它们的近义词朋友忽略──______欣赏──______感叹──______发现──______愿意──______注意──______【答案】:【解析】:第6题【填空题】我能找出下列词语中的错别字,而且还能更正呢①经厉感叹似乎想像力______→______、______→______、②思考片段欣赏豪不犹豫______→______【答案】:【解析】:第7题【填空题】给形近字组词驾______诵______继______赏______绕______ 架______涌______断______常______挠______ 【答案】:【解析】:第8题【填空题】多音字组词供:gōng______、gòng______处:chǔ______、chù______载:zài______、zǎi______乐:lè______、yuè______ 【答案】:【解析】:第9题【填空题】【答案】:【解析】:第10题【填空题】给多音字组词。
走遍天下书为侣1.读拼音,写词语。
bàn lǚ yú lè xiāng zī qià féng qīng sù()()()()()2.补充词语。
一贫()()()()有味索()无()()()无华一知()()心()神()3.按要求完成下面的句子练习。
(1)你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?(改为陈述句)(2)我会把从书中学到的东西列个单子。
(改为被字句)一、课文整体梳理。
这篇课文作者用比较的手法阐明了“”的观点,具体地写出了读书给作者带来的,穿插介绍了的方法,抒发了作者对书的之情。
二、重点段落品析。
所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。
首先我会思考..,故事中的人为何如此作为。
然后,我可能会想,作价为什么要写那个故事。
以后,我会在脑子里继续这个故事,回过头来回味我最欣赏..的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读另一部分,试图从中找到我以前忽视..了的东西。
做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。
最后,我会想象那个作者是什么样的,全凭他写出的方式去判断他……这真像与另一个人同船而行。
一本你喜爱的书就是一位朋友,是一处你随时乐意去就去的地方。
从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
1.写出文中加点词语的反义词。
思考——()欣赏——()忽视——()2.“我”是怎样一遍又一遍地读那本书的?从文段中找出相关的语句,画上“”。
3.“我”为什么觉得一遍又一遍地读书真像与另一个人同船而行?在括号里填上恰当的四字词语。
最短的季节()最反常的天气()最有学问的人()最难做的饭()最长的腿()。
北师大版五年级下册《走遍天下书为侣》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题。
1. 看拼音写词语。
2. 在下列横线上填上合适的量词。
3. 按要求,写句子。
(1)你不会因为以前见过你的朋友和父母兄妹就不愿再见到他们吧?改为陈述句:________(2)图书吸引了我。
(使句子更加生动具体)________4. 根据课文(《走遍天下书为侣》)内容填空。
(1)在文中,作者把书比作________、________、________,我还能把书比作________、________、________。
(2)“每逢读书时,你就走出自己的心灵,进入另外一个人的心灵,倾听另一个人的心生。
”中“另外一个人”可能会是________,可能是________,还可能是________。
参考答案与试题解析北师大版五年级下册《走遍天下书为侣》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题。
1.【答案】蜻蜓,判断,娱乐,训练有素【考点】看拼音写汉字【解析】本题考查了学生对于课文中生字词的掌握与书写,根据课内所学生字的读音正确拼读后写出相应的字词,完成时要注意将字写舒展,正确。
【解答】蜻蜓判断娱乐训练有素2.【答案】阵,本,幅,块,个,次【考点】量词【解析】本题考查了学生对量词的掌握与应用,完成时要注意后面的名词,然后结合学习生活中对量词的使用填空。
【解答】阵本幅块个次3.【答案】你会因为以前见过你的朋友和父母兄妹就不愿再见到他们吧!这本带有五颜六色封面的图书吸引了我。
【考点】改写句子【解析】考查了句子的改写,改写句子,侧重于改变原句的形式。
句式的改变或要求的其他形式的改变。
各种句型掌握方法,熟能生巧,反复练习,即可达到效果。
【解答】考查了改写陈述句,删去“不”,变问号为感叹;考查了扩句。
加上修饰语“这本带有五颜六色封面的”。
4.【答案】家,故地,朋友,清泉,伙伴,老师鲁滨孙,小王子,汤姆索亚【考点】课文理解,课文背诵【解析】考查了对课文的理解能力,对重点语句的理解,主要内容,表达的思想感情等,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。
走遍天下书为侣练习题一、选择题1. 走遍天下书为侣,这句话意味着:A. 书籍是旅行的伴侣B. 书籍可以代替真正的旅行C. 书籍是学习的工具D. 书籍是生活中不可缺少的部分2. 以下哪项不是书籍作为旅行伴侣的优势?A. 携带方便B. 内容丰富C. 需要不断更新D. 可以重复阅读3. 根据题目,书籍在旅行中扮演的角色是:A. 娱乐工具B. 知识来源C. 情感寄托D. 所有上述选项二、填空题4. 走遍天下书为侣,书籍可以作为旅行中的________,提供知识与乐趣。
5. 书籍与旅行的结合,可以让我们在________中增长见识,在________中体验生活。
三、简答题6. 请简述书籍在旅行中的作用。
四、论述题7. 论述为什么书籍可以成为旅行中的重要伴侣,并举例说明。
五、阅读理解题阅读以下短文,回答问题。
短文:旅行是一种探索未知的方式,而书籍则是我们探索世界的窗口。
在旅途中,书籍可以是我们的导师,引导我们了解不同文化和历史;书籍也可以是我们的朋友,陪伴我们度过孤独时光;书籍还可以是我们的慰藉,在我们疲惫时给予心灵的抚慰。
8. 根据短文,书籍在旅行中扮演了哪些角色?9. 短文中提到书籍可以作为导师,这是什么意思?六、作文题10. 以“走遍天下书为侣”为主题,写一篇不少于800字的作文,描述你理想中的旅行和书籍的关系。
参考答案:1. A2. C3. D4. 导师/朋友/慰藉5. 阅读体验6. 书籍在旅行中可以提供知识,陪伴,以及心灵的慰藉。
7. 书籍作为旅行伴侣,可以丰富我们的旅行体验,让我们在旅途中不断学习新知识,了解不同文化,同时在孤独或疲惫时提供心灵的慰藉。
8. 书籍在旅行中扮演了导师、朋友和慰藉的角色。
9. 书籍作为导师,意味着它能够引导我们了解不同地方的文化和历史,帮助我们更深入地理解我们所访问的地方。
10. 作文题答案略。
第3课走遍天下书为侣(五年级)同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题(每空xx 分,共xx分)【题文】看拼音写词语。
【答案】犹豫娱乐伴侣编写背诵某人【解析】考查对生字的掌握。
注意多音字和同音不同字,可根据词语的意思来判定字形是否正确。
书写时要注意字的笔顺。
书写的基本要求有两个:1.使用正楷书写。
2.书写格式要规范,字型整齐、结构合理、部件正确、笔画标准。
此外不能出现错别字,也是非常重要。
【题文】我能找出下列词语中的错别字,而且还能更正呢。
(1)经厉   感叹   似乎   想像力   (       )(2)思考   片段   欣赏   豪不犹豫(       )【答案】(1)错:厉像改:历象(2)错:豪改:毫【解析】对学生正确书写生字词能力的考查。
产生错别字,既有主观原因,也有客观原因。
造成错别字的原因主要有以下几种情况:形似致误:松弛——误做“松驰” 音近致误:提纲——误做“题纲”义近致误:擅长——误做“善长”音、形两近致误:急躁——误做“急燥”音、形、义三近致误:摩擦——误做磨擦找到病因,在书写时就应该特别留意,避免出现错别字。
【题文】在括号里填上合适的量词。
评卷人得分【答案】棵只束副本轮阵道把个次幅【解析】对量词运用能力的考查。
走遍天下书为侣
1.读拼音,写词语。
bàn lǚ yú lè xiāng zī qià féng qīng sù
()()()()()
2.补充词语。
一贫()()()()有味
索()无()()()无华
一知()()心()神()
3.按要求完成下面的句子练习。
(1)你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?(改为陈述句)(2)我会把从书中学到的东西列个单子。
(改为被字句)
一、课文整体梳理。
这篇课文作者用比较的手法阐明了“”的观点,
具体地写出了读书给作者带来的,穿插介绍了的方
法,抒发了作者对书的之情。
二、重点段落品析。
所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。
首先我
会思考
..,故事中的人为何如此作为。
然后,我可能会想,作价为什么要写那个故事。
以后,我会在脑子里继续这个故事,回过头来回味我
最欣赏
..的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读另一部
分,试图从中找到我以前忽视
..了的东西。
做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。
最后,我会想象那个作者是什么样的,全凭他写出的方式去判断他……这真像与另一个人同船而行。
一本你喜爱的书就是一位朋友,是一处你随时乐意去就去的地方。
从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
1.写出文中加点词语的反义词。
思考——()欣赏——()忽视——()
2.“我”是怎样一遍又一遍地读那本书的?从文段中找出相关的语句,画上“”。
3.“我”为什么觉得一遍又一遍地读书真像与另一个人同船而行?
在括号里填上恰当的四字词语。
最短的季节()
最反常的天气()
最有学问的人()
最难做的饭()
最长的腿()
答案:
1.伴侣娱乐箱子恰逢倾诉
2.如洗津津然味朴实半解领会
3.(1)你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
(2)从书中学到的东西会被我列个单子。
一、走遍天下书为侣乐趣读书喜爱
二、1.思索观赏忽略
2. 首先我会思考,故事中的人为何如此作为。
然后,我可能会想,作价为什么要写那个故事。
以后,我会在脑子里继续这个故事,回过头来回味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读另一部分,试图从中找到我以前忽视了的东西。
做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。
最后,我会想象那个作者是什么样的,全凭他写出的方式去判断他……
3. “我”,从不同的角度以不同的方式去读书,读得津津有味,收获颇丰,“我”感觉书不是枯燥的、呆板的,而如一个活生生的人一样生动。
思维创新大拓展:一日三秋冬暖夏凉饱学之士无米之炊一步登天。