如何进行医学文献检索83861教学内容
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医学科研文献检索教学课件
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***：临床试验数据库，提供临床试验信息
鼓励医学生参与医学科研文献检索的实践，提高医学生的实践能力
对医学科研文献检索的展望与建议
随着科技的发展，医学科研文献检索将更加智能化、便捷化
建议医学科研人员加强文献检索技能培训，提高检索效率
建议医学科研机构加强文献检索平台的建设，提供更丰富的检索资源
建议医学科研人员关注新兴的文献检索方法和技术，提高科研创新能力
筛选方法：关键词搜索、主题词搜索、作者搜索等
评价标准：科学性、创新性、实用性、可靠性等
教学方法
理论教学与实践操作相结合
互动讨论：鼓励学生提出问题，进行互动讨论，提高学生的参与度和学习效果
案例分析：通过分析实际案例，让学生了解医学科研文献检索在实际研究中的应用
实践操作：通过实际操作，让学生掌握医学科研文献检索的具体步骤和技巧
关键词检索：使用专业术语和关键词进行检索
主题检索：根据主题进行检索，如疾病、药物等
期刊检索：根据期刊名称或影响因子进行检索
医学文献评价与筛选
评价结果：根据评价标准对筛选出的文献进行评价，选择合适的文献进行阅读和引用。
筛选技巧：利用数据库提供的筛选功能，如时间、影响因子、期刊类型等
评价工具：PubMed、Web of Science、Scopus等
强调了文献检索的重要性和注意事项
医学文献检索课程教学大纲(临床医学专业)
《医学文献检索》课程教学大纲（Medical Literature Retrieval）一、课程基本信息课程编号：14233087课程类别：专业课适用专业：临床医学专业学分：2总学时：32先修课程：学科基础课后续课程：循证医学、其他专业课课程简介：本课程是一门学习如何检索与获取利用医学文献信息资源的学问和技艺的科学方法课程，通过教学，简明扼要地介绍医学文献信息检索及其对医学科研的影响、信息资源与信息媒体的基础知识，详细介绍医学文献信息检索的基本原理和基本技术，并根据医学信息资源类型特点，系统介绍中外文期刊医学信息资源、特种医学信息资源、学术分析评价信息资源、网络免费医学学术信息资源等的检索方法与检索规则，特别强调这些资源中能够实现免费检索的使用特点与检索技巧。
此外，专门介绍医学信息资源组织管理与利用方面的相关知识，如医学信息资源采集、个人医学信息资源管理、医学信息资源筛选、再生医学信息形成与处理等。
主要教学方法与手段：本课程采用课堂多媒体课件讲课或实时网络演示，在注意对基本概念介绍的同时，重在对各类医学信息资源检索系统操作方法、操作步骤的介绍，并结合对应的专题实习以及自选课题综合实习的教学方式，达到传授基本理论知识，掌握实际检索操作技能的目的。
选用教材：周毅华.医学信息资源检索教程[M].南京：南京大学出版社，2016必读书目：1、湛佑祥，陈锐，陈界，等.医学信息检索学[M].北京：人民军医出版社，20142、何蛟，王博，张林.医学科研与信息检索应用[M].北京：清华大学出版社，2013选读书目：1、罗爱静，于双成.医学文献信息检索[M].第3版.北京：人民卫生出版社，20152、陈平，张轶群.实用生物医学信息检索[M].北京：科学出版社，20153、顾萍，谢志耘.医学文献检索[M].北京：北京大学医学出版社，20134、李晓玲，符礼平.医学信息检索与利用[M].第5版.上海：复旦大学出版社，20145、李红梅.医学信息检索与利用[M].北京：科学出版社，20146、彭奇志，林中.信息资源检索策略与分析[M].南京：南京大学出版社，20137、陈荣, 霍丽萍.信息检索与案例研究[M].上海：华东理工大学出版社，20158、谢新洲，周静.新编科技查新手册[M].北京：人民出版社，2015二、课程总目标：本课程教学的主要目标是培养医学生新型的信息素养和创新思维能力，使学生能够开拓视野、站在更高的科学角度观察与思考医学科学及其研究，逐步提高医学学术研究思维逻辑能力，为将来从事临床医疗实践和开展医学科学研究打下良好基础。
〖医学〗文献检索的方法、途径和步骤
主要的中、外生物医学光盘数据库有以下 几种：
(1)MEDLINE。收录印刷本美国《医学索 引》、《牙科文献索引》、《国际护理 索引》的内容。
(2) 中 国 生 物 医 学 文 献 光 盘 数 据 库 ， 简 称 CBMdisc。
(3)中 国生物 医学期 刊数据 库 (Chinese medicial current contents ， 简 称 CMCC) 。 是 解 放 军 医 学 图 书 馆 数 据 库研究部研制开发的书目型数据库， 收 集 了 1994-1998 年 国 内 正 式 出 版 和 内部发行的生物医学刊物1000余种。
[Thesaurus]等按钮。[Database]指数据 库。[Searches]、[Index]、[Thesaurus] 是常用的检索途径。
3．检索区、检索史区(Search History) 和检索结果区
检索பைடு நூலகம்：输入检索词或检索式； 检索史区：显示相应的检索序号、命中
文献数和检索提问式，记录各次检索； 检索结果区：显示检索结果。
告号、专利号、标准号、会议号等。 (七)其他
如分子式、生物分类、属类等。
三、检索步骤 (一)分析检索课题，明确检索要求。
(二)选择检索工具，确定检索方法。
(三)选择检索途径 (四)具体查找文献线索 (五)索取原始文献
第四节 光盘检索和 网络信息资源
一、光盘检索概述 1985年美国将第一个光盘数据库投 放市场。
例：p256
2．主题词检索
点 击 工 具 栏 中 [Thesaurus] ， 出 现 主 题
词检索屏幕(图13-6)，主屏幕只有主 题词输入区(Thesaurus)和显示区，检 索完成后回到基本检索界面显示检索 结果。例：P259
《医学文献检索》教学说
一、课程介绍
《医学文献检索》是一门以医学文献检索为主题的课程，旨在帮助学生掌握医学文献检索的基本技能，以及深入了解医学文献检索的相关知识。
该课程将介绍医学文献检索的基本概念、检索工具、检索技巧、文献管理等内容，并通过实践操作，让学生掌握医学文献检索的基本技能。
二、教学目标
1. 了解医学文献检索的基本概念；
2. 掌握医学文献检索的基本技能；
3. 掌握医学文献检索的相关知识；
4. 掌握文献管理的基本技能。
三、教学内容
1. 医学文献检索的基本概念；
2. 医学文献检索的基本技能；
3. 医学文献检索的相关知识；
4. 文献管理的基本技能。
四、教学方法
1. 讲授讲解：通过讲解，让学生了解医学文献检索的基本概念、检索工具、检索技巧、文献管理等内容；
2. 实践操作：通过实践操作，让学生掌握医学文献检索的基本技能；
3. 讨论交流：通过讨论交流，让学生深入了解医学文献检索的相关知识。
五、教学评价
1. 平时考核：根据学生的课堂表现、作业完成情况等，进行平时考核；
2. 期末考核：根据学生的期末考试成绩，进行期末考核。
医学文献检索
范围算符： = 等于 例：PY=1999 例：PY=1999 >= 大于等于 例：PY>=1992 例：PY>=1992 < 小于 例：PY<1984 例：PY<1984 <= 小于等于 例：出版年<=1984 例：出版年<=1984 > 大于 例：出版年>1995 例：出版年>1995 - 指定范围 例：PY=1990－1998 除此以外，网页上还会要求输入检索年份、每次 例：PY=1990－ 显示的文献篇数、搜索论文名、搜索摘要等等内容，你可按需要自行选择。 前节中有关手工检索的一些方法，一般在上网检索时均可应用。
Medscape / Medscape可以浏览有关医学的最新信息，其中对 Medscape可以浏览有关医学的最新信息，其中对 移植方面的研究内容设有专题，专题内容丰富而 实用。可免费检索全世界3900多种医学杂志发表 实用。可免费检索全世界3900多种医学杂志发表 的9,500,000多万篇文章的摘要，免费阅读 9,500,000多万篇文章的摘要，免费阅读 Medscape收集的 25,000多篇世界上各著名医学杂 Medscape收集的 25,000多篇世界上各著名医学杂 志发表的文章。 Medscape的内容更新快,内容极 Medscape的内容更新快, 为丰富, 为丰富,还可以根据你个人的需要定制界面。免费 注册登记后可订阅Medpulse，网站将每周发送您 注册登记后可订阅Medpulse，网站将每周发送您 订制的信息内容。
手工检索方法
检索途径 书名途径：从书名、刊名检索文献。 分类途径：根据书刊分类检索文献。 作者途径：根据作者姓名顺序检索文献。 主题途径：根据规范化了的主题词（名词或词组）对所需 要的文献进行检索。 关键词途径：根据关键词进行文献检索。 （关键词与主题词的差别在于：主题词是以标准化、规范 化的主词来标引文献中的主要内容，而关键词是以文献题 目中较重要的词作为主词来标引文献。网上检索中，关键 词是检索文献最常用的方法 。）
医学文献检索实践教学设计
学生的学习效果。
实践操作与作业完成情况评价
实践操作技能
观察学生在实践操作中的技能掌握情况，如文献检索技巧、数据库使用等。
作业完成情况与质量
检查学生作业完成情况，评估作业的准确性和完整性，以及学生对知识的理解和应用。
小组项目与报告
组织学生分组完成实践项目，并要求提交项目报告，评估学生在团队合作、问题解决和 报告撰写等方面的能力。
02
医学文献检索基础知识
医学文献概述
医学文献的定义
医学文献是指记录医学知识、技术、经验和研究成果 的各种载体，包括图书、期刊、论文、报告等。
医学文献的特点
医学文献具有专业性、多样性、时效性、累积性和交 流性等特点。
医学文献的分类
医学文献可以按照学科领域、出版类型、载体形式等 多种方式进行分类。
医学文献检索原理
学生意见反馈与持续改进
学生满意度调查
定期进行学生满意度调查，收集学生对教学内容、教学方 法、教学效果等方面的意见和建议。
01
学生座谈会
组织学生座谈会，鼓励学生积极发言， 分享学习心得和体会，以及对课程改进 的建议。
02
03
教师互评与反思
教师之间互相评价教学实践效果，并 进行反思和总结，以改进教学方法和 提高教学质量。
医学文献检索工具与数据库
检索工具概述
医学文献检索工具包括图书馆目录、索引数 据库、全文数据库等，用于帮助用户快速定 位所需文献。
常用数据库介绍
PubMed、Cochrane Library、EMBASE等是医学 领域常用的数据库，各自具有不同的特点和覆盖范 围。
数据库使用方法
不同的数据库具有不同的使用方法和检索界 面，用户需要掌握相应的使用技巧以提高检 索效率。
医学文献检索PPT课件
36
索引词检索
5 、索取原始文献
医学PPT
29
六、医学数据库使用简介
中国生物医学文献数据库（CBMdisc)
中国生物医学文献光盘数据库（CBMdisc）是 由中国医学科学院医学信息研究所开发研制的 综合性医学文摘型数据库。
收录范围：1978年-至今、涵盖《中目》（医 药卫生）和CMCC 1000多种中国生物医学刊 物、近340万篇文献；约26万篇/年；文献类型 有期刊、汇编、会议文献等。
备注：[二次检索]是指在最后一个检索式检索结果的范围内进行进一步 查询。 选择检索字段： 缺省字段：TI、AB、AU、MH、TG、TW、TA 全部字段：ALL 特定字段：仅在某一指定字段内检索
精确检索 au=xx 非精确检索 xx in au 特殊字符或标点的检索 例如，MH=“肝炎, 病毒性, 人”；“1004-616X” IN ISSN
医学PPT
12
邻近度算符Near#
其中“#”代表一个常数，检索式“A near# B” 表示检索词A和检索词B之间有0~#个单词的文献 （A和B在同一记录、同一字段里）。在near后加 一个数字，指定两个词的邻近程度，且不论语 序。
如：information near2 retrieval表示检索词
例：《IM》的Subject Index；《CA》的CS、GS； 《中目》的分类目次
非规范化语言：它对检索用语中的各种同义词、 多义词、近义词、同形异义词等不加处理，所 以也叫自然语言，如关键词。
例：《CA》Keyword Index
医学PPT
6
文献特征 文献标识
目录或索引
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医学文献检索方法ppt课件
摘要分析
通过阅读文献的摘要，了解其主要内容 和观点，判断其是否符合个人需求和研
究目的。
笔记与摘录
在阅读过程中做好笔记和摘录，记录 重要观点和数据，为后续研究提供参
考。
全文阅读
对符合个人需求的文献进行全文阅读 ，深入了解其研究背景、方法、结果 和结论等。
归纳与总结
对阅读过的文献进行归纳和总结，形 成自己的观点和认识，为论文写作和 学术交流做准备。
评估检索结果
根据相关性、质量和数 量等指标，对检索结果 进行筛选和评估。
医学文献检索的常用术语
主题词和自由词
主题词是规范化的检索语言，自由词是自然语言的检索词。
布尔逻辑运算符
包括AND、OR、NOT等，用于组合或排除检索词。
截词符
用于检索词的不同词形或拼写变体，如*、?等。
限定符
用于限制检索结果的某些特征，如时间范围、文献类型等。
03 医学文献检索工具与数据库
综合性医学文献检索工具
PubMed
提供生物医学方面的论文搜寻以及摘要，并且免费搜寻的 数据库。其核心主题为医学，但亦包括其他与医学相关的 领域，像是护理学或者其他健康学科。
Cochrane Library
循证医学的数据库，包含高质量的系统评价、综述、临床 试验等。
Scopus
07 医学文献检索的挑战与趋势
大数据与智能化技术在医学文献检索中的应用
大数据技术
利用大数据技术对海量医学文献进行存储、管理和分析，提高检 索效率和准确性。
智能化技术
应用自然语言处理、机器学习等智能化技术，实现医学文献的自 动分类、摘要提取和语义检索等功能。
个性化推荐
基于用户历史检索记录和偏好，利用智能化技术为用户推荐相关 度高的医学文献。
通过阅读文献的摘要，了解其主要内容 和观点，判断其是否符合个人需求和研
究目的。
笔记与摘录
在阅读过程中做好笔记和摘录，记录 重要观点和数据，为后续研究提供参
考。
全文阅读
对符合个人需求的文献进行全文阅读 ，深入了解其研究背景、方法、结果 和结论等。
归纳与总结
对阅读过的文献进行归纳和总结，形 成自己的观点和认识，为论文写作和 学术交流做准备。
评估检索结果
根据相关性、质量和数 量等指标，对检索结果 进行筛选和评估。
医学文献检索的常用术语
主题词和自由词
主题词是规范化的检索语言，自由词是自然语言的检索词。
布尔逻辑运算符
包括AND、OR、NOT等，用于组合或排除检索词。
截词符
用于检索词的不同词形或拼写变体，如*、?等。
限定符
用于限制检索结果的某些特征，如时间范围、文献类型等。
03 医学文献检索工具与数据库
综合性医学文献检索工具
PubMed
提供生物医学方面的论文搜寻以及摘要，并且免费搜寻的 数据库。其核心主题为医学，但亦包括其他与医学相关的 领域，像是护理学或者其他健康学科。
Cochrane Library
循证医学的数据库，包含高质量的系统评价、综述、临床 试验等。
Scopus
07 医学文献检索的挑战与趋势
大数据与智能化技术在医学文献检索中的应用
大数据技术
利用大数据技术对海量医学文献进行存储、管理和分析，提高检 索效率和准确性。
智能化技术
应用自然语言处理、机器学习等智能化技术，实现医学文献的自 动分类、摘要提取和语义检索等功能。
个性化推荐
基于用户历史检索记录和偏好，利用智能化技术为用户推荐相关 度高的医学文献。
医学文献检索教学课件
互动交流：鼓励学生之间的互动交流，共同提高自主学习能力
教学评估
评估方式
课堂表现：观察学生在课堂上的参与度和互动情况
笔试：测试学生对医学文献检索知识的掌握程度
实际操作：让学生在实际操作中展示医学文献检索技能
课后作业：通过学生提交的课后作业评估学生的学习效果
评估标准
教学内容：是否涵盖检索的基本概念、方法、技巧等
课件的目的：帮助学生掌握医学文献检索的方法和技巧
课件目的
帮助学生掌握医学文献检索的基本方法和技巧
提高学生获取医学信息的能力
培养学生的信息素养和研究能力
帮助学生更好地理解和应用医学知识
适用人群
医学生
医学研究人员
医生
医学教育者
护士
对医学感兴趣的公众
课件特点
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
内容丰富：涵盖医学文献检索的各种方法和技巧，满足不同层次学生的学习需求
介绍常用的医学文献检索工具，如PubMed、Cochrane Library等。
讲解如何评估检索结果，包括查看，熟悉医学文献检索工具的使用。
演示如何使用这些工具进行检索，包括输入关键词、选择检索范围、调整检索策略等。
掌握医学文献检索技巧
学会使用医学文献检索工具，如PubMed、Cochrane Library等
整理并分析文献内容，撰写文献综述
提交文献综述，完成实践操作
案例分析
总结与回顾
回顾教学步骤：明确检索目的、选择检索工具、构建检索式、获取检索结果、评估检索效果
强调重要概念：检索词、检索式、检索结果、检索效果等
提醒注意事项：注意检索词的选择、检索式的构建、检索结果的评估等
医学文献检索ppt课件
医学文献检索的意义
医学文献是医学领域知识的重要载体，通过检 索可以获取最新的研究成果、临床经验和治疗 方法，为医疗实践和学术研究提供有力支持。
医学文献检索有助于提高医疗质量和安全性， 通过查阅相关文献可以了解最新的诊疗规范和 技术标准，减少医疗差错和纠纷。
医学文献检索有助于推动医学科技进步，通过 对大量文献的归纳、分析和总结，可以发现新 的科研方向和突破口，促进医学创新和发展。
医学文献检索的方法与途径
检索方法
常见的医学文献检索方法包括关键词检索、主题检索、作者检索等，根据不同的需求选择合适的检索方法可以提 高检索效率和准确性。
检索途径
常见的医学文献检索途径包括图书馆、学术搜索引擎、学术数据库等，这些途径各有优缺点，可以根据实际需求 选择合适的途径进行检索。
02医学文献检索工具学术中国本土的学术资源搜索引擎，涵盖了各类学术期刊、 学位论文等。
03
医学文献检索技巧
关键词选择与提炼
关键词选择
选择与主题相关的关键词，确保检索的 准确性和全面性。
VS
关键词提炼
对关键词进行提炼，提高检索的效率和精 度。
检索式构建与优化
检索式构建
根据关键词和主题构建合适的检索式，确保 检索结果的准确性和全面性。
医学文献检索PPT课件
目 录
• 医学文献检索概述 • 医学文献检索工具 • 医学文献检索技巧 • 医学文献评价与利用 • 医学文献检索实践案例
01
医学文献检索概述
医学文献的定义与分类
医学文献
是指记录有关医学知识、研究成果和 信息的载体，包括期刊论文、会议论 文、学位论文、专著、报告等。
分类
医学文献可以根据不同的分类标准进 行分类，如根据内容可以分为基础医 学文献、临床医学文献、预防医学文 献等；根据出版形式可以分为印刷型 文献、电子型文献等。
2024版医学文献检索PPT课件
THANKS
感谢观看
常用医学文献数据库比较
PubMed与Cochrane Library比较
PubMed收录范围广泛，包括生物医学各领域；Cochrane Library则专注于收录临床 试验和系统评价等高质量证据。
EMBASE与Scopus比较
EMBASE对欧洲和亚洲的医学文献收录较全，Scopus则更注重多学科交叉领域的文献 收录。
案例一：临床问题驱动的文献检索
临床问题提出
医生在临床实践中遇到罕见 病例或复杂疾病，需要查找 相关文献以辅助诊断和治疗 方案制定。
检索策略制定
根据疾病名称、症状描述、 治疗方法等关键词，在医学 数据库和学术搜索引擎中进 行全面检索。
文献筛选与评估
从检索结果中筛选出高质量 的文献，包括临床研究、病 例报告、专家共识等，评估 其可靠性和适用性。
常见医学文献检索工具
PubMed、Cochrane Library、EMBASE等。
医学文献数据库概述
医学文献数据库定义
专门收录医学领域相关文献信息，并提供检索、浏览等功能的数 据库。
医学文献数据库类型
包括综合性数据库、专科性数据库、临床试验数据库等。
医学文献数据库特点
数据量大、更新快、检索方式灵活等。
通过阅读文献的摘要和目录，快速了解文献的主 要内容和结构，判断文献是否符合需求。
ABCD
利用高级检索功能
使用逻辑运算符、通配符等高级检索功能，缩小 检索范围，提高检索效率。
利用专业数据库和搜索引擎
使用PubMed、Cochrane Library等专业数据 库和搜索引擎，获取高质量的医学文献。
06 总结与展望
随着医学研究的不断深入和扩 展，医学文献数据库的资源将 不断丰富和完善，为用户提供 更加全面、多样的文献资源。
2024版优秀资料医学文献检索课件
优秀资料医学文献检索课件•引言•医学文献概述•医学文献检索基础知识•医学文献检索工具介绍目录•医学文献检索实践•医学文献的利用和管理•总结与展望01引言目的和背景提高医学工作者文献检索能力随着医学领域的快速发展，掌握有效的文献检索技能对于医学工作者来说至关重要。
本课程旨在帮助医学工作者提高文献检索的效率和准确性。
适应信息化时代需求在信息化时代，海量的医学文献资源为医学研究和实践提供了丰富的信息。
通过本课程的学习，医学工作者能够更好地利用这些资源，促进学术交流和知识创新。
获取最新研究成果通过文献检索，医学工作者可以及时了解最新的研究成果和学术动态，从而指导临床实践、推动科研进展。
借鉴前人经验医学文献中包含了大量的临床经验和研究方法，通过检索和学习这些文献，医学工作者可以借鉴前人的经验，避免重复劳动，提高研究效率。
拓展学术视野文献检索有助于医学工作者拓展学术视野，了解不同领域的研究方法和成果，促进多学科交叉融合。
医学文献检索的重要性课程内容和目标课程内容本课程将介绍医学文献检索的基本原理、常用数据库和检索工具、检索策略和技巧等方面的内容。
同时，还将结合实例演示如何进行高效的医学文献检索。
课程目标通过本课程的学习，学员应能够掌握医学文献检索的基本方法和技巧，能够熟练运用各种检索工具和数据库进行高效的文献检索，提高获取和利用医学信息的能力。
02医学文献概述定义医学文献是指记录医学知识、技术、经验和成果的各种载体，包括书籍、期刊、论文、报告、专利等。
分类根据内容可分为基础医学文献、临床医学文献、预防医学文献和药学文献等；根据载体可分为纸质文献、电子文献和网络文献等。
特点医学文献具有专业性、科学性、实践性、创新性等特点，是医学领域的重要知识资源。
作用医学文献在医学教育、科研、临床医疗和卫生决策等方面发挥着重要作用，是医学工作者获取知识和信息的重要途径。
期刊论文发表在各类医学期刊上的论文，是医学领域最重要的学术成果之一。
〖医学〗文献检索的方法、途径和步骤
／pubmed。
(二)MEDLINE数据库结构 1．MEDIJNE数据库字段 数据库由许多文献记录组成，每条记
录都记录着有关这条文献的信息，如 著者姓名、文摘、文献语种、医学主 题词等，这些都为字段，此数据库共 有26个字段。
2．逻辑运算符 AND：称为逻辑积，表示A AND B，
如图13-1(1)。 OR：称为逻辑和，表示A OR B，如图
四、Internet网络信息检索
1. 国内
1）.中国期刊网 http://www．cnki．net/或 http://www．chinajoumal．net．cn
2).万方数据资源系统
http://www ． /index ． htm/ 或http://www．Wanfang-data．com．cn
13-1(2)。 NOT：称为逻辑差，表示A NOT B，如
图13-1（3）。
3．运算符的优先级运算 顺序如下：( )>NOT>AND>OR。例
如 ： ( 心 脏 瓣 膜 疾 病 OR 心 力 衰 竭)AND手术后并发症，先进行括号 内的检索，然后再将其检索结果与 手术后并发症组配。
4．截词符 包括“*”和“?”。例如 “computer*”，意思是在computer之 后允许有零到任意多个字母出现。每 一个“?”只能代表一个字母，如 “teen????”，可检索到teen、teens、 teenage、teenager等。
(四)主题途径 通过表达文献的内容实质，经过规 范化的名词或词组来检索文献，检 索时直接按主题词的字顺，像查字 典一样，即可查到某个特定主题的 文献。
(五)关键词途径 按照文献题目或内容中具有实际意 义并能表述文献的主要内容、起关 键作用的词或词组，从关键词的字 顺检索系统中检索的途径。
(二)MEDLINE数据库结构 1．MEDIJNE数据库字段 数据库由许多文献记录组成，每条记
录都记录着有关这条文献的信息，如 著者姓名、文摘、文献语种、医学主 题词等，这些都为字段，此数据库共 有26个字段。
2．逻辑运算符 AND：称为逻辑积，表示A AND B，
如图13-1(1)。 OR：称为逻辑和，表示A OR B，如图
四、Internet网络信息检索
1. 国内
1）.中国期刊网 http://www．cnki．net/或 http://www．chinajoumal．net．cn
2).万方数据资源系统
http://www ． /index ． htm/ 或http://www．Wanfang-data．com．cn
13-1(2)。 NOT：称为逻辑差，表示A NOT B，如
图13-1（3）。
3．运算符的优先级运算 顺序如下：( )>NOT>AND>OR。例
如 ： ( 心 脏 瓣 膜 疾 病 OR 心 力 衰 竭)AND手术后并发症，先进行括号 内的检索，然后再将其检索结果与 手术后并发症组配。
4．截词符 包括“*”和“?”。例如 “computer*”，意思是在computer之 后允许有零到任意多个字母出现。每 一个“?”只能代表一个字母，如 “teen????”，可检索到teen、teens、 teenage、teenager等。
(四)主题途径 通过表达文献的内容实质，经过规 范化的名词或词组来检索文献，检 索时直接按主题词的字顺，像查字 典一样，即可查到某个特定主题的 文献。
(五)关键词途径 按照文献题目或内容中具有实际意 义并能表述文献的主要内容、起关 键作用的词或词组，从关键词的字 顺检索系统中检索的途径。
医学：文献检索的方法、途径和步骤
筛选和评估检索结果
筛选文献
根据研究主题和目的，从检索结果中筛 选出相关度较高、质量较好的文献。
VS
评估文献质量
对筛选出的文献进行质量评估，如通过阅 读文献的摘要、目录和全文来评估其学术 价值和实用性。
获取和整理文献资料
获取全文
根据需要，通过文献传递、购买等方式获取 全文。
整理文献资料
对获取的文献资料进行整理和分类，以便后 续的阅读和使用。
等纸质资源。
图书馆提供安静的阅读环境，方 便用户进行深入阅读和学术研究。
图书馆的馆藏资源通常比较全面， 覆盖各个医学领域，但更新速度
相对较慢。
学术数据库
学术数据库是医学文献检索的重要途径，如 PubMed、Cochrane Library等。
学术数据库收录了大量高质量的医学文献，包括 期刊论文、临床试验、综述等。
序号检索法
总结词
通过文献编号或序号查找相关文献
详细描述
序号检索法是通过输入文献的编号或序号来查找相关文献的方法。这种方法适用于已知 文献编号或序号的情况，能够快速准确地获取特定文献。但需要用户对文献编号或序号
有一定的了解和记忆。
03 文献检索的途径
图书馆馆藏
图书馆是传统的文献检索途径， 拥有丰富的医学书籍、期刊杂志
开放存取资源
01
开放存取资源是指在网络上公开免费获取的学术资源，包括OA 期刊、OA机构仓储等。
02
开放存取资源可以弥补传统学术出版模式的不足，加速学术交
流和知识传播。
开放存取资源的质量和影响力在不断提升，逐渐成为学术研究
03
的重要来源之一。
04 文献检索的步骤
确定研究主题
明确研究目的和范围
医学文献信息检索教学讲义
公共卫生政策制定
通过检索流行病学、卫生经济学 等领域的文献，为公共卫生政策 的制定提供科学依据。
健康危险因素评估
检索与健康危险因素相关的研究， 如吸烟、饮酒、不良饮食习惯等， 为健康风险评估提供依据。
健康教育和促进
检索健康教育和促进相关的文献， 为公众提供科学、实用的健康知 识和建议，提高公众健康水平。
个性化和智能化检索技术的发展
个性化检索
根据用户的兴趣、需求和历史行为，为其提供更加个性化的检索 结果，提高检索效率。
智能化检索
利用自然语言处理、机器学习等技术，实现更加智能化的检索， 如语义检索、智能推荐等。
跨语言检索
随着全球化的发展，跨语言检索成为重要需求，能够帮助用户突 破语言障碍，获取更全面的医学文献信息。
的检索功能和资源，帮助用户快速找到所需的医学文献。
03
医学文献信息检索的方法 和技巧
关键词选择和组合
01
02
03
医学主题词表
使用医学主题词表（如 MeSH）选择准确的关键 词，确保检索的专业性和 准确性。
同义词和近义词
考虑关键词的同义词和近 义词，以扩大检索范围并 获取更全面的结果。
关键词组合
使用布尔运算符（AND、 OR、NOT）组合关键词， 以精确控制检索结果的范 围。
01
通过检索最新的临床指南、专家共识和病例报告等，为医生提
供疾病诊断和治疗方案的参考。
药物使用和管理
02
检索药物相关的临床试验、药理学研究和药物相互作用等信息，
指导医生合理用药。
患者教育和健康指导
03
检索患者教育和健康指导相关的文献，为患者提供科学、实用
的健康知识和建议。
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科学研究的一般工作流程：
发现问题
试验
• 检索相关的研究 • 分析现有的研究结果 • 发现问题 • 提出假说
• 制订试验方案
• 定义试验步骤 • 试验 • 数据汇总
数据分析
• 数据可视化
• 数据验证 • 调整试验 • 重新校验假说
发现
• 写作研究论文 • 发表研究论文
写报告 9%
实验研究 32%
计划思考 8%
2.文献的类型
• 零次文献（Zero Document）未经信息加 工，直接记录在载体上的原始信息，
• 如实验数据、观测记录、调查材料等。
三次文献（浓缩的新的信息产品）
将知识重新组合，使知识序列化
各
二次文献（一次文献的替代品）
级
文
将分散的文献序列化
献
的
一次Байду номын сангаас献（初始的知识产品）
形
成
将知识以文字等形式固化
2.文献的类型
2.文献的类型
文献类型
载体
特
点
印刷型文献 纸张
阅读方便
缩微型文献 胶片、平片 存储密度较高
易复制
存储密度低 不易保存
不宜阅读
声像型文献 磁带、录像带 形象、直观 不方便
电子型文献 硬盘、光盘
存储密度高、可控性好、 形象、易复制、易交流…
2.文献的类型
• 按出版形式： • 图书：教科书、专著、参考工具书 • 期刊 • WHO出版物 • 会议文献 • 学位论文:学士、硕士和博士学位论文 • 科技报告 • 专利文献
状态，是事物的一种普遍属性。 • 信息的基本属性： • 客观性； • 可知性； • 传递性。
自然信息 生物信息
机器信息 社会信息
1.文献、信息和知识
• 知识（knowledge）
定义：是人类通过对信息的感知、获取、选择、 处理、加工等一系列思维过程，形成的对客观 事物的本质和规律的认识。
信息论角度定义：知识是人类大脑中重新组合 形成的序列化信息。
及
相
1.文献、信息和知识
• 文献（literature，document）
文献是记录有知识的一切载体。
• 四个基本要素： • 记录知识的具体内容； • 记录知识的手段；如文字，符号，图像，音
频，视频等。 • 记录知识的物质载体；如纸张，光盘，磁盘，
硬盘等。 • 记录知识的表现形态；如图书，期刊，专利
说明书等。
• 了解医学及相关专业文献信息的基本知识， 掌握常用医学信息资源数据库的使用方法，
• 能够快速地从各种医学信息资源中获取自 己所需要的信息，并进行分析、评价和有 效利用。
• 2.信息素养
• 信息素养的定义：信息素养常被称作信息 文化、信息能力、咨询素养，从各种信息 源中检索、评价和使用信息的能力，是信 息社会劳动者必须掌握的终身技能。
• 如索引、文摘、目录及相应的数据库。
2.文献的类型
• 三次文献（Tertiary Document）科技人员围绕 某一专题，利用二次文献的检索，在吸取一次文 献内容的基础上，即经过阅读、分析、归纳、概 括，撰写而成的新的文献，或综述已取得的成果 进展，或加评论、或预测发展趋势。
• 如：综述、述评、进展、现状、发展趋势等期刊 文献和百科全书、年鉴、手册等参考工具书。 特点：信息含量大、综合性强和参考价值大等。
1. 文献、知识和信息 2. 文献类型 3. 科技文献信息的特点 4. 科技文献信息的社会职能 5. 文献信息数据库
• 文献 信息 知识
• 了解文献、信息和知识的概念以及三者的 关系是我们有效利用现有文献信息资源的 基础。
1.文献、信息和知识
• 信息（information） • 信息是物质存在的一种方式、形态或运动
查资料 51%
查资料 计划思考 实验研究 写报告
信息资源日益庞大
• 出版速度加快 • 载体形式多样化 • 网络信息的大量涌现
面对日益增长的信息资源，如何通过一种 有效的方法，以最少的时间与精力来获取自 己所要的信息
——这就是学习信息检索所要解决的问题
一、绪论 二、文献信息概述 三、文献信息检索途径 四、文献信息检索技术和策略 五、文献信息检索语言 六、图书馆资源介绍
• 具备信息素养的人能认识到何时需要信息， 并能检索、评价和有效地利用所需要的信 息。
• 信息素养包含的内容：
• 信息意识：主观上对信息具有强烈的知情 愿望和高度敏感。
• 信息道德： 个体在信息活动中应遵循的道 德规范。
• 信息能力：是信息素养的核心，培养医学 生的信息能力至关重要。包括信息活动能 力、信息积累能力、信息表达能力、信息 甄别能力、信息利用能力。
2.文献的类型
• 按获取的难易程度： • 白色文献：完全公开 • 黑色文献：完全不公开 • 灰色文献：内部交流
2.文献的类型
• 根据文献中信息量的多少、内容的加工程 度，以及功能的不同：
• 一次文献 • 二次文献 • 三次文献 • 零次文献
2.文献的类型
• 一次文献（Primary Document）是指著者以其本人 的研究成果（如实验、观察、调查报告等的结果）为 基本素材写成的原始创作。
1.文献、信息和知识
信息、知识、文献的形成：
产生
大脑加工
记录
事物
信息
知识
文献
1.文献、信息和知识
• 信息、知识、文献的相容关系：
信息 知识
文献
• 按载体的不同： • 印刷型：传统的图书、期刊等。 • 电子型：电子图书、电子期刊及
和各种类型数据库等
• 声像型和缩微型：唱片、录像带
录音带、光盘；缩微胶卷和胶片
1.课程的目标和任务
• 课程的目标：
医学文献信息检索旨在培养学生的信息意 识、信息能力和信息道德，掌握文献信息 检索的基本理论、基本知识和基本技能， 培养学生的检索、筛选、分析、评价、管 理和综合利用文献信息的能力、创新能力 和终身学习能力。
• 课程的任务： • 通过学习信息检索的基础知识和基本技能，
• 如专著、期刊论文、科技报告、学位论文等。
• 特点：所记录的是著者的最新发现或发明，以及新的 见解、新的理论、新的方法等新颖，具体而详尽的知 识，但由于其信息量大、分散而无序，给读者的查找 与利用带来极大的不便。
2.文献的类型
• 二次文献（Secondary Document）就是 将大量无序、分散的一次文献收集、整理、 加工、著录其特征如著者、篇名、分类、 主题、出处等，并按一定的顺序加以编排， 形成供读者检索所需一次文献线索的新的 文献的形式
发现问题
试验
• 检索相关的研究 • 分析现有的研究结果 • 发现问题 • 提出假说
• 制订试验方案
• 定义试验步骤 • 试验 • 数据汇总
数据分析
• 数据可视化
• 数据验证 • 调整试验 • 重新校验假说
发现
• 写作研究论文 • 发表研究论文
写报告 9%
实验研究 32%
计划思考 8%
2.文献的类型
• 零次文献（Zero Document）未经信息加 工，直接记录在载体上的原始信息，
• 如实验数据、观测记录、调查材料等。
三次文献（浓缩的新的信息产品）
将知识重新组合，使知识序列化
各
二次文献（一次文献的替代品）
级
文
将分散的文献序列化
献
的
一次Байду номын сангаас献（初始的知识产品）
形
成
将知识以文字等形式固化
2.文献的类型
2.文献的类型
文献类型
载体
特
点
印刷型文献 纸张
阅读方便
缩微型文献 胶片、平片 存储密度较高
易复制
存储密度低 不易保存
不宜阅读
声像型文献 磁带、录像带 形象、直观 不方便
电子型文献 硬盘、光盘
存储密度高、可控性好、 形象、易复制、易交流…
2.文献的类型
• 按出版形式： • 图书：教科书、专著、参考工具书 • 期刊 • WHO出版物 • 会议文献 • 学位论文:学士、硕士和博士学位论文 • 科技报告 • 专利文献
状态，是事物的一种普遍属性。 • 信息的基本属性： • 客观性； • 可知性； • 传递性。
自然信息 生物信息
机器信息 社会信息
1.文献、信息和知识
• 知识（knowledge）
定义：是人类通过对信息的感知、获取、选择、 处理、加工等一系列思维过程，形成的对客观 事物的本质和规律的认识。
信息论角度定义：知识是人类大脑中重新组合 形成的序列化信息。
及
相
1.文献、信息和知识
• 文献（literature，document）
文献是记录有知识的一切载体。
• 四个基本要素： • 记录知识的具体内容； • 记录知识的手段；如文字，符号，图像，音
频，视频等。 • 记录知识的物质载体；如纸张，光盘，磁盘，
硬盘等。 • 记录知识的表现形态；如图书，期刊，专利
说明书等。
• 了解医学及相关专业文献信息的基本知识， 掌握常用医学信息资源数据库的使用方法，
• 能够快速地从各种医学信息资源中获取自 己所需要的信息，并进行分析、评价和有 效利用。
• 2.信息素养
• 信息素养的定义：信息素养常被称作信息 文化、信息能力、咨询素养，从各种信息 源中检索、评价和使用信息的能力，是信 息社会劳动者必须掌握的终身技能。
• 如索引、文摘、目录及相应的数据库。
2.文献的类型
• 三次文献（Tertiary Document）科技人员围绕 某一专题，利用二次文献的检索，在吸取一次文 献内容的基础上，即经过阅读、分析、归纳、概 括，撰写而成的新的文献，或综述已取得的成果 进展，或加评论、或预测发展趋势。
• 如：综述、述评、进展、现状、发展趋势等期刊 文献和百科全书、年鉴、手册等参考工具书。 特点：信息含量大、综合性强和参考价值大等。
1. 文献、知识和信息 2. 文献类型 3. 科技文献信息的特点 4. 科技文献信息的社会职能 5. 文献信息数据库
• 文献 信息 知识
• 了解文献、信息和知识的概念以及三者的 关系是我们有效利用现有文献信息资源的 基础。
1.文献、信息和知识
• 信息（information） • 信息是物质存在的一种方式、形态或运动
查资料 51%
查资料 计划思考 实验研究 写报告
信息资源日益庞大
• 出版速度加快 • 载体形式多样化 • 网络信息的大量涌现
面对日益增长的信息资源，如何通过一种 有效的方法，以最少的时间与精力来获取自 己所要的信息
——这就是学习信息检索所要解决的问题
一、绪论 二、文献信息概述 三、文献信息检索途径 四、文献信息检索技术和策略 五、文献信息检索语言 六、图书馆资源介绍
• 具备信息素养的人能认识到何时需要信息， 并能检索、评价和有效地利用所需要的信 息。
• 信息素养包含的内容：
• 信息意识：主观上对信息具有强烈的知情 愿望和高度敏感。
• 信息道德： 个体在信息活动中应遵循的道 德规范。
• 信息能力：是信息素养的核心，培养医学 生的信息能力至关重要。包括信息活动能 力、信息积累能力、信息表达能力、信息 甄别能力、信息利用能力。
2.文献的类型
• 按获取的难易程度： • 白色文献：完全公开 • 黑色文献：完全不公开 • 灰色文献：内部交流
2.文献的类型
• 根据文献中信息量的多少、内容的加工程 度，以及功能的不同：
• 一次文献 • 二次文献 • 三次文献 • 零次文献
2.文献的类型
• 一次文献（Primary Document）是指著者以其本人 的研究成果（如实验、观察、调查报告等的结果）为 基本素材写成的原始创作。
1.文献、信息和知识
信息、知识、文献的形成：
产生
大脑加工
记录
事物
信息
知识
文献
1.文献、信息和知识
• 信息、知识、文献的相容关系：
信息 知识
文献
• 按载体的不同： • 印刷型：传统的图书、期刊等。 • 电子型：电子图书、电子期刊及
和各种类型数据库等
• 声像型和缩微型：唱片、录像带
录音带、光盘；缩微胶卷和胶片
1.课程的目标和任务
• 课程的目标：
医学文献信息检索旨在培养学生的信息意 识、信息能力和信息道德，掌握文献信息 检索的基本理论、基本知识和基本技能， 培养学生的检索、筛选、分析、评价、管 理和综合利用文献信息的能力、创新能力 和终身学习能力。
• 课程的任务： • 通过学习信息检索的基础知识和基本技能，
• 如专著、期刊论文、科技报告、学位论文等。
• 特点：所记录的是著者的最新发现或发明，以及新的 见解、新的理论、新的方法等新颖，具体而详尽的知 识，但由于其信息量大、分散而无序，给读者的查找 与利用带来极大的不便。
2.文献的类型
• 二次文献（Secondary Document）就是 将大量无序、分散的一次文献收集、整理、 加工、著录其特征如著者、篇名、分类、 主题、出处等，并按一定的顺序加以编排， 形成供读者检索所需一次文献线索的新的 文献的形式