道路建筑材料课程介绍

教学内容讲解（1）真实密度: 是石料在规定条件下, 烘干石料矿质单位体积旳质量, 用ρt 表达, 则:因: 因此:测定措施: 李氏比重瓶法测定, 将石料磨细至所有过0.25mm 旳筛孔。

（2）毛体积密度：在规定条件下, 烘干石料（包括孔隙在内）旳单位体积旳质量。

测定措施: 用静水称量法, 亦可用蜡封法测定。

V----石料旳毛体积（g/cm3 ）（3)孔隙率: 石料旳孔隙率是指孔隙体积占总体积旳百分率n----石料旳孔隙率V0-----石料旳孔隙体积（cm3）。

(4) 吸水率: 20 ℃± 2 ℃和大气压状态下,石料试件最大旳吸水质量占烘于质量旳百分率。

体积吸水率: W体=（m2-m1）/V*1/ρW体积吸水率：W体=（m2-m1）/V*1/ρW讲授法结合课件演示教学内容讲解W x-------石料旳吸水率（%）m1-------石料试件烘干至恒重时旳质量（g）m2--------石料试件吸水至恒重时旳质量（g）(2) 饱水率: 20 0± 2 0 C , 真空条件下,石料最大吸水质量占烘干试件旳百分率。

饱水率是在石料吸至真空旳条件下测定旳, 饱水率不小于吸水率, 可计算饱水系数:当s r > 90% 时, 抗冻性较差。

3 ）耐候性：抵御大气自然原因目前重要考虑抗冻性, 常用抗冻性标号表达, 测定通过冻(-15 0 C,4h) 、融(20 0 ± 2 00C,4h) 循环, 质量损失不超过5% , 抗压强度不超过25% 旳次数。

2 、力学性质1 ）单轴抗压强度教学措施讲授法结合课件演示教学内容讲解试验条件规定: 试件形状、尺寸、吸水饱和、加荷速度等。

2 ）磨耗性: 指石料抵御撞击、边缘剪力和磨擦等联合作用旳性质。

①洛杉矶式磨耗试验 Y原则措施5kg 石料+12 个5kg 旳钢球磨500 转测定过2mm 或1.6mm( 方筛) 旳筛余质量②狄法尔法磨耗试验Y 代用措施用100 块50-70mm 旳试件分两份, 每份磨10000 转。

道路建筑材料第四版教学设计概述《道路建筑材料》是公路工程专业的一门重要课程，本教材是一份全面说明道路建筑材料的综合性文献。

本次教学设计是基于第四版的教学设计，旨在帮助学生更好地掌握道路建筑材料这一重要课程内容。

教学目标1.了解道路建筑材料的基础知识和术语；2.熟悉道路建筑材料的性能指标和测试方法；3.掌握各种道路建筑材料的特点、适用范围和工程应用；4.学习常用的道路建筑材料的质量控制方法和标准。

教学内容1.道路建筑材料基础知识–道路建筑材料的定义和分类；–道路工程的分类；–道路工程材料的基本性质和要求。

2.道路建筑材料性能指标和测试方法–材料力学性能测试；–材料物理性能测试；–材料耐候性能测试；–材料抗滑性能测试。

3.土工合成材料–高速公路路基加筋材料；–高速公路路基防反射裂缝材料；–固结带材料。

4.道路路面材料–沥青路面材料；–混凝土路面材料；–玻纤增强沥青材料；–石英砂石料。

5.道路绿化材料–草坪材料；–路树材料；–绿化带材料。

6.道路建筑材料质量控制方法和标准教学方法本课程的教学方法包括讲解、实验演示、讨论和案例分析。

1.讲解：以PPT和教材为基础，结合实践案例讲解课程知识点。

2.实验演示：通过实验演示的形式，让学生更直观地了解道路建筑材料的性能指标和测试方法。

3.讨论和案例分析：通过讨论和案例分析的形式，帮助学生更好地理解各种道路建筑材料的特点、适用范围和工程应用。

教材及参考书目1.《道路建筑材料》（第四版），高校出版社。

2.《普通公路工程建设技术规范》，交通部公路科学研究所。

3.《道路工程材料学》（第二版），清华大学出版社。

评价及考核1.平时成绩占总评分的60%，包括课堂表现、作业、实验演示和小组讨论等。

2.期末考试占总评分的40%。

结语本次教学设计旨在帮助学生更好地掌握道路建筑材料这一重要课程内容，以期学生在以后的工作中能够对道路建筑材料进行合理的选择和应用。

《道路建筑材料》课程标准一、课程概述11 课程名称：道路建筑材料12 课程性质：本课程是道路桥梁工程技术专业的一门重要的专业基础课程。

13 课程目标：通过本课程的学习，使学生掌握道路建筑材料的基本性能、技术标准、质量检验方法和应用，为后续专业课程的学习和从事道路桥梁工程施工与管理工作奠定基础。

二、课程内容21 道路建筑材料的基本性质211 物理性质212 力学性质213 化学性质214 工艺性质22 常用道路建筑材料221 石料与集料222 水泥223 水泥混凝土224 沥青材料225 沥青混合料226 钢材227 其他建筑材料（如木材、土工合成材料等）23 道路建筑材料的质量检验与评定231 质量检验的方法和标准232 质量评定的程序和要求24 道路建筑材料的选用与配合比设计241 选用原则和依据242 配合比设计的方法和步骤三、课程实施31 教学方法311 采用课堂讲授、实验教学、案例分析、小组讨论等多种教学方法相结合，提高学生的学习积极性和主动性。

312 利用多媒体教学手段，如图片、视频、动画等，增强教学效果，使学生更加直观地了解道路建筑材料的性能和应用。

32 教学资源321 选用优秀的教材和参考书籍，为学生提供丰富的学习资料。

322 建设实验实训基地，配备先进的实验设备和仪器，为学生提供实践操作的机会。

323 利用网络教学平台，发布教学课件、教学视频、作业等教学资源，方便学生自主学习。

33 教学评价331 建立科学合理的课程考核评价体系，综合评价学生的学习成绩。

332 课程考核包括平时成绩（考勤、作业、课堂表现等）、实验成绩和期末考试成绩，所占比例分别为 30%、30%和 40%。

333 期末考试采用闭卷考试的方式，主要考查学生对道路建筑材料基本概念、基本理论和基本方法的掌握程度。

四、课程要求41 学生学习要求411 按时参加课堂教学，认真听讲，积极参与课堂讨论和互动。

412 按时完成作业和实验报告，保证作业质量和实验数据的准确性。

第1篇一、课程内容1. 道路工程基础知识：介绍道路工程的基本概念、分类、组成、特点等，为后续学习奠定基础。

2. 道路工程施工准备工作：讲解道路工程施工前的准备工作，如施工现场调查、设计文件审核、施工组织设计、施工方案编制等。

3. 路基工程：包括路基填筑、路基压实、路基排水、路基防护与加固等内容，重点讲解路基施工工艺和质量控制。

4. 道路基层：介绍道路基层的施工方法、材料选择、质量控制等，包括水泥稳定土基层、石灰稳定土基层、沥青稳定碎石基层等。

5. 沥青路面：讲解沥青路面的施工工艺、材料选择、质量控制等，包括沥青混凝土路面、沥青碎石路面等。

6. 水泥混凝土路面：介绍水泥混凝土路面的施工工艺、材料选择、质量控制等，包括水泥混凝土面板、水泥混凝土路面施工缝处理等。

7. 挡土墙及道路附属工程施工：讲解挡土墙的施工方法、材料选择、质量控制等，以及道路附属工程如排水沟、涵洞、桥梁等施工技术。

8. 常用道路施工机械、设备的性能和应用：介绍道路工程施工中常用的机械设备，如挖掘机、推土机、压路机、摊铺机等，以及其性能和应用。

二、课程特点1. 实践性强：道路工程施工课程注重理论与实践相结合，通过案例分析、实地考察、实习实训等方式，提高学生的实际操作能力。

2. 案例教学：课程采用典型案例教学，让学生在了解理论知识的基础上，学会分析问题、解决问题。

3. 跨学科融合：课程涉及多个学科，如力学、材料学、测量学等，培养学生具备跨学科的知识体系。

4. 职业导向：课程以市场需求为导向，注重培养学生的职业素养和职业技能，提高就业竞争力。

三、课程意义1. 培养道路工程施工技术人才：课程旨在培养学生具备道路工程施工技术和管理能力，为我国道路建设事业输送高素质人才。

2. 提高道路工程施工质量：通过学习道路工程施工技术，提高工程质量，确保道路安全、舒适、耐用。

3. 促进道路工程施工技术进步：课程关注道路工程施工技术的最新发展，推动行业技术进步。

道路建筑材料教学设计一、教学背景道路建筑材料是交通工程专业中的一门重要基础课程，主要介绍道路建筑材料的种类、特性、生产、使用和测试方法。

在教学过程中，应该尽量贴近实际施工情况，强化学生对道路建筑材料的认识和理解，提高学生的综合素质和实际应用能力。

二、教学目标本门课程的主要目标是：1.学习掌握常用道路建筑材料的物理特性和化学特性；2.学习掌握常用道路建筑材料的生产与使用方法；3.学习掌握对道路建筑材料进行常规试验和性能评价的基本方法。

三、教学内容第一章道路建筑材料的种类和特性本章介绍各类道路建筑材料（如沥青、水泥、砂石料、路面材料等），重点介绍它们的物理特性，化学特性，以及对道路建设的影响。

第二章道路建筑材料的生产和使用本章介绍各类道路建筑材料的生产和使用方法，主要包括生产工艺、生产设备、生产流程、生产环节等方面的内容，同时也介绍了各种材料在道路建设中的具体应用方法。

第三章常规试验和性能评价本章主要介绍道路建筑材料的常规试验和性能评价方法，包括材料的物理性能、力学性能、化学性能等方面的检测和评价方法。

同时，还要介绍测试设备和测试流程以及测试结果的判断方法等。

四、教学方法本门课程采用授课、实验、案例分析等教学方法，其中实验教学占据重要地位。

学生将在实验室中学习各类道路建筑材料的制备、测试和评价方法，通过实际操作体验，提高实际运用能力。

五、教学手段本门课程采用以下教学手段：1.讲授课程内容2.实验学习3.案例分析4.课程作业六、考核方式本门课程的主要考核方式包括学习笔记、实验报告、课程作业和期末考试等。

其中，实验教学成果对课程总评成绩占到了重要比例，以此鼓励学生积极参与实验教学活动，提高实际应用能力。

七、教材与参考资料教材《道路建筑材料学》吕建中，盖之镔著参考资料•道路建筑材料模拟实验系统•《公路工程材料》符勇著八、总结通过本门课程的学习，应该能使学生明确所学的道路建筑材料的种类和特性，掌握其生产和应用方法，掌握常规试验和性能评价方法，具备实际运用能力，为以后的工作和研究打下良好的基础。

《道路建材》—实训教学教案一、教学目标：1. 了解常见道路建筑材料的性质、特点和用途。

2. 掌握道路建筑材料的基本检测方法和质量要求。

3. 培养学生的实际操作能力和团队协作精神。

二、教学内容：1. 第一节：道路建筑材料概述常见道路建筑材料的分类及作用道路建筑材料的发展趋势2. 第二节：沥青材料沥青的性质、种类和用途沥青混合料的配比设计及施工要求3. 第三节：水泥混凝土材料水泥混凝土的组成、性质和应用水泥混凝土的配合比设计及施工要求4. 第四节：石灰和粉煤灰石灰和粉煤灰的性质和应用石灰和粉煤灰混合料的配比设计及施工要求5. 第五节：填料和集料填料和集料的性质、分类和用途填料和集料的质量要求及检测方法三、教学方法：1. 采用讲授与实际操作相结合的教学方式，让学生在理论的基础上，亲自动手进行实际操作。

2. 分组讨论，培养学生的团队协作精神。

3. 利用现代化教学手段，如视频、图片等，增强学生的学习兴趣。

四、教学准备：1. 实验室设备：沥青、水泥、石灰、粉煤灰、填料和集料等样品及检测设备。

2. 教学课件和教材。

五、教学评价：2. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况。

3. 实践操作：评估学生在实际操作中的技能水平和团队协作能力。

六、第六节：混合料的配合比设计1. 教学目标：理解混合料配合比设计的基本原理。

学会如何根据设计要求进行混合料的配合比计算。

掌握混合料配合比设计的实际操作步骤。

2. 教学内容：混合料配合比设计的基本原则。

配合比设计中的各项参数确定。

配合比设计实例分析。

七、第七节：施工工艺与质量控制1. 教学目标：了解不同道路建筑材料的施工工艺。

学会如何进行道路建筑材料施工过程中的质量控制。

掌握施工质量问题的预防和处理方法。

2. 教学内容：常见道路建筑材料的施工工艺。

质量控制的标准和流程。

质量问题的原因分析及解决措施。

八、第八节：道路施工安全与环保1. 教学目标：掌握道路施工过程中的安全规范。