实验1.1 有机化学实验室的基本知识

实验一有机化学实验的一般知识一、教学目的、任务1．1 使学生掌握有机化学实验的基本操作技术，培养学生动手能力。

使他们具备正确地进行单元操作、制备实验，分离和表征制备的产品的能力。

1．2 了解红外光谱等仪器的使用。

1．3 培养学生能够写出合格的实验报告，并具备初步查阅文献的能力。

1．4 培养良好的实验工作方法、工作习惯以及实事求是和严谨的科学态度。

为此，我们首先介绍有机化学实验的一般知识，学生在进行有机化学实验之前，应当认真学习和领会这部分内容。

二、有机化学实验的一般知识2．1有机化学实验室规则为了保证有机化学实验课正常、有效、安全地进行，保证实验课的教学质量，学生必须遵守下列规则：(1) 在进入有机实验室之前，必须认真阅读和了解进入实验室后应注意的事项及有关规定。

每次做实验前，认真预习有关实验的内容及相关的参考资料。

写好实验预习报告，方可进行实验。

没有达到预习要求者，不得进行实验。

(2) 每次实验，先将仪器搭好，经指导老师检查合格后，方可进行下一步操作。

在操作前，想好每一步操作的目的、意义，实验中的关键步骤及难点，了解所用药品的性质及应注意的安全问题。

(3) 实验中严格按操作规程操作，如要改变，必须经指导老师同意。

实验中要认真、仔细观察实验现象，如实做好记录。

实验完成后，由指导老师登记实验结果，并将产品回收统一保管。

课后，按时写出符合要求的实验报告。

(4) 在实验过程中，不得大声喧哗，不得擅自离开实验室。

不能穿拖鞋、背心等暴露过多的服装进入实验室，实验室内不能吸烟和吃东西。

(5) 在实验过程中保持实验室的环境卫生。

公用仪器用完后，放回原处，并保持原样；药品取完后，及时将盖子盖好，保持药品台清洁。

液体样品一般在通风橱中量取，固体样品一般在称量台上称取。

仪器损坏应及时补齐。

废液应倒在废液桶内(易燃液体除外)，固体废物(如沸石、棉花等)应倒在垃圾桶内，千万不要倒在水池中，以免堵塞。

(6) 实验结束后，将个人实验台面打扫干净，仪器洗、挂、放好，拔掉电源插头。

有机化学实验大一知识点有机化学实验是大一化学专业学生必修的一门实验课程。

通过实践操作，学生能够深入了解有机化学的基本理论和实验技术，并培养实验操作技巧和科学研究意识。

下面将介绍一些大一有机化学实验的重点知识点。

1. 有机合成反应有机合成反应是有机化学中最重要的研究内容之一。

大一学生在实验中通常会进行一些基础的有机合成反应，如酯化反应、醇的酸碱中和反应、醛酮的加成反应等。

在进行实验时，需要注意化学品的安全操作，并根据实验要求进行反应条件的选择和调节。

2. 有机溶剂的选择在有机合成实验中，选择合适的有机溶剂非常重要。

常用的有机溶剂包括乙醇、丙酮、二甲基甲酰胺(DMF)等。

不同的有机溶剂有着不同的溶解性和反应性质，适当选择有机溶剂可以提高反应的效率和产率。

3. 操作技巧有机化学实验需要进行一系列的实验操作，如配制溶液、制备试样、分离纯化产物等。

在进行操作时，需要掌握一些基本的操作技巧，如溶液的准确称量和稀释、固液分离、真空过滤等。

这些基本的操作技巧对实验结果的准确性和实验效率起着重要的作用。

4. 实验结果的记录和分析实验结果的准确记录对于实验的成败至关重要。

大一学生需要学会使用实验记录本，详细记录每一步的实验操作、实验条件和实验结果。

在实验结束后，还需要对实验结果进行分析和总结，将实验结果与预期结果进行对比，并分析产物的纯度和收率等。

5. 安全注意事项有机化学实验涉及到一些有毒有害的化学品，因此安全是实验中最重要的考虑因素之一。

在进行实验前，需要了解每种化学品的性质和安全操作要求，并正确佩戴个人防护装备，如实验手套、护目镜等。

在实验过程中，要随时注意实验室的环境安全，并遵守实验室的规定和操作规程。

以上是大一有机化学实验的一些重点知识点。

通过实验的实践操作，学生能够更好地理解有机化学的基本理论和实验技术，培养实验操作技巧和科学研究意识。

同时，掌握了这些知识点，学生可以更好地进行有机化学实验，并取得更好的实验结果。

有机化学基础知识点整理有机化学实验技术与操作方法有机化学作为化学的重要分支，研究碳元素化合物的结构、性质以及它们之间的变化规律。

在有机化学领域中，有机化合物的合成与实验操作是非常重要的一环。

本文将整理一些有机化学的基础知识点，并介绍有机化学实验技术与操作方法。

一、有机化学基础知识点1. 有机化合物的命名在有机化学中，为了方便识别和描述化合物，需要对其进行命名。

有机化合物的命名方法主要包括系统命名法（根据化合物结构和功能团进行命名）、常用名称命名法（根据化合物的常用名称进行命名）和简化名称命名法（根据化合物的结构特征进行命名）等。

2. 有机化合物的结构有机化合物的结构包括分子式、结构式和立体结构等。

分子式用元素符号表示化合物组成，结构式用化学键表示分子内原子的连接关系，立体结构则描述了化合物中原子或基团的空间排列方式。

3. 有机反应的机理有机反应的机理是指反应的具体步骤和反应物之间的关系。

有机反应可以分为加成反应、消除反应、取代反应和重排反应等。

了解有机反应的机理对于预测和控制反应过程具有重要意义。

二、有机化学实验技术与操作方法1. 实验室基本操作在进行有机化学实验时，需要掌握实验室基本操作技能，如准确称量固体或液体试剂、配制溶液、进行过滤和结晶等。

此外，还要注意实验室安全，并正确使用实验室常见的仪器和玻璃器皿。

2. 反应体系的选择在有机化学实验中，选择适当的反应体系非常重要。

不同的反应条件和溶剂选择会影响反应的速度和产率。

合理选择反应条件可以提高实验的效果，并减少不必要的浪费。

3. 合成有机化合物的常用反应有机化合物的合成有多种方法，常用的反应有：取代反应、加成反应、消除反应、重排反应等。

通过了解这些反应的原理和应用条件，可以有针对性地选择适合的反应进行有机化合物的合成。

4. 色谱分析技术色谱是一种常用的分离和纯化有机化合物的方法。

常见的色谱技术包括薄层色谱、柱层析和气相色谱等。

通过合理选择和运用色谱技术，可以有效地对混合物进行分离和鉴定。

第一章有机化学实验的基本知识1.1 有机化学实验目的化学是一门以实验为基础的科学。

有机化学实验是有机化学课程不可缺少的一个重要组成部分，是培养学生独立操作、观察记录、分析归纳、撰写报告等多方面的重要环节。

是高等院校化学工程与工艺、应用化学、环境工程、生物工程、农学、园艺、牧艺、制药工程及冶金、地质、轻工、食品等专业一年级学生必修的基础课程之一。

其基本内容包括基本操作技术，有机物物理性质和化学性质的认识、实验测定、鉴别，有机物的制备、提取和分离等。

有机化学实验教学的目的是：1．使课堂中讲授的重要理论和概念得到验证、巩固、充实和提高，并适当地扩大知识面。

有机化学实验不仅能使理论知识形象化，并且能说明这些理论和规律在应用时的条件、范围和方法，较全面地反映化学现象的复杂性和多样性。

2．培养学生正确掌握机化学实验的基本操作技能。

培养学生能以小规模正确地进行制备实验和性质实验、分离和鉴定制备的产品的能力；了解红外光谱等仪器的使用。

只有正确的操作，才能出准确的数据和结果，而后者又是正确结论的主要依据。

3．培养能写出合格的实验报告、初步会查阅文献的能力。

4．培养学生独立思考、分析问题、解决问题和创新能力。

学生需要学会联系课堂讲授的知识，仔细地观察和分析实验现象，认真地处理数据并概括现象，从中得出结论。

5．培养学生实事求是和严谨认真的科学态度。

科学工作态度是指实事求是的作风，忠实于所观察到的客观现象。

如果发现实验现象与理论不符合时，应检查操作是否正确或所应用的理论是否合适等。

科学工作习惯是指设计科学、安排合理、操作正确、观察细致、分析准确及推断合乎逻辑等，这些都是做好实验的必要条件。

1.2 实验学习方法要很好地完成实验任务，达到上述实验目的，除了应有正确的学习态度外，还要有正确的学习方法。

化学实验课一般有以下三个环节：1．重视课前预习：只有经过认真的课前预习，了解实验的目的与要求，理解实验原理，弄清操作步骤和注意事项，设计好记录数据格式，写出简洁扼要的预习报告（对综合性和设计性实验写出设计方案），然后才能进入实验室地进行各项操作。

第一章有机化学实验的基础知识1.1 有机化学实验室规则为了保证有机化学实验课正常、有效、安全地进行，保证实验课的教学质量，学生必须遵守下列规则：(1)进入有机实验室之前，必须认真阅读本章内容，了解进入实验室后应注意的事项及有关规定。

每次做实验前，认真预习有关实验的内容及相关的参考资料。

写好实验预习报告，方可进行实验。

没有达到预习要求者，不得进行实验。

(2)每次实验，先将仪器搭好，经指导老师检查合格后，方可进行下一步操作。

在操作前，想好每一步操作的目的、意义，实验中的关键步骤及难点，了解所用药品的性质及应注意的安全问题。

(3)实验中严格按操作规程操作，如要改变，必须经指导老师同意。

实验中要认真、仔细观察实验现象，如实做好记录。

实验完成后，由指导老师登记实验结果，并将产品回收统一保管。

课后，按时写出符合要求的实验报告。

(4)在实验过程中，不得大声喧哗，不得擅自离开实验室。

不能穿拖鞋、背心等暴露过多的服装进入实验室，实验室内不能吸烟和吃东西。

(5)在实验过程中保持实验室的环境卫生。

公用仪器用完后，放回原处，并保持原样；药品用完后，应及时将盖子盖好。

液体样品一般在通风橱中量取，固体样品一般在称量台上称取。

仪器损坏应如实填写破损单。

废液应倒在废液桶内(易燃液体除外)，固体废物(如沸石、棉花等)应倒在垃圾桶内，千万不要倒在水池中，以免堵塞下水道。

(6)实验结束后，将个人实验台面打扫干净，仪器洗、挂、放好，拔掉电源插头。

请指导老师检查、签字后方可离开实验室。

值日生待做完值日后，再请指导老师检查、签字。

离开实验室前应检查水、电、气是否关闭。

1.2 有机化学实验室的安全知识有机化学实验中经常要使用有机试剂和溶剂，这些物质大多数都易燃、易爆，而且具有一定的毒性，对人体也会造成一定伤害，因此，防火、防爆、防中毒已成为有机化学实验中的重要问题。

同时，还应注意安全用电，还要防止割伤和灼伤事故的发生。

1.2.1 防火引起着火的原因很多，如用敞口容器加热低沸点的溶剂，加热方法不正确等，均可引起着火。

一、有机化学实验的一般知识§1．1．实验室的一般注意事项、事故预防和急救常识1实验室的一般注意事项1.1必须遵守实验室的各项制度，听从教师的指导，尊重实验室工作人员的职权。

1.2应经常保持实验室的整洁。

在整个实验过程中，应保持桌面和仪器的整洁，应使水槽中。

废纸和废屑应投入废纸箱内。

废酸和废碱液应小心地倒入废液缸内。

1.3对公用仪器和工具要加以爱护，应在指定地点使用并保持整洁。

对公用药品不能任意挪动。

要保持药品架的整洁。

实验时，应爱护仪器和节约药品。

1.4实验过程中，非经教师许可，不得擅自离开。

1.5实验完毕离开实验室时，应把桌上的水门、电门和煤气开关关闭。

2事故的预防和处理2.1在有机化学实验中，常使用苯、酒精、汽油、乙醚和丙酮等易挥发、易燃烧的溶剂。

操作不慎，易引起着火事故。

为了防止事故的发生必须随时注意以下点：2.1.1操作和处理易挥发、易燃烧的溶剂时，应远离火源。

2.1.2实验前应仔细检查仪器。

要求操作正确、严格。

2.1.3实验室里不许贮放大量易燃物。

一旦发生着火事故，应首先关闭煤气开关和电门，然后迅速把周围容易着火的东西移开。

向火源撒沙子或用石棉布覆盖火源。

有机溶剂燃烧时，在大多数情况下，严禁用水灭火。

衣服着火时，决不要奔跑，应立刻用石棉布覆盖着火处或赶紧把衣服脱下；若火势较大，应一面呼救，同时立刻卧地打滚，决不能用水浇泼。

2.2在有机化学实验中，发生爆炸事故的原因大致如下：2.2.1．某些化合物容易爆炸。

例如，有机过氧化物、芳香族多硝基化合物和硝酸酯等，受热或敲击，均会爆炸。

含过氧化物的乙醚蒸馏时，有爆炸的危险，事先必须除去过氧化物。

芳香族多硝基化合物水不宜在烘箱内干燥。

乙醇和浓硝酸混合在一起，会引起极强烈的爆炸。

2.2.2仪器装置不正确或操作错误，有时会引起爆炸。

若在常压下进行蒸馏和加热回流，仪器装置必须与大气相通。

2.3使用或反应过程中产生氯、溴、氧化氮、卤化氢等有毒气体或液体和实验，都应该在通风橱内进行，有时也可用气体吸收装置吸收产生的有毒气体。

实验一有机实验基本知识、安全知识、仪器认领、洗涤、使用实验目的：了解实验规则、安全知识，认识仪器及仪器的使用一实验室应遵守的规则如下：1．上实验课不准迟到、早退、缺课，一次无故缺课扣平时成绩30分，一次迟到扣5分，一次早退扣10分。

2．每次实验课前必须上交本实验的预习报告及上次实验的实验报告。

3．做实验期间，不准乱跑，不准大声说话，应认真观察实验现象及记录实验规律及现象，思考相关问题。

4．实验完后，应向老师汇报实验结果，上交相关数据。

5．每位学生应爱护自己的实验仪器及一切公共设施。

对于公共设施应严格按照要求使用。

6．实验期间应讲究实验卫生，不能向水槽中乱倒沸石及破玻璃仪器，不能向地上乱倒药品。

离开实验室前应清洗相关仪器及桌面、地上。

7．每位学生在实验课上应严格要求自己，不能虚报实验现象及结果。

8．实验期间应注意安全。

实验步骤应按老师要求做，不能私自乱用药品及改变实验操作方法。

药品使用后应及时盖上。

9．仪器的保养应遵守一定的规则。

比如：带活塞的仪器应将活塞包扎纸后存放，否则时间久了，活塞会打不开。

实验二熔点测定实验目的：了解测熔点的意义，掌握测定方法。

实验原理：１．熔点的定义：就是在常压下某化合物固－液两态平衡共存时的温度。

２．熔程与化合物纯度的关系是：纯净化合物的熔程短（约０.５～１℃），混合物的熔程较长。

３．测熔点的意义：a可以估计出有机化合物的纯度b可以估计化合物质的种类实验步骤：（利用毛细管法测熔点）实验装置图如下：1．安装测熔点的装置：注意事项：a铁夹位置b 酒精灯位置c橡皮圈位置d样品部分紧靠水银球e水银球位置2．填装样品：注意事项：a表面皿干净b研细样品，装样结实c少装多次的方式d样品高度约2mm３．加热测熔点a每种样品测两次，先粗测，后精测（换新的熔点管）。

b控制加热速度。

样品1 样品2始熔末熔实验三蒸馏以及沸点的测定实验目的：1．了解测沸点的意义2．掌握蒸馏法测定沸点的原理和方法实验原理：1．沸点的定义：一个化合物受热其蒸气压随温度升高而不断加大，当蒸气压与外界大气压相等时，有大量气泡不断从液体内部逸出，液体开始沸腾，这时液体的温度就是该化合物的沸点。

有机化学实验基本知识与操作一、有机化学实验室规则进行有机化学实验会接触到化学试剂和仪器，包括一些有毒、易燃、易爆、有腐蚀性等的试剂以及玻璃器皿、电气设备、加压和真空器具等。

为了保证化学实验课正常、安全地进行，并保证实验课的教学质量，学生必须遵守有机化学实验室的下列规则：1．必须遵守实验室的各项规章制度，听从教师的指导。

2．做实验前，要认真预习实验内容，明确实验目的和要求及实验的基本原理、步骤和操作方法，熟悉实验所需的药品、仪器和装置，了解实验中的注意事项。

3.实验前首先要检查仪器是否完整无损。

4．实验中严格遵守操作规程，仔细观察现象，事实求是记录结果。

5.实验时应保持实验室和桌面清洁整齐。

6．水、电、煤气一经使用完毕就应立即关闭。

7．有毒药品不得入口或接触伤口。

剩余的废液也不能随便倒入下水道，应倒入废液缸中。

8．实验室严禁大声喧哗、打闹，严禁吸烟和吃食物。

9．要爱护公物。

公用仪器和药品应在指定地点使用，用完后及时放回原处，并保持其整洁；节约药品，药品要按需用取用。

药品取完后，应及时将盖子盖好，防止药品的相互污染；仪器损坏要报告并补发，同时按制度进行赔偿。

10.服从指导教师的指导，有事要先请假，必须取得教师同意后，方能离开实验室。

11．实验结束后，应将个人实验台面打扫干净，清洗、整理仪器。

做到仪器、桌面、地面、水槽四干净。

离开实验室前应检查水、电、气是否关闭。

12.实验完毕，及时整理实验记录，写出完整的实验报告，按时上交给教师审阅。

13.．实验室所有药品不得携出室外。

二、有机化学实验室的安全知识1．实验开始前应检查仪器是否完整无损，装置是否正确。

2．实验进行中，不得离开岗位，要注意反应进行的情况和装置有无漏气和破裂等现象。

3.在做危险实验时，要采取必要的安全措施，如戴防护眼镜、面罩或橡皮手套等。

4.使用易燃、易爆药品时，应远离火源。

5.易燃或有毒的挥发性有机物用后都应收集于指定的密闭容器中。

6.强酸、强碱或有毒试剂使用时要小心。

第一章有机化学实验的基本知识1.1 有机化学实验目的化学是一门以实验为基础的科学。

有机化学实验是有机化学课程不可缺少的一个重要组成部分，是培养学生独立操作、观察记录、分析归纳、撰写报告等多方面的重要环节。

是高等院校化学工程与工艺、应用化学、环境工程、生物工程、农学、园艺、牧艺、制药工程及冶金、地质、轻工、食品等专业一年级学生必修的基础课程之一。

其基本内容包括基本操作技术，有机物物理性质和化学性质的认识、实验测定、鉴别，有机物的制备、提取和分离等。

有机化学实验教学的目的是：1．使课堂中讲授的重要理论和概念得到验证、巩固、充实和提高，并适当地扩大知识面。

有机化学实验不仅能使理论知识形象化，并且能说明这些理论和规律在应用时的条件、范围和方法，较全面地反映化学现象的复杂性和多样性。

2．培养学生正确掌握机化学实验的基本操作技能。

培养学生能以小规模正确地进行制备实验和性质实验、分离和鉴定制备的产品的能力；了解红外光谱等仪器的使用。

只有正确的操作，才能出准确的数据和结果，而后者又是正确结论的主要依据。

3．培养能写出合格的实验报告、初步会查阅文献的能力。

4．培养学生独立思考、分析问题、解决问题和创新能力。

学生需要学会联系课堂讲授的知识，仔细地观察和分析实验现象，认真地处理数据并概括现象，从中得出结论。

5．培养学生实事求是和严谨认真的科学态度。

科学工作态度是指实事求是的作风，忠实于所观察到的客观现象。

如果发现实验现象与理论不符合时，应检查操作是否正确或所应用的理论是否合适等。

科学工作习惯是指设计科学、安排合理、操作正确、观察细致、分析准确及推断合乎逻辑等，这些都是做好实验的必要条件。

1.2 实验学习方法要很好地完成实验任务，达到上述实验目的，除了应有正确的学习态度外，还要有正确的学习方法。

化学实验课一般有以下三个环节：1．重视课前预习：只有经过认真的课前预习，了解实验的目的与要求，理解实验原理，弄清操作步骤和注意事项，设计好记录数据格式，写出简洁扼要的预习报告（对综合性和设计性实验写出设计方案），然后才能进入实验室地进行各项操作。

有机化学实验有机化学实验是有机化学领域的重要组成部分，通过实验可以加深对有机化学基本原理和反应机制的理解，培养实验操作技能，提高分析问题和解决问题的能力。

本文将介绍有机化学实验的基本知识、实验方法和技巧、实验安全及实验报告的撰写。

一、有机化学实验的基本知识1.实验室规则在进行有机化学实验前，要了解实验室的基本规则和安全规定。

熟悉实验室环境，了解各种仪器的使用方法和注意事项，遵守实验室规章制度，确保实验安全。

2.实验室安全有机化学实验中，安全至关重要。

了解实验室安全常识，掌握灭火器、洗眼器等应急设施的使用方法，熟悉实验事故的处理方法，提高自我保护意识。

3.实验仪器和设备有机化学实验需要使用各种仪器和设备，如烧杯、试管、蒸馏装置、回流装置等。

了解这些仪器的性能、用途和操作方法，保证实验的顺利进行。

4.有机化学实验基本操作有机化学实验基本操作包括搅拌、加热、冷却、过滤、蒸馏、回流等。

掌握这些基本操作，可以提高实验效率，确保实验结果的准确性。

二、有机化学实验方法和技巧1.实验方案设计在进行有机化学实验前，需要设计实验方案。

实验方案应包括实验目的、实验原理、实验步骤、实验所需仪器和试剂等。

设计实验方案时，要充分考虑实验的可操作性、安全性和环保性。

2.试剂选择与处理有机化学实验中，合理选择试剂至关重要。

了解各种有机试剂的性质、用途和毒性，根据实验要求选择合适的试剂。

在实验过程中，要注意试剂的储存、取用和处理，避免浪费和污染。

3.反应条件的控制有机化学反应中，反应条件的控制对实验结果具有重要影响。

掌握温度、时间、浓度、催化剂等反应条件的控制方法，可以提高实验成功率。

4.实验现象的观察与记录在实验过程中，要注意观察实验现象，如颜色变化、气体产生、沉淀等。

及时记录实验现象，为实验结果的分析和讨论提供依据。

5.实验结果的处理与分析实验结束后，要对实验结果进行处理和分析。

通过计算产率、熔点、沸点等数据，评价实验结果的可靠性。

实验一有机化学实验室一般知识介绍2学时一、有机化学实验目的有机化学实验是一门以实验为基础的学科，随着新的实验技术不断出现，这门实验课程正在向用量少、效率高、绿色化的方向发展。

通过有机化学实验课程的学习，使学生能够掌握有机实验的基本原理，有机物的合成、分离、鉴定的一般方法；加深对有机化学理论知识的理解，培养学生养成“预习（包括查阅文献）－准备－实验－记录－总结”的实验习惯，以及严谨的科学态度和计算机的使用能力。

二、有机化学实验的基本规则为使有机实验有条不紊、安全地进行，必须遵循以下规则：1.熟悉实验室的安全规则，学会正确使用水、电、煤、通风厨、灭火器等，了解实验事故的一般处理方法。

作好实验的预习工作，了解所用药品的危害性及安全操作方法，按操作规程，小心使用有关实验仪器和设备，若有问题应立即停止使用。

2.实验前，认真清点、检查玻璃仪器；实验中，安全合理的使用玻璃仪器；实验后，洗净并妥善保管玻璃仪器，尤其应学会玻璃仪器的洗涤方法。

3.实验时，要保持实验室和桌面的清洁，认真操作，遵守实验纪律，严格按照实验中所规定的实验步骤、试剂规格及与用量来进行。

若要改变，需经教师同意方可进行。

4.实验药品使用前，应仔细阅读药品标签，按需取用，避免浪费；取完药品后要迅速盖上瓶塞，避免搞错瓶塞，污染药品。

不要任意更换实验室常用仪器（如天平、干燥器、折光仪等）和常用药品的摆放位置。

5.整个实验操作过程中要集中思想，避免大声喧哗，不要在实验室吃东西。

6.实验中和实验后，各类固体废物和液体废物应分别放入指定的废物收集器中。

7.离开实验室前，应检查水电煤是否安全关闭。

三．有机化学实验的一般安全知识有机化学实验很大程度上由玻璃仪器、实验试剂和电器设备等组成，如果操作不当，会对人体、环境造成伤害，实验试剂往往具有易燃、易爆、易挥发、易腐蚀、毒性高等特点，玻璃仪器与电器设备使用不当亦可发生意外事故。

因此，有机化学实验室是一个潜在的、高危险性的场所。

一、有机化学实验的一般知识一、实验室安全1．牢固树立“安全第一”的思想(1)实验前应充分预习实验内容，了解实验所用药品的性能及危害和注意事项(2)实验进行时应该注意仪器是否完整无损，装置力求正确稳妥，严格遵守操作规程及实验条件，未经指导老师允许不得擅自改变。

(3)保持台面整齐清洁，不得将与实验无关的仪器、书籍、杂物等堆放在实验台上。

(4)禁止在实验室中吸烟、饮水或吃东西。

不得在实验中看其它书籍、听广播、玩手机、大声说笑、会客等与实验无关的活动。

(5)易燃、易挥发物品、不得放在敞口容器中加热。

(6)实验进行当中不得擅自离开操作台、如必须暂时离开，应托付他人照看。

(7)废酸、废渣、废纸等均到入废液缸中，不得倒入水槽中。

(8)要熟悉安全用具如灭火器、砂桶等的放置地点及使用方法。

(9)最后离开实验室者应负责检查实验室的水、电、通风是否关好。

2．事故的预防和急救(1)爆炸和火灾（a）易燃气体或易燃溶剂的蒸汽在空气中混合到一定比例时，遇到明火、电火花、静电摩擦都会引起爆炸。

因此，实验中要有良好的通风；倾倒和量取易燃液体均应在通风橱内进行，远离火源；不得用敞口容器加热、盛装、或蒸除有机溶剂；冷凝水要保持畅通；回流和蒸馏前要加沸石。

（b）仪器内压力过高造成爆。

常压操作时，应使全套装置通大气，切勿造成密闭体系；减压蒸馏时，要用圆底烧瓶作接受器，不可用锥形瓶。

如一旦发生火灾，切不可惊慌失措，应保持冷静，采取措施灭并立即报告知道教师，切断电源，选择适当的灭火器材。

(2)中毒许多化学溶剂都有不同程度的毒性，溅入口中立即用大量水冲洗。

腐蚀性毒物：对于强酸，先引用大量水，然后服用氢氧化钠铝膏、鸡蛋白；对于强也应先饮大量的水，然后服用醋、酸果汁、鸡蛋白。

刺激性及神经性毒物：先给牛奶或鸡蛋白冲淡，再关如硫酸镁催吐，立即送医院。

(3)外伤与急救割伤：发生原因通常都是因玻璃折断所伤。

一旦割伤，用蒸馏水洗净伤口，铁上创可贴或涂上红药水。

化学有机实验知识点总结一、实验室安全知识1. 实验室常识1）实验室使用前，应先检查各种仪器设备是否正常，特别是电气设备是否接地并没有漏电。

2）禁止在实验室吸烟、喝水、吃东西，以免化学品污染。

3）实验结束后，要将桌面和仪器设备擦拭干净，化学废弃物要分类处理。

2. 化学品的储存1）化学品应按规定标签标明名称、危险性等信息，并放在专用储存柜中。

2）化学品的储存应避免潮湿、光照和高温环境，特别是易燃化学品。

3）严禁将化学品混装、混倒，存在隐患的化学品应及时处理或报废。

3. 化学废弃物处理1）化学废弃物应按规定分类，如有毒物质、易燃溶剂等。

2）投放化学废弃物时应注意安全，防止飞溅和溅射。

3）严格遵守环保规定，找专门单位进行处理。

4. 火灾安全1）实验室内严禁使用明火，禁止烧瓷三阳、椰壳和各种物质。

2）注意放置灭火器，学会使用灭火器，遇到火情及时报警撤离。

二、有机合成实验1. 烯烃合成实验1）通过加氢反应将烯烃转变为饱和烷烃。

2）通过烷烃脱氢反应得到烯烃。

3）通过重排反应得到不同结构的烯烃。

2. 醇的合成实验1）从卤代烃中通过亲核取代合成醇。

2）通过对烷基炔醇的水合反应合成醇。

3）利用醛或酮的加氢还原反应合成醇。

3. 醚的合成实验1）通过醇的消除反应合成醚。

2）通过卤代烃的亲核取代反应合成醚。

4. 醛和酮的合成实验1）通过氧化还原反应合成醛和酮。

2）通过卤代烃的亲核取代反应合成醛和酮。

5. 酯的合成实验1）通过醇的羧酸酯化反应合成酯。

2）通过酸催化条件下醇的羧酸酯化反应合成酯。

6. 生物有机合成实验1）利用酶催化法合成酶促反应。

2）利用微生物发酵法合成有机物。

三、有机分离与提纯实验1. 蒸馏法1）简单蒸馏：适合分离沸点相差较大的液态混合物。

2）分馏：适合分离沸点相近的液态混合物。

3）真空蒸馏：适合对易分解的物质进行分离。

2. 结晶法1）溶剂结晶：适合对无机和有机物质进行分离。

2）溶剂熔点法：适合对有机物质进行提纯。

信阳职业技术学院教案首页NO:如实地做好实训记录,不得擅自离开实训室。

4、公用仪器、原料、试剂和工具应在指定的地点使用,用后立即放回原处,严格控制原料、试剂的用量。

破损仪器应及时报损补充,并按规定补偿。

5、经常保持实训室的整洁。

暂时不用的器材,不要放在桌面上,以免碰倒损坏。

污水、污物、残渣,火柴梗、废纸、玻璃碎片等应放到指定的地点,不得乱丢,更不得丢入水槽,废酸、废碱应倒入指定的缸中。

6、实训完毕后必须将所有的仪器洗净,放置整齐,并将实训的原始记录或实训报告交指定老师签字后方能离开实训室。

7、轮流值日的学生应将实训室内外的清洁卫生搞好,并将有关器材物品整理就绪,关好水、电、门、窗最后报告老师检查合格后方能离开。

二、实训室安全知识有机化学实训使用所用原料药物、试剂多数是有毒、易燃、易爆、有腐蚀性的。

所用的仪器大部分又是玻璃制品,还经常使用电器设备。

若粗心大意或使用不当,就易发生事故,如割伤、烧伤、中毒、爆炸或电等。

因此,我们必须重视安全问题。

下面介绍实训室的安全守则和实训室事故的预防和处理。

1.实训室的安全守则（1）实训开始前应检查仪器是否完整无损,装置是否正确稳妥,在征求指导老师同意后才可进行实训。

（2）实训进行中不得随便离开,并要经常注意反应进行的情况和装置有无漏气、破裂等现象。

（3）在进行有可能发生危险的实训时,要根据具体情况采取必要的安全措施,如戴防护眼镜、面罩、手套等,对反应中产生的有害气体要按规定处理(4)使用易燃、易爆药品时,应远离火源,实训试剂不得入口,实训结束后认真洗手(5)熟悉安全用具,如灭火器材、砂箱以及急救药箱的放置地点和使用方法2.实训室事故的预防(1)火灾的预防：实训室中使用的有机溶剂大多数是易燃的,着火是有机实训室常见的事故之一预防着火要注意以下几点:①在操作易燃溶剂时应远离火源,勿将易燃溶剂放在敞口容器内(如烧杯内)直火加热,必须在水溶中进行②蒸馏或回流易燃有机物时,严禁直火加热,装置不能漏气,如发现漏气,应立即停止加热,检查原因,待冷却后方能拆换装置③不得将易燃、易挥发物倒入废气缸内,量大的要专门回收,少量的可倒入水槽内用水冲走(可与水强烈反应者除外)④使用酒精灯时应用火柴引火,不可用另外的酒精灯的火焰直接引火⑤用油浴加热蒸馏或回流时,切勿使冷凝用水溅入热油浴中,以免使油外溅到热源上而起火(2)中毒事故的预防：在实训中,要防止中毒,应切实做到以下几点:①剧毒药品应妥善保管,不许乱放,实训中所用的剧毒物质应有专人负责收发,并向使用毒物者提出必须遵守的操作规范。

实验一有机化学实验的基本技能及安全教育实验二、有机化学实验基础及安全教育一、有机化学实验室的一般知识1．有机化学实验室规则为了保证有机化学实验正常进行，培养良好的实验方法，并保证实验室的安全，必须严格遵守有机化学实验室规则。

（1）切实做好实验前的准备工作。

（2）进入实验室时，应熟悉实验室灭火器材，急救药箱的放置地点和使用方法。

（3）实验时应遵守纪律，保持安静。

（4）遵从教师的指导，按照实验教材所规定的步骤、仪器及试剂的规格和用量进行实验。

（5）应经常保持实验室的整洁。

（6）爱护公共仪器和工具，应在指定地点使用，保持整洁。

（7）实验完毕离开实验室时，应把水、电和煤气开关关闭。

2．有机化学实验室安全知识由于有机化学实验室所用的药品多数是有毒、可燃有腐蚀性或有爆炸性的，所用的仪器设备大部分是玻璃制品，故在实验室工作，若粗心大意，就易发生事故。

必须认识到化学实验室是潜在危险场所，必须经常重视安全问题，提高警惕，严格遵守操作规程，加强安全措施，事故是可以避免的。

下面介绍实验室的安全守则和实验室事故的预防和处理。

（1）实验室安全守则。

（2）实验室事故的预防。

①火灾的预防。

②爆炸的预防。

③中毒的预防。

④触电的预防。

（3）事故的处理和急救。

①火灾的处理。

②玻璃割伤。

③烫伤。

④药品灼伤。

⑤中毒。

（4）急救用具。

3．有机化学实验室常用的仪器和装置（1）有机化学实验室常用普通玻璃仪器。

（2）有机化学实验室常用标准接口玻璃仪器。

（3）有机化学实验室常用装置。

（4）仪器的装备。

4．常用玻璃器皿的洗涤和保养（1）玻璃器皿的洗涤。

（2）玻璃仪器的干燥。

（3）常用仪器的保养。

5．实验预习、实验记录和实验报告的基本要求学生在本课程开始时，必须认真地本学习书第一部分有机化学实验的一般知识，在每个实验时，必须做好预习，实验记录和实验报告。

（1）预习。

（2）无预习报告，不得进入实验室。

（3）实验记录。

（4）实验报告基本要求。

6．有机化学实验文献（1）工具书。