我们要关注并记录自身健康状 况,定期体检,合理利用卫生 保健服务维护自身健康;积极主 动获取健康信息,知道生理健 康的基本标准,能够判断自己的 身体是否处于正常状态。
如有不适,应及时科学就医。
环节二:我的身体我做主
请你判断:下列图片中哪些做法是正确的?为什么?
议 动学
活
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环节二:我的身体我做主
针对小伟的情况,一些同学发表了
自己的:我的身体我做主 结合生活经历,说说你的看法和建议。
常常熬夜会影响健康,看来这话有道理。
我明明知道熬 夜对健康不利, 可总是改不了。
总熬夜当然不好,不 过,偶尔熬夜对身体 健康的影响不大。
环节二:我的身体我做主
3.怎样爱护身体?(P75-P76) (1)爱护身体,应当关注自己的身体状况。P75
3.怎样爱护身体?(P75-P76) (2)爱护身体,应当养成健康的生活方式。P76
我们要自觉 自律,注重饮 食有节、起居 有常、动静结 合,杜绝不良 嗜好。
环节二:我的身体我做主
健 康 中 国 我 代 言
环节二:我的身体我做主
议一议
对 于 国 家 开 展 的 全民健身
行动,有专家这样点评:生
命在于运动,运动需要科学。
10.1 爱护身体
第十课 保持身心健康
自主学习
阅读教材P74—76,在课本上标记问题要点。
1 为什么要保持身心健康? 2 为什么要爱护身体? 3 怎样爱护身体?
总议题:怎样爱护身体?
环节一:我的健康我关注 环节二:我的身体我做主 环节三:我的未来我把握
核心素养目标
道德修养
通过了解健康中国路线图,懂得拥有强健的体魄,才能保 持充沛的精力和蓬勃的朝气。