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三年级上册晨诵PPT课件

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部编版语文三年级上册第四单元晨读课件

部编版语文三年级上册第四单元晨读课件

是最直接的方法。）
测故事情节。）
老屋给你留下了什么样的印 象？联系插图和课文内容说 一说。
这是一座十分苍老、 破败的老屋。老屋外表 慈祥，心地善良，乐于 帮助小动物，给小动物 们提供方便。
梅梅子老师
“好了，我到了倒下的时候了！”
文中三次出现这句话，每次看 到这句话，你会想到什么？说 完这句话，老屋倒下了吗？
chóu
胡萝卜 发愁
zhān
jì
liànɡ
沾到 继续 晾晒
形近字组词。
梅梅子老师
罗（罗列 ） 凉（ 凉快 ） 萝（萝卜 ） 晾（ 晾衣服） 粘（粘贴 ） 沾（沾水 ）
课文回顾
这篇课文讲述了胡萝卜先生 常常为自己的 长胡子 发愁，有 一天他刮胡子时剩了一根，结果 这根长长的胡子帮助了放风筝的 男孩、晾尿布的鸟太太。这个故 事告诉我们要 帮助他人，也告诉 我们自己苦恼的事可能也有它 的 好处 。
模仿 发疯 汪汪叫
ɡǎo
搞不清
多音字
梅梅子老师
ma
好吗
má
干吗
dan
扁担
dān
担保ห้องสมุดไป่ตู้
yā
压下来
yà
压根
zhōnɡ
中国
弹tán钢琴
zhònɡ
dàn
百发百中 子弹
词语理解
• 干吗要叫？
干吗：干什么。 • 我向你担保，我压根就没
想抓你。 担保：保证。 压根：根本。
梅梅子老师
• 树林里来了百发百中的神
枪手。
梅梅子老师
预测的基本方法
依据题目 依据插图 依据阅读经验 依据生活经验 依据上下文内容
梅梅子老师
选择合适的关联词语填空。

《晨读》PPT课件 图文

《晨读》PPT课件 图文
冀教版小学三年级语文上册
晨读
工具 家庭 时辰 巷子
背诵 淘气 一副 篇章
寺庙 汽车 善良 但是
认
节省 手表 流利
读
瘦小的身材 甜美的微笑
生
生动的文章 美好的情感
词
感人的画面 偏僻的小镇
迷人的宫殿 清秀的脸
语 境 中 识 字
பைடு நூலகம்
1. 一般的家庭里没有钟和表，白 天看太阳，夜里听打更人敲梆子报时 辰。
2. 小巷子里又跑出几个影子来， 小伙伴们呼唤着、追赶着，奔跑到学 校。
PPT素材：www.1ppt .com/suc ai/ PPT图表：/tub iao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fa nwen/ 教案下载：/ji aoan/ PPT课件：/ke jian/ 数学课件：/kej ian/shuxue/ 美术课件：/kej ian/me ishu/ 物理课件：/kej ian/wul i/ 生物课件：/keji an/she ngwu/ 历史课件：/kej ian/lishi/
谢谢观赏 无论什么，我仍心怀感激，或许你我只是在人生的烟雨小巷里，水榭楼亭旁一场花的邂逅，一场流水的情缘。谢谢你，曾经来过我的世界，不惊，不扰！ 如若有缘，总会有那么一个人，即便跋山涉水，历经千辛万苦，也会向你奔赴而来;如若有缘，总会有那么一个人，即便拨开万千人群，拨开姹紫嫣红，也会站在光阴的廊桥上，没有早一步，没有晚一步，只为在最美的季节里，与你相遇相知，与你在时光的铜镜里勾勒成一个完美的圆。 我幸，今生在最美的时光遇见了你。张爱玲说，因为爱了，所以慈悲。因为懂得，所以宽容。总有那么一个人，即便全世界都不爱你，也会为你低眉，为你垂泪，为你留一盏温暖的灯，默默守护在你身旁，在清浅的时光里，陪你看草长莺飞，陪你数散落星辰！ 因为有缘，你我同住同修，同见同知，相互依靠，相互取暖。生死契阔，与子成说;执子之手，与子携老。爱，最长情的告白，不是千万句“我爱你”，也不是春花秋月前的山盟海誓，天长地久。而是愿意用其一生的光阴来陪伴你，来包容你！即便在寡味的日子里，也会用爱去浇灌，用心去呵护，为你种出一朵妖艳之花，㶷烂至极。

【ppt 课件】三年级 晨诵PPT精品文档21页

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嚼成 松子的果香。 精心整理 . 精品课件
乌老师：早安，孩子们 孩子们：早安，乌老师 乌老师：整个早晨，
我一直 看着你们 ， 孩子们：整个早晨
我们一直 看着你
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乌老师：怎样 把每一寸 玲珑的晨光 ， 变作 七彩的朗诵， 嚼成 书本的芳香。
孩子们：怎样 把每一寸 玲珑的晨光 ， 变作 粉笔的舞蹈， 嚼成 知识的芳香。
月亮把夜天 当作一块 蓝幽幽的磨刀石
磨亮了镰刀 她就要去收割 像麦粒一样成熟的 满天星星了.
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伴随着暖的风儿，嫩嫩的草芽儿，我 们一起去寻找春天，看，春天来了，小朋 友们，你们高兴不高兴？
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春天 金波
晨光叫醒了风，
风叫醒了树，
树叫醒了鸟，
在雪花飘飞的冬天，你们最喜欢干什 么？
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如果我是一片雪花
金波
如果我是一片雪花，
我飘落到什么地方去呢？
飘到小河里，
变成一滴水，
和小鱼小虾游戏,
飘到广场上，
去堆胖雪人，
望着你笑眯眯,
我飘落在妈妈的脸上，
亲亲她，
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然后就快乐地融化。
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如果我是一片雪花
全体起立，调整呼吸， 男生读黄全色体的起字立，，调整呼吸， 女生读绿男色生的读字黄，色的字， 白色的字女一生起读绿，色的字， 老师读红白色色的的字字。一起读，
老师读红色的字。
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早安，小松鼠
刘可式
整个早晨，
我 一直 看着你 ，

三年级晨诵课件

三年级晨诵课件
三年级十月份晨诵
作课人 冀少霞
开启诗
当一颗颗晶莹的露珠在草地上跳跃， 明媚的阳光又掀开了新的一页。
师：孩子们早上好。 生：老师早上好。 师：全体起立，站姿挺拔，深呼吸，吐气。 准备好了吗？ 生：准备好了。 师：请坐，让我们带着快乐的心情进入今天 的晨诵课。
第1周
示儿 陆游 死去元知万事空
但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
男：祖国，感谢您！ 女：感谢您所给予我的一切！ 千言万语，汇成一句： 齐： ——感谢您，我的祖国母亲！
男：祖国，感谢您！ 女：感谢您赐予我金色的生命！ 黄皮肤，黑头发，黑眼睛， 让我的身体里流着炎黄子孙的热血！ 男：祖国，感谢您！ 女：感谢您给予我优美的环境！
Байду номын сангаас
女：游黄山，登长城，过三峡 让我在这青山绿水中自由地徜徉，
男：祖国，感谢您！ 女：感谢您传授我渊博的知识！ 学天文，习地理，明历史 让我在知识的海洋中尽情地遨游！
第2周
秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
《感谢您，我的祖国母亲》
男：祖国妈妈。 女：您是蓝蓝的天空， 我们是展翅高飞的小鸟。 男：祖国妈妈。 女：您是广阔的海洋， 我们是海中欢快的鱼群。
男：祖国妈妈。 女：您是富饶丰美的草原，
我们是幸福顽皮的小羊。
男：啊，祖国！ 女：您是慈祥的母亲， 儿女们要努力学习天天向上，长大为您添彩增光。

新教育儿童课程之晨诵ppt课件

新教育儿童课程之晨诵ppt课件

通过选取不同主题的诵读材料，让学 生了解更多的文化知识和背景。
增强学生的语言表达能力
通过朗诵、背诵等形式，锻炼学生的 口语表达能力，提高语言运用水平。
课程内容与结构
课程内容
选取适合学生年龄段的经典诗歌 、散文、故事等作为诵读材料， 同时结合节日、季节等元素进行 拓展。
课程结构
每次晨诵课程包括热身活动、主 题诵读、分享交流三个环节，确 保学生在轻松愉悦的氛围中进行 学习。
感谢观看
，要坚持不懈。
《狼和小羊》
一则寓言故事，讲述狼想吃小羊却 找借口的故事，教育儿童要警惕坏 人的花言巧语。
《农夫和蛇》
一则寓言故事，农夫救了一条冻僵 的蛇却被咬死的故事，告诉儿童不 要轻信恶人的伪装。
04
创意互动环节
角色扮演，情景再现
选择适合儿童的故事或诗歌，让儿童扮演其中的角色，通过表演、对话等形式再现 情景，加深对文本的理解和感受。
通过练习和模仿，提 高发音的准确性和流 畅性。
注重音节、音调和音 色的控制，确保发音 清晰。
语调抑扬顿挫、有感染力
学会运用不同的语调表达不同的情感 。
通过模仿和练习，培养有感染力的语 调。
注意语调的起伏变化，使朗诵更具韵 律感。
情感投入、真挚动人
深入理解文本内容，体会作者的 思想感情。
将自身情感融入朗诵中，使表达 更真挚动人。
《再别康桥》
徐志摩的代表作，以康桥 为背景，抒发对逝去时光 的怀念之情。
《雨巷》
戴望舒的诗作，描绘雨巷 中的景象和人物，引发儿 童对美的追求和向往。
《乡愁》
余光中的诗作，表达对故 乡的思念之情，引导儿童 思考家乡的意义。
中外寓言故事选读
《龟兔赛跑》

小学三年级晨诵诗歌ppt

小学三年级晨诵诗歌ppt

在山的那边，是海吗？ 是的！人们啊，请相信： 在不停地翻过无数座山后， 在一次次地战胜失望之后， 你终会攀上这样一座山顶。 而在这座山的那边，就是海呀， 是一个全新的世界， 在一瞬间照亮你的眼睛……
• 街头 • 听不见马路上车辆的喧闹， • 哪管它借梢头广播声高。 • 书页在膝盖上轻轻地翻动， 嘴角旁动着丝丝抹不掉的笑。 • 阳光从脚尖悄悄爬上了膝盖， • 也想着“黑旋风”水战“浪里白条”
丝线很细、很长
编织着纺织女工的梦想
不应当只记得 米是从米缸里取出来的
还应当知道
米是稻谷碾出来的。 稻谷长在稻田里， 稻田里还有农民伯伯辛勤的汗水.
老师读： 不应当只记得，
我们是爸爸妈妈的孩子， 老师读： 还应当知道， 齐读： 这世界很大很大， 有许多许多的你我他， 共同生活在一个太阳下。 我们要记得别人的给予， 更要懂得回报大家。
齐读：
我寄给你一粒种子 作者：金本 我寄给你一粒种子， 它，就是一片风景。 如果你喜欢大树， 它将长成一片森林， 森林里每一颗树都会伸出枝叶， 为你搭一座绿色的宫殿。 你自由的呼吸吧，呼吸吧， 这里连空气都涂着绿色。
如果你喜欢花朵， 它将长成一座花园， 花园里每一片花瓣都会发出芳香， 为你铺一张粉红色的睡床。 你安静地睡吧，睡吧， 梦境定然像花儿一样温馨。
毛虫和蛾子
顾城
毛虫对蛾子说： 你的翅膀真漂亮。 蛾子微笑了， 是吗？ 我的祖母是凤凰。 蛾子对毛虫说： 你的头发闪金光。 毛虫挺自然， 可能。 我的兄弟是太阳。
——和—— ——对——说：你的——真——。 ——微笑了，是吗？ 我的——是——。 ——对——说：你的————。 ——挺自然，可能， ——是——。
在 山 的 王那 家边 新
二
在山的那边，是海！ 是用信念凝成的海。 今天啊，我竟没想到， 一颗从小飘来的种子， 却在我的心中扎下了深根！ 是的，我曾一次又一次地失望过， 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶， 但我又一次次鼓起信心向前走去， 因为我听到海依然在远方为我喧腾。 那雪白的海潮啊，夜夜奔来， 一次次漫湿了我枯干的心灵……

三年级晨诵课件

三年级晨诵课件

• 山居杂诗 元好问 • 瘦竹藤斜挂 • 丛花草乱生 林高风有态， • 苔滑水无声
• 《春夜洛城闻笛》 李白 谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。
• 山亭夏日 • 高骈 –绿树阴浓夏日长， –楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起， –满架蔷薇一院香。
一身乌黑光亮 的羽毛，一对俊 羽毛 俏轻快的翅膀， 翅膀 加上剪刀似的 尾巴，凑成了活 尾巴 凑 泼机灵的小燕子。
• 雨过山村 王建 雨里鸡鸣一两家， • 竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去， • 闲着中庭栀子花。
• 使至塞上 王维 • 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
• 枫桥夜泊
张继 月落乌啼霜满天， • 江枫渔火对愁眠。 • 姑苏城外寒山寺， • 夜半钟声到客船。
• 《劝学诗》朱熹
•
少年易老学难成， 一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦， 阶前梧叶已秋声。
–劝学 颜真卿 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。
• 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧， 它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方， 成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一 夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它 贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不 回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又 多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头， 非把老鼠等出来不可！
过了一会,响声越 来越大，只见东边
水天相接的地方出现了一条白线 ，人群 又沸腾起来。

三年级晨诵 ppt课件

三年级晨诵 ppt课件

事
寻遍了四周，
本
沙滩上一个脚印都没留下。 一定是天刚亮时
飞回南方的燕子
打算着写旅行日志
特地买好 却落在这里飞走了。
2020/12/27
9
阴天的晚上。 小星星不停地颤抖
一颗星。 寒冷的晚上。 船灯摇晃着映在水面
两盏灯。 寂寞的晚上。 大海的眼睛蓝蓝地忽闪
三只眼。
2020/12/27
海港之夜
10
我们一起和秋天对话 和蒲公英 和小鸟 和小虫
雨后
2020/12/27
15
爸爸，
我恨死了你的猎枪
爸爸，你知道吗 当我亲眼看见——你击伤了一支美丽的翅膀
我的梦就再也不能飞翔 从那时起，我恨死了你的猎枪
一到冬天，我就希望 那些小鸟小兽们跑得远远的 逃过你的目光，让你的猎枪不响 爸爸，你要是枪瘾来了，手发痒痒 那就把我当成列枪扛在肩上 我会给你讲一个刚刚学会的故事 直到你把打猎的事儿忘了： 想像我是一只小鸟，想像我是一只小兔 这样，我的好爸爸，你心里就充满了善良
和、、、、、、
2020/12/27
11
蒲
公
英
毛茸茸的希望，毛茸茸的天真，
乘风而起——轻轻、轻轻……
可是刚刚一起床，鸟儿和风就来争夺蒲公英，
风，要把它带到远方，作不可知的旅行。
鸟儿要把它衔去垒巢——在那青青的小树林。
哎！蒲公英，蒲公英，你别不高兴，一只鸟窝，
就是一对鸟儿的家庭。那里，雀娃娃正在做梦，
6
海浪
海浪是娃娃， 手牵手，笑着， 一齐跑过来。 海浪是橡皮檫， 把沙子上的字， 全都擦去了。 海浪是士兵， 从海上齐刷刷地涌来， 砰砰砰开枪射击。 海浪是糊涂虫， 把很美很美的贝壳， 忘在了沙滩上。

部编版小学三年级上语文复习早读ppt课件

部编版小学三年级上语文复习早读ppt课件
恍然大悟：忽然间明白过来。
当头一棒：比喻给人以突然打击。
气焰嚣张：形容人傲气极盛，并且肆意欺凌 别人。
41
硝烟滚滚：爆炸后产生的烟雾急速翻腾向前。 争分夺秒：不放过一分一秒，形容对时间抓 得很紧。 目瞪口呆：因为吃惊而发愣、发傻的样子。
42
带有“目”的字：
盯盲眯盼眨瞄瞟瞥
含有“目”的词语： 耳濡目染 一叶障目 拭目以待 目不转睛 耳聪目明 众目睽睽 光彩夺目 刮目相看 头晕目眩
43
8
秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实
9
灯不拨不亮，理不辩不明。 有理走遍天下，无理寸步难行。 一时强弱在于力，万古胜负在于理。
10
车轴 基础 阁楼 佳节 盲人 唐朝
11
假期 假扮 假装 假日 几乎 几百 茶几 窗明几净 中毒 中奖 中间 猜中 处罚 处分 到处 处理
15
饮湖上初晴后雨 [宋] 苏轼
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
16
望洞庭
[唐] 刘禹锡
湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
17
蝌蚪 飞蛾 鲤鱼 鲫鱼 懒洋洋 慢腾腾
螃蟹 鲨鱼 颤巍巍
兴冲冲 静悄悄 空荡荡
乱糟糟 闹哄哄
18
35
哆哆嗦嗦：形容因外界刺激而身体不由自主 地颤动。 细嚼慢咽：慢慢地吃东西。 大吃一惊：形容对发生的意外事情非常吃惊。 争先恐后：争着向前，唯恐落后。 七上八下：形容心里慌乱不安。
36
关于友谊的成语：义结金兰 深情厚谊 情同手足 肝胆相照 形影不离 亲密无间
捧腹大笑：捧着肚子大笑。 百发百中：每次都命中目标，形容射击非常 准。

2024-2025学年语文三年级上册统编版第二单元晨读内容课件

2024-2025学年语文三年级上册统编版第二单元晨读内容课件

秋雨之美
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏 树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了 秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色 是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子 得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在 秋雨里频频点头。
晨读要求
今日晨读，我能做到： 1.大声晨读，珍惜时间。 2.大声晨读，不做其他。 3.大声晨读，边读边记。
我爱语文，语文爱我。
4.古诗三首
山行 唐 杜牧 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
一条石头小路蜿蜒曲折地 《山行》写的是诗人在山
伸向充满秋意的山峦，在 中小路行走时所看到的深
这两句诗鼓励朋友困难只是暂时的，要乐观向上。
4.古诗三首
夜书所见 宋 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。
萧萧秋风吹动梧叶，送 来阵阵寒意，客游在外 的诗人看到远处篱笆下 的灯火，料想是小孩子 在拨弄蟋蟀，不禁想念 起自己的家乡。
《夜书所见》通过对秋 风梧叶，篱笆下的灯火、 小孩逗弄蟋蟀的描写， 抒发了诗人客居他乡的 孤寂无奈以及思念家乡 的情感。
反义词
清凉-炎热 温柔-粗鲁 留意-疏忽 打开-关闭 得到-失去 美丽-丑陋 香甜-苦涩 丰收-歉收 欢乐-悲伤
词语拓展
描写颜色词语：五彩缤纷 五颜六色 五光十色 色彩斑斓 含有“秋”的成语：一叶知秋 秋高气爽 春华秋实
行人 行走
挑
银行 行长
挑破 挑灯 挑水 挑食
5.铺满金色巴掌的水泥道

三年级上册晨诵(课堂PPT)

三年级上册晨诵(课堂PPT)
就到这里结束啦， 那好吧，再见啦。
23
在天和地之间
轱转牵辘圈轱 圈牛辘的花是谁呀？
是水。
绕着全世界 轱辘轱辘、 转圈圈的是谁呀？ 是风。
围着柿子树 轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是想吃柿子的娃娃呀。
水和风还有娃娃
24
金子美铃
在天和地之间 轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是水。
绕着全世界 轱辘轱辘、 转圈圈的是谁呀？ 是风。
滴下的那颗露珠。
41
长在河岸上的千屈菜， 开着谁也不认识的花。
千屈菜 河水流了很远很远， 一直流到遥远的大海。
金子美铃
在很大，很大的，大海里， 有一滴很小，很小的，水珠， 还一直想念着 谁也不认识的千屈菜。
它是，从寂寞的千屈菜的花里， 滴下的那颗露珠。
长在河岸上的千屈菜， 开着谁也不认识的花。
千屈菜 河水流了很远很远， 一直流到遥远的大海。
都是为了让我 可以这样躺着 舒舒服服地 仰望天空。
太 阳 、 雨
金子美铃
57
听听，秋的声音，
听 听
大树 抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶 道别的话音。
秋
的
听听，秋的声音，
声 音
蟋蟀 振动翅膀， “ 瞿 瞿”，
是和阳台 告别的歌韵。
58
一排排大雁 追上白云， 撒下一阵 暖暖的叮咛； 一阵阵秋风 掠过田野， 送来一片 丰收的歌吟。
天上的星星 从那以后 就像忘了这回事 眨着眼睛不再说话。
葫芦花
觉着冷清
渐渐地
垂下了头。
14
想一想：
很久很久
以后
葫芦花抬起了头
说（
）
天上的星星
（ ……
）
15
藏好了吗

三年级上晨诵完整ppt课件

三年级上晨诵完整ppt课件

与黎明共舞！ 让美妙的诗歌为我们新的一天的生命注 入力量。
注意： 调整呼吸，准备诵诗。 女生读绿色的诗句 男生读黄色的诗句 白色的诗句齐声读 红色的题目老. 师读
千屈菜
【日本】金美玲子
女：长在河岸上的千屈菜， 开着谁也不认识的花。
.
千屈菜
【日本】金美玲子
男：河水流了很远很远， 一直流到遥远的大海。
全：一放暑假， 妈妈为什么巴不得我们 快到外婆家去度假？
才住两天半， 妈妈又为什么打电话来， 问我们要不要回家？
.
妈妈的心情
黄基博【中国台湾】
女：一放暑假， 妈妈为什么巴不得我们 快到外婆家去度假？
.
妈妈的心情
黄基博【中国台湾】
男：才住两天半， 妈妈又为什么打电话来， 问我们要不要回家？
.
妈妈的心情
它会像 做了亏心事一样， 飞回去 还蜂蜜的。
与黎明共舞！ 让美妙的诗歌为我们新的一天的生命注 入力量。
注意： 调整呼吸，准备诵诗。 女生读绿色的诗句 男生读黄色的诗句 白色的诗句齐声读 红色的题目老. 师读
露珠
【日本】金子美玲
女：谁都不要告诉好吗？ 清晨庭院角落里， 花儿悄悄掉眼泪的事。
.
露珠
.
舞 与最美妙的文字共
.
春天
【金 波】
注意：加入想象，带着感情朗读。
.
晨光叫醒了风， 风叫醒了树， 树叫醒了鸟， 鸟叫醒了云。
春 金 云变成了雨滴， 天 波 滴落在大海，
海水变蓝了， 洗亮了升起的太阳。
太阳睁着亮眼睛， 望着树，望着花，望着鸟， 到处花花绿绿， 到处热. 热闹闹。
与最美妙的词语共舞
菜
有一滴很小，很小的，水珠， 还一直想念着

小学三年级晨诵诗歌ppt课件

小学三年级晨诵诗歌ppt课件
2024/1/25
感受诗歌的韵律美
通过晨诵诗歌，让学生感受诗歌 的韵律和节奏，培养他们的音乐 感和审美能情感 ，激发他们的想象力和创造力， 培养他们的审美情趣。
4
提高学生语言表达能力
丰富学生词汇
诗歌中蕴含着丰富的词汇和表达方式 ，通过晨诵诗歌可以帮助学生积累词 汇，提高语言表达能力。
2024/1/25
6
02
晨诵诗歌的选材与分类
2024/1/25
7
经典古诗
《春晓》
孟浩然的《春晓》以春天清晨的景象为背景 ，描绘了春天的美丽和生机，适合晨诵。
《静夜思》
李白的一首脍炙人口的古诗，以月夜为背景 ，表达了诗人对故乡的深深思念之情。
《登鹳雀楼》
王之涣的这首古诗，描绘了壮观的自然景象 ，抒发了诗人的豪情壮志。
13
朗读技巧指导与训练相促进
朗读技巧指导
教授学生正确的朗读方法，如气 息控制、声音变化、停顿处理等
，提高学生的朗读水平。
个性化朗读
鼓励学生根据自己的理解和感受 进行个性化朗读，培养学生的阅
读兴趣和表达能力。
多样化训练
通过分组朗读、角色扮演、配乐 朗诵等多种形式的训练，提高学
生的朗读技巧和表现力。
2024/1/25
学生自评
学生自我评价朗读表现，反思不足，提出改进意 见。
学生互评
学生之间相互评价，发现优点和不足，互相学习 和借鉴。
教师评价
教师对学生的朗读表现进行评价，指出问题，提 出建议和指导。
2024/1/25
21
评价结果反馈与改进
2024/1/25
及时反馈
01
评价结果及时反馈给学生和家长，让学生了解自己的朗读水平

三年级上晨诵完整ppt课件

三年级上晨诵完整ppt课件

我张开了手掌
风 是自由的精灵
风 从我精选指版课间件pp穿t 过
59
找风
精选版课件ppt
60
里晚 波 风 藏 在 花 丛金
晚风藏在花丛里 不再唿（hū）哨，不再吵闹， 像睡着了，静悄悄。
其实它和花丛在说话： 我想有间屋，我想有个家， 我想有个爸爸和妈妈。
绿叶红花一齐回答：
绿叶当你的爸爸，红花当你的妈妈，
一听说风老师来检查
每片树叶便
摇头晃脑
齐 声 朗 读 精选版课件ppt
46
阳光没有声音 金波
阳光没有声音， 阳光却能带来音乐； 第一缕阳光倾泻， 像金色琴弦闪烁。
鸟儿开始唱歌， 叫声悠长而快乐； 被照亮的露珠落下来，
飞爱溅起读五颜书六的色。二四班孩子们啊，
捧着阳光读
一天一遍
读精选得版课兴件ppt奋满脸
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24
千屈菜
【日本】金美玲子
男：河水流了很远很远， 一直流到遥远的大海。
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25
千屈菜
【日本】金美玲子
女：在很大，很大的，大海里，
有一滴很小，很小的，水珠， 还一直想念着 谁也不认识的千屈菜。
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26
千屈菜
【日本】金美玲子
男：它是，从寂寞的千屈菜的花里，
滴下的那颗露珠。
到精处选版课热件p热pt 闹闹。
4
与最美妙的词语共舞
注意：
调整呼吸，准备诵诗。
女生读绿色的诗句
男生读黄色的诗句
白色的诗句齐声读
红色的题目精选老版课件师ppt 读
5
春天
金波
女：晨光叫醒了风， 风叫醒了树， 树叫醒了鸟， 鸟叫醒了云。
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第十周 星期三
三衢道中
（宋）曾几
梅子黄时日日睛，
小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路， 添得黄鹂四五声。
星期五 《弟子规》选读
• 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 亲有过 谏使更 • 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 • 【注释】父母亲有过错的时候，应小心劝导改过
向善，劝导时态度要诚恳，声音必须柔和，并且 和颜悦色，（子夏问孝。子曰：“色难。”）如 果父母不听规劝，要耐心等待，一有适当时机， 例如父母情绪好转或是高兴的时候，再继续劝导； 如果父母仍然不接受，甚至生气，此时我们虽难 过得痛哭流涕，也要恳求父母改过，纵然遭遇到 责打，也无怨无悔，以免陷父母于不义，使父母 一错再错，铸成大错。
第八周 星期三
元日
宋 王安石
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
星期五
• 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 • 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 • 【注释】：纵然是小事，也不要任性，擅自作主，
而不向父母禀告。如果任性而为，容易出错，就 有损为人子女的本分，因此让父母担心，是不孝 的行为。公物虽小，也不可以私自收藏占为己有。 如果私藏，品德就有缺失，父母亲知道了一定很 伤心。
开启诗（二）
迎着喷薄而出的朝阳， 我们又迎来了美好的一天， 孩子们， 就用这美妙的小诗 陪我们开始这崭新的一天吧！
第九周 星期三
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敕勒歌 北朝民歌
敕勒川， 阴山下， 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。
星期五 《弟子规》选读
• 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 • 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 • 【注释】父母亲所喜好的东西，应该尽力去准备，父母所
第六周 星期三
望天门山
（唐） 李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
星期五 《弟子规》选读
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 • 【注释】：父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞
的很久才应答，父母有事交代，要立刻动身去做， 不可拖延或推辞偷懒。父母教导我们做人处事的 道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。做错了 事，父母责备教诫时，应当虚心接受，不可强词 夺理，使父母亲生气、伤心。
第五周 星期三
示儿 【宋】陆游 死去原知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
星期五 《弟子规》选读
• 弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 • 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 • 【注释】：《弟子规》这本书，是依据至圣先师
孔子的教诲而编成的生活规范。首先在日常生活 中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。其次在一 切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。 和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人， 向他学习，这些都是很重要非做不可的事，如果 做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的 学习六艺等其他有益的学问。
第四周 星期三
江村即事
唐 司空曙 钓罢归来不系船， 江村月落正堪眠。 纵然一夜风吹去， 只在芦花浅水边。
星期五
《道德经》选读 [原文]
祸兮，福之所倚； 福兮，祸之所伏。 孰知其极？其无正也。 [译文]：灾祸啊，幸福依傍在它的里面；幸福啊， 灾祸藏伏在它的里面。谁能知道究竟是灾祸呢还 是幸福呢？它们并没有确定的标准。
唐王维 独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月[原文]
道生一，一生二，二生三，三生万物。 万物负阴而抱阳，冲气以为和。 [译文]：道是独一无二的，道本身包含阴阳二气， 阴阳二气相交而形成一种适匀的状态，万物在这 种状态中产生。万物背阴而向阳，并且在阴阳二 气的互相激荡而成新的和谐体。
第七周 星期三
剑门道中遇微雨
宋 陆游 衣上征尘杂酒痕， 远游无处不消魂。 此身合是诗人未？ 细雨骑驴入剑门。
星期五
• 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 • 出必告 反必面 居有常 业无变
• 【注释】：侍奉父母要用心体贴，二十四孝的黄香（香九龄），为了 让父亲安心睡眠，夏天睡前会帮父亲把床铺扇凉，冬天寒冷时会为父 亲温暖被窝，实在值得我们学习。早晨起床之后，应该先探望父母， 并向父母请安问好。下午回家之后，要将今天在外的情形告诉父母， 向父母报平安，使老人家放心。外出离家时，须告诉父母要到那里去， 回家后还要当面禀报父母回来了，让父母安心。平时起居作息，要保 持正常有规律，做事有常规，不要任意改变，以免父母忧虑。
• [译文] ：道”如果可以用言语来表述，那它就是常 “道”(“道”是可以用言语来表述的，它并非一般的 “道”)；“名”如果可以用文辞去命名，那它就是常 “名”(“名”也是可以说明的，它并非普通的“名”)。 “无”可以用来表述天地浑沌未开之际的状况；而“有”， 则是宇宙万物产生之本原的命名。
第四周 星期三
赠花卿 【唐】杜甫
锦城丝管日纷纷， 半入江风半入云。 此曲只应天上有， 人间能得几回闻。
星期五
《道德经》选读 [原文] ： 域中有四大，而人居其一焉。 人法地，地法天， 天法道，道法自然。 [译文]：宇宙间有四大，而人居其中之一。人取法 地，地取法天，天取法“道”，而道纯任自然。
第三周 星期三
竹里馆
开启诗（一）
明媚的阳光 又掀开了新的一页， 亲爱的孩子们啊， 用您们最美妙的声音 开启这美好的一天吧！
第一周 星期三
晓出净慈寺林子方 （宋）杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
星期五
《道德经》选读 [原文] • 道可道，非常道 ， • 名可名，非常名， • 无，名天地之始； • 有，名万物之母。
厌恶的事物，要小心谨慎的去除（包含自己的坏习惯）。 要爱护自己的身体，不要使身体轻易受到伤害，让父母亲 忧虑。（曾子曰：“身体发肤受之父母，不敢毁伤”）。 要注重自己的品德修养，不可以做出伤风败德的事，使父 母亲蒙受耻辱。当父母亲喜爱我们的时候，孝顺是很容易 的事；当父母亲不喜欢我们，或者管教过于严厉的时候， 我们一样孝顺，而且还能够自己反省检点，体会父母的心 意，努力改过并且做得更好，这种孝顺的行为最是难能可 贵。