转述句复习

转述句复习及小练习一、转述句复习：1、改人称，对话中的第一、第二人称“我”、“你”、“我们”等改成第三人称“他”/“她”/“他们”。

2、改标点，删去引号，把冒号改为逗号。

3、一般不改变句子语序，但有时要适当修改词语或语序，使句子通顺，句意不变。

4、语气词要删除。

例：1、妈妈对小宁说：“昨天你到哪里去了？我找了你一下午。

”（改陈述句）妈妈问小宁，昨天他到哪里去了，她找了他一下午。

2、顾客说：“那当然。

我可不愿意把新衣服藏在箱子里。

”（适当改变词语）顾客说，他当然不愿意把新衣服藏在箱子里。

3、裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。

”（语气词省略）裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

4、老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（语气词省略）老婆婆说，管他狼，管他虎，她什么都不怕，就怕漏。

5、小明说：“妈妈，我下午要参加志愿者活动，不能陪您看电影。

”小明告诉妈妈，他下午要参加志愿者活动，不能陪她看电影。

练一练：1、姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。

”2、妈妈说：“小明，你的暑假作业全部做好了吗？”3、曹操的儿子曹冲说：“我有办法称出大象的重量。

”4、乌龟对青蛙说：“哎呀！你跳出井口来看一看吧！”5、列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面呢？”6、奶奶笑着对我们说：“现在叫月食，我们小时候叫天狗吃月亮。

”7、那个郑国人说：“哼！我宁愿相信尺码，也不相信自己的脚！”8、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。

”二、修改病句：1、不知谁放了一枪，把树上的鸟儿吓得几乎全都飞走了。

2、辛勤的园丁是一位王老师。

3、李亮明确了学习目的和态度，因此成绩提高得很快。

4、爷爷津津有味地讲述旧社会的苦难生活。

5、中国是世界四大文明古国。

6、不到三天以后，杨洪的病痊愈了。

7、我国的主要粮食作物有：稻米、大豆、小麦、油菜、甜菜、高粱……8、小刚对爸爸说：“我以后一定听您的话，先做好功课在出去玩。

句子复习（转述句）小学转述句子总复习一、什么是直接引语和间接引语。

“直接引语”是指在文中直接引用别人的原话。

而“间接引语”是用自己的话转述别人的意思，或引用自己说过的话。

在语文写作中，我们经常会遇到将直接引语与间接引语进行转换的情况。

二、如何将直接引语转换为间接引语。

当直接引语转换为间接引语时，无论提示在哪里（之前、之后和之后），都应该写在前面。

例：小明说：“下雨了，我今天不到奶奶家去。

”改为：小明说下雨了，他今天不到奶奶家去。

1.标点符号的转换：直接引语转换为间接引语，标点符号遵循“两删两改”的原则。

删除冒号和引号。

感叹号和问号改为句号。

例：他笑着问小姑娘：“小朋友，拾到什么好东西？”改为：他笑着问小姑娘拾到什么好东西。

2.人与人之间的转换：a、直接引语中出现了第三人称，改写为间接引语时，人称代词不用改变。

直接将句子整理通顺即可。

妈妈说：“小明去奶奶家了。

”妈妈说小明去奶奶家了。

b、直接引语中出现了第一人称的时候，改写为间接引语时，要将第一人称改为第三人称。

小云说：“我不玩了。

”小云说他不再玩了。

c、直接引语中出现的是第二人称的时候，要将句中的第二人称改为第一人例：妈妈这样说：“是啊，现在你是强者，是勇敢的人啦！”改为：妈妈说我现在是强者，是勇敢的人了。

d、当直接引语中同时有不同的人时，应根据上述内容改写。

例：老师十分和蔼地对她说：“我们为该剧设计了一个旁白，你的口齿清楚，音色柔美，希望你担任这个叙述者的角色。

”老师亲切地告诉她，他们为这出戏设计了一个叙述者。

她嘴巴清脆，声音柔和。

她希望自己能扮演叙述者的角色。

直接叙述改为间接叙述：1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。

（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，；若没有具体所指，则不用变换。

）而后用具体的人名来转述2.将单词“say”后的冒号改为逗号，并删除句子中的双引号。

小学语文句子专项复习——直述句与转述句一、什么是直述句直述句就是一个人直接叙述的话，引述就是直接引用别人的话。

例如：1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。

”（引述）2.老师对我说：“我教你怎么写。

” （引述）3.雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。

”（直述）4.齐威王对田忌说：“怎么，难道你不服气。

”（引述）（齐威王对田忌说，怎么，难道不服气。

“你”指田忌，可去掉）5.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（直述）二、转述句转述就是转达别人说的话例如：1.赵王告诉蔺相如带着宝玉到秦国。

（赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。

”）2.刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。

（刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。

”）3.蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？（蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”）4.小红军对陈赓[gēng]说，他还要等他的同伴。

（小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。

”）三、含义：把别人说的话转达出来直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。

转述句改直述句，要加上冒号和引号。

二、人称的变化1、引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“ 他”或“ 她”。

如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。

”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。

2.当引述内容涉及其他人称时的改法。

如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。

”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。

上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。

还应注意，冒号和引号前的内容不变。

3.转述句改为引述句，第三人称“ 他” 或“ 她”应改为第一人称“ 我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。

如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。

”改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。

例子：这其实是要看前面的说话对象。

例如：（1）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。

转述句复习转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：形式一：第一者（我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。

如：我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。

”则可转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。

1、外公说：“我买了一台新打印机。

”2、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。

”3、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！4、他得意地说：“文章里数我最重要。

”5、爸爸说：“我把那改造成花坛了。

”形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。

如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。

”这句话由“我”来转述给他人，则为：爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。

练习题1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。

”2. 老师对我说：“我教你怎么写。

”3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。

”4. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。

”5. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。

”形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他”。

如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。

”这句话由第三者来转述，则为：爸爸对他说，他爸爸今天加班，晚上要晚些回来。

（说明：在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。

）练习题1、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。

2、爸爸对我说：“我给你买了DVD。

”3. 外婆对我说：“我今天炒了鱼香肉丝给你吃。

”4、妈妈说：“今天晚上我有应酬，你和爸爸先吃饭。

”5、他说：“我不信你考了一百分。

6、父亲说：“这是我对你们的希望。

”7、爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。

”缩句缩句知识点：缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。

无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。

直述句和转述句互换直述句改成转述句一般分为三步：一是改人称，将对话中的“我”“我们”改为“他”“他们”；二是改标点，要把冒号改为逗号，双引号要去掉；三是适当调整词语，使句子通顺。

注意：转述句中的“他”，一定是指说话的那个人转述句改为直述句刚好相反，把转述内容中的“他”“他们”改为“我”“我们”，把逗号改为冒号，并加上双引号。

一般情况，直接改人称和标点符号。

例1：小红说：“我是农林小学的学生。

”改为小红说，她是农林小学的学生。

例2：刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。

”改为例3：爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。

”改为当直述句是特殊内容时，改为转述句需要注意以下几种情况：1.当转述部分是祈使句时，要加上“请、让、叫、要求”的内容。

例1：妈妈说：“小兰，把窗户打开。

”改为转述句为：妈妈叫小兰把窗户打开。

例2：老师说：“小明，把作业本发下去。

”改为例3：爸爸说：“女儿啊，去买瓶酱油回来。

”改为2.当转述部分是反问句时，要先把反问句改为陈述句。

例1：老师激动地说：“这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘记呢？”改为转述句时：老师激动地说，这比山还高比海还深的情谊，他们不能忘记！例2：妈妈说：“这难道不是你应该做的吗？”例3：爸爸说：“这个苹果怎么可能不好吃呢？”改为3.当转述部分是感叹句时，要把感叹句改为陈述句。

例1：刘健兴奋地说：“这里真是太美了！我太喜欢这里了！”改为转述句时：刘健兴奋地说，那里很美。

他很喜欢那里。

例2：老师感概地说：“你们快毕业了，我真舍不得你们啊！”改为例3：小红竖起大拇指道：“小明的厨艺真好啊！我吃了还想吃。

”改为4.当转述部分是选择疑问句时，要加上“行不行”“是不是”“可不可以”等词语。

例1：李玲问马丽：“明天是星期三吗？”改为转述句：李玲问马丽，明天是不是星期三例2：老师问：“你们会做这道题吗？”改为例3：小明问：“小红，我可以吃这根香蕉吗？”改为转述句练习题1. 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”2. 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。

小学生改转述语句专项练习问法：一、把直接引语改为间接引语；二、改转述句；三、用第三人称转述。

做法：“一删二改”“一删二改三检查”，一删就是把一号删去；一改标点二改人称：把冒号改成逗号。

把第一人称改为第三人称；把第二人称改为第一人称或者具体的人。

最后检出是否通顺，如果是第一人称，加上“让、叫”等字更通顺，“这”改成“那”。

1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。

如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。

”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。

2.当引述内容涉及其他人称时的改法。

如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。

”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。

3.引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。

如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。

”改：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。

妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。

”改：妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。

张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。

”改为：老师对小明说，那件事情，他冤枉了小红。

小明对小华说：“这本书是你的。

”改：小明对小华说，这本书是小华的。

小明对小华说：“我桌子上的书是你的。

”改：小明对小华说，他桌子上的书是小华的。

老师对小明说：“小明，你帮我把作业本拿到办公室去。

”改为：老师对小明说，让、叫小明帮他把作业本端拿到办公室去。

老师对小红说：“小军昨晚没写家庭作业，你去帮我把他叫来。

”如果改为：老师对小红说，小军昨晚没写家庭作业，小红去帮他把他叫来。

句中的两个“他”指代不明，因此需要在这句话中应该把原句中的“我”改为“老师”，即改为：老师对小红说，小军昨晚没写家庭作业，让小红去帮老师把他叫来。

1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。

”2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。

”3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。

部编版五年级上册总复习之转述句练习题含答案转述句一、课内转述句1.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”2.小白蛇对海力布说：“您是我的救命恩人，我要报答您。

”3.队长神秘地说：“晚饭后，我们就可以把油布都掀开。

”4.父亲说：“对不起，我会自己判断的。

”5.哥哥对牛郎说：“一头牛，一辆车，都归你；其他的归我。

”6.蔺相如说：“我愿意把和氏璧带到秦国去。

”7.海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。

”8.父亲说：“对。

这是我对你们的希望。

”9.父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”10.蔺相如说：“这块璧有点小毛病，让我指给您看。

”11.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。

如果您不答应，我就和您同归于尽。

”12.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。

”13.蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。

”14.蔺相如说：“我知道欺骗了您是死罪，您可以杀了我。

”15.小白蛇对海力布说：“我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。

”16.小白蛇说：“我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。

”17.小白蛇再三叮嘱说：“您要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说。

”18.他对龙王说：”请把您嘴里含着的宝石送给我吧。

”19.老人对海力布说：“您是我们的好邻居，我们知道你从来不说慌。

”20.老人对海力布说：“可是今天你让我们搬家，你总得说清楚啊。

”21.海力布急的掉下了眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。

”22.嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说：“我们挑定有用的东西给你，你知道吗？”23.牛郎听完织女的话，说：“你能干活，我也能干活，咱们两个结了婚，一块儿过一辈子吧。

”24.老牛说：“我快不行了，不能帮你干活了。

”25.将军白了一眼说：“战士们吃什么我就吃什么。

”26.将军对队长说：“我说和战士们一起吃，你劝我说我去了他们会拘束，我就听了你的。

”27.队长急了，说：“这盘菜您一定要吃下去，要不，您会后悔的。

学习必备欢迎下载六年级复习——转述句专项指导练习题直接引用句改转述句，它的本质就是把别人的话转达出来。

出题的方式有：将句子变个说法；改成没有冒号引号的句子；变成第三人称转述；改为间接引用等。

（一）一般引述句改转述：1、李老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去春游了。

”2、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。

”3、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。

”4、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。

”5、海力布急得掉下眼泪：“我可以发誓，我说的话千真万确。

相信我的话吧，赶快搬走！”（二）复杂的引述句改转述：A、人称复杂的引述句：例1：李明对小芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。

”改为转述句：李明对小芳说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他妈妈。

例2：王老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。

”改为：王老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，叫张春下午不要等他了。

练习：1、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。

”2、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。

”3、萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。

您吃吧，吃了身体就有劲了。

”4、小军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。

”5、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。

”B、引述句中是祈使句的变换：例1：罗蒙摇摇头说：“爸爸，我也要一本书！”改为：罗蒙摇摇头对爸爸说，他也要一本书。

例2：乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。

”改为：乌龟要青蛙跳出井口来看一看。

练习：1、雷锋说：“大嫂，我送你们一程吧！”2、连长对我们说：“我们天黑之前一定要拿下这个山头！”3、老师对我说：“你的作文写得不好，下午到我办公室来，给你辅导辅导。

”4、爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。

”5、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。

转述句标点符号排列句子复习姓名转述句的讲‎解及练习题‎直接叙述是‎说话人与听‎话人之间的‎面对面的对‎话。

说话人站在‎自己的角度‎，用第一人称‎跟听话人表‎述自己的意‎思。

说话人所说‎出的说话内‎容，用引号引起‎来，表示直接引‎用说话人的‎说话内容。

比如：妈妈笑着说‎：“我今天很高‎兴。

”间接叙述是‎说话人转述‎别人的话给‎听话人听。

说话人站在‎第三者的角‎度，将转述的内‎容以第三人‎称的口气说‎给听话人听‎。

因为是转述‎别人的话，不是说话人‎本人的说话‎内容，所以不能用‎引号引起来‎。

比如：妈妈笑着说‎，她今天很高‎兴。

如何才能做‎好直接叙述‎与间接叙述‎的相互转换‎呢？我们应该掌‎握“两改一查”的方法，即改标点、改人称，查句子表述‎是否合理。

归纳起来，转述句中的‎人称变换主‎要有以下几‎种形式：1、×××说：“我……。

”如：鲁迅说：“我的信如果‎要发表，且有发表的‎地方，我可以同意‎。

”这种类型的‎句子，在转述时，只要把句中‎的第一人称‎“我”改成第三人‎称“他”，去掉引号，冒号改成逗‎号即可。

改成：鲁迅说，他的信如果‎要发表，且有发表的‎地方，他可以同意‎。

2、×××对×××说：“我……，你……。

”如：张明对王芳‎说：“我今天中午‎要到商店去‎买东西，回去可能要‎迟一点，请你告诉我‎妈妈。

”这种类型的‎句子中出现‎了第一人称‎“我”，第二人称“你”等人称代词‎，分析句子，句中的“你”就是提示语‎（冒号前面的‎语句）的第二个人‎，即王芳。

在转述中，把“我”改成“他”、“你”指王芳，可去掉，改成：张明对王芳‎说，他今天中午‎要到商店买‎东西，回去可能要‎迟一点，请告诉他妈‎妈。

3、×××对×××说：“我……，你……，他……。

”如：张老师对小‎明说：“我今天中午‎有事情，不能到公园‎去了，请你告诉张‎春，叫他不要等‎我了。

转述句的例子15个三年级转述句是在说话、写作中非常常见的一种语法形式，它可以让我们把别人说的话或者文章中的内容转述出来。

转述句的作用非常重要，能够让我们更加准确地传达信息，并在学习中帮助我们更好地理解和掌握知识。

在这篇文章中，我们将会为大家介绍15个适合三年级学生掌握和学习的转述句例子，希望能够为同学们进行学习和复习提供一些帮助。

1. 妈妈对我说：“你要好好学习，才能成为一个有用之人。

”转述句：妈妈告诉我，我需要好好学习才能成为一个有用之人。

2. 我的小狗叫做“旺财”，它非常可爱。

转述句：我有一只叫做“旺财”的小狗，它非常可爱。

3. 我们明天要去公园玩耍，带上水和小食品。

转述句：我们计划明天去公园玩耍并带上水和小食品。

4. 老师说：“小明，你的作业写得非常好。

”转述句：老师对小明说，他的作业写得非常好。

5. 在农村，孩子们经常在田地里帮忙种植庄稼。

转述句：在农村，孩子们常常会帮忙种植庄稼。

6. 明天是爸爸的生日，我们要准备一个大惊喜。

转述句：明天是爸爸的生日，我们正在准备一个大惊喜。

7. 红色的苹果非常甜，我很喜欢吃。

转述句：我喜欢吃红色的苹果，因为它们非常甜。

8. 姐姐穿上漂亮的裙子，样子非常美丽。

转述句：姐姐穿着漂亮的裙子，看起来非常美丽。

9. 这些小鸟一夜未归，我们很担心。

转述句：这些小鸟没有回家，我们非常担心。

10. 今天的天气非常好，让我们一起出去玩吧！转述句：天气很好，我们今天可以一起出去玩！11. 我们一起去钓鱼，但是一条鱼都没有钓到。

转述句：我们一起去钓鱼，可是没有钓到任何一条鱼。

12. 奶奶做的饺子非常好吃，我们吃了好多。

转述句：奶奶的饺子非常好吃，我们吃了很多。

13. 女孩子们最喜欢的颜色是粉红色，男孩喜欢蓝色。

转述句：女孩们最爱的颜色是粉色，而男孩们则喜欢蓝色。

14. 小猫一直在跑，好像在寻找什么。

转述句：小猫一直在奔跑，看起来好像在寻找什么。

15. 落叶飘飘，树枝摇曳，景色非常优美。

六年级毕业考试基础知识复习改转述句，有比较明显的两个特点，一是改标点符号，还有一个是改引号里的代词。

（标点符号的变化：就是去掉引号，冒号变成逗号。

而人称代词的变化根据说话的人确定；还需要注意指示代词的变化。

）例：指示代词的变化（这，那）A、叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。

”改为叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。

B、他对我说：“这是我的铅笔。

”改为：他对我说，那是他的铅笔。

一、第一人称变第三人称练习1、桑娜对丈夫说：“我要把孩子抱过来，你在家等着。

”2、凡卡在信中说：“我没爹没娘，只有爷爷一个亲人了。

”3、小刚站起来说：“我要做作业了。

”4、我脚扭伤后，张明说：“我背你走。

”5、渔夫对桑娜说：“我简直记不起几时有这样的夜晚，还谈得上什么打鱼！我不在，你在家里做些什么呢？”6、父亲对小明说：“我今天晚上加班，你自己做饭吃。

”7、张老师向同学们介绍说：“我姓张，教你们语文。

”8、小明对小林说：“我今天身体不舒服，请你替我向老师请假一天。

”9、小明对我说：“我今天生病了，请你替我向王老师请假一天。

”10、雨来摇摇头说：“我什么也没有看见。

”11、小勇说：“我是很爱篮球运动的。

”12、王宁说：“我要像雷锋叔叔那样做好事。

”13、小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。

”14、诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘愿受到惩罚。

”15、小明说：“我要把学习的经验介绍给你们。

”16、妈妈对爸爸说：“我今天没空儿。

”17、张老师说：“我姓张，教你们语文。

”18、李明说：“我要向王芳那样热爱劳动。

”19、张勇说：“今天上课我很认真，得到了老师的表扬。

”20、鲁智深说：“我是被逼上梁山的。

”21、妈妈说：“我希望你这次能考出优异的成绩。

”22、小红说：“我要去帮助小丽打扫卫生。

”23、女儿临出门对妈妈说：“这是咱们家种的玉米，可以卖得稍微便宜一些。

”。