2020幼儿园圣诞节主题活动方案

2024年幼儿园小朋友圣诞节活动方案一、活动主题：梦幻圣诞，快乐无限1.活动目标：让小朋友了解圣诞节的由来，感受西方节日的氛围，培养他们的创造力和团队协作能力。

2.活动时间：2024年12月20日至25日3.活动地点：幼儿园大厅、教室、户外活动场地二、活动内容1.圣诞树制作（1）材料准备：绿色纸张、彩带、彩球、彩灯、圣诞老人玩偶等。

（2）活动过程：小朋友们在老师的带领下，分组制作圣诞树。

每组选择一名组长，负责协调分工。

孩子们用剪刀、胶水等工具，将绿色纸张剪成树叶形状，然后粘贴在树干上。

接着，用彩带、彩球、彩灯等装饰圣诞树，挂上圣诞老人玩偶。

2.圣诞服装秀（1）活动准备：提前通知家长，让小朋友准备好圣诞服装。

（2）活动过程：小朋友们穿着各式各样的圣诞服装，走上舞台，展示自己的风采。

评委们评选出最佳创意奖、最佳形象奖等。

3.圣诞歌曲演唱（1）活动准备：老师教小朋友们学唱圣诞歌曲。

（2）活动过程：小朋友们分组演唱圣诞歌曲，评委们评选出最佳演唱奖、最佳团队奖等。

4.圣诞礼物互换（1）活动准备：提前通知家长，让小朋友准备好一份价值不超过50元的礼物。

（2）活动过程：小朋友们将礼物放在指定的位置，然后抽取一个号码，根据号码找到自己的礼物。

这样，每个小朋友都能收到一份来自他人的祝福。

5.圣诞美食分享（1）活动准备：家长提前准备好美食，送到幼儿园。

（2）活动过程：小朋友们分组品尝美食，分享美食背后的故事。

同时，老师带领小朋友们学习制作简单的圣诞美食，如曲奇饼干、糖果等。

6.圣诞主题绘画（1）活动准备：提前准备好画纸、画笔、颜料等。

（2）活动过程：小朋友们以圣诞主题进行绘画，展示自己的创意。

评委们评选出最佳创意奖、最佳绘画奖等。

2.家长们也积极参与，与小朋友们一起度过了一个难忘的圣诞节。

3.整个活动过程充满欢声笑语，小朋友们在快乐中收获了友谊、知识和成长。

四、注意事项1.提前与家长沟通，确保活动顺利进行。

2.注意活动安全，避免发生意外。

2024幼儿园中班圣诞节活动方案-圣诞节活动方案一、活动主题：欢乐圣诞，快乐成长二、活动目标：1.培养孩子们的动手能力和创造力。

2.增强孩子们的团队协作意识。

3.传承圣诞节的文化内涵。

4.营造欢乐、温馨的节日氛围。

三、活动时间：2024年12月20日四、活动地点：幼儿园教室五、活动流程：1.8:30-9:00开场热身孩子们陆续到达教室，我们先进行一场简单的热身活动，让大家迅速融入活动氛围。

2.9:00-9:30圣诞故事分享老师为孩子们讲述关于圣诞节的起源、习俗等故事，让他们了解这个节日的意义。

3.9:30-10:30制作圣诞手工分组进行圣诞手工制作，如圣诞树、圣诞帽、圣诞袜等，孩子们可以发挥创意，装饰自己的作品。

4.10:30-11:00圣诞歌曲学唱老师教孩子们学唱经典的圣诞歌曲，如《铃儿响叮当》、《圣诞歌》等。

5.11:00-11:30圣诞美食分享孩子们带来自己家庭制作的圣诞美食，与大家分享，共同品尝。

6.11:30-12:00圣诞礼物互换提前让孩子们准备好小礼物，现场进行随机抽取，互相交换礼物，体验分享的快乐。

7.12:00-13:30午餐及午休孩子们享用美味的午餐，然后进行短暂的午休。

8.13:30-14:00圣诞节目表演孩子们纷纷登台，表演自己准备的节目，如舞蹈、歌曲、诗朗诵等。

9.14:00-14:30圣诞老人派发礼物圣诞老人神秘出现，为每个孩子送上精心准备的礼物，祝福他们圣诞快乐。

六、活动准备：1.提前准备好圣诞树、圣诞老人、圣诞帽等道具。

2.准备手工制作材料，如纸张、剪刀、胶水等。

3.准备圣诞歌曲、舞蹈等表演节目。

4.提前与家长沟通，通知活动时间、地点及所需准备物品。

七、活动注意事项：1.确保活动过程中孩子们的安全。

2.注意活动场地的卫生，保持环境整洁。

3.鼓励孩子们积极参与，培养他们的自信心和团队精神。

4.活动结束后，及时与家长分享孩子们的精彩瞬间。

通过这次圣诞节活动，我们希望孩子们能够感受到节日的快乐，培养他们的动手能力和团队协作意识，度过一个难忘的圣诞节。

幼儿园圣诞节活动策划方案范文一、活动目的1、旨在使儿童理解圣诞老人、圣诞树的历史背景，体验圣诞节带来的愉快氛围，共同庆祝这一节日。

2、使儿童认识圣诞节的象征物，理解圣诞节是源于国外的节日。

二、活动筹备1、搜集圣诞树与圣诞节的相关图片，制作成视觉演示文稿。

2、准备圣诞树及各类装饰品、小礼品。

3、准备《圣诞节起源》的演示文稿。

三、活动流程1、播放多媒体资料，介绍圣诞老人的传说。

(1)圣诞老人的角色定义及其特征，如红色服装、大袋子、红帽子等。

(2)描述圣诞老人如何向儿童分发礼物，即骑驯鹿、背大口袋的方式。

(3)展示人们如何庆祝圣诞节，包括设置装饰精美的圣诞树，树上挂满的礼物代表家人间的互赠。

2、播放多媒体资料，讲述圣诞树的传说。

(1)解释圣诞老人拥有挂满礼物的树的由来。

(2)说明圣诞树通常由冬青树制作而成。

(3)列举圣诞树上常见的装饰品，如特殊长袜、糖果、小礼物、彩灯、雪花和拐杖等。

3、介绍圣诞节的传统食物，如特别为圣诞节制作的饼干、糖果以及烤鸭等。

4、欣赏《圣诞快乐》歌曲，体会其4/3拍的欢快节奏，尝试设计打击乐器的伴奏方案。

教师总结：圣诞节在西方世界中具有重要意义，相当于我们的春节。

在节日期间，人们会装饰圣诞树，圣诞老人会乘坐雪橇给孩子们带来礼物。

幼儿园圣诞节活动策划方案范文（二）一、活动标题：《Merry Christmas》活动策划二、活动目标1. 理解并熟悉西方的传统节日——圣诞节的背景和意义。

2. 感受与教师、家长共同庆祝节日的温馨与喜悦。

3. 培养幼儿的自信心，使其敢于在___的观众面前展示自我。

4. 通过亲子游戏促进幼儿与家长之间的情感沟通与互动。

三、前期准备工作1. 打造充满节日氛围的教室、大厅，并布置“圣诞节”主题墙饰。

教师需提前向幼儿介绍圣诞节的相关知识。

2. 准备大型圣诞树，一套成人圣诞服装，每位幼儿一顶圣诞帽，以及每位幼儿一份礼物。

另外，准备若干小奖品和一个智锦盒，内含若干智力题卡片。

幼儿园圣诞节活动方案优秀10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024幼儿园圣诞节活动策划方案《____幼儿园圣诞节活动策划方案》一、活动背景圣诞节是西方国家的传统节日，也被称为“耶稣诞辰”。

随着国际交流的增加，圣诞节也逐渐在中国流行起来。

为了培养幼儿对于不同文化的了解和跨文化交流的能力，我们计划举办一系列的圣诞节活动。

二、活动目标1. 培养幼儿对圣诞节的兴趣和了解，增强对不同文化的包容性。

2. 培养幼儿的动手能力、合作意识和创造力。

3. 促进幼儿之间的交流、合作和友谊。

三、活动内容活动一：圣诞主题装饰时间：12月中旬1.活动目标：幼儿可自由选择圣诞装饰材料，自己动手制作圣诞树、圣诞袜等装饰品，培养他们的动手能力和创造力。

2.活动流程：（1）提供各种圣诞装饰材料和工具，如纸张、彩带、贴纸、剪刀、胶水等。

（2）指导幼儿使用装饰材料，制作圣诞树、圣诞袜等装饰品。

（3）鼓励幼儿展示自己的作品，并进行评比和奖励。

活动二：圣诞礼物交换会时间：12月20日1.活动目标：通过礼物交换的方式，培养幼儿的合作意识和与他人分享的习惯。

2.活动流程：（1）在活动前，要求每个幼儿自制一个小礼物，如手工制作的小工艺品或卡片。

（2）组织一个礼物交换会，每个幼儿都能得到一份礼物。

在交换会上，幼儿们可以互相交流和分享礼物的喜悦。

（3）鼓励幼儿在交换礼物时，用简单的语言向对方表达感谢之情。

活动三：圣诞音乐会时间：12月23日1.活动目标：通过听音乐、表演和参与互动，培养幼儿的音乐欣赏能力和表演能力。

2.活动流程：（1）选取一些经典的圣诞音乐，播放给幼儿们听，让他们感受圣诞节的氛围。

（2）教导幼儿学习一首简单的圣诞节歌曲，并组织合唱。

（3）为幼儿们准备一些简单的舞蹈和小品演出，展示他们的才艺。

（4）组织互动游戏，调动幼儿的积极性和参与度。

活动四：圣诞节义卖会时间：12月25日1.活动目标：通过义卖的方式，培养幼儿的社会责任感，教育他们关心他人的需要。

2.活动流程：（1）在活动前，邀请家长和社区居民捐赠一些旧物品或手工制品。

小班圣诞节活动主题方案活动准备：1、收集相关圣诞树和圣诞节的图片，并制作成PPT。

2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。

3、《圣诞节的由来》的PPT。

活动过程：1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。

(1)圣诞老爷爷是谁?是什么样子的?(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……)(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?(他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小朋友的。

)(3)人们是怎样迎接圣诞节的?(每个人家准备一棵漂亮的圣诞树，上面悬挂很多圣诞礼物，这些礼物是一家人准备赠送家人的礼物)2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。

(1)圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?(2)圣诞树用什么做的?(通常是用冬青树做的。

)(3)圣诞树上挂着什么礼物啊?(有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。

有的是闪着五颜六色的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖。

)3、了解圣诞节的食物。

(1)圣诞节人们准备什么食物啊?(圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的，还有烤鸭。

)4、欣赏歌曲《圣诞快乐》感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试实行打击乐的配器。

小班圣诞节活动主题方案（二）学习目标：1、理解圣诞的应景物品。

2、感受圣诞欢乐的气氛。

3、增进创造思考的水平。

活动过程：一、引起动机1、观赏录象带“一路响叮当”或“45街的奇迹”中相关圣诞街道的情景，或者在圣诞前夕，带小朋友参观百货公司橱窗。

2、讨论与分享：请小朋友说一说在影片当中看到哪些东西?装饰在哪里?二、主要活动：1、讨论：请小朋友想一想、说一说：圣诞节常见到哪些东西?能够用哪些材料来制作?教室内有哪些东西可拿来布置?(例如积木、雪花片)2、分组布置：老师先将教室分成四个区域，中间留通道，布置成商店的圣诞街景，小朋友分成四组，每组约7—____人。

墙壁、窗户皆可布置，同时请各组为自己的商店取店名。

3、建议提供物品：(1)老师事先添购圣诞饰品，如铃铛、小雪人、圣诞树、圣诞袜、星星、各色的球等饰品。

幼儿园圣诞活动主题（整理）一、圣诞主题：魔法圣诞夜1.活动目标培养幼儿的想象力与创造力增强幼儿的团队协作能力体验圣诞节的欢乐氛围2.活动内容制作魔法圣诞帽：让幼儿自己动手制作圣诞帽，激发他们的创造力圣诞魔法表演：组织幼儿进行简单的魔术表演，增加活动趣味性圣诞歌曲合唱：教幼儿学唱圣诞歌曲，共同感受节日的氛围二、圣诞主题：快乐雪人秀1.活动目标培养幼儿的动手能力增强幼儿的环保意识体验圣诞节的温馨氛围2.活动内容制作环保雪人：利用废纸、塑料瓶等物品制作雪人，倡导环保理念雪人创意大赛：组织幼儿进行雪人创意比赛，评选出最佳创意奖圣诞童话故事分享：讲述与雪人相关的圣诞童话故事，丰富幼儿的想象力1.活动目标培养幼儿的分享精神提高幼儿的社交能力体验圣诞节的甜蜜氛围2.活动内容制作圣诞糖果：教幼儿制作各种圣诞主题的糖果，如圣诞树、雪人等糖果分享会：让幼儿将制作的糖果分享给朋友，传递爱与关怀圣诞舞蹈派对：组织幼儿跳圣诞舞蹈，感受节日的快乐四、圣诞主题：圣诞童话剧1.活动目标培养幼儿的表演能力提升幼儿的语言表达能力体验圣诞节的童话氛围2.活动内容排练圣诞童话剧：组织幼儿排练经典的圣诞童话剧，如《圣诞老人》、《小红帽》等圣诞童话剧表演：邀请家长观看幼儿的表演，共同感受节日的快乐角色扮演互动：让幼儿扮演剧中的角色，进行互动游戏，提高参与度1.活动目标增进亲子间的感情提高幼儿的户外活动能力体验圣诞节的欢乐氛围2.活动内容圣诞亲子运动会：组织家长与幼儿共同参加亲子运动会，增进亲子关系圣诞寻宝游戏：在户外设置圣诞主题的宝藏，让家长与幼儿共同寻找，增加活动趣味性圣诞烧烤派对：组织家长与幼儿一起烧烤，共享美食，感受节日的温馨氛围魔法圣诞夜，听起来就让人充满期待。

想象一下，小家伙们戴着自制的圣诞帽，一个个瞪大了眼睛，好奇又兴奋。

帽子上挂满了五颜六色的装饰，有的像星星，有的像雪花，还有的像是小鹿的角，每个帽子都独一无二，充满了孩子们的个性。

幼儿园圣诞节活动方案圣诞节快到了，怎么样才能让孩子过一个快乐的节日，大家都来说说自己的想法，我收集了一些大家看看。

1、小朋友和家长老师之间神秘的互赠礼物的活动，提前抽签抽到另外的小朋友或者老师的名字，然后准备礼物，写上名字在圣诞前夜挂在圣诞树上，然后自己去找自己的礼物。

2、幼儿园举行了别具一格的快乐的总动员迎新年亲子活动，真真实实地让孩子感受到了迎新年的节日氛围，在孩子心灵深处留下了美好的回忆!活动分两大部分：第一大部分是集体表演活动，由身穿圣诞服装的新年老爷爷和花枝招展的春姑娘主持节目，由幼儿教师扮成的斑点狗、蝴蝶仙子、小蚂蚁和天使姐姐一起带领幼儿唱起了快乐的歌、跳起了喜庆的舞。

这让幼儿们感到仿佛来到了一个童话王国。

第二大部分是亲子游戏，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。

孩子们玩好一项游戏后，便有一份可爱的小礼品。

更让孩子开心的是，新年老爷爷还背着他的神奇包来给小朋友送礼物，斑点狗、蝴蝶仙子、小蚂蚁和天使姐姐则到处给小朋友贴上美丽的贴纸。

孩子们离开幼儿园时，新年老爷爷还在门口给他们送上一盒盒精美的蛋糕。

就这样，孩子们度过了美丽的、快乐的、童话般的早晨。

3、结合圣诞节进行游戏活动《MerryChristmas》，教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。

游戏中进行了问候语MerryChristmas的练习;句子Iwant…的练习;还学唱了新歌：《Happynewyear》，活动很自然也很有意义。

4、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞Party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”5、彩灯闪烁，在《同一首歌》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!”分明看到家长眼中涌着的泪光，昔日不谙世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他们能没有丝丝感动?圣诞老人和圣诞小童的到来，平添了几分圣诞的气息，他们一曲《Jinglebells》的精彩表演吸引全场人的注意，当孩子们看到盼望已久的圣诞礼物时，更是欢呼雀跃、兴奋不已，圣诞老人与孩子们亲切的拥抱、握手，在浓浓地问候声中，接受西方文化光泽而温馨的洗礼。

幼儿园大班主题教案《欢度圣诞节》一、教学目标1.了解圣诞节的起源、意义和传统；2.学习圣诞歌曲，提高口语表达能力；3.发扬团结合作精神，培养集体荣誉感； 4.体验圣诞氛围，增强节日情绪。

二、教学内容1.圣诞歌曲：《圣诞树高高挂》《银铃响叮当》《圣诞节最闪亮》等；2.圣诞趣味游戏：扮演圣诞老人送礼物、拼装圣诞树、玩雪球等； 3.圣诞手工制作：制作圣诞贺卡、圣诞袜等。

三、教学步骤1.学习圣诞歌曲1.首先向孩子们介绍圣诞节的起源、意义和传统；2.播放圣诞歌曲视频，引导孩子们跟着唱； 3.根据孩子们的兴趣和能力安排歌曲比赛、合唱演出，提高表现能力。

2.圣诞趣味游戏1.扮演圣诞老人送礼物：分成几个小组，每个小组有一个“圣诞老人”，其他孩子扮演孩子角色，圣诞老人为他们送礼物，游戏结束后通过投票评选最佳表演组；2.拼装圣诞树：提供圣诞树拼装模型，让孩子们动手拼装完成，培养动手能力和团队合作精神； 3.玩雪球：在室内摆放一些折叠纸球，孩子们分成两个队，互相投掷，最后计算哪个队投掷的纸球最多，获胜队员可得到小礼物。

3.圣诞手工制作1.制作圣诞贺卡或圣诞袜：通过提供翻译模板或视频教程，引导孩子们动手制作，培养注意力和耐心。

四、课堂评价1.观察孩子们参与主题活动的表现；2.根据表现情况，评定个人奖励和团队奖励；3.评估活动的效果，向家长反馈。

五、教学反思1.活动设计能否满足孩子们的需求；2.活动流程是否顺畅；3.如何改进活动，提高效果。

以上是我们幼儿园大班主题教案《欢度圣诞节》的具体内容和教学步骤，希望可以为您提供参考。

幼儿园圣诞节活动方案例文一、活动名称：圣诞节庆祝活动二、活动目标1、理解并了解西方的传统节日——圣诞节的背景和意义。

2、通过与教师和家长共同庆祝，感受节日的欢乐氛围，体验幸福和快乐。

3、培养幼儿在集体面前展示自我、表达自我的勇气和自信心。

4、锻炼和提升幼儿的观察能力及动手操作的灵活性。

三、活动准备1、布置充满节日气氛的活动室、睡眠室，以及“圣诞节”主题的墙饰。

2、准备一棵大型圣诞树，一套成人圣诞服装，每位幼儿一顶圣诞帽，以及预先包装好并编号的幼儿礼物。

另外，准备若干小奖品和一个装有智力题卡片的智锦盒。

3、使用即时贴剪成的红色圆形、黄色半月形、绿色小松树形等图形，确保每位幼儿至少有一套。

同时，为每位家长准备相同数量的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形图形，分散隐藏在睡眠室的各个角落。

四、活动流程(一)活动启动1、教师引导：圣诞节来临，我们与家长们共同庆祝。

小丑姐姐（由另一位教师扮演）将主持一个圣诞舞会，但需要大家参与一个“寻宝”游戏。

现在，我将说明游戏规则。

2、展示“寻宝”游戏的玩法：展示示例，引导幼儿观察“娃娃”脸上的图形特征，包括形状和颜色。

3、教师详细解释游戏规则：在睡眠室内寻找并快速正确地将图形贴在自己脸上，然后带着服务员检查过的圣诞帽进入舞场。

4、家长和幼儿一同参与“寻宝”游戏，寻找的图形标志分别为红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

(二)圣诞舞会——圣诞快乐舞幼儿和家长找到“宝物”后，依次进入“舞场”，跟随音乐跳起《圣诞快乐》舞。

(三)智力挑战游戏1、教师介绍智力锦盒，说明游戏规则：幼儿随机抽取题卡，完成题目（如谜语、连线题等），完成正确后将获得小奖品。

2、“智多星”（教师）与幼儿进行智力题卡游戏。

(四)观看童话剧——圣诞节的起源1、教师引导：我们通过舞蹈和游戏庆祝圣诞节，但你们知道圣诞树的由来和圣诞老人的故事吗？2、接下来，由我们班的小朋友和家长共同演出的童话剧——圣诞节的起源，将为大家揭晓答案。

幼儿园中班圣诞节主题班会分享活动方案一、活动背景随着圣诞节的临近，为了让孩子们感受节日的氛围，培养他们的兴趣爱好，增进同伴之间的友谊，我们幼儿园中班决定举办一场别开生面的圣诞节主题班会。

本次活动将以游戏、手工制作、表演等形式展开，让孩子们在轻松愉快的氛围中度过一个难忘的圣诞节。

二、活动目标1.让孩子们了解圣诞节的来历和习俗，感受西方节日的氛围。

2.通过手工制作、游戏等活动，培养孩子们的动手操作能力和团队协作精神。

3.增进孩子们之间的友谊，让他们学会分享、关爱他人。

4.提高孩子们的表演能力，培养他们的自信心和勇气。

三、活动时间预计活动时间为1小时30分钟，包括游戏、手工制作、表演等环节。

四、活动地点幼儿园中班教室五、活动流程1.开场热身（10分钟）邀请孩子们一起唱圣诞歌曲，感受节日的氛围。

同时，老师简要介绍圣诞节的来历和习俗。

2.游戏环节（30分钟）游戏一：圣诞树装饰（10分钟）孩子们分组，每组用指定的材料（如彩纸、彩球、彩带等）装饰一颗圣诞树。

最快完成装饰的组获胜。

游戏二：圣诞礼物传递（20分钟）孩子们分成若干组，每组排成一列。

通过传递圣诞礼物的方式，考验孩子们的团队协作能力。

最快完成传递的组获胜。

3.手工制作环节（30分钟）孩子们分组，每组用手工材料（如纸张、彩笔、剪刀等）制作圣诞卡片或圣诞饰品。

完成后，孩子们可以互相赠送，增进友谊。

4.表演环节（20分钟）孩子们自由组队，表演关于圣诞节的节目，如歌曲、舞蹈、小品等。

表演结束后，邀请孩子们分享自己的感受和收获。

5.结束语（10分钟）六、注意事项1.提前准备好活动所需的材料，如圣诞歌曲、游戏道具、手工材料等。

2.在活动过程中，注意安全事项，确保孩子们的人身安全。

3.活动过程中，老师要关注每个孩子的情绪，及时给予鼓励和关爱。

4.活动结束后，对表现优秀的孩子们进行表扬，鼓励他们继续努力。

通过本次活动的开展，让孩子们在轻松愉快的氛围中了解圣诞节，感受节日的魅力。

幼儿园圣诞节亲子活动方案活动主题：共享圣诞喜悦活动目的：1. 促进家长与幼儿间的亲子互动，增强家长对幼儿园活动的参与感。

2. 培育幼儿的动手技巧、创新思维和团队合作精神。

3. 深化幼儿对圣诞节的了解和认知。

活动筹备：1. 环境布置：将活动场地装饰成充满圣诞气息的环境，如装饰圣诞树、挂起节日灯光等。

2. 材料准备：收集圣诞节相关的素材，如彩纸、颜料、纸板、圣诞贴纸等。

3. 节目策划：安排一些简单的圣诞歌曲、舞蹈和小剧场，鼓励家长和幼儿共同参与。

活动流程：1. 开场仪式：欢迎家长和幼儿参与活动，引导大家共同演唱一首圣诞歌曲，宣布活动的安排和目标。

2. 制作圣诞礼物卡：家长与幼儿共同制作圣诞礼物卡，提供彩纸、贴纸、颜料等材料，并展示制作示例。

鼓励幼儿亲手制作，家长可在旁协助指导。

3. 圣诞角色扮演：家长和幼儿选择自己喜爱的圣诞角色，并分组进行扮演，提供相应的道具和服装。

鼓励家长和孩子自由发挥，展示各自的扮演才能。

4. 圣诞歌曲庆祝：家长和幼儿一起演唱圣诞歌曲，如《铃儿响叮当》、《平安夜》等。

可以安排一些表演环节，如幼儿舞蹈、家长与孩子合奏等。

5. 圣诞故事剧场：家长和幼儿共同准备简短的圣诞剧场，选取经典故事，如《圣诞颂歌》、《小驯鹿鲁道夫》等。

演出时，家长和孩子共同演绎角色，体现合作精神。

6. 圣诞美食分享：幼儿园提供圣诞主题的点心和小吃，如圣诞蛋糕、圣诞饼干等。

家长和幼儿共享美食，边品尝边交流，享受圣诞的欢乐时光。

7. 活动总结：幼儿园教师向家长介绍幼儿在活动中的表现和成长，感谢家长的参与和支持。

鼓励家长与孩子合影留念，互致圣诞祝福。

通过这样的亲子活动，旨在增进家长与幼儿的亲子关系，提高家长对幼儿园活动的参与度。

同时，培养幼儿的动手能力、创新意识和团队合作精神，加深他们对圣诞节的理解和认知，共同度过一个难忘的圣诞佳节。

幼儿园圣诞节亲子活动方案（二）一、活动主题：圣诞梦幻乐园本项圣诞节亲子活动以“圣诞梦幻乐园”为主题，旨在构建一个真实的圣诞童话世界，使孩子们在其中体验到节日的欢乐与祝福。

幼儿园圣诞节活动方案(15篇)幼儿园圣诞节活动方案11、邀请家长入园陪同孩子在幼儿园度过一个愉快、难忘的亲子圣诞节2、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛!3、在活动中，培养孩子的交往能力和自我展示才能。

活动准备：1、家长准备：家长及幼儿以圣诞装扮出席：如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆、穿运动鞋;各家庭自己准备心愿卡(要求在家填写好)2、幼儿园准备：大圣诞树三棵;糖果假设干;圣诞老人礼物袋六个;气球十包(要求全是粉红色);贴贴纸假设干;红地毯一大块、音乐音响、游戏卡(见附)、英语歌曲《圣诞快乐》、手掌拍拍6个。

3、老师们自备圣诞帽一顶4、竹竿40根活动时间：20某某年12月24日上午9:00——12:00参与人员：小、托班全体老师、家长及幼儿环境布置：所有的地方全用英语标上，小托班英语单词(向芳、梁玉娇、付翠、彭莹莹、5位实习老师)活动流程：一、9:00—9:30 入场式：(家长到老师处签到，领取“兑奖单〞)全体家长带孩子入园，在门口挂上心愿卡六位圣诞老人在门口迎接家长及幼儿，要求孩子与圣诞老人问好，可获得圣诞礼物，然后与圣诞老人合影，再走红地毯并签名，早到达操场的家庭可先跳竹竿舞，播放欢快音乐。

[大操场中心放一棵大的圣诞树,游戏开始时，大家围着树站成圆圈]二、活动开场9:30—10:301、主持人开场白2、圣诞老人表演节目3、集体舞：a、圣诞快乐b、亲亲小宝贝c、1+1≠2三、游园活动10:30—12:00在每个活动区，孩子在准备时老师出示的英语单词请孩子读，读对的当场奖糖果一个入。

a、游戏《看谁投得准》(三组共同比赛，一个家庭为一组。

)1、托班活动地点：二楼舞蹈室左半边教室2、小班活动地点：壮壮牛班班准备：小框3个，海洋球假设干(三个大框装海洋球)玩法：2分钟之内。

家长和宝宝面对面站，相隔一米距离，家长手持小筐，宝宝投球，看哪组家长接的球多，接球多为胜，分别取一、二、三名。

五个家庭同时进行比赛。

幼儿园圣诞活动方案(模板6篇)幼儿园圣诞活动方案【篇1】一、活动名称快乐的圣诞节二、活动目标1.了解西方的传统节目——圣诞节。

2.体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

3.培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

4.训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

三、活动准备1.装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。

2.大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。

幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。

小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。

3.即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。

即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。

分散地藏放在睡眠室的各个地方。

例如：床边上，窗台上，玩具架内。

四、活动过程（一）活动导入1.教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今天，小丑姐姐（另一名教师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。

但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。

大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。

2.示范讲解“寻宝”玩法：出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么？都是些什么形状？什么颜色？老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。

找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。

然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。

3.家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

4.幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。

（二）圣诞舞会——圣诞快乐（互动舞蹈）幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。

一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。

（三）智多星游戏1.教师出示智力锦盒。

说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。

根据题卡内容（如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格。

）来表演，做对了，教师扮演）会奖励你一个小奖品。

2023幼儿园圣诞节活动方案(精选15篇)幼儿园圣诞节活动方案1活动目标：1、在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法制作各种面具。

2、喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维。

3、渗透环境教育，培养幼儿初步的.环境意识。

活动准备：1、各种形状的彩色纸，橡皮筋、音乐2、纸碟(开眼睛)、浆糊、抹布、水粉、剪刀等3 、各种人物、卡通、动物、图片放于区内，引导幼儿观察。

活动过程：一、引起兴趣请小朋友猜猜，今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友?请小朋友先闭上眼睛，听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗?二、幼儿观察你们看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔?你想做一个什么面具?请你先想一想，你做一个怎么的面具，想好再做。

三、幼儿制作，教师指导。

1、粘贴2、水粉、蜡笔3、印画提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。

帮助、鼓励困难的幼儿，鼓励幼儿大胆和同伴交流。

四、新年舞会请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧!幼儿园圣诞节活动方案2一、活动目标：1、了解西方和中国的传统节日――圣诞节和元旦节，体验与老师、父母在一起欢度节日的.幸福和快乐，学会分享。

2、锻炼幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养幼儿的自信心。

3、快乐地参与游戏，在游戏中感受合作的快乐。

二、活动准备：1、PPT、音乐《铃儿响叮当》、《虫儿飞》、音响。

2、三个小班分别准备节目班级特色展示、教师节目诗朗诵：分享《阅读、分享爱》、教师才艺三、活动时间：10月24日(周四)上午9：00――11：00四、人员安排：(主持)吴一萍(配合)小三、小四、小五各班老师五、活动流程：1、欢乐动起来，有老师们带领全体幼儿、家长、老师跳健身操。

2、杨园长讲话：代表全体幼儿和老师致欢迎词，并送节日问候!3、班级特色展示小三：歌表演：《虫儿飞》;小四：古诗表演;小五：《儿歌串烧》4、游戏：猜谜语(猜对者由圣诞老人颁发奖品)5、亲子表演(各班有1―2位家庭表演)6、教师才艺展示：《舞动奇迹》7、亲子互动游戏：《抢椅子》、《揪尾巴》1、抢椅子玩法：家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出游戏，然后去掉一张椅子，游戏再次进行，最后留在座位上的家庭为胜利者。

幼儿圣诞节活动方案一、活动主题“欢乐圣诞，童趣无限”二、活动目标1、让幼儿了解圣诞节的由来和相关习俗，感受西方文化的独特魅力。

2、通过各种活动，培养幼儿的动手能力、创造力和团队合作精神。

3、为幼儿营造欢乐、温馨的节日氛围，让他们在活动中体验快乐，增进亲子关系和师幼情感。

三、活动时间具体活动时间四、活动地点幼儿园内具体活动场地五、参与人员全体幼儿及教师六、活动准备1、环境布置（1）在幼儿园门口、走廊、教室等地方悬挂圣诞彩带、铃铛、雪花等装饰品，营造浓厚的圣诞氛围。

（2）在教室里布置圣诞树，挂上彩灯、彩球、礼物等，让幼儿感受圣诞的欢乐。

2、物资准备（1）购买圣诞帽、圣诞袜、糖果等小礼物，作为活动奖品和礼物发放给幼儿。

（2）准备制作圣诞手工的材料，如彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等。

（3）准备圣诞音乐、视频等多媒体资料，用于活动中的播放。

3、人员安排（1）安排教师负责活动的组织、协调和指导工作。

（2）邀请家长志愿者协助活动的开展，如帮忙布置场地、维持秩序等。

七、活动流程1、圣诞知识讲解（1）教师通过故事、图片、视频等形式，向幼儿讲解圣诞节的由来、传说和习俗，让幼儿对圣诞节有初步的了解。

（2）提问互动，鼓励幼儿分享自己对圣诞节的认识和期待。

2、圣诞手工制作（1）组织幼儿分组制作圣诞贺卡、圣诞袜、雪花等手工制品，锻炼幼儿的动手能力和创造力。

（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

3、圣诞游戏（1）“圣诞老人送礼物”：教师扮演圣诞老人，将准备好的小礼物藏在教室的各个角落，让幼儿寻找，找到礼物的幼儿可以获得奖励。

（2）“圣诞接力赛”：将幼儿分成若干组，每组幼儿依次传递圣诞球，最先完成传递的组获胜，培养幼儿的团队合作精神。

4、圣诞美食分享（1）准备圣诞蛋糕、水果、饮料等美食，让幼儿一起分享，感受节日的欢乐氛围。

（2）教育幼儿珍惜食物，养成良好的饮食习惯。

5、圣诞礼物发放（1）教师为每位幼儿发放圣诞帽和圣诞袜，并送上祝福。

幼儿园圣诞节活动策划方案【活动目标】1. 提升幼儿的集体意识，强化合作技巧和团队精神；2. 加深幼儿对传统节日的理解，提高其参与度；3. 培育幼儿的动手操作能力和创新思维；4. 促进幼儿的亲子互动，增强家庭参与感。

【活动方案】一、室内装饰为创造浓厚的圣诞氛围，可对教室进行圣诞主题装饰，如使用彩灯、彩纸、雪花贴纸装饰窗户和墙面。

同时，利用彩纸和雪花制作的圣诞树和圣诞袜悬挂在教室中央的窗户附近，供幼儿欣赏。

二、圣诞歌舞表演组织幼儿园儿童进行圣诞歌舞表演，选择如《圣诞节快乐》、《铃儿响叮当》等经典圣诞歌曲。

教师可设计简单的舞蹈动作，让孩子们在唱歌的同时跳舞，提升活动的趣味性。

三、圣诞礼物制作安排幼儿制作圣诞礼物，如制作圣诞卡片、圣诞帽等。

教师提供相关材料，并指导制作过程，期间可与幼儿讨论创意，增强互动和思考。

四、圣诞游戏互动1. 雪人装扮竞赛：使用白床单或纸制作雪人模型，分组进行比赛，看哪位选手能最快地为雪人穿上衣服、戴上帽子，完成其他指定动作。

2. 拼装圣诞树游戏：将圣诞树拼图卡片打乱，让幼儿找到对应的花色数字和图案，拼合成完整的圣诞树。

3. 小鹿挑战赛：在教室内设置障碍，模拟圣诞小鹿穿越的场景，幼儿需越过、爬过、绕过障碍物完成任务。

五、圣诞主题美食制作组织幼儿制作圣诞主题的美食，如圣诞饼干、圣诞果冻等。

教师提供原材料和制作方法，让幼儿亲手制作，享受美食制作的乐趣，提升动手能力和创造力。

六、圣诞节舞会举办圣诞节舞会，播放适合活动的舞曲，如《Jingle Bells》等，鼓励幼儿自由舞蹈，邀请家长参与，增进亲子互动和家庭参与感。

七、圣诞结营仪式活动最后，举行圣诞结营仪式。

孩子们围成圈，共同唱圣诞歌曲，每个班级的代表将圣诞礼物交给教师，表达对教师的感激之情，同时祝福教师和幼儿园新年快乐。

【活动安排】活动时间：提前一周进行宣传，确定12月20日为活动日。

活动地点：幼儿园教室和操场。

活动流程：1. 上午：室内装饰、圣诞歌舞表演、圣诞礼物制作；2. 中午：圣诞主题美食制作；3. 下午：圣诞游戏互动、圣诞节舞会；4. 晚上：圣诞结营仪式。