《朗文英语3A》复习提要
Chapter 6：A trip to the beach（去沙滩上的一次旅行）
I. 经过第6章的学习，下面的新短语我们不仅要准确无误地读，还要知道它们的中文意思，并且能够不看书进行英汉互译。
collect shell s 收集贝壳
listen to the wave s听海浪声
swallow salty water吞咸咸的水
smell and eat food on a barbecue一边闻一边吃烧烤食物
touch the warm sand摸暖暖的沙子
walk on the sand走在沙子上
II. 第6章中，我们还学习了一些很重要的句型,小朋友先来读一读吧：1.--What do you like do ing at the beach, children?(你们在沙滩上喜
欢做什么啊，孩子们？)
--I like collect ing shells.（我喜欢收集贝壳。）
注意：在沙滩上我们用的介词是at，构成at the beach。
2.--What don’t you like do ing at the beach?（你不喜欢在沙滩上做什
么？
--I don’t like walk ing on the sand.（我不喜欢在沙滩上走。）
在这一部分我们学习了一个非常重要的句型：like+ doing（喜欢做某事）。
小朋友们，除了课本上的句子，你能用like+ doing来告诉爸爸妈妈你喜欢做的事情么？你们先来看看Monica平时爱做的事情吧：
--What do you like doing, Monica?
-- I like singing, shopping, lisenting to music and eating ice cream.
接下来，小朋友们，你们来试一试吧。
你们能用I don’t like…ing….来告诉爸爸妈妈你们不喜欢做的事情么，比如：I don’t like doing my homework. I don’t like sleeping.
I don’t like eating eggs. I don’t like playing in the rain.
III. C部分学完后，小朋友们，你们要达到以下的要求哦。
1）可以准确而流利地背诵出C部分。
2）对于划线部分的单词和固定搭配以及句子要准确而流利地读出来，而且要能够英汉互译。下面，我们就来检查一下吧。
1.I’ m sure…我确定…
2.make a sandcastle做一个沙堡
3.win the competition赢得比赛
4.build sandcastle s建造沙堡
5.The Tam s ：Tam一家（在英语中，the +姓氏s表示…一家）
https://www.doczj.com/doc/7e9737186.html,e用
7.a bucket and a spade一个小桶和一个铲子
8.Get one for me too.也给我拿一个吧。
9.finish完成
10.hard困难的，艰难的
11.h ope希望
12.o nly只，仅仅
13.o n the water在水面上
14.They are worried.他们很担心。
15.s ave挽救
3）对于下面的一些词组，我们要准确而流利地读出来，能够英汉互译，还要进行一些拓展。
1.Here’s some money.给你一些钱。
Here are+可数名词复数（给你…）
Here is+可数名词单数或者不可数名词(给你…)
拓展举例：
--I am hungry.
--Here are some chocolates.
--I’m thirsty.
--Here is some water.
--I am tired.
--Here is a chair.
小朋友，接下来，你来试一试吧。
2.The tide is coming in.潮汐正要来了(涨潮)。
is+动词ing表示某个动作正在进行。
come in进来，过来。
拓展举例：
Come in, please.请进。
1.I hope the waves don’t wash away our sandcastle.
wash away冲走
拓展举例：
The tide washes away the shells.
The rain washes away the stones.
The water washes away the baby.
小朋友，接下来，你来试一试吧。
2.The children cannot see Dad.孩子们看不到爸爸。
cannot= can’t 不能
拓展举例：
I can’t play the piano.
I can’t swim.
I can’t jump very high.
小朋友，接下来，你来试一试吧。
3.The children feel bad.孩子们感觉很糟糕。
feel…感到…
拓展举例：
I feel happy today. What about you?
She feels bad today.
He is crying. He must feel very sad.
小朋友，接下来，你来试一试吧。
4.Dad is trying to save it.爸爸正试着挽救它。
is + 动词ing表示某个动作正在进行
try to …试着做某事
拓展举例：
I am trying to help you.
She tries to learn Spanish（西班牙语）.( tries :try的第三人
称单数形式)
We try to save the dog.我们试着去救狗狗。
小朋友，接下来，你来试一试吧。
5.It’s too late, Dad.太迟了，爸爸。
too+形容词:太…
拓展举例：
She is too happy when she gets a present from her Mum.
We are so excited at Chinese New Year.
He is too sad today.
小朋友，接下来，你来试一试吧。
IV.接下来我们来复习Phonics吧。在第六章的Phonics部分，我们学习了ell和all的发音。小朋友们，你们读一读表格里面第一行的单词，有没有发现ell都是发的同一个音呢？那么你还能否举出更多的例子么？再来看看第二行，all是不是都是发同一个音呢？那么你能否举出更多的例子呢？
V.在第六章的E部分，以下的新词组，你们不仅要知道怎么读，还
要知道什么意思,并且能够英汉互译哦。
look at pretty shell s看美丽的贝壳
listen to gentle wave s听温柔的海浪声
smell fresh air闻新鲜的空气
swallow salty water吞咸咸的水
touch the warm sand摸暖暖的沙子
在这一部分我们不仅巩固了A部分学习的重点句型：like doing以及don’t like doing，我们还学习了两个重要的代词：it 和them.
1.I like pretty shells. I like looking at them.
2.I like fresh air. I like smelling it.
在第一个句子中，them表示“他们”的意思，指代前面的pretty shells. 第二句中it表示“它”,指代前面的不可数名词fresh air. It还可以指代可数名词的单数。
拓展练习：用it或者them 来填空。
1.These teddy bears are lovely. I like __________.
2.I like dogs. I like play with __________.
3.I like cola. I like drinking_________.
4.I like this cushion. I like touching__________.
答案： 1. them2. them 3. it. 4. it.
VI．F部分我们学习了一首诗歌“At the beach”。小朋友们要很准确流利地背诵出这首诗歌。能够根据诗歌的模型自己来写一首诗。在这首诗歌里面我们学习了一些新单词，小朋友们只要会读并且知道他们的中文意思就行了。
have fun玩的开心
my favorite place我最喜欢的地方
play ball games玩球类游戏