小学一年级开学第一课课件

班级介绍
小学生一日常规
上学 按时起床, 不睡懒觉。 穿戴好校服, 佩戴好校卡。 上学不带玩具等和学习无关的东西到学校
班级介绍
品行常规
进校门要做到衣冠整洁、端庄, 并佩戴红领巾, 校卡.
进办公室要报告, 经老师同意方可进入； 爱护公物财物, 爱护花草树木, 做到不乱涂墙壁、桌、凳等, 不坐桌子, 不践踏花坛, 不攀摘花木. 养成良好的卫生习惯, 班内自觉做好值日生工作, 经常保持教室及学校公共场所的清洁卫生。。
好习惯
握笔姿势
拇指、食指捏着, 三指、四指托着, 小指往里藏着, 笔杆向后躺着, 笔尖向前斜着。。
好习惯
读书写字
写字、读书姿势要端正, 眼离书本一尺远。 手离笔尖一寸, 胸离桌子一拳, 两脚放平, 脚踏实地
感谢聆听
一年级开学第一课
目录
班级介绍 2
爱学习
4 好习惯
1
守纪律
3
讲卫生
5
第一部分
班级介绍
班级介绍
从今天开始, 大家要团结友爱, 互相帮助。。
我们的学校是: 某某
我们的班级是: 一年级2班
我是一年级2班的小学生
班级介绍
班级人数
全班
55 人
男生
33 人
女生
22 人
班级介绍
任课老师
语文: 某某 （班主任）
数学:某某 （副班主任）
班级介绍
上午 下午
课程时间安排
7:55-8:25 8:25-9:05 9:13-9:53 10:01-10:41 10:50-11:30 14:30-14:45 14:45-15:25 15:25-15:30 15:40-16:20
早操及大课间活动 第一节课 第二节课 第三节课 第四节课 午读 第五节课 眼保健操 第六节课

出发！去可怕的“一年级”， 一年级的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ校是不是很难看？ 一年级有怪兽老师吗？ 有山一样的作业把我压扁嘛？ 没有点心，我会饿晕吗？
哇！这是什么地方？有五颜六色的鲜花，有铺满绿毯的操场； 有漂亮的小池塘，有像彩虹一样的跑道……
你好 小朋友
语文课开始啦！ 郭郭老师教我们学习拼音，拼音王国里有好多调皮的拼音 宝宝， 有翘着辫子的a， 有长得像鸡蛋的o，有会照镜子 的e…… 下课啦！ 你们知道下课要做什么吗？先把下节课的书本请到书桌上， 接着去上洗手间，然后喝水，剩下的时间就可以和新伙伴 愉快的玩了！
爸爸妈妈给了我一 个大大的吻。 我想告诉全世界： 一年级，一点也不 可怕！ 我爱一年级！
听过了小甜橙的故事后，你们对小学生活是不是更加期待了？对未知的小学校园 的不安感也消除了许多呢?
希望在听了今天的故事后，小 朋友们都可以愉快顺利的进入 小学生活，也不要忘记常回幼 儿园看看呀~
一点都不可怕
一年级，新开始！亲爱的小朋友，加油努力，天天进步！在学习中，发现自己的 兴趣和特长，成就美好未来！
边听边看
一年级，新开始！亲爱的小朋友，加油努力，天天进步！在学习中，发现自己的兴趣 和特长，成就美好未来！
我是整个幼儿园最可爱的小甜橙！ 今天我大班毕业了。 老师们围着我，对我说：“你就要上 一年级了，要记得回来看我们呀！”
一年级？
这是什么东西？ 听起来很厉害。
一 年 级 ？一 年 级 该 做 什 么
《一年级，一点都不可怕》是“我爱一年级”小甜橙入学准备系 列绘本之一。
该绘本通过可爱的小甜橙的视 角展开，贴近儿童的内心世界， 有助于孩子从中吸收到成长必 备的品格修养。引导孩子发现 一年级的魅力以及上课的乐趣， 让孩子爱上学习这件事。

展示班级以往组织的各种活动，如运动会 、文艺汇演、社会实践等，让学生们感受 到班级的活力和多彩。
学生作品
班级特色
展示班级学生的优秀作品，如书法、绘画 、作文等，让学生们欣赏到同伴的才华和 创意。
介绍班级的独特之处和优势，如某个领域 的突出表现、某个活动的创新实践等，让 学生们为自己的班级感到骄傲和自豪。
适应环境：面对挫折，积极应对
01 认识挫折
让学生了解挫折是生活中不可 避免的一部分，并学会接受它 。
02 应对挫折
教授学生积极的应对挫折的方 法，如寻求帮助、制定计划、 调整目标等。
03 培养抗挫能力
通过故事、游戏等形式培养学 生的抗挫能力和逆商。
0 保持积极心态 4鼓励学生保持积极乐观的心态
，相信自己能够克服困难并取 得成功。
等。
03
学科知识入门引导
语文：拼音、识字、朗读初步体验
拼音基础
介绍声母、韵母及整体认读音节，通过形 象化的图片和声音帮助学生记忆。
识字启蒙
展示常用汉字，通过字形、字义及组词等 方式帮助学生理解记忆。
朗读体验
选取简短易懂的文章或诗歌，引导学生大 声朗读，培养语感和表达能力。
数学：数字认知、加减法基础概念引入
单词学习
简单句型
引入基本句型结构，通过模仿和练习 帮助学生掌握简单句子的表达方法。 同时，引导学生初步了解英语语音和 语调的特点。
选取常用单词，通过图片、实物或动 作等方式帮助学生理解记忆。
04
兴趣爱好培养与拓展
音乐：歌曲欣赏及简单乐器演奏技巧
01
02
03
歌曲欣赏
播放一些适合儿童的歌曲 ，引导他们感受音乐的节 奏和旋律。
简单乐器演奏

学习方法
课文教学以朗读和背诵为重点。多读精讲，指导学生把课文读正确、读连贯。 采用教师读给学生听、推荐适合他们阅读的经典童话的方法，在班级积极推广阅读， 引导学生爱上语文，爱上阅读。
写话
学习目标
借助图画、联系生活实际，激发对写话的兴趣，写自 己想说的话，写想象中的事物，能根据表达的需要，
学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
学期总评成绩=过程评价成绩(70分)+终结性评价成绩（30分）。
课程评价
1．过程评价（70分） 过程评价(70分)=汉语拼音（20分）+识字与写字（20分）+阅读理解（10分）+口语交际 （10分）+写话（10分）
Hale Waihona Puke 2．终结性评价（30分） 终结性评价主要以综合纸笔检测评分为准。终结性评价=期中考试成绩(10分)+期末考试成 绩（20分）。（注：期中及期末考试满分均为100分，折合相应分数计入）
口语交际
课程目标
借助故事、创设情境，鼓励学生说，认真听别人讲话，有表达的自信心，用普通 话大方、有礼貌地与别人交谈。能积极参加讨论，敢于发表自己的意见。
学习方法
口语交际教学，明确口语交际课的要求, 营造一种民主、和谐、宽松、愉悦的交际 氛围,交际的情境,让学生扮好角色,尽情交流、尽情发言。
（一）评价方式
开学第一课 开学季开学公开宣讲课
最新统编版一年级语文上册
新学期语文课
自学要求
自己看课本目录， 你能试着猜一猜我们本学期都需要 学习什么？
（ 10 ） 识字 （ 13 ） 拼音 （ 4 ） 口语交际
学习内容
（ 14 ） 课文 （ 8 ） 语文园地 （ 1 ） 快乐读书吧
3

2. 考试85分以上可得3个印章，70-84可得2个印章，
60-69可得1个印章
3. 背书任务完成可得1个印章
4. 未交作业扣1分
5. ......
集齐10个印章可换小礼物一份
Thank you
03
➢ 学习要求
课前准备
① 英语课本 + 英语习题册 ② 家庭作业本 + 默写本 ③ 准备好文具，包括红笔
（用于记笔记/批改/订正错题）
上课要求
①认真听讲，积极思考，主动发言 ②老师讲课与学生发言时，保持安静不插嘴不干扰 ③回答问题积极主动，大声响亮，不要怕犯错 ④除特殊情况外，不得随意上厕所
开学第一课
➢ 新学期寄语 ➢ 学习要求
➢ 课堂口令 ➢ 奖惩机制
01
➢ 新学期寄语
新学期，新起点，新气象，愿同学们 能信心百倍地投入到学习生活中。老 师将陪伴你们一起，开启新的学习篇 章，让我们去迎接挑战，共同学习， 共同成长，共同去创造辉煌，加油吧 ！
02
➢ 课堂口令
Class begins!
作业要求
① 独立完成，不得抄袭 ② 字迹工整，按时上交 ③ 及时改错，红笔纠正 ④ 听写默写，诚实守信
背书要求
①内容细化，每周要结清背书任务 ②必背内容：每单元的Story time 和 Cartoon time ③抽查形式：教师提背，课代表与组长协助
写工整美观：10个A及以上可得2个印章
talking making noise eating food changing seats playing toys sleeping
listening carefully thinking actively reading and speaking taking notes discussing acting

心理健康
心理健康
情绪管理:掌握处理情绪的方式 人际关系:培养良好的人际关系
心理健康
健康乐观:培养积极的心态和乐观的态 度
谢谢ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的观赏聆听
小学一年级开学第 一课健康教育PPT课
件
目录 引言 身体健康 心理健康
引言
引言
幸福之旅:了解健康与幸福的关 系 健康的定义:探索健康的含义
引言
重要性:认识保持健康的重要性
身体健康
身体健康
健康习惯:认识良好的健康习惯 健康饮食:了解健康饮食的基本 原则
身体健康
锻炼身体:探索身体运动对健康的影响

食品监管的重要性 食品检测和质量认证
如何保障食品安全
食品安全事故的应对方法
食品安全小知 识
食品安全小知识
标题：小小食品安全专家 让我们一起来玩有趣的游戏
食品安全小知识
知道并识别常见的有害食品成分 掌握应急情况下的处理方法
食品安全小知识
学会分享和宣传食品安全的重 要性
谢谢您的观赏聆听
食品安全教育 的内容
食品安全教育的内容
标题：让我们学习如何保证食 品安全 学习如何选择健康食材
食品安全教育的内容
学习正确的食品处理方式 学习食品品烹饪的正确方法
如何保障食品 安全
如何保障食品安全
标题：了解食品生产的过程 食品生产和流通的过程
如何保障食品安全
小学一年级开学第 一课食品安全教育
PPT课件
目录 介绍食品安全的重要性 食品安全教育的内容 如何保障食品安全 食品安全小知识
介绍食品安全 的重要性
介绍食品安全的重要性
标题：为什么我们需要食品安 全教育？ 食品安全的定义和重要性
介绍食品安全的重要性
食品污染的原因和后果 食品安全教育可以带来的好处

多角度复习
通过阅读教材、笔记、课堂讲解等多种方式复习，帮助孩子全面掌 握知识。
制定复习计划
根据课程进度和孩子掌握情况，制定个性化的复习计划，确保知识得 到有效巩固。
遇到问题及时请教老师或同学
鼓励孩子提问
培养孩子敢于提问、善于提问的习惯，遇到不懂的问题及时向老 师或同学请教。
提供多种求助途径
除了向老师请教外，还可以鼓励孩子向同学、家长或其他可靠的人 求助，拓宽解决问题的渠道。
强调学生不私自外出游泳，不去危险水域玩耍。
遇到紧急情况及时报告老师或家长并寻求帮助
教育学生在遇到紧急情况时，如 火灾、地震等，要保持冷静，听 从老师指挥，迅速撤离到安全地
带。
告诫学生在遇到危险或紧急情况 时，要及时向老师或家长报告，
寻求帮助和支持。
强调学生要牢记家长和老师的联 系方式，以便在需要时能够及时
按时完成作业并提交
强调作业的重要性
01
作业是巩固课堂所学知识、提升学习效果的重要途径，应按时
完成并提交。
制业量，合理规划完成作业的时间，避免拖延
。
培养独立完成作业的习惯
03
鼓励孩子独立思考、自主完成作业，避免抄袭或依赖他人。
认真复习巩固所学知识
及时复习
课后应及时复习当天所学内容，加深记忆和理解。
。
尊重他人隐私和感受，不欺负弱小同学
尊重他人的个人空间和隐私， 不随意触碰或拿取他人的物品 。
学会换位思考，理解并尊重他 人的感受。
营造友善的班级氛围，拒绝校 园欺凌，保护弱小同学。
培养良好品德，诚实守信、宽容待人
诚实守信
做到言行一致，遵守承诺，不撒 谎不欺骗。
宽容待人
学会原谅他人的错误，不斤斤计 较，以包容的心态与人相处。

上课的约定
课前准备 物品摆放要求
桌面物品有序放
课本、作业本统一摆放在桌面左 上角，一支铅笔、一块橡皮擦统 一放在桌面正前方。
水杯不放桌面上
水杯不能放在桌面或是地上， 统一立放书包侧兜。
上课的约定
课前准备 观看视频
口令练习 课前准备， 物品摆放， 头—— ， 肩——
臂—— ， 足——
小眼睛， 小耳朵， 小嘴巴，
安全教育
上下楼梯防踩踏
上下楼梯不推挤，一个一个跟得齐。 手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去。 下来还是靠右边，一个一个有顺序。 保证安全是第一，一定一定要牢记。
安全教育
危险物品我不带
有些物品不能带到学校
打火机
爆竹
飞镖
图钉
牙签
注射器
涂改液
弹射玩具
安全教育
危险行为我不做
追逐打闹要不得 磕到碰到伤身体
开关门窗要当心 夹到手指很严重
上课的约定
课堂礼仪
口令、动作练习
老师：上课！ 班干：起立！ 老师：同学们好！ 全班：老师，您好！ 老师：请坐。 全班：谢谢老师。
老师：下课！ 班干：起立！ 老师：同学们再见！ 全班：老师再见，您辛苦了！
上课的约定
上课坐姿
一二三， 右手贴左手，
头—— 肩—— 臂—— 足——
上课的约定
上课坐姿
00123：5432101987654320
上课的约定
认识铃声
1
预备铃声
预备铃响后必须进入班级，入座即静，准备好当堂的课本和 学习用具。迟到要从前门打报告，老师同意后才能进教室。
上课铃声
2 预备铃响过2分钟之后会响上课铃，意味着一节课的
正式开始。

假期过后
重新回到校园 不少同学都曾有
过这样的体验
收心重要，正确的处理 态度更重要。对于假期 过后的收心，我们务必 多一份宽容，少一份急 躁，循序渐进，允许有 一段缓冲期。
开学收心
恢复饮食习惯
一日三餐按时吃， 少吃油腻食物和 零食，多吃水果 蔬菜。
恢复作息时间
早睡早起，按 时午睡
加强个人卫生习 惯的培养
我会用耳朵学习
班级口号
班级口号：有礼貌， 爱学习， 我最棒！
班级宣言：加倍努力， 出人头地！
新年新气象，希望同学们努 力调整，顺利从寒假模式切 换到学习模式，以最饱满的 热情开始新的征程！
05.上课认真听讲，课后完成作业。 06.课堂中不可以走过位置、不可 以和同学讲悄悄话
上课前
师：上课！ 生：起立，老师您好！ 师：同学们好！请坐！
课堂调控
师：一二三四！ 生：端正坐姿！ 师：五六七八！ 生：闭上嘴巴！
开火车回答问题
师：小火车，开起来！ 生：咕噜咕噜开起来！ 师：火车头在哪里？ 生：火车头在这里！ 师：这排火车横着开/竖着开/倒着开 遇到学生卡壳的情况： 师：火车火车谁来修？ 生：火车火车我来修！
春季是传染病的多发 季节，我们要意识到 个人卫生习惯培养的 重要性，养成正确的 洗手习惯。
见到师说
养成习惯
良好的习惯
01.保持教室干净，不可以乱扔垃圾。 02.爱护校园环境，完成值日任务。 03.捡到东西主动交给老师，爱护公 物。 04.下课不追逐打闹，不串班，不打 架，不骂人。
良好的习惯
举手发言
要发言，先举手。 人站直，声音响。 吐字清，大家明。
上课口令
小眼睛，看老师 小耳朵，仔细听 小嘴巴，闭起来 小小手，放桌上 小脚丫，要放平