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做一个幸福而又快乐的人

做一个幸福而又快乐的人

每一个人都希望能够找到幸福,收获快乐,但是这谈何容易,幸福要去哪里找呢?快乐要如何获得呢?我们还是先来听听古希腊著名哲学

家苏格拉底关于“快乐”的诠释吧。

一群年轻人到处寻找快乐,却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教,快乐到底在哪里?苏格拉底说:“你们还是先帮我造一只船吧!”这群年轻人暂时把寻找快乐的事放到一边,找来造船工具,用了七七四十九天,锯倒了一棵又高又大的树,挖空树心,造出一只独木船。

独木船下水了,他们把苏格拉底请上船,一边合力打桨,一边齐声唱起歌来。苏格拉底问:“孩子们,你们快乐吗?”他们齐声回答:“快乐极了。”苏格拉底说:“快乐就是这样,它往往在你为着一个明确的目标而忙得无暇顾及其它时突然来访。”

其实,谈论什么是幸福,什么是快乐,并不如想象的那么容易。因为幸福或快乐既不是一个存在物,也不是一件发生的事,就其根本特征而言,幸福或快乐只是一种自我感受,或者说是一种心理状态,因此,它不可能用某些相应的尺度来进行衡量与描述。

但是,有人也许会说,幸福要以物质为基础。的确,从最一般意义上讲,这个命题是成立的,然而如果我们进一步追问,究竟应该占多少物质才能够作出明确的回答。原因很简单,一旦我们说月薪达到千元是幸福的,那么,随之而来的问题就是,达不到的就一定不幸福,而超过的就一定更幸福么?很显然,回答只能是否定的。在二十世纪二三十年代,带浴缸和抽水马桶的卫生间、电话、小汽车等许多美国公民看成幸福的标志,可是没有多久,这样的看法便消失了,因为人的欲望是无止境的。中国古代的皇帝每餐差不多必须具备天下的美味佳肴,尽管如此,我们还是常常从一些文献中看出,许多皇帝仍然觉得食之无味,换句话说,他们并没有从中感到丝毫的快乐。据说有一位皇帝问他的近侍,天下还有比这些更好吃的东西没有?这位近侍很幽默也很深刻的回答说:有的,那就是“饥饿”。所有这些都说明,用以衡量幸福的物质标准是无法确定的,无论是富人还是穷人,皇帝还

是平民,都有自己不同的幸福感。

这样看来,我们如果要寻求获得幸福感受的途径,就必须抛开单纯的物质占有另作思考。在这方面,德国学者莱辛所做的探索也许有一定的参考价值。莱辛认为,幸福存在于追求理想的进程中,追求理想比实现理想更有意义。他的意思是,虽然并不是每个人都能实现自己的理想,可是每个人都应该追求理想,人一旦这么做了,理想的实现才能成为一种可能,因为对理想的实现只能是对理想追求的结果。因此,人应该有明确的生活目的,可是奋斗的过程本身就具有很大的意义,因为这至少可以使人获得充实的人生,这种人生的充实感在心理上便会转化为一种幸福而快乐的感受。

毫无疑问,使得一个人能够通过对它的追求而获得幸福感的生活目的是不同的,比如,有些人也许十分渴望能够吃好、穿好、住好并且玩好,有些人也许连做梦都希望能够得到某件稀世的文物珍品,还有一些人则希望有朝一日自己能够事业有成,声名远播。这些生活目的的实现,对于这些人来说,都是一种莫大的幸福。然而,同是通过对某种生活的追求而获得幸福的感受,就其内容和性质来看,却存在着很大的区别。有些人的人生境界较低,因为他们为自己所设定的生活目的关系到他们一己的利益,有时为了实现自己的利益甚至不惜去侵害别人的利益,他们把自己的幸福建筑在别人的痛苦之上,这样的幸福其实算不得真正的幸福。有些人的人生境界则较高,因为他们总是把自己的利益与国家的利益、人民的利益紧密连在一起,把国家和人民的利益看成自己的利益或者高于自己的利益。

在他们看来,人生最大的幸福莫过于对人类有所贡献。比如,那些以追求个人私利为目的的人就无法理解,为什么许多无产阶级革命家会丢开原本十分富裕安乐的生活,抛妻别子,离乡背井,冒着被关进监狱以至杀头的危险,去从事拯救国家与民族的革命活动;同样,他们也无法理解,为什么许多杰出的思想家宁愿被送上绞刑架也不肯放弃对真理的探索与传播;当然他们也无法理解,为什么许多科学家、作家、艺术家甘愿忍受贫困的生活呕心沥血地为人类进行创造;他们似乎更不明白,为什么会有雷锋这样的“傻子”,心甘情愿地在平凡的工作岗位上,默默无闻地做一颗永不生锈的螺丝钉而感到幸福无

比……把这种种无法理解说成是“燕雀安知鸿鹄之志”,也许不很恰当,不过从这里可以看出,在人生目标的追求上,的确存在着狭小浅近与宏大高远的差别。诚然,并不是所有的人都能有机会或者可能像英雄人物那样,通过非凡的行动,作出非凡的贡献,但是人们完全有可能也完全应该像雷锋那样,在平凡的工作岗位上作出自己应有的努力,并且从努力当中获得幸福的感受,进而赢得平凡而幸福的人生。同学们,想想现实生活中的我们,哪个不是起早摸黑,少看电视?面对一本本的作业簿,哪个同学没有皱过眉头?学得好的同学尚且叫苦不迭,学习困难的同学还能快乐?可奇怪的是,为什么毕业了的师哥师姐们一回母校都说:“当学生那会是最快乐的!”就连已为人父为人母的老校友都会诚恳地说:“若能再进一次学校坐在课堂里上课,不知会有多兴奋。”……

这又怎么解释?海涅说过:“春天的特色只有在冬天才能认清。”事物的意义有时愈往后愈明晰。学习也如此吧……

在人生不断变化的社会角色中最快乐的身份应该是学生!你看,学生除了学习任务外,没有其它任何负担和压力,经济上有家庭支持,生活上有父母呵护,学习上若成绩下滑,老师比你还着急。现在实行“减负”,作业也比以前少多了,何“苦”之有?更重要的是,人生的快乐到底是什么?吃喝玩乐,无所事事?这充其量只能算活得轻松,谈不上快乐。因此,应该说做学生是最快乐的,学习着是最快乐的。这快乐体现在——看到自己的本事一天天见长,懂得的知识一天天增多,昨天还不会做的习题通过学习今天会了!学生掌握了知识就能掌握自己的未来,造就富有意义的人生。

不错,做任何事情都要付出代价,学习也是。不要因为削减了一些玩乐的时间,或偶尔少睡了一二个小时而怨天尤人,也不要因为学习当中遇到困难就否定学习的快乐。当失去学习机会之后才知道学习是多么快乐的事情,不过彼时已晚矣!我们可不能到失去了才知道珍惜呀! 学习,会让你感到苦。但别指望还有什么比学习更快乐的事了。学习着是快乐的。幸福和快乐存在于追求理想的过程中,存在于努力学习和工作中,存在于无私奉献中,存在于别人的幸福和快乐中。让我们为了实现自己的理想而努力学习和工作吧,让我们为了别人的幸福和

快乐而无私奉献吧,这样我们就会成为一个幸福而快乐的人。希望本文做一个幸福而又快乐的人能帮到你。

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做一个幸福的人高考作文800字5篇

做一个幸福的人高考作文800字5篇 只要我有付出,就一定有收获。勤奋努力的人,终究是幸福的。我坚信:我努力,我拼搏,我幸福。这里给大家分享一些做一个幸福的人高考作文,希望对大家有所帮助。做一个幸福的人高考作文篇1天色渐晚,漫步在小区,眼前又是那熟悉的景象,一辆绿皮的垃圾车缓缓驶入小区,车漆已掉了大半,被锈蚀过的铁的暗红夹杂其间,象征着岁月的痕迹,随着车的经过,一股恶臭扑鼻而来,我不禁皱起眉头。小区里的人都说她不是一个幸福的人,恶劣的工作环境,使她的生活痛苦,他们还说,我要努力拼搏,做一个幸福的人,不能像她一样如此之平庸。我一直认同他们的说法,不抱有任何怀疑的态度,直到那一天,我开始明白,做一个幸福的人不只如此。那是一个盛夏,骄阳烤着大地,一切生物似乎都失去了生机,死气沉沉,是盛夏独有的韵律。角落里的垃圾堆在这样的时节里更加臭气熏天,令人窒息,它在我的心头蒙上了一层阴霾,挥之不去。几声响亮的吆喝,打破了这死一般的寂静,“收垃圾喽!”人们纷纷打开门窗做出响应,是她,她的头发一如既往的凌乱,衣衫破旧,早已_被汗水浸湿。她挽起袖子,露出手臂,将一包包垃圾放入车中,汗水一滴一滴地从发梢流下,流到脸颊上,将眼角润湿。她顾不上腾出手来擦干,继续着他的工作。人们纷纷将垃圾交出,小区再次热闹起来,微风拂过,热浪袭来,树木浓绿的叶子在风中摆动,一切又重新富有了生机。角落里的垃圾没了去向,拐角敞亮了起来,那股恶臭早已随风而去。看到这样的情景,微风再次在嘴角漾起,小区因为她更加美好,如果她看到自己用辛劳换来的一切,也会露出欣慰的笑容吧。做一个幸福的人,要拼搏,要努力,因为只有顶峰上的人才能看到更美的风景,可幸福的含义仅限于此么?那些山脚下的人,同样是每日每夜的工作,他们用自己的劳作换来登顶者的幸福,即使他们在别人眼中是如此的平庸,但他们的幸福是牺牲自我,照亮他人,使别人的生活更多彩。做一个幸福的人,亦可如此。做一个幸福的人高考作文篇2朋友问我,幸福是什么?我微笑,不语,让柔柔的睡衣包裹到膝盖,赤脚坐在干净的实木地板上,拿着画板尽情涂抹,这是我能想到的最幸福的事。——题记生活就像一根长长的丝线,一端系着昨天的欢笑和悲伤,一端牵扯着明天的收获和感动,让我不时在展望明天的同时回到记忆的最深处。童年篇阵痛中诞生天使,啼哭里托起太阳。婴儿的一声哭泣,让父母的肩头又多了一份责任,一份推脱不了责任。小时候,我家里并不富裕,爸爸妈妈常年在城里打工,把我放在外婆家。我的童年并不如万花筒般的的美丽,缺少了父母的爱的我,并不快乐。记得有一次,外婆去河边洗衣服,我也乐呵呵地跟去了。后来,不知道是什么原因摔进河里,生了一场大病,待我恢复意识醒来的时候,爸爸妈妈正焦急地坐在床边。听外婆说,他们已经一天一夜没吃饭守护我了。我很开心,身上的病痛早已抛诸脑后,爸爸妈妈又来陪我了,不是么?自那场大病后,我的身体一直很虚弱,经常生病,爸妈就把我接回家住,妈妈甚至为此放弃了城里的工作,专心陪我。我想,我是幸福的,因为我有爱我的爸爸妈妈,想起他们为我日夜操劳,我该满足了。求学篇曾经以为幸福只是童年留下的记忆,只能想想而已,曾经以为求学的日子里,再也没有幸福,可我遇见了她——她是我们的班主任,又似乎是个巫师。她拥有和我一样的敏感,她似乎可以看透我。开学一个星期后,她把我叫到她的宿舍,微笑地看着我。心,开始莫名地颤动。“知道我为什么把_你叫来吗?”她开始说话,我低头,不语。“你是个内向的孩子,你的身上,有着与年龄不符的忧伤。我不知道是什么让你把自己封闭起来,但我希望,我可以让你知道,你是一个幸福的人。”……那天,她和我聊了许多,聊到她的学习,成长,聊到我。在他面前,我似乎是透明的,我的所有想法都被她捕获了解,我第一次觉得,除了父母外,还有人能走进我的心里。自那以后,我便成了她的宿舍的常客,不仅学习成绩提高了,还和班里的同学打成一片。我想,我是幸福的,因为我有了解我的老师和同学,和他们在一起,我该满足了。成长篇成长是一种感觉。阳光下,我安静地闭上眼睛,倾听四周窸窸窣窣的声响,一种惬意的感觉涌上心头,也许这

做一个快乐的人的作文

做一个快乐的人的作文 我们生活的这个世界很精彩,快乐会让我们平凡的生活多一点色彩,做一个快乐的人,生活会好一点,以下是关于做一个快乐的人范文,供大家参考阅读! 人的一生有许许多多的快乐,有单纯的快乐,也有掺杂着汗水的快乐;有短暂的快乐,也有能持续长久的快乐。有些快乐轻而易举就能得到,有些快乐则需要付出努力才能获得。 一次体检,检查出我们办许多同学得了近视眼。在一叠厚厚的通知单上,没有我得近 视眼的名字。我为眼睛视力好而快乐。 有一次统考,我两门主课的总分是190分,为学校在这次比赛中又多获得了几分,使 学校成了这次比赛中语、数总成绩的第一名,数学第八名。我为取得好成绩而快乐。 在这个学期开学时,班主任要挑选一名劳动委员。没想到老师竟然选了我当这个“官儿”!我既为老师信任我而感到快乐,也为能给班级和学校多做点事而感到快乐。 每次上街时,都会看到许多可怜的乞讨者。他们有的手脚残疾,有的白发苍苍,有的 甚至还是应该在教室里读书的孩子……我很同情他们,便拿出自己的零花钱:一元或五角,放进他们行乞的碗里。当听到他们轻轻地说了声“谢谢”时,当听到妈妈的表扬时,我为 帮助别人而快乐。 其实,快乐就在我们身边,近得触手可及,重要的是你有没有发现快乐的眼睛和心!~ 梅花选择在寒冬中开放,因为它知道只有冬日的寒冷才能展现出自己那独特的一面; 悠悠白云选择在蓝天下轻舞,因为它知道只有蓝天才能装扮它的纯明;水选择大海,因为 它知道只有大海才能给它翻腾的一瞬。所以,梅花回报寒冬坚忍;所以,白云回报蓝天洁白;所以,水回报大海壮观。 万物有灵,故如此,人亦如此。明天,做一个快乐的人。生活中,有许许多多的人需 要我们的帮助,用自己的双手去暖化别人的心。当别人沮丧时,为他送上一句慰问;当别 人丧失信心时,为他奉上一句鼓励;当别人哭泣时,为他献上一双轻拍肩膀以做安慰的手……于是,这个世界充满和谐。帮助别人,也就是给予自己最大的快乐。 明天,做一个快乐的人。可能,你时常会感到烦恼,不称心的事,令人难以启齿的事……种种原因使得自己陷在困境中。而一直都在思考,忽略了“快乐”这个词的意思。 失去快乐,得到愁苦;获得快乐,得到幸福。 今天,也许你为了某事而苦恼;今天也许你为了某事而伤心;今天也许你为了某事而哭泣……今天,不再是你新的起点;明天,不再是今天,明天,是一个崭新的起点,不要把 今天的阴影带到明天。从明天起,做一个快乐的人!

2019高考作文素材:材料作文“做一个幸福的人”导写示例

2019高考作文素材:材料作文“做一个幸福的人”导写示例 【文题展示】 阅读下面一段话,根据要求写一篇少于800字的文章。 人人都很渴望幸福,人人都在感受幸福。有时候幸福很遥远,有时候却近在咫尺。 奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福……有时候一句祝福的话语,一个理解的眼神都会给予别人幸福。幸福是心灵的感受,还是生命的体验。 那么,你对“幸福”的理解又是什么呢? 要求:自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 【写作点拨】 这是一那么材料作文。“幸福”是一个常说常新的话题,是所有人都关注的热点,也是一个让当代人内心特别纠结的概念。“幸福”的涵义广泛,构思宜化大为小,从材料中寻找突破点。材料的第一段先表达了人们对幸福的态度,然后是对幸福的感悟,是世人对幸福的不同认识,后总结概括,指出幸福的实质。如果能够将材料逐一解析、领悟,写作的思路自会顿开,可以就以上几个方面任选一个角度立意,也可就材料最后一句对幸福实质的概括入手:或诠释幸福的含义,或解析幸福的实质,或阐述获取幸福之道。 这一作文题对感悟力有较高要求,我们应努力写真、写深、写实,把握不好易入俗套。行文可或以叙事传达对“幸福”的感悟和经历,或以抒情表现对“幸福”的渴望和追求,或以议论阐述对“幸福”的理性思考。当然,叙事要曲折,吸引读者;抒情要真挚,以情动人;议论要深刻,以理服人。不论是何种体裁,都要写得大气,富有灵气和睿智,突出高度和广度。 【素材备选】 关于幸福的名言 获得幸福的唯一途径,就是忘掉目前的幸福,以除此之外的目的作为人生目标。——【英】米勒 幸福的生活是一种由爱鼓舞,由知识指导的生活。——【法】罗素 人找到生活的意义才是幸福的。——【俄】尤·邦达列夫关于幸福的小故事 幸福与两滴油 有一个年轻人想要得知“幸福”的秘诀,于是不惜跨越千山万水,横跨大沙漠,终于来到智慧老人居住的美丽城堡。 年轻人见到老人,即刻道明来意。老人便叫年轻人拿起一个汤勺,盛两滴油,然后到城堡各处走动。他嘱咐年轻人绝不能漏掉一滴油,年轻人回来后,老人一看,果然一滴油都没有滴掉。但是,他问年轻人都看到了些什么?年轻人却什么印象都没有。 老人叫他再走一遍,这次留意城堡内的一草一木。年轻人回来后,对四处所见汇报得很详细,可匙中的油却一滴不剩。智慧老人这时对他说:“真正的幸福在于你可以看遍全世界,但却永远不能忘记你手上的两滴油。” 小狗的幸福 一只小狗问它的妈妈:“妈妈,幸福是什么?” 妈妈说:“幸福是你的尾巴尖。” 于是小狗每天都试图咬到它的尾巴尖,以得到幸福。可无论它怎么努力,还是不能

一个快乐的人作文

一个快乐的人作文 一个快乐的人作文(一) 我有个朋友叫苏越星,头大大的,圆圆的,眼睛也是大大的,见人一脸笑容,露出洁白的小虎牙,胳膊腕又粗又壮,看上去精神抖擞,一看就是个开朗快乐的小伙子样! 其实,我并不觉得他的烦恼比我少多少,就是他看待问题跟我不一样。比如:有一次,他的语文考砸了,可他还是笑呵呵的,我们很不解的问他为什么,难道一点都不在乎这次考试吗?他笑着说:“再难过,它也已经成为现实了,回头我吸取教训,好好补一补课,期末考试,我肯定能考得好!”他的态度总是那么乐观、开朗、又透着坚毅、自信,我们这帮“铁哥们”虽然都猜不透他是怎么想的,但都被他所感染和吸引。 记得还有一次,我们看见他因为调皮捣蛋被老师罚打扫教室卫生,可他像是主动自愿去做似的,满脸笑容地完成了整个教室的清洁。我有点不理解他的态度,回家时跟爸爸探讨这个事情,爸爸告诉我说:“苏越星调皮捣蛋不值得提倡,但他以平常之心对待处罚,能认识到‘这种事不管是开心地去做还是痛苦地去做都得做,还不如开开心心地去做’这个道理,这可见他的乐观通达,而这正是我们生活所需要的态度。” 之后,我和他成为最要好的朋友。他经常把我们大家逗得哈哈大笑。自从上学期当了“心情译站”的站长后,他还成为了我们的小小调解员呢。大家都认可他是我们的开心果。 他乐观、向上的精神得到了很多人的喜爱。毫无疑问他成了我们班人缘最好的一个,也是大家公认的“一个快乐的人”。 在我们的学习和成长中,烦恼难免少不了,只要能勇敢去面对,快乐自然也少不了。 一个快乐的人作文(二) 每个人都向往快乐,渴望快乐。那么什么是快乐,怎样才能得到快乐呢? 其实,快乐很简单,不用去学,不用去想,只要忘掉烦恼就可以了。忘掉烦恼,不去追究鸡毛蒜皮之类小事的是与非;忘掉烦恼,用一颗宽容的心去看待生活;忘掉烦恼,以真诚的爱对待身边的每一个人;忘掉烦恼,发自内心地去叫,去跳,去喊;忘掉烦恼,充满自信地去拼,去闯。因为只有这样,才能实实在在地感受生活,才能尽享生活的乐趣。这就是快乐。 那一次数学考试,特别顺利,因为我认认真真地做好了最后一题。开始的时候,我看着题目,在草稿纸上不停地东拼西凑,希望能借此得到某些灵感,就是这种灵感,让我突然之间似乎知道了答案。有了这些的推动,我拼命地算着,草稿纸上布满了我解题的过程与思路,这些都成为了正确、成功的垫脚石,猛然之间,我做出来了。快乐随之即来,不会停留一分一秒。这些用努力换来的成功,靠勤奋实现的目标,它们都是给人们带来快乐的源泉。 快乐之中,有理想,有目标,有奋斗,有拼搏,有汗水,有泪水,有成功,有失败,有毅力,有信念,有勇猛的斗志,有无限的热望。前进的路上有磐石,不畏惧,搬掉它,在搬掉磐石的同时,你就获得了快乐。生活中,困难时时在身边,只要与它抗争,快乐就蕴含在其中。只要用心发现,快乐时刻在我们身边。身处快乐的世界,拥有快乐的生活,挑战快乐的目标,充实快乐的心扉,感受快乐的音符,憧憬快乐的未来,实现快乐的梦想,这就快乐人的宣言。快乐乃人生之本,让我们拥有快乐,并将烦恼拒之门外吧! 我们生活的这个世界很精彩,快乐会让我们平凡的生活多一点色彩,会让我们的未来更加缤纷。相信我,做一个快乐的人吧!

做一个热爱生活的人,做一个快乐的人

做一个热爱生活的人,做一个快乐的人 活着的每一天都应该是阳光的,这句话说出来也许会很可笑,但我还是喜欢用这句话激励自己,人生路上免不了磕磕绊绊,因为我们要生活,要生存,必然要承受更多的艰难,心情往往随着起伏的人生而改变,当我们把一些不愉快的事情放在心里反复咀嚼,对自己就是一种伤害,也给他人带来了不良的影响。 也许是因为太要强,事事都想达到完美,达到心里所想,可我们忘了任何东西都达不到绝对的完美,再优秀的一个人都有他的缺陷,只是我们都把缺陷进行了包装而已,很多时候我们都在仰望和攀比,总觉得他人比自己幸福,其实他人不一定比你活得好,也许他人的心里有更多我们不了解的苦,每个人的心里都有一本难以读懂的书,只是很难去走进,难以翻阅而已。 就像一束花,会绽放一季节的美丽,但它同样承受着风雨,当冷风过后,一地的凋零终究是一种残缺。世界上有很多事情我们无法去解释,也无法去看透,当不断抱怨自己不快乐的时候,快乐也就在悄悄的溜走,很多时候伤悲和幸福就是一种选择,选择了伤悲,那就会被种种的不如意笼罩着,选择了快乐,就会发现世界很大,总会有一种幸福是属于自己的,只是每个人站的位置和角度不同。 更多时候我们都在对自己进行强化,对一些很平常的事要求的太高,心理上得不到满足,总是这山望着那山高,这样就产生了种种的不如意,把原本美好的生活逼向了转角,其实所有的事情都没有那么难,只是我们的思维在随着潮流不断的改变,欲望在膨胀,我们的心灵也在膨胀,甚至我们对自己都不太了解了,试问在这种心理中挣扎的人,有几个是快乐的呢? 很多不快乐都是对某些事太过纠结,无法释怀自己的心情,当今社会很复杂,很多时候都是被迫去改变很多,也许会不甘心接受,但现实会让我们不得不接受,压力每个人都有,这就要学会释放,有些事情明明知道不可能恢复原来的样子,那就要学会适应和放下,用一种平和的心态去面对一切,相信该来的总会来,该走的总会走,顺其自然给自己一个心宽。 有时候我们做事总感觉是给别人看的,很在意他人会怎么看自己,这样下去真的会很累,其实我们不是活在他人的眼里,而是要如何做一个真实的自己,只要自己尽了努力,不管成败都是一种成就,毕竟在失败中我们发现了自己的不足,生活的好坏只要自己满足,那就是快乐的,更不要用成就的高低来对自己进行评估和做无谓的打击,人活着是一种底气,不高傲,不卑微,只要拥有信心和勇气,就是最雄厚的资本。 生活不会像想象的那么完美,我们更需要摆正自己的位置,人生有起伏也有跌落,胜不骄败不馁,是做人的原则,做事谦虚一些,没有人敢说自己是最好的。攀越了高山峻岭,才能懂得路需要稳重的走,闯过了狂风巨浪,才明白风雨是毅志的磨练。人生路说长就长,说短很短,谁也无法预测,总有一天都会一无所有的离去,那就更需要给自己一份心宽,给生命一份理解,让活着的每一天都是快乐的。 心态决定着一个人的命运,能够摧毁一个人的不是坎坷,而是自己的心态,没有良好的心态,就很难从迷雾中解脱出来,一个良好的心态,是我们走向成功的一条捷径,生活中不一定处处都要比别人活的精彩,只要能够开心的活着,才能使生命更具价值,保持良好的心态,才能让身体更加健康,才能让幸福走入我们的生活。

【初三作文】做一个幸福的人

【初三作文】做一个幸福的人 雨过天晴,阳关柔和的洒向大地,小草感到了幸福;久旱遇甘霖,漂泊大雨倾盆而下,庄稼感到了幸福;春风送暖,微风习习吹过山川,花儿感到了幸福。我们的幸福在哪里? 幸福其实就在身边,只要努力,我们也能做一个幸福的人。 做一个幸福的人,不论风吹雨打,微笑面对。司马迁是我国著名的史学家,自幼受父 母熏陶,博闻强识,志向远大。长大后,他便接替了父亲的职位,成为一名史官。一次, 因为替大将李陵降敌之事辩解,惨遭宫刑。受刑之后的司马迁,受了极大的精神刺激,曾 一度想一死了之。但他想起了自己的宏愿未了,不能就这样死去,便选择了勇敢面对。他 立誓用文字释放生命的尊严,用痛苦熔铸成不朽的华章。出狱后,他夙兴夜寐,考订材料,笔耕不缀。历经十年艰辛,终于完成了《史记》。司马迁虽然经受到肉体的摧残、精神的 折磨,但他都微笑面对,用自己的努力给世带来一部史学巨作,他是幸福的。 做一个幸福的人,珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。在我们身边,有许许多多值得 珍惜的东西:亲情、友情、爱情……只要抓住了,幸福也就不远了。曾经的世界首富股神 巴菲特广邀美国富豪慷慨解囊,在生前或死后至少捐出一半财富用于慈善公益事业。他表示,对他而言,最宝贵的并非财富,而是时间。能与家人利用1%的财富获得无价的幸福与快乐,胜过独自享受99%的财产。在我们身边,常常见到为了物质生活而忙碌奔波的人, 在他们看来,这是为了追求幸福生活,可是,在获得那些物质需求后他们就真的幸福吗? 亲人远去,友人离散,空有万贯家财又有何用处? 感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。 做一个幸福的人,懂得感恩,懂得奉献;做一个幸福的人,善待他人,换取一个由衷 的微笑;做一个幸福的人,拥有梦想,不懈奋斗……只要努力,我们也是幸福的人。新的 一天又开始了。面向蓝天,大声呼喊:从今天起,做一个幸福的人! 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

做一个幸福的人高三作文

做一个幸福的人高三作文 幸福,它像一束光,照亮心灵的每一个阴暗的角落。幸福无声,它来的时候悄无声息,有时会伴随人的一生,有时也许只会陪伴着你走过生命中的一段小小旅程,你渴望拥抱幸福,因为幸福是生命之花的养料,如果缺少了养分的呵护,这朵花即使不会马上凋谢,但它也会过早失去青春本该存在的斑斓色彩,这比枯萎更加可怕,幸福,藏于心间,在心灵的百花园里,努力去采集那些世间最暖人真挚的情感吧! 幸福是纤尘不染的水莲,它躲在一片绿意之中,屹立于水中央,你也许无法触碰到它,但当你闭上眼睛,万籁俱寂,你会感受到这水莲的清新高洁,心中油然而生一种敬意,幸福是不可亵渎的,在充满幸福的天地间,是不容许掺杂任何杂念的,幸福并不是那么的遥不可及,远不在天边,近不距咫尺,幸福的距离,就在心与心的交流之间,心意相通,最难能可贵的也就在此了吧,当你的身边又多了一个知晓你的人时,你的世界又多了一缕清风,一道霞光,幸福不在乎距离,在于心意。 幸福是登高攀援的行者,在我国古代传说有唐三藏为压于五指山下的孙悟空揭下佛祖金印,从此,五百年的孤独煎熬获得重生,三藏该是悟空的大恩人了吧,所谓精诚所至,金石为开,孙悟空也是为他的冲动狂妄行为偿还,西天取经之路使他受尽洗礼,他的幸福,不在成佛之后,而在成佛之前,师徒共度难关的艰苦日子才是他最永恒的回忆,这里藏着金光闪闪的人性光辉,一个猴子尚且有感恩之心,何况是人了?感恩是一种幸福,这样的幸福最来之不易,多少年的无私付出才可以换来一声发自内心的感激啊!心中若无感恩之情,那么,就永远无法成为幸福的人,没有父母的养育、老师的教导、亲人的关怀、朋友的鼓励,你无论如何也不会孤身奋战到今天,握紧手中的幸福,把这种幸福感也传达给身边那些渴望幸福的人,这样,你会更加幸福。 幸福是披荆斩棘的逐梦人,他们是面向阳光的天使,有梦想的地方,便是天堂,有希望的地方,痛苦成欢乐,垂丧成力量。张海迪在很小的时候,第二胸椎以下完全瘫痪,她没有放弃;爱迪生的实验室在一次大火中化为了灰烬,他没有放弃;陈景润钻研数学的推理中一次次的失败,他没有放弃;李小鹏在国际比赛中受重伤,几年都不曾上赛场,

心理健康教育做一个快乐的人

心理健康教育 《做一个快乐的人》教学设计 教学活动目标: 1. 情感与态度:感受身边的人和事给自己带来的快乐。 2. 行为与习惯:培养学生在生活中寻找快乐,学会与别人分享快乐,感受快乐。 3. 知识与技能:使学生感受和体会自己和大家学习与生活在一起的快乐,增进彼此间的相互了解,加深彼此间的感情。让学生寻找快乐的方法与途径。 教学活动重难点:在活动中使学生学习消除烦恼、体验快乐的方法。教学活动准备:教师:课件、歌曲《幸福拍手歌》学生:画画工具教学活动过程: 一、一起做快乐操 师:同学们好,今天能和同学们一起共同学习,享受学习带给我们的乐趣,老师非常高兴, 2.一起做快乐操 现在,和老师一起做做快乐操,好么? (全体起立,一起做快乐操)。播放快乐操视频 孩子们,你们开心么?快乐么?是啊,今天,让我们一起去寻找快乐!做一个快乐的人!(板书:做个快乐的人)

二、分享快乐 同学们,在我们平时的学习和生活中有非常多的快乐!还记得吗?生 1 :我和爸爸、妈妈一起出去玩很快乐! 师:全家幸福地在一起,多快乐啊! 生 2 :和同学一起课间游戏真快乐! 师:我看到你快乐的表情是这样的呢! 生 3 :我到西北湖滑冰,觉得很开心! 师:这是件快乐的事情,大家多羡慕你啊!你真是一只快乐的人!生4:分成小组,在组内回忆让自己感到特别高兴的事情, (板书:分享快乐) 三、分担烦忧 1.师:(过渡语)我们在学习、生活、交往中都有哪些小烦恼呢?你们愿意告诉大家和老师吗? 师:活动──真心话大声说。 2.同桌交流,互相诉说自己的烦恼。 3. 师:谁愿意在大家面前来一次“真心话大声说”呢? 4. 学生汇报,师相继点拨。 生 1 :放学后,我想看电视,作业已经写完了,但是爸爸不让我看。生 2 :我的琴总是弹不好。 生 3 :同学给我起外号。…… 5. 小结、过渡:看来,你们的烦恼还真不少!当烦恼来临时,它好似一座沉重的大山,压得我们透不过气来!但是,烦恼的事情也不能

做一个幸福的人(演讲稿)

做一个幸福的人(演讲稿) 尊敬的各位领导,同事们,大家早上好。今天我演讲的题目是《做一个幸福的人》。 “人类一切努力的目的在于获得幸福。”这是美国文学之父欧文的一句名言。可是,幸福是什么呢?怎样才能做一个幸福的人? 有人认为,幸福就是有很多很多的钱,想吃什么就吃什么,想玩什么就玩什么,这就是一个幸福的人。不错,离开了物质来谈幸福是不现实的,但是,有了物质人们真的就一定能幸福吗?中国三十余年的改革,最初的二十多年,目标很物化,小康、温饱、翻两翻,人们都把幸福寄托到物化的未来身上。可是,当这些目标都陆续实现了,人们却逐渐发现,幸福并没伴随着物质如约而来,整个人群中,充满着抱怨之声,官高的抱怨,位卑的抱怨,穷的抱怨,富的也抱怨。而且人们似乎更加焦虑,更加不安。为什么人们的物质越来越富有了,幸福却越来越远了?我们的精神家园在哪里?真正的幸福到底是什么? 看来,只有物质的幸福不是真正的幸福,真正的幸福是物质的幸福和精神的幸福相结合的,甚至精神的更强于物质的。 我们再来看这部电视剧——《老大的幸福》。主人翁傅老大,因父母早逝,他长子为父,带大了三个弟弟和一个妹妹,

自己却遭遇婚姻失败和失业下岗。但他却用乐观精神去面对一切。几个弟弟妹妹极力地安排他到北京生活,为的是让大哥更幸福些。然而,在目睹了房地产大亨二弟、官迷三弟、房奴四弟、股疯小五的生活后,老大身心疲惫、倍感茫然。但另一方面,老大又能主宰自己的命运,他一直照顾着孤苦无依的梅好和她的儿子乐乐,像一座大山一样成为弱者最坚实的依靠,展示着他心中真正的幸福感。《老大的幸福》告诉我们,幸福不是要拥有许多权、钱、名、利,而是一种心情,一份情怀,一种生活方式和一种人生价值观。 真正的幸福,还是社会的幸福与个人的幸福相结合的。一个人的幸福感能否像泉水一样涌流,既离不开社会的文明、进步和繁荣,也离不开个人的努力、进取和达观。 做一个幸福的人,就要把自己放置在一个社会中,找到自己的价值观和幸福观,然后,为之努力。我是一名普通的机关工作人员,所以,我的价值观和幸福观就是在我平凡的工作岗位上敬业奉献、为民服务。 “敬业奉献、为民服务”就是立足自己的工作岗位,爱岗敬业,乐于奉献,乐于为人民服务。 “敬业奉献、为民服务”是一种态度,一种精神和一种境界。有了“敬业奉献、为民服务”这种态度,不论在什么岗位,干什么工作,都会干一行、爱一行;有了“敬业奉献、为民服务”这种精神,就会在工作上少一些计较,多一些奉献,少一

做一个快乐的人初三作文800字

做一个快乐的人初三作文800字 【篇一】做一个快乐的人初三作文800字 如果你想成为一个自己快乐,也能让别人快乐的人,你就要学会把别人当成自己,所谓把别人当成自己就是要学会换位思考,将心比心。 在学校里,八年级开始接手我们班语文教学工作的陈老师,总觉得我们的语文学习漏洞太多,她曾把我们的信息课、体育课、音乐课,还有美术课占为已有,害得我们要听她讲一节又一节的语文课,我们曾有满腹的牢骚。可是如果我们把陈老师当成自己,那我们就会知道,她给我们布置这么多作业,还抢我们的课,其实她这样做是为了我们好,为了我们在小升初的舞台上,拥有更多的选择权。正如陈老师经常跟我们说的,她其实可以放纵自己,不来给我们讲,她根本不需要通过我们来证明自己。是的,她曾带领上一届的六年级四班为学校创下了辉煌。即使我们这一届考得再不好,也不会对她的名誉有丝毫的影响。 在说到家里,妈妈总是不停地催我。早上一睁开眼睛,仿佛就会听到妈妈的催促声,赶紧起床,要迟到了;下午放学回家还没进家门,仿佛就能听到妈妈的催促声,赶快做作业,马上要吃饭了;晚上做完作业,刚准备洗漱,仿佛又听到了妈妈的催促声,赶紧睡觉,不然长不高了……我总是能无时无刻地听到妈妈的催促声,就好像家里装了个小广播一

样,一直响个不停。她每天这样从早到晚,不停地告诉我要加快速度,提高效率。我有时真得无法理解,她为什么要一个劲儿地催我哪,有时甚至会觉得她好烦哪。可是当我站在妈妈的角度想一想,她经常起早摸黑,早上六点不到就起床,晚上要到半夜才能睡觉。她深知疲劳作战,有百弊而无一利,她不停地催我,是想让我有充足的睡眠时间。 再想到奶奶,自从弟弟出生后,她一直呆在杭州帮我们照顾弟弟。可是当弟弟上了托班以后,她就回老家去了。她这一走,妈妈又要上班,又要照顾弟弟,变得特别忙碌。我生活上的很多事情就只能靠我自己了。我曾认为奶奶太狠心了,怎么可以就这样一走了之。可是当我换位思考一下,还是可以理解的。奶奶有两个儿子,一个爸爸,一个叔叔。叔叔的小女儿比我的弟弟小一岁,生下来后奶奶因为呆在杭州,都没怎么照顾过她。但她也是奶奶的孙女呀!凭什么我们小时候都是奶奶带的,而她却没有呢。这样想来,也就变得心平气和了。 在生活中,我们每天都会碰到各种各样的事情,我们一定要将心比心,多设身处地的想一想,这样才能成为一个自己快乐,也能让别人快乐的人。 【篇二】做一个快乐的人初三作文800字 每个人都向往快乐,渴望快乐。那么什么是快乐,怎样才能得到快乐呢? 其实,快乐很简单,不用去学,不用去想,只要忘掉烦

镇二模作文做一个幸福的人

阅读下面的文字,根据要求作文:有这样一些幸福的人,他们喂马、劈柴,周游世界。 有这样一些幸福的人,他们将自己的希望变成别人梦想的种子 有这样一些幸福的人,他们把自己的痛苦化作他人的幸福。 请以“做一个幸福的人”为题,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,文体不限。 一、审题: 1、文题是动宾结构,这类标题, 写作重点要落在动词上,所以 本篇作文重点要突出“做”,

而不仅仅是写出“幸福”。2、将“幸福”具体化。比如:学 会宽容,是一个幸福的人;淡 泊名利,是一个幸福的人;学 会帮助他人,是一个幸福的人。 二、立意举例: 1、做一个幸福的人,学会爱自己; 做一个幸福的人,学会爱身边的 人;做一个幸福的人,学会爱所 有的人。 2、乐于播种希望,做一个幸福的人; 勤于探索知识,做一个幸福的 人;敢于直面苦难,做一个幸福 的人。

三、思路提供: 什么是幸福的人,为什么要做一个幸福的人,怎么样做一个幸福的人。 四、范文欣赏: 做一个幸福的人 如果幸福是一粒渺小的种子,那么感恩的心便是土壤,自信犹如水源而无私则为阳光。将幸福的种子植根于感恩的土壤,用自信之泉浇灌,用无私之光照耀。我们看到幸福的大树茁壮成长,郁郁苍苍。

如果幸福是一条平凡的小船,那么感恩的心便是大海。自信作帆无私成风,将幸福的小船放置于感恩的大海,张扬自信的风帆,扬起无私的海风,我们看到幸福的小船劈波斩浪,扬帆远航。 其实幸福并不是那么遥不可及。当我们怀有一颗感恩的心,当我们充满自信,当我们无私地为他人着想,我们都会惊奇地发现,自己早已被幸福的感觉围绕,做一个幸福的人,原来很简单。 当人们纷纷追逐演艺明星,小品演员的时候,还记得桑兰吗?一

做一个快乐的人

做一个快乐的人 【第1篇】 妈妈给我买了《窗边的小豆豆》,我非常喜欢,书的内容讲的是作者在新学校里长大的故事。 作者是日本人,她就是小豆豆,她的童年都 写在了这本书上,书的封面上写着:“每个人都 能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”,是啊,书里不仅写着小豆豆的童年,也有我们的童年。 小豆豆是个一年级就退学的孩子,后来她转 到了巴学园,在校长的照顾下,巴学园的小豆豆 得到了无数的快乐,变成了一个善良、乐观、快 乐的孩子。 小豆豆好奇心很强,一件极其平常的事却能 让她惊奇无比,比如,校长先生问她:“小豆豆,有件事想问你,能不能告诉我?”小豆豆因此很 高兴,因为校长先生还从来没问过小豆豆问题呢!小豆豆一定很兴奋的回答他:“好啊!”小豆豆 认为周围的一切都是美好的,她都是高兴的去做。她的钱包掉到了粪池里,就用浇水的铲子挖下水道,最后还是没找到,但小豆豆很开心,对自己 做的这件事很满意,没有丝毫抱怨。 小豆豆的内心充满阳光,她的快乐和好奇心

把整个世界都改变了,因为只有内心充满阳光的 人才能成为快乐的人,只有快乐的人,才会有精 彩的童年,做一个快乐的人吧,朋友! 【第2篇】 灰蒙蒙的天空笼罩着初春的大地,朦胧的雾 气让眼前的事物变得模糊,究竟是泪雾还是气雾?我不能分辨。凛冽的寒风透过窗柩呼呼地刮来, 我不禁拉紧了衣服。一转眼便又看到了墙上的中 考倒计时,鲜红的牌子,漆黑的数字,我的心不 由得一紧。 初中四年的青葱岁月转瞬即逝,留下的只有 声声的轻叹。往昔与同学一起度过的璀璨年华就 在这分针秒针的滴答中悄然溜走。想起要与朝夕 相伴的同学分离,想起即将要面对的中考,心里 只有疑问,只有不舍,只有无奈。 假期的开始,便是噩梦的序幕。除了学校的 作业还有特长班的作业让我身心疲惫,虽然嘴上 说要中考、要奋斗、要努力,但是心里却是一点 都开心不起来。往常习惯了开玩笑的我,现在竟 然说不出一句开心的话。习惯了微笑,但是现在 的我伫立在镜子旁边却看不到嘴角勾起的弧度。 我觉得快乐好难好难,难于上青天。

描写一个快乐的人的600字日记范文

描写一个快乐的人的600字日记范文 我有个朋友叫苏越星,头大大的,圆圆的,眼睛也是大大的,见人一脸笑容,露出洁白的小虎牙,胳膊腕又粗又壮,看上去精神抖擞,一看就是个开朗快乐的小伙子样! 记得还有一次,我们看见他因为调皮捣蛋被老师罚打扫教室卫生,可他像是主动自愿去做似的,满脸笑容地完成了整个教室的清洁。 我有点不理解他的态度,回家时跟爸爸探讨这个事情,爸爸告诉我说:“苏越星调皮捣蛋不值得提倡,但他以平常之心对待处罚,能 认识到‘这种事不管是开心地去做还是痛苦地去做都得做,还不如 开开心心地去做’这个道理,这可见他的乐观通达,而这正是我们 生活所需要的态度。” 之后,我和他成为最要好的朋友。他经常把我们大家逗得哈哈大笑。自从上学期当了“心情译站”的站长后,他还成为了我们的小 小调解员呢。大家都认可他是我们的开心果。 他乐观、向上的精神得到了很多人的喜爱。毫无疑问他成了我们班人缘最好的一个,也是大家公认的“一个快乐的人”。 人有各种各样的:有胖的、有瘦的、有高的、有矮的。人们的心情也有不相同的,有悲伤、有痛苦、有兴奋。人是不一样的,我觉 得我就是一个快乐的人。 今天,老师说有个我爱科学作文比赛谁想参加,我立刻就报了名。回到家就扑入书海在作文书里积累,我还写各类作文让我作文水平 有所提高。,每一类作文都要让自己过关,一篇过不了关就写第二篇,直到自己满意为止。 考试的时候终于到了,我突然紧张起来,在家里那种镇定再也找不到了。我心里忐忑不安,心里“咚咚咚”的,心好像要跳出,好 像揣了一个兔子。但又不想让别人知道我紧张而笑我怯场,所以强

装镇定。开始写作文了,我凝神定气,集中注意力,调动自己所有 的细胞认真地写起来。我认真地在作文纸上写着,每一字每一句我 都注入以来全部地情感,周围的一切仿佛都不存在,我已经进入作 文的世界,在这个世界只有我与我的作文。我的笔尖在作文纸上游动,我的心情在作文世界快乐驰骋。我再也不紧张,紧张地情绪已 经不翼而飞。终于写完了,我把作文交了上去,紧张又回到我身上,考场上泰然自若再也找不到。不知结果会如何,我着急地等待。 过了十几天后,我以为这件事已经没希望了我准备从头再来。可这天老师说我爱科学的作文奖状发下来了。我便去找看了几个人的 都没我的,进入二等奖区第一个是彭吉吉只剩下一个了,我心想肯 定没有希望了,我心咯噔一下,好像从高谷跌入万丈深渊,我慢慢 地翻开最后一张奖状上面写着我的名字,我高兴地几乎跳了起来。 我回到家立刻把消息告诉了大家,因为我也想他们分享我的快乐。 我就是这样一个快乐的人。 我是一名普通的小学生,但也是一个快乐的小男孩。 一张胖嘟嘟的小圆脸加上一头乌黑发亮的头发,一对淡淡的眉毛和一双炯炯有神的眼睛形成了鲜明的对比。再加上大大的鼻子,会 说话的嘴巴那真是再好不过了。这就是帅气的我--熊嘉鹏。 我的第一快乐是学习,在学的过程中我非常努力,正因为努力我能考得好,像我这种人,就连背下一首诗都觉得快乐。因为我又长 了知识!书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。当妈妈带回来一本书, 我就会三步并作两步走上去,拿了书就看,一看就是一天,有时候,我连饭都不吃。“哎---”当你陶醉在书海中那是无比的快乐和温暖,那里就像文字快餐一样;看一点、吃一点、学一点。比如说这时候有 个学生来问你问题,有的人理都不理,有的别人理都不理,有的别 人问了一遍还想问一遍他就不耐烦了......但我不一样,我是有问 必答,尽管你一题问一“万”遍。那我也是有问必答,因为这样我 就能学到更多的知识,让我的学习大幅度提高。

高中语文 幸福励志——做一个幸福的人作文素材

做一个幸福的人 如果幸福是一粒渺小的种子,那么感恩的心便是土壤,自信犹如水源而无私则为阳光。将幸福的种子植根于感恩的土壤,用自信之泉浇灌,用无私之光照耀。我们看到幸福的大树茁壮成长,郁郁苍苍。 如果幸福是一条平凡的小船,那么感恩的心便是大海。自信作帆无私成风,将幸福的小船放置于感恩的大海,张扬自信的风帆,扬起无私的海风,我们看到幸福的小船劈波斩浪,扬帆远航。 其实幸福并不是那么遥不可及。当我们怀有一颗感恩的心,当我们充满自信,当我们无私地为他人着想,我们都会惊奇地发现,自己早已被幸福的感觉围绕,做一个幸福的人,原来很简单。 当人们纷纷追逐演艺明星,小品演员的时候,还记得桑兰吗?一次失误让她与奖牌失之交臂,让她与运动生涯就此别过,更让她成了一位残疾人,终日只能坐在轮椅之上。从云端跌落,换作是其他人可能早就无法承受这突如其来的苦痛,可桑兰却坚定地“站”起来的,她进入北京大学,她主持着一档关于奥运的节目,她在访谈节目中频频亮相,用自己的微笑告诉世人:她是一个幸福的人。他用感恩的心包容了所有的不幸,她用感恩的心支撑起了自己幸福的生命。 她感恩,所以她幸福。 记得刘翔说过:“我也曾经担心是否会摔倒,但只要我站在起跑线上,我就充满自信。”凭着这份自信,这位名不见经传的黄皮肤小子在2000年的雅典奥运会上以13秒91的成绩平了男子110米栏的世界记录;凭着这份自信,他又以12秒88的成绩刷新世界记录。为中国乃至亚洲赢得了极大的荣誉,收到无数人的崇拜。刘翔无疑成了一个幸福的人,而他的幸福,正来源于他的自信。 他自信,所以他幸福。 牛玉儒,任长霞,这些名字对我们来说都不陌生。他们始终以百姓的利益为上,以无私的心关注着百姓的生活,他们受到百姓的爱戴,他们成的真正幸福的人。 他们无私,所以他们幸福。 用自信之泉浇灌感恩的土壤,用无私的阳光照耀,我们看到幸福的大树上开出绚丽的花朵,馥郁芬芳。 用无私之风鼓起自信之帆,我们看到幸福的小船满载而归,并期待又一次远航! 怀抱感恩,自信,无私之心,做一个幸福的人,我们都可以。

做一个幸福的人初二作文三篇

做一个幸福的人初二作文三篇 篇一 《假如给我三天光明》这本书是妈妈给我买的,因为我早就知道这本书的作者海伦?凯勒是一个盲人,她非常了不起,我想通过这本书详细地了解一下这位伟大的女性。所以,一拿到这本书我就迫不及待地读了起来。 海伦?凯勒曾经是一个非常健康的孩子,她给她的家庭带来了无穷的欢乐。可是当她十九个月大的时候,一场灾难降临了,海伦突然高烧不退,等高烧退去之后,可恶的病魔却夺去了她的视觉和听力。也许大家都不会相信,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然考上了哈佛大学,而且用生命的全部力量处处奔走,创建了一家家慈善机构,为残疾人造福。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气,而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来,给后世以勉励。 海伦?凯勒写这篇文章,就是因为自己看不见多姿多彩的世界,却又是那么想看一眼这个美丽、可爱的世界。所以她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友,希望他们能好好珍惜。 读完了这本书,我感觉自己一下子长大了,和海伦相比,我拥有健康的体魄,我是一个多么幸福的人啊!所以,我发誓,今后,我一定要合理安排好时间,好好地学习,好好地生活,勇敢地面对学习和生活中的一切困难和挫折,珍惜现在的幸福生活,这样才不会辜负了

我们所拥有的明亮的眼睛和一切美好的东西。这也是我读这本书的的感受。 我建议那些还没读过此书的人们抓紧去阅读它吧,相信它一定会带给你无限的精神食粮。 篇二 风从水上拂过,落下丝丝波澜;阳光从林中扫过,留下点点温暖;幸福从点滴里发现,带着甜甜悠香。 做一个幸福的人。不愿再读千古悲剧,朱丽叶血洒断魂墓,须用乐观的角度去欣赏纯洁的爱情。不忍再读十里长亭,崔莺莺泪洒黄花地,而用积极的想法去品味张生中举后的幸福生活。不想再读梁山伯与祝英台的爱情,却用完美的结果去见证化蝶后翩翩起舞的瞬间。 做一个幸福的人。哪怕是千年的悲剧、百年的沧桑,都用幸福的心,在心中慢慢回味。 做一个幸福的人。如果你是一条鱼儿,那么就在水中嬉戏时享受欢乐;如果你是一株蔷薇,那么就在阳光下散发芬芳;如果你是一只蝴蝶,那么就在万紫千红中翩翩起舞;如果你是一只蜗牛,那么就在葡萄树下寻找自己的蓝天。 做一个幸福的人。光阴似箭,岁月如梭,了无痕迹,迷人轻风,细雨拂面。也许就在那一瞬间,时间匆匆流逝,也许有些恍惚,“可怜白发生”。 做一个幸福的人。遗忘该遗忘的,谨记该谨记的。遗忘何物?谨

如何做一个快乐的人

做一个快乐的人 每一个人都希望自己快快乐乐的生活,每一天都开开心心,可事实上没有几个人能够做到这一点,所以人们一直追求着,为此而不断的奋斗着。 有的人也许认为使自己变得富有会使其感到快乐。于是,他们不断的去奋斗,当挣到一定的财富之后,感觉还不够,还要去争,还要去通过各种手段获取。当他们一无所有的时候,他们也许向往自己有十万元就好了,可当他们真正有了十万元的时候,去忘记了自己的初衷,这时又希望自己要是有一百万就好了,于是又去挣。如此这般,他们永远得不到满足,所以只能一直的奋斗着。也有人认为拥有更高的权利会使自己快乐,当他们没有权力的时候他们希望自己有一点权力就好了,可是当他们有一点权力的时候却又希望自己权利更大一点就好了,导致最终采取各种手段的去争名夺利,将自己的生活陷在无穷无尽的名利场。你想,这样的他们会快乐吗?曾经的多次排名胡润“中国大陆富豪榜”第一位的国美电器总裁黄光裕,拥有那么多的钱,还不是最后因涉嫌各种犯罪活动而被捕了吗?还有古往今来,又有多少贪官因为利用职务之便,大量贪污受贿,最后还不是也被绳之以法了吗? 俗话说:“知足者常乐”,人们之所以感到不快乐,究其根不原因就是他们从来不感到满足,无止尽的贪欲,从来不去想想自己拥有的什么,总是想着自己没有什么,眼光只看到的是别人有的而自己没有的,并如何去得到那些。对自己已得到的视而不见或者是不在意,也不去珍惜。不扎扎实实的去做,总是异想天开,无尽的贪欲和不满足致使他们每天只能疲惫的生活着,每一天都去想一些对自己并不十分重要的东西。所以他们只能生活在无尽的烦恼中,不会得到真正的快乐。理查德·瓦格纳曾说过这样一句话:“快乐不在于事情,而在于我们自己。”快乐不在于我们做了什么事情,取得多大的成就,而是完全在于我们自己的心态问题,是心灵发自内心最真的触动,是一种感觉,不是靠伪装就能装出来的,只有自己学会放下一些东西,减轻自己的负担,才能使自己抽出身来,去体味生活,感受快乐。 快乐如清风,吹走笼罩在人们心头的乌云;快乐如美酒,酝酿得越久味道越香醇;快乐如小溪,只有流入大海才能够感受到自己的存在;快乐如一杯清水,是那么的简单,在我们的周围随处可见,只是我们时常忽略它的存在。很多时候就是这样,当人们拥有的时候不知道去好好的珍惜,当等到这一切都失去的时候,才知道那是自己需要的,才去想珍惜。可是,这一切都迟了,机会不是永远都有的,给你的时候自己不好好把握,失去了就不再来了。 做一个快乐的人,让我们放下不必要的,珍惜拥有的,去追赶上快乐地脚步,让我们与快乐同行。 记住,人生,快乐最重要!

做一个幸福的人演讲稿3篇

做一个幸福的人演讲稿3篇 幸福的种子是什么? 为了孩子一生的幸福 班主任工作千头万绪,批评 表扬 谈心 班会 考前动员 考后总结 考试技巧 做事的原则 做人的道理等等 我们的工作就是说服学生 ,让学生相信我们要说话,并采取行动。我们的工作主要是言教。 我们所面对的学生市以北教育课无数次的学生。小学,初中的老师,父母等。理想,勤奋,不早恋,善良,坚强,有责任,所有的 优良品质他都教育过无数次,现在我又要教育他,我拿什么去说服 他才有效果。如果我把他小学、初中老师、父母的话重新说一遍肯 定不会友好的效果,也不会得到学生的佩服和敬仰。 尊敬的老师,亲爱的同学们: 我常问我自己:“我是一个幸福的人吗?”通常我都会坚定地回答:“是的!我是一个幸福的人。”

那么,幸福是什么呢?一位作家曾经说过:幸福是一个谜,你让一千个人来回答,就会有一千种答案。幸福是由每个人自定义的。 我所谓的幸福,是当我看到许多和我同龄的孩子迫于现实不得不提前离开学校,走上社会闯荡,不得不小小年纪依靠自己的双手打拼生活,用自己的双肩去顶起一片天地,而我们却能够在这可爱的校园里,吸吮着知识的精华,享受学习的快乐,聆听着老师们的谆谆教诲,享受着父母的悉心照料。我们能够在校园里继续学习,完成学业,所以我们是幸福的。 我所谓的幸福,是当我看到许多人在为梦想徘徊迷茫,甚至不知所措时,我可以坚定地在我自己梦想的沃土上施肥浇水。勤奋是我的锄头,汗水是梦想的养料,心中有一个信仰:我相信,只要我朝着自己的目标不懈努力,终有一天梦想的种子能够发芽会开出鲜妍艳丽的花。我有梦,我为之奋斗,所以我幸福着。 我所谓的幸福,是当我伤心失落的时候,有几个可以让我尽情倾吐心中苦恼的朋友陪在我的身边,无需过多的言语,只是一个眼神就能够传递着她对我的理解和安慰;是当我在学习上遇到困难,迷惑不解时,有几位能够给予我帮助和鼓励的恩师为我解答疑难,助我成长;是当我遭遇困惑,任性蛮理时,有父母无私的包容和铭心的教导。因为我有一群爱我的人和我爱的人使我从不孤单,所以我幸福着。 那些说自己不幸福的人,并不是幸福不靠近他们,而是他们自己没有一颗追求卓越,认真感悟的心。那么我们该如何做一个幸福的人呢? 首先,我认为得有一颗有懂得审美的心。其实,幸福有时候很简单,当我们留意生活,留意细节,留意未来时;当我们学会宽容,学会赞赏,学会担当时,幸福就在我们的身边。 再则,我认为得有一个坚定的信仰:当我们目标坚定,立志“成社会栋梁”时;当我们相互砥砺,互助互学,勇于担当时,当我们在生活中无论处于什么境地都能有一个好的心态去笑对人生。在顺境中能知足珍惜,在逆境中也能够不气馁时,幸福就在我们的身边。

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