浙江省绍兴市柯桥区2019-2020学年高一上学期期末教学质量检测历史试题(解析版)
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2019—2020学年度第一学期高一期末综合检测历史试卷(统编版)【试题1】
2019-2020学年第一学期期末综合检测卷(时间：90分钟，分值：100分)一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分)1．文献史料述及西周的土地制度，有“溥天之下，莫非王土”，以及“有天子存，则诸侯不得专地也”的记载。
这反映了()A．土地名义上为国家公有B．土地实际上为周王占有C．诸侯贵族将公田据为己有D．井田制下地权合一的现象解析：选A。
根据题干信息“溥天之下，莫非王土”“有天子存，则诸侯不得专地也”可以判断井田制下土地名义上为国家公有，故A项正确。
B、C、D三项从材料中均无法体现。
2．老子和孔子的主张有一些相似之处，这主要是()A．用政治变革代替军事战争B．用古代的治国方法或模式解决现实的问题C．承认矛盾的存在但力求回避矛盾D．在教育思想上都承认私学的重要意义解析：选B。
本题考查老子和孔子思想的相同点。
面对当时的社会大变革，老子强调回到小国寡民，孔子强调维护周礼，为政以德，这都是用古代的治国方法或模式解决现实的问题。
答案为B。
3．在阿房宫遗址出土的一块秦砖上，用小篆写了“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人”十二个字。
其中“海内皆臣”这四个字最能表明秦朝()A．经济繁荣B．国家统一C．文化统一D．百姓安居解析：选B。
本题考查秦统一全国。
“海内皆臣”的意思是四海之内都臣服了，四海是指全国，因此“海内皆臣”表明秦朝国家统一。
4．史学家指出，中国历史上某一时期“有极关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之抟成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。
这应是指哪一时期() A．商周时期B．春秋战国时期C．秦汉时期D．隋唐时期解析：选C。
本题考查对相关历史阶段特征的了解与把握。
秦朝开创了中国历史上第一个统一的多民族的封建王朝，创立了皇帝制度和三公九卿制度，设立郡县制。
汉武帝时期确立了儒家思想的正统地位，此后，长期影响中国思想界。
5．成书于6世纪初的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋以来，号称洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。
2019-2020年高一上学期期末考试历史试卷含答案
2019-2020年高一上学期期末考试历史试卷含答案在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。
本部分共50小题，1-40每小题1分，41-50每小题2分共60分。
1．西周实行的“封邦建国，广建诸侯”的制度是A．禅让制B．宗法制C．分封制D．郡县制2．“立子以嫡不以长，立嫡以长不以贤”（《春秋·公羊传》），这句话反映了西周时期的A．禅让制B．分封制C．宗法制D．礼乐制3．西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。
材料反映的本质问题是A．西周社会呈现等级森严的特征B．西周社会的腐败现象严重C．西周手工业中冶铜业十分落后D．西周各地经济发展不平衡4．自以为功过三皇、德兼五帝，创立皇帝称号的是A．大禹B．成汤C．周武王D．秦王赢政5．秦始皇曰：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。
”秦始皇认为春秋战国时期天下大乱的原因是实行了A．禅让制B．宗法制C．分封制D．郡县制6．秦代中央机构中负责监察百官的是A．丞相B．御史大夫C．太尉D．尚书7．有人将秦朝中央和地方政治制度归结为：“法令出一”、“天下之事无小大皆决于上”。
对此理解准确的是A. 皇权至高无上B. 宰相独揽大权C. 秦律严苛细密D. 郡县长官世袭8.西汉贾谊在《治安策》中说：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。
力少则易使以义，国小则亡邪心。
”贾谊这一主张后来发展成为A．分封建国B．剥夺王侯爵位C．推恩令D．“附益之法”9.右图所示的中央机构创立于A．秦汉时期B．隋唐时期C．宋元时期D．明清时期10.明太祖朱元璋加强君主专制的主要措施是A．实行三省六部制B．废除丞相C．设置南书房D．增设军机处。
2019-2020学年高一历史上学期期末考试试题(含解析)(I).docx
2019-2020 学年高一历史上学期期末考试试题（含解析）(I)一、（30 小，每小 2 分，共 60 分）1.公元前 782 年，周幽王位，幸褒姒。
“褒姒不好笑⋯⋯幽王烽隧大鼓，有寇至烽火。
侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。
” 段材料不能表明A. 幽王荒淫无道B.分封制下，各侯王周王承担事C. 西周末年侯力大D.分封制确立了周王天下共主的地位，各封国必服从周王室的政令【答案】 C【解析】周幽王博得妃一笑而烽火侯，表明幽王荒淫无道， A 正确；周幽王点燃烽火，侯悉至，体了分封制下侯周王要承担的服从命令随从作的，BD正确； ABD不符合意，排除；材料无法反映“ 侯力大”， C ，符合意，故C。
【名点睛】解关是清楚分封制下侯的，关于分封制的分封象、主要侯国、分封内容、侯和分封制的意都是常考点，必牢，本如果掌握分封制下侯的，便迎刃而解。
2.有学者指出，“行中省是由中央宰相府（即中省）分出一个机关扎在外面，行省就是一个行的中省。
因蒙古人征服中国，不敢把政分散，要完全把握集中在中央”。
由此可，元代行省是了A. 化君主制B.加控制地方C.解民族矛盾D.提高族官僚地位【答案】 B【解析】根据“行中省是由中央宰相府（即中省）分出一个机关扎在外面，行省就是一个行的中省”“要完全把握集中在中央” 明行省加了中央地方的控制，加了中央集，而不是加君主制，故 B 正确 A ； C 不是材料的主旨；材料没有涉及D。
3.秦的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内和清朝机的置，反映了我国古代中央机构的官制改革中存在着一个一以之的理念，那就是A. 制度的良善在于不断地改革B.化君主制中央集是政治革的主要内容C. 提高政府的事效率是改革的根本D.弥合君与相的矛盾是国家定的基【答案】 B【解析】依据所学知，从三公九卿——三省六部——明朝内——清朝机，个程体了相不断削弱，最被除，君不断加，最达到峰的展。
故我国古代中央机构的官制改革中体了化君主集的理念，故B；干材料无法体CD；A 不是材料的主旨。
2019-2020年高一上学期期末质量检测历史试题含答案
2019-2020年高一上学期期末质量检测历史试题含答案2014．01试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。
满分100分，考试时间90分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。
2．选择题分实验班、普通班共做题，普通班题，实验班题，选错题组，影响得分。
每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，只上交答题卡。
第Ⅰ卷选择题（50分）一、选择题：本题包括25小题，每小题2分，共50分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
多选、错选均不得分。
【实验班普通班共做题】1．右图是某同学在学习政治制度史时完成的示意图，它对应的学习内容是A．禅让制B．郡县制C．礼乐制D．宗法制2．秦朝郡县长官产生的方式是A．世代相袭B．考试选拔C．地方推荐D．皇帝任命3．“在宋朝，得到选拔的官吏中，有三分之一多来自平民家庭。
”出现这一现象的直接原因是A.商品经济的繁荣B.变法运动的开展C.农民起义的冲击D.选官制度的改革4．古希腊雅典民主制的基本特点是A．独立自治B．三权分立C．人民主权与轮番而治D．小国寡民5．古代罗马第一部有章可循的成文法是A.《十二铜表法》B.公民法C.《王位继承法》D.查士丁尼法典6．以下文献，赋予该国国家元首最大权力的是A．英国《权利法案》B．美国《联邦宪法》C．《德意志帝国宪法》D．法兰西第三共和国宪法7.《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。
该条约中有利于外国人直接利用中国廉价劳动力和原料，剥削中国人民的条款是A.割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本B.允许日本在中国开设工厂C.赔偿日本军费白银二亿两D.增辟通商口岸8．费正清指出：“它使传统中国二千余年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性的……”材料中的“它”是指A.辛亥革命B.北伐战争C.五四运动D.解放战争9．一位历史学家在一篇研究近代中国史的论文中，描述某一事件：“最重要的就是爱国主义运动：－方面是反帝国主义运动。
2019-2020年高一上学期期末教学质量抽测历史试题含答案
2019-2020年高一上学期期末教学质量抽测历史试题含答案第Ⅰ卷共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．家（族）谱是中国特有的文化遗产，家（族）谱的起源至少可以追溯到先秦时代。
周代已有史官修谱制度并撰有《世本·帝系篇》。
据此我们可以推测家谱的产生可能与以下哪一制度关系密切A．禅让制B．分封制C．世袭制D．宗法制2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。
第一次发生于公元前221年，……第二次发生于1911年，……第三次在1949年……”第一次的“革命”主要是指A．秦灭六国，统一全国B．中央集权制建立C．宗法式家族制度形成D．王位世袭制确立3．与分封制相比，下列不属于秦始皇建立的封建中央集权制度主要特点是A．确立皇权的至高无上B．实行爵位授官制C．中央和地方的行政机构都没有独立性D．从中央到地方的官吏都由皇帝任免4．利玛窦在《中国札记》中说：“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但它在一定程度上是贵族政体，……如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能做出最后的决定。
……所有的文件都必须由大臣审阅呈交皇帝。
”利玛窦认为中国明朝时A．君主制不是中国政府的主要形式B．大臣一定程度上制约着君权C．君主与大臣拥有同等决策权D．大臣掌握着明朝的行政大权5．2016年2月8日是农历春节，春节就是农历一月初一。
一月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳，就把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也为“征”了。
这说明皇帝制度的主要特征是A．中央集权 B．神权与王权相结合C．独断性和随意性 D．皇权至上，皇帝独尊6．下图为我国古代封建社会地方权力强弱变化图，较为正确的是7．右侧为古代雅典居民结构的比例图，观察图示信息，对于雅典民主与居民的政治联系，下列叙述准确的是A．雅典超半数的居民拥有公民权B．雅典民主的社会基础为自由民C．少数奴隶主贵族独享雅典民主D．外邦人享有雅典最广泛的民主8．电影《鸦片战争》中这样的镜头：英国议会上，外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国，议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款。
2019-2020年高一上学期期末考试历史含答案(V)
2019-2020年高一上学期期末考试历史含答案(V)高一历史试题本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第I卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。
共100分。
考试时间90分钟。
第I卷(选择题共50分)注意事项：1、答第Ｉ卷前，考生务必将自己的姓名、考试科目、试卷类型用2B铅笔涂写在答题卡上。
2、第Ｉ卷共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
每小题选出答案后，用28铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。
１、“问我祖先在何处?山西洪洞大槐树。
祖先故里叫什么?大槐树下老鹳窝。
”2012年4月4日，这首唱了600年的民谣再次在洪洞县寻根祭祖园祭祖堂前响起。
与这一活动关联最密切的中国古代制度是A、禅让制B、世袭制C、分封制D、宗法制2、下列关于秦朝时期郡守和县令的叙述，正确的是A、能把自已的职务传给嫡长子B、都由皇帝直接任免C、能在自己的辖区内建立武装D、必须参加科举考试3、宋代“参知政事宜于宰相分日知印、押正(百官朝会时领班，管理百官朝会位次)衙班。
……遇宰相、使相、亲王得议军国大政，并得升都堂。
”材料直接反映了A、宰相权力的分割B、皇帝权力的加强C、中央集权的加强D、宰相权力的加强4、明洪武十三年春正月已亥，胡惟庸等既诛，上谕文武百官日：“朕欲革去中书省，升六部，仿古六卿之制，俾之各司所事。
”这实质上反映了A、明朝实行三省六部制B、明朝君主专制的加强C、明朝废除了丞相制度D、明朝废除了中书省制度5、2012年8月、某校开展爱国主义教育，参观了一处A、《南京条约》B、《北京条约》C、《马关条约》D、《辛丑条约》6、右图是l9世纪末一次战争的真实记载，此次战对中国产生的影响是A、中国开始进入半殖民地半封建社会B、中国完全沦为半殖民地半封建社会C、大大加深了中国半殖民地化的程度D、使清政府最终沦为帝国主义的朝廷7、下图是时局漫画“真正的麻烦在巨龙苏醒后”，漫画中的动物代表英、法、俄、美等八个帝国主义国家。
2019-2020年高一上学期期末考试历史试题含答案(VII)
2019-2020年高一上学期期末考试历史试题含答案(VII)注意事项命题人：刘珩审题人：汪林林1．本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。
第Ⅰ卷为选择题和判断题，共70分。
第Ⅱ卷为材料解析题和问答题，共30分。
考生答题时，务必将第Ⅰ卷的答案填写在答题卡上。
2．本次考试时间75分钟，总分100分。
第Ⅰ卷(选择题．判断题，共70分)一．单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合要求的（本大题30小题，每小题2分，共60分）1．春节即将来临，“祭祖”是春节的重要习俗。
有助于形成这种认祖归宗情结的是A．分封制 B．宗法制 C．世袭制 D．等级制2．秦始皇在全国范围内确立了封建主义中央集权的政治制度。
中央集权是指A．全国有统一的货币、度量衡B．全国有通行的统一文字C．以皇权至高无上为最基本的原则D．中央机构对地方机构实行直接有效的管理3．唐朝时“缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美”，与此观念直接相关的制度是A．世袭制 B．察举制 C．科举制 D．九品中正制4．由明初废丞相设内阁到清初设军机处，其本质上反映了A．中央与地方矛盾的激化 B．官僚体制的创新C．君主专制制度的日益加强 D．中央机构的精简5．“拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台，外国可在自山海关至北京沿铁路的12个地方驻扎军队。
……永远禁止中国人民成立或加入任何‘与诸国仇敌’的组织。
”这些文字出自A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》6．在太平天国的纲领性文件《天朝田亩制度》中含有可贵的“抗灾救灾”思想，下面摘自这一文件的内容中最能够体现这一思想的是A．凡分田，照人口，不论男妇B．凡天下田，天下人同耕，C．凡天下田，丰荒相通，此处荒，则移彼丰处D．有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使7．某年出版的日本报纸，关于中国事件的报道，使用了下列小标题：“点燃革命之火”，“武汉的形势”，“排满兴汉宣言”，“列国的态度”等。
201912172019～2020学年度高一年级第一学期教学历史质量调研(一)Word版含答案
2019～2020学年度高一年级第一学期教学质量调研（一）历史试题总分：100分；时间：60分钟一、选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的．．．．．．．．．．．．．。
本大题共36小题，每题2分，共72分。
1．《三字经》记载，“夏传子，家天下。
汤伐夏，国号商。
周武王，始诛纣。
周辙东，王纲坠。
始春秋，终战国。
五霸强，七雄出。
嬴秦氏，始兼并。
”下列关于先秦时期政权更替的说法正确的是A．禹建立第一个封建王朝夏B．商纣攻伐夏桀，建立商朝C．周武王灭商，建立东周D．嬴政灭六国，结束割据局面2．《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶（东台阶）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东……九夷，东门外；八蛮，南门外。
与此相关的政治制度是A．分封制B．三公九卿制C．郡县制D．郡国并行制3．“烽火戏诸侯”是中国历史上的著名典故。
诸侯之所以见到烽火就率兵前来勤王，主要是因为分封制规定诸侯必须A．镇守疆土B．缴纳贡赋C．朝觐述职D．层层分封4．西周建国之初，伯禽至封国鲁，变其俗，革其礼，坚持以周礼治国，逐渐使鲁国“奄有龟蒙，遂荒大东。
至于海邦，淮夷来同”。
成为周王室强藩，震慑并管理东方，充分发挥了宗邦的作用。
这表明分封制的实行使A．西周影响不断扩大B．中央集权逐渐加强C．诸侯争霸愈演愈烈D．民族矛盾得到解决5．《白鹿原》中，每当白鹿原上发生大事件，族长白嘉轩都会召集原上所有的成年男子到宗祠议事，有权对触犯族规者进行责骂、鞭笞甚至驱逐出原。
这些剧情的制度根源是A．宗法制B．分封制C．世官制D．郡县制6．“古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。
”这说明西周宗法制度确立的主要目的是A．削弱庶子政治权力B．区别大宗小宗C．规定嫡长子为世子D．稳定统治秩序7．《礼记·射义》记载西周一种“射礼”活动，“诸侯之射也，必先行燕礼；卿、大夫、士之射也，必先行乡饮酒之礼。
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2019学年第一学期期末高中教学质量检测高一历史试题满分为100分一、选择题1.《宋微子世家》是《史记》中的一篇，讲述了周代的诸侯国宋国的兴亡史。
下列关于“微子”的说法不正确是A. 微子是宋国的始祖B. 微子原是商朝的旧贵族C. 微子受周天子的直接管辖D. 微子在封地内享有世袭统治权【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，分封制下的诸侯对周天子有朝贡、带领军队跟从天子打仗的义务，在封地内有世袭统治权，不受天子的直接管辖，C项说法错误，符合题意；而作为宋的第一个封君，微子是商朝的贵族，在封地内享有世袭统治权三个说法正确，ABD三项不符合题意。
2.据《史记·殷本纪》载：“自中丁以来，废嫡而更立诸弟子，弟子或争相代立”，从而造成“比九世乱”、“诸侯莫朝”的局面。
为解决上述问题，中国古代统治者采用了A. 分封制B. 嫡长子继承制C. 王位世袭制D. 世官制【答案】B【解析】【详解】依据所学知识，王位世袭制到商朝时为“兄终弟及”的继承制度，兄死由弟继承，直到少弟死后，再由长兄之子继位。
仲丁以后，王室内部继续发生王位纷争，兄终弟及制遭到破坏。
当继位之弟死后，弟之子都不肯把王位交还兄之子，因而造成了“废嫡而更立诸弟子，弟子或争相代立”的混乱局面，针对这种状况，周朝开始实行嫡长子继承制，答案为B；根据材料“诸侯莫朝”说明已经实行了分封制，A错误；王位世袭制在夏朝就已经出现了，C错误；根据所学可知夏商周实行世官制，不符合题意，D错误。
3.考古发现，战国时期冶铁遗址和出土铁器不仅遍及韩、赵、魏、齐、楚、燕、秦七国统治区，而且在边疆少数民族聚居区也有铁器出土；出土铁器的种类涉及人们生产、生活的各个方面。
由此可知A. 中国农业耕作方式产生重大变化B. 刀耕火种已经退出中国农业生产C. 春秋战国时期铁农具已普遍使用D. 战国时期牛耕技术逐渐普及全国【答案】A【解析】【详解】由材料可知，战国时期铁器遍布的范围较广，应用也较为丰富，这一时期人们将铁制农具应用于生产，中国的农业耕作方式产生了重大的变化，故选A。
刀耕火种在近代中国的偏远地区仍有存在，退出农业生产的说法不符合史实，排除B；春秋战国时期铁农具开始出现，其普遍使用在汉代以后，且材料并未出现大量使用等关键信息，排除C；牛耕技术逐渐普及全国是在汉代之后，排除D。
【点睛】本题在解题的过程中，需要注意材料中的程度词和选项中的程度词是否相匹配，如在做C项判断时，要考虑“普遍”是否与“出土”相匹配的问题。
4.匣钵技术的发明，可将火焰与制品隔离，避免了粘釉、火刺、变形等缺陷。
陶瓷研究者劳法盛早已指出：越窑因匣钵的使用，产品器形端正，器壁减薄，釉面晶莹光润，极大地提高了瓷器质量，所以唐代越窑有如冰似玉的质感，成为全国瓷器之冠。
这表明A. 中国古代科技应用十分广泛B. 中国古代南青北白两大制瓷系统形成C. 中国古代手工业水平享誉世界D. 中国古代技术创新推动了手工业发展【答案】D【解析】【详解】材料没有涉及中国古代科技应用广泛应用的信息，排除A；中国古代南青北白两大制瓷系统形成于唐朝，材料没有涉及，排除B；材料无关中国古代手工业的地位问题，排除C；匣钵技术是制瓷技术的一项重大发明，极大提高了瓷器的质量，表明技术创新推动手工业的发展，故选D。
5.唐代长安的商业店铺主要集中在东西两市。
按规定“诸行自有正铺者，不得于铺前更造偏铺”。
南宋都城中的商业活动则散布于城内各处，据记载有“四百四十行。
”这反映了南宋A. 商业发展已经超过农业B. 发展商业以增加税收C. 政府管理商业日趋混乱D. 商品经济的高度紧荣【答案】D【解析】【详解】根据材料“唐代长安的商业店铺主要集中在东西两市”，而宋代“都城中的商业活动则散布于城内各处”，这种商铺的空间分布变化反映出宋代商业繁荣，选项D正确；材料未对农业和商业进行对比，排除A；选项B与题无关，排除；商业空间分布分散说明政府抑商政策宽松，不能证明政府管理无序，排除C。
6.南宋临安城“保佑坊前孔家头巾铺、沙皮巷孔八郎头巾铺都卖头巾。
李家丝鞋铺专卖上好鞋子，彭家专卖油靴。
中瓦子前徐茂之家扇子铺。
喜欢时尚的顾客会往周家选购折扇；至于要买画团扇，陈家的店铺是个更好的选择。
”由此可知宋代A. 城市布局固守市坊分离传统B. 商业经营凸显品牌特色C. 商业活动仍未突破时间限制D. 地域性的社会分工明显【答案】B【解析】【详解】依据材料中“孔家头巾铺”、“孔八郎头巾铺”、“李家丝鞋铺”、“彭家专卖油靴”、“徐茂之家扇子铺”、“周家选购折扇”、“陈家的店铺买画团扇”等信息可以看出宋代商业经营注重突出品牌产品在性能、质量、技术、定价等方面的独特之处，即凸显产品的品牌特色，因此B选项正确。
A选项错误，宋朝时城市中坊和市的界限被打破，市分散在城中；C选项错误，宋代打破了官府对商业活动的时间限制；D选项错误，材料体现的是临安城中的商业活动注重品牌特色，与区域分工无关。
故正确答案为B选项。
7.如图是公元前七世纪末至公元前六世纪初雅典社会关系简图。
据此分析，雅典社会发展前七世纪末——前六世纪初A. 需要解决财产与权利关系B. 应重点关注外国人与奴隶权益C. 必须消除贵族与平民界限D. 应进一步细化社会阶层的划分【答案】A【解析】【详解】根据表格内容可知当时的雅典社会中，平民上层有财产却无权利，下层平民因为财产问题有可能沦为奴隶，所以要解决的核心问题应该是财产与权利，故选A项；外国人与奴隶不是当时雅典的公民，所以不属于重点关注的问题，排除B项；当时要解决的应该是财产与权利问题，而不是取消贵族与平民的界限和细化社会阶层划分，排除CD项。
8.如图为古希腊城邦制度下公民大会的会场遗址。
公民大会召开时，各区公民位于四周的圆形看台上，城邦官员位于会场居下的场地中央，该会场的设计反映出古希腊A. 民众向往中央集权体制B. 崇尚圆满和谐的政治生活C. 平民紧密拥护政治领袖D. 集体参政议政的民主意识【答案】D【解析】【详解】从会场能够满足并且方便公民大会召开时公民和官员的参与、互动来看，D项符合题意。
A项中“中央集权”；B项中“圆满和谐”、C项中“紧密拥护”和古代雅典的史实不符。
9.对于资本主义制度，圣西门有时把它叫作“新的封建制度”，但更多时候把它看作存在于“旧制度”和“新制度”之间的一个过渡性的制度。
这表明圣西门A. 以进化理论观察人类社会发展B. 提出了对理想社会的美妙设想C. 认可了资本主义制度下的剥削D. 已认识到现有制度存在弊端【答案】D【解析】【详解】由材料信息把它叫作“新的封建制度”可知，圣西门看到了资本主义制度下人剥削人、人压迫人现象，而其“一个过渡性的制度”的认识说明，资本主义制度被一种新制度代替具有必然性，因此圣西门已初步认识到了资本主义制度的弊端，故D项正确；当时生物进化论理论尚未产生，A项说法错误；材料中圣西门并没有提出新社会的蓝图，排除B项；根据材料“新的封建制度”“存在于‘旧制度’和‘新制度’之间的一个过渡性的制度”可知，圣西门认识到了资本主义制度的弊端，而不是认可了资本主义制度的剥削，故排除C项。
10.马克思主义的诞生，是对人类优秀历史经验批判总结的结果，结合下图指出这些历史经验出自的国家和地区是A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④【答案】A【解析】【详解】马克思主义的思想来源是德国的古典哲学，英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义。
地图上对应的国家是：①德国，②法国，③英国，④沙皇俄国，综合以上所述①②③为正确的国家和地区，答案为A。
BCD不符合题意，排除。
11.鸦片战争以前，清政府海关征税标准是4%，但外国商人在广州卸货必须打点红包，费用占进出口货物的10%—4%.《南京条约》规定进出口“均宜秉公议定则例”，最后确定为值百抽五原则。
据此可知，《南京条约》签订后A. 清政府的关税收入有所增加B. 西方列强对华资本输出加剧C. 广州的腐败问题得到了解决D. 中国的半殖民地化程度加深【答案】A【解析】【详解】鸦片战争以前，清政府海关征税标准是4%，《南京条约》确定为值百抽五原则，清政府的税收标准实际上提高了，有利于增加清政府的关税收入，故A正确；《马关条约》后，西方列强对华资本输出加剧，排除B；材料不能得出广州的腐败问题得到了解决，排除C；《南京条约》签订后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，D错误。
【点睛】解答本题的关键信息是“鸦片战争以前，清政府海关征税标准是4%”“《南京条约》……最后确定为值百抽五原则”，紧扣关键信息分析解答即可。
12.“1901年以后，帝国主义列强组成公使团、领事团，操纵中国中央和地方的内政外交，并和总税务配合起来，共同行动。
”由此可知A. 帝国主义联合侵华局面出现B. 《辛丑条约》对中国危害巨大C. 中国的关税自主权开始丧失D. 清朝封建统治已经土崩瓦解【答案】B【解析】【详解】根据材料，1901年后，列强组织的“公使团、领事团”，进而操纵中国的内政、外交和关税等，结合所学知识可知，这体现的是《辛丑条约》对中国社会的危害，B选项符合题意；19世纪末“门户开放”的提出，使列强联合侵华局面开始出现，A选项错误；中国关税自主权开始丧失是在第二次鸦片战争时期，C选项错误；清政府封建统治土崩瓦解是辛亥革命的成果，D选项错误。
13.辛亥革命前，民间家中一般供奉“天地君亲师”的牌位，革命后供奉“天地国亲师”牌位日渐增多。
牌位变化反映民间信仰A. 天地亲师崇拜无改变B. 依旧以天地为大C. 家国观念发生了变化D. 深受佛教的影响【答案】C【解析】【详解】据材料“辛亥革命前……‘天地君亲师’……革命后供奉‘天地国亲师’”，并结合所学知识可知，辛亥革命推翻君主专制制度，建立资产阶级共和国，这使得人们的家国观念发生了变化，故牌位内容发生变化，故C正确；材料主旨不是反映天地亲师崇拜无改变，而是强调由“君”到“国”的变化，故A 排除；材料反映的是家国观念的变化，而不是依旧以天地为大，故B排除；由“君”到“国”与佛教的影响无关，故D排除。
【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“辛亥革命前……‘天地君亲师’……革命后供奉‘天地国亲师’”，学生应该结合所学知识从辛亥革命引起家国观念变化的角度入手，即可排除无关选项。
14.五四运动的勃兴使各种群众团体如雨后春笋到处涌现，他们做社会调查，讨论国内外大事，办平民教育，办宣讲团等。
这说明五四运动A. 改变了中国社会性质B. 促成了革命统一战线C. 开启了民主革命运动D. 激发了民众的责任感【答案】D【解析】【详解】由材料“各种群众团体如雨后春笋到处涌现……办平民教育，办宣讲团等”说明五四运动激发了民众的社会责任感，故D符合题意；五四运动宣告无产阶级登上政治舞台，我国进入到新民主主义革命时期，但依然处于半殖民地半封建社会，故A不符合题意；1924年1月，国民党一大召开，国共合作，标志革命统一战线的建立，故B不符合题意；鸦片战争之后，中国人民逐渐觉醒，我国进入到旧民主主义革命时期，故C不符合题意。