行为习惯自我评价表
【篇一：行为习惯养成教育个人评价量表】
学生行为习惯养成评价量表
播下一种行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。
【篇二：小学生在校日常行为规范自我评价表(试行)】小学学生生在校日常行为规范
自我评价表（试行）
根据教育部颁发的《小学生日常行为规范》，我们提出小学在校日常行为规范做到八个方面，基本要求30条，请学生每周对照检查一次，小组监督提醒，做到的打勾，有1次违犯的留空，有2次或以上违犯的打叉。两周累计打叉不超过3处的，请中队辅导员奖励颁发阳光天使一枚。本表用到期末，由中队长收齐交大队部归档。
班级：姓名：
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3
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