八年级物理《力学》教案

第五章第1节—力（公开课）教案稔田中学张春浩

状态发生了改变。

上面的例子说明，力可以改变物体的运动状态。

（4）学生举例：（各种球类运动）列举例子

归纳并总结结论

小结学生回顾并体会过程和方法，巩固知识和技能

思考与练习1.“注意力”、“战斗力”、“凝聚力”是不是物理学中的力？为什么？

2.课外小制作：用大号墨汁瓶和细玻管来演示微小形变。

3.作业：《顶尖课课练》P63-66 相关练习。

学生思考并回

答

学生练习

巩固与提高

板书设计1.力的概念：力是物体对物体的作用；用字母F 表示。

2.力的作用是相互的

3.力的作用效果：（1）使物体发生形变；（2）使物体运动状态发生改变

课后反思1多举例说明

2讲课的速度放慢些

3讲清楚力是物体与物体的相互作用，多举例，多作图说明4演示实验，注重引导学生分析

5集体备课，探讨课程开展