小学森林防火教案
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森林防火专题教案(精选7篇)森林防火专题教案(篇1)一、教学课时:1课时二、教学目标:1、认识森林在经济中的重要作用;了解森林火灾的危害及意义。
2、懂得一些基本的森林防火学问;了解火警电话以及报火警的方法。
3、通过本课教学,激发学生喜爱祖国的大好河山,一草一木,喜爱这些大自然巧夺天工的馈赠,培养他们努力学习科学文化学问的思想,将来能为保护森林环境贡献更多的力气。
4、体会绿水青山才是金山银山;保护秀丽家园从我们孩子抓起!三、教学预备:我县近期森林受火灾的真实材料,森林图片;火灾后的图片、森林防火警示语。
四、教学过程:(一)听故事,赏歌曲《长江我的家》歌词:略。
(1)看图导入新课出示秀丽大森林图片(图略),感悟大自然的魅力。
师:同学们,看到这些图片,你想说些什么?它们震撼着老师的心,你们有什么样的感想吗?在惊喜之余,请告诉老师你们知道他们是什么吗?生:精妙绝伦的美呀!是大森林,大自然赐给人类的“昂扬”礼物。
师:对,它们就是森林,是我们人类赖以生存的朋友。
那你们知道森林有什么作用吗?(2)森林的重要作用(生畅所欲言,师加以点拨,总结)生1:森林是空气的净化物,是大自然的调度师。
生2:森林有自然防疫作用。
生3:森林转变低空气流,有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。
生4:森林有除尘和对污水的过滤作用。
生5:森林是多种动物的栖息地,也是多类植物的生长地,是地球生物繁衍最为活跃的区域。
师:作为小学生,我们应如何让森林陪伴人类安详地生存呢?让森林给予我们更多的人呢?既然森林有这么多的好,让我们携起手来保护好他,让他不受火灾的侵害,火灾是森林的克星呀!生朗诵诗歌《我的长江,我的黄河》师小结:森林在国民经济中占有重要地位,然而,森林火灾会给森林带来严峻危害,森林火灾位居破坏森林的三大自然灾害(病害、虫害、火灾)之首,它不仅给人类的经济建设造成巨大损失,破坏生态环境,而且还会威逼到人民生命财产平安。
(3)森林火灾的危害(生听赏歌曲《北国之春》,就着课前搜集的资料、图片说一说,师总结)学生通过看图对比反思知道了森林火灾的危害详细表现在如下的几个方面:(1)烧毁林木;(2)烧毁林下植物资源;(3)危害野生动物;(4)引起水土流失;(5)引起空气污染;(6)威逼人民生命财产平安。
小学生森林防火安全教育教案参考一、教学目标:1. 让学生了解森林防火的重要性,认识到森林火灾的危害。
2. 培养学生遵守森林防火规定,提高防火意识。
3. 掌握简单的森林火灾应对方法,提高自我保护能力。
二、教学内容:1. 森林防火知识介绍2. 森林火灾的原因及危害3. 森林防火规定及注意事项4. 森林火灾应对方法5. 实践活动:模拟森林火灾逃生三、教学重点:1. 森林防火知识的学习2. 森林火灾危害的认识3. 森林防火规定的遵守4. 森林火灾应对方法的掌握四、教学难点:1. 森林火灾原因的分析2. 森林防火注意事项的落实3. 森林火灾应对能力的培养五、教学方法:1. 讲授法:讲解森林防火知识、森林火灾原因及危害、森林防火规定及注意事项、森林火灾应对方法。
2. 案例分析法:分析森林火灾案例,让学生深入了解森林火灾的危害。
3. 讨论法:组织学生讨论森林防火的重要性,提高学生的防火意识。
4. 实践活动法:模拟森林火灾逃生,提高学生的自我保护能力。
教案一、导入(5分钟)1. 教师简要介绍森林防火的重要性,引导学生关注森林火灾的危害。
2. 学生分享自己对森林火灾的认识,激发学习兴趣。
二、森林防火知识介绍(10分钟)1. 讲解森林火灾的定义、原因及危害。
2. 介绍森林防火规定及注意事项。
3. 分析森林火灾案例,让学生深入了解森林火灾的危害。
三、森林火灾应对方法(10分钟)1. 讲解森林火灾应对方法,如报警、逃生等。
2. 组织学生讨论如何在森林火灾中保护自己。
3. 进行实践活动:模拟森林火灾逃生。
四、课堂小结(5分钟)1. 教师总结本节课所学内容,强调森林防火的重要性。
2. 学生分享自己在课堂上的收获,提出课后行动计划。
五、课后作业(课后自主完成)1. 绘制一幅森林防火宣传画,展示森林防火的重要性。
2. 编写一篇关于森林防火的短文,分享给家人和朋友。
3. 观察身边的森林火灾隐患,提出改进措施。
4. 定期复习本节课所学内容,提高森林防火意识。
森林防火班会教案小学范文(17篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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森林防火安全教育教案5篇森林防火安全教育教案精选篇1一、活动目标1、知道森林防火的重要性,要爱护森林。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。
二、活动准备:图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
重点难点:防火;自救。
三、活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。
火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。
3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识"防火"标志。
①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识"严禁烟火"的标志。
4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?6、游戏:"安全防火自救"游戏。
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。
四、设计标志。
让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。
森林防火安全教育教案精选篇2一、活动背景:“森林防火,人人有责”,“预防森林火灾保护森林资源是全社会的共同责任”,一走近花厅中心小学,偌大的横幅就映入眼帘,这是我校为森林防火教育所做的宣传。
为积极响应县教育局和县森林防火办公室的号召,进一步预防和减少森林火灾的发生,保护森林资源,促进生态建设,经过精心的组织策划和广泛的宣传发动,我校的森林防火“五个一”宣传教育月从本周起正式拉开帷幕。
各种形式的森林防火教育活动在我校正如火如荼地开展着。
12月10日起,全校各班召开了以森林防火为主题的班会课,通过知识问答、小品表演等丰富多彩的形式,使广大师生对森林防火知识有了进一步了解。
小学森林防火宣传教育实施方案模版一、背景和目标____年是我国小学森林防火宣传教育工作的关键之年。
随着全球气候变暖的影响,森林火灾的频发程度不断增加,严重威胁到人民群众的生命财产安全和社会稳定。
因此,结合我国国情和森林火灾形势,制定和实施一套科学有效的小学森林防火宣传教育方案非常必要。
本方案的目标是通过开展全面系统的宣传教育活动,提高小学生的森林防火意识和自我防火能力,培养他们的环保意识,以减少森林火灾的发生,保护森林资源,维护生态平衡。
二、宣传教育内容1. 森林火灾常识通过多种方式,向小学生普及森林火灾的危害,以及预防森林火灾的重要性。
包括但不限于以下内容:- 森林火灾的原因和危害- 森林火灾对生态环境的影响- 森林防火的基本方法和技能2. 森林防火知识向小学生传授森林防火的基本知识和技能,包括但不限于以下内容:- 火线锁定和扑灭方法- 火场逃生和自救技巧- 火灾报警和报告流程- 森林防火设备和器材的使用与维护3. 森林防火法律法规介绍我国有关森林防火的法律法规,向小学生普及森林防火的法律意识,培养他们的法律遵守意识。
三、宣传教育形式1. 宣传教育课程在正常的课程安排中,增加一些课时用于开展森林防火宣传教育。
根据不同年级的学生特点和学科内容,精心设计课堂活动,结合国内外森林火灾的案例,启发学生思考并参与讨论。
通过教材编写和课堂讲解,传授森林防火知识和技能。
2. 森林防火主题活动制定一系列与森林防火相关的主题活动,如森林防火知识竞赛、宣传海报设计比赛、森林防火口号创作比赛等。
鼓励学生积极参与,通过活动的形式增强学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。
3. 环境教育实践活动组织学生参观森林防火设备和设施,了解并亲身体验森林防火装备的使用方法。
组织学生参加森林防火的模拟演练,让学生掌握基本的火场逃生和自救技巧。
通过实践活动,增强学生的实际操作能力和应急响应能力。
四、宣传教育的时机和频次小学森林防火宣传教育应该贯穿学年的始终,并结合不同时期和不同主题进行重点宣传。
学生森林防火安全知识教育教案作为一位杰出的教职工,常常要写一份优秀的教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。
教案应该怎么写才好呢?以下是店铺收集整理的学生森林防火安全知识教育教案(精选11篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学生森林防火安全知识教育教案篇1教学目标:1、认识森林的重要作用。
2、了解森林火灾的危害。
3、懂得一些基本的防火知识。
4、了解火警电话以及报火警的方法。
教学准备:森林图片;火灾后的图片。
教学过程:(一)、看图导入新课。
出示美丽的森林图片。
师:同学们,这些图片美吗?你们知道他们是什么吗?对,它们就是森林,是我们人类赖以生存的朋友。
那么你们知道森林有什么作用吗?(二)、森林的重要作用。
(生畅所欲言,师加以点拨,总结)1、森林是空气的净化物。
2、森林有自然防疫作用。
3、森林是天然制氧厂。
4、森林是天然的消声器。
5、森林对气候有调节作用。
6、森林改变低空气流,有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。
7、森林有除尘和对污水的过滤作用。
8、森林是多种动物的栖息地,也是多类植物的生长地,是地球生物繁衍最为活跃的区域。
但是,现在因为火灾、砍伐、毁林开荒,特别是火灾,森林的面积正在逐渐减少,有些植物濒临灭绝。
我们的朋友再渐渐离我们远去。
那么火灾有那些危害呢?(三)、森林火灾的危害。
(生就课前搜集的资料说一说,师总结)1、森林火灾不仅能烧死许多树木,降低林分密度,破坏森林结构;同时还树种演替,由低价值的树种、灌丛、杂草更替,降低森林利用价值。
2、由于森林烧毁,造成林地裸露,失去森林涵养水源和保持水土的作用,将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。
3、被火烧伤的林木,生长衰退,为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境,加速了林木的死亡。
森林火灾后,促使森林环境发生急剧变化,使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰,失去平衡,往往需要几十年或上百年才能得到恢复。
小学森林防火教案小学森林防火教案(通用5篇)作为一位优秀的人民教师,很有必要精心设计一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。
那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的小学森林防火教案(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学森林防火教案篇1活动目标:1、了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。
2、知道森林防火的重要性,提高防护森林火灾的安全意识。
活动准备:1、森林在燃烧的图片或视频2、引起森林火灾的图片或视频3、森林火灾引起严重后果的图片或视频活动过程:一、观看森林在燃烧的图片或视频,引出森林火灾。
1、什么是森林火灾?2、说说森林在燃烧时的火势情景。
二、结合图片或视频,了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。
1、你知道为什么会发生森林火灾?2、森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的场景。
三、组织幼儿讨论森林火灾的防护,对幼儿进行护林防火安全知识教育。
1、怎样才不会引起森林火灾?(1)清明节扫墓时,要特别注意在燃烧的香烛纸钱,防止火星吹到其它地方引起火灾。
(2)不能在山上点火、玩火。
(3)不能在山上把放烟花炮仗。
(4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。
2、看见山林出现着火现象了,我们应该怎么做?四、讲述救火防火小故事,激发孩子从小养成爱森林,爱自然的好习惯。
小学森林防火教案篇2教育目标:1、认识森林防火的重要性,要爱护森林。
2、学习并掌握森林防火知识。
教育过程:森林火灾很容易蔓延,不只是烧毁成片的森林,伤害林内的动物,而且还降低森林的更新能力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚而导致生态环境失去平衡。
森林火灾的危害森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的灾害,它会给森林带来最有害,具有毁灭性的后果。
尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展,但是,人类在制服森林火灾上,却依然尚未取得长足的进展。
一、认识森林火灾的起火原因森林火灾的起因主要有两大类:人为火和自然火(一)人为火包括以下几种:1。
关于小学生森林防火主题班会教案模板(7篇)小学生森林防火主题班会教案1活动目标:1、了解引起森林火灾的缘由以及森林火灾的危害。
2、知道森林防火的重要性,提高防护森林火灾的安全意识。
活动预备:1、森林在燃烧的图片或视频2、引起森林火灾的图片或视频3、森林火灾引起严峻后果的图片或视频活动过程:一、观看森林在燃烧的图片或视频,引出森林火灾。
1、什么是森林火灾?2、说说森林在燃烧时的`火势情景。
二、结合图片或视频,了解引起森林火灾的缘由以及森林火灾的危害。
1、你知道为什么会发生森林火灾?2、森林火灾会引起哪些严峻后果?引导幼儿用语言叙述自己看到的场景。
三、组织幼儿争论森林火灾的防护,对幼儿进展护林防火安全学问教育。
1、怎样才不会引起森林火灾?(1)清明节扫墓时,要特殊留意在燃烧的香烛纸钱,防止火星吹到其它地方引起火灾。
(2)不能在山上点火、玩火。
(3)不能在山上把放烟花炮仗。
(4)不要私拘束野外进展野炊、烧烤等活动,以防引发山火。
2、观察山林消失着火现象了,我们应当怎么做?四、叙述救火防火小故事,激发孩子从小养成爱森林,爱自然的好习惯。
小学生森林防火主题班会教案2教学目标:1、熟悉森林的重要作用。
2、了解森林火灾的危害。
3、懂得一些根本的防火学问。
4、了解火警电话以及报火警的方法。
教学预备:森林图片;火灾后的图片。
教学过程:(一)、看图导入新课。
出示漂亮的森林图片。
师:同学们,这些图片美吗?你们知道他们是什么吗?对,它们就是森林,是我们人类赖以生存的朋友。
那么你们知道森林有什么作用吗?(二)、森林的重要作用。
(生畅所欲言,师加以点拨,总结)1、森林是空气的净化物。
2、森林有自然防疫作用。
3、森林是自然制氧厂。
4、森林是自然的消声器。
5、森林对气候有调整作用。
6、森林转变低空气流,有防止风沙和减轻洪灾、修养水源、保持水土的作用。
7、森林有除尘和对污水的过滤作用。
8、森林是多种动物的栖息地,也是多类植物的生长地,是地球生物繁衍最为活泼的区域。
2024小学生森林防火主题班会教案范文一、教学目标1. 让学生了解森林防火的重要性,提高防火意识。
2. 学习森林防火的基本知识和技能。
3. 培养学生的防火意识和自我保护能力。
二、教学重点1. 森林防火的重要性2. 森林防火的基本知识和技能三、教学难点1. 如何提高学生的防火意识2. 如何培养学生的自我保护能力四、教学准备1. 教师准备PPT课件,内容包括森林防火知识、案例分析等。
2. 准备相关视频资料,用于引导学生深入了解森林防火的重要性。
五、教学过程1. 导入:a. 教师播放PPT,展示森林火灾的危害,引导学生关注森林防火的重要性。
b. 学生分享自己对森林防火的认识和看法。
2. 新课导入:a. 教师讲解森林防火的基本知识和技能,如如何预防森林火灾、如何报警等。
b. 学生认真听讲,积极参与讨论。
3. 案例分析:a. 教师播放森林火灾案例视频,引导学生深入了解森林防火的重要性。
b. 学生分组讨论,分析案例中存在的问题,并提出改进措施。
4. 互动环节:a. 教师组织学生进行森林防火知识竞赛,检验学生对知识的掌握程度。
b. 学生积极参与,争相回答问题。
5. 总结与反思:a. 教师引导学生总结本节课所学内容,强化防火意识。
b. 学生分享自己的学习心得,表示要积极参与森林防火工作。
6. 课后作业:b. 学生认真完成作业,巩固所学知识。
六、教学延伸1. 组织学生进行森林防火实地考察,让学生亲身感受森林防火的重要性。
2. 开展森林防火主题活动,如制作宣传海报、编写宣传标语等,提高学生的防火意识。
七、教学评价1. 通过课堂表现、作业完成情况和实地考察表现来评价学生的学习效果。
2. 关注学生在实践活动中的表现,如参与度、合作意识等。
八、教学反馈1. 学生反馈:了解森林防火的重要性,学会预防森林火灾的基本方法。
2. 家长反馈:孩子对森林防火有了更深刻的认识,家庭防火意识得到提高。
九、教学改进1. 根据学生反馈和家长反馈,调整教学内容和方法,使之更贴近学生实际需求。
最新小学生森林防火知识安全教育教案及反思(十篇)作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。
那么教案应该怎么制定才合适呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解一下吧。
小学生森林防火知识安全教育教案及反思篇一森林防火安全教育1.初步了解森林防火的知识,激发小学生爱护森林,从小懂得保护环境,热爱自然。
2.掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
图片、蜡烛、打火机、大中小玻璃杯。
一、组织教学,出示美丽森林的图片,师:如此美丽的森林,我们要怎样保护她?请小学生说一说。
二、护林防火安全知识:(出示失火森林的图片)1.提问:你看见这些图片你有什么感受呢?要怎么样才能保护我们的森林?(我们的生活处处与火打交道,但火又给我们带来很多危害,所以我们不要玩火,平时不要携带打火机、火柴、鞭炮,清明节时,扫墓要特别注意香蜡引发的火灾。
不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。
十不准:不准烧荒开垦,不准烧田埂地边杂草,不准烧牧场,不准在林内打火把,不准在野外烧伙取暖及野炊,不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品,不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡,不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎,不准在林边实施爆破和实弹射击。
三、知道了火能发光发热,组织小学生讨论火的用途和危害。
1.我们的生活中离不开火,请小学生说出火的用途。
(烧饭、取暖、照明等)2.火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)3.组织小学生讨论:(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)(2)如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救b:室外着火门已发烫里千万不要开门,并用毛巾、衣服或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来,如门不很热也没看到火苗,赶快离开。
c:受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
黄堡小学五(2)班森林防火主题班会教案
班主任:张燕丽
班级简介:本班有26个学生,14个女同学,11个男同学。
我班学生活泼好动,男同学中有个别特别调皮,好动。
是我班的重点教育对象。
春天到来,风干物燥早。
为了是每位同学都掌握防火知识,时刻在心中敲响防火警钟,我根据我班情况设计一堂森林防火班会课。
课堂流程如下:
一、教学目标
1、认识森林的重要作用。
2、了解森林火灾的危害。
3、懂得一些基本的防火知识。
4、了解火警电话以及报火警的方法。
二、教学过程:
(一)、导入新课。
出示美丽的森林图。
师:同学们,这些图美吗?你们知道他们是什么吗?对,它们就是森林,是我们人类赖以生存的朋友。
那么你们知道森林有什么作用吗?
1、森林的重要作用。
(生畅所欲言,师加以点拨,总结)
a、森林是空气的净化物。
b、森林有自然防疫作用。
c、森林是天然制氧厂。
d、森林是天然的消声器。
e、森林对气候有调节作用。
f、森林改变低空气流,有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。
g、森林有除尘和对污水的过滤作用。
h、森林是多种动物的栖息地,也是多类植物的生长地,是地球生物繁衍最为活跃的区域。
但是,现在因为火灾、砍伐、毁林开荒,特别是火灾,森林的面积正在逐渐减少,有些植物濒临灭绝。
我们的朋友再渐渐离我们远去。
那么火灾有那些危害呢?
2、森林火灾的危害。
a、森林火灾不仅能烧死许多树木,降低林分密度,破坏森林结构;同时还树种演替,由低价值的树种、灌丛、杂草更替,降低森林利用价值。
b、由于森林烧毁,造成林地裸露,失去森林涵养水源和保持水土的作用,将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害(二)出示各种火灾现场图片。
师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。
)
讨论:让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题,采用指名、小组
合作或者同桌交流等方式反馈。
如:
(1)为什么会发生森林火灾?
(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?
(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?
3、小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,掌握一些自救逃生的方法。
三、竞赛活动,游戏激趣。
1、抢答题。
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?
(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?
(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?
(5)列举几种逃生方法。
如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,某小学五年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。
3、学习小学生森林防火知识儿歌
小朋友,不玩火,不让父母吃苦果。
不乱动用火和电,自我保护是关键。
火警电话‘119’,发生火灾不乱走。
心不慌、意不乱,按照顺序慢疏散。
湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头邻地。
防火逃生要记清,老师家长都放心。
4、引领学生在校园内考察逃生路线。
四、总结。
2016年3月31日。