小学森林防火教案

森林防火专题教案（精选7篇）森林防火专题教案（篇1）一、教学课时：1课时二、教学目标：1、认识森林在经济中的重要作用;了解森林火灾的危害及意义。

2、懂得一些基本的森林防火学问;了解火警电话以及报火警的方法。

3、通过本课教学，激发学生喜爱祖国的大好河山，一草一木，喜爱这些大自然巧夺天工的馈赠，培养他们努力学习科学文化学问的思想，将来能为保护森林环境贡献更多的力气。

4、体会绿水青山才是金山银山;保护秀丽家园从我们孩子抓起!三、教学预备：我县近期森林受火灾的真实材料，森林图片;火灾后的图片、森林防火警示语。

四、教学过程：(一)听故事，赏歌曲《长江我的家》歌词：略。

(1)看图导入新课出示秀丽大森林图片(图略)，感悟大自然的魅力。

师：同学们，看到这些图片，你想说些什么?它们震撼着老师的心，你们有什么样的感想吗?在惊喜之余，请告诉老师你们知道他们是什么吗?生：精妙绝伦的美呀!是大森林，大自然赐给人类的“昂扬”礼物。

师：对，它们就是森林，是我们人类赖以生存的朋友。

那你们知道森林有什么作用吗?(2)森林的重要作用(生畅所欲言，师加以点拨，总结)生1：森林是空气的净化物，是大自然的调度师。

生2：森林有自然防疫作用。

生3：森林转变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。

生4：森林有除尘和对污水的过滤作用。

生5：森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。

师：作为小学生，我们应如何让森林陪伴人类安详地生存呢?让森林给予我们更多的人呢?既然森林有这么多的好，让我们携起手来保护好他，让他不受火灾的侵害，火灾是森林的克星呀!生朗诵诗歌《我的长江，我的黄河》师小结：森林在国民经济中占有重要地位，然而，森林火灾会给森林带来严峻危害，森林火灾位居破坏森林的三大自然灾害(病害、虫害、火灾)之首，它不仅给人类的经济建设造成巨大损失，破坏生态环境，而且还会威逼到人民生命财产平安。

(3)森林火灾的危害(生听赏歌曲《北国之春》，就着课前搜集的资料、图片说一说，师总结)学生通过看图对比反思知道了森林火灾的危害详细表现在如下的几个方面：(1)烧毁林木;(2)烧毁林下植物资源;(3)危害野生动物;(4)引起水土流失;(5)引起空气污染;(6)威逼人民生命财产平安。

小学生森林防火安全教育教案参考一、教学目标：1. 让学生了解森林防火的重要性，认识到森林火灾的危害。

2. 培养学生遵守森林防火规定，提高防火意识。

3. 掌握简单的森林火灾应对方法，提高自我保护能力。

二、教学内容：1. 森林防火知识介绍2. 森林火灾的原因及危害3. 森林防火规定及注意事项4. 森林火灾应对方法5. 实践活动：模拟森林火灾逃生三、教学重点：1. 森林防火知识的学习2. 森林火灾危害的认识3. 森林防火规定的遵守4. 森林火灾应对方法的掌握四、教学难点：1. 森林火灾原因的分析2. 森林防火注意事项的落实3. 森林火灾应对能力的培养五、教学方法：1. 讲授法：讲解森林防火知识、森林火灾原因及危害、森林防火规定及注意事项、森林火灾应对方法。

2. 案例分析法：分析森林火灾案例，让学生深入了解森林火灾的危害。

3. 讨论法：组织学生讨论森林防火的重要性，提高学生的防火意识。

4. 实践活动法：模拟森林火灾逃生，提高学生的自我保护能力。

教案一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍森林防火的重要性，引导学生关注森林火灾的危害。

2. 学生分享自己对森林火灾的认识，激发学习兴趣。

二、森林防火知识介绍（10分钟）1. 讲解森林火灾的定义、原因及危害。

2. 介绍森林防火规定及注意事项。

3. 分析森林火灾案例，让学生深入了解森林火灾的危害。

三、森林火灾应对方法（10分钟）1. 讲解森林火灾应对方法，如报警、逃生等。

2. 组织学生讨论如何在森林火灾中保护自己。

3. 进行实践活动：模拟森林火灾逃生。

四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课所学内容，强调森林防火的重要性。

2. 学生分享自己在课堂上的收获，提出课后行动计划。

五、课后作业（课后自主完成）1. 绘制一幅森林防火宣传画，展示森林防火的重要性。

2. 编写一篇关于森林防火的短文，分享给家人和朋友。

3. 观察身边的森林火灾隐患，提出改进措施。

4. 定期复习本节课所学内容，提高森林防火意识。

森林防火班会教案小学范文（17篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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森林防火安全教育教案5篇森林防火安全教育教案精选篇1一、活动目标1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

二、活动准备：图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

重点难点：防火;自救。

三、活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。

火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识"严禁烟火"的标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?6、游戏："安全防火自救"游戏。

通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。

四、设计标志。

让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。

森林防火安全教育教案精选篇2一、活动背景：“森林防火，人人有责”，“预防森林火灾保护森林资源是全社会的共同责任”，一走近花厅中心小学，偌大的横幅就映入眼帘，这是我校为森林防火教育所做的宣传。

为积极响应县教育局和县森林防火办公室的号召，进一步预防和减少森林火灾的发生，保护森林资源，促进生态建设，经过精心的组织策划和广泛的宣传发动，我校的森林防火“五个一”宣传教育月从本周起正式拉开帷幕。

各种形式的森林防火教育活动在我校正如火如荼地开展着。

12月10日起，全校各班召开了以森林防火为主题的班会课，通过知识问答、小品表演等丰富多彩的形式，使广大师生对森林防火知识有了进一步了解。

小学森林防火宣传教育实施方案模版一、背景和目标____年是我国小学森林防火宣传教育工作的关键之年。

随着全球气候变暖的影响，森林火灾的频发程度不断增加，严重威胁到人民群众的生命财产安全和社会稳定。

因此，结合我国国情和森林火灾形势，制定和实施一套科学有效的小学森林防火宣传教育方案非常必要。

本方案的目标是通过开展全面系统的宣传教育活动，提高小学生的森林防火意识和自我防火能力，培养他们的环保意识，以减少森林火灾的发生，保护森林资源，维护生态平衡。

二、宣传教育内容1. 森林火灾常识通过多种方式，向小学生普及森林火灾的危害，以及预防森林火灾的重要性。

包括但不限于以下内容：- 森林火灾的原因和危害- 森林火灾对生态环境的影响- 森林防火的基本方法和技能2. 森林防火知识向小学生传授森林防火的基本知识和技能，包括但不限于以下内容：- 火线锁定和扑灭方法- 火场逃生和自救技巧- 火灾报警和报告流程- 森林防火设备和器材的使用与维护3. 森林防火法律法规介绍我国有关森林防火的法律法规，向小学生普及森林防火的法律意识，培养他们的法律遵守意识。

三、宣传教育形式1. 宣传教育课程在正常的课程安排中，增加一些课时用于开展森林防火宣传教育。

根据不同年级的学生特点和学科内容，精心设计课堂活动，结合国内外森林火灾的案例，启发学生思考并参与讨论。

通过教材编写和课堂讲解，传授森林防火知识和技能。

2. 森林防火主题活动制定一系列与森林防火相关的主题活动，如森林防火知识竞赛、宣传海报设计比赛、森林防火口号创作比赛等。

鼓励学生积极参与，通过活动的形式增强学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

3. 环境教育实践活动组织学生参观森林防火设备和设施，了解并亲身体验森林防火装备的使用方法。

组织学生参加森林防火的模拟演练，让学生掌握基本的火场逃生和自救技巧。

通过实践活动，增强学生的实际操作能力和应急响应能力。

四、宣传教育的时机和频次小学森林防火宣传教育应该贯穿学年的始终，并结合不同时期和不同主题进行重点宣传。

学生森林防火安全知识教育教案作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

教案应该怎么写才好呢？以下是店铺收集整理的学生森林防火安全知识教育教案（精选11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学生森林防火安全知识教育教案篇1教学目标：1、认识森林的重要作用。

2、了解森林火灾的危害。

3、懂得一些基本的防火知识。

4、了解火警电话以及报火警的方法。

教学准备：森林图片；火灾后的图片。

教学过程：（一）、看图导入新课。

出示美丽的森林图片。

师：同学们，这些图片美吗？你们知道他们是什么吗？对，它们就是森林，是我们人类赖以生存的朋友。

那么你们知道森林有什么作用吗？（二）、森林的重要作用。

（生畅所欲言，师加以点拨，总结）1、森林是空气的净化物。

2、森林有自然防疫作用。

3、森林是天然制氧厂。

4、森林是天然的消声器。

5、森林对气候有调节作用。

6、森林改变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。

7、森林有除尘和对污水的过滤作用。

8、森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。

但是，现在因为火灾、砍伐、毁林开荒，特别是火灾，森林的面积正在逐渐减少，有些植物濒临灭绝。

我们的朋友再渐渐离我们远去。

那么火灾有那些危害呢？（三）、森林火灾的危害。

（生就课前搜集的资料说一说，师总结）1、森林火灾不仅能烧死许多树木，降低林分密度，破坏森林结构；同时还树种演替，由低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。

2、由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。

3、被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。

森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。

小学森林防火教案小学森林防火教案（通用5篇）作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的小学森林防火教案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学森林防火教案篇1活动目标：1、了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。

2、知道森林防火的重要性，提高防护森林火灾的安全意识。

活动准备：1、森林在燃烧的图片或视频2、引起森林火灾的图片或视频3、森林火灾引起严重后果的图片或视频活动过程：一、观看森林在燃烧的图片或视频，引出森林火灾。

1、什么是森林火灾？2、说说森林在燃烧时的火势情景。

二、结合图片或视频，了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。

1、你知道为什么会发生森林火灾？2、森林火灾会引起哪些严重后果？引导幼儿用语言讲述自己看到的场景。

三、组织幼儿讨论森林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。

1、怎样才不会引起森林火灾？（1）清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。

（2）不能在山上点火、玩火。

（3）不能在山上把放烟花炮仗。

（4）不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

2、看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做？四、讲述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。

小学森林防火教案篇2教育目标：1、认识森林防火的重要性，要爱护森林。

2、学习并掌握森林防火知识。

教育过程：森林火灾很容易蔓延，不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。

森林火灾的危害森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。

尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。

一、认识森林火灾的起火原因森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火（一）人为火包括以下几种：1。

关于小学生森林防火主题班会教案模板（7篇）小学生森林防火主题班会教案1活动目标：1、了解引起森林火灾的缘由以及森林火灾的危害。

2、知道森林防火的重要性，提高防护森林火灾的安全意识。

活动预备：1、森林在燃烧的图片或视频2、引起森林火灾的图片或视频3、森林火灾引起严峻后果的图片或视频活动过程：一、观看森林在燃烧的图片或视频，引出森林火灾。

1、什么是森林火灾？2、说说森林在燃烧时的`火势情景。

二、结合图片或视频，了解引起森林火灾的缘由以及森林火灾的危害。

1、你知道为什么会发生森林火灾？2、森林火灾会引起哪些严峻后果？引导幼儿用语言叙述自己看到的场景。

三、组织幼儿争论森林火灾的防护，对幼儿进展护林防火安全学问教育。

1、怎样才不会引起森林火灾？（1）清明节扫墓时，要特殊留意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。

（2）不能在山上点火、玩火。

（3）不能在山上把放烟花炮仗。

（4）不要私拘束野外进展野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

2、观察山林消失着火现象了，我们应当怎么做？四、叙述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。

小学生森林防火主题班会教案2教学目标：1、熟悉森林的重要作用。

2、了解森林火灾的危害。

3、懂得一些根本的防火学问。

4、了解火警电话以及报火警的方法。

教学预备：森林图片；火灾后的图片。

教学过程：（一）、看图导入新课。

出示漂亮的森林图片。

师：同学们，这些图片美吗？你们知道他们是什么吗？对，它们就是森林，是我们人类赖以生存的朋友。

那么你们知道森林有什么作用吗？（二）、森林的重要作用。

（生畅所欲言，师加以点拨，总结）1、森林是空气的净化物。

2、森林有自然防疫作用。

3、森林是自然制氧厂。

4、森林是自然的消声器。

5、森林对气候有调整作用。

6、森林转变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、修养水源、保持水土的作用。

7、森林有除尘和对污水的过滤作用。

8、森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活泼的区域。

2024小学生森林防火主题班会教案范文一、教学目标1. 让学生了解森林防火的重要性，提高防火意识。

2. 学习森林防火的基本知识和技能。

3. 培养学生的防火意识和自我保护能力。

二、教学重点1. 森林防火的重要性2. 森林防火的基本知识和技能三、教学难点1. 如何提高学生的防火意识2. 如何培养学生的自我保护能力四、教学准备1. 教师准备PPT课件，内容包括森林防火知识、案例分析等。

2. 准备相关视频资料，用于引导学生深入了解森林防火的重要性。

五、教学过程1. 导入：a. 教师播放PPT，展示森林火灾的危害，引导学生关注森林防火的重要性。

b. 学生分享自己对森林防火的认识和看法。

2. 新课导入：a. 教师讲解森林防火的基本知识和技能，如如何预防森林火灾、如何报警等。

b. 学生认真听讲，积极参与讨论。

3. 案例分析：a. 教师播放森林火灾案例视频，引导学生深入了解森林防火的重要性。

b. 学生分组讨论，分析案例中存在的问题，并提出改进措施。

4. 互动环节：a. 教师组织学生进行森林防火知识竞赛，检验学生对知识的掌握程度。

b. 学生积极参与，争相回答问题。

5. 总结与反思：a. 教师引导学生总结本节课所学内容，强化防火意识。

b. 学生分享自己的学习心得，表示要积极参与森林防火工作。

6. 课后作业：b. 学生认真完成作业，巩固所学知识。

六、教学延伸1. 组织学生进行森林防火实地考察，让学生亲身感受森林防火的重要性。

2. 开展森林防火主题活动，如制作宣传海报、编写宣传标语等，提高学生的防火意识。

七、教学评价1. 通过课堂表现、作业完成情况和实地考察表现来评价学生的学习效果。

2. 关注学生在实践活动中的表现，如参与度、合作意识等。

八、教学反馈1. 学生反馈：了解森林防火的重要性，学会预防森林火灾的基本方法。

2. 家长反馈：孩子对森林防火有了更深刻的认识，家庭防火意识得到提高。

九、教学改进1. 根据学生反馈和家长反馈，调整教学内容和方法，使之更贴近学生实际需求。

最新小学生森林防火知识安全教育教案及反思(十篇)作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

那么教案应该怎么制定才合适呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。

小学生森林防火知识安全教育教案及反思篇一森林防火安全教育1.初步了解森林防火的知识，激发小学生爱护森林，从小懂得保护环境,热爱自然。

2.掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。

图片、蜡烛、打火机、大中小玻璃杯。

一、组织教学，出示美丽森林的图片，师：如此美丽的森林，我们要怎样保护她？请小学生说一说。

二、护林防火安全知识：（出示失火森林的图片）1.提问：你看见这些图片你有什么感受呢？要怎么样才能保护我们的森林？（我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮，清明节时，扫墓要特别注意香蜡引发的火灾。

不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

十不准：不准烧荒开垦，不准烧田埂地边杂草，不准烧牧场，不准在林内打火把，不准在野外烧伙取暖及野炊，不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹射击。

三、知道了火能发光发热，组织小学生讨论火的用途和危害。

1.我们的生活中离不开火，请小学生说出火的用途。

（烧饭、取暖、照明等）2.火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）3.组织小学生讨论：（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）（2）如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救b：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。

c：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。

森林防火主题教育教案范文（通用10篇）森林防火主题教育教案1活动目的：1、知道森林防火的粗浅知识，激发孩子环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。

2、能围绕故事情节的发展，用较清楚的语言表达自己的想法。

3、强化教育，培养孩子环保意识，引导孩子与家长为维护环境做一些力所能及的事情。

活动准备：大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书活动过程：一、启发谈话，激发孩子环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。

森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救，森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期，9月15日到11月15为森林防火期内，森林防火期,秋季在林区禁止野外用火。

二、观看森林防火环境保护的VCD课件。

森林防火知识——《森林的作用》。

1、森林是一切生命之源、经济发展之基。

森林是人类最早的故乡，是人类的摇篮。

人类发展的历史，实际上是人与森林的.关系史、人与森林的变迁史，没有森林就等于没有人类。

2、森林是人类的资源宝库。

森林除了提供大量木材以外，还能生产松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。

森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽，更是不胜枚举。

3、森林是土壤的绿色保护伞。

茂密的枝叶能够截留降雨，减弱水流对土壤的冲刷；林下的草本植物和枯枝落叶层，如同一层松软的海绵覆盖在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤；庞大的根系纵横交错，对土壤有很强的粘附作用。

另外，森林还能抵御风暴对土壤的浸蚀。

4、森林是庞大的氧气制造厂。

所有生物（包括人）的生活都离不开氧气。

生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气，释放出二氧化碳。

植物通过光合作用，吸收大气中的二氧化碳，释放出大量的氧气，这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡，人们才不会受到缺氧的威胁。

5、森林是巨型蓄水库。

降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里，会被蓄积起来，就像水库蓄水一样。

森林防火安全教育教案小学4篇森林防火安全教育教案小学篇1一、活动目标：1、知道森林防火的重要性，要爱惜森林。

2、了解火灾发生的几种缘由，知道小朋友不能玩火。

3、知道几种发生火灾时自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量。

4、培育幼儿自我爱护力量。

5、知道在发生危急时如何自救。

二、活动预备：物质预备：防火图片和视频、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

三、活动过程：1、教师引导幼儿发觉几种简单起火的物品，知道这些物品不能玩，激发幼儿的活动兴趣。

2、观看视频，引导幼儿说出火灾的危害。

3、通过观看图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉“防火“标志。

4、让幼儿知道几种自救逃命的方法与技能。

小结：小朋友遇到到火灾时，不要惊慌，跟着大人跑向室外空旷的地方走，找一个布或者毛巾，把毛巾打湿捂住口鼻逃出来。

假如被火困住了，出不去，立刻大声呼喊求助。

活动反思：活动开头，让幼儿主动探究、查找日常生活中不能任凭说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。

表达《纲要》理念，进展幼儿语言表达力量。

活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活阅历的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观看、思维、想象，自主做出推断，丰富幼儿安全防火学问，从小培育安全意识，为幼儿一生可持续性进展打下坚实根底。

最终，采纳嬉戏形式，让幼儿在嬉戏中学会自救学问、技能。

总之，在整个教育活动中，坚持面对全体，敬重、关注每个幼儿，给全部幼儿供应开放的环境，同他们一同探究，始终做幼儿的支持者、参加者、引导者、合，丰富了幼儿防火学问，提高了自我爱护力量。

森林防火安全教育教案小学篇2活动目标：1 、知道森林防火的重要性，要爱惜森林。

2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。

3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量。

活动预备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

教育过程：一、熟悉各类消防安全标志1、出示各类标志图案，这是什么?。

小学四年级森林防火教案小学四年级森林防火教案范文（通用7篇）作为一名教学工作者，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的小学四年级森林防火教案范文（通用7篇），欢迎阅读与收藏。

小学四年级森林防火教案范文（通用7篇）1教学目标：1、认识森林的重要性。

2、了解森林火灾的危害。

3、懂得一些基本的防火知识。

4、发生火灾如何报警。

教学时间：一课时教学过程：一、谈话导入新课让学生说说自己懂得的森林对人类的作用。

二、重点讲森林的重要性1、森林有自然防疫作用。

2、森林是天然制氧厂。

3、森林是天然的消声器4、森林可以调节气候。

5、森林改变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。

6、森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。

三、森林火灾的危害1、森林火灾不仅能烧死许多树木，降低林分密度，破坏森林结构；同时还树种演替，由低价值的树种、灌丛、杂草替低森林利用价值。

2、由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。

3、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。

森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。

此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。

有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。

4、被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。

森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。

师：森林火灾是森林灾害中危害最大的一种。

我国也是森林火灾严重的国家，据统计，建国以来，全国共发生森林火灾70.5万次，受害森林面积3874万公顷，烧死烧伤3.3万人，直接经济损失数千亿元。

森林防火安全教案六篇森林防火安全教案篇1活动目标1、培养小孩初步的自我保护意识2、让小孩了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

活动准备图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动过程一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么？教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖二、观看火灾图片，引导小孩说出火灾的危害。

师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧！三、引导小孩说出预防火灾的方法。

1、小朋友想一想，如果我们的小孩园或者家里着火了怎么办？师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。

2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？让小孩自己思考并说出自救办法（）师小结：①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。

如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开。

.四、出示防火安全标志图片，引导小孩认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

五、游戏："安全防火自救"游戏。

通过游戏培养小孩遇火不惧怕、不慌张，提高小孩防火自救的能力。

活动延伸：认识标志森林防火安全教案篇2教育目标：1.认识森林防火的重要性，要爱护森林。

3.学习并掌握森林防火知识。

教育过程：森林火灾很容易蔓延，不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。

森林火灾的危害森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。

尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。

森林防火教案15篇森林防火教案1活动目标1、培养小孩初步的自我保护意识2、让小孩了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

活动准备图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动过程一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么？教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖二、观看火灾图片，引导小孩说出火灾的危害。

师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧！三、引导小孩说出预防火灾的方法。

1、小朋友想一想，如果我们的小孩园或者家里着火了怎么办？师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。

2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？让小孩自己思考并说出自救办法（）师小结：①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。

如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开…….四、出示防火安全标志图片，引导小孩认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

五、游戏："安全防火自救"游戏。

通过游戏培养小孩遇火不惧怕、不慌张，提高小孩防火自救的能力。

活动延伸：认识标志森林防火教案2森林草原防火——主题班会教学目标：1、认识森林草原的重要作用。

2、了解森林草原火灾的危害。

3、懂得一些基本的防火知识。

4、了解火警电话以及报火警的方法。

教学准备：森林图片；草原图片；火灾后的图片。

教学课时数：一课时教学过程：（一）、看图导入新课。

出示美丽的森林图片。

师：同学们，这些图片美吗？你们知道他们是什么吗？对，它们就是森林，是我们人类赖以生存的朋友。

那么你们知道森林有什么作用吗？（二）、森林的重要作用。

第1篇一、教案名称：森林消防知识普及二、教学对象：小学生（可根据实际情况调整）三、教学目标：1. 让学生了解森林火灾的危害和森林消防的重要性。

2. 培养学生的森林消防意识和自我保护能力。

3. 提高学生对森林火灾预防和应急处理的知识。

四、教学重点与难点：重点：1. 森林火灾的危害。

2. 森林火灾的预防措施。

3. 森林火灾的应急处理方法。

难点：1. 森林火灾的预防措施的理解和应用。

2. 森林火灾的应急处理方法的实际操作。

五、教学准备：1. 森林火灾相关的图片、视频或PPT。

2. 森林消防知识手册或宣传资料。

3. 模拟火灾场景的道具或场地。

4. 森林消防设备（如灭火器、灭火毯等）。

六、教学过程：（一）导入（5分钟）1. 通过图片或视频展示森林火灾的场景，引起学生的兴趣和关注。

2. 提问：同学们，你们知道森林火灾对环境会造成哪些危害吗？（二）讲授新课（20分钟）1. 森林火灾的危害：- 环境污染- 生物多样性减少- 水源破坏- 土地退化2. 森林火灾的预防措施：- 禁止乱扔烟头、火种- 禁止野外用火- 清理周围可燃物- 森林防火宣传3. 森林火灾的应急处理方法：- 保持冷静，迅速报警- 寻找安全地带，避免火势蔓延- 使用灭火器、灭火毯等设备进行灭火- 遵循消防员的指挥进行疏散（三）互动环节（10分钟）1. 组织学生进行模拟火灾逃生演练。

2. 分组讨论：如何做好森林防火工作？（四）总结与反思（5分钟）1. 总结本节课的重点内容。

2. 鼓励学生在日常生活中做好森林防火工作。

3. 提醒学生要时刻保持警惕，预防森林火灾的发生。

七、教学评价：1. 学生对森林火灾危害的认识程度。

2. 学生对森林火灾预防措施和应急处理方法的掌握程度。

3. 学生在模拟火灾逃生演练中的表现。

八、教学延伸：1. 鼓励学生回家向家人宣传森林防火知识。

2. 组织学生参加社区森林防火宣传活动。

3. 定期开展森林消防知识竞赛，提高学生的森林消防意识。

第1篇年级：五年级课时：1课时教学目标：1. 让学生了解森林火灾的危害，增强防火意识。

2. 培养学生掌握防火知识，提高自我保护能力。

3. 培养学生关注环保，热爱大自然。

教学重点：1. 森林火灾的危害2. 防火知识及自我保护能力教学难点：1. 如何在实际生活中运用防火知识2. 培养学生的环保意识教学过程：一、导入1. 教师简要介绍森林火灾的危害，引起学生兴趣。

2. 提问：同学们，你们知道森林火灾有哪些危害吗？二、课堂讲解1. 森林火灾的危害a. 森林火灾会造成大量的森林资源损失，破坏生态平衡。

b. 森林火灾会导致空气质量下降，对人体健康产生危害。

c. 森林火灾会引发山体滑坡、泥石流等次生灾害，威胁人民群众的生命财产安全。

2. 防火知识及自我保护能力a. 注意用火安全，不野外用火、不乱扔烟头。

b. 遇到森林火灾，要保持冷静，迅速报警，听从指挥。

c. 学习使用灭火器等灭火工具，掌握灭火技能。

d. 遇到火灾逃生时，要用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前进。

三、互动环节1. 教师组织学生进行防火知识问答，巩固所学知识。

2. 学生分享自己在生活中如何防火、保护环境的实例。

四、案例分析1. 教师展示森林火灾的图片、视频，让学生直观感受火灾的危害。

2. 分析案例，让学生了解火灾发生的原因及预防措施。

五、总结与反思1. 教师总结本节课的主要内容，强调防火意识的重要性。

2. 学生反思自己在生活中如何做到防火、保护环境。

六、课后作业1. 学生回家后，向家人宣传防火知识，提醒家人注意用火安全。

2. 学生观察身边的环保行为，撰写一篇环保心得体会。

教学反思：本节课通过讲解森林火灾的危害、防火知识及自我保护能力，让学生了解了防火的重要性，提高了学生的防火意识。

在互动环节，学生积极参与，分享了自己的防火实例，增强了防火知识的应用能力。

在案例分析环节，学生通过观看图片、视频，直观感受了火灾的危害，进一步提高了防火意识。

课后作业的布置，让学生将所学知识应用到实际生活中，培养学生的环保意识。