人教版高中历史必修一第七单元第23课《新中国初期的外交》教学设计
- 格式:doc
- 大小:117.50 KB
- 文档页数:5
第23课 新中国初期的外交
Ⅰ学习要求:了解新中国初期的重大外交活动,理解和平共处五项
原则在处理国际关系方面的意义。
Ⅱ要点提示:独立自主的和平外交,《中苏友好同盟互助条约》,和平共处五项原则,日内瓦会议,万隆会议,“求同存异”。 从新中国初期的国际环境看,外交政策将面临怎样的抉择? 活动1:结合下列材料、教材和所学知识思考,新中国初期面临怎
样的国际环境?
第二次世界大战沉重地打击了国际帝国主义,横行一时的德、日、意被彻底打败。曾经是世界霸主的英、法也遭到严重削弱。与之相反,社会主义超出一国范围, 在欧亚两洲出现了一系列人民民主国家,特别是中国人民革命的胜利,使社会主义力量空前壮大。同时,亚非拉地区的殖民地半殖民地国家的民族解放斗争风起云涌,一批新兴民族国家赢得了独立。 材料一 1950年12月11日出版的美国时代周刊的封面(丑
化的毛泽东与红色的蝗虫)
材料二1950年美国操纵五届联大通过的决议:兹建议每一个
国家……对中华人民共和国……控制下的地区实行……物资的禁
运……
材料三1953年6月4日美国新闻处公报:国会的意见是:共
产党中国政府不应被接纳为联合国会员国作为中国的代表。
材料四1949年10月2日苏联副外长葛罗米柯致周恩来:苏联政府……确信中华人民共和国……是绝大多数中国人民意志的代表者……决定建立……(两国)之间的外交关系…… 材料五1951年12月27日苏联对联合国大会的提案:立即把……蒋介石集团代表从联合国
本课学习要求与要点提示
探究主题1:
十字路口的中国
的一切机构中驱逐出去。……邀请中华人民共和国政府派遣自己的代表参加联合国及其所有机构的工作。
②思考:美国和苏联对中国分别采取了什么政策?
活动2:面对恶劣的国际环境,新中国的外交政策将进行怎样的抉择?
①讨论:你认为处于十字路口的中国将选择怎样的外交路线?请说出你的理由。
②思考:基于这一认识,
毛泽东对新中国的外交方
针进行了怎样的生动概
括?如何理解毛泽东提出
的外交方针?请根据你的理
解把以下内容连结起来。
新中国如何突出重围,获得更多国家的支持? 活动3:
根据 “一边倒” 的方针,新中国要打破帝国主义的外交孤立,必须努力发展同社会主义国家的关系。那么,中苏首先与苏联建交,
材料一 《中苏友好同盟互助条约》
第一条 ……任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于
战争状态时,……另一方即尽其全力给予军事及其他援助。
第五条 ……双方保证以友好合作的精神,……发展和巩固中苏两国之
间的经济与文化关系……
附件二 苏联政府给予中华人民共和国……的贷款……共为三亿美
元,……五分之一……用以偿付为恢复和发展中国人民经济而由苏联交付
的机器设备与器材……。
材料二 1949——1950年各国与中国建交情况
社会主义国家 苏联(1949.10.3) 保加利亚(10.4) 罗马尼亚
(10.5)
探究主题2:
突破封锁的中国
考,中国确立了怎样的外交原则,主要内容有哪些?具有什么深远意义?
乎想象的精彩”?
议则充分体现了他作为成熟外交家的智慧。
①请结合相关视频思考,万隆会议体现了周恩来怎样的外交智慧呢?
②请阅读下列周恩来在万隆会议上的补充发言,思考:求同存异的方针中,“存什么异”“求
活动8:请结合下列材料,概括“求同存异”方针和万隆会议的历史意义。
活动10:中国近代屈辱的外交似乎证明了一个颠扑不破的真理——“弱国无外交”。然而,新中国初期,国力依然弱小,却走出了这一怪圈。请结合本课历史的学习,说一说你认为是哪些因素促使新中国实现了这一重大转变?