二、解决简单的成数问题
例2.某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年
节电二成五,今年用电多少万千瓦时?
法一： 今年比去年节电二成五就是今年的用电量
比去年减少25%。
单位“1”
今年的用电量=去年的用电量－去年的×25% 350 － 350×25% =350 － 87.5 =262.5（千瓦时）
答：今年用电262.5千瓦时。
一、创设情境，理解“成数”含义 农业收成，经常用“成数”来表示。
例如，报纸上写到：
“今年我省油菜籽比去年增产二成”；
“今年我国小麦收成比去年减产三成 五”。
什么意 思呢
什么叫成数？（请自己查课本找答案）
成数表示一个数是另一个数的十分之几， 通称“几成”。今年我省油菜籽比去年增 产二成表示我省油菜籽的产量比去年的量是另一个数的十分之几,或者一个数比另一 个数增减的量是另一个数的百分之几十.
1）四成是十分之（四），
改写成百分数是（40 ）% 2）六成是十分之（六 ）， 改写成百分数是（ 60）% 七点五 ）， 3）七成五是十分之（
试做 做看
改写成百分数是（75 ）%。
例2.某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年
节电二成五,今年用电多少万千瓦时? 今年比去年节电二成五就是 今年的用电量比去年减少 25% 。 法二：
今年的用电量是去年的（1-25%） 今年的用电量=去年的×（1-25%）
350×（1–25%） =350×75%
=262.5（千瓦时） 答：今年用电262.5千瓦时。
请同学们独立解答，并把你的解 题过程写清楚，争取让大家一眼 就能看明白。
提升认识:
问题：解决有关成数的实际问题时， 关键是什么？ 理解成数的含义；明确谁是单位“1”。
