高中语文早读材料5-8

高三早读材料主备人：李娟高三语文早读材料7一、背诵课内相关名句二、识记多音字22．冠[冠guān]桂冠、衣冠楚楚、怒发冲冠；鸡冠、树冠、冠状动脉；冠冕堂皇。

[冠guàn]冠军。

23．给[给jǐ]给水、给养、补给、供给、配给、自给自足；家给户足。

[给gěi]给以、交给、送给。

24．分[分fēn]分开、分别、分化；分部、分队；分给、分配；分辨。

[分fân]分内、本分、过分、恰如其分；水分、糖分；积极分子、知识分子。

25．便[便biàn]方便、便利、轻便、近便、听便、搭便车；便饭、便服、便条；便宜行事。

[便pián]大腹便便；价格便宜；占小便宜；太便宜他了。

三、美文赏读重返亭子间的感悟有人问李嘉诚，“君以为一生之中，最快乐的赚钱一刻是何时”老李曰，“开一爿临街小店，忙碌终日，月落打佯时，紧闭店门，在昏暗灯下与老伴一张一张数钞票。

”老李作答时，一脸真诚。

一旁聆听之人也不无动容，纷纷点头称是。

每每读到这段文字，我常傻笑。

亚太首富李嘉诚的这份快乐，难道真是旁人能真正体味到的想当年，老李还是小李的时候，在香港滩上替人做小本生意，他的财富梦想难道仅仅是“开一爿临街小店”全天下开临街小店的老少人等岂止万千，有几个会认为李嘉诚的答案会是他们“一生最值得追求的快乐”创造财富如攀岩登山，从山的一面往上爬，一路悲欣交集风景不断，无论是登顶还是跌落，却都再也不会回到原来的路上了。

八佰伴的和田一夫子承母业，从一个几张榻榻米的亭子间起步，数十年间创立亚洲最大的连锁百货帝国，却在亚洲金融风暴中连遭重创被迫破产，又回到了一个几张榻榻米大的亭子间里。

我想表达的意思是：财富的追求是无穷的，榜样的力量是有限的。

这是一个瞬息万变的信息时代，所有的理念、观点和经验，都像一只暴风雨中易碎的花瓶，任何渴望成功的人都应该学会以一种平视和理性的姿态。

四、诵读1．其文约，其辞微，其志洁，其行廉。

其称文小而其指极大，举类迩而见义远。

高中语文早读精编材料五一、哲言智语1、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

——《孟子•离娄下》解读：爱人的人别人总是爱他，尊敬别人的人别人总是尊敬他。

你怎样对待别人，别人也往往会用同样的态度对待你。

要想受人敬爱，必须敬爱他人。

2、爱子，教之以义方，弗纳于邪。

——《左传•隐公三年》解读：喜欢子女，应该用道义去教导他，不要让他走上邪路。

这是春秋时期卫国大夫石硝(què)劝谏卫庄公的话，卫庄公不听劝谏，他的宠子公子州吁终于招致杀身之祸。

溺爱，会使子女走上邪路。

二、风雅诗斋读山海经十三首选一陶渊明精卫衔微木，将以填沧海。

刑天舞于戚，①猛志故常在。

同物既无虑，②化去不复悔。

③徒设在昔心，④良辰讵可侍！⑤【注释】①刑天：《山海经•海外西经》云：“刑天与帝争神。

帝断其首，莽于常羊之野。

乃以乳为目，以脐为口，操干戚而舞。

”干戚：盾和板斧。

②这句言女娃既已溺死而化为飞鸟，就异于人类而同于其他的物。

即再死也不过从鸟再化为另一物，当无忧虑。

③这句言刑天已被杀，化为异物，可不再悔恨既往。

④这句言空有昔日的壮志。

⑦良辰：指实现壮志的时候。

讵：犹“岂”。

三、文言读吧列子学射，中矣，请于关尹子。

尹于曰：“子知子之所以中者乎?”对曰：“弗知也。

”关尹子曰：“未可。

”退而习之三年，又报以关尹子。

尹子曰：“子知子之所以中乎?”列子曰；“知之矣。

”关尹子曰：“可矣。

守而勿失也。

非独射也，为国与身亦皆如之。

”《列子•说符篇》四、大家文坊青草地[美]里奥帕德某些画之所以有名，是因为它们经得起时间的考验，连续为几代人观赏着，且每一时代都可能出现一些欣赏者。

我知道有一幅画极易消逝，因而除了漫游的鹿之外，极少人看过它。

挥笔创作此画的是一条河流，而在我带朋友来观赏之前，它已经将其创作永远地抹除了。

之后，这幅画只存在于我的心灵之中。

就像其他艺术家一样，这条河流是喜怒无常的。

你无法预料它何时有兴致作画，也无法预料这个兴致将持续多久。

但是，在仲夏之际，在每个完美无瑕的日子里，当白色舰队般的云朵航行于天空时，你大可漫步到沙洲上。

高一下学期语文早读资料（八）一、作文指导——典型的高考议论文结构（一）议论文“五段三分四环节”：全文共安排五段，三个分论点，每个段落共有四个环节。

五段：首段提出中心论点，（观点要明确，应该简洁精练，所以用一段来完成）；主体段落（三段）是论证中心论点部分，是议论文的主体部分，三段分别用三个分论点围绕中心论点展开议论；尾段是归结论述的部分，归结忌讳拖泥带水，所以应干净利落总结得出结论、提出希望等，这些内容安排一段。

四环节：第一个环节：提出分论点。

第二个环节：引语（过渡语）。

就是将分论点和论据有机联系起来的语句。

第三个环节：列举论据。

就是使用事实论据阐述前面提出的分论点；第四个环节：评论扣题。

将前面三个环节归结起来，挖掘出事物的普遍性，回扣分论点。

（二）范文示例做人的规则有人说“人生如棋”，那么做人就应该遵守下棋的规则，否则就将满盘皆输；有人说“人生如戏”，那么做人就应该遵守唱戏的规则，否则就将无人欣赏；有人说“人生如茶”，那么做人就应该懂得品茶的规则，否则再好的香茗也与枯叶无异。

不同的人生有不同的规则，遵守做人的规则，才能走出精彩纷呈的人生之路。

（采用类比的方法提出中心论点，引论部分）把勤奋作为规则，做人就会更充实。

（分论点一）“天道酬勤”这句古训，已经潜移默化的成为无数成功人士做人的规则。

（过渡语）鲁迅自小便于三味书屋一起演绎着勤奋的故事，正是他的勤奋，让他在人生的道路上游刃有余，即使面临的是人生的大转折——弃医从文，他也没有遇到转行带来的难处，这正是他以勤奋为人生规则的收获，他由此积累了知识的力量，精神的毅力，更让他在中国现代文学史上写下了光辉的篇章。

（列举论据）所以，把勤奋作为人生行动的规则，在勤奋中充实自我，即使遇到突然的转变也不会惊慌失措，反而会让你在与人生对弈时得心应手，使自己的人生更加丰富，成为你这盘棋最终的王者。

（评论扣题）把责任作为规则，做人就会更踏实。

（分论点二）每个人都有自己的角色，完成角色赋予的任务是每个人的责任，为人君就应以仁为责，为人臣就应以忠为责，为人子就应以孝为责。

高中语文早读精编材料八一、哲言智语1、捐躯赴国难，视死忽如归——三国•魏•曹植《白马篇》解读：为了挽救国家的危难，投身于锋利的刀刃中，把死亡看做如同回家一样。

《白马篇》是乐府歌辞，诗题又作《游侠篇》，诗中塑造了一个武艺精熟爱国壮士形象，歌颂了他的为国献身，誓死如归的高尚精神，寄托了诗人为建功立业的雄心壮志。

2、临渊羡鱼，不如退而结网——汉•班固《汉书•董仲舒》解读：站在水边看见鱼，心里想得到鱼，不如回去织了网来捕捉更为现实。

这句话的本意是说，治理国家不能空想而应有实际行动。

由此可知，光喜爱、羡慕美好的东西是没用的，只有付出艰辛的劳动才有成果。

二、风雅诗斋望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

[注]①岳：高大的山，这里指泰山。

在今山东省泰安县。

望岳，近泰山而望，没有登山，所以题作《望岳》。

②岱宗：泰山的别称。

夫：语助词。

齐鲁：春秋时的两个诸侯国，在今山东省境内。

青未了：泰山青苍的峰峦，延绵不断。

③造化：天地万物的主宰者。

钟：聚集。

神秀：神奇秀美。

阴阳：山之南为阳，山之北为阴。

这里指泰山南北明暗不同。

割：划分。

④荡胸：荡涤心胸。

决：裂开。

眦：眼眶。

决眦，指尽量睁大眼睛去看。

⑤会当：一定要。

凌：登、升。

览：看。

三、文言读吧陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。

去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门，不顾。

《陈太丘与友期》刘义庆四、大家文坊乡土情结柯灵每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。

得意时想到它，失意时想到它。

逢年逢节，触景生情，随时随地想到它。

辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情结。

人生旅途崎岖修远，起点站是童年。

人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土。

你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽青年、国家、时代，是形影相随的铁三角、彼此助推的浪涛。

或许你会说，历史都是过去，遍地黄金的日子过去了，低垂的果子已经没了，风口都是父辈们的。

不可否认，高强度竞争、快节奏生活、攀升的房价，是面透镜，会放大焦虑，会矮化梦想。

但反过来看看，祖辈父辈的逐梦路上，饭盒里何来超级稻，绿皮车哪能开到350，日记本里何曾有过“世界那么大，我想去看看”？更别说人人都有麦克风。

更何况，凡是过往、皆为序章。

上一辈的成绩，早已成为你我奋斗的基石。

一些资源注定被激烈竞争，但不妨碍这个伟大的时代被充分共享。

请记住，唯有时代，取之无禁，用之不竭，容得下最大的梦想。

都说时代匆匆，但时代哪有脚，走的总是人。

从枪杆子打天下、打开国门看天下到敞开胸怀迎天下，从站起来、富起来到强起来，我们就是怀揣着梦想走来的，我们仍要坚定地走下去。

我们的脚步，注定写下未来的历史。

当我们一次次成功打卡既定目标，当中国依然是世界经济增长的引擎，当海归不断回到中国创业淘金，当我们所有人都牢记握指成拳，时与势就在中国，机遇就在中国。

前些天，保温杯成为一个热词，它所隐喻的不服输的精气神同样需要保温。

当00后成为新新青年登场，当拿着保温杯的中年人还在继续奋斗，当中年人依然阳光，当青年人充满力量，这便是最好的中国。

你们都很喜欢梁任公百年前的《少年中国说》，其实，青年兴则国家兴，青年强则国家强，这是不变的真理。

一代一代的青年人，记着国家使命，去奔走、去呐喊，去想，去做，敢担当不畏难，事情自然就成了。

所以，未来的中国，并不缥缈，就在大家的手里。

你们有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

欣赏你一往无前的奋斗姿态说到压力，20来岁的我们或许还没有意识到，我们的父辈那一代曾经经历过什么。

莫言在农村劳动十年，饥饿自不必说，没书看的时候只能翻翻字典。

韩少功16岁到湖南汨罗插队，一呆就是6年。

在某种程度上，奋斗，是他们对抗苦难与宿命的武器。

2024高中语文早读背诵材料一、《饮中八仙赋》《饮中八仙赋》是唐代文学家李白所创作的一篇赋文。

这篇文章以饮酒为主题，描绘了八仙与李白一同饮酒的场景，以及他们各自的特点和才能。

通过描绘饮酒的情景，文中融入了丰富的象征意义，以及对人生和人性的思考。

文章开篇，李白以“酒中八仙”为题，借酒作为交流的媒介，将八仙和他们各自的才能进行了描写。

文中八仙的形象栩栩如生，形象鲜明。

他们各自有着不同的才能和特点，有的擅长文辞，有的善于音乐，有的擅长书法，有的精通医术，有的擅长琴棋书画，有的擅长炼丹术，有的擅长绘画。

这些形象的描写，不仅展示了八仙的才能，也展示了唐代的文化多样性和文人的博学多才。

文章以饮酒为线索，将八仙和李白的交流和互动进行了描写。

通过八仙的饮酒和交谈，文中融入了对人生和人性的思考。

文中提到了八仙中有两位“暗示有神仙”的存在，他们分别是“李右藩”的“仙才”和“韩干”“仙颜”。

通过他们的存在，李白对仙人和人的关系进行了深入的思考，提出了人的存在和仙人的存在之间的联系和关系。

这篇文章在艺术形式上也具有独特之处。

整篇文章以酒宴为背景，通过描绘饮酒的情景，以及八仙的才能和特点，展现了唐代文人的风采和骨气。

文中还融入了大量的诗词和典故，给人以文学的享受和思考的空间。

李白以其卓越的文学才华，将饮酒和人生的智慧相结合，使这篇赋文成为了一部经典之作。

《饮中八仙赋》以其独特的艺术形式和思想内涵，成为了唐代文学的瑰宝。

它不仅展示了唐代文人的风采和才华，也蕴含了对人生和人性的思考。

这篇文章的创作，对后世的文学创作产生了深远的影响，成为了中国文学史上的经典之作。

二、《论语》《论语》是中国古代的一部经典著作，记录了孔子及其弟子的言行和思想，是儒家学派的重要文化遗产。

这部书被誉为“万世之宝”，对中国传统文化和思想产生了深远的影响。

《论语》共包括二十篇，其中每篇都记录了孔子及其弟子的对话和言论。

这些对话和言论简洁明了，言辞精炼，具有很高的文学价值。

第八周（下）一、字音（1）俯．首帖耳(）拊．膺顿足（）府．邸(）肺腑．之言（）付．梓（）随声附．和（）嘱咐．（）驸．马(）（2)博．取（)脉搏．微弱（）伸长胳膊．（）厚古薄．今（）磅礴．（）账簿．(）（3)复．兴（）覆．盖（）捧腹．大笑（）上列三组加点字词正确读音为（1）依次读作fǔfǔfǔfǔfùfùfùfù（2)依次读作bóbóbóbóbóbù（3）均读作fù二、文言文阅读黄庭坚字鲁直,洪州分宁人。

幼警悟（机警聪明），读书数过(数遍）辄诵。

舅李常过其家，取架上书问之,无不通，常惊，以为一日千里（以为他是一日千里之才）。

举进士,调叶县尉。

熙宁初，举四京学官,第文为优（应试的文章最优秀),教授（担任……教授）北京国子监，留守文彦博才之（认为他有才能）,留再任.苏轼尝见其诗文，以为妙绝当世，独立万物之表（屹然独立于千万诗文之中）,世久无此作,由是声名始震.知太和县，以平易为治。

时课颁盐（征收分摊盐筴），诸县争占多数，太和独否,吏不悦，而民安之。

哲宗立,召为校书郎、《神宗实录》检讨官.逾年，迁著作佐郎，加集贤校理.《实录》成。

擢（提拔）起居舍人。

丁母艰(遭母丧）。

庭坚性笃孝（性情至孝)，母病弥年（病了一年），昼夜视颜色，衣不解带，及亡,庐墓下(筑室于墓旁守孝），哀毁得疾几殆（几乎丧命）。

服除（丧服解除后)，为秘书丞,提点明道宫，兼国史编修官。

绍圣初，出知宣州，改鄂州.章敦、蔡卞与其党论《实录》多诬(多诬陷不实之辞），俾（使)前史官分居畿邑以待问，摘千余条示之，谓为无验证。

既而院吏考阅，悉有据依，所余才三十二事。

庭坚书“用铁龙爪治河，有同儿戏”。

至是首问焉（首先盘问他)。

对曰：“庭坚时官北都,尝亲见之，真儿戏耳。

”凡有问,皆直辞以对，闻者壮之（称赞他胆气豪壮)。

贬涪州别驾、黔州安置，言者（攻击他的人）犹以处善地（被贬地是好地方）为骫（wěi)（歪曲，枉曲）法。

高中语文早读精编材料（共十二周）第一周自然的绝响星期一风雅诗斋赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

注释：赠刘景文：刘景文，名季孙，字景文，苏轼的好朋友。

擎雨盖：挡住雨水的盖子。

擎，托住。

鉴赏指引：这首诗是诗人写赠给好友的。

诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。

“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。

后两句议景，揭示赠诗的目的。

说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。

诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

文言读吧钱思公虽生长富贵，而少所嗜好。

在西洛时，尝语僚属，言平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也（没有片刻不拿书的）。

谢希深亦言：宋公垂同在史院，每走厕必挟书以往，讽诵之声琅然闻于远近，亦笃学如此。

（读书的声音很清晰的传到远处近处，其刻苦学习到了这个地步。

）余因谓希深曰：“余平生所做文章，多在‘三上’，乃马上、枕上、厕上也。

”盖惟此尤可以属思（聚精会神地思考，构思）尔。

《“三上”文章》欧阳修太宗曾罢朝，怒曰：“会杀此田舍汉！”文德后问：“谁触忤陛下？”帝曰：“岂过魏徵，每廷争辱我，使我常不自得。

”后退而具朝服立于庭。

（皇后回宫内穿上上朝时的服装站在朝廷上。

）帝惊曰：“皇后何为若是？”对曰：“妾闻主圣臣忠。

今陛下圣明，故魏征得直言。

妾幸备数后宫（我很荣幸地成为后宫中的一个），安敢不贺？”（《隋唐嘉话》）大家文坊深秋书简北京城最值得留连的秋天景色，依我看不在香山山里而在山外；在燕山山脉逶迤而西的沿山一带。

这时候乘坐汽车在八达岭以北的公路上行驶，车窗外就呈现出不断变换画面的自然景观。

绕过一道山梁是一幅米勒，再绕过一道山梁是一幅马奈。

高一语文早读材料五一、常见多音字：参：cān参考、参谒、参拜、参订、参酌、参劾、参数、参透、疑信参半、参禅悟道、古柏参天cēn 参差cī不齐、纵横参错shēn 人参、海参、参商侧：cè侧身、侧翼、侧耳细听、侧目而视、侧重、侧根zè同"仄"平侧zhāi侧棱leng、侧歪wai曾：céng 曾经、未曾、曾几何时、曾经沧海zēng 曾孙、曾祖、姓曾叉：chā刀叉、钢叉、叉车、叉烧、叉腰chá叉住了chǎ分叉、叉着腿chà排叉儿、劈叉操：cāo 操纵、操守、稳操胜券、重操旧业、操行、日夜操劳、操切从事、操之过急cào 操蛋差：chā差错、差别、差额、差价、差距、误差、差强人意、差异、差之毫厘、差可告慰、阴差阳错chà差劲、差事(不中用)、差不多chāi 差遣、差使、差事(被派做事)、差役、出差chài 同"瘥"，久病初差处：chǔ处分、处理、相处、处方、处罚、处心积虑、设身处地、处之泰然、处女、调处、处暑chù住处、处所、长处、处长、原处、处署刹：chà古刹、刹那间shā刹车、刹住歪风称：chēng 称好、称便、称道、称号、称赞、称述、称兄道弟、称孤道寡、称霸一方、拍手称快chèn 称身、称愿、称职、称体裁衣、称心如意chèng 同"秤"，杆秤、秤锤、秤星乘：chéng 乘船、姓乘、乘便、乘客、乘凉、乘人之危、乘隙(虚)而入、乘兴而来、乘胜追击、乘风破浪、乘机反攻、无隙可乘shèng 史乘、野乘、千乘之国二、常见成语：81. 见微知著：见到微小的迹象，就能察知发展的趋势。

微，小，指刚显露出的苗头；著，明显。

82. 江郎才尽：比喻才思枯竭。

83. 江河日下：江河的水天天向下游流。

比喻情况一天天坏下去。

84. 胶柱鼓瑟（sè）：比喻拘泥固执，不知变通。

高三语文早读材料高考必背篇目之一《劝学》君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

木直中绳，輮以为轮，其曲中规。

虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。

故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

古诗词赏析之一：夏日南亭怀辛大孟浩然山光忽西落，池月渐东上。

散发乘夕凉，开轩卧闲敞。

荷风送香气，竹露滴清响。

欲取鸣琴弹，恨无知音赏。

感此怀故人，中宵劳梦想。

【内容赏析】“山光忽西落，池月渐东上”，山里的风光随着太阳的忽然西落，一切都落下了帷幕，可是池边的月亮却渐渐地东升，笼罩着夏日的大地。

夏日可畏而“忽”落，明月可爱而“渐”起，表现出一种心理的快感。

“散发乘夕凉，开轩卧闲敞”，诗人沐浴之后，洞开亭户，“散发”不梳，靠窗而卧，一种闲情，一种适意，来自身心两方面的快感，油然而生。

“荷风送香气，竹露滴清响”，荷花的香气清淡细微，所以“风送”时闻；竹露滴在池面其声清脆，所以是“清响”。

滴水可闻，细香可嗅，使人感到此外更无声息。

诗句表达的境界宜乎“一时叹为清绝”。

“欲取鸣琴弹，恨无知音赏。

感此怀故人，中宵劳梦想。

”“竹露滴清响”，那样悦耳清心。

这天籁似对诗人有所触动，使他想到音乐，“欲取鸣琴弹”了。

诗人由境界的清幽绝俗而想到弹琴，由弹琴想到“知音”，因而生出“恨无知音赏”的缺憾，这就自然而然地由水亭纳凉过渡到怀人上来。