关于高二政治 实现人生的价值测试题

实现人生的价值测试题（有答案）5 一一练12 实现人生的价值(时间60分钟满分100分)一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题3分，共60分)1．第四届全国道德模范候选人、河南省濮阳市安局治安支队副主任科员李权卿，在无数次与爆炸打交道的人生经历中，有效保护了人民群众的生命财产安全，被人们称为“与死神打交道的人”。

上述材料反映的哲学道理是( )①人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献②价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同③评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么④获得社会的尊重是奉献社会的基础和前提A．①② B．③④c．①③ D．②③解析本题考查人的价值等知识。

材料没有涉及不同的价值观，②排除；奉献社会是获得社会尊重的基础和前提，④错误。

①③正确且符合题意。

答案c2．2018年8月8日，“2018北京榜样”大型评选活动投票启动仪式隆重举行。

88岁的陈锦陶老人是年纪最大的榜样候选人代表，同时她也是北京光爱学校年龄最长的志愿者。

老人不顾年岁已高，多次坐车去学校为孩子们捐赠具、生活用品等，甚至还把自己老家的房子卖了捐钱给光爱学校。

上述材料告诉我们( )①人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献②对一个人的价值的评价主要是看他的物质贡献③人既是价值的创造者，又是价值的享受者④人的价值就是通过自己的活动满足社会和他人的需要A．②④ B．③④c．①③ D．①②解析本题考查人生价值的相关知识。

对一个人的价值的评价主要是看他的贡献，并非主要指物质贡献，②错误；人的价值就是通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要，④排除。

①③正确且符合题意。

答案c3．在东省登市环街道办事处宋家沟小区，有一位名叫林基的退休老教师，他20多年如一日地为小区义务修路、扫街，小区内的一条主路因此被大家称为“老林路”。

材料中的林老师( )①因为得到大家认可而实现了人生价值②通过为他人、为社会作贡献实现了人生价值③因为创造了价值而实现了人生价值④因为满足了他人和社会的需要而实现了人生价值A．①③④ B．①②③c．①②④ D．②③④解析人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，就在于通过自己的活动满足社会、他人以及自己的需要，②③④当选。

人生价值的实现练习与解析(1)一、选择题1.人民的好卫士任长霞以维护人民利益为己任,在自己的工作岗位上脚踏实地,为人民谋利益。

她的事迹启示我们,要实现自己的人生价值,就应当发挥主观能动性A.全面提高个人的素质B.充分利用社会提供的客观条件C.在自己的工作岗位上埋头实干,发挥聪明才智D.走出拜金主义和享乐主义的误区解析:四项题肢的内容都是实现人生价值的条件。

但是,从任长霞的事迹来看,她突出的方面是她勇敢地为自己所执著追求的事业而献身,在自己的岗位上努力工作。

因此,只有C项符合题意。

答案:C2.现实生活中,当有人在远大抱负不能实现时,往往抱怨“生不逢时”。

“生不逢时”包含的哲理是A.人生价值的实现需要一个良好的社会教育环境和家庭环境B.社会意识对社会存在有反作用C.人生价值的实现首先需要一定的社会历史条件D.全面提高自身素质是实现人生价值的重要条件解析:“生不逢时”包含着社会历史条件对人生价值实现的制约作用,C正确。

A也有合理因素,但表述范围太窄不及C完整。

B不符合题意,D说的是主观因素的影响。

答案:C3.在救治“非典”病人的危急关头,钟南山院士毫不犹豫地说:“把最危重的病人集中收治到我们这里！这里就是战场,我们就是扫雷班。

现在要排雷,扫雷班不干谁干？！”这说明,要实现自己的人生价值就必须①在自己的岗位上埋头苦干,发挥聪明才智②要有豪言壮语,这样就能为社会作出贡献③提高个人的思想政治素质、道德素质、科学文化素质、心理和身体素质④有百折不挠、不怕牺牲的顽强奋斗精神A.①②③ B.②③④C.①②④D.①③④解析:实现人生价值必须发挥主观能动性,积极创造主观条件。

①③④都是发挥主观能动性创造条件的过程,因此是正确选项。

②没有看到行动的重要性,不选。

所以该题选D。

答案:D4.据统计,自中国留学人员广州科技交流会举办六届以来,领风气之先的广州以其良好的创业环境,成为众多海外留学人员回国创业的热土,“回国创业,先到广州看看”已经成为海外学子的共识。

人生价值的实现练习与解析一、选择题1.实现人生价值需要以一定的为基础，是人生价值的源泉（）A.生产力人的劳动创造能力B.社会时代条件人的学习和训练C.社会制度人发挥创造性的客观条件D.主观愿望人的劳动创造能力解析：此题意在考查学生的识记能力，是课本知识的再现。

实现人生价值的基础，应是时代的生产力发展水平，人的劳动创造能力是人生价值的源泉。

答案：A2.列宁说：“少说些漂亮话，多做些日常事。

”这主要告诫我们（）A.我们应提高自己的政治素质B.我们应提高自己的身体素质C.要在自己的岗位上埋头苦干，发挥聪明才智D.要有不怕失败、百折不挠的顽强奋斗精神解析：此题主要考查学生的理解能力。

D侧重于“不怕失败、百折不挠”，从题干上不能反映出来。

少说多做是告诫我们要埋头苦干，故此题应选C。

答案：C3.物理学家说：“给我一个支点，我能撬动地球。

”对一个有志青年来说，给他一个舞台，他的潜能和才华便会尽现出来。

这说明（）A.客观条件对人生价值的实现更为重要B.只有在优越的客观条件下，人生价值才能实现C.主观能动性的发挥对人生价值的实现起决定作用D.实现人生价值需要社会提供一定的客观条件解析：此题考查人生价值实现的条件。

从题意可看出，人生价值的实现需要社会提供一定的客观条件。

答案：D4.诺贝尔为了研制炸药，进行了多次反复实验，他的助手、亲人先后遇难，自己也被炸得鲜血淋漓。

但他毫不畏惧，坚持试验，直到成功地制造出炸药。

这说明（）①要实现人生价值，必须冒生命危险②要实现人生价值，必须有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗的精神③要实现人生价值，不能在乎自身的健康与生命④要实现人生价值，要有一种对事业的献身精神A.①③④B.①③C.②③④D.②④解析：此题考查实现人生价值的条件。

实现人生价值并不一定要冒生命危险，①表述是错误的；③忽视人的健康和生命的观点是极其错误的；②和④准确表达了实现人生价值需要发挥主观能动性，符合题意。

答案：D一位哲学家说，生存是一种伟大的使命，每一个人都不是“法定幸运的人”。

高二政治实现人生的价值试题1.五一劳动节受表彰的劳动模范和先进工作者来自全国的不同地区、各行各业、各条战线，他们在平凡的岗位上都做出了不平凡的事迹。

这说明人生的价值在于（）A．对社会的责任和贡献B．向社会索取，得到回报C．满足自我的需要和发展D．享受社会和他人创造的价值【答案】A【解析】A选项观点正确且符合题意，题中劳动模范和先进工作者在平凡的岗位上做出不平凡的事迹，说明人生的价值在于对社会的责任和贡献，故入选。

B选项观点错误，人生的价值并不是索取，得到回报，而在于奉献，故排除。

C选项观点错误，人生的价值并不在于满足自我的需要和发展，故排除。

D选项观点错误，人生的价值在于奉献，而不是享受社会和他人创造的价值，故排除。

【考点】本题考查人的价值的实现2.要解决漫画《这也是乘法定律》中反映的问题，关键要A．尊重客观规律，按客观规律办事B．坚持发展的观点，不断创新汇报方法C．站在广大人民的立场上，树立正确的政绩观D．掌握系统优化的方法，着眼事物的整体【答案】C【解析】漫画讽刺的某些领导的错误价值取向。

出现漫画揭示的问题，在于领导没有站在广大人民的立场上，树立正确的政绩观，从反面说明要作出正确的价值判断和价值选择，必须自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，故C符合；A、B 、D 与漫画寓意无关，应排除，本题答案是C。

【考点】本题考查价值判断和价值选择的相关知识。

3.不同的人对幸福感的诠释不同。

某市民说，幸福就是工资再高一点；晚上少加班；某经理认为，最幸福的事情就是我要把公司做成一个世界品牌；某学者认为，幸福感可以理解为满意感、快乐感和价值感的有机统一。

这说明A．正确的价值判断更遵循社会发展规律B．人们的需要和利益不同，价值判断也不同C．要把人民群众的利益作为最高的价值标准D．幸福感是一种主观体验，不具有客观依据【答案】B【解析】“不同的人对幸福感的诠释不同”，这句话是该题的关键，这个观点说明由于人们的立场、需要和利益不同，对幸福的理解不同，价值判断也就不同，这说明价值判断具有主体差异性，B说法正确；ACD与题意不符。

12 实现人生的价值同步练习3一、单项选择题1、实现人生价值的必由之路和拥有人生幸福的根本途径是A、在劳动中创造价值B、在奉献中实现价值C、积极投身于为人民服务的实践D、正确处理个人利益与集体利益的关系2、人生价值的实现离不开劳动，这是因为A、人只有在劳动中才能为社会创造价值B、劳动是人的存在方式C、劳动是促进人的自由全面发展的唯一手段D、劳动是人所特有的能力与活动3、社会在人生价值实现中的作用表现在A、提供各种物质条件和知识成果B、是人生价值实现的手段和工具C、为每个人的生存和发展都提供了良好的条件D、鼓励追求个性自由的发展4、对人的个性发展与社会之间的关系的认识，错误的是A、社会限制着人的个性发展出B、社会为人的个性发展提供基础C、人的个性的发展和完善有利于推动社会的发展D、在与社会的统一中追求人的个性发展5、有人认为：“强调个人与社会的统一，会抹杀人的个性发展。

”这种观点A、是正确的，因为个人与社会是相互区别、相互对立的B、是错误的，割裂了个人与社会的统一，是十分有害的C、是正确的，在现实生活中个人与社会总是发生矛盾的D、是错误的，因为社会对个性的发展不起任何作用6、我国著名物理学家邓稼先，放弃国外的优越工作和生活条件，于解放前回到祖国。

解放后，长期从事核工业物理研究，是我国核武器理论研究工作的奠基者和开拓者，被尊称为“两弹元勋”。

这表明A、只有在艰难困苦的条件下，才能有所创造、有所贡献B、个人对社会能否作出贡献，个人奋斗是唯一条件C、人生价值的实现，既需要社会提供一定的条件，又要充分发挥主观能动性D、人生价值的实现，关键在于每个人所处的历史时代7、当个人利益与他人利益发生矛盾时，正确的做法是A、自觉站在人民群众的立场上进行选择B、要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择C、两利相权取其重，两弊相衡取其轻D、首先考虑并满足最大多数人的利益要求8、我们强调必须在个人与社会的统一中实现人生价值，是因为A、人的价值在于对社会的贡献，只有正确处理个人与社会的关系，才能在奉献中实现自己的价值B、人的价值实现需要充分发挥主观能动性，全面提高自身素质C、个人与社会总是统一的，二者不会发生矛盾D、只有在劳动和奉献中才能创造价值二、不定项选择题1、下列关于为人民服务的说法，正确的是A、为人民服务就是为了人民的利益真诚地付出，忘我地投入B、其根本目的是贡献个人的力量，增进人民的利益，促进社会的发展C、其基本要求就是抛弃个人利益，维护集体利益D、它是伟大人物所具有的道德品质和精神风貌2、物理学家说：“给我一个支点，我能撬动地球。

考点规范练23实现人生的价值一、选择题1.(2020·山东泗水期中)青年兴则国家兴,青年强则国家强。

习近平总书记在党的十九大报告中提出:“广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

”材料对广大青年的启示是()①必须作出正确的价值选择,放弃个人利益②把个人的理想追求融入国家和民族的事业中③在实现个人利益的同时兼顾国家和人民的利益④在奉献中实现人生价值A.①②B.①③C.②④D.③④答案:C2.(2020·山东烟台期末)习近平总书记指出,广大人民群众坚持爱国奉献,无怨无悔,让我感到千千万万普通人最伟大,同时让我感到幸福都是奋斗出来的。

九层之台,起于累土。

要把党的十九大的宏伟蓝图变为现实,必须不驰于空想、不骛于虚声,一步一个脚印,踏踏实实干好工作,要把老百姓的安危冷暖放在心上,以造福人民为最大政绩,想群众之所想,急群众之所急,让人民生活更加幸福美满。

这告诉我们()①社会提供的客观条件是实现梦想的前提②努力奋斗就能够摆脱客观条件的制约③实现中国梦必须坚持人民群众的主体地位④脚踏实地地投身实践才能将梦想变为现实A.①②B.①③C.②④D.③④答案:D解析:材料没有涉及社会提供的客观条件,①排除。

“摆脱客观条件的制约”表述不当,排除②。

在实现中华民族伟大复兴的道路上,要以造福人民为最大政绩,想群众之所想,急群众之所急,让人民生活更加幸福美满,体现了人民群众的主体地位,③正确。

要把党的十九大的宏伟蓝图变为现实,必须不驰于空想、不骛于虚声,一步一个脚印,踏踏实实干好工作,说明脚踏实地地投身实践才能将梦想变为现实,④正确。

故选D项。

3.(2020·山东日照期末)某公司通过项目合作,自带资金、技术等要素下乡,回收农村垃圾(含农作物秸秆),利用新技术、新工艺进行无害化处理,生产出工业原料、生物营养液、新型建材,获得了可观的效益,使乡村“生态宜居”目标的实现成为可能。

考纲要求：1．正确掌握价值观的导向作用2．掌握价值判断与价值选择的特点3．把握人生价值的创造与实现4．综合掌握价值观的相关知识1．（2020·新课标I）2019年3月18日，习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，青少年阶段是人生的“拔节孕德期”。

最需要精心引导和栽培；要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。

因为（）①青年学生的价值观决定于其行为选择②青年学生的价值观一旦形成就会稳定不变③价值观教有是青年学生健康成长的必修课④正确价值观是青年学生走好人生道路的重要向导A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】D【解析】①：青年学生的价值观影响其行为选择，“决定于”的表述错误，排除①。

②：“稳定不变”的表述属于形而上学的观点，排除②。

③④：习近平强调，在青少年的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培，帮助他们在心灵深处埋下真善美的种子，这是基于价值观教育是青年学生健康成长的必修课，正确价值观是青年学生走好人生道路的重要向导，③④正确。

故本题选D。

2．（2020·江苏卷）灾难，是观照一个民族灵魂的镜子。

抗击疫情过程中，从白衣战士冲锋在前的身影里，我们看到了“苟利国家生死以”的英勇无畏；从八方驰援的物资洪流中，我们看到了“岂曰无衣，与子同袍”的血脉深情……这一幕幕感人场景说明（）①中华民族精神是中华民族之魂②价值判断和价值选择是因人而异的③价值观影响着人们的行为选择④实现人生价值要全面提高个人素质A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】A【解析】①：从白衣战士展现出的“苟利国家生死以”的英勇无畏，从八方驰援的物资中展现出的“岂日无衣，与子同袍”的血脉深情……，这些场景都展现出了我们民族的民族精神，而这种精神却是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂，①正确。

②：材料强调灾难面前，中华民族精神对人们的作用，未强调“价值判断和价值选择往往因人而异”，排除②，③：抗击疫情过程中，白衣战士不顾个人安危冲锋在一线，在他们身上体现出“苟利国家生死以”的英勇无畏，说明了价值观影响着人们的行为选择，③正确。

高中思想政治人教统编版必修4第六课实现人生的价值练习题一、选择题1.袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。

2019年9月，袁隆平被授予“共和国勋章”。

由此可见①要在正确价值判断的基础上作出正确的价值选择②全面提高个人素质才能为创造价值拓展广阔空间③社会提供的客观条件是个人实现人生价值的前提④每个人只有在满足社会需要中才能实现自我满足A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④2.“幸福都是奋斗出来的。

”习近平发表的2018年新年贺词点燃了亿万人民在新时代奋发向前的激情。

把蓝图变为现实，将改革进行到底，无不呼唤不驰于空想、不骛于虚声的奋斗精神，无不需要一步一个脚印踏踏实实干好工作。

这给我们的启示是（）①价值判断和价值选择具有社会历史性②努力奉献是实现幸福人生的根本途径③人生的真正价值在于自我价值的实现④人生价值的实现离不开顽强拼搏精神A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④3.“大山女孩的守护者”、时代楷模张桂梅的事迹再次证明，伟大出自平凡，平凡造就伟大。

只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。

这给我们的人生启示是①国家和社会对个体的肯定是实现人生价值意义的基础②坚持正确价值观的指引，在奉献社会中实现人生价值③积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的前提④要发扬顽强拼搏进取的精神，在砥砺自我中走向成功A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④4.人们在感怀乡愁的同时，把梦想留在他乡，把匆匆的背影留给故乡。

这说明（）A. 梦想是实现自我价值的途径B. 价值观念决定人的行为选择C. 奉献他乡才能实现社会价值D. 价值选择以价值判断为基础5.2020年7月，习近平在给中国石油大学(北京)克拉玛依校区的毕业生回信时说:“同学们生逢其时、肩负重任。

实现人生的价值测试题（有答案）
5 一一练12 实现人生的价值
(时间60分钟满分100分)
一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题3分，共60分)
1．第四届全国道德模范候选人、河南省濮阳市安局治安支队副主任科员李权卿，在无数次与爆炸打交道的人生经历中，有效保护了人民群众的生命财产安全，被人们称为“与死神打交道的人”。

上述材料反映的哲学道理是( )
①人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献②价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同③评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么④获得社会的尊重是奉献社会的基础和前提
A．①② B．③④
c．①③ D．②③
解析本题考查人的价值等知识。

材料没有涉及不同的价值观，②排除；奉献社会是获得社会尊重的基础和前提，④错误。

①③正确且符合题意。

答案c
2．2018年8月8日，“2018北京榜样”大型评选活动投票启动仪式隆重举行。

88岁的陈锦陶老人是年纪最大的榜样候选人代表，同时她也是北京光爱学校年龄最长的志愿者。

老人不顾年岁已高，多次坐车去学校为孩子们捐赠具、生活用品等，甚至还把自己老家的房子卖了捐钱给光爱学校。

上述材料告诉我们( )
①人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献②对一个人的价值的评价主要是看他的物质贡献③人既是价值的创造者，又是价值的享受者④人的价值就是通过自己的活动满足社会和。

实现人一辈子价值1、我们必须保持头脑清醒,对当前的一些文化现象、文化思潮,从政治和教育的高度、从有利于青少年健康成长的大局出发,给予足够的重视、深刻的认识和高度的警觉。

这是因为这些文化所蕴含的价值观①对青少年成长不利②是青少年美好生活的航标③影响青少年对事物的认识和评价④影响青少年人一辈子道路和生活方式的选择A、①②ﻩﻩＢ。

③④ﻩﻩC、②④ﻩﻩD、①④【答案】B2、被遣返回国的某走私贩,曾经为了追求金钱而制造了新中国成立以来影响最大、性质最为严重的经济犯罪案件,偷逃税款１00多亿元。

而守墓老兵欧兴田,倾其毕生收入１00余万元,建起２０余亩墓园,守护2４０0多位抗战英魂3０年,只为６0多年前对战友的一句承诺,铸造了一座人性的丰碑。

这说明①价值观对人一辈子道路的选择具有不同的导向作用②正确思想意识有助于人们选择正确的人一辈子道路③人的成长过程往往是前进性与曲折性的统一④要在矛盾的对立统一中去掌握一个人的价值A、①②ﻩﻩＢ。

②③ﻩﻩＣ。

①③ﻩﻩﻩﻩD。

③④【答案】A3、美国著名诗人罗伯特·弗罗斯特有一首名为《未选之路》的诗,“一片树林里分出两条路,而我选了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路”。

诗中蕴含的哲理是价值观A、影响人们对人一辈子道路的选择Ｂ、引导人们走美好的人一辈子道路C。

使人们选择偏僻的人一辈子之路D、对人们的行为具有决定作用【答案】Ａ4、自古以来,贵州省黔东南苗族侗族自治州的岜沙苗寨把树当作崇拜的对象和生命的象征,村民相信每个人的生命都由树来庇佑。

苗寨里的人不管出生或去世,都会种一棵树表示纪念。

在“人本是树”的生命哲学的引导下,村民不仅与自然和谐相处,更使得当地生态环境形成了良好的循环系统。

对上述现象认识正确的是①“人本是树”的观念属于客观唯心主义思想①哲学的智慧在人们的生产和生活实践中产生①发挥意识作用能够能动地认识世界和改造世界①价值观是人一辈子的重要向导Ａ。

①①ﻩB。

①①ﻩﻩﻩＣ、①①ﻩﻩD、①①【答案】Ｄ５、一位政协委员认为,像《水浒》等一些和暴力相关的依据旧时代名著改编的电视剧与当前时代不习惯,应该禁播、关于这一说法,有网友表示理解,称这些剧中的一些情节的确过于血腥;只是,更多的网友则持反对意见,认为历史名著是传统文化的一部分,不应简单拒绝。

第一框价值与价值观1.雷锋有一句名言:“我觉得要使自己活着,就是为了使别人过得更美好。

”这句名言体现了 ( )A.每个人活着都是为了他人B.人活着就是为了自己C.人的价值在于对社会的贡献D.人只有社会价值而没有个人价值解析:人的价值在于对社会的责任和贡献,对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献,C项正确;A、B、D三项说法均错误。

答案:C2.习近平总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时指出:“思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。

”这是因为 ( )A.价值观是人生的重要向导B.价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点C.价值观能促进学生的健康发展D.价值观一旦形成就不会改变解析:思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。

这是因为价值观是人生的重要向导,A项符合题意;B项不符合题意;价值观有正确与错误之分,正确的价值观能促进学生的健康发展,C项错误;价值观一旦形成就具有很强的稳定性,但也会随实践经历的变化而变化,D项错误。

答案:A3.全国道德模范评选分为“助人为乐模范”“见义勇为模范”“诚实守信模范”“敬业奉献模范”“孝老爱亲模范”五类。

其中的“诚实守信”“敬业奉献”体现了社会主义核心价值观 ( )A.国家层面的价值目标B.社会层面的价值取向C.公民个人层面的价值准则D.民族层面的价值追求解析:本题考查社会主义核心价值观的基本内容。

“诚实守信”“敬业奉献”是对公民个人层面的要求,故选C项。

答案:C4.要发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。

这一要求体现了 ( )①正确的价值观才会对社会和个人具有导向作用②正确的价值观是我国社会和谐发展的前提条件③正确的价值观可以转化为服务经济社会的力量④正确的价值观既要内化于心又要外化于行A.①②B.①③C.②④D.③④解析:材料体现了正确的价值观可以转化为服务经济社会的力量,正确的价值观既要内化于心又要外化于行,③④正确;价值观对社会和个人的导向作用具有双重性,正确的价值观对社会和个人具有促进作用,错误的价值观对社会和个人具有阻碍作用,①错误;社会主义核心价值观是我国社会和谐发展的前提条件,②错误。

高考政治实现人生的价值专题训练试题（含答案）实现人生的价值专题训练试题及答案解析：一、选择题1.“你不奉献，我不奉献，谁来奉献，你也索取，我也索取，向谁索取”，这句话的人生观道理是( )A.奉献和索取存在着对立的一面B.奉献和索取可以由个人主观动机来决定C.索取是实现奉献的前提和基础D.奉献和索取是辩证统一的关系，人生的真正价值在于对社会的奉献解析：A、B、C表述都是错误的。

答案：D2.从十二大到十五大，我们党一直强调，建设社会主义物质文明、精神文明;十六大在此基础上提出了社会主义政治文明。

十七大报告又首次提出了“生态文明”理念，这一理念必将极大地推动现代化事业全面协调可持续发展。

之所以倡导“生态文明”的价值观，是因为( )A.价值观是在实践基础上形成的B.价值观对人们的行为起导向作用C.正确的价值观可以改变社会存在D.人们的需要不同，价值选择也不一样解析：A、D不是原因，C表述不对。

答案：B3.要解决漫画中反映的问题，关键要( )这也是乘法定律A.尊重客观规律，按客观规律办事B.坚持发展的观点，不断创新汇报方法C.站在广大人民的立场上，树立正确的政绩观D.掌握系统优化的方法，着眼事物的整体解析：A、D不符合题意。

B说法不对，C符合题意。

答案：C4.(2009•重庆文综)一个替政府看门的中学毕业青年，60年锲而不舍地专注于自己的业余爱好——打磨镜片。

借助自己研磨的超出专业技师水平的复合镜片，他发现了当时人类尚未知晓的微生物世界，得到科学界广泛赞誉，被授予巴黎科学院院士头衔。

他就是荷兰科学家列文•虎克。

材料表明( )①实践是个人与社会统一的基础②生活理想是个人全部理想的基础和归宿③人所特有的劳动创造力是人生价值的源泉④获得社会认可是人生价值实现的基本标志A.①③B.①④C.②③D.②④解析：材料中科学家在作出贡献的同时得到社会尊重和满足，体现个人与社会的统一，①符合题意;通过60年辛勤劳动实现人生价值体现了③。

第十二课实现人生的价值(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题4分，共60分)1．(2012·淄博模拟)叶启明(网名怀望行)是一个备受争议的人物。

他多次用他的“点子”开展慈善活动，为白血病人发动募捐，这种经过策划后的慈善行为在网络和传统媒体上引起了争议。

有人说他炒作，有人赞扬他创意了民间慈善的新形式。

上述材料说明()。

①在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性②价值判断和价值选择往往因人而异③价值判断和价值选择没有正确和错误之分④作出价值判断和价值选择应站在最广大人民的立场上A．①②B．②③C．③④D．②④解析本题考查价值判断与价值选择的有关知识，中等难度。

符合社会发展规律、自觉站在人民群众立场上作出的价值判断和价值选择才是正确的，③表述错误；①表述正确但与材料无关。

答案 D2．下列与“天下兴亡，匹夫有责”价值取向相同的是()。

①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之②一分耕耘，一分收获③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐④业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随A．①③B．②③C．①②D．②④解析本题考查价值判断和价值选择的依据，中等难度。

“天下兴亡，匹夫有责”体现的哲理是作出价值判断和价值选择要以国家和人民的利益为重，①③均体现了上述思想；②④不符合题意。

答案 A读漫画《观星》，回答3～4题。

3．漫画《观星》揭示的深刻哲理是()。

A．人的主观能动性受客观条件和主观因素的制约B．人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也不同C．立场不同，人们对同一事物的认识就各不相同D．人们的主观认识必须与客观事实相符合解析该题易误选C项，立场不同，人们的认识可能不同，也可能相近或相同。

答案 B4．该漫画给我们的哲学启示是()。

A．要从实际出发，根据客观需要选择自己的行为B．要抓住时机，努力实现人生理想C．实现人生价值，要有崇高的理想，要有正确价值观的指引D．要以自身利益为标准来衡量人生价值解析盲目追星不是一种正确的价值观，因此该题选C项。

2021-2023北京高中合格考政治汇编实现人生的价值一、单选题1．（2022·北京·高二统考学业考试）在同新冠肺炎疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神，这种精神同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承。

人无精神则不立，国无精神则不强，我们要在全社会大力弘扬伟大抗疫精神，是因为（）A．社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展B．先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用C．人的精神力量决定人的行动成败D．社会意识是社会的精神生活过程2．（2022·北京·高二统考学业考试）马克思说：“手推磨产生的是封建主的社会。

蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。

”这一论断说明。

在人类社会发展的进程中（）①生产力是最活跃、最革命的因素②生产力是社会发展的最终决定力量③生产关系总是推动生产力的发展④生产力的发展会引起生产关系的变革A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．（2023·北京·高二统考学业考试）马克思、恩格斯创立了唯物史观。

唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律。

人类社会发展的一般规律是（）①生产力一定要适合生产关系状况②经济基础一定要适合上层建筑状况③生产关系一定要适合生产力状况④上层建筑一定要适合经济基础状况A．①②B．①④C．②③D．③④4．（2023·北京·高二统考学业考试）著名地球物理学家黄大年说：“若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中，推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。

”这给我们的人生启示是（）①幸福的人生需要努力奋斗②人能够通过实践认识和改造客观规律③人的价值观决定社会存在的发展方向④应自觉站在最广大人民群众的立场上A．①②B．①④C．②③D．③④5．（2023·北京·高二统考学业考试）2022年4月，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，劳科技创新全面跃升、经济高质量发展实现历史性跨越；污染防治力度空前、生态环境实现历史性变化；人民生活稳步提升，城市风貌实现历史性改善；党的领导坚强有力、党的建设实现历史性提升。

人生价值的实现（实现人生价值的条件）练习【课内四基达标】一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的)1．实现人生价值，需要多方面的条件。

以客观条件来看，人生价值的实现必须以__________为基础( )A．人的劳动创造能力B．一定的生产力水平C．社会的经济政治状况D．社会的科学文化发展水平2．列宁说：“少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情。

”这句话主要强调在实现人生价值的过程中( )A．要具备一定的客观条件B．要有外界的支援、帮助C．要立足本职岗位、埋头实干D．要不断提高自身素质3．马克思说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和自我的完善。

不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的。

”这意味着①人的社会价值与自我价值是统一的②社会价值和自我价值之间不存在矛盾③为人类造福能够实现人的自我价值④为人类造福需要提高人的自身价值( )A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④(1998年全国高考题)4．要实现人生价值，除了必要的客观条件，还必须充分发挥个人的主观能动性，而主观能动性发挥的程度、效果，在很大程度上与个人的素质有关，这里的个人素质包括①思想道德素质②心理素质③科学文化素质④身体素质( ) A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④5．在实现人生价值的道路上，有的人一遇到挫折、失败，就动摇、丧失信心，乃至厌世轻生，这是因为他们①缺少艰难困苦和失败的经历②心理承受能力差③缺乏对生活的正确认识和对待生活的正确态度④生活条件太优越( ) A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④6．养猪是平凡的工作，被有的人看作是“下贱活儿”，但有人创造了科学养猪方法，当上了模范饲养员；农民种田是平凡劳动，被有的人看成是“修理地球的泥腿子”，但多少勇于探索，矢志不渝，成为水稻专家。

这生动地说明了①在我国社会主义条件下，一切工作只有分工的不同，不应有等级贵贱之分②要实现人生价值必须全面提高个人素质③只要发挥主观能动性，任何事情都能成功④在自己的岗位上埋头实干，发挥聪明才智，是实现人生价值的必要条件( )A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④7．对待困难、挫折、失败，正确的态度应该是①知难而退②败而不馁③百折不挠、顽强奋斗④坚信前途是光明的，道路是曲折的( )A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③8．易卜生在致朋友的信中说：“你要想有益于社会，最好的办法莫如把自己这块材料铸造成器。

高二政治下册实现人生价值的条件课堂练习单项选择题l.袁隆平、邓稼先的经历表明（）A.只要有良好的社会条件，就能实现人生价值B.只要社会生产力发达，就能实现人生价值C.只要发挥人的主观能动性，就能实现人生价值D.要实现人生价值，既要有良好的社会条件，又要依靠个人的努力答案：D2.实现人生价值需要社会提供的客观条件是指（）A一定的生产力水平 B.一定的道德素质C.良好的个人素质D.强健的身体答案：A3.生存条件、工作条件以及社会各方面的支持等，都属于实现人生价值的（）A.主观条件B.生产力基础C.一定的社会条件D.个人自身的条件答案：C4.一个社会的生产力水平，决定社会的物质财富，它既是人类创造的物质成果，又是继续进行价值创造的前提条件，制约着人生价值的实现。

这表明（）A.实现人生价值以创造社会财富为基础B.实现人生价值是以创造的物质成果为标志的C.实现人生价值要以一定的生产力为基础D.实现人生价值要以创造的精神成果为标志答案：C5.良好的，为人们实现人生价值提供了基本保证（）A.客观条件B.主观条件C.个人素质D.身体素质答案：A6.社会主义道德的核心和集中体现是（）A.思想政治素质B.道德素质C.心理素质D.为人民服务答案：D7.实现人生价值必要的主观条件不包括（）A.个人素质B.社会道德水平C.爱岗敬业，发挥聪明才智D.顽强的奋斗精神答案：B8.人在良好健康的心理状态下，能够适应外界的变化情况，充分发挥其身心潜在的能力，创造性地进行学习和工作。

这里主要指的是（）A.思想政治素质B.道德素质C.心理素质D.身体素质答案：C用心爱心专心。

高二政治《人生价值的实现》同步练习题一、单项选择题：1．孟子曰：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。

”这句话准确阐述了（）A．物质贡献和精神贡献的关系B．金钱和人生价值的关系C．个人活动和社会发展的关系D．个人与他人、社会的关系2．对孟子的上述观点的准确理解是（）①人的社会价值与自我价值是对立的②个人对社会的贡献是社会存有和发展的基础③个人对社会的贡献是人生价值的基本标志④个人对社会的贡献主要是精神贡献A．②③B．①②C．③④D．②④3．“你不奉献我不奉献谁来奉献，你也索取我也索取向谁索取”，这句话反映的人生观的道理是（）A．奉献和索取是对立的B．奉献和索取能够由个人的主观动机来决定C．索取是实现奉献的前提和基础D．奉献和索取是辨证统一的关系，人生的真正价值在于对社会的奉献4．人们常说“个人是大海中的一滴水。

”这句话体现的哲理是（）A．个人的生存离不开自然界B．社会的存有和发展离不开个人的活动C．个人和社会相互依存、密不可分D．社会比个人更重要5．据统计，在埃及红海的特大海难事故中，有一部分人因为海上自救才得以生还。

“海上自救”表明（）A．人的生存离不开自然界B．人受自然规律的制约C．人与动物一样，也有自然欲求D．人的社会性制约着人的自然性6．“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。

”这句诗包含的哲理是（）①每一个人的活动都会作用于社会，都对社会历史产生一定的积极影响②个人活动符合社会发展的规律和人民群众的根本利益，这样的人永远活在人们的心中，虽死犹生③个人活动背离社会发展规律和人民群众的根本利益，这样的人虽生犹死，必然遭到人民的诅咒④不同的人生价值观对人生道路的选择和社会的发展起着不同的作用A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④7．“天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富我亦富，此为真富”这种致富观蕴涵的人生哲理是（）①个人对社会的贡献主要是精神贡献②人生价值是社会价值和自我价值的统一③实现人生价值首先要重视自我价值④个人活动离开社会发展是没有意义的A．①②B．②③C．①④D．②④8．“三百六十行，行行出状元。

选择题在当今的阅读方式上，青少年偏爱网络阅读，他们认为电子书携带方便、内容新颖、时效性强；中老年则偏爱纸质阅读，他们认为纸质书具有电子书不具有的厚重感、人文情怀、收藏价值。

这说明（）①价值观决定人们对事物的认识②价值判断与价值选择具有主体差异性③人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的④价值判断与价值选择通常具有社会历史性特征A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】②③：在当今的阅读方式上，青少年和中老年的看法不同，作出的选择不同，这说明价值判断与价值选择具有主体差异性，人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的，故②③入选。

①：价值观影响人们对事物的认识，起导向作用，但不起决定作用，故①错误，不选。

④：题干并未涉及价值判断与价值选择的社会历史性特征，故④不选。

故本题选C。

选择题“今天，我们以最高规格褒奖英雄模范，就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。

”在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上，习近平总书记高度评价英雄模范的丰功伟绩和鲜明品格，强调英雄模范们都对党和人民事业矢志不渝、百折不挠，都在党和人民最需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏，都在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献。

这说明（）①人生价值的实现需要充分发挥主观能动性②社会对个人的满足是实现人生价值的前提③价值观对人们认识和改造世界具有导向作用④人生价值的实现取决于人们的价值选择A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】①③：在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上，习近平总书记强调英雄模范们都对党和人民事业矢志不渝、百折不挠，都在党和人民最需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏，都在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献。

说明价值观对人们认识和改造世界具有导向作用，人生价值的实现需要充分发挥主观能动性，树立坚定的理想信念，①③符合题意。

②：社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提，而不是社会对个人的满足是实现人生价值的前提，②错误。