爱 的 箴
悟 之乐。
—爱因斯坦 言
概括本文的主要内容 。 注意: 1、语言简明 2、内容完整(人物、事件、结果)
品一品
在书上相应的地方圈点勾画并思考:
一、她的水罐怎么变的,是在什么情况下变的 ? 二、是什么让水罐如此神奇? 三、这则童话运用了什么艺术手法?
变 为生病的
出 了
母亲找水
水
变 得 端 将水省给 端 母姑娘把水让 给过路人喝
成 了 钻
石
倒水给小 狗喝
木的变成银的
母亲让水给 小姑娘喝
银的变成金的
童话是儿童文学的一种。 它通过丰富的想像、幻想和夸 张来塑造形象,反映生活,对 儿童进行思想教育。
写一写
• 童话中说:“接着从罐子里涌出了一股巨 大的清澈而新鲜的水流” ,之后会出现什么 样的情景……
大胆地发挥你的想象写写出现水流后 的情景。
列夫·托尔斯泰
列夫·托尔斯泰
19世纪俄国最伟大 的作家。生于贵族
家庭,代表作有 《安娜.卡列尼娜》、 《战争与和平》、 《复活》等,也创 作了大量的童话。
学习目标:
1 体会文中表现的爱心
2 运用丰富的想象写作
检查预习:
hé
干涸
guàn
水罐
tiǎn
舔净
tuò mo
唾沫
shùn
瞬间
bàn
绊倒
听一听
(100字左右 时间: 5分钟)
5.12救 援
5.12救 援
5.12救 援
美国纽约华人在为所有5.12受难的人们祈福! 大爱在人间!
母亲:亲爱的宝贝,如果你活着,记 住我爱你
• 5.12救 援
西南大旱灾
巴基斯坦水灾