小学四年级下册语文第15课《一个中国孩子的呼声》课件46994

人教版四年级语文下册

14.一个中国孩子的呼声

教学设计

学校：秦安县兴丰学区燕湾小学

科目：语文

授课教师：***

2018年4月25日

14.一个中国孩子的呼声

教材分析：

《一个中国孩子的呼声》是—个中国孩子怀了为维护世界和平而献出宝贵生写给联合国秘书长加利先生的一封信。信中缅怀了为维护世界和平而献出宝贵生命的父亲，并代表中国孩子向国际社会发出了“要和平不要战争”的呼声。

课文饱含着一个孩子失去父亲的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。本文情感强烈，读来感人肺腑催人泪下。教学这篇课文一是缅怀那些为维护世界和平而英勇献身的英雄，引导学生从小放眼世界，关注国际局势，树立热爱和平、维护和平的信念；二是进一步学习理解含义深刻句子的方法，体会这些句子所表达的思想感情。

教学目标：

1.认识7个生字，学会｜4个生字正确读写“牺牲 凯旋 征衣 呼吁 贡献 圣坛 罪恶 卓越 给予 灵柩 弥漫 硝烟

威胁 永驻人间”等词语。

2．正确、流利、有感情地朗读课文

3．学会运用朗读、联系生活体验和获取材料等方法理解含义深刻的句子感悟作者失去亲人的悲愤、对和平的无比渴望和呼吁和平的真挚感情

4．能结合资料谈自己学习课文的感受，树立热爱和平维护和平的信念。

教学重点：

通过对重点词句的诵读导引、涵咏品味，理解信中“我”的呼吁，体会“我”对父亲的深切怀念、对和平的无比渴望。

教学难点：

理解“世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’”等含义深刻的句子，树立维护和平的观念。

课时安排：两课时

第一课时

一、激情导入

同学们，我们都在和平的环境里生活着。可是，你知道吗？这样安定的生活并不属于每一个孩子，因为世界上有不少地区还弥漫着战争的硝烟。

1、多媒体配乐播放战争场面及战争中人们的悲痛与无奈。 2、关于战争，你们想说些什么呢？

师：是呀！生活在战争中的人们，他们无时无刻地在祈盼和平的降临，因为生平意味着生的希望，意味着能心情享受阳光。同学们，今天教师想带大家一起走近一位中国孩子，一位曾经被战争夺去父亲的生命、饱尝推动亲人痛苦的孩子，让我们一起聆听这位孩子内心的呼声吧。（出示课题）

15 一个中国孩子的呼声

学校 班级 姓名 等级：

1. 根据常规预习提纲预习课文。

2. 读读记记下列词语, 并在文中标画出来。

执行 维护 给予 素质 沉浸 凯旋 遗体

硕士 贡献 圣坛 威胁 呼吁 妻子 充满

3．抄写课文中的生字词，看谁写得干净又漂亮。

_

4．把下面的多音字整理在课本上。（注音组词）

吁 给 钉

5.雷利的父亲是怎样的人？你从哪些语句看出来的？在课文中标画出来。

6. 查阅、了解并收集世界动荡不安，仍然弥漫战争硝烟的地区局势的资料。

7、说说课文主要内容

四年级下册语文第15课《一个中国孩子的呼声》词语盘点

卓越：非常优秀，超出一般。

凯旋：战胜归来。

弥漫：(烟尘、雾气、水等)充满、布满。这里指战火还充满着一些地区。

硝烟：炸药爆炸后产生的烟雾。

威胁：用威力逼迫恫吓使人屈服。

呼吁：向个人或社会申述，请求援助或主持公道。

灵柩：死者已经入殓的棺材。

【近义词】

公正──公平

卓越──杰出

维护──保护

【反义词】

维护──破坏

公正──偏袒

卓越──平庸

四年级下册语文第15课《一个中国孩子的呼声》课文

敬爱的联合国秘书长加利先生：

您好!

我们虽然没有见过面，我和妈妈却接到过您的问候。两年以前，我亲爱的爸爸作为联合国的一名军事观察员，在执行维护和平行动中壮烈牺牲，您给予了他高度的评价，赞扬他是“一名卓越的观察员，在执行联合国维和行动中体现了人道与公正的素质。”对此，我和妈妈向您表示深深的谢意。

两年多来，我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中，我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。他说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶‘蓝盔’。”我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。

现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么，啊!我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平!和平!和平!

我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士，本来他应该为人类作出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。他的死是光荣的，他是为和平而倒下的，他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天，我要向爸爸献上一束最美的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。

51年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。但是51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。

试卷第1页，总6页 人教新课标四年级下册《第15课 一个中国孩子的呼声》小学语文-有答案-同步练习卷

一、填空题（共5小题，每小题0分，满分0分）

1. 看拼音，写词语。

sù zhì________ chén jìn________ kǎi xuán________

shèng tán________ wēi xié________ hū yù________

2. 连一连。

协 助

胁 威 商 迫

3. 在横线上填上适当的量词。

一________蓝盔 一________硕士 一________鲜花

一________呼唤 一________国旗 一________战争

4. 把词语朋友送回家。

维护 爱护 保护

（1）为了________国家的尊严，晏子与楚国展开了针锋相对的斗争。

（2）当你的权利受到侵犯时，你要用法律武器________它。

（3）我们要学会关心父母、________家人。

5. 模仿例子，写片段。

（1）啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平！和平！和平！啊！这个孩子的呼声，________听见了，

________听见了，________听见了，他呼唤的是：________。

（2）为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争。

为了________，为了________，为了________，全世界人民应该一致行动起来，保护地球。

六、句子理解．

“爸爸的嘴张着，仿佛是呼唤什么。”这句话的正确理解是（ ）

A.爸爸是在呼唤孩子，呼唤祖国

B.爸爸死不瞑目，他的目的还未实现

试卷第2页，总6页 C.爸爸在呼唤和平，在呼唤人们捍卫和平

“但是51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。”这句话的含义是（ ）

A.今天的世界并不太平，还存在战争和死亡