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2019年广东省中小学教育创新成果奖获奖项目名单

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2019年广东省中小学教育创新成果奖获奖项目名单

为了鼓励和表彰中小学教育领域的创新与发展，广东省教育厅于2019年举办了“教育创新成果奖”的评选活动。本次评选活动共评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等4个层次的获奖项目，共计145个。下面介绍其中的一些获奖项目。

一等奖：

1.深圳市福田区打造课堂翻转运用于学科教学创新的实践与研究——以初中生物为例

该项目是福田区教育局发起的一项课堂翻转实践和研究项目，通过打造一个开放分享的教学平台，整合和优化学科资源，融入自主学习和探究性学习，实现了课堂翻转的有效应用和促进学科教学创新的目标。

2.珠海市某实验小学“小小讲解员”项目

该项目是珠海市某实验小学发起的一项“小小讲解员”公益项目，旨在通过培养小学生的口头表达能力，丰富小学生的知识储备和形成正确的价值观，同时展示我国优秀文化和传统文化，帮助孩子们自信地面对未来的学习和生活。

1.湛江市某中学青少年艺术教育的创新和实践

该项目是湛江市一所中学发起的一个青少年艺术教育项目，通过丰富多彩的艺术活动和进一步推广手机平面设计，让青少年把不同的艺术形式融入到自己的生活和创作中，增强了学生自我表达和创作能力，开拓了他们的视野和兴趣。

该项目是广州市某小学发起的一个“小小农庄”项目，旨在将农业知识和科技与课堂教育结合起来，培养学生的环保意识和实践能力，让学生参与到农庄的发展和经营中，同时向学生传递农业文化和生活方式，让学生更好地了解和保护自然环境。

1.东莞市多元文化和语境教学的创新与实践

该项目是东莞市一所小学发起的一个多元文化和语境教学项目，通过创新教学方法和活动设计，实现了不同文化和语言背景的学生之间的交流和了解，提高了学生的文化认知力和跨文化交际能力，对学生的未来成长有很大的促进作用。

2.广州市某中学“互联网+物理”实践与探索

该项目是广州市某中学发起的一个“互联网+物理”项目，通过整合网络和物理学科，设计和实践了一系列创新教学活动，从而增强学生的动手能力和实践创新能力，提高学生的学科素养和综合能力。

优秀奖： 1.江门市某小学“轮流当老师”项目

该项目是江门市某小学发起的一个“轮流当老师”项目，旨在促进班级互动和学生角色转换，提高学生的表达和沟通能力，同时锻炼学生的领导才能和团队合作精神。

2.广州市某中学“读书月”活动

该项目是广州市某中学发起的一个“读书月”活动，旨在鼓励学生阅读和分享指定的书籍，丰富学生思维和知识，同时营造良好的阅读氛围和学习氛围，提高学生的学习兴趣和积极性。

以上都是2019年广东省中小学教育创新成果奖的一些获奖项目，它们从不同的角度和层面创新探索，不断地推进和完善中小学教育质量的提高。希望这些优秀的创新项目可以在广大教育工作者中推广和应用，让更多的学生享受到优质的教育服务。

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广东省中小学教育创新成果奖评奖申请表

广东省中小学教育创新成果奖评奖申请表

广东省中小学教育创新成果奖评奖申请表

填报时间：年月日

项目名称 科类

项目主持人 主持人单位

项目参加人

联系地址 邮政编码 手机号

电子邮箱 QQ号

一、成果简介（限300字内）

二、项目现状背景分析（限300字内）

二、解决问题的主要方法和措施（限400字内）

四、创新表现（限500字内）

五、效果表现（限600字内）

说明：

1 .“科类”包括18个类别：综合改革（含中职）、德育与政治（含中职）、心理健康教育（含中职）、中学语文（含中职）、小学语文、中学数学（含中职）、小学数学、英语（含中职）、物理（含中职）、化学（含中职）、生物（含中职）、历史（含中职）、地理（含中职）、音乐（含中职）、美术（含中职）、体育（含中职）、信息技术（含中职）、幼教特教。

2 .“项目主持人”限填1人，“项目参与人”不超过5人。

3 .其他材料要求：成果报告（主题报告）限8000字内；其中著作提供封面、版权页和目录复印件即可，论文提供封面、目录和全文复印.

4 .附件上传不超30Mo

广东省中小学教育创新成果评奖办公室制

省教育厅公布2019年面向我省中小学生的全省性竞赛活动名单

省教育厅公布2019年面向我省中小学生的全省性竞赛活动名单

龙源期刊网

省教育厅公布2019年面向我省中小学生的全省性竞赛活动名单

作者：

来源：《广东教学报·教育综合》2019年第108期

本报综合消息; 8月27日，广东省教育厅公布了2019年面向我省中小学生的全省性竞赛活动名单。其中，由广东教育学会、广东省教育技术中心联合主办的“广东省第十一届‘小小科学家’中小学生科学实验活动”以及广东发明协会、广东教育学会、广东省知识产权研究会、广东省少先队工作学会联合主办的“第十八届‘广东省少年儿童发明奖’评选活动”榜上有名。具体名单如下：

省教育厅指出，经省教育厅核准的各类竞赛活动，必须遵循学校与学生自愿参加的原则，主办方不得强迫、诱导任何学校、学生或家长参加全省性竞赛活动，应对符合条件的中小学生平等开放，不得设置任何歧视性条件。各类竞赛活动不得以营利为目的，活动主办方、承办方不得向學生、学校收取成本费、工本费、活动费、报名费、食宿费和其它各种名目的费用，做到“零收费”;不得面向参赛者开展培训，不得推销或变相推销资料、书籍、商品等;不得以任何方式转嫁竞赛活动成本。全省性竞赛以及竞赛产生的结果不作为中小学招生入学的依据。在竞赛产生的文件、证书、奖章显著位置标注广东省教育厅批准文号以及“不作为中小学招生入学依据”等字样。

省教育厅要求各地教育行政部门要严格落实属地管理责任，加强对各类中小学生竞赛活动规范管理，为中小学生健康成长营造良好环境，切实减轻中小学校、学生和家长负担，维护正常教育教学秩序。对已批准的竞赛活动，各竞赛主办单位要严格按照《广东省教育厅关于印发的通知》（粤教基〔2018〕16号）要求，认真组织，做出品牌，聚焦核心素养，引导教学改革，确保活动成效。各竞赛主办单位在开展竞赛活动之前必须将有关通知或实施方案提前两周报省教育厅备案，省教育厅将对竞赛活动进行抽查或视导，活动结束后，各主办单位应在两周内向省教育厅报送书面总结。凡是在实际操作中不按原报批方案执行的（如扩大竞赛范围、乱收费、指定用书、推销商品等），一经查实，将给予通报批评，取消该活动项目，并严肃追究有关责任人。

2019年广东省中小学教育创新成果奖获奖项目名单

2019年广东省中小学教育创新成果奖获奖项目名单

2019年广东省中小学教育创新成果奖获奖项目名单

一等奖：

1. 《脑神经科学启示录：探究学生学习规律与智能发展》

2. 《科学游戏创客教育：提升学生创新思维与实践能力》

3. 《乡村学校“联盟”模式：促进农村教育公平发展》

二等奖：

1. 《虚拟现实技术在中小学教育中的应用探索》

2. 《互联网+智能教育：打造个性化学习平台》

3. 《合作学习模式：培养学生合作与沟通能力》

三等奖：

1. 《STEAM教育：跨学科综合实践模式研究》

2. 《智能化学习环境设计：提升学生学习效果与能力》

3. 《全媒体阅读教学法：培养学生阅读兴趣和能力》

第七届广东省普通教育教学成果奖拟奖项目

第七届广东省普通教育教学成果奖拟奖项目

第七届广东省普通教育教学成果奖拟奖项目

1．成果名称：九年义务教育阶段中重度智障儿童人性化课程研究与建设

成果主持人：梁敏仪、王志超

主持人所在单位：佛山市顺德区启智学校

成果主要合作者：王涛、申承林、张明霞

获奖等级：特等奖

2．成果名称：幼儿园节日主题教育课程的研究与探索

成果主持人：丁晓钟、唐伟华

主持人所在单位：广州军区政治部干部部福利处

成果主要合作者： 冷永凤、于静、范桂宁、于娴、庄柳媚、黄红玲、杨丽玲、徐红

获奖等级：一等奖

3．成果名称：普通高中新课程实施的研究与实践

成果主持人：郑炽钦、李夏萍

主持人所在单位：广东实验中学

成果主要合作者：李子良、周映平、曹雁、戎振纲、全汉炎、罗易、蓝敏、

张明明、谢家祭

获奖等级：一等奖

4．成果名称：基础教育新课程实验区域推进模式的研究

成果主持人：黄宪

主持人所在单位：广州市教育局教学研究室

成果主要合作者：谭国华、李伟成、钟阳、谭健文、黄丽燕

获奖等级：一等奖

5．成果名称：“非线性主干循环活动型”单元教学模式的建构与实施

成果主持人：林少杰、唐立坚

主持人所在单位：广州市教育局教学研究室、深圳市布心中学

成果主要合作者：徐莉云、陈森兰、邱勋海、郑丽嫦、刘建华

获奖等级：一等奖

6．成果名称：基于流利和基于准确的英语口语教学策略比较研究

成果主持人：赵玉书

主持人所在单位：广州市第41中学

成果主要合作者：何树声、周新文

获奖等级：一等奖

7．成果名称：新课程高中思想政治课堂“七步教学法”

成果主持人：李松华 主持人所在单位：珠海市教育研究中心

成果主要合作者：林峰、孙仲钦、黄秀银、杨少强、汪盛祥

获奖等级：一等奖

8．成果名称：地理课程资源的区域性开发与整合

成果主持人：李万涛

主持人所在单位：珠海市香洲区教育科研培训中心