吉林省扶余市第一中学高一物理上学期第一次月考试题

吉林吉林市第一中学校高一物理上学期10月月月考考试试题及答案一、选择题1．物体做匀变速直线运动，相继经过两段距离均为9m的路程，第一段用时3s，第二段用时6 s，则物体加速度的大小是A．16m/s2B．13m/s2C．23m/s2D．43m/s22．粗细均匀的电线架在A、B两根电线杆之间．由于热胀冷缩，电线在夏、冬两季呈现如图所示的两种形状，若电线杆始终处于竖直状态，下列说法中正确的是（）A．冬季，电线对电线杆的拉力较大B．夏季，电线对电线杆的拉力较大C．夏季与冬季，电线对电线杆的拉力一样大D．夏季，电线杆对地的压力较大3．如图所示，粗糙的A、B长方体木块叠放在一起，放在水平桌面上，B木块受到一个水平方向的牵引力，但仍然保持静止，则B木块受力个数为A．4 B．5 C．6 D．34．如图是A、B两个质点做直线运动的位移-时间图线，则A．在运动过程中，A质点总比B质点慢B．当1t t=时，两质点的位移相同C．当1t t=时，两质点的速度相等D．当1t t=时，A质点的加速度大于B质点的加速度5．马拉车在水平路面上由静止开始前进，在以后的运动过程中，下面的哪些说法是正确的A．马拉车的力先产生，车拉马的力后产生B．马能拉动车是因为马拉车的力大于车拉马的力C．匀速前进时，马向前拉车的力等于车向后拉马的力，加速前进时，马向前拉车的力也等于车向后拉马的力D．马拉车的力和车拉马的力大小相等，方向相反，在同直线上，是一对平衡力6．下列说法正确的是（）A．两个物体只要相互接触就一定会产生弹力B．两个物体间的滑动摩擦力总是与物体运动方向相反C．一本书在桌面上静止，书对桌面有压力是因为书发生了弹性形变D．静止在斜面上的物体对斜面的压力等于物体受到的重力7．近几年，在国家宏观政策调控下，我国房价上涨出现减缓趋势。

若将房价的“上涨”类比成“加速”，将房价的“下跌”类比成“减速”，据此，你认为“房价上涨出现减缓趋势”可类比成（）A．速度增加，加速度减小B．速度增加，加速度增大C．速度减小，加速度增大D．速度减小，加速度减小8．某航母跑道长200m飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2，起飞需要的最低速度为50m/s．那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为A．5m/s B．10m/s C．15m/s D．20m/s9．关于力、重力和弹力，下列说法正确的是A．在画力的图示时，力的作用点可不画在受力物体上B．把一木块放在水平桌面上保持静止，木块对桌面的压力就是木块受的重力C．把一木块放在水平桌面上保持静止，木块对桌面的压力，是由于木块发生形变而产生的D．形状规则的任何物体的重心都在它的几何中心上10．如图所示是三个质点A、B、C的运动轨迹，三个质点同时从N点出发，同时到达M 点，下列说法正确的是（）A．三个质点从N到M的平均速度相同B．三个质点到达M点的瞬时速度相同C．三个质点从N到M的平均速率相同D．A质点从N到M的平均速度方向与任意时刻的瞬时速度方向相同11．下列各种情况中，可以把研究对象（加点者）看作质点的是A．蚂蚁．．在拖动饭粒时，2min爬行的路程B．研究一列队伍．．．．过桥的时间问题C．裁判给参加比赛的艺术体操运动员．．．．．．．的比赛打分D．研究地球．．的昼夜更替12．四辆小车从同一地点向同一方向运动的情况分别如图所示，下列说法正确的是A．甲车做直线运动，乙车做曲线运动B．在0~t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远C．这四辆车均从静止开始运动D．在t1时刻甲乙两车瞬时速度相等13．东阳中学教学楼之间种着好几棵橙子树，每当橙子成熟的时候，很多同学看了都会流口水.一般橙子树高在二个正常成年人身高左右，当橙子树顶部有一个成熟橙子自然脱落掉下来，下落过程中没有受到任何的碰撞.试估算橙子落地的速度约为A．7m/sB．8m/sC．9m/sD．10m/s14．如图，在探究摩擦力的实验中，用轻质弹簧测力计水平拉一质量为m=0.2kg的放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态与弹簧测力计的读数如下表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同）则由下表分析可知，g取10m/s2，下列选项正确的是（）A．木块受到的最大摩擦力为0.7NB．木块受到最大静摩擦力可能为0.6NC．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小只有两次是相同的D．小木块与水平桌面间的动摩擦因数为0.3015．以下是必修课本中四幅插图，关于这四幅插图下列说法正确的是（）A．甲图中，赛车的质量不是很大，却安装着强劲的发动机，可以获得很大的惯性B．乙图中，高大的桥要造很长的引桥，从而减小桥面的坡度，目的是增加车辆重力垂直桥面方向的分力，保证行车方便与安全C．丙图中，传送带靠静摩擦力把货物送到高处D．丁图中，汽车轮胎的花纹不同会影响轮胎受到的摩擦力．地面与轮胎间的摩擦力越大汽车越容易启动，但是刹车越困难16．叠放在水平地面上的四个完全相同的排球如图所示，质量均为m，相互接触，球与地面间的动摩擦因数均为μ，则：A．上方球与下方3个球间均没有弹力B．下方三个球与水平地面间均没有摩擦力C．水平地面对下方三个球的支持力均为43 mgD．水平地面对下方三个球的摩擦力均为43mg17．关于加速度，下列说法中不正确的是()A．速度变化越大，加速度一定越大B．速度变化越快，加速度一定越大C．速度变化一样但所用的时间越短，加速度一定越大D．单位时间内速度变化越大，加速度一定越大18．人从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间．我们可以采用下面的实验测出自己的反应时间．请一位同学用两个手指捏住木尺顶端，你用一只手在木尺下部做握住木尺的准备，但手的任何部位在开始时都不要碰到木尺．当看到那位同学放开手时，你立即握住木尺，根据木尺下降的高度，可以算出你的反应时间．若某次测量中木尺下降了约11cm，由此可知此次你的反应时间约为（）A．0.2 sB．0.15sC．0.1 sD．0.05 s19．2018年8月28日，雅加达亚运会男子100米决赛中，苏炳添以9.92 s夺得金牌，下列说法中正确的是A．在100m全程中，苏炳添任意时刻的瞬时速度一定都比亚军选手的大B．比赛过程中，苏炳添起跑时的加速度一定比亚军选手的大C．苏炳添以9.92 s夺得金牌，9.92 s指的是时间D．苏炳添的100 m成绩为9.92 s，说明他通过终点的瞬时速度约为10.08 m/s20．如图，给物体一个初速度后，物体沿粗糙斜面向上滑动。

吉林省高一上学期物理第一次月考试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共11题；共25分)1. （2分）关于匀变速直线运动的速度与时间关系式v＝＋at，以下的理解正确的是（）① 是时间间隔t开始时的速度，v是时间间隔t结束时的速度，它们均是瞬时速度②v一定大于③at是在时间间隔t内速度的变化量④a与匀变速直线运动的v-t图象的倾斜程度无关A . ①②B . ③④C . ①③D . ②④2. （2分）物体做匀加速直线运动，其加速度的大小为5 m/s2 ，那么，在任意1秒内（）A . 物体的位移一定是5mB . 物体的初速度一定比前1秒的末速度大5 m/sC . 物体的末速度一定比初速度大5m/sD . 物体的末速度是初速度的5倍3. （2分） (2017高一上·中卫期末) 如图所示，物体从O点由静止开始做匀加速直线运动，途经A、B、C 三点，其中|AB|=2m，|BC|=3m．若物体通过AB和BC这两段位移的时间相等，则O、A两点之间的距离等于（）A . mB . mC . mD . m4. （2分） (2016高一上·攀枝花期中) 一物体自t=0时开始做直线运动，其速度﹣时间图象如图所示．下列选项正确的是（）A . 在t=5s时，物体离出发点距离最远为35 mB . 在4～5s内，物体的加速度方向与速度方向相同C . 在0～6 s内，物体的平均速度为7.5 m/sD . 在5～6 s内，物体做匀减速直线运动5. （2分） (2016高一上·兴平期中) 一辆汽车漏油了，假如每隔2s漏下一滴油，车在平直公路上行驶，一位同学根据漏在路面上的油滴分布，分析汽车的运动情况（已知车的运动方向）．下列说法中错误的是（）A . 当沿运动方向油滴始终均匀分布时，车可能做匀速直线运动B . 当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车一定在做匀加速直线运动C . 当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在减小D . 当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在增大6. （2分） (2019高一上·龙川月考) 空军特级飞行员李峰驾驶歼十战机执行战术机动任务，在距机场54 km、离地1170 m高度时飞机发动机停车失去动力．在地面指挥员的果断引领下，安全迫降机场，成为成功处置国产单发新型战机空中发动机停车故障、安全返航第一人．若飞机着陆后以6 m/s2的加速度做匀减速直线运动，若其着陆速度为60 m/s，则它着陆后12 s内滑行的距离是（）A . 288 mB . 300 mC . 150 mD . 144 m7. （2分） (2018高一上·桂林开学考) 以6 m/s的速度在水平面上运动的小车，获得与运动方向同向、大小为2 m/s2的加速度，当它的速度增大到10 m/s时所发生的位移为（）A . 10mB . 32mC . 6mD . 16m8. （2分） (2018高一上·长春月考) 一个做匀变速直线运动的质点，初速度为0.5 m/s，第9 s内的位移比第5 s内的位移多4 m，则该质点的加速度、9 s末的速度和质点在9 s内通过的位移分别是（）A . a＝1 m/s2 ， v9＝9 m/s，x9＝40.5 mB . a＝1 m/s2 ， v9＝9 m/s，x9＝45 mC . a＝1 m/s2 ， v9＝9.5 m/s，x9＝45 mD . a＝0.8 m/s2 ， v9＝7.7 m/s，x9＝36.9 m9. （3分） (2018高一上·牡丹江月考) 酒后驾驶会导致许多安全隐患，是因为驾驶员的反应时间变长，反应时间是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间，下表中“思考距离”是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离，“停车距离”是指驾驶员从发现情况到汽车停止行驶的距离(假设汽车制动时的加速度大小都相同)。

吉林省扶余市第一中学高一 物理上学期11月质量检测考试试题及答案 一、选择题 1．甲、乙、丙三辆汽车同时以相同的速度经过某一路标，此后甲一直做匀速直线运动，乙先加速后减速，丙先减速后加速，它们经过下一路标时的速度仍相同，则A ．甲车先经过下一个路标B ．乙车先经过下一个路标C ．丙车先经过下一个路标D ．无法判断谁先经过下一个路标 2．一物体在地面以速度为 v 向上竖直上抛，不计空气阻力，经过 t 时间到最高点，上升高度为 h ，则A ．物体通过前半程和后半程所用时间之比为 1：(21- )B ．物体通过2h 处的速度为 2v C ．物体经过 2t时的速度为 2v D ．物体经过前 2t 和后 2t 的位移之比为 1:33．下列各组物理量中，都属于矢量的是（ ）A ．位移和路程B ．时间和时刻C ．力和加速度D ．平均速度和速率4．“蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器，它是目前世界上下潜能力最强的潜水器．假设某次海试活动中，“蛟龙号”完成海底任务后竖直上浮，从上浮速度为v 时开始计时，此后“蛟龙号”匀减速上浮，经过时间t ，上浮到海面，速度恰好减为零．则“蚊龙号”在00()t t t <时刻距离海平面的深度为（） A ．2vt B ．202t t v C ．0012t vt t ⎛⎫- ⎪⎝⎭ D ．()202v t t t- 5．如图所示，此时表演者静止在弯曲倾斜的竹竿上，则下列说法正确的是（ ）A ．表演者对竹竿的弹力是由竹竿形变产生的B ．表演者对竹竿的力竖直向下C ．表演者对竹竿的摩擦力一定为零D ．表演者对竹竿的力大于竹竿对表演者的力6．某航母跑道长200m 飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s 2，起飞需要的最低速度为50m/s ．那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为A ．5m/sB ．10m/sC ．15m/sD ．20m/s7．下列关于速度、速率和加速度的说法，正确的是A．速度、速率和加速度均为矢量B．速度越大，加速度也一定越大C．速率等于位移与经过这段位移所用时间的比值D．速度变化越慢，加速度越小8．甲、乙两人发生争执，甲打了乙的胸口一拳致使乙受伤．法院判决甲应支付乙的医药费．甲辩解说：“我打乙一拳，根据作用力与反作用力相等，乙对我也有相同大小的作用力，所以乙并没有吃亏．”那么这一事件判决的依据是A．甲打乙的力大于乙对甲的作用力，故判决甲支付乙的医药费B．甲打乙的力等于乙对甲的力，但甲的拳能承受的力大于乙的胸能承受的力，乙受伤而甲未受伤，甲主动打乙，故判决甲支付乙的医药费C．甲打乙的力大于乙对甲的力，甲的拳和乙的胸受伤害程度不相同，甲轻而乙重，故判决甲支付乙的医药费D．由于是甲用拳打乙的胸，甲对乙的力远大于乙胸对甲拳的作用力，故判断甲支持乙的医药费9．图（a）所示，一只小鸟沿着较粗的树枝从A 缓慢移动到B，将该过程抽象为质点从圆弧A 点移动到B 点，如图（b），以下说法正确的是A．树枝对小鸟的弹力减小，摩擦力减小B．树枝对小鸟的弹力增大，摩擦力减小C．树枝对小鸟的弹力增大，摩擦力增大D．树枝对小鸟的弹力减小，摩擦力增大10．如图所示，一攀岩运动员正沿竖直岩壁缓慢攀登，由于身背较重的行囊，重心上移至肩部的O点，总质量为60kg。

2021-2022学年吉林省松原市扶余一中高一（上）第一次月考物理试卷一、选择题（48分，每小题4分）1．在下列各物体中，可以视为质点的物体有( )A．参与百米赛跑运动员的起跑动作B．表演精彩动作的芭蕾舞演员C．争辩运动的汽车轮胎上各点的运动状况D．争辩大路上长途行驶的汽车位置2．某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩．两辆汽车在平直大路上运动，甲车内一同学观察乙车没有运动，而乙车内一同学观察路旁的树木向西移动．假如以地面为参考系，那么，上述观看说明( ) A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度都向东运动3．关于时刻和时间，下列说法正确的是( )A．时刻表示时间极短，时间表示时间较长B．时刻对应位置，时间对应位移C．作息时间表上的数字均表示时间D．1min只能分成60个时刻4．某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的( )A．路程和位移的大小均为3.5πRB ．路程和位移的大小均为RC．路程为3.5πR 、位移的大小为RD．路程为0.5πR 、位移的大小为R5．某中学正在进行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5s末的速度为10.4m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，则他在全程中的平均速度为( )A．10.4 m/sB．10.3 m/sC．10.2 m/sD．10m/s6．物体沿直线运动，下列说法中正确的是( )A．若物体某1秒内的平均速度是5m/s，则物体在这1s内的位移肯定是5mB．若物体在第1s末的速度是5m/s，则物体在第1s内的位移肯定是5mC．若物体在10s内的平均速度是5m/s，则物体在其中1s内的位移肯定是5mD．物体通过某位移的平均速度是5m/s，则物体在通过这段位移一半时的速度肯定是2.5m/s 7．一辆汽车沿平直大路以速度V1行驶了的路程，接着又以速度V2=20Km/h行驶其余的路程，假如汽车对全程的平均速度为28Km/h ．那么汽车在前路程上速度V1的大小是( )A．25km/hB．34km/hC．38km/hD．35km/h8．如图所示为甲、乙两质点的v﹣t图象．对于甲、乙两质点的运动，下列说法中正确的是( )A．质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反B．质点甲、乙的速度相同C．在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同D．不管质点甲、乙是否从同一地点开头运动，它们之间的距离肯定越来越大9．下列所描述的直线运动中，可能正确的有( )A．速度变化很大，加速度很小B．速度变化方向为正，加速度方向为负C．速度变化越来越快，加速度越来越小D．速度越来越大，加速度越来越小10．甲、乙两物体由同一位置动身沿同始终线运动时的v一t图象如图所示，下列推断中不正确的是( )A．甲作匀速直线运动，乙作匀变速直线运动B．两物体两次相遇时刻是1秒末和4秒末C．乙在2秒内作匀加速直线运动，2秒后作匀减速直线运动D．甲、乙两物体的速度方向相同11．一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s，在这1s内该物体的( )A．速度变化的大小可能小于4m/sB．速度变化的大小可能大于10m/sC．加速度的大小可能小于4m/s2D．加速度的大小可能大于10m/s212．如图所示为一物体作直线运动的v﹣t图象，用v1、a1表示物体在O～t1时间内的速度和加速度，v2、a2表示物体在t1～t2时间内的速度和加速度，则由图可知下列说法错误的是( )A．v1与v2方向相同，a1与a2方向相同，a1＞a2B．v1与v2方向相同，a1与a2方向相反，a1＜a2C．v1与v2方向相反，a1与a2方向相同，a1＞a2D．v1与v2方向相反，a1与a2方向相反，a1＜a2．二、填空与试验题（每空2分共12分）13．某爱好小组的同学们在做“用打点计时器测速度”的试验中，让重锤自由下落，打出的一条纸带如图所示，图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一点，点A、B、C、D…依次表示点O以后连续的各点．已知打点计时器每隔T=0.02s打一个点．（1）打点计时器打下点G时重锤的速度可用表达式v G=__________进行计算，式中各量的意义是__________ （2）用上式计算出打下点G时重锤的速度为v G=__________m/s．14．运动物体拉动穿过打点计时器的纸带，纸带上打下一系列小点．打点计时器打下的点直接记录了( ) A．物体运动的时间B．物体在不同时刻的位置C．物体在不同时刻的速度D．物体在不同时间内的位移15．表示一架作匀变速直线飞行的飞机的速度一时间图象，利用速度一时间图象可以看出飞机的初速度是__________米/秒，10秒后飞机的速度是__________米/秒．飞机的速度达到250米/秒，需要__________秒．三、计算论述题（要求每题解答时有必要的文字说明，只写出结果不给分，共40分）16．在平直大路上，一汽车的速度为20m/s．从某时刻开头刹车，在阻力作用下，汽车以2m/s2的加速度运动，问刹车后15s末车离开头刹车点多远？速度多大？17．物体由静止开头做加速度为1m/s2的匀加速直线运动，4s后的速度多大？假如4s后的加速度大小变为0.5m/s2．方向与原来的相同，那么它在8s后的速度为多大？18．公共汽车从车站开出以4m/s的速度沿平直大路匀速行驶2s后，一辆摩托车从同一车站开出匀加速追赶，加速度为3m/s2．试问：（1）摩托车动身后，经多少时间追上汽车？（2）摩托车追上汽车时，离动身处多远？19．汽车从静止开头作匀变速直线运动，第4秒末关闭发动机，再经6秒停止，汽车一共行驶了30米，求（1）在运动过程中的最大速度为多少？（2）汽车在两段路程中的加速度分别为多少？（3）依据所求数据画出速度﹣时间图象？2021-2022学年吉林省松原市扶余一中高一（上）第一次月考物理试卷一、选择题（48分，每小题4分）1．在下列各物体中，可以视为质点的物体有( )A．参与百米赛跑运动员的起跑动作B．表演精彩动作的芭蕾舞演员C．争辩运动的汽车轮胎上各点的运动状况D．争辩大路上长途行驶的汽车位置考点：质点的生疏．专题：直线运动规律专题．分析：当物体的外形和大小在所争辩的问题中能忽视，物体可以看成质点．解答：解：A、争辩参与百米赛跑运动员的起跑动作，运动员的外形和大小不能忽视，不能简化为质点，故A错误；B、争辩表演的芭蕾舞演员动作，演员的外形和大小不能忽视，不能看成质点，故B错误；C、争辩汽车轮胎各点的转动状况，轮胎的外形和大小不能忽视，不能看成质点，故C错误；D、争辩大路上长途行驶的汽车位置，汽车的大小可以忽视不计，可以简化为质点，故D正确；故选：D．点评：解决本题的关键把握物体能否看成质点的条件，关键看物体的大小和外形在所争辩的问题中能否忽视．2．某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩．两辆汽车在平直大路上运动，甲车内一同学观察乙车没有运动，而乙车内一同学观察路旁的树木向西移动．假如以地面为参考系，那么，上述观看说明( ) A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度都向东运动考点：参考系和坐标系．专题：直线运动规律专题．分析：参考系是描述运动时，假设不动的物体．甲车内人看到乙没有动，则甲和乙的运动状况一样，乙车中的人看到路旁的树木向西运动，说明乙向东运动．解答：由于甲车看乙车没有动，则甲和乙的运动状况全都，而乙车的人看到路旁的树木向西运动，说明乙车相对路旁的树木向东运动，则假如以大地为参考系则乙向东运动，由于甲车和乙车运动状态全都，故甲、乙两车以相同的速度向东运动．故D正确．故选：D．点评：把握参考系的概念是解决此类题目的关键，本题中乙车内的同学观察路旁的树木向西移动，说明该同学是以自己作为参考系3．关于时刻和时间，下列说法正确的是( )A．时刻表示时间极短，时间表示时间较长B．时刻对应位置，时间对应位移C．作息时间表上的数字均表示时间D．1min只能分成60个时刻考点：时间与时刻．分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，在难以区分是时间还是时刻时，可以通过时间轴来进行区分．作息时间表、列车时间表等时间表上面的数字均表示时刻；1min只能分成很多个时刻．解答：解：A、时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．故A错误；B、时间对应在时间轴上对应一段距离，对应的是某一个过程；时刻对应在时间轴上对应的是一个点．对应的是瞬时．故B正确；C、作息时间表上面的数字均表示时刻．故C错误；D、1min只能分成很多个时刻．故D错误．故选：B点评：时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．4．某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的( )A．路程和位移的大小均为3.5πRB ．路程和位移的大小均为RC．路程为3.5πR 、位移的大小为RD．路程为0.5πR 、位移的大小为R考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也由方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．解答：解：人经过了1.75个圆周，所以经过的路程为1.75×2πR=3.5πR；位移是指从初位置到末位置的有向线段的长度，所以位移的大小为R．故选：C．点评：本题就是对位移和路程的考查，把握住位移和路程的概念就能够解决了．5．某中学正在进行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5s末的速度为10.4m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，则他在全程中的平均速度为( )A．10.4 m/sB．10.3 m/sC．10.2 m/sD．10m/s考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：由题意可知，张明明所经过的位移和时间，则由平均速度公式即可求得全程中的平均速度．解答：解：运动员所经过的位移为100m，所用时间为10s；故平均速度故选D点评：本题干扰项较多，要求我们要精确把握物理规律，知道平均速度即为位移与时间的比值，不要被干扰项所迷惑！6．物体沿直线运动，下列说法中正确的是( )A．若物体某1秒内的平均速度是5m/s，则物体在这1s内的位移肯定是5mB．若物体在第1s末的速度是5m/s，则物体在第1s内的位移肯定是5mC．若物体在10s内的平均速度是5m/s，则物体在其中1s内的位移肯定是5mD．物体通过某位移的平均速度是5m/s，则物体在通过这段位移一半时的速度肯定是2.5m/s考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：依据x=去求物体的位移．某段时间内的位移除以这段时间就是这段时间内平均速度．解答：解：A、物体某1秒内的平均速度是5m/s，依据x=知，物体在这1s内的位移肯定是5m．故A 正确．B、物体在第1s末的速度是5m/s，这段时间内的平均速度不肯定等于5m/s，则在这1s内的位移不肯定是5m．故B错误．C、物体在10s内的平均速度是5m/s，在其中1s内的平均速度不肯定等于5m/s，则位移不肯定等于5m．故C错误．D、物体通过某位移的平均速度是5m/s，则物体在通过这段位移一半时的速度不肯定是2.5m/s．故D错误．故选A．点评：解决本题的关键理解平均速度的定义式，知道某段时间内平均速度就等于这段时间内位移与这段时间的比值．7．一辆汽车沿平直大路以速度V1行驶了的路程，接着又以速度V2=20Km/h行驶其余的路程，假如汽车对全程的平均速度为28Km/h ．那么汽车在前路程上速度V1的大小是( )A．25km/hB．34km/hC．38km/hD．35km/h考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：依据全程的平均速度等于全程的位移与全程时间的比值，求出前的路程的速度．解答：解：全程平均速度：v===代入数据，得：28=解得：v1=35km/h故选：D．点评：解决本题的关键把握平均速度的定义式，留意不同时间段的平均速度不同．在代数时留意单位的统一性．8．如图所示为甲、乙两质点的v﹣t图象．对于甲、乙两质点的运动，下列说法中正确的是( )A．质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反B．质点甲、乙的速度相同C．在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同D．不管质点甲、乙是否从同一地点开头运动，它们之间的距离肯定越来越大考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：速度和位移是矢量，矢量相等是指大小相等，矢量相同是指大小和方向都相同．由速度图象可直接速度和物体的运动状况．解答：解：AB、由图知两个质点的速度大小相等．质点甲的速度为正，则知甲沿正方向运动，质点乙的速度为负，则乙沿负方向运动，则乙与甲的运动方向相反，所以速度不同，故A正确、B错误；C、在相同的时间内，质点甲、乙的位移相等，当方向相反，位移是矢量，故位移相等，但不同，故C错误；D、假如质点甲、乙从同一地点开头运动，它们之间的距离肯定越来越大；假如从相距较远处相向运动，距离就越来越小，故D错误；故选：A．点评：本题关键是速度和位移都是矢量，矢量相同不仅大小要相等，方向也要相同，要有矢量的意识．9．下列所描述的直线运动中，可能正确的有( )A．速度变化很大，加速度很小B．速度变化方向为正，加速度方向为负C．速度变化越来越快，加速度越来越小D．速度越来越大，加速度越来越小考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：加速度是反映速度变化快慢的物理量，等于单位时间内速度的变化量，当加速度的方向与速度方向相同，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，做减速运动．解答：解：A、依据a=知，速度变化量很大，加速度可能很小．故A正确．B、依据a=知，加速度方向与速度变化的方向相同．故B错误．C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越来越快，则加速度越来越大．故C错误．D、当加速度方向与速度方向相同，加速度越来越小，速度越来越大．故D正确．故选：AD．点评：解决本题的关键知道加速度的物理意义，把握推断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度的方向与速度方向的关系．10．甲、乙两物体由同一位置动身沿同始终线运动时的v一t图象如图所示，下列推断中不正确的是( )A．甲作匀速直线运动，乙作匀变速直线运动B．两物体两次相遇时刻是1秒末和4秒末C．乙在2秒内作匀加速直线运动，2秒后作匀减速直线运动D．甲、乙两物体的速度方向相同考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：由图两物体速度始终为正值，速度方向始终为正方向，相同．甲做匀速直线运动，而乙的加速度是变化的，不是匀变速直线运动．由图读出速度相同的两个时刻．乙在前2s内做匀加速直线运动，2s后做匀减速直线运动．解答：解：A、甲做匀速直线运动，乙在前2s内速度均匀增大，做匀加速直线运动，2s后速度均匀减小，做匀减速直线运动．故A错误，C正确．B、由图可知在1s末和4s末速度相同而不是相遇．故B错误．D、由图可知两物体的速度方向始终为正方向，即相同．故D正确．本题选错误的，故选：AB点评：本题考查对速度图象的理解力量．对于匀变速直线运动，速度图象是斜率的直线，加速度应恒定不变．11．一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s，在这1s内该物体的( )A．速度变化的大小可能小于4m/sB．速度变化的大小可能大于10m/sC．加速度的大小可能小于4m/s2D．加速度的大小可能大于10m/s2考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：题中末速度方向可能与初速度方向相同，也可能与初速度方向相反，以初速度方向为正方向，末速度可能为正，也可能为负值，依据速度变化和加速度公式可求出两个可能值．解答：解：由题，v0=4m/s，v1=10m/s，v2=﹣10m/s则△v1=v1﹣v0=6m/s，△v2=v2﹣v0=﹣14m/sa1===6m/s2a2=a2大小大于10m/s2故选：BD．点评：本题重点考查矢量的方向性，以初速度为正方向，当末速度方向与初速度方向相同，为正值；反之，为负值．12．如图所示为一物体作直线运动的v﹣t图象，用v1、a1表示物体在O～t1时间内的速度和加速度，v2、a2表示物体在t1～t2时间内的速度和加速度，则由图可知下列说法错误的是( )A．v1与v2方向相同，a1与a2方向相同，a1＞a2B．v1与v2方向相同，a1与a2方向相反，a1＜a2C．v1与v2方向相反，a1与a2方向相同，a1＞a2D．v1与v2方向相反，a1与a2方向相反，a1＜a2．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：在速度﹣时间图象中，速度的正负表示速度的方向；斜率表示加速度，斜率的正负表示加速度的方向．解答：解：在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；所以整个过程速度方向相同，都为正方向，即v1与v2方向相同．在速度时间图象中，斜率表示加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；所以前一段加速度为正，后一段加速度为负，方向相反，即有a1与a2方向相反，且a1＜a2，故ACD错误，B正确．本题选错误的，故选：ACD点评：本题是为速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义：斜率表示物体的加速度，斜率的符号表示加速度的方向．二、填空与试验题（每空2分共12分）13．某爱好小组的同学们在做“用打点计时器测速度”的试验中，让重锤自由下落，打出的一条纸带如图所示，图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一点，点A、B、C、D…依次表示点O以后连续的各点．已知打点计时器每隔T=0.02s打一个点．（1）打点计时器打下点G时重锤的速度可用表达式v G =进行计算，式中各量的意义是FH 表示F、H两点间的距离，T表示周期（2）用上式计算出打下点G 时重锤的速度为v G=1.3m/s．考点：用打点计时器测速度．专题：试验题；直线运动规律专题．分析：纸带试验中，可以用平均速度代替中点时刻的瞬时速度，测得纸带上的点间距，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度．解答：解：（1）纸带试验中，可以用平均速度代替中点时刻的瞬时速度，则：，其中FH表示F、H两点间的距离，T表示周期；（2）=m/s=1.30m/s故答案为：；FH表示F、H两点间的距离，T表示周期；1.3．点评：解答本题要知道在纸带试验中，可以用平均速度代替中点时刻的瞬时速度，难度不大，属于基础题．14．运动物体拉动穿过打点计时器的纸带，纸带上打下一系列小点．打点计时器打下的点直接记录了( ) A．物体运动的时间B．物体在不同时刻的位置C．物体在不同时刻的速度D．物体在不同时间内的位移考点：打点计时器系列试验中纸带的处理．专题：试验题．分析：本题考查了打点计时器的应用，依据打点计时器的工作原理及应用可以推断各物理量是否能正确得出．解答：解：A、打点计时器每隔0.02s打一个点，因此记录了物体运动时间，故A正确；B、由于纸带跟运动物体连在一起，打点计时器固定，所以纸带上的点迹就相应地记录了物体在不同时刻的位置，故B正确；C、D、用刻度尺量出各点迹间的距离可知道物体在不同时间内的位移，再依据物体的运动性质可算出物体在不同时刻的速度，但这些量不是纸带上的点迹直接记录的，故C错误，D正确．故选：ABD．点评：分清楚试验中能够通过仪器直接测得的物理量和运用物理规律间接求得的物理量的区分．15．表示一架作匀变速直线飞行的飞机的速度一时间图象，利用速度一时间图象可以看出飞机的初速度是50米/秒，10秒后飞机的速度是100米/秒．飞机的速度达到250米/秒，需要40秒．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：t=0时刻的速度即为初速度．由图象可直接读出速度．并能读出速度对应的时刻．解答：解：由速度一时间图象可以看出飞机的初速度是50m/s，10s后飞机的速度是100m/s．可知，飞机的速度每10s增大50m/s，则飞机的速度达到250m/s时，需要时间为40s．故答案为：50，100，40．点评：本题关键明确v﹣t图象的截距、斜率的物理意义，能直接读出速度和对应的时刻．三、计算论述题（要求每题解答时有必要的文字说明，只写出结果不给分，共40分）16．在平直大路上，一汽车的速度为20m/s．从某时刻开头刹车，在阻力作用下，汽车以2m/s2的加速度运动，问刹车后15s末车离开头刹车点多远？速度多大？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：先求出汽车刹车到停止所需的时间，由于汽车刹车停止后不在运动，然后依据匀变速直线运动的位移公式求出汽车的位移，即可得解．解答：解：汽车刹车到停止所需的时间t0==s=10s则刹车10s后汽车停止运动，所以汽车刹车在15s内的位移与10s内的位移相等，为x==10m=100m15s末汽车的速度为0．答：刹车后15s末车离开头刹车点100m，速度为零0．点评：对于匀减速直线运动，已知时间，求解速度和位移时，不能死代公式，要先推断汽车的状态后计算位移的大小．17．物体由静止开头做加速度为1m/s2的匀加速直线运动，4s后的速度多大？假如4s后的加速度大小变为0.5m/s2．方向与原来的相同，那么它在8s后的速度为多大？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：依据匀变速直线运动的速度时间公式求出4s末的速度和8s末的速度．解答：解：4s末的速度v=v0+a1t1=1×4m/s=4m/s8s末的速度v′=v+a2t2=4+0.5×4m/s=6m/s答：4s后的速度为4m/s，8s后的速度为6m/s．点评：理清运动过程，依据运动学公式求出各时刻的速度．18．公共汽车从车站开出以4m/s的速度沿平直大路匀速行驶2s后，一辆摩托车从同一车站开出匀加速追赶，加速度为3m/s2．试问：（1）摩托车动身后，经多少时间追上汽车？（2）摩托车追上汽车时，离动身处多远？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：追及、相遇问题．分析：（1）抓住两车的位移相等，结合位移时间公式求出追及的时间．（2）通过追及的时间，结合位移公式求出离动身处的位移．解答：解：（1）设摩托车动身后，经过t时间追上汽车．则有：代入数据解得t=4s．（2）此时距离动身处的位移x=．答：（1）摩托车动身后，经过4s追上汽车．（2）摩托车追上汽车时，离动身处的位移为24m．点评：本题考查运动学中的追及问题，难度不大，抓住位移相等，结合位移时间公式进行求解．19．汽车从静止开头作匀变速直线运动，第4秒末关闭发动机，再经6秒停止，汽车一共行驶了30米，求（1）在运动过程中的最大速度为多少？（2）汽车在两段路程中的加速度分别为多少？（3）依据所求数据画出速度﹣时间图象？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的图像．专题：直线运动规律专题．分析：（1）汽车的运动过程是：先做初速度为零的匀加速直线运动，运动到B点开头做匀减速直线运动，运动过程中B点速度最大，由于始末速度为零，因此可以利用平均速度公式求解．（2）由加速度的公式即可求得各段加速度．（3）依据求出的速度、时间对应值作图、描点、连线，图象的斜率表示加速度即可．解答：解：（1）设汽车运动到B时的速度最大，设B点速度为v ，则加速阶段的平均速度为，减速阶段的平均速度为，所以汽车在加速段和减速段的平均速度相同．因此整个过程①代入数据可得：v=6m/s（2）由加速度的公式得：加速段加速度：减速段加速度：，负号表示加速度的方向与汽车运动飞方向相反．（3）速度﹣时间图象如图所示：。

2015-2016学年吉林省松原市扶余一中高一（上）第一次月考物理试卷一、选择题（48分，每小题4分）1．在下列各物体中，可以视为质点的物体有( )A．参加百米赛跑运动员的起跑动作B．表演精彩动作的芭蕾舞演员C．研究运动的汽车轮胎上各点的运动情况D．研究公路上长途行驶的汽车位置2．某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩．两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动．如果以地面为参考系，那么，上述观察说明( )A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度都向东运动3．关于时刻和时间，下列说法正确的是( )A．时刻表示时间极短，时间表示时间较长B．时刻对应位置，时间对应位移C．作息时间表上的数字均表示时间D．1min只能分成60个时刻4．某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的( )A．路程和位移的大小均为3.5πRB．路程和位移的大小均为RC．路程为3.5πR、位移的大小为RD．路程为0.5πR、位移的大小为R5．某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5s末的速度为10.4m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，则他在全程中的平均速度为( ) A．10.4 m/sB．10.3 m/sC．10.2 m/sD．10m/s6．物体沿直线运动，下列说法中正确的是( )A．若物体某1秒内的平均速度是5m/s，则物体在这1s内的位移一定是5mB．若物体在第1s末的速度是5m/s，则物体在第1s内的位移一定是5mC．若物体在10s内的平均速度是5m/s，则物体在其中1s内的位移一定是5mD．物体通过某位移的平均速度是5m/s，则物体在通过这段位移一半时的速度一定是2.5m/s 7．一辆汽车沿平直公路以速度V1行驶了的路程，接着又以速度V2=20Km/h行驶其余的路程，如果汽车对全程的平均速度为28Km/h．那么汽车在前路程上速度V1的大小是( )A．25km/hB．34km/hC．38km/hD．35km/h8．如图所示为甲、乙两质点的v﹣t图象．对于甲、乙两质点的运动，下列说法中正确的是( )A．质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反B．质点甲、乙的速度相同C．在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同D．不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大9．下列所描述的直线运动中，可能正确的有( )A．速度变化很大，加速度很小B．速度变化方向为正，加速度方向为负C．速度变化越来越快，加速度越来越小D．速度越来越大，加速度越来越小10．甲、乙两物体由同一位置出发沿同一直线运动时的v一t图象如图所示，下列判断中不正确的是( )A．甲作匀速直线运动，乙作匀变速直线运动B．两物体两次相遇时刻是1秒末和4秒末C．乙在2秒内作匀加速直线运动，2秒后作匀减速直线运动D．甲、乙两物体的速度方向相同11．一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s，在这1s内该物体的( )A．速度变化的大小可能小于4m/sB．速度变化的大小可能大于10m/sC．加速度的大小可能小于4m/s2D．加速度的大小可能大于10m/s212．如图所示为一物体作直线运动的v﹣t图象，用v1、a1表示物体在O～t1时间内的速度和加速度，v2、a2表示物体在t1～t2时间内的速度和加速度，则由图可知下列说法错误的是( )A．v1与v2方向相同，a1与a2方向相同，a1＞a2B．v1与v2方向相同，a1与a2方向相反，a1＜a2C．v1与v2方向相反，a1与a2方向相同，a1＞a2D．v1与v2方向相反，a1与a2方向相反，a1＜a2．二、填空与实验题（每空2分共12分）13．某兴趣小组的同学们在做“用打点计时器测速度”的实验中，让重锤自由下落，打出的一条纸带如图所示，图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一点，点A、B、C、D…依次表示点O以后连续的各点．已知打点计时器每隔T=0.02s打一个点．（1）打点计时器打下点G时重锤的速度可用表达式v G=__________进行计算，式中各量的意义是__________（2）用上式计算出打下点G时重锤的速度为v G=__________m/s．14．运动物体拉动穿过打点计时器的纸带，纸带上打下一系列小点．打点计时器打下的点直接记录了( )A．物体运动的时间B．物体在不同时刻的位置C．物体在不同时刻的速度D．物体在不同时间内的位移15．表示一架作匀变速直线飞行的飞机的速度一时间图象，利用速度一时间图象可以看出飞机的初速度是__________米/秒，10秒后飞机的速度是__________米/秒．飞机的速度达到250米/秒，需要__________秒．三、计算论述题（要求每题解答时有必要的文字说明，只写出结果不给分，共40分）16．在平直公路上，一汽车的速度为20m/s．从某时刻开始刹车，在阻力作用下，汽车以2m/s2的加速度运动，问刹车后15s末车离开始刹车点多远？速度多大？17．物体由静止开始做加速度为1m/s2的匀加速直线运动，4s后的速度多大？如果4s后的加速度大小变为0.5m/s2．方向与原来的相同，那么它在8s后的速度为多大？18．公共汽车从车站开出以4m/s的速度沿平直公路匀速行驶2s后，一辆摩托车从同一车站开出匀加速追赶，加速度为3m/s2．试问：（1）摩托车出发后，经多少时间追上汽车？（2）摩托车追上汽车时，离出发处多远？19．汽车从静止开始作匀变速直线运动，第4秒末关闭发动机，再经6秒停止，汽车一共行驶了30米，求（1）在运动过程中的最大速度为多少？（2）汽车在两段路程中的加速度分别为多少？（3）根据所求数据画出速度﹣时间图象？2015-2016学年吉林省松原市扶余一中高一（上）第一次月考物理试卷一、选择题（48分，每小题4分）1．在下列各物体中，可以视为质点的物体有( )A．参加百米赛跑运动员的起跑动作B．表演精彩动作的芭蕾舞演员C．研究运动的汽车轮胎上各点的运动情况D．研究公路上长途行驶的汽车位置考点：质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：当物体的形状和大小在所研究的问题中能忽略，物体可以看成质点．解答：解：A、研究参加百米赛跑运动员的起跑动作，运动员的形状和大小不能忽略，不能简化为质点，故A错误；B、研究表演的芭蕾舞演员动作，演员的形状和大小不能忽略，不能看成质点，故B错误；C、研究汽车轮胎各点的转动情况，轮胎的形状和大小不能忽略，不能看成质点，故C错误；D、研究公路上长途行驶的汽车位置，汽车的大小可以忽略不计，可以简化为质点，故D正确；故选：D．点评：解决本题的关键掌握物体能否看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略．2．某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩．两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动．如果以地面为参考系，那么，上述观察说明( )A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度都向东运动考点：参考系和坐标系．专题：直线运动规律专题．分析：参考系是描述运动时，假设不动的物体．甲车内人看到乙没有动，则甲和乙的运动情况一样，乙车中的人看到路旁的树木向西运动，说明乙向东运动．解答：因为甲车看乙车没有动，则甲和乙的运动情况一致，而乙车的人看到路旁的树木向西运动，说明乙车相对路旁的树木向东运动，则如果以大地为参考系则乙向东运动，因为甲车和乙车运动状态一致，故甲、乙两车以相同的速度向东运动．故D正确．故选：D．点评：掌握参考系的概念是解决此类题目的关键，本题中乙车内的同学看见路旁的树木向西移动，说明该同学是以自己作为参考系3．关于时刻和时间，下列说法正确的是( )A．时刻表示时间极短，时间表示时间较长B．时刻对应位置，时间对应位移C．作息时间表上的数字均表示时间D．1min只能分成60个时刻考点：时间与时刻．分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，在难以区分是时间还是时刻时，可以通过时间轴来进行区分．作息时间表、列车时间表等时间表上面的数字均表示时刻；1min只能分成无数个时刻．解答：解：A、时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．故A错误；B、时间对应在时间轴上对应一段距离，对应的是某一个过程；时刻对应在时间轴上对应的是一个点．对应的是瞬时．故B正确；C、作息时间表上面的数字均表示时刻．故C错误；D、1min只能分成无数个时刻．故D错误．故选：B点评：时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．4．某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的( )A．路程和位移的大小均为3.5πRB．路程和位移的大小均为RC．路程为3.5πR、位移的大小为RD．路程为0.5πR、位移的大小为R考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也由方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．解答：解：人经过了1.75个圆周，所以经过的路程为1.75×2πR=3.5πR；位移是指从初位置到末位置的有向线段的长度，所以位移的大小为R．故选：C．点评：本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了．5．某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5s末的速度为10.4m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，则他在全程中的平均速度为( ) A．10.4 m/sB．10.3 m/sC．10.2 m/sD．10m/s考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：由题意可知，张明明所经过的位移和时间，则由平均速度公式即可求得全程中的平均速度．解答：解：运动员所经过的位移为100m，所用时间为10s；故平均速度故选D点评：本题干扰项较多，要求我们要准确把握物理规律，知道平均速度即为位移与时间的比值，不要被干扰项所迷惑！6．物体沿直线运动，下列说法中正确的是( )A．若物体某1秒内的平均速度是5m/s，则物体在这1s内的位移一定是5mB．若物体在第1s末的速度是5m/s，则物体在第1s内的位移一定是5mC．若物体在10s内的平均速度是5m/s，则物体在其中1s内的位移一定是5mD．物体通过某位移的平均速度是5m/s，则物体在通过这段位移一半时的速度一定是2.5m/s 考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据x=去求物体的位移．某段时间内的位移除以这段时间就是这段时间内平均速度．解答：解：A、物体某1秒内的平均速度是5m/s，根据x=知，物体在这1s内的位移一定是5m．故A正确．B、物体在第1s末的速度是5m/s，这段时间内的平均速度不一定等于5m/s，则在这1s 内的位移不一定是5m．故B错误．C、物体在10s内的平均速度是5m/s，在其中1s内的平均速度不一定等于5m/s，则位移不一定等于5m．故C错误．D、物体通过某位移的平均速度是5m/s，则物体在通过这段位移一半时的速度不一定是2.5m/s．故D错误．故选A．点评：解决本题的关键理解平均速度的定义式，知道某段时间内平均速度就等于这段时间内位移与这段时间的比值．7．一辆汽车沿平直公路以速度V1行驶了的路程，接着又以速度V2=20Km/h行驶其余的路程，如果汽车对全程的平均速度为28Km/h．那么汽车在前路程上速度V1的大小是( )A．25km/hB．34km/hC．38km/hD．35km/h考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据全程的平均速度等于全程的位移与全程时间的比值，求出前的路程的速度．解答：解：全程平均速度：v===代入数据，得：28=解得：v1=35km/h故选：D．点评：解决本题的关键掌握平均速度的定义式，注意不同时间段的平均速度不同．在代数时注意单位的统一性．8．如图所示为甲、乙两质点的v﹣t图象．对于甲、乙两质点的运动，下列说法中正确的是( )A．质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反B．质点甲、乙的速度相同C．在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同D．不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：速度和位移是矢量，矢量相等是指大小相等，矢量相同是指大小和方向都相同．由速度图象可直接速度和物体的运动情况．解答：解：AB、由图知两个质点的速度大小相等．质点甲的速度为正，则知甲沿正方向运动，质点乙的速度为负，则乙沿负方向运动，则乙与甲的运动方向相反，所以速度不同，故A正确、B错误；C、在相同的时间内，质点甲、乙的位移相等，当方向相反，位移是矢量，故位移相等，但不同，故C错误；D、如果质点甲、乙从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大；如果从相距较远处相向运动，距离就越来越小，故D错误；故选：A．点评：本题关键是速度和位移都是矢量，矢量相同不仅大小要相等，方向也要相同，要有矢量的意识．9．下列所描述的直线运动中，可能正确的有( )A．速度变化很大，加速度很小B．速度变化方向为正，加速度方向为负C．速度变化越来越快，加速度越来越小D．速度越来越大，加速度越来越小考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：加速度是反映速度变化快慢的物理量，等于单位时间内速度的变化量，当加速度的方向与速度方向相同，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，做减速运动．解答：解：A、根据a=知，速度变化量很大，加速度可能很小．故A正确．B、根据a=知，加速度方向与速度变化的方向相同．故B错误．C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越来越快，则加速度越来越大．故C错误．D、当加速度方向与速度方向相同，加速度越来越小，速度越来越大．故D正确．故选：AD．点评：解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度的方向与速度方向的关系．10．甲、乙两物体由同一位置出发沿同一直线运动时的v一t图象如图所示，下列判断中不正确的是( )A．甲作匀速直线运动，乙作匀变速直线运动B．两物体两次相遇时刻是1秒末和4秒末C．乙在2秒内作匀加速直线运动，2秒后作匀减速直线运动D．甲、乙两物体的速度方向相同考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：由图两物体速度始终为正值，速度方向一直为正方向，相同．甲做匀速直线运动，而乙的加速度是变化的，不是匀变速直线运动．由图读出速度相同的两个时刻．乙在前2s内做匀加速直线运动，2s后做匀减速直线运动．解答：解：A、甲做匀速直线运动，乙在前2s内速度均匀增大，做匀加速直线运动，2s 后速度均匀减小，做匀减速直线运动．故A错误，C正确．B、由图可知在1s末和4s末速度相同而不是相遇．故B错误．D、由图可知两物体的速度方向一直为正方向，即相同．故D正确．本题选错误的，故选：AB点评：本题考查对速度图象的理解能力．对于匀变速直线运动，速度图象是斜率的直线，加速度应恒定不变．11．一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s，在这1s内该物体的( )A．速度变化的大小可能小于4m/sB．速度变化的大小可能大于10m/sC．加速度的大小可能小于4m/s2D．加速度的大小可能大于10m/s2考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：题中末速度方向可能与初速度方向相同，也可能与初速度方向相反，以初速度方向为正方向，末速度可能为正，也可能为负值，根据速度变化和加速度公式可求出两个可能值．解答：解：由题，v0=4m/s，v1=10m/s，v2=﹣10m/s则△v1=v1﹣v0=6m/s，△v2=v2﹣v0=﹣14m/sa1===6m/s2a2=a2大小大于10m/s2故选：BD．点评：本题重点考查矢量的方向性，以初速度为正方向，当末速度方向与初速度方向相同，为正值；反之，为负值．12．如图所示为一物体作直线运动的v﹣t图象，用v1、a1表示物体在O～t1时间内的速度和加速度，v2、a2表示物体在t1～t2时间内的速度和加速度，则由图可知下列说法错误的是( )A．v1与v2方向相同，a1与a2方向相同，a1＞a2B．v1与v2方向相同，a1与a2方向相反，a1＜a2C．v1与v2方向相反，a1与a2方向相同，a1＞a2D．v1与v2方向相反，a1与a2方向相反，a1＜a2．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：在速度﹣时间图象中，速度的正负表示速度的方向；斜率表示加速度，斜率的正负表示加速度的方向．解答：解：在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；所以整个过程速度方向相同，都为正方向，即v1与v2方向相同．在速度时间图象中，斜率表示加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；所以前一段加速度为正，后一段加速度为负，方向相反，即有a1与a2方向相反，且a1＜a2，故ACD错误，B正确．本题选错误的，故选：ACD点评：本题是为速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义：斜率表示物体的加速度，斜率的符号表示加速度的方向．二、填空与实验题（每空2分共12分）13．某兴趣小组的同学们在做“用打点计时器测速度”的实验中，让重锤自由下落，打出的一条纸带如图所示，图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一点，点A、B、C、D…依次表示点O以后连续的各点．已知打点计时器每隔T=0.02s打一个点．（1）打点计时器打下点G时重锤的速度可用表达式v G=进行计算，式中各量的意义是FH表示F、H两点间的距离，T表示周期（2）用上式计算出打下点G时重锤的速度为v G=1.3m/s．考点：用打点计时器测速度．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：纸带实验中，可以用平均速度代替中点时刻的瞬时速度，测得纸带上的点间距，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度．解答：解：（1）纸带实验中，可以用平均速度代替中点时刻的瞬时速度，则：，其中FH表示F、H两点间的距离，T表示周期；（2）=m/s=1.30m/s故答案为：；FH表示F、H两点间的距离，T表示周期；1.3．点评：解答本题要知道在纸带实验中，可以用平均速度代替中点时刻的瞬时速度，难度不大，属于基础题．14．运动物体拉动穿过打点计时器的纸带，纸带上打下一系列小点．打点计时器打下的点直接记录了( )A．物体运动的时间B．物体在不同时刻的位置C．物体在不同时刻的速度D．物体在不同时间内的位移考点：打点计时器系列实验中纸带的处理．专题：实验题．分析：本题考查了打点计时器的应用，根据打点计时器的工作原理及应用可以判断各物理量是否能正确得出．解答：解：A、打点计时器每隔0.02s打一个点，因此记录了物体运动时间，故A正确；B、因为纸带跟运动物体连在一起，打点计时器固定，所以纸带上的点迹就相应地记录了物体在不同时刻的位置，故B正确；C、D、用刻度尺量出各点迹间的距离可知道物体在不同时间内的位移，再根据物体的运动性质可算出物体在不同时刻的速度，但这些量不是纸带上的点迹直接记录的，故C错误，D 正确．故选：ABD．点评：分清楚实验中能够通过仪器直接测得的物理量和运用物理规律间接求得的物理量的区别．15．表示一架作匀变速直线飞行的飞机的速度一时间图象，利用速度一时间图象可以看出飞机的初速度是50米/秒，10秒后飞机的速度是100米/秒．飞机的速度达到250米/秒，需要40秒．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：t=0时刻的速度即为初速度．由图象可直接读出速度．并能读出速度对应的时刻．解答：解：由速度一时间图象可以看出飞机的初速度是50m/s，10s后飞机的速度是100m/s．可知，飞机的速度每10s增大50m/s，则飞机的速度达到250m/s时，需要时间为40s．故答案为：50，100，40．点评：本题关键明确v﹣t图象的截距、斜率的物理意义，能直接读出速度和对应的时刻．三、计算论述题（要求每题解答时有必要的文字说明，只写出结果不给分，共40分）16．在平直公路上，一汽车的速度为20m/s．从某时刻开始刹车，在阻力作用下，汽车以2m/s2的加速度运动，问刹车后15s末车离开始刹车点多远？速度多大？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：先求出汽车刹车到停止所需的时间，因为汽车刹车停止后不在运动，然后根据匀变速直线运动的位移公式求出汽车的位移，即可得解．解答：解：汽车刹车到停止所需的时间t0==s=10s则刹车10s后汽车停止运动，所以汽车刹车在15s内的位移与10s内的位移相等，为x==10m=100m15s末汽车的速度为0．答：刹车后15s末车离开始刹车点100m，速度为零0．点评：对于匀减速直线运动，已知时间，求解速度和位移时，不能死代公式，要先判断汽车的状态后计算位移的大小．17．物体由静止开始做加速度为1m/s2的匀加速直线运动，4s后的速度多大？如果4s后的加速度大小变为0.5m/s2．方向与原来的相同，那么它在8s后的速度为多大？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出4s末的速度和8s末的速度．解答：解：4s末的速度v=v0+a1t1=1×4m/s=4m/s8s末的速度v′=v+a2t2=4+0.5×4m/s=6m/s答：4s后的速度为4m/s，8s后的速度为6m/s．点评：理清运动过程，根据运动学公式求出各时刻的速度．18．公共汽车从车站开出以4m/s的速度沿平直公路匀速行驶2s后，一辆摩托车从同一车站开出匀加速追赶，加速度为3m/s2．试问：（1）摩托车出发后，经多少时间追上汽车？（2）摩托车追上汽车时，离出发处多远？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：追及、相遇问题．分析：（1）抓住两车的位移相等，结合位移时间公式求出追及的时间．（2）通过追及的时间，结合位移公式求出离出发处的位移．解答：解：（1）设摩托车出发后，经过t时间追上汽车．则有：代入数据解得t=4s．（2）此时距离出发处的位移x=．答：（1）摩托车出发后，经过4s追上汽车．（2）摩托车追上汽车时，离出发处的位移为24m．点评：本题考查运动学中的追及问题，难度不大，抓住位移相等，结合位移时间公式进行求解．19．汽车从静止开始作匀变速直线运动，第4秒末关闭发动机，再经6秒停止，汽车一共行驶了30米，求（1）在运动过程中的最大速度为多少？（2）汽车在两段路程中的加速度分别为多少？（3）根据所求数据画出速度﹣时间图象？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的图像．专题：直线运动规律专题．分析：（1）汽车的运动过程是：先做初速度为零的匀加速直线运动，运动到B点开始做匀减速直线运动，运动过程中B点速度最大，由于始末速度为零，因此可以利用平均速度公式求解．（2）由加速度的公式即可求得各段加速度．（3）根据求出的速度、时间对应值作图、描点、连线，图象的斜率表示加速度即可．解答：解：（1）设汽车运动到B时的速度最大，设B点速度为v，则加速阶段的平均速度为，减速阶段的平均速度为，所以汽车在加速段和减速段的平均速度相同．因此整个过程①代入数据可得：v=6m/s（2）由加速度的公式得：加速段加速度：减速段加速度：，负号表示加速度的方向与汽车运动飞方向相反．（3）速度﹣时间图象如图所示：。

2019-2020学年吉林省吉林市高一（上）第一次月考物理试卷一.选择题．（共12个小题，每题4分，共48分．1-8题为单选，9-12题为多选．全部选对的得4分，漏选的得2分，错选、不选的得0分．）1．（4分）下列说法中正确的是（）A．为了研究跳水运动员的技术动作，可将正在下落的运动员视为质点B．导弹将目标锁定敌舰的要害，如弹药舱，可将敌舰视为质点C．停泊在港湾中随风摇摆的小船摆动时能被视为质点D．质点是一个理想化模型，实际上并不存在2．（4分）甲、乙两物体朝同一方向做匀速直线运动，已知甲的速度大于乙的速度，t＝0时，乙在甲之前一定距离处，则两个物体运动的位移图象应是（）A．B．C．D．3．（4分）做匀加速运动的列车出站时，车头经过站台某点0时速度是1m/s，车尾经过0点时的速度是7m/s，则这列列车的中点经过0点时的速度为（）A．5m/s B．5.5m/s C．4m/s D．3.5m/s4．（4分）蹦床运动员在一张绷紧的弹性网上从高处落下，以大小为8m/s的竖直向下速度着网，与网作用后，沿着竖直方向以大小为6m/s的速度弹回，已知运动员与网接触的时间t＝1.2s，那么运动员在与网接触的这段时间内平均加速度的大小是（）A．1.67m/s2B．6.67m/s2C．8.5m/s2D．11.7m/s25．（4分）滑块以某一初速度冲上斜面做匀减速直线运动，到达斜面顶端时的速度为零。

已知滑块通过斜面中点时的速度为v，则滑块在前一半路程中的平均速度大小为（）A．v B．（1）v C．v D．v6．（4分）甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度经过某一路标，从此时开始，甲车做匀速直线运动，乙车先加速后减速，丙车先减速后加速，它们经过下一个路标时的速度相同，则（）A．甲车先通过下一个路标B．乙车先通过下一个路标C．丙车先通过下一个路标D．三辆车同时通过下一个路标7．（4分）一颗子弹垂直射向并排靠在一起且固定的三块等厚的木板，射穿最后一块时速度恰好减为零，若子弹匀变速通过这三块木板，它通过这三块木板所用时间之比为（）A．1：1：1B．1：2：3C．：：D．：：8．（4分）一个以初速度v0沿直线运动的物体，t秒末速度为v t，如图，关于t秒内物体运动的平均速度和加速度a的说法中，正确的是（）A．B．＜C．a恒定D．a随时间逐渐减小9．（4分）在某地地震发生后通向灾区的公路上，一辆救灾汽车由静止开始做匀变速直线运动，刚运动了8s，由于前方突然有巨石滚在路中央，所以又紧急刹车，经4s停在巨石前。

吉林吉林市第一中学校高一物理上学期12月月月考考试试题及答案一、选择题1．水平桌面上放着一本书，下列有关书与桌面之间的作用力的说法中，正确的是（）A．书受的重力就是桌面受到的压力B．书受到了支持力是因为桌面产生了形变C．书发生了形变，因此书受到了支持力D．桌面受到的压力和桌面给书的支持力不是桌面与书之间的相互作用2．一架飞机起飞后不久遭到鸟击，致使飞机发生故障．下列说法中正确的是( ) A．飞机和鸟主动撞击的一方施加的作用力大B．鸟对飞机的作用力等于飞机对鸟的作用力C．撞击后鸟亡，说明鸟对飞机的作用力小于飞机对鸟的作用力D．撞击后机损，说明鸟对飞机的作用力大于飞机对鸟的作用力3．在中国海军护舰编队“巢湖”“千岛湖”舰护送下，“河北锦绣”“银河”等13艘货轮顺利抵达亚丁湾西部预定海域，此次护航总航程4500海里．若所有船只运动速度相同，则下列说法正确的是（）A．“4500海里”指的是护航舰艇的位移B．用GPS定位系统研究“千岛湖”舰位置时，可将“千岛湖”舰看作质点C．以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是运动的D．根据本题给出的条件可以求出护舰编队此次航行过程中的平均速度4．关于超重和失重，下列说法正确的是A．物体处于超重时，物体一定在上升B．物体处于失重状态时，物体可能在上升C．物体处于完全失重时，他的重力为零D．物体在完全失重时，它所受到的合外力为零5．下列说法正确的是A．物体的惯性大小只与本身的质量有关，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小B．同一物体在地球上不同的位置受到的重力是不同的，所以它的惯性也随位置的变化而变化C．一个小球竖直上抛，抛出后能继续上升，是因为小球运动过程中受到了向上的推力D．运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大6．放假了，小明斜拉着拉杆箱离开校园。

如图所示，小明的拉力大小为F，方向沿拉杆斜向上，与水平地面夹角为 ．与拉杆箱竖直静止在水平地面且不受拉力相比，此时拉杆箱对水平面的压力（）A ．减少了sin F θB ．增大了sin F θC ．减小了cos F θD ．增大了cos F θ7．关于力学单位制下列说法正确的是（ ）A ．kg 、m/s 、N 是导出单位B ．kg 、s 、J 是基本单位C ．只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F =maD ．在国际单位制中，质量的基本单位是kg ，也可以是g8．如图所示，位于斜面上的物块m 在沿斜面向上的力F 作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力说法错误的是( )A ．方向可能沿斜面向上B ．方向可能沿斜面向下C ．大小可能等于零D ．大小一定不等于零9．如图所示，4个箭头均表示船头的指向，每相邻两个头之间的夹角都是30o ，已知船在静水中的速度是4m/s ，水速是2m/s ，要使船能垂直河岸渡过河，那么船头的指向应为A ．①方向B ．②方向C ．③方向D ．④方向10．如图所示，物块a 静止在水平地面上，物块b 叠放在物体a 上。

吉林省扶余市第一中学高一物理上学期1月质量检测考试试题及答案一、选择题1．如图所示,气球静止时对其受力情况分析，正确的是（）A．受重力、绳子拉力和空气浮力作用B．受重力、绳子拉力作用C．受重力、绳子拉力和空气作用力D．受重力、空气浮力、空气作用力及绳子拉力作用2．某同学为了判断自己正常行驶时是否超速，在一次正常行驶途中经过某一位置时立刻切断电源，让电动自行车沿直线自由滑行。

测得电动自行车滑行的最大距离为15m，滑行的时间为5s，则该同学正常行驶的车速约为 ( )A．3km/h B．3m/s C．6km/h D．6m/s3．倾角为37°的光滑固定斜面上，有两个用轻质弹簧连接的质量均为1 kg的小球A、B，在如图所示的水平向左的推力F作用下，一起沿斜面以4 m/s2的加速度向上做匀加速运动．已知弹簧的原长为20 cm，劲度系数为200 N/m，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．此时弹簧的长度l和推力F的大小分别为A．0.25 m，25 N B．0.15 m，25 NC．0.25 m，12.5 N D．0.15 m，12.5 N4．如图所示，有两条位于同一竖直平面内的水平轨道，轨道上有两个物体A和B，它们通过一根绕过定滑轮O的不可伸长的轻绳相连接，物体A以速率v A＝10m/s匀速运动，在绳与轨道成30°角时，物体B的速度大小v B为（）A 53B．20 m/s C203D．5 m/s5．对于平抛运动，下列说法正确的是（）A．落地时间和落地时的速度只与抛出点的高度有关B．平抛运动是加速度方向变化的曲线运动C．做平抛运动的物体，在任何相等的时间内位移的增量都是相等的D．做平抛运动的物体，在任何相等的时间内速度的增量都是相同的6．如图是力学中的两个实验装置，其中包含相同物理思想方法是（）A．极限的思想方法B．放大的思想方法C．控制变量的方法D．猜想的思想方法7．如图，滑块以初速度v0沿表面粗糙且足够长的固定斜面，从顶端下滑，直至速度为零．对于该运动过程，若用h、s、v、a分别表示滑块的下降高度、位移、速度和加速度的大小，t表示时间，则下列图象最能正确描述这一运动规律的是（）A．B．C．D．8．某跳水运动员在3m长的踏板上起跳，通过录像观察到踏板和运动员要经历图示的状态，其中A为无人时踏板静止点，B为人站在踏板上静止时的平衡点，C为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点，则（）A．运动员在A点具有最大速度B．运动员在B处与踏板分离C．运动员和踏板由C到B的过程中，向上做匀加速运动D．运动员和踏板由C到A的过程中，运动员先超重后失重9．一个物体受到大小分别为2 N 、4 N 和5 N 的三个共点力的作用，其合力的最小值和最大值分别为( )A ．0 N ，11 NB ．1 N ，11 NC ．1 N ，9 ND ．0 N ，9 N10．一个物体自由下落6s 后落地，g 取 10m/s 2，则最后 2s 内通过的位移为（ ） A ．20m B ．80m C ．100m D ．180m11．如图所示，小球系在竖直拉紧的细绳下端，球恰又与光滑斜面接触并处于静止状态，则小球受到的力有（ ）A ．重力和绳对它的拉力B ．重力、绳对它的拉力和斜面对它的弹力C ．重力和斜面对球的支持力D ．绳对它的拉力和球对斜面的压力12．用图所示的方法可以测出一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离h ，受测者的反应时间为t ，则下列说法正确的是（ ）A ．∝hB ．t ∝1hC ．t hD ．t ∝h 213．下列各组物理量中，全部都是矢量的是A ．位移、加速度、速度、时间B ．速度、力、时间、平均速度C ．位移、速度、加速度、平均速度D ．速度、质量、加速度、路程14．公路上行驶的汽车，司机从发现前方异常情况到紧急刹车，汽车仍将前进一段距离才能停下来。

吉林吉林市第一中学校高一物理上学期10月月月考考试试题及答案一、选择题1．在研究物体的运动时，力学中引入“质点”的概念，从科学方法上来说属于（）A．极限分析物理问题的方法B．观察实验的方法C．等效替代的方法D．建立理想物理模型的方法2．某同学绕操场一周跑了400m，用时65s．这两个物理量分别是（）A．路程、时刻B．位移、时刻C．路程、时间D．位移、时间3．如图所示，手沿水平方向将书压在竖直墙壁上，使其保持静止，现增大手对书的压力，则书（）A．将沿墙壁滑动B．受到的最大静摩擦力不变C．对墙壁的压力不变D．受到的静摩擦力不变4．一辆汽车由静止开始做匀速直线运动，从开始运动到驶过第一个100m距离时，速度增加了10m/s，汽车驶过第二个100m时，速度的增加量是A．4.1m/s B．8.2m/s C．10m/s D．20m/s5．如图是A、B两个质点做直线运动的位移-时间图线，则A．在运动过程中，A质点总比B质点慢t t=时，两质点的位移相同B．当1t t=时，两质点的速度相等C．当1t t=时，A质点的加速度大于B质点的加速度D．当16．下列说法正确的是A．物体作自由落体运动时没有惯性B．亚里士多德认为力是维持物体运动的原因C．伽利略通过逻辑推理和实验认为，重物比轻物下落的快D．研究月球绕地球运动轨迹时不能把月球看成质点7．近几年，在国家宏观政策调控下，我国房价上涨出现减缓趋势。

若将房价的“上涨”类比成“加速”，将房价的“下跌”类比成“减速”，据此，你认为“房价上涨出现减缓趋势”可类比成（）A．速度增加，加速度减小B．速度增加，加速度增大C．速度减小，加速度增大D．速度减小，加速度减小8．一物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化的规律如图所示．取物体开始运动的方向为正方向，则下列关于物体运动的v－t图象正确的是()A．B．C．D．9．如图所示，用水平力去推静止在水平地面上的大木箱，没有推动。

吉林省扶余市第一中学高一物理上学期1月质量检测考试试题及答案一、选择题1．小明同学在水平面上用水平恒力推动木箱做与加速直线运动．小明在思考，怎么样才能使木前的加速度变为原来的2倍（）A．将水平推力增大到原来的2倍B．将阻力减少到原来的1 2C．将物体的质量增大到原来的2倍D．将物体的推力和阻力都增大到原来2倍2．加速度是描述物体速度变化快慢的物理量。

以下是生活中对“加速度”的几种说法，其含义与物理学中的加速度不同的是（）A．高铁列车比汽车运行快B．小汽车比大货车提速快C．汽车刹车太急D．跑车比一般汽车的加速性能好3．物理学发展史上，有一位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法，并研究了落体运动的规律，这位科学家是（）A．伽利略B．牛顿C．亚里士多德D．笛卡尔4．如图所示，AB和CD是彼此平行的河岸，若河水以恒定的速度沿平行河岸方向向右流动，现使小船船头垂直河岸，由A点匀速出发，则小船实际运动的轨迹可能是图中的A．直线P B．曲线Q C．直线R D．曲线S5．如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直墙上，物体静止不动，则可知A．F增大时静摩擦力也增大 B．静摩擦力方向竖直向上C．静摩擦力方向竖直向下 D．因为静摩擦力大于重力，所以没有下滑6．如图所示，位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力说法错误的是( )A．方向可能沿斜面向上B．方向可能沿斜面向下C．大小可能等于零D．大小一定不等于零7．如图为皮带传动示意图，传动时皮带不打滑，大小轮半径分别为R和r，且R>r，则下列说法中正确的是（）A．小轮的角速度小于大轮的角速度B．小轮的角速度等于大轮的角速度C．小轮边缘线速度与大轮边缘线速度的大小相等D．小轮边缘的线速度大于大轮边缘的线速度8．如图所示，两块相互垂直的光滑挡板OP、OQ，OP竖直放置，小球A、B固定在轻杆的两端。

现用水平力F将B向左缓慢推动一小段距离，则此过程中A．杆对A的弹力变小B．挡板OP对A作用力变大C．水平力F变大D．挡板OQ对B支持力变大9．如图所示，4个箭头均表示船头的指向，每相邻两个头之间的夹角都是30o，已知船在静水中的速度是4m/s，水速是2m/s，要使船能垂直河岸渡过河，那么船头的指向应为A．①方向 B．②方向 C．③方向 D．④方向10．如图所示，在加速上升的电梯中，小明站在一个台秤上．下列说法正确的是A．人对秤的压力与秤对人的支持力是一对平衡力B．秤对人的支持力与人的重力是一对平衡力C．秤对人的支持力等于人对秤的压力D．人处于失重状态11．下列各种形变的物体中，发生弹性形变的是（）A．橡皮泥捏成的泥人B．细钢丝绕制成的弹簧C．骆驼在沙漠中行走留下的脚印D．撑杆跳高运动员起跳过程中弯曲的撑杆12．国际单位制中与力学有关的三个基本单位是A．kg、m、s B．g、m、N C．kg、km、N D．kg、m、N13．下列说法，正确的是( ）A．两个物体只要接触就会产生弹力B．形状规则的物体的重心必与其几何中心重合C．滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反D．放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的14．某幼儿园要在空地上做一个滑梯，根据空地的大小，滑梯的水平跨度确定为6m。

2015-2016学年吉林省松原市扶余一中高三（上）第一次月考物理试卷一、选择题：（每小题3分，共36分）．在每个小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．1．甲、乙两物体所受的重力之比为1：2，甲、乙两物体所在的位置高度之比为2：1，它们各自做自由落体运动，则两物体( )A．落地时的速度之比是2：1B．落地时的速度之比是1：1C．下落过程中的加速度之比是1：2D．下落过程中的加速度之比是1：12．一子弹沿水平方向连续穿过三块厚度相同的同种材料制成的三块木块后，速度恰好为零，设子弹穿过木块的运动是匀变速直线运动，打穿最后一块木板历时×10﹣2s，则子弹穿过三块木块经历的总时间为( )A．1×10﹣2sB．2×10﹣2sC．3×10﹣2sD．4×10﹣2s3．关于曲线运动的说法中正确的是( )A．做曲线运动物体的加速度方向跟它的速度方向不在同一直线上B．速度变化的运动必定是曲线运动C．受恒力作用的物体也可能做曲线运动D．加速度变化的运动必定是曲线运动4．关于运动的合成，下列说法中正确的是( )A．合运动的速度一定比每一个分运动的速度大B．两个匀变速直线运动的合运动一定是曲线运动C．只要两个分运动是直线运动，那么合运动也一定是直线运动D．两个分运动的时间一定与它们合运动的时间相等5．物体做平抛运动，下列说法中正确的是( )A．平抛运动是匀变速曲线运动B．从同一高度以不同速度水平抛出的物体，在空中的运动时间不同C．以相同速度从不同高度水平抛出的物体，在空中的运动时间相同D．平抛初速度越大的物体，水平位移一定越大6．两颗行星都绕同一个恒星作匀速圆周运动，它们的质量m1：m2=1：2，轨道半径=，则它们的周期之比等于( )A．3：1B．9：1C．27：1D．81：17．如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力( )A．方向向左，大小不变B．方向向左，逐渐减小C．方向向右，大小不变D．方向向右，逐渐减小8．用恒力作用于质量为m1的物体，使物体产生的加速度大小为a1，该力作用于质量为m2的物体时，物体产生的加速度大小为a2；若将该恒力作用于（m1+m2）质量的物体时，产生的加速度大小为( )A．a1+a2B．a1﹣a2C．D．9．如图所示，有两个相同材料物体组成的连接体在斜面上运动，当作用力F一定时，m2所受绳的拉力( )A．与θ无关B．与斜面动摩擦因数无关C．与系统运动状态有关D．F T=，仅与两物体质量有关10．物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为m A、m B、m C，与水平面的动摩擦因数分别为μA、μB、μC，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C，所得加速度a 与拉力F的关系如图所示，A、B两直线平行，则以下关系正确的是 ( )A．m A＜m B＜m CB．m A＜m B=m CC．μA=μB=μCD．μA＜μB=μC11．竖直上抛一小球，小球又落回原处，已知空气阻力的大小正比于小球的速度．下列说法正确的是( )A．上升过程中克服重力做的功大于下降过程中重力做的功B．上升过程中克服重力做的功小于下降过程中重力做的功C．上升过程中克服重力做功的平均功率大于下降过程中重力的平均功率D．上升过程中克服重力做功的平均功率等于下降过程中重力的平均功率12．在太阳系的八大行星中，地球与火星相比，它的( )A．线速度大，周期短B．角速度小，周期长C．向心加速度小，周期短D．角速度大，向心加速度大二、实验填空题：13．如图所示，水平面上有一物体，人通过定滑轮用绳子拉它，在图示位置时，若人的速度为m/s，则物体的瞬时速度为__________m/s．14．如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长s=2.5cm．若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v o=__________（用s、g表示），其值是__________m/s（取g=10m/s2）小球在c点的速率__________m/s （保留两位有效数字）15．（14分）在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器所用电源频率为50Hz，当地重力加速度的值为9.80m/s2，测得所用重物的质量为1.00kg．若按实验要求正确地选出纸带进行测量，量得连续三点A、B、C到第一个点的距离如图所示（相邻计数点时间间隔为0.02s），那么：（1）纸带的__________端（填“O”或“C”，必须用字母表示）与重物相连；（2）打点计时器打下计数点B时，物体的速度v B=__________；（3）从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是△E p=__________，此过程中物体动能的增加量△E k=__________（取g=9.80m/s2）；（4）通过计算，数值上△E p__________△E k（填“＞”“=”或“＜”），这是因为__________；（5）实验的结论是__________．三、解答题（共4小题，满分44分）16．一列货车以10m/s的速度在铁路上匀速行驶，由于调度事故，在大雾中后面600处有一列快车以20m/s的速度在同一轨道上行驶，快车司机赶快合上制动器，快车要滑行2000才能停下来，请判断两车会不会相撞？17．如图所示，一足够长的木板B静止在水平地面上，有一小滑块A以v0=3m/s的水平初速度冲上该木板．已知木板质量是小滑块质量的2倍，木板与小滑块间的动摩擦因数为μ1=0.5，木板与水平地面间的动摩擦因数为μ2=0.1，求小滑块相对木板滑行的位移是多少．（取g=10m/s2）18．长L=0.5m的轻杆，其一端连接着一个零件A，A的质量m=1kg．现让A在竖直平面内绕O点做匀速圆周运动，如图所示．在A通过最高点时，求下列两种情况下A对杆的作用力：（1）A的速率为 2m/s；（2）A的速率为3m/s．（g=10m/s2）19．如图所示，一固定的楔形木块，其斜面的倾角为θ=30°，另一边与水平地面垂直，顶端有一个定滑轮，跨过定滑轮的细线两端分别与物块A和B连接，A的质量为3m，B的质量为m．开始时，将B按在地面上不动，然后放开手，让A沿斜面下滑而B上升，所有摩擦均忽略不计．当A沿斜面下滑距离S后，细线突然断了．求物块B上升的最大高度H．（设B 不会与定滑轮相碰）2015-2016学年吉林省松原市扶余一中高三（上）第一次月考物理试卷一、选择题：（每小题3分，共36分）．在每个小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．1．甲、乙两物体所受的重力之比为1：2，甲、乙两物体所在的位置高度之比为2：1，它们各自做自由落体运动，则两物体( )A．落地时的速度之比是2：1B．落地时的速度之比是1：1C．下落过程中的加速度之比是1：2D．下落过程中的加速度之比是1：1考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：自由落体运动做初速度为零的匀加速直线运动，加速度相同，根据速度位移公式得出落地的速度之比．解答：解：自由落体运动的加速度与质量无关，均为g，则加速度之比为1：1，故C错误，D正确．根据知，高度之比为2：1，则速度之比为，故A、B错误．故选：D．点评：解决本题的关键知道自由落体运动的快慢与质量无关，掌握自由落体运动的运动规律，结合运动学公式灵活求解，基础题．2．一子弹沿水平方向连续穿过三块厚度相同的同种材料制成的三块木块后，速度恰好为零，设子弹穿过木块的运动是匀变速直线运动，打穿最后一块木板历时×10﹣2s，则子弹穿过三块木块经历的总时间为( )A．1×10﹣2sB．2×10﹣2sC．3×10﹣2sD．4×10﹣2s考点：匀变速直线运动规律的综合运用．专题：直线运动规律专题．分析：本题采取逆向思维，子弹做初速度为零的匀加速直线运动，根据x=求出子弹穿过三块木块经历的总时间．解答：解：采取逆向思维，子弹穿过最后一块木块有：d=，穿过三块木块有：3d=，联立两式得，．故选：C．点评：解决本题的关键采取逆向思维来解比较方便，根据x=求出所用的时间之比．3．关于曲线运动的说法中正确的是( )A．做曲线运动物体的加速度方向跟它的速度方向不在同一直线上B．速度变化的运动必定是曲线运动C．受恒力作用的物体也可能做曲线运动D．加速度变化的运动必定是曲线运动考点：曲线运动．专题：物体做曲线运动条件专题．分析：物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”．当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动．解答：解：A、既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，做曲线运动物体的加速度方向跟它的速度方向不在同一直线上，故A正确；B、匀变速直线运动不是曲线运动，故B错误；C、曲线运动的条件是合力与速度不共线，一定存在加速度，而加速度的大小与方向可以保持不变，如平抛运动．故C正确；D、加速度变化的运动可能是直线运动，也可能是曲线运动，关键要看加速度的方向是否与速度的方向在同一条直线上．故D错误；故选：AC．点评：本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，匀速圆周运动，平抛运动等都是曲线运动，对于它们的特点要掌握住．4．关于运动的合成，下列说法中正确的是( )A．合运动的速度一定比每一个分运动的速度大B．两个匀变速直线运动的合运动一定是曲线运动C．只要两个分运动是直线运动，那么合运动也一定是直线运动D．两个分运动的时间一定与它们合运动的时间相等考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：分运动与合运动具有等时性，根据平行四边形定则，可以得出合速度与分速度的大小关系．根据合加速度的方向与合速度方向是否在同一条直线上，判断合运动是直线运动还是曲线运动．解答：解：A、根据平行四边形定则，知合速度可能比分速度大，可能比分速度小，可能与分速度相等．故A错误．B、两个初速度不为零的互成角度的匀加速直线运动合成，不一定是曲线运动，若合速度的方向与合加速度的方向在同一条直线上，合运动为直线运动，故B错误．C、两个分运动是直线运动，那么合运动也不一定是直线运动，比如：平抛运动．故C 错误．D、分运动与合运动具有等时性．故D正确．故选：D．点评：解决本题的关键掌握判断合运动是直线运动还是曲线运动的条件，以及知道分运动与合运动具有等时性．5．物体做平抛运动，下列说法中正确的是( )A．平抛运动是匀变速曲线运动B．从同一高度以不同速度水平抛出的物体，在空中的运动时间不同C．以相同速度从不同高度水平抛出的物体，在空中的运动时间相同D．平抛初速度越大的物体，水平位移一定越大考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：平抛运动的加速度不变，做匀变速曲线运动，运动时间由高度决定，水平位移由高度和初速度共同决定．解答：解：A、平抛运动的加速度为g，保持不变，做匀变速曲线运动，故A正确．BC、平抛运动竖直方向做自由落体运动，由h=得 t=，可知从同一高度以不同速度水平抛出的物体，在空中的运动时间相同，从不同高度水平抛出的物体，在空中的运动时间不同，故BC错误．D、水平位移x=v0t=v0，平抛初速度越大的物体，水平位移不一定越大，还与抛出点的高度有关，故D错误．故选：A．点评：解决本题的关键知道平抛运动的特点，知道平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，明确时间和水平位移的决定因素．6．两颗行星都绕同一个恒星作匀速圆周运动，它们的质量m1：m2=1：2，轨道半径=，则它们的周期之比等于( )A．3：1B．9：1C．27：1D．81：1考点：万有引力定律及其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：根据万有引力提供向心力，解出周期与轨道半径的关系，再计算其比值解答：解：行星绕太阳做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，有：，得：，得：故选：C点评：本题也可以根据开普勒第三定律，运用比例法求解两行星运行的周期之比．对于行星绕太阳运动的规律适用开普勒行星运动三大定律，江苏高考是选学内容，可以根据万有引力和圆周运动知识理解．7．如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力( )A．方向向左，大小不变B．方向向左，逐渐减小C．方向向右，大小不变D．方向向右，逐渐减小考点：牛顿第二定律；滑动摩擦力．专题：整体法和隔离法．分析：整体法和隔离法是动力学问题常用的解题方法．1、整体法：整体法是指对物理问题中的整个系统或整个过程进行分析、研究的方法．在力学中，就是把几个物体视为一个整体，作为研究对象，受力分析时，只分析这一整体对象之外的物体对整体的作用力（外力），不考虑整体内部之间的相互作用力（内力）．整体法的优点：通过整体法分析物理问题，可以弄清系统的整体受力情况和全过程的受力情况，从整体上揭示事物的本质和变体规律，从而避开了中间环节的繁琐推算，能够灵活地解决问题．通常在分析外力对系统的作用时，用整体法．2、隔离法：隔离法是指对物理问题中的单个物体或单个过程进行分析、研究的方法．在力学中，就是把要分析的物体从相关的物体体系中隔离出来，作为研究对象，只分析该研究对象以外的物体对该对象的作用力，不考虑研究对象对其他物体的作用力．隔离法的优点：容易看清单个物体的受力情况或单个过程的运动情形，问题处理起来比较方便、简单，便于初学者使用．在分析系统内各物体（或一个物体的各个部分）间的相互作用时用隔离法．本题中两物体相对静止，可以先用整体法，整体受重力、支持力和向后的摩擦力，根据牛顿第二定律先求出整体加速度，再隔离物体B分析，由于向前匀减速运动，加速度向后，故合力向后，对B物体受力分析，受重力、支持力和摩擦力作用，根据牛顿第二定律，可以求出静摩擦力的大小．解答：解：A、B两物块叠放在一起共同向右做匀减速直线运动，对A、B整体根据牛顿第二定律有然后隔离B，根据牛顿第二定律有f AB=m B a=μm Bg 大小不变，物体B做速度方向向右的匀减速运动，故而加速度方向向左，摩擦力向左；故选A．点评：对于连接体问题可以用整体法求加速度，用隔离法求解系统内力！8．用恒力作用于质量为m1的物体，使物体产生的加速度大小为a1，该力作用于质量为m2的物体时，物体产生的加速度大小为a2；若将该恒力作用于（m1+m2）质量的物体时，产生的加速度大小为( )A．a1+a2B．a1﹣a2C．D．考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：分别对m1、m2、m1+m2进行分析，运用牛顿第二定律综合求解．解答：解：由牛顿第二定律，有对m1，F=m1a1…①对m2，F=m2a2…②对m1+m2，F=（m1+m2）a…③解得a=，故D正确，A、B、C错误．故选D．点评：本题考查了牛顿第二定律的基本运用，比较简单，关键是合适的选择研究对象，运用牛顿第二定律进行求解．9．如图所示，有两个相同材料物体组成的连接体在斜面上运动，当作用力F一定时，m2所受绳的拉力( )A．与θ无关B．与斜面动摩擦因数无关C．与系统运动状态有关D．F T=，仅与两物体质量有关考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对整体分析，运用牛顿第二定律求出整体的加速度，隔离对m2分析，运用牛顿第二定律求出拉力的大小，判断与什么因素有关解答：解：对整体分析，根据牛顿第二定律得，a=．隔离对m2分析，有：T﹣m2gsinθ﹣μm2gcosθ=m2a，解得：T=．知绳子的拉力与θ无关，与动摩擦因数无关，与运动状态无关，仅与两物体的质量有关．故选：AD点评：解决本题的关键能够正确地受力分析，运用牛顿第二定律进行求解，注意整体法和隔离法的运用10．物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为m A、m B、m C，与水平面的动摩擦因数分别为μA、μB、μC，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C，所得加速度a 与拉力F的关系如图所示，A、B两直线平行，则以下关系正确的是 ( )A．m A＜m B＜m CB．m A＜m B=m CC．μA=μB=μCD．μA＜μB=μC考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像；滑动摩擦力．专题：运动学中的图像专题；牛顿运动定律综合专题．分析：对于图象问题要明确两坐标轴所表示物理量以及其含义，对于比较复杂的图象可以先依据物理规律写出两物理量的函数关系式，然后利用数学知识求解．解答：解：根据牛顿第二定律有：F﹣mgμ=ma所以有：由此可知：图象斜率为质量的倒数，在纵轴上的截距大小为：gμ．故由图象可知：μA＜μB=μC，m A=m B＜m C，故ABC错误，D正确．故选D．点评：高中物理中涉及图象很多，但是物理什么图象，都可以通过所学物理规律写出两物理量的函数关系式，然后依据数学知识弄清截距、斜率、面积等含义．11．竖直上抛一小球，小球又落回原处，已知空气阻力的大小正比于小球的速度．下列说法正确的是( )A．上升过程中克服重力做的功大于下降过程中重力做的功B．上升过程中克服重力做的功小于下降过程中重力做的功C．上升过程中克服重力做功的平均功率大于下降过程中重力的平均功率D．上升过程中克服重力做功的平均功率等于下降过程中重力的平均功率考点：功率、平均功率和瞬时功率；功的计算．专题：功率的计算专题．分析：重力做功只与物体的初末的位置有关，与物体的运动的过程和是否受其它的力无关；由于空气阻力的作用，物体在上升和下降的过程中用的时间不同，根据P=可以判断平均功率的大小．解答：解：A、B、重力做功的大小只与物体的初末的位置有关，与物体的路径等无关，所以在上升和下降的过程中，重力做功的大小是相等的，故A错误，B错误；C、D、物体在上升的过程中，受到的阻力向下，在下降的过程中受到的阻力向上，所以在上升时物体受到的合力大，加速度大，此时物体运动的时间短，在上升和下降的过程中物体重力做功的大小是相同的，由P=可知，上升的过程中的重力的平均功率较大，故C正确，D错误；故选C．点评：本题关键明确上升过程重力和阻力同向，合力大，加速度大，速度减小快；下降过程阻力与重力反向，合力小，加速度小，速度增加慢；然后结合平均功率定义公式分析．12．在太阳系的八大行星中，地球与火星相比，它的( )A．线速度大，周期短B．角速度小，周期长C．向心加速度小，周期短D．角速度大，向心加速度大考点：万有引力定律及其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：根据万有引力提供向心力得出线速度、周期、向心加速度、角速度与轨道半径的关系，从而进行比较．解答：解：根据得：向心加速度为：a=，线速度为：v=，角速度为：，周期为：T=，因为地球的轨道半径小于火星的轨道半径，则地球的线速度大，向心加速度大，角速度大，周期短，故A、D正确，B、C错误．故选：AD．点评：解决本题的关键知道地球和火星均绕太阳做圆周运动，靠万有引力提供向心力，知道线速度、角速度、周期、向心加速度与轨道半径的关系是关键．二、实验填空题：13．如图所示，水平面上有一物体，人通过定滑轮用绳子拉它，在图示位置时，若人的速度为m/s，则物体的瞬时速度为3m/s．考点：运动的合成和分解．分析：将人和物体的速度沿绳子和垂直于绳子方向分解，抓住人和物体沿绳子方向的分速度相等，求出物体的瞬时速度．解答：解：将人和物体的速度沿绳子和垂直于绳子方向分解，如图，有v2cos60°=v1cos30°．则v2==3m/s．故答案为：3．点评：解决本题的关键会运用平行四边形定则对速度进行分解，知道人和物体沿绳子方向的分速度相等．14．如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长s=2.5cm．若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v o=（用s、g表示），其值是1.0m/s（取g=10m/s2）小球在c点的速率1.6m/s （保留两位有效数字）考点：研究平抛物体的运动．专题：实验题；平抛运动专题．分析：平抛运动竖直方向是自由落体运动，对于竖直方向根据△y=gT2求出时间单位T．对于水平方向由公式v0=求出初速度．由b、d间竖直方向的位移和时间求出c点竖直方向的分速度，运用速度的合成，求解c的速率．解答：解：设相邻两点间的时间间隔为T竖直方向：2s﹣s=gT2，得到T=水平方向：v0=代入数据解得v0=1.0m/sc点竖直方向分速度v y=c点的速率v c==1.6m/s故答案为：；1.0；1.6点评：本题是频闪照片问题，频闪照相每隔一定时间拍一次相，关键是抓住竖直方向自由落体运动的特点，由△y=aT2求时间单位．15．（14分）在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器所用电源频率为50Hz，当地重力加速度的值为9.80m/s2，测得所用重物的质量为1.00kg．若按实验要求正确地选出纸带进行测量，量得连续三点A、B、C到第一个点的距离如图所示（相邻计数点时间间隔为0.02s），那么：（1）纸带的0端（填“O”或“C”，必须用字母表示）与重物相连；（2）打点计时器打下计数点B时，物体的速度v B=0.98m/s；（3）从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是△E p=0.49J，此过程中物体动能的增加量△E k=0.48J（取g=9.80m/s2）；（4）通过计算，数值上△E p＞△E k（填“＞”“=”或“＜”），这是因为存在摩擦阻力；（5）实验的结论是在实验误差允许范围内，物体下落机械能守恒．考点：验证机械能守恒定律．专题：实验题．分析：通过相等时间间隔内位移的变化判断纸带的哪一端与重物相连．根据下降的高度求出重力势能的减小量；根据某段时间内平均速度等于中间时间的瞬时速度求出B点的瞬时速度，从而求出动能的变化量．解答：解：（1）重物在开始下落时速度较慢，在纸带上打的点较密，越往后，物体下落得越快，纸带上的点越稀．所以，纸带上靠近重物的一端的点较密，因此纸带的O端与重物相连．（2）B点的瞬时速度等于AC段的平均速度，则v B==0.98m/s．（3）从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是△E p=mgh=1×9.8×0.0501J≈0.49J．动能的增加量△E k=m=1×（0.98）2=0.48J．（4）可见重力势能的减小量大于动能的增加量，原因是实验中存在摩擦阻力．（5）实验的结论是在误差允许的范围内，机械能守恒．故答案为：（1）0；（2）0.98 m/s；（3）0.49 J，0.48 J；（4）＞，存在摩擦阻力；（5）在实验误差允许范围内，物体下落机械能守恒点评：解决本题的关键掌握验证机械能守恒定律的实验原理，掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解加速度和瞬时速度．三、解答题（共4小题，满分44分）16．一列货车以10m/s的速度在铁路上匀速行驶，由于调度事故，在大雾中后面600处有一列快车以20m/s的速度在同一轨道上行驶，快车司机赶快合上制动器，快车要滑行2000才能停下来，请判断两车会不会相撞？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：在两车速度相等前，两车的距离逐渐减小，若没相撞，则不会相撞，因为速度相等之后，两车的距离又逐渐增大．所以判断两车是否相撞，通过判断速度相等时，有无相撞．通过速度相等，求出运行的时间，然后根据位移公式求出两车的位移进行判断．解答：解：不能相撞．因为：根据匀变速直线运动的速度位移公式v2﹣v02=2ax得，快车加速度为：a===﹣0.1m/s2两车速度相等时所经历的时间为：t==s=100s。

吉林省扶余市第一中学高一物理上学期11月质量检测考试试题及答案一、选择题1．下列有关摩擦力的说法中正确的是A．当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间B．摩擦力的存在依赖于正压力，其大小与正压力成正比C．运动的物体有可能受到静摩擦力的作用D．滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反2．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是()A．加速度减小时速度一定减小B．加速度为零时，速度也为零C．加速度很小时，速度可以很大D．速度变化越大，加速度就越大3．如图所示，一个重200N的物体，在粗糙水平面上向右运动，物体和水平面间的动摩擦因数μ=0.1，同时物体还受到大小为10N、方向向左的水平力作用，则水平面对物体的摩擦力的大小和方向是A．大小是10N，方向向左B．大小是20N，方向向左C．大小是20N，方向向右D．大小是10N，方向向右4．他是第一个把实验引进力学的科学家，并且利用实验和数学逻辑推理相结合的方法研究物理学基本问题，从而有力地推进了人类科学认识的发展，这位科学家是A．爱因斯坦B．亚里士多德C．伽利略D．牛顿5．物块静止在固定斜面上，下图所示的四幅示意图中，正确标明了斜面对物块的支持力的（ ） A ． B ．C ．D ．6．一石块从楼顶自由落下，不计空气阻力，取210m/s g ．石块在下落过程中，第4s 末的速度大小为（ ）A ．10m/sB ．20m/sC ．30m/sD ．40m/s7．下列说法正确的是( )A ．木块放在桌面上所受到的向上的弹力是由于木块发生微小形变而产生的B ．木块放在桌面上对桌面的压力是由于木块发生微小形变而产生的C ．用细竹竿拨动水中的木头，木头受到的竹竿的弹力是由于木头发生形变而产生的D ．挂在电线下面的电灯对电线的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的8．某质点在0～3 s 内运动的v-t 图像如图所示.关于质点的运动,下列说法中正确的是A ．质点在第1 s 内的平均速度大于第2 s 内的平均速度B ．t =3 s 时,质点的位移最大C ．质点在第2 s 内的加速度与第3 s 内的加速度大小相等,方向相反D ．质点在第2 s 内的位移与第3 s 内的位移相同9．2018年7月1日，具有完全自主产权的我国加长版“复兴号”动车组正式在京沪线上运行。

高一物理第一学期1月月考考试卷（ Word版含答案）一、选择题1．在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，在相互猛推一下后分别向相反方向运动，甲在冰上滑行的距离比乙远。

假定两板与冰面间的动摩擦因数相同，下列判断正确的是A．在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力B．在推的过程中，甲推乙的时间小于乙推甲的时间C．在分开时，甲的运动速度大于乙的运动速度D．在分开后，甲运动的加速度大小小于乙运动的加速度大小2．如图所示，小明用与水平方向成θ角的轻绳拉木箱，沿水平面做匀速直线运动，此时绳中拉力为F，则木箱所受合力大小为( )A．FsinθB．F C．FcosθD．03．翻滚过山车是大型游乐园里比较刺激的一种娱乐项目．如图所示，过山车（可看成质点）从高处冲下，过M点时速度方向如图所示．在圆形轨道内经过A、B、C三点，下列说法正确的是A．过山车运动到最高点B时，速度和加速度的大小均为零B．过山车受到重力、弹力、摩擦力和向心力C．过山车经过A、C两点时的速度相同D．过山车做变加速运动4．如图所示，有两条位于同一竖直平面内的水平轨道，轨道上有两个物体A和B，它们通过一根绕过定滑轮O的不可伸长的轻绳相连接，物体A以速率v A＝10m/s匀速运动，在绳与轨道成30°角时，物体B的速度大小v B为（）A 53B．20 m/s C203D．5 m/s5．一质点沿曲线从M点运动到N点，它在P点时的速度v方向和加速度a方向可能是A．B．C．D．6．建筑工人用图示的定滑轮装置运送建筑材料．质量为70.0kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0．500m／s2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为(g取10m／s2．)A．510 N B．490 N C．890 N D．910 N7．如图所示，质量为8 kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面。

质量为2 kg的物体B用细线悬挂起来，A、B紧挨在一起但A、B之间无压力。

吉林省扶余市一中2024届高一物理第一学期期中复习检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、关于物体重心的说法中正确的是（）A．重力的作用点叫物体的重心，它一定在物体上B．任何球形物体的重心一定在其球心上C．物体只在重心处受力，其它部分不受力D．物体悬挂静止不动，则物体的重心必与悬点在同一竖直线上2、重为411N的木箱静止在水平地面上，木箱与地面间的最大静摩擦力是85N，动摩擦因数为1．2，如果用91N的水平力推木箱，则木箱受到的摩擦力大小是（）A．85N B．81N C．51N D．1N3、物体做自由落体运动，若落地前最后1s内的下降的高度是25m，则物体在第2s下降高度为（）（g取10m/s2）A．5m B．10 m C．15 m D．20 m4、下列如图的四个图中，各运动物体不能看作质点的是( )A．研究投出的篮球运动路径B．研究书本在桌面上移动L的距离所需的时间C．研究地球绕太阳公转D．研究子弹头射过扑克牌的时间5、1991年5月11日的《北京晚报》曾报道了这样一则动人的事迹：5月9日下午，一位4岁小男孩从高15层的楼顶坠下，被同楼的一位青年在楼下接住，幸免于难，设每层楼的高度为3m，这位青年从他所在的地方到楼下需要的时间是1.3s，则该青年要接住孩子，至多允许他反应的时间是(g＝10m/s2)( )A．3.0 B．1.7 C．0.4 D．1.36、关于速度的描述，下列说法中正确的是A ．京沪高速铁路测试时的列车最高时速可达484km/h ，指的是瞬时速度B ．电动自行车限速20 km/h ，指的是平均速度C ．子弹射出枪口时的速度为500m/s ，指的是平均速度D ．某运动员百米跑的成绩是10s ，则他冲刺时的速度一定为10m/s7、2019年10月1日上午，庆祝新中国成立70周年阅兵举行，20架直升机组成巨大的“70”字样.下列关于飞行表演的说法正确的是（ ）A ．地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参考系B ．飞行员看到观礼台向后掠过，是以飞机为参考系C ．若飞机保持队形飞行时，以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的D ．若飞机保持队形飞行时，以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是运动的8、小球从靠近竖直砖墙的某位置由静止释放，用频闪方法拍摄的小球位置如图中1、2、3和4所示。

高一 物理 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

考试结束后，只交答题纸和答题卡，试第Ⅰ卷（选择题共分）一、选择题：本题共1小题，每小题分。

在下列各题的选项中有一个或几个正确全部选对得分，选对但不全给2分，有选错的或不答的给0分。

3．如图所示的x－t图象， D. 质点最大位移为12米； 4．对于做匀速直线运动的物体，则A.任意2s内的位移一定等于1s内位移的2倍B.任意一段时间内的位移大小一定等于它的路程C.若两物体的速度相同，则它们的速率必然相同，在相同时间内通过的路程相等 D.若两物体的速率相同，则它们的速度必然相同，在相同时间内的位移相等．两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADC行走，如图所示，当他们相遇时不相同的物理量是( )A．速度 B．位移 C．路程 D．速率台球以10m/s的速度沿垂直与框边的方向撞击后以8m/s的速度反向弹回。

若球与框边的接触时间为0.1s，则台球在水平方向的平均加速度大小和方向为( ) A、20m/s2 沿球弹回的方向 B、20m/s2 沿球撞击的方向 C、180m/s2 沿球弹回的方向 D、180m/s2 沿球撞击的方向．做自由落体运动的物体，每秒的速度增量总是( ) A．大小相等，方向相同B．大小不等，方向不同 C．大小相等，方向不同D．大小不等，方向相同．某物体作匀减速直线运动,其加速度为-2 m/s2,在任1秒中( ) A．该秒末速度比前1秒初速度小2米／秒；B．末速度比初速度大2米／秒,方向与初速度方向相反；C．末速度比初速度小2米／秒,其加速度方向与初速度方向相反；D．末速度比初速度小2米／秒,其方向与初速度方向相反.12．一辆电车，原来的速度是8 m/s，在一段下坡路上以0.5 m/s2的加速度做匀加速直线运动，则行驶了0 s时的速度为( ) A．20 m/s B．8 m/sC．18 m/s D． m/s 13．汽车以20 m/s的速度做匀速直线运动，刹车后加速度大小是5 m/s2，则刹车后 s的位移是(　) A．30 m B．40 mC．10 m D．0 ．做自由落体运动的物体，先后经过空中的M，N两点时的速度分别为v1和v2，则下列说法中正确的是( ) A．M，N间的距离为B．物体经过MN中点时的速度为 C．物体经过MN时所用的时间为D．物体经过MN的平均速度为v＝ ．一个物体从静止开始做匀加速直线运动，以T为时间间隔，在第三个T时间内的位移是3 m,3T末的速度是3m/s，则( ) A．物体的加速度是1 m/s2B．1T末的瞬时速度为1 m/s C．该时间间隔T＝1 sD．物体在第一个T内位移是1 m16．一物体作直线运动的速度图象如图所示，则下列说法错误的是 ( ) A．前2s内做匀加速直线运动 B．前4s内做匀变速直线运动 C．前4s内的平均速度为2m／s D．后2s内的加速度为-1.5m／s2 第Ⅱ卷（共52分） 二、实验填空题：（14分） 17．(4分)根据打点计时器打出的纸带，我们可以不利用公式计算就能直接得到的物理量是( )A．时间间隔B．位移C．平均速度 D．瞬时速度 1．电磁打点计时器的电源应是________电源，通常的工作电压为________伏，实验室使用我国民用电时，每隔________秒打一次点，如果每打5个取一个计数点，即相邻两个计数点间的时间间隔为________秒。

扶余市第一中学2016---2017学年度上学期月考试题物理第I 卷（选择题共42 分）一、选择题：（本题共14小题，每小题3分。

在下列各题的选项中有一个或几个正确。

全部 选对得3分, 选对但不全给 2分，有选错的或不答的给 0分。

）1 •下列关于参考系的描述中，正确的是：（ ）A. 参考系必须是和地面连在一起的物体；B. 被研究的物体必须沿与参考系的连线运动；C. 参考系必须是正在做匀速直线运动的物体或是相对于地面静止的物体;D. 参考系是为了研究物体的运动而假定为不动的那个物体； 2.下列说法中，正确的是 （ ）A. 质点做直线运动时，其位移的大小和路程一定相等B. 质点做曲线运动时，某段时间内位移的大小一定小于路程C. 两个位移相同的质点，它们所通过的路程一定相等D. 两个质点通过相同的路程，它们的位移大小一定相等 3.如图所示为某质点的 x —t 图象，则正确的是（ ）A. AB 段表示质点静止；B. BC 段表示质点做匀加速运动C. CD 段表示质点做匀速运动；D. 质点最大位移为12米；4.对于做匀速直线运动的物体，则 （）A. 任意2s 内的位移一定等于 1s 内位移的2倍B. 任意一段时间内的位移大小一定等于它的路程C. 若两物体的速度相同，则它们的速率必然相同，在相同时间内通过的路程相等D.若两物体的速率相同，则它们的速度必然相同，在相同时间内的位移相等.口5. 两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADC行走，如图所示，当他们相遇时不相同的物理量是（）7.关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是： （）A.速度增量越大，加速度就越大 B .速度变化得越快，加速度就越大C.加速度方向保持不变时，速度方向也保持不变 D .加速度逐渐变小时，速度也逐渐变小8.若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时， 下列说法正确的是（）A.汽车的速度也减小 B .汽车的速度仍在增大C.当加速度减小到零时，汽车静止D.当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大9. 台球以10m/s 的速度沿垂直与框边的方向撞击后以8m/s 的速度反向弹回。