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标题：炎炎夏日，社会实践助教助力学子成长——我校暑期社会实践助教活动圆满结束导语：为丰富学生的暑期生活，培养学生的实践能力和团队协作精神，我校于近日开展了暑期社会实践助教活动。
经过为期一个月的精心组织和实践，本次助教活动圆满结束，取得了丰硕的成果。
正文：随着夏日的到来，我国各地的气温逐渐攀升，而在这炎炎夏日里，我校暑期社会实践助教活动正如火如荼地进行着。
本次助教活动旨在通过组织学生参与社会实践，提高他们的综合素质，培养他们的社会责任感和奉献精神。
一、精心筹备，确保活动顺利开展为确保暑期社会实践助教活动的顺利开展，学校领导高度重视，提前进行了周密的筹备工作。
学校团委、学生工作部等多部门联合制定了详细的活动方案，明确了活动目标、内容和实施步骤。
同时，学校还邀请了专业教师对学生进行培训，提高他们的教学水平和助教能力。
二、形式多样，丰富学生暑期生活本次暑期社会实践助教活动内容丰富，形式多样。
活动分为校内助教和校外支教两部分。
校内助教主要针对我校部分贫困学生开展，通过一对一辅导、小组讨论等方式，帮助他们提高学习成绩。
校外支教则选择了我省偏远地区的农村小学，我校学生志愿者利用自己的所学知识，为当地孩子们提供义务教学和文体活动。
三、助人为乐，展现学子风采在为期一个月的助教活动中，我校学生们充分发挥了自己的专业特长，用实际行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
他们不仅教授孩子们知识，还关心他们的生活，成为了孩子们的好朋友。
在支教过程中，志愿者们克服了种种困难，展现了当代大学生的风采。
四、收获满满，助力学子成长通过本次暑期社会实践助教活动，学生们收获颇丰。
他们不仅提高了自己的教学水平和组织能力，还学会了关爱他人、乐于奉献。
许多学生在活动结束后表示，这次经历让他们更加坚定了服务社会的信念，也为他们未来的职业规划奠定了基础。
五、总结经验，为今后活动提供借鉴本次暑期社会实践助教活动的成功举办，为我校今后开展类似活动提供了宝贵经验。
爱心义务支教新闻稿20xx年7月29日星期一，“启梦”爱心义务支教团队已经在xx省xx市xx区xx镇林枝村进行了七天的支教活动，每一天都在积极中度过，当睁开眼的一瞬间，美好的画面浮现在眼前，这种家的感觉，令人不舍。
每晚的开会总结将团队的环节进行完善，讨论接下来应该进行的工作。
今天早晨村支书早早来到支教地点，在进行了将近两个小时的谈话之后，了解到了村里的情况并不像是看上去那么乐观，这些事情促使我们并且很严肃的激励着我们应该进行下去，真的应该勇敢的进行下去。
吃完早饭，上课照常进行，带着村领导的认可，队员们整理思路，一定努力带给孩子们知识和欢乐；又下雨了，这时候的山里感觉挺凉的，看到孩子们破旧单薄的衣服，心里更感觉冷，上完课以后，队员们送每个孩子回家，他们相互依偎，打伞前行，这是多么幸福的感觉；沉重的话题总是需要被提起，家访的过程令队员们心酸，他们是哭着回来的，他们深深地了解到这群孩子的上学哪怕是生活有多么的不易，父母外出打工，身体状况出现各种问题，真切的希望社会能真的关注这些群体，在山里，他们不是一个人，不是一个家庭，而是山里的大部分。
晚上吃完饭，当队员们开会总结，商讨家访内容时，会场的空气再次凝结，凝结，冰冷的问题抛给现实，愿社会上的人能帮帮谈们，哪怕是一点点，谢谢你们。
2015年7月10日中午12点，经过3个小时的颠簸山路旅程，xx电力大学环境学院“馨希望”实践队一行八人终于抵达了本次暑期实践目的地—xx 小学。
准备开始为期五天的“用爱心倾注，从细微着手”的支教实践活动。
刚下车我们就受到了xx村主任的热情接待，他向我们简单介绍了xx小学的一些情况，然后我们稍作安顿，便进行了一个简短的会议商议了一下未来五天的活动内容。
下午xx小学刘校长到来给我们安排了食宿，队员们开始打扫房间厨房，干的热火朝天。
经过队员的齐心协力，我们终于收拾完毕，大家忙了一下午但没有人喊苦喊累。
特别是在晚上，当两名队员端上为大家煮的面条时，大家都很感动，狼吞虎咽得解决了可口的晚餐!第一天的实践活动结束了，一天的舟车劳顿和下午的忙活使大家都有点劳累，但也都很高兴。
暑期支教活动新闻稿“携手播种希望——2024暑期支教活动纪实”引言夏日炎炎，暑期的到来带来了期盼已久的假期。
然而，对于某些偏远山区的孩子们而言，暑假并不仅仅是休息的时间，更是希望的时光。
为了响应社会对教育扶贫的号召，我们的支教团队在这个暑期踏上了支教之旅，带着对教育事业的热爱和对孩子们的关怀，走进了某偏远山区的小学，为孩子们带去了知识的光芒和爱的温暖。
今天，我们将通过这篇新闻稿，与大家分享这次充满挑战与感动的支教经历。
一、动员与筹备——支教之路的起点支教活动的筹备工作是非常繁琐而又至关重要的。
为了确保支教活动的顺利进行，我们在活动开始前进行了充分的准备。
从人员选拔到课程设计，从物资筹备到后勤保障，每一个环节都经过精心策划和反复讨论。
我们的支教团队由来自不同高校的大学生志愿者组成，他们不仅在学术上有一定的造诣，还在实践中积累了丰富的经验。
在确定支教地点后，我们与当地教育部门和学校进行了详细的沟通。
了解到该地区的教育资源相对匮乏，孩子们的学习条件和生活环境也较为艰苦，我们决定在支教活动中，除了教授知识，还要关注孩子们的生活情况，尽力改善他们的学习环境和生活条件。
二、走进课堂——点亮求知的灯塔在经过长途跋涉后，我们终于抵达了支教地点的学校。
这所小学虽然不大，但却充满了活力和希望。
学校的校园环境朴素而整洁，孩子们的笑容纯真而灿烂。
尽管学校的设施条件有限，但孩子们对学习的渴望和对知识的热爱让我们深感振奋。
我们在支教活动中安排了丰富的课程，包括语文、数学、英语等学科。
为了让课堂更加生动有趣，我们设计了多种教学活动和互动环节。
例如，在语文课上，我们通过讲故事和角色扮演，激发孩子们的想象力和创造力；在数学课上，我们组织了“数学挑战赛”，通过趣味竞赛的形式，提高孩子们的数学能力；在英语课上，我们进行了一系列的英语口语训练和互动游戏，帮助孩子们提升英语表达能力。
课堂上的互动和参与让我们感到非常欣慰。
孩子们积极回答问题，踊跃参与活动，他们的学习热情和求知欲望深深感染了我们。
大学生支教新闻稿范文大学生支教新闻稿。
近年来，越来越多的大学生积极参与支教活动，他们放弃了暑假的休闲时光，选择到偏远地区的学校，为贫困地区的孩子们带去知识和关爱。
他们用自己的行动践行着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，成为社会的一道靓丽风景。
今年暑假，来自XX大学的志愿者团队来到了XX省的一个偏远山区，开展了为期一个月的支教活动。
这个团队由20名大学生组成，他们分成了教学、心理辅导、体育活动等小组，为当地的孩子们提供全方位的帮助。
在教学小组中，志愿者们每天都会为孩子们上课，教授他们语文、数学、英语等知识。
由于当地的教育资源匮乏，孩子们的学习条件很艰苦，但志愿者们却用心耐心地教导他们，让他们在知识上有所收获。
同时，心理辅导小组也为孩子们开展了一系列的心理活动，帮助他们树立自信，树立正确的人生观和价值观。
此外，志愿者们还组织了各种各样的体育活动，让孩子们在快乐中学习，增强体质。
他们和孩子们一起踢足球、打篮球，一起玩各种游戏，让孩子们感受到了大学生的热情和关爱。
在支教活动的最后一天，志愿者们为孩子们举办了一场精彩的毕业典礼，表演了精彩的节目，为孩子们送上了精美的礼物。
孩子们纷纷表示，这一个月的支教生活让他们收获颇丰，不仅学到了知识，更重要的是学会了感恩和奉献。
支教活动结束后，志愿者们纷纷表示，这一个月的支教生活让他们收获颇丰，不仅学到了知识，更重要的是学会了感恩和奉献。
他们表示，将会把这份爱心传递下去，让更多的人参与到支教活动中来，让更多的孩子感受到来自社会的关爱。
支教活动不仅让大学生们学会了奉献和友爱，也让他们更加深刻地认识到了教育的重要性。
他们表示，将会把这份爱心传递下去，让更多的人参与到支教活动中来，让更多的孩子感受到来自社会的关爱。
同时，他们也呼吁社会各界人士一起关注偏远地区的教育问题，共同为贫困地区的孩子们创造更好的学习环境。
大学生支教活动不仅让孩子们受益匪浅，也让志愿者们在奉献中得到了成长。
助学支教志愿服务活动新闻稿本报讯近日，由某大学学生会主办的助学支教志愿服务活动在该校圆满落幕。
此次活动旨在关注农村地区教育发展不平衡问题，鼓励大学生积极参与社会实践，帮助贫困地区学生解决学习困难。
活动从某月某日开始，历时一个月，共有来自不同学院的100名大学生参与。
志愿者们在活动期间，分为若干小组深入到贫困山区的小学进行支教活动。
他们不仅为学生们上课，还帮助学校组织各类文体活动，丰富学生的课余生活。
为了更好地开展活动，组织方提前与当地教育局取得联系，了解了该地区的教育资源和需求情况。
志愿者们随后进行了一系列的准备工作，包括准备教材、课件等教学资料，并制定了具体的教学计划。
在支教过程中，志愿者们面临了不少挑战。
由于地处偏远山区，交通不便，志愿者们需要徒步走上数小时才能到达学校。
同时，学校的教学条件也相对简陋，缺乏教学设备和教学资源。
面对这些困难，志愿者们始终保持着积极的工作态度，用心教书育人。
活动期间，志愿者们不仅传授学生们知识，还注重培养他们的兴趣爱好和综合素质。
他们组织了各类课外活动，如趣味运动会、绘画比赛等，激发学生们的学习热情和创造力。
此外，志愿者们还积极联系社会资源，为学生们筹集了图书、文具等物资，改善学习环境。
该活动得到了当地学校和学生家长的高度赞扬和支持。
学校领导表示，志愿者们的到来为学校带来了新鲜的教学理念和方法，对学生们的学习产生了积极影响。
家长们纷纷表示，感谢志愿者们的辛勤付出，让孩子们有了更好的学习机会和学习环境。
通过此次助学支教志愿服务活动，不仅提高了大学生的社会责任感和团队协作能力，也为贫困地区的学生们带去了希望和改变。
组织方表示，将继续开展类似的志愿服务活动，促进城乡教育资源的均衡发展，助力贫困地区学生的成长和发展。
（本文仅代表作者个人观点，不代表本报立场）。
杭州支教新疆的新闻稿在祖国西北边陲的新疆阿克苏市天杭实验学校的校园里，活跃着一支优秀援疆支教团队，杭州市茅以升实验学校的数学老师袁小红就是这个优秀团队中的一员，她用智慧和汗水，在天山南麓谱写了一曲动人的援疆支教之歌。
一年半以来，小红老师扎根在课堂一线，担任2个班数学教育教学工作，在这里，小红老师推行素质教育，努力做到轻负高质，让杭州美好教育在天杭数学课堂上开花结果，让孩子们爱学、乐学、会学就是小红老师最大的动力，孩子们的进步，家长看在眼里，喜在心上。
援疆路上师徒结对累计7人，线上线下听课110节，线上教研8次，线下教研50余次，把江干“幸福天天课堂”带到天杭，小红老师在全市做了《空间与图形》的观点报告，《数学课堂拓展知多少》专题讲座，让更多的数学人享受数学幸福。
参与指导学校数学组的新教师课堂教学、微课、命题、作业设计、说课、教学论文等多项评选活动，30人次获得自治区奖项，20人次获得地区级奖项，30人次获得市级奖项小红老师在杭州做了17年的工会主席，在杭州支教团也担任工会主席，为援疆之行增添了一抹浓绿。
到疆后疫情观察期里，小红老师组织支教团工会通过钉钉线上开展活动，推出“蓝老师带你一起学书法”和“徐老师带你画画啦”等一系列工会活动，老师们满怀热情地跟着“艺术”云体验，在“美好”处相遇。
在疆期间，作为工会主席的她，一心扑在老师们身上，组织了节日慰问、集体生日、社团活动、包饺子、包粽子、吃月饼赏月等各种别开生面又热烈团圆的活动，让远离家乡的支教老师多一份温暖。
在援疆的一年半时间里，小红老师虽然错过了儿子的高考，但是小红老师觉得自己的“支教梦”儿子的“大学梦”同时践行，意义更大。
对于之后的打算，袁小红老师表示：援疆之路已经接近尾声，马上就要回杭州了。
带着对新疆阿克苏的留恋与不舍，我将继续以饱满的热情去实践自己的援疆初心、教育初心，不忘记自己的援疆使命，教育使命，多学习，多做事，将援疆精神辐射出去、延续下去。
大学生支教新闻稿范文
2021年7月20日
中国某地
大学生志愿者开展暑期支教活动
本周，一支由多位大学生志愿者组成的支教团队来到中国某地，开展为期一个
月的暑期支教活动。
这个活动由当地教育部门与志愿者团队联合举办，旨在改善农村地区的教育环境，提高农村学生的教育质量和学业成绩。
这支支教团队由来自不同大学的20名志愿者组成，他们中的大多数是教育学、心理学、社会工作等专业的学生。
在接受了专业培训后，他们将分为几个小组，前往当地的几所农村小学开展教学活动。
本次支教活动的主要目标是提供质量高、多样化的教育资源，帮助农村学生充
分发展自己的潜能。
志愿者们将采用互动式的教学方法，结合当地的实际情况，设计了一系列生动有趣的课程。
他们计划通过集体活动、小组讨论、角色扮演等方式，激发学生的学习兴趣，并培养他们的创造力、团队合作能力和社交技巧。
此外，志愿者们还将组织一些特色活动，包括艺术节、运动会和亲子活动等，
为学生们带来更多的快乐和惊喜。
通过这些活动的举办，他们希望能够增强学生的团队意识和集体荣誉感，并促使他们更加积极地参与到学习和生活中去。
据了解，这支支教团队将在当地村庄的学校住宿，并和当地群众一起分享生活。
他们将坚持每天与学生们一起吃饭、上下课，并定期与家长沟通，了解学生的学习情况和需要。
大学生支教活动一直受到社会的广泛关注和支持，被认为是铺就教育公平道路
的重要一环。
这次支教团队的到来为农村教育注入了新的希望和活力，相信通过志愿者们的努力，农村学生们的教育水平将得到有效提升。
【注意】本篇文档为计算机生成的模拟文章，仅用于展示人工智能技术。
支教新闻稿件范文支教新闻稿。
近日，我校组织了一支由10名教师和30名学生组成的支教团队，前往贫困地区开展支教活动。
他们将在当地学校开展为期一个月的支教活动，为当地学生带去知识和关爱。
这支支教团队由学校的优秀教师和热心学生组成，他们自愿报名参加支教活动，希望能够为贫困地区的孩子们带去一些帮助。
在经过层层筛选和培训后，他们终于出发了。
支教团队的目的地是一个偏远的山区小学，这所学校条件简陋，师生们的生活十分艰辛。
支教团队一到达学校，就受到了当地师生的热烈欢迎。
在接下来的一个月里，他们将为学校的孩子们上各种课程，包括语文、数学、英语等，还将组织一些丰富多彩的课外活动，如绘画比赛、运动会等，让孩子们在学习之余也能感受到快乐和温暖。
支教团队成员表示，他们将尽自己最大的努力，为当地的孩子们带去一些知识和关爱，同时也希望能够给孩子们树立一个榜样，让他们知道努力学习，改变命运是完全有可能的。
他们还计划在支教结束后，捐赠一些学习用品和生活用品给这所学校，希望能够帮助学校改善一些条件。
支教团队的负责人表示，学校一直以来都非常重视学生的素质教育，希望通过这次支教活动，让学生们更加懂得关爱他人，热爱学习，同时也让他们更加懂得珍惜现在的幸福生活。
希望通过这次支教活动，能够让更多的学生参与到公益活动中来，让更多的人感受到公益活动的快乐和意义。
支教活动结束后，支教团队将会在当地举办一场简短的结业典礼，届时将会有当地领导和学校师生参加，届时将会有一些表演和颁奖环节，让孩子们感受到来自外界的关爱和鼓励。
这次支教活动不仅带给了当地的孩子们一些知识和关爱，也让支教团队成员们收获了一次难忘的经历。
他们表示，这次支教活动让他们更加懂得了关爱他人的重要性，也更加懂得了珍惜现在的幸福生活。
希望在以后的日子里，能够继续参与到这样的公益活动中来，为更多的人带去一些帮助和温暖。
支教新闻稿范文支教新闻稿。
近日，我校组织了一支支教团队前往贫困地区进行支教活动。
这支团队由我校优秀教师和学生志愿者组成，旨在为贫困地区的孩子们带去知识和关爱，促进当地教育事业的发展。
本次支教团队共有20名成员，其中包括10名教师和10名学生志愿者。
他们将前往贫困地区的小学和初中，开展为期一个月的支教活动。
在这一个月的时间里，他们将为当地的孩子们上课授课，开展文化交流活动，并且进行一系列的志愿者服务工作，为当地的教育事业贡献自己的一份力量。
支教团队成员表示，他们将以饱满的热情和专业的知识，为当地的孩子们带去最好的教育资源。
他们将通过丰富多彩的教学方式，激发孩子们学习的兴趣，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。
同时，他们也将与当地的教师们进行深入交流，分享教学经验，共同探讨教育发展的路径，促进当地教育水平的提高。
此外，支教团队还将组织一系列的文化交流活动，带领孩子们了解外面世界的风土人情，拓宽他们的视野，激发他们的求知欲和好奇心。
同时，他们也将开展一些志愿者服务活动，为当地的孩子们提供帮助，传递爱心和温暖。
此次支教活动得到了当地政府和学校的大力支持，他们表示将全力配合支教团队的工作，为他们提供最好的工作条件和生活保障。
同时，他们也希望支教团队能够为当地的教育事业带来新的思路和方法，促进教育水平的提高，让更多的孩子能够接受到优质的教育。
支教团队成员表示，他们将以饱满的热情和坚定的信念，为当地的孩子们带去最好的教育资源，让他们能够享受到与城市孩子一样的教育权利。
他们相信，通过自己的努力，能够为当地的教育事业带来新的希望和活力，让更多的孩子能够拥有一个美好的未来。
支教团队的工作得到了社会各界的广泛关注和支持，他们表示将持续关注支教团队的工作进展，为他们提供力所能及的帮助和支持。
同时，他们也希望更多的人能够加入到支教的行列，为贫困地区的教育事业贡献自己的一份力量，让更多的孩子能够享受到优质的教育资源。
支教团队将于一个月后结束支教活动，届时将举行一场精彩的结业典礼，为孩子们带去丰厚的奖励和祝福。
大学生支教新闻稿范文大学生支教新闻稿。
近日，一群热心大学生走进了偏远的山区小学，开展了一场别开生面的支教活动。
这些大学生不畏艰辛，用自己的知识和爱心，为山区孩子们带去了一场别样的教育盛宴。
这次支教活动是由一家知名大学的学生社团发起的，他们深知山区孩子们的教育资源匮乏，希望能够通过自己的努力，为他们带去更多的学习机会和知识启蒙。
于是，他们积极筹备，制定了详细的支教计划，然后带着满满的爱心和期待，踏上了前往山区小学的路途。
一到山区小学，大学生们就被孩子们的纯真笑容所感染，他们迅速融入了支教活动中。
在教室里，大学生们用自己的专业知识，为孩子们上了一堂生动有趣的课程。
他们结合孩子们的实际情况，设计了丰富多彩的教学内容，让孩子们在轻松愉快的氛围中学到了更多的知识。
同时，他们还组织了各种丰富多彩的课外活动，如绘画比赛、手工制作等，让孩子们在玩中学，在学中玩，增强了他们的学习兴趣和动手能力。
除了教学活动，大学生们还积极参与了山区小学的改造工作。
他们帮助老师们清理教室，修缮校园环境，为孩子们创造了更好的学习条件。
他们还为孩子们捐赠了大量的学习用品和玩具，让孩子们感受到了外界的关爱和温暖。
在支教活动中，大学生们深刻感受到了山区孩子们的真诚和善良，也收获了很多成长和感动。
他们纷纷表示，这次支教活动不仅让他们学到了更多的知识，更让他们懂得了责任和奉献的意义，更加坚定了自己为教育事业贡献力量的决心。
支教活动结束后，山区小学的孩子们送别大学生们时，眼中闪烁着感激和留恋的泪光。
他们纷纷表示，大学生们的到来给他们带来了无尽的快乐和希望，他们会更加努力学习，争取早日改变自己的命运。
而大学生们也表示，他们会继续关注山区教育，将爱心和希望传递下去，为山区孩子们的未来助力。
这次支教活动不仅让山区孩子们受益匪浅，也让大学生们在奉献中成长，展现出了大学生的责任担当和社会责任感。
相信在未来的日子里，这样的支教活动会越来越多，让更多的大学生走进山区，为山区教育事业贡献自己的一份力量。
支教活动新闻稿
经过前期准备，我们山东经济学院“齐鲁情”大学生支农促进会以协办方的身份参与到西部爱心公益网、上海公益联盟和西北师范大学爱心天使西部助学会联合举办的2022西部爱心支教活动。
2022年7月20日，我们应该记住这个难忘的日子，早八点，我们和所有的志愿者驱车来到黄羊川国际会展中心。
短暂的动员会后，我们齐鲁情队员，便和菜籽口小学校长李校长来到了学校。
在门口我们看到了我们的学生排着整齐的队伍，列队欢迎我们，口里还喊着：“欢迎欢迎热烈欢迎”。
我们所有队员被这一幕所震惊，我们手忙脚乱的整理我们已经整理好的左臂的红领巾，胸前的会员牌，和我们的队服，每一个队员此刻都很肃穆！我们从欢迎的队列中满怀感到走过！如同受检阅的不是他们，而是我们，我们这一群对未来二十天满怀憧憬的支教队员。
现在支教工作已经结束，但是我们忘不了那一幕，严肃而充满温情。
这二十天里，我们主要进行了一下方面的工作
一、支教教学工作
首先，我先做一下总体介绍，我们每天早上从八点十分到十一点二十五，下午从两点二十到四点五十，上午时早读加三节正课，下午两节正课加一节活动课。
早读基本上是英语，由英语老师带同学们练习口语。
正课一共是八门，具体包括：语文、数学、英语、音乐、体育、美术、社科和实验课。
下午的活动课，我们通过借鉴我们大学选修课的模式，把班的建制打乱，按同学们的兴趣划分了兴趣小组，有健美操兴趣小组、影视欣赏兴趣小组、棋类兴趣小组、绘画兴趣小组、兴趣体育小组。
我们所有的课程教学工作围绕我们的协会支教的宗旨“传授理念培养兴趣扩展视野”展开。
传授理念即把我们的思想，我们的是非观、人生观、价值观传授给学生。
我们主要是通过在上课过程中特别是社科课，和同学们的交流，引导同学们正确人生价值观。
培养兴趣即培养学生们对各学科的兴趣。
我们平常的授课除英语外不是以知识性为主，因为他们的知识老师将会教给他们，再加上我们不是专业老师，知识性肯定有缺陷。
所以我们上课过程中，以各学科在生活中的应用为主，像数学课都是生活中数学或挑战思维的趣味奥数题，这类题目学生因为体会到学习数学的好处，所以会慢慢喜欢上数学。
再加上我们的各类学习方法的引导，我们希望他们能自主学习。
因为我们相信，我们教的知识他们总会忘记，但是学会了学习方法，他们可以获取无尽的知识。
扩展视野即让孩子了解外边的世界在发生着什么，那里的人们生活状态是什么。
我们每天都在和他们说外边的世界，希望他们不要局限于他们父父辈辈生长的环境，让他们想走出去，也坚信凭借自己努力一定能走出去。
围绕我们的宗旨，我们开展了除具体支教教学外还有支教活动：在每个班建立了图书角，开展了为期二十天的讲普通话活动、抽出一个星期每天检查同学们的卫生习惯，用两周时间培养学生们的午休习惯，当然我们所在的这一段时间学生们的生活习惯和思想都有很大的改观！贵在坚持，孩子们，未来看你们的了！
二、其他支教活动
其实，每个活动的开展都是围绕我们的支教宗旨“传授理念培养兴趣
扩展视野”开展的。
把这几个活动拿出来是因为他们比较有代表意义。
1、活动课。
因为每一个孩子都是与众不同的，我们坚持个性化发展。
为了培养学生们不同的兴趣，也为了开阔学生们视野，我们每天利用下午
一个小时的时间开起来活动课或叫选修课。
我们借鉴大学选修课的模式，
把班的建制打乱，按同学们的兴趣划分了兴趣小组，有健美操兴趣小组、
影视欣赏兴趣小组、棋类兴趣小组、绘画兴趣小组、兴趣体育小组。
通过
实践证明这种效果是显著的，就拿我们一个三年级学生来说，她的梦想是
做一个舞蹈家，所以她选择了健美操小组，通过近二十天的学习，她离她
的梦想更近了，而且最后这位同学健美操成功入选我们的联欢会。
个性化
教育，按学生们兴趣教学，我们在实践。
2、我们的趣味运动会。
我们在支教中期了解到学生们从来没看过运
动会，为了扩展同学们视野，所以我们特举办此次运动会。
我们的运动会
很特殊，按常理来，有点自相矛盾甚至可笑。
既然是趣味运动会，一些流
程上应该从简，项目向搞笑靠拢，我们不是，我们开幕式很正规，领导致辞、入场式、运动员代表宣誓…我们都有，有些项目甚至不是体育项目，
像你来比划我来猜。
我们认为，运动会本身并不重要，重要的让孩子们去
体会，去经历，去感受。
没开过运动会，但你必须知道运动会开幕式流程
是什么，没玩过，但你必须知道怎么玩，我们海派别人称我们的学生为土
老冒。
再就是我们的运动会，就是给你提供一个见识、经历的机会。
3、联欢会或叫支教成果汇报演出。
联欢会是我们支教最后的活动，
也是我们协会的传统特色活动，我们所有队员对此高度重视。
从两周前就
开始准备，已经开始做策划，准备晚会一切事项。
从节目上看我们可以分为：队员节目、队员学生节目、学生以前经典节目、学生新编节目、村民
代表节目。
通过这个活动，充分激发了学生的表现欲望，也为学生、队员、村民提供了一个自我展示的舞台，同时增进了老师、学生、村民间的感情
和互相了解，为我们整个支教活动划上了一个圆满的句号。
三、家访
在支教的第二周，我们利用每天下午放学后到晚饭前的两个小时的时间，对学生进行了为期一周的家访。
在家访对象是我们各班班主任确定的，比较特别的学生。
在家访前我们还确定我们这次的调研课题“劳务输出队
留守儿童的综合影响调查”。
在家访过程中，我们细致耐心的和家长交流，共同探讨学生成长过程中与道德问题。
通过家访我们发现，这里的孩子更
懂事，很小就能帮家里干些力所能及的家务，同时这里的孩子更能隐藏自
己的感情，生活和学习中问题很少和父母、爷爷奶奶交流，经常把所有的
事埋在心里，而且装出无所谓的样子，我想这就是由于父母外出务工，无
人可交流，造成学生们这种性格吧
四、对外交流
我们山东经济学院“齐鲁情”大学生支农促进会古浪支教队，在出发
前协会给我们制定了两个重点：支教和对外交流。
由于此次活动是西部爱
心公益网、上海公益联盟和西北师范大学爱心天使西部助学会主办，我们
协办的，所以对外交流的机会难得。
除了，我门同主办方的交流外，我们
还同黄羊川镇国际会展中心、当地大学生组织雁归社、南开大学义工联盟、中国地质大学、兰州大学红丝带爱心社展开了交流，更是和雁归社和南开
大学义工联盟确定长期合作关系。
通过交流，我们学到了其他学校开展类
是活动不同模式和先进经验，也推广了我们协会的经验成果。
这有利于我
们协会，在日后在类似活动者的完善，有利于我们协会的发展壮大。
四、队员的生活娱乐与纪律并重
在外我们九个人就是一家人，所能依靠的也只有我们九个人，所以我们必须要团结，我们就是相亲相爱的一家人。
在娱乐方面，我们每一天上完课休息时间，特别是晚上我们会在一起唱啊，跳啊，闹啊，我们尽情的欢笑，有笑声化解了一天的疲惫，迎来了新一天的而生活。
我们每周会有一天休息时间，利用这一天我们组织大家集体出去玩，领略当地大自然风光的同时也增进大家的友情。
此外，在支教期间，我们的队员包蓉迎来了她二十岁的生日，我们那天聚在一起，为她过了一个，简单而隆重的生日。
没有规矩不成方圆，我们每一个队员都牢记我们的支教纪律，并严格遵守。
我们每天准时六点起床，六点半统一早操，然后一起早餐、上课、午餐、休息、上课、晚餐，每晚坚持开会并进行批评与自我批评。
每天我们要求统一佩戴协会标志，左臂红领巾，胸前会员牌，有活动还要统一队服。
当然，还有其他例如：做最便宜的车，吃最简单的饭；不拿群众一针一线，接受的礼品必须要付钱；不轻易许诺，许诺的事必须要兑现等等。
娱乐的生活和严明的纪律保障了我们各项工作顺利有序的开展。
