诚信应考班会策划案

诚信考试主题班会教案【优秀8篇】上学的时候，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。

敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？这次帅气的为您整理了8篇《诚信考试主题班会教案》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

诚信考试主题班会篇一活动目的：1、让同学们知道诚信的重要性2、让同学们养成自觉学习的好习惯活动准备：收集有关资料，话剧朗诵，并进行编排活动流程：1、校园话剧《一场考试》2、朗诵《诚信从我做起》3、歌曲《烛光》4、讨论：1.你认为怎么样是诚信？2.你平时讲诚信吗？5合唱校歌《诚信从考试不作弊做起》主题班会主持稿A：亲爱的老师们B：同学们AB：大家好A：高二(3)班“诚信从考试不作弊做起”主题班会现在开始，首先，什么是诚信？顾名思义，诚实，守信。

对于商家来说，合法经营是诚信，依法纳税是诚信，童叟无欺就是诚信。

对于社会来说，人们之间相互平等是诚信，互助互爱是诚信。

而对于我们中学生来说，上课认真听讲是诚信，课后独立完成作业是诚信，诚信从最基本的考试不作弊做起。

B：首先让我们欣赏一段校园话剧《一场考试》，大家欢迎。

这是发生在一场小型考试前M：这次数学试卷听说蛮难的，你平时不是学的蛮好的吗？我一点都不会！如果这次我再考砸了，老师说可能再得一张预警通知书！G：那你为什么平时不好好学呢？等到考试才知道学的太少了！我也帮不了你了。

M：帮帮忙呀！看在我们同学一场的份上，帮我这一次吧，知道考好之后把答案传给我就可以了。

G：快考试了，等会再说吧！M：你一定要传给我呀…考试中G：已经题目做好了，而M焦急的抓耳挠腮，催促G把答案传给他，G无奈的把答案写在纸上传给了他，正当他把答案传给他的一瞬间时，被监考老师给发现了老师当即取消了他们的考试资格A：看了以上短剧，大家都知道作弊是不对的，不能在考试中报侥幸的心理。

B：是的，我们要讲诚信，作弊对于我们来说是没有好处的，这个小品对大家的感触颇深吧。

诚信考试主题班会教案4一、时间：20xx年1月14日二、地点：1高一（13）教室三、参加人员：高一（13）全体师生四、活动目的：通过班会活动，使学生了解“诚信”的内涵和意义，培养学生在学习、生活中树立“诚实守信，文明自律”的价值观。

五、活动过程：（一）班主任发言导入孔子说过：“人而无信不知其可也。

”意思是，人最重要的品质就是“诚信”。

还有一句话说，“言必信，行必果”这是教我们为人处事，要言出必行。

“诚信”这个东西道理很简单，但是身体力行起来，有些人就心有不逮。

稍微换位思考下，我们每个人都不喜欢被人欺骗，“己所不欲勿施于人”所以我们也不应该骗人。

而不骗人的最基本要求就是“诚信”，这其实也是一个人的基本道德要求。

“诚信”作为一个道德规范，已经成为人的“第二身份证”，是人和动物的根本区别之一，只有人具有诚信美德，而禽兽则是不讲诚信的。

如果人只求物质私欲而不讲诚信，就是一种丧失人性的禽兽行为。

（二）师生互动讨论活动环节（讲故事，明事理）a．主持人：《季札赠剑》吴国宗室季札，在出使北方大国途中，顺道访问了徐国国君。

徐君非常喜欢季札的宝剑，但知它是吴国国宝，所以不好意思索要。

季札心知徐君很喜欢这宝剑，想立即将它送给徐君，但碍于自己仍需前往其他国家，所以需要带着这宝剑以代表吴国出使。

于是，季札心中暗暗向徐君许下诺言：「当我结束这次行程后，我会再到徐国，届时定将这宝剑送给您。

」后来，当季札返回徐国时，徐君已死。

季札来到徐君墓前，便将宝剑挂在徐君墓旁的树上。

随从连忙问道：「人都死了，还赠他宝剑干什么？」季札说：「我早在心中答应将这宝剑送给徐君，如今徐君虽已离世，但不可因此改变我的承诺，我仍要履行诺言。

b.学生甲：《一诺千金》秦朝末年，楚国有一个叫季布的人，他这个人个性耿直，而且非常讲信用，只要他答应的事，就一定会努力做到，也因此他受到许多人的称赞，大家都很尊敬他。

他曾经在项羽的军中当过将领，而且率兵多次打败刘邦，所以当刘邦建立汉朝，当上皇帝的时候，便下令捉拿季布，并且宣布：凡是抓到季布的人，赐黄金千两，藏匿他的人则遭到灭门三族的惩罚。

关于诚信考试班会策划书3篇篇一关于诚信考试班会策划书一、班会主题诚信考试，从我做起二、班会目的1. 让同学们了解诚信考试的重要性，树立诚信意识。

2. 引导同学们在考试中遵守纪律，不作弊。

3. 培养同学们的诚实守信品质，弘扬诚实守信的传统美德。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（1）主持人介绍班会主题和目的。

（2）强调诚信考试的重要性。

2. 诚信考试的意义（1）请同学们谈谈对诚信考试的理解。

（2）分享一些关于诚信考试的名言警句或案例。

3. 考试纪律宣读（1）宣读学校关于诚信考试的规章制度。

（2）强调考试作弊的后果和严重性。

4. 案例分析（1）分析一些考试作弊的案例，探讨其危害。

（2）引导同学们从中吸取教训，引以为戒。

5. 诚信承诺（1）请同学们签署诚信考试承诺书，表达自己遵守考试纪律的决心。

（2）承诺书可以包括不作弊、不抄袭、不违规等内容。

6. 主题讨论（1）组织同学们分组讨论，如何在考试中做到诚信。

（2）每组推选一名代表发言，分享讨论结果。

（2）再次强调诚信考试的重要性，鼓励同学们在考试中践行诚信。

8. 结束班会主持人宣布班会结束。

七、班会准备1. 收集关于诚信考试的资料和案例。

2. 准备诚信考试承诺书。

3. 通知同学们参加班会，并告知班会的主题和时间。

4. 布置班会场地，确保环境整洁、舒适。

八、注意事项1. 班会过程中要注意引导同学们积极参与讨论，避免冷场。

2. 强调诚信考试的重要性时，要结合实际情况，让同学们能够感同身受。

3. 班会结束后，可以将诚信考试承诺书张贴在班级公告栏，以提醒同学们时刻遵守。

篇二关于诚信考试班会策划书一、班会主题诚信考试，从我做起二、班会目的1. 让同学们了解诚信考试的重要性，树立诚信意识。

2. 引导同学们在考试中遵守纪律，杜绝作弊行为。

3. 培养同学们的诚实守信品质，促进良好学风的形成。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学1. 开场致辞（1）主持人介绍班会主题和目的。

诚信考试主题班会策划书-班级活动策划书（通用3篇）一、诚信考试主题班会策划书活动名称：诚信考试主题班会活动时间：xxxx年xx月xx日活动地点：xxxx教室活动目的：1. 弘扬诚信意识，营造诚信氛围；2. 提高学生对考试诚信的认识；3. 增强学生的考试诚信意识和责任感。

活动内容：1. 开展主题班会，邀请校领导、教师代表、家长代表等参加；2. 观看诚信宣传教育片，引导学生正确理解诚信考试的重要性；3. 分组讨论，就考试诚信问题展开深入交流，分享课堂、考场等实际经验；4. 进行诚信考试知识问答、情景模拟等活动，激发学生的参与热情；5. 开展诚信签名活动，让学生签名承诺书，自愿遵守考试纪律；6. 举办立冬诚信考试口号创作比赛，鼓励学生用语言表达对诚信考试的认识与理解。

活动准备：1. 确定活动时间、地点，与校领导、教师代表和家长代表取得联系，邀请其参加活动；2. 联络多媒体教室，保证播放诚信宣传教育片；3. 准备诚信考试相关知识问答题目和情景模拟题目；4. 宣传活动，制作海报、宣传单等宣传材料；5. 准备签名承诺书和奖品，如证书、奖杯等；6. 准备评选立冬诚信考试口号的相关事宜。

活动流程：1. 开场致辞，介绍活动目的和意义；2. 观看诚信宣传教育片，引导学生正确理解诚信考试的重要性；3. 分组讨论，分享课堂、考场等实际经验，深入探讨诚信考试问题；4. 进行诚信考试知识问答、情景模拟等活动，激发学生的参与热情；5. 进行诚信签名活动，学生签名承诺书，自愿遵守考试纪律；6. 进行立冬诚信考试口号创作比赛，评选优秀口号；7. 总结发言，表彰和鼓励活动中表现出色的学生；8. 闭幕致辞，展望未来，号召班级一起共同维护诚信考试。

活动评估：通过观察学生的参与度、讨论的热烈程度、签名承诺书的数量等指标，以及对活动的总结和学生的反馈，评估活动的效果。

二、班级活动策划书（通用）活动名称：xxxx班级活动活动时间：xxxx年xx月xx日活动地点：xxxx活动目的：1. 加强班级凝聚力，营造融洽的班级氛围；2. 提高学生的团队合作能力和创新思维；3. 增进班级之间的交流与合作。

诚信考试教育主题班会15篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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诚信应考系列活动策划书3篇篇一《诚信应考系列活动策划书》一、活动背景二、活动主题诚信应考，从我做起三、活动目的1. 加强学生的诚信教育，提高学生的诚信意识。

2. 引导学生树立正确的考试观念，自觉遵守考试纪律。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象全体学生七、活动内容1. 开展诚信应考主题班会（1）各班级组织召开诚信应考主题班会，通过案例分析、讨论等形式，引导学生树立正确的考试观念，自觉遵守考试纪律。

（2）在班会上，组织学生签订诚信应考承诺书，承诺在考试中严格遵守考试纪律，不作弊、不抄袭。

2. 举办诚信应考签名活动（1）在学校广场或教学楼前举办诚信应考签名活动，制作诚信应考签名横幅，邀请学生在横幅上签名，表达自己诚信应考的决心。

（2）在签名活动现场，设置诚信应考宣传展板，展示考试作弊的案例和后果，提醒学生诚信应考的重要性。

3. 开展诚信应考宣传活动（2）制作诚信应考宣传海报，张贴在学校教学楼、食堂、宿舍等场所，提醒学生诚信应考。

4. 设立诚信考场（1）在期末考试中，设立诚信考场，鼓励学生自愿报名参加。

诚信考场不设监考老师，学生自觉遵守考试纪律，诚信应考。

（2）对参加诚信考场的学生进行表彰和奖励，激励更多的学生诚信应考。

八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 制定详细的活动方案，明确活动的时间、地点、内容和责任人。

3. 做好活动的宣传和动员工作，提高学生的参与度。

4. 加强活动的组织和管理，确保活动的顺利进行。

九、活动预算1. 宣传费用：海报制作、横幅制作、宣传单页制作等，预计费用[X]元。

2. 活动用品费用：签名笔、诚信应考承诺书等，预计费用[X]元。

3. 表彰和奖励费用：对参加诚信考场的学生进行表彰和奖励，预计费用[X]元。

4. 其他费用：活动组织和管理费用等，预计费用[X]元。

十、活动注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。

关于诚信考试班会策划书3篇篇一《关于诚信考试班会策划书》一、活动主题“诚信考试，诚实做人”二、活动背景三、活动目的1. 加强同学们的诚信意识，让同学们认识到诚信考试的重要性。

2. 培养同学们的诚信品质，让同学们在日常生活中也能做到诚实守信。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[班级名称]全体同学七、活动流程1. 开场致辞主持人向同学们介绍本次班会的主题和目的，强调诚信考试的重要性，引出班会活动的主要内容。

2. 讲解诚信考试的意义通过 PPT 展示，向同学们讲解诚信考试的意义和重要性，让同学们认识到诚信考试不仅是一种道德要求，更是一种基本的职业素养。

3. 分享诚信故事请几位同学分享自己身边或者历史上的诚信故事，让同学们感受到诚信的力量和价值。

4. 观看诚信考试宣传视频播放一段关于诚信考试的宣传视频，让同学们更加直观地了解诚信考试的重要性。

5. 诚信考试宣誓主持人带领全体同学进行诚信考试宣誓，让同学们在心中树立起诚信考试的信念。

6. 签署诚信考试承诺书每个同学签署诚信考试承诺书，承诺在期末考试中遵守考场纪律，不作弊，不抄袭。

八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传材料：[X]元2. 奖品：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。

2. 活动过程中要注意维持秩序，避免出现混乱的情况。

3. 活动结束后要及时清理现场，保持环境整洁。

[策划人姓名][日期]篇二《关于诚信考试班会策划书》一、班会主题诚信考试二、班会目的1. 加强诚信意识教育，引导学生树立正确的考试观念。

2. 强调考试纪律，营造公平、公正的考试环境。

3. 培养学生的自律能力和责任感，促进良好学风的形成。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会对象[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题主持人介绍班会主题和目的。

通过一些关于诚信考试的小故事或案例，引发学生对诚信考试的思考。

关于诚信考试主题班会策划书（优秀模板9篇）关于诚信考试主题班会策划书第1篇教学目的：1、使大家认识到作弊的危害，做到诚信考试。

2、使同学在生活中做到诚信。

班会过程：一、导入：本次班会的主题是“诚信考试”。

的确，马上就要到统考的时间了，这个话题也是大家年年讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的启发。

二、班主任讲解如何正确理解诚信?诚，即真诚、诚实;信，即遵守承诺、讲信用。

诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。

通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。

“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。

这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。

诚实守信是中华民族的传统美德。

君子养心莫善于诚。

——旬子言必信，行必果。

——韩非生来一诺比黄金，那肯风尘负此心。

——顾炎武这些都是古人对诚信的坚持，可见古人对诚信是很重视的。

作为当代中学生的我们，更应该明确的认识何为诚信和它的重要性。

三、由同学为大家讲述《曾子杀猪》的故事。

在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信。

曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。

他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。

有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。

曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说："你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。

"儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。

这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。

不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。

妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说："我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢?"曾参说："孩子是不能欺骗的!他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。

你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。

再说，你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子?"在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。

诚信应考班会策划书3篇篇一《诚信应考班会策划书》一、活动背景二、活动主题诚信应考，杜绝作弊三、活动目的1. 让学生了解考试作弊的危害和后果，认识到诚信应考的重要性和必要性。

2. 引导学生树立正确的考试观和价值观，培养他们的诚信意识和自律能力。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体班级]全体同学七、活动准备1. 收集关于考试作弊的案例和数据，制作成 PPT 或视频，以便在班会上展示和讲解。

2. 编写关于诚信应考的倡议书和承诺书，要求学生在班会上签署，并在班级博客或QQ 群上公布。

3. 准备一些与考试相关的小礼品，如书签、笔记本、笔等，作为对表现优秀的学生的奖励。

4. 邀请班主任或其他老师作为嘉宾，参加班会并发表讲话。

八、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动的目的、主题和流程，欢迎嘉宾的到来，并宣布班会开始。

2. 案例展示：播放 PPT 或视频，展示一些考试作弊的案例和数据，让学生深刻认识到考试作弊的危害和后果。

3. 知识讲解：由主持人或老师讲解关于诚信应考的相关知识，如考试的意义、目的、规则、纪律等，让学生了解诚信应考的重要性和必要性。

4. 讨论交流：组织学生进行小组讨论，围绕“你如何看待考试作弊？”“你有没有经历过或见过考试作弊的行为？”“如果你发现有人在考试中作弊，你会怎么做？”等问题展开讨论，鼓励学生发表自己的观点和看法，分享自己的经验和感受，培养学生的思辨能力和合作精神。

5. 倡议书宣读：由主持人或老师宣读诚信应考倡议书，呼吁全体学生严格遵守考试纪律，杜绝作弊行为，诚信应考，以真实的成绩证明自己的实力和水平。

6. 承诺书签署：组织学生签署诚信应考承诺书，承诺在考试中遵守考试纪律，不作弊，不抄袭，不传递答案，不协同作弊，如有违反，愿意接受学校的处理和处罚。

7. 颁奖仪式：根据学生在讨论环节中的表现和参与度，评选出一些表现优秀的学生，并为他们颁发一些与考试相关的小礼品，作为对他们的鼓励和肯定。

关于诚信考试主题班会策划书三篇策划书一：诚信考试主题班会——培养学生诚实守信意识一、活动背景和意义在现代社会中，诚信是一种十分重要的品质，它关系到个人的信誉和社会的发展。

而学生时期是培养诚信意识的关键时期，因此，我们决定组织一次以诚信考试为主题的班会活动，旨在引导学生树立诚实守信的价值观念，提高学生的诚信意识和行为水平。

二、活动目标培养学生诚实守信的品质，提高他们的道德修养和社会责任感。

激发学生对诚信的兴趣和热情，使他们能够主动参与到诚信建设中。

借助诚信考试的方式，提高学生的学习积极性和学业成绩。

三、活动内容和流程开场白：介绍活动目的和意义，引导学生思考什么是诚信，为什么要重视诚信。

诚信故事分享：请几名学生分享自己或身边人的诚信故事，激发学生对诚信的认识和思考。

诚信考试：设计一套诚信考试题目，包括道德、学业和日常生活等方面的问题。

要求学生诚实回答，并承诺不抄袭、不作弊。

答题结果分析：对学生的答题结果进行分析和总结，引导他们思考自己的不足之处，并提出改进的方式和方法。

诚信宣言：请学生集体发表诚信宣言，表达自己对诚信的承诺和决心。

总结发言：对本次班会活动进行总结，强调诚信的重要性，并鼓励学生将诚信理念贯彻到日常生活和学习中。

四、活动预期效果通过此次诚信考试主题班会活动，我们希望能够培养学生的诚信意识，提高他们的道德修养和社会责任感。

同时，通过诚信考试的方式，激发学生的学习兴趣和积极性，帮助他们取得更好的学业成绩。

策划书二：诚信考试主题班会——倡导诚实守信的学习态度一、活动背景和意义在学习中，诚实守信是一种十分重要的学习态度，它不仅关系到个人的学习成果，更关系到学习氛围的形成和班级的团结。

因此，我们决定组织一次以诚信考试为主题的班会活动，旨在倡导诚实守信的学习态度，提高学生的学习效果和团队合作能力。

二、活动目标培养学生诚实守信的学习态度，注重学习过程的诚实和努力，而不仅仅关注学习结果。

借助诚信考试的方式，激发学生对学习的兴趣和热情，使他们能够主动参与到学习过程中。

诚信考试主题班会4篇篇一：诚信考试主题班会篇一班会目的：1、通过这次班会让同学们知道诚实守信的基本意义，懂得诚信是中华民族的传统美德。

2、让我们鄙视虚假和不守信的行为，我们应对在考试中不诚信的行为而感到不安和歉疚，通过此次班会，能引起部分同学对考试中不诚信行为的重视，做一个考试诚信的人。

3、增强学生信心，使学生们在考试中努力做到诚信实在，表里如一，端正同学们的学习态度，树立正确的考试观，真正做到“诚信考试，杜绝作弊”。

主要内容：前言：没有规矩不成方圆，国有国法，家有家规。

同样考试有考试的规则，无论哪一个国家的大大小小的考试，都有相应的规则，既然考试有规则，我们大学生则必须诚信考试，否则规则就不成其规则了。

1.诚信考试的涵义诚信，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而隐瞒别人；守信，就是讲信用，忠实于自己的义务。

诚信考试主题班会总结我们是21世纪的主人，是祖国的未来，国家的希望，是充满生机的一代。

我们在党温暖的阳光下成长，在老师细心的哺育下一天天的成熟。

我们是肩负重任，跨世纪新苗。

可是我们在学校经常听到xxx 在考试中作弊被处分。

这不禁令我们心寒。

2.为什么诚信考试会严重缺失呢？（1）同学们在听课态度上存在着极大的不良风气，课上睡觉和玩手机现象严重，导致基础知识掌握不牢，面临期末考试又不想挂科而选择作弊，将诚信考试弃之脑后。

（2）部分学生整个学期都以享受为主，不重视学习，最后期末考试如果挂科无法向起早摊黑供自己学习的父母交代，就决定铤而走险，为了让父母高兴而选择作弊。

（3）大学的宽松管理，使部分不自觉的学生有更多的时间在寝室蜗居、谈恋爱，而把学习抛在脑后，期末考试临近只有动歪脑筋，寄希望作弊通过考试。

3、诚信考试和注重考风建设的重要性（1）诚实守信是做人的基本的道德准则，是中华民族的优良传统，考试不仅是检验学习成果的机会，还是展示同学们道德水平的窗口。

诚信考试主题班会教案(精选5篇)诚信考试主题班会教案（篇1）一、活动目的：1、加强学生思想道德建设，全面推进素质教育，为培养德、智、体全面发展的人才奠定坚实的基础。

2、营造“以德修身，明礼诚信，诚实为本，信誉为重”的校园氛围，教育学生“言必信，行必果”，努力做到知行合一。

3、通过诚信考试，强化学生诚信、文明素质的培养。

二、活动安排：1、校园内悬挂“诚信考试”宣传标语，营造诚信文明的考试风气;2、利用国旗下讲话进行诚信教育;3、发放“诚信考试书”，并在各班召开“诚信考试”主题班会;4、争创“无人监考示范班”活动。

三、主题班会具体方案：(诚信考试，诚信做人一一高二10班主题班会)(一)活动目的1、通过活动增强学生在考场上以德立身、诚实守信的意识，使同学们认识到诚信的重要性和做人的基本准则，进而提高学生的道德水平修养，提升学生的人格和行为能力。

2、使学生崇高“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

懂得在考场不诚信是弄虚作假的行为，诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

(二)活动准备1、发动全体同学都参与诚信故事、格言收集和班级诚信的调查。

2、以小组为单位讲诚信小故事、诗歌创作或小品创作。

3、思考诚信的利与弊。

4、印发“诚信考试书”。

(三)活动过程1、主持人：诚信，即诚实守信，我国自古以来推崇诚信者，“言必行，行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道，“一诺千金”的佳话传诵数千年。

然而，今天，与诚信离背的言行并不少见，“言行不一”、“不守信用”、“表里不一”是大家深恶痛绝而自己也会有意无意沾染的恶习。

青少年是四化大业的接班人，是祖国未来的希望，如果青少年生活在诚信氛围不浓的环境中，他们的成长就会受到不良的影响。

2、主持人：考试作弊，是可耻的行为，但是，在当今不少学生的心目中，考试作弊不以为耻，反以为荣。

进行诚信教育，考纪考风是一个很好的切入口，学校在一直开展“诚信考试”活动，即在考试前，对学生进行诚信教育，并签名。

诚信考试主题班会活动教案（精选11篇）诚信考试主题班会活动教案（篇1）活动目的：通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识，使学生在今后的学习生活中树立以诚信为本，努力学习，让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，文明考试，做一个诚实守信的文明学生。

活动过程：主持人：罗舒婷活动过程记录一、引入。

从正面引导，让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。

同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它在我们身边，离我们是那样近；它离我们又是那样远，那样模糊。

它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。

它就是我们身边的朋友——诚信。

诚信包含两方面的含义：①所谓“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人，言行一致，不说谎话；②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。

《狼来了》、《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事，在现实生活中，也有很多感人的故事。

二、展开。

1、学生交流一些关于“诚实”、“守信”的名言。

（8人次）2、学生列举一些生活实例，印证“诚实”、“守信”的重要性。

（3人次）3、学生结合实际情况谈感想。

（如就班里发生的“废纸风波”、“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。

）4、主持人小结，指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。

三、深化。

1、班主任做发表自己对诚信考试的看法：提高自身道德修养，端正考试态度，争当一名诚信考生。

__学年我们初二学年第一次考试即将来临，这是检验同学们学习成果的最好机会。

在此，同学严守考试纪律，抵制不良考风，从我做起，杜绝舞弊现象的发生，用真实的成绩来证明自己的实力。

我们都拥有勤劳的双手和聪慧的大脑，我们要充分把握复习时间，勤奋求知，夯实基础，认真准备好每一门功课，以诚信的态度对待每一场考试；在考场上，我们要摩拳擦掌，施展自己的真才实学，以争取优异成绩，以诚信展现良好学风。

关于诚信考试主题班会策划书尊敬的老师、亲爱的同学：大家好！今天我非常荣幸能够在这里为大家策划一场关于诚信考试的主题班会。

诚信是我们每个人都应该具备并发扬的品质，而考试作为学生们每天都面临的重要环节，更是需要我们秉持着诚信的原则去对待。

身为学生，我们要追求知识的同时也要注重道德的培养，这样才能真正成为有品德有智慧的人。

今天的主题班会将通过讨论、分享和互动的形式，向大家传递诚信的重要性以及诚信考试的意义，让我们一起来探讨如何做到诚实守信的考试行为。

一、主题解读诚信，是一个人的品德和道德行为的基础，同时也是社会公平正义的保证。

考试是对我们学习成果的检验，也是一种社会公信的体现。

然而，近年来诚信考试问题愈发突出，泛滥的舞弊现象让人们对学生的诚信产生了怀疑和质疑。

因此，我们有必要通过这样的主题班会来提高同学们的诚信意识和行为，以确保公平的考试环境。

二、活动目标1. 增强同学们对诚信考试的重要性的认识，树立正确的考试观念；2. 培养同学们诚实守信的品德，树立诚实守信的意识；3. 提供一系列有效的策略和方法，帮助同学们取得诚信考试的优异成绩。

三、活动流程安排1. 班会开场（10分钟）a. 主持人致辞，介绍活动背景和目的。

b. 引入主题：诚信考试的重要性和意义。

2. 分享会议（30分钟）a. 邀请学生代表分享自己对诚信考试的理解和经验，引发同学们的共鸣和思考。

b. 鼓励同学们分享身边的真实诚信故事，以案例的方式警示同学们理解和遵守诚信原则。

3. 小组讨论（20分钟）a. 划分为小组，让同学们围绕诚信考试展开讨论，提出对诚信考试的困惑和疑问。

b. 各小组派代表分享讨论结果，主持人引导大家一起探讨答案。

4. 专题讲座（30分钟）a. 邀请专家或老师给同学们授课，介绍诚信考试的相关法规、要求和标准。

b. 分析舞弊行为的危害和后果，让同学们深刻认识到诚信行为的重要性。

5. 互动游戏（20分钟）a. 设计一些诚实守信的游戏，让同学们在游戏中体验到诚信的乐趣和成就感。

诚信应考的策划书3篇篇一《诚信应考策划书》一、活动背景考试是学校教育教学工作的重要组成部分，是检验学生学习成果和教师教学质量的重要手段。

为了加强学风建设，严肃考风考纪，营造公平、公正、诚实守信的考试环境，特制定本活动策划。

二、活动目的1. 加强诚信教育，培养学生诚信品质。

2. 严肃考风考纪，杜绝考试作弊行为。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动内容1. 开展诚信应考主题班会组织各班召开诚信应考主题班会，向学生宣传诚信考试的重要性，讲解考试作弊的危害和后果，引导学生树立正确的考试观念，增强诚信意识。

2. 签订诚信考试承诺书组织学生签订诚信考试承诺书，承诺在考试中遵守考试纪律，不作弊、不抄袭，自觉维护考试的公平、公正。

3. 加强监考力度加强监考人员的培训和管理，严格执行考场规则，加大监考力度，杜绝监考人员失职、渎职行为，确保考试的公平、公正。

4. 设立举报电话和设立举报电话和，接受学生对考试作弊行为的举报，对经查实的作弊行为进行严肃处理，维护考试的公平、公正。

5. 开展诚信考试宣传活动七、活动要求1. 各班级要高度重视诚信应考活动，认真组织实施，确保活动取得实效。

2. 全体学生要积极参与诚信应考活动，自觉遵守考试纪律，诚实守信，不作弊、不抄袭。

3. 监考人员要认真履行监考职责，严格执行考场规则，维护考试的公平、公正。

4. 活动组织部门要加强对活动的监督和检查，确保活动顺利进行。

篇二《诚信应考策划书》一、活动背景考试是学校教育教学工作的重要组成部分，是检验学生学习成果和教师教学质量的重要手段。

为了加强学风建设，严肃考风考纪，营造公平、公正、诚实守信的考试环境，特制定本活动策划。

二、活动目的1. 加强诚信教育，培养学生诚信品质。

2. 严肃考风考纪，杜绝作弊行为。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动内容1. 开展诚信应考主题班会组织召开诚信应考主题班会，向学生宣传诚信考试的重要性，讲解考试作弊的危害和后果，引导学生树立正确的考试观念，增强诚信意识。

诚信考试班会活动方案(精选6篇)诚信考试班会活动方案【篇1】一·活动主题：诚信考试诚实做人二、活动背景：诚实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。

时光飞逝，转眼一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了20__—20__学年度第二学期期末考试，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验，面临期末全校已经进入了备考阶段。

严肃考风考纪成为普遍关注的问题。

本次活动意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。

让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。

要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。

三、活动目的：1.全面贯彻、认真学习考场纪律要求。

2.指导大家的认真复习，做好考试准备。

3.加强诚信意识教育，塑造良好道德品质四·活动对象：咸阳职员医学系全体学生。

五·活动时间：20__年6月六·活动地点：个班教室七·活动流程1·诚信意识教育班长团支书首先向同学们传达学习有关考试的规章制度，详细阐述考试过程中诚实守信·认证仔细·沉着冷静的重要性。

接着要求同学们围绕即将到来的期末考试，结合自身实际阐述自己所理解考试的含义。

让同学们明白考试只是检测所学知识的手段，是平时努力程度的集中反映。

优异的成绩要靠自己的真实智慧·辛勤奋斗来争取。

因此大家一定要遵守学校的校纪校规，用严谨的考试作风，严明的考试纪律和良好的心态迎接期末考试的到来。

2 请几位成绩优秀的同学讲讲自己的复习方法和平时学习的经验。

3 “诚信考试，诚实做人”的签名活动组织全班同学在“倡导诚信考试，建立和谐校园”的横幅上签名，以便提醒同学们要诚信考试，杜绝一切作弊行为。

4 活动后由班长和团支书总结性发言再次强调迎接复习的注意事项及考试的注意事项。

大学生诚信考试主题班会教案主题：大学生诚信考试时间：60分钟目标：通过开展诚信考试的主题班会，增强大学生的诚信意识，提高诚信素养，推动全面建设诚信大学生。

教学内容：1. 诚信的定义和重要性（15分钟）a. 分组讨论：请同学们分成小组，讨论诚信的定义和重要性，然后汇报讨论结果。

b. 教师总结：根据同学们的讨论和汇报，介绍诚信的定义和重要性，强调诚信对个人和社会的重要影响。

2. 诚信考试的意义和目的（15分钟）a. 课堂互动：教师提问，同学们回答。

b. 教师解析：解答同学们的问题，并介绍开展诚信考试的意义和目的，包括培养学生的诚信意识、推动学术诚信建设、提高学生的自律能力等。

3. 诚信考试的具体要求和规定（15分钟）a. 小组讨论：同学们分组讨论诚信考试的具体要求和规定，然后汇报讨论结果。

b. 教师总结：根据同学们的讨论和汇报，总结诚信考试的具体要求和规定，包括不得抄袭、不得作弊、不得泄露考题等。

4. 诚信考试相关经验和故事分享（15分钟）a. 学生分享：邀请一些学生代表分享自己在考试中保持诚信的经验和故事。

b. 教师点评：教师对学生的分享进行点评，并总结出一些保持诚信的好方法和策略。

5. 诚信考试的倡议和承诺（10分钟）a. 学生承诺：要求学生写下自己对诚信考试的倡议和承诺，并交给班主任。

b. 班主任保管：班主任收集学生的承诺，并保管好。

教学方法：1. 分组讨论：通过同学们的分组讨论，促进学生的积极参与和合作，并了解不同的观点和意见。

2. 课堂互动：通过教师的提问和同学们的回答，增加课堂氛围的活跃度，促进同学们思维的灵活性。

3. 学生分享：通过学生的分享，提供真实的案例和经验，让同学们更好地理解诚信的重要性和实践方法。

评估方式：1. 分组讨论：对同学们分组讨论的表现进行评价，包括参与度、讨论的深度和广度等。

2. 学生承诺：对学生的倡议和承诺进行评价，包括表达的真实性和明确性等。

3. 口头总结：通过教师的口头总结，对同学们对诚信考试的认识和理解进行评估。

期末考试诚信教育主题班会教案（优秀7篇）期末考试诚信教育主题班会教案1一、班会目标：1. 加强学生的诚信意识，明确诚信考试的重要性。

2. 让学生了解考试纪律和规定，明确作弊行为的后果。

3. 引导学生树立正确的考试观念，以诚信的态度面对考试。

二、班会准备：1. 准备相关诚信考试的宣传材料，如海报、宣传单等。

2. 收集关于诚信考试的案例，用于警示教育。

3. 准备班会所需的多媒体设备，如投影仪、音响等。

三、班会流程：1. 引入话题：播放一段关于诚信考试的短视频，引起学生兴趣。

主持人简要介绍班会主题和目的。

2. 诚信意识教育：通过PPT展示，讲解诚信对于个人发展、社会秩序和国家形象的意义。

引导学生思考：为什么我们要诚信考试？3. 考试纪律和规定：宣读学校关于考试的各项规章制度，特别是与诚信考试相关的内容。

强调考场纪律，如不得交头接耳、不得携带手机等。

4. 案例分析：讲述几个典型的诚信考试案例，包括正面的`诚信案例和反面的作弊案例。

通过案例引导学生认识到诚信缺失的严重性。

5. 讨论交流：分组讨论：如何做到诚信考试？每组选出一名代表，分享讨论成果。

6. 承诺宣誓：全体学生起立，共同宣读诚信考试承诺书。

主持人强调承诺的重要性，并鼓励大家将承诺付诸行动。

7. 总结提升：主持人总结班会内容，强调诚信考试的重要性。

鼓励学生将诚信品质贯穿到日常学习和生活中去。

四、班会效果评估：1. 通过问卷调查的方式，了解学生对诚信考试的认识和态度。

2. 班会后观察学生的考试行为，看是否有明显的改善。

期末考试诚信教育主题班会教案2一、活动主题与目标本次班会以“诚信考试，共筑诚信校园”为主题，旨在通过教育活动，让学生深刻认识到诚信考试的重要性，自觉遵守考试纪律，共同维护考试公平。

二、活动内容1. 诚信教育宣传通过PPT、视频等形式，向学生宣传诚信教育的重要性和意义。

强调诚信是做人的基本准则，也是社会和谐稳定的基石。

2. 考试纪律讲解详细介绍考试纪律和规定，包括禁止携带手机、禁止交头接耳等。

诚信考试主题班会教案五篇在一般意义上，诚即诚实诚恳，主要指主体真诚的内在道德品质;信即信用信任，主要指主体内诚的外化。

诚更多地指内诚于心，信则侧重于外信于人。

诚与信一组合，就形成了一个内外兼备，具有丰富的词汇，其基本含义是指诚实无欺，讲求信用。

下面整理的关于诚信主题班会的几篇教案，希望对大家有所帮助。

诚信主题班会一班会目的：帮助大一(1)班同学进入复习状态，并且认识到作弊的危害，做到诚信考试。

班会过程：1、主持人：这次我们班会的主题是诚信考试。

的确，又到了期末，这个话题是大家年年讨论的话题，为了将学校诚信考试的要求灌输给大家，让大家能够踏踏实实地考试，我们召开这次班会。

希望大家各抒己见，踊跃发言。

2、请同学探讨如何正确理解诚信温乾义：诚信包括诚和信两个方面。

诚是讲诚实，诚恳。

诚实，指言行与内心思想一致，不虚假;守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。

信是讲信用，信任。

诚信是做人的美德。

杨虹：诚信是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。

诚信是立身的根本，人无信则不立。

李小海：作为精神道德层面的东西，讲诚信，要靠自觉，要树立诚信的为人形象。

杨彩容：诚实守信是做人立身之根本。

诚实守信是中华民族的传统美德。

3、会上陈老师带领大家学习了《学生手册》上关于诚信考试的相关内容，同学们都认真听讲，做好记录。

陈老师表扬了大家在上学期期末考试中的诚信表现，没有出现一例作弊现象，并鼓励大家继续发扬这种优良作风。

陈老师通过讲述真实的例子告诫同学们要诚信考试，各种因为*而被处分的例子让同学们清楚的认识到了*的危害。

陈老师还通过讲述身边的例子来告诉同学们诚信对于一个人的学习、事业、交际的重要性，同学们听后受益匪浅。

4、班长同学宣读《考试与诚信倡议书》。

亲爱的同学们：诚实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。

时光飞逝，转眼一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了20xx20xx学年度第二学期期末考试，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验。

第1篇一、活动背景考试是检验学生学习成果的重要方式，也是评价教学质量的重要手段。

然而，近年来，考试作弊现象时有发生，严重影响了考试的公平性和公正性，损害了学生的诚信品质。

为了加强学生的诚信教育，提高学生的道德素养，营造良好的考试风气，我们特此策划“诚信考试”主题活动。

二、活动目标1. 提高学生对诚信的认识，增强诚信意识。

2. 培养学生自觉遵守考试纪律，抵制作弊行为。

3. 营造公平、公正、诚信的考试环境。

4. 促进学生全面发展，提高综合素质。

三、活动主题“诚信考试，从我做起”四、活动时间2023年10月15日至11月15日五、活动对象全校师生六、活动内容1. 宣传阶段（10月15日-10月20日）- 制作主题宣传海报，张贴于校园显眼位置。

- 通过校园广播、微信公众号等平台，发布诚信考试倡议书。

- 举办诚信考试主题班会，引导学生讨论诚信考试的重要性。

2. 培训阶段（10月21日-10月27日）- 邀请专家学者开展诚信考试讲座，讲解诚信考试的意义和方法。

- 组织学生观看诚信考试宣传片，增强学生的诚信意识。

- 开展诚信考试知识竞赛，提高学生对诚信考试相关知识的掌握。

3. 实践阶段（10月28日-11月10日）- 开展“诚信考试，签名承诺”活动，全体学生签名承诺诚信考试。

- 举办诚信考试主题征文比赛，鼓励学生分享自己的诚信故事。

- 开展“一对一”辅导活动，帮助学习困难的学生提高成绩，减少作弊动机。

4. 总结阶段（11月11日-11月15日）- 评选诚信考试优秀个人和集体，进行表彰奖励。

- 总结活动成果，撰写活动总结报告。

- 通过校园广播、微信公众号等平台，宣传诚信考试活动成果。

七、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的总体规划和组织实施。

2. 设立活动办公室，负责活动的具体事务，包括宣传、培训、实践、总结等环节。

3. 邀请专家学者、优秀教师、学生代表组成评审委员会，负责评选优秀个人和集体。

八、活动经费活动经费由学校统一安排，主要用于宣传材料制作、讲座邀请、奖品购置等。