部编版高一语文必修上册名句默写

高中语文必修一《赤壁赋》名句默写练习班级考号姓名总分（一）1、在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟的时间、地点的句子是“, , ”。

2、苏轼在《赤壁赋》中描绘清风缓慢吹来、水面波澜不起的风柔水静的美景的句子是“, ”。

3、苏轼在《赤壁赋》中，用“, 。

”两句描写自己吟诵《诗经》中的诗句，表现作者自由自在、无拘无束的心境。

4、苏轼在《赤壁赋》中，用“, 。

”两句描写夜游赤壁时月亮升起的美妙的景色，生动形象地描绘出柔和的月光似对游人极为依恋和脉脉含情。

5、本文中苏轼“状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢，真是妙不可言的语句是：，。

6、苏轼在《赤壁赋》中，用“，。

”两句描写月出之后江上水汽弥漫、水光连着天际的景象，这与王勃《滕王阁序》中的“秋水共长天一色”有异曲同工之妙。

7、在《赤壁赋》中，苏轼用“，。

”两句描写月下雾气、江水、夜空浑然一体的壮美景象。

8、在《赤壁赋》中，苏轼用“，。

”两句写放任一片苇叶似的小船随意漂浮，越过茫茫的江面。

9、在《赤壁赋》中，苏轼写泛舟江上，浩浩淼淼好像凌空乘风而行，并不知道到哪里才会停驻的句子是“，”。

10、在《赤壁赋》中，苏轼写泛舟江上，飘飘摇摇好像要离开尘世，像长了翅膀升入仙境一样的句子是“，”。

11、苏轼在《赤壁赋》中，描写自己和客人泛舟江上、任意东西、无拘无束的状态的句子是“，”。

12、苏轼《赤壁赋》中表现作者陶醉于水光月色中不知所终得道升仙的句子是“，；，。

”（二）1、苏轼在《赤壁赋》中，用“，”两句描写自己江上乘舟，打着节拍饮酒放歌的欢乐。

2、在《赤壁赋》中，苏轼用“，”两句歌词描写出了在泛着月光的水面上用木兰做的桨划船、逆流而上的美景。

3、苏轼《赤壁赋》中的“，”这两句歌词，沿用了屈原在《离骚》中用“香草美人”象征忠君爱国的政治理想的传统。

4、苏轼在《赤壁赋》中，写有个吹洞箫的客人，依照歌曲的声调和节拍为歌声伴奏的句子是“，”。

高一语文必修一名篇名句默写
名篇名句的默写是语文的必考考点，那么高一语文必修一课本有哪些名句需要默写的呢?下面是店铺给大家带来的高一语文必修一名篇名句默写，希望对你有帮助。

高一语文必修一名篇名句默写(一)
1、看万山红遍，，漫江碧透，。

鹰击长空，，万类霜天。

2、，问苍茫大地，谁主沉浮
3、携来百侣曾游，。

4、恰同学少年，，书生意气，。

5、指点江山，激扬文字，。

6、曾记否，到中流击水，。

高一语文必修一名篇名句默写(二)
1、，后事之师。

2、，行而不远。

3、一年一度秋风劲，。

，寥廓江天万里霜。

4、芭蕉不展丁香结，。

5、，丁香空结雨中愁。

6、，琉璃叶下琼葩吐，，雅称幽人趣。

高一语文必修一名篇名句默写(三)
(1)____________________，不尽长江滚滚来。

(杜甫《登高》)
(2)遥想公瑾当年，小乔初嫁了，____________。

(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(3)____________________，不知东方之既白。

(苏轼《赤壁赋》)
(4)______________________，此时无声胜有声。

(白居易《琵琶行》)
(5)______________________，潦倒新停浊酒杯。

(杜甫《登高》)
(6)若夫乘天地之正，________________，以游无穷者，彼且恶乎待哉?(庄子《逍遥游》)。

必修上名句名篇情景默写《沁园春·长沙》理解性默写一、情景默写1.在《沁园春·长沙》中，面对大千世界，词人发出慨叹，表现词人雄心壮志的词句是：____________，____________，____________？2.“____________，____________。

”两句在《沁园春·长沙》中起过渡作用，描写词人旧地重游，引发了对往昔生活的回忆。

3.在《沁园春·长沙》中表现同学少年评论国家大事，写出激浊扬清的文章，蔑视反动者的词是：____________，____________，__________________。

4.《沁园春·长沙》中“____________，____________，”用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄。

5.《沁园春·长沙》中用动物来表现生机勃勃的秋景的两句是：____________，____________。

6.《沁园春·长沙》中“____________，____________”两句表现了青年学子意气奔放，正当强劲有力之时。

7.《沁园春·长沙》中点明时间、地点和特定的环境的句子是“____________，____________，____________，。

”8.《沁园春·长沙》中运用对偶的手法描写动态景物的两句是“____________，____________。

”9.《沁园春·长沙》中，词人面对“万类霜天竞自由”的自然之景，发出了“____________，____________”的慨叹，表现了自己的雄心壮志。

10.《沁园春·长沙》中，“____________，____________。

”两句引出词人对往昔生活的追忆。

11.《沁园春·长沙》中以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”这一问题的句子是“____________，____________，____________”。

部编版必修上册情景默写大全部编版必修情境式默写1.劝学（上册）1.《荀子·劝学》中用对比的手法说明“学”与“思”关系的名句是“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

”2.荀子认为人的知识.道德.才能是后天不断广泛学习改造获得的。

“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“知明而行无过”的君子，就要“博学而日三省乎己”。

3.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。

《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

”而荀子在《劝学》中则说“故不积跬步，无以至千里”。

4.《荀子•劝学》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。

”这与韩愈《师说》中，“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点是相同的。

5.《荀子·劝学》中的“故木受绳则直，金就砺则利”二句，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

6. “蚓无爪牙之利，筋骨之强”却能“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹虽有六跪而二螯，然“非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。

7.善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功，《劝学》中表达上述意思的概括性的两句是：“君子生非异也，善假于物也”。

8.《荀子·劝学》中开篇就提出了中心论点，即“学不可以已”，在后面阐明了学习要持之以恒，并在后来形成常用成语的句子是：锲而不舍，金石可镂。

9.孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。

”荀子在《劝学》中提出“学不可以已”的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。

10.刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。

”和荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝。

”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。

11.《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝”与韩愈的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的思想一致。

12.“故木受绳则直，金就砺则利”，通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

高中语文必修上册第8课名句默写练习班级考号姓名总分《梦游天姥呤留别》一、高考真题模拟题1、漫步经典，我们可以感受古人的襟抱与情怀：《梦游天姥吟留别》“，”，道出李白蔑视权贵的傲岸不屈。

2、《梦游天姥吟留别》中，“，”两句描写梦中的声音，意动林泉，使人心惊胆战。

二、课内默写训练题3、李白的《梦游天姥吟留别》中的“，”两句，写登天姥山的所见所闻，只见东方的海中涌出一轮红日，四周是苍翠的群山，耳际是山顶的天鸡的叫声。

4、李白的《梦游天姥吟留别》中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾，猿啼凄清的环境的句子是“，”。

5、《梦游天姥吟留别》中最能表现作者蔑视权贵的性格（或主旨）的句子是“，”。

6、浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”和“”令人叹为观止。

7、苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》流露出消极情绪：“人生如梦，一尊还酹江月。

”李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露：“，。

”8、《梦游天姥吟留别》中由现实转人梦境的过渡句是“，”。

9、描写天姥山打开的雄伟气势的句子是“，”。

10、在《梦游天姥吟留别》中，写李白继承陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品格，敢于向权贵挑战，蔑视权贵而追求个性自由的句子是“，”。

三、开放性默写试题11、谢公，文中指谢灵运，南北朝时期杰出的诗人、文学家、旅行家。

谢灵运少即好学，博览群书，工诗善文，开创了中国文学史上的山水诗派，对后世产生了深远的影响。

请写出含有“谢公”的诗句：“，。

”《登高》一、高考真题模拟题1、杜甫《登高》中“，两句都使用了叠字，从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。

2、艰难苦恨繁霜鬓，。

（杜甫《登高》）3、，渚清沙白鸟飞回。

，不尽长江滚滚来。

（杜甫《登高》）二、课内默写训练题4、杜甫《登高》一诗中,由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的诗句是“，”。

5、杜甫《登高》一诗中，写远望所见，用传神之笔描写落叶和长江气势的诗句是“，”。

部编版高一语文必修上册名篇名句默写（期末复习）（120分）1.《劝学》（20分）1.《荀子·劝学》中用对比的手法说明“学”与“思”关系的名句是“，。

”2.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。

《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

”而荀子在《劝学》中则说“，”。

3.《荀子·劝学》中的“，”二句，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

4.善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功，《劝学》中表达上述意思的概括性的两句是：“，”。

5.只要坚持，就会成功。

正如《荀子.劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；，。

”6.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：，。

7.《荀子·劝学》中“，”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。

8.在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习的重要性，可以引用荀子《劝学》中的“，”。

9.《荀子·劝学》中，用“，两句说明君子的资质秉性跟一般人没有不同，只是君子善于借助外物来好好学习罢了。

10.《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“”，踮起脚极目远望，也“”。

2.《师说》（24分）11.《师说》中，对于为子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是“，”。

12. 韩愈在《师说》中，从“传道”出发推论从师即是学道，指明择师标准是学道的两句是“，”。

13.韩愈在《师说》中强调从师是为了学习道，与年龄大小无关的两句是“，？”14.韩愈在《师说》中，说明从师与年纪无关，除了“年纪比自己大的、懂得道理本来就比自己早的”的人，还有“，”的人。

15.韩愈在《师说》中，以“古之圣人”与“今之众人”作对比，指出从师与不从师产生的截然不同的结果“，”。

16. 韩愈在《师说》中，用“，”两句高度概括了唐代士大夫阶层中普遍存在的耻学于师的心理。

部编版高中语文选择性必修上册情景式名句默写1. 《氓》> ①于嗟鸠兮，无食桑葚。

> ②不见复关，泣涕涟涟；既见复关，载笑载言。

> ③总角之宴，言笑晏晏。

> ④及尔偕老，老使我怨。

> ⑤士也罔极，二三其德。

> ⑥三岁为妇，靡室老矣。

> ⑦士贰其行，士也罔极。

> ⑧三岁为妇，靡室老矣。

2. 《离骚》> ①民生各有所乐兮，余独好修以为常。

> ②虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。

> ③亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

> ④众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

> ⑤伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

3. 《孔雀东南飞》> ①举手长劳劳，两情同依依。

> ②十五从军征，八十始得归。

> ③君当作磐石，妾当作蒲苇。

> ④磐石无转移，蒲苇纫如丝。

> ⑤努力加餐饭，屠苏送大荒。

4. 《兰亭集序》> ①群贤毕至，少长咸集。

> ②引以为流觞曲水，列坐其次。

> ③夫人之相与，俯仰一世。

> ④固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

> ⑤向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。

5. 《登岳阳楼》> ①昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

> ②吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

> ③亲朋无一字，老病有孤舟。

> ④戎马关山北，凭轩涕泗流。

6. 《梦游天姥吟留别》> ①千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。

> ②云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。

> ③熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。

> ④青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。

> ⑤安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

7. 《雨霖铃》> ①寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。

> ②执手相看泪眼，竟无语凝噎。

> ③念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

> ④多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。

> ⑤今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。

8. 《渔家傲》> ①塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

高一语文人教统编版必修上册名篇名句默写专项汇编《短歌行》（1）《短歌行》中诗人感叹年华已逝，借酒解忧的诗句：“___________，___________！”（2）在《短歌行》中，诗人用“朝露”作比，感叹留华易逝的句子：“___________，___________。

”（3）《短歌行》中诗人运用设问形式回答了什么可以解忧的诗句：“___________？___________。

”（4）曹操《短歌行》中“___________，___________”两句化用了《诗经》中写姑娘思念情人的诗句，以此来表达自己对人才的渴望。

（5）曹操在《短歌行》中说一旦四方贤才光临，将奏瑟吹笙，宴请宾客的诗句是“__________，__________”。

（6）古人善于运用音乐和景物表达情感，《短歌行》中描写音乐场面的句子是“___________”；描写夜空景象的句子是“___________”。

（7）《短歌行》中“___________，___________”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月，表达了作者对贤才的渴望。

（8）《短歌行》中运用比喻的手法，表现诗人希望尽可能多地接纳人才的诗句：“___________，___________。

”（9）曹操在《短歌行》中运用典故，以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是：“__________，__________”。

《归园田居（其一）》（1）从天性的角度揭示诗人回归田园的原因的诗句：“____________，____________。

”（2）饱含诗人误入官场的无限悔恨之情的诗句：“____________，____________。

”（3）写诗人归隐田园后开荒种地、过田园生活的诗句：“____________，____________。

”（4）直接表现诗人脱离官场回归田园后的喜悦心情的诗句：“____________，____________。

高中语文必修上册第8课名句默写练习班级考号姓名总分（一）1.李白常常称谢灵运为谢公,比如在, 诗句中。

2.《梦游天姥吟留别》中诗人直抒胸臆、卒章显志,表现出蔑视权贵、不卑不屈精神的句子是:“, 。

”3.《梦游天姥吟留别》中“, ”两句,运用夸张和对比的手法,连用多个动词,写出了天姥山巍峨险峻,气势非凡。

4.《梦游天姥吟留别》中“, ”两句通过视觉和听觉描写,写出了诗人梦游天姥山时在半山腰的所见所闻,充满了奇幻色彩。

5.在《梦游天姥吟留别》中,诗人给我们描绘了一个仙人的世界,其中,“”一句写出了仙人的衣着以及骑乘,“”直接点明仙人之多。

6.《梦游天姥吟留别》中“, ”两句是对天姥山上天气和环境的描写,渲染了一种紧张凝重的气氛,为下文写仙人们的出场做了铺垫。

7.《梦游天姥吟留别》中“, ”两句,写出了诗人在梦境中第一眼看到的天姥山仙境的景象:有无边无际的蔚蓝的天空,有日月照耀的宫阙,景色壮丽,惊心炫目。

8.《梦游天姥吟留别》中“, ”两句利用数字,侧面表现出天姥山的高峻。

9.《梦游天姥吟留别》中,描写南朝诗人谢灵运住过的地方溪水清澈、猿啼凄清的句子是:“, 。

”10.《梦游天姥吟留别》中用“, ”两句类比,开篇便给描写对象涂上了神秘色彩。

11.李白《梦游天姥吟留别》中“, ”两句以江浙人的口吻,加重了天姥山的神秘感。

12.《梦游天姥吟留别》中“, ”两句,流露出诗人消极的情绪,饱含着诗人对人生几多失意的感慨。

此时此刻诗人感到能抚慰心灵的是:“, ”,徜徉山水的乐趣,才是最快意的。

13.李白在《梦游天姥吟留别》中写由现实转入梦境的过渡句是:“, 。

”14.《梦游天姥吟留别》中“, ”两句,写出了作者梦醒之后的怅然若失之感。

15.《梦游天姥吟留别》中“, ”两句,把明月拟人化,既能照人亦能送人。

16.成语“平步青云”指人一下子轻易登上很高的官位。

这让人想起《梦游天姥吟留别》中“, ”两句。

17.李白《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的过渡句是:“, 。