考研政治分析题必背知识点
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考研政治分析题核心考点一、《马克思主义基本原理概论》1.事物的普遍联系联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。
马克思主义关于事物普遍联系的原理,要求人们善于分析事物的具体联系,确立整体性、开放性观念,从动态中考察事物的普遍联系。
联系具有客观性,在人们在联系面前还是无能为力的,可以充分发挥主动能动性,根据根据的固有联系,改变或创造条件,建立新的具体联系,实现自己的目的。
(当今世界是开放的世界,任何一个国家都不可能在孤立的状态下求得生存和发展,经济全球化是不可逆转的历史趋势,中国对外开放的大门一旦打开就不会关上,只能越开越大)2.事物的变化发展事物的相互联系包含事物的相互作用,而相互作用必然导致事物的运动、变化和发展。
事物之间相互作用的结果,是使事物原有的状态和性质发生程度不同的变化。
从我国的现实看,我们正处于并将长期处于社会主义初级阶段,但是在社会主义初级阶段的长过程中,我们也在不断向前迈进。
随着中国特色社会主义的不断发展和更加成熟,我们将会进入更高的发展阶段。
(社会主义初级阶段呈现阶段性特征)3.对立统一规律矛盾分析方法是对立统一规律在方法论上的体现,在唯物辩证法的方法论体系中居于核心的地位,是我们认识事物的根本方法。
矛盾分析方法包含广泛而深刻的内容。
主要包括:矛盾是普遍存在的,我们要承认矛盾,揭露矛盾,分析矛盾,解决矛盾,不能回避矛盾。
矛盾普遍性与特殊性相统一的方法,坚持具体问题具体分析,具体问题具体分析是正确认识事物的基础,也是科学解决矛盾的关键。
“两点论”与“重点论”相结合的方法,“两点论”是指在分析事物的矛盾时,不仅要看到矛盾双方的对立,而且要看到矛盾双方的统一;不仅要看到矛盾体系中存在着主要矛盾、矛盾的主要方面,而且要看到次要矛盾、矛盾的次要方面。
“重点论”是指要着重把握主要矛盾、矛盾的主要方面,并以此作为解决问题的出发点。
“两点论”和“重点论”的统一要求我们,看问题既要全面地看,又要看主流、大势、发展趋势。
政治考研必背知识点归纳政治考研是许多学生在追求研究生学位时必须面对的挑战之一。
政治理论的学习不仅要求学生对马克思主义基本原理有深刻的理解,还要能够结合中国的具体实践进行分析。
以下是政治考研必背知识点的归纳:马克思主义哲学基础1. 唯物论:物质是客观存在的,意识是物质的反映。
2. 辩证法:事物的发展是矛盾的统一,矛盾是事物发展的动力。
3. 历史唯物主义:生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑。
政治经济学1. 价值规律:商品的价值由社会必要劳动时间决定。
2. 剩余价值理论:资本家通过剥削工人的剩余劳动获得剩余价值。
3. 资本主义经济危机:资本主义经济危机是周期性的,根源于资本主义生产方式的基本矛盾。
科学社会主义1. 社会主义的本质:解放和发展生产力,消灭剥削,实现共同富裕。
2. 社会主义初级阶段:中国社会主义发展的特定阶段,需要坚持改革开放。
3. 社会主义市场经济:在社会主义基本制度下,发展市场经济,实现资源的有效配置。
中国特色社会主义理论体系1. 邓小平理论:改革开放和现代化建设的指导思想。
2. 三个代表重要思想:中国共产党必须始终代表中国先进社会生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
3. 科学发展观:坚持以人为本,全面协调可持续发展。
中国近现代史纲要1. 新民主主义革命:中国共产党领导的反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
2. 社会主义革命和建设:新中国成立后,进行社会主义改造和社会主义建设。
3. 改革开放:1978年以来,中国进行的一系列经济、政治、文化等方面的改革。
思想道德修养与法律基础1. 社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。
2. 法治思想:坚持依法治国,建设社会主义法治国家。
3. 公民道德建设:提高公民的道德素质,促进社会和谐。
结束语政治考研的知识点广泛而深入,需要考生系统地学习和理解。
2024考研政治必背考点
一、马克思主义哲学原理
1.哲学基本问题
2.物质观
3.意识观
4.实践观
5.运动观
6.矛盾观
7.真理观
8.社会历史观
二、中国特色社会主义理论体系
1.中国特色社会主义的基本理论
2.科学发展观
3.全面建设小康社会
4.全面深化改革
5.全面依法治国
6.全面从严治党
三、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
1.毛泽东思想的主要内容
2.中国特色社会主义理论体系的形成和发展
3.中国特色社会主义的基本路线和基本纲领
4.中国特色社会主义的发展战略
5.中国特色社会主义的政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设
四、思想道德修养与法律基础
1.理想信念与世界观、人生观、价值观
2.爱国主义与集体主义
3.社会公德与职业道德
4.家庭美德与个人品德
5.法律意识与法律制度
五、中国近现代史纲要
1.中国近代史上的重大事件和重要人物
2.中国共产党成立后的历史进程和重要事件
3.新中国成立后的历史发展和改革开放的伟大实践
4.当代中国的政治、经济、文化和社会发展
六、当代世界经济与政治
1.当今世界面临的全球性问题
2.国际关系的基本理论和实践
3.世界主要大国的外交政策和发展战略
4.中国外交政策和发展道路
5.联合国和世界贸易组织等国际组织的作用和影响。
考研政治背诵知识点在复习考研的政治过程中,你知道哪些是必背的知识点吗?下面是收集整理的考研政治背诵知识点以供大家学习。
考研政治背诵知识点:近代中国社会性质的演变(一)近代中国社会的半殖民地半封建性质1.社会性质:鸦片战争以后,随着外国资本-帝国主义的入侵,把独立的中国逐步变成半殖民地半封建社会。
2.阶级关系变动:(1)地主阶级:出现了官僚地主和城居地主。
(2)农民阶级:是中国民主革命的主力军。
(3)工人阶级:近代中国新兴阶级,中国新生产力的代表。
它身受帝国主义、封建势力、资产阶级三重压迫,受剥削最深,革命性最强,而且它还有组织纪律性强、集中、团结、与广大农民有着天然联系等优点,因此是近代中国最革命的阶级。
(4)中国资产阶级:有一部分是官僚买办资本家,另一部分是民族资本家。
(二)近代中国的主要矛盾和历史任务发生变化1.主要矛盾:帝国主义和中华民族的矛盾(最主要矛盾)封建主义和人民大众的矛盾2.历史任务:争取民族独立、人民解放;实现国家富强、人民富裕。
区别:两大历史任务的主题、内容与实现方式不同。
联系:前一个任务为后一个任务扫除障碍,创造必要的前提;后一个任务是前一个任务的最终目的和必然要求。
考研政治背诵知识点:争取民族独立的斗争(一)早期反抗外来侵略的斗争广州三元里人民的抗英斗争,是中国近代史上中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争。
(二)粉碎瓜分中国的图谋1.帝国主义列强没能灭亡和瓜分中国的原因(1)帝国主义列强之间的矛盾和互相制约。
(2)中华民族进行的不屈不挠的反侵略斗争(根本原因)。
2.反侵略斗争的失败及其原因(1)社会制度的腐败(根本原因)。
(2)经济技术的落后。
(三)民族意识的觉醒1.“师夷长技以制夷”的主张和早期的维新思想林则徐是近代中国睁眼看世界的第一人。
组织编成《四洲志》。
魏源编成《海国图志》,提出了“师夷长技以制夷”的思想,开创了中国近代向西方学习的新风。
2.救亡图存和振兴中华中日甲午战争以后,中国开始有了普遍的民族意识的觉醒。
答题模板:A和B的关系A是什么B是什么+A和B的关系+方法论(所以我们要)结合材料分析(材料中....)关系上的套话A不能离开B,A离开B不能单独存在。
B不能离开A,B寓于A之中腿姐万能模板:应付马原分析题第(2)问,如何对待/理解/处理/启示类问题?我们应该用联系的、发展的、全面的观点看待问题,学习和运用矛盾分析法,坚持两点论和重点论的统一,透过现象看本质,在把握事物规律性的基础上充分发挥人的主观能动性,不断创新,把握机遇,从偶然中发现必然。
同时还要注重实践,坚持一切从实际出发,实事求是,在实践中坚持和发展真理。
不断推动认识的深化发展,将改造主观世界与改造客观世界相结合,推动认识与实践历史的、具体地发展。
辩证法部分(联系是什么)联系就是事物内部各要素之间及事物之间相互制约相互影响的关系。
(联系的特点)联系是事物固有的、客观的,具有客观性、普遍性与多样性。
世界上一切事物都处于普遍联系之中,整个世界是一个普遍联系的整体。
(实现方式)联系是通过中介实现的。
所以我们应用联系的观点看问题,把握事物固有的联系,提高活动自觉性。
(新)发展的实质就是新事物产生,旧事物灭亡。
(过程)事物的发展是一个过程。
一切事物只有经过一定的过程才能实现自身的发展。
所以我们要用发展的眼光看问题,推动新事物的发展,将事物看作一个不断变化发展的过程。
联系与发展的基本环节/辩证法的基本范畴内容与形式、现实与可能不太容易考,可以不背(关系范畴)原因和结果是揭示事物的前后相继、彼此制约的关系范畴(关系1)原因和结果是辩证统一的,原因与结果相互作用、相互渗透在一定条件下可以相互转化。
(关系2)原因与结果是复杂多样的,有一因多果、同因异果等。
所以我们要辩证地分析事物的因果关系,分析存在和发展的不同原因及其不同结果,增强活动的自觉性、预测性和调控性。
3.必然性与偶然性辩证统一(机遇、机会这类体现偶然性)背诵:范畴+对立统一+所以我们要(既...又...)(范畴)必然性和偶然性是揭示事物产生发展和灭亡不同趋势的一对范畴(关系)必然性和偶然性是对立统一的。
考研政治重要知识点归纳总结考研政治重要知识点归纳总结在我们上学期间,是不是经常追着老师要知识点?知识点也不一定都是文字,数学的知识点除了定义,同样重要的公式也可以理解为知识点。
还在苦恼没有知识点总结吗?下面是店铺为大家整理的考研政治重要知识点归纳总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
考研政治必背知识(一)树立社会主义法治观念1.坚持走中国特色社会主义法治道路(1)党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。
(2)中国特色社会主义制度是中国特色社会主义法治体系的根本制度基础,是全面依法治国的根本制度保障。
(3)中国特色社会主义法治理论是中国特色社会主义法治体系的理论指导和学理支撑,是全面依法治国的行动指南。
2.坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一(1)党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。
(2)人民当家作主是党的领导和依法治国的本质要求。
(3)依法治国是党领导人民当家作主的治国方略。
3.坚持依法治国和以德治国相结合(1)正确认识法治和德治的地位。
法治是治国理政的基本方式,依法治国是基本方略。
(2)正确认识法治和德治的作用。
法治发挥作用以国家强制力为后盾。
(3)正确认识法治和德治的实现途径。
4.加强宪法实施,落实依宪治国(1)深刻认识宪法实施和依宪治国的重大意义我国宪法是党和人民意志的集中体现,是通过科学民主程序形成的根本大法,是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动准则。
(2)全面实施宪法的基本要求一要在全社会树立宪法意识,弘扬宪法精神;二要加强宪法实施;三要加强宪法实施,要坚持党的依宪执政,自觉在宪法法律范围内活动。
(3)准确把握宪法实施的正确方向加强宪法实施,坚持依宪治国和依宪执政,要注意与西方国家宪政划清界限。
考研政治知识重点培养社会主义法治思维1.法治思维的含义和特征第一,法治思维以法治价值精神为指导,是一种正当性思维;第二,法治思维以法律原则和法律规则为依据来指导人们的.社会行为,是一种规范性思维;第三,法治思维以法律手段与法律方法为依托分析问题、处理问题,解决纠纷,是一种最可靠的逻辑思维;第四,法治思维是一种符合规律、尊重事实的科学思维。
考研政治分析题常考知识点考研分析题常考知识点总结一、马克思主义基本原理概念第二章1、世界的物质统一性2、人与自然的关系3、联系和发展的普遍性4、矛盾的同一性和斗争性及其相互关系5、矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系6、事物发展过程中的量变和质变、肯定和否定7、唯物辩证法的基本范畴第三章☆1、实践对认识的决定作用2、认识、理论对实践的指导作用3、从实践到认识:感性认识到理性认识的飞跃4、从认识到实践:理性认识到实践的飞跃5、认识过程中的理性因素和非理性因素6、认识过程中的反复性和无限性7、真理的客观性8、真理的绝对性和和相对性9、人们认识和实践中的真理与谬误、成功与失败10、实践是检验真理的唯一标准11、实践标准的确定性与不确定性12、价值评价及其特点13、真理和价值的关系第四章1、社会存在和社会意识的内涵及其作用2、社会存在和社会意识的关系3、生产力与生产关系的相互关系4、生产力和生产关系矛盾运动规律5、经济基础和上层建筑的关系6、经济基础与上层建筑矛盾运动规律7、科学技术社会作用的双重性8、人民群众在历史中的地位和作用9、历史人物在历史发展中的作用第五章1、价值规律及其作用2、劳动力特点和货币转化为资本3、生产剩余价值的两种基本方法4、资本的有机构成5、利润和平均利润6、资本主义经济危机第六章1、垄断条件下基本特点第七章1、无产阶级专政和社会主义民主二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论第一章1、毛泽东思想的历史地位和指导意义2、科学发展观的主要内容☆☆☆第三章☆1、新民主主义革命的领导2、新民主主义革命的性质和前途3、新民主主义的经济纲领4、农村包围城市、武装夺取政权道路理论的依据及其内容5、统一战线6、武装斗争7、党的建设8、新民主主义革命理论的意义第四章1、农业和手工业的社会主义改造2、资本主义工商业社会主义改造3、确立社会主义制度的重大意义第五章1、中国特设社会主义建设道路初步探索的理论成果第七章1、改革开放是一场新的伟大变革2、社会主义社会的基本矛盾3、正确处理改革、发展、稳定的关系第八章1、鼓励、支持和引导非公有制经济的发展2、健全社会保障体系3、提高自主创新能力,建设创新型国家4、转变经济发展的方式,坚持走中国特色新型工业化道路5、建设社会主义新农村6、统筹区域发展7、建设资源节约型、环境友好型社会第九章1、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度2、深化政治体制改革,扩大社会主义民主第十章1、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现2、弘扬民主精神和时代精神3、树立社会主义荣辱观4、加强思想道德建设5、社会主义和谐社会的科学含义6、构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原理和目标任务7、加快推进以改善民生为重点的社会建设第十三章1、中国坚持走和平发展道路三、中国近代史纲要第二章1、太平天国农民战争2、太平天国农民斗争的意义和局限性3、洋务运动的历史作用及其失败第三章1、辛亥革命的历史意义2、辛亥革命的失败及其原因第四章1、新文化运动与思想解放的思潮2、中国共产党的创建及其历史特点和伟大意义3、大革命的意义,失败的原因和教训第五章1、土地改革战争的兴起2、农村包围城市,武装夺取政权的道路第六章1、抗日战争统一战线的形成及其基本策略和全国性抗战的开始2、坚持抗战、团结、进步的方针3、延安整风运动和中共七大4、抗日战争胜利的意义、原因和基本经验第七章1、资产阶级共和国方案在中国行不通第八章1、农业、手工业合作化运动的发展第九章1、探索社会主义的初步成果2、“文化大革命”的性质和教训四、思想道德修养与法律基础第二章1、爱国主义与弘扬时代精神第三章1、人生价值的标准与评价2、人生价值实现的条件3、促进个人与社会的和谐第四章1、正确对待中华民族道德传统2、社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观第五章1、公共生活需要公共秩序2、维护公共秩序的基本手段3、网络生活中的道德要求第七章1、我国社会主义法律的含义和本质五、形式与政策当代世界经济与政治“两会”要重点把握的三件事“中国梦”科学发展观。
第一问:一人与自然的关系<1> 自然界,是独立于人的活动的客观世界,其运动变化是自发的;人类社会是人们在特定的物质资料生产基础上相互交往,共同活动形成的各种关系的有机系统<2> 自然界和人类社会都是物质世界存在的两种不同形态。
自然界和人类社会都具有客观实在性,相互联系,相互作用。
<3> 自然界是人类社会形成的前提,是构成人类社会客观现实性的自然基础。
人类社会的存在和发展,又反过来影响和制约自然界,不断改变自然界。
<4> 实践是使得物质世界分化为自然界和人类社会的历史前提,又是使得二者统一起来的物质基础二联系与发展<1> 联系是事物内部各要素之间,相互影响,相互制约,相互作用的关系。
联系具有客观性,普遍性,多样性。
<2> 发展是运动中的一种,是前进性,上升性的运动。
发展的实质是新事物的产生,和旧事物的消亡。
三对立统一规律矛盾的普遍性和特殊性<1> 矛盾的普遍性是指矛盾无处不再,无时不有;矛盾的特殊性是指不同事物之间的矛盾,同一事物内部的不同矛盾,每一对矛盾的不同方面都各有特点。
<2> 矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系,二者相互依存,在一定条件下,会相互转化。
<3> 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理要求我们在分析和解决问题的时候,要坚持两点论和重点论的相结合。
矛盾的特殊性<1> 矛盾的特殊性是指不同事物之间的矛盾,同一事物内部的不同矛盾,每一对矛盾的不同方面都各有特点。
<2> 矛盾的特殊性原理,要求我们在分析解决问题时候,要具体问题具体分析。
每个矛盾都有其特殊性,把握事物就要对症下药,区别对待,避免简单化<3> 矛盾的特殊性原理,要求我们在分析解决问题时候,要把握重点论原则。
主要矛盾,矛盾的主要方面在各种矛盾中居于支配地位,必须抓住重点解决问题。
<4> 矛盾的特殊性原理,要求我们在分析解决问题时候,要把握内因和外因的关系。
考研政治必背知识点大革命时期——形成新民主主义革命的基本思想一、《中国社会各阶级的分析》(1925)——毛泽东最早论述新民主主义革命理论的文章1.革命的首要问题——分清敌友。
2.揭示了中国革命的对象:地主阶级和买办阶级是中国革命的敌人。
3.资产阶级分官僚资产阶级和民族资产阶级,民族资产阶级既有革命性又有软弱性、妥协性4.小资产阶级是无产阶级最接近的朋友,农民是最可靠的同盟军。
5.工业无产阶级是中国革命的领导力量。
二、《湖南农民运动考察报告》(1927)——中共领导农民运动的伟大纲领1.肯定农民的作用及党领导农民革命的重要性。
2.论述了建立农民革命领导权和农民革命武装的重要性。
3.分析了富农、中农、贫农三个阶层,认为贫农是农民中最革命的力量。
4.相信群众、依赖群众、放手发动群众。
土地革命时期三、《井冈山斗争》《中国红色政权为什么能够存在》(1928年10、11月)——对工农武装割据思想进行了系统的阐述。
1.以农业为主要经济的中国革命,以军事发展暴动的特征。
2.阐述了共产党的土地革命、武装斗争与根据地建设三者之间的关系。
四、《星星之火,可以燎原》(1930)——探索武装夺取全国政权的新道路1.阐述了建立红色政权的重要性及其在中国革命的作用。
2.阐述了中共领导的红军和小块红色区域存在发展的可能性。
3.明确地提出巩固和扩大农村革命根据地的路线与政策。
4.回答了“红旗到底打多久”的疑问。
4.提出中国革命的历史进程,是毛泽东思想形成的重要标志。
五、《反对本本主义》(1930)——坚持辩证唯物主义思想1.是中共党内第一篇反对教条主义的文献。
2.是中共党内第一篇提出“思想路线”的文章。
3.第一次提出“没有调查,就没有发言权”(强调调查研究的重要性)4.提出从实际出发的思想,“中国革命的胜利要靠中国同志了解中国情况”,标志着党的独立自主思想的初步形成,提出实事求是的思想路线形成了明确的马克思主义的思想路线。
5.阐明了调查研究的主要内容,目的及调查方法即阶级分析方法。
考研政治马原分析题必背知识点《马原》框架体系(八章分四大块)第一块(第一章):从总体上介绍马克思主义的含义、产生、世界观、方法论、政治立场、理论品质、社会理想。
第二块(哲学部分):第二章到第四章,唯物论、辩证法、认识论和唯物史观。
唯物论(第二章):三观两个原理。
三观:物质观、意识观、实践观。
两原理:物质与意识的关系、世界的物质统一性原理。
辩证法(第二章):二三四五。
两个总特征:发展、联系。
三个规律:对立统一规律(最根本的核心的),量变质变规律,否定之否定规律。
四种辩证思维方法:归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、历史与逻辑的统一。
五对基本范畴:现象与本质、原因与结果、内容与形式、可能性与现实性、必然性与偶然性。
认识论(第三章):用唯物论和辩证法看自然界。
认识的本质。
认识的发展过程:1、从实践到认识:从感性认识到理性认识;2、从理性认识到实践。
检验真理的实践标准,实践标准的确定性与不确定性,绝对真理与相对真理。
真理与价值的关系:真理原则和价值原则、合规律性和合目的性。
唯物史观(第四章):用唯物论和辩证法观察整个人类社会,从而发现了两大社会规律。
社会存在与社会意识的关系:社会存在决定社会意识;社会意识反映社会存在。
两大社会规律:1、生产关系一定要适应生产力;2、上层建筑一定要适应经济基础。
人类社会的动力:1、从客体角度讲:社会发展的动力,共5种动力(1个根本,1个直接,3个重要):社会基本矛盾是根本动力,阶级斗争是阶级社会的直接动力,革命、科技、改革是重要动力。
2、从主体角度讲:人民群众是历史的创造者,但是英雄人物在创造历史中也起一定作用。
第三块(政治经济学部分)自由资本主义(第五章):商品;货币;价值;剩余价值生产、积累、流通、分配。
垄断资本主义(第六章):私人垄断、国家垄断、国际垄断。
第四块(科学社会主义部分):资本主义灭亡、社会主义代替资本主义的必然性社会主义(第七章):1、第一次飞跃(从空想社会主义到科学社会主义);2、第二次飞跃(从理论到实践)共产主义(第八章):共产主义的基本特征、人的自由和全面的发展。
第一部分马克思主义基本原理概述1.联系和发展的普遍性(单选、多选、分析)★★★唯物辩证法是关于普遍联系和永恒发展的科学,联系和发展的观点是唯物辩证法的基本观点和总特征。
(1)事物的普遍联系联系是指事物内部诸要素之间以及事物之间的相互影响、相互作用和相互制约的关系。
辩证联系是以承认事物之间的区别为前提的,相互区别的事物又通过联系而相互过渡。
辩证法要求在区别中看到联系,在联系中看到区别。
联系具有一系列特点:1)联系具有客观性。
事物的联系是事物本身所固有的,不是主观臆想的。
2)联系具有普遍性。
事物联系的普遍性有三层含义:①任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的。
②任何事物都不能孤立存在,都同其他事物处于一定的相互联系之中。
③整个世界是相互联系的统一整体,每一事物都是世界普遍联系中的一个成分或环节。
3)联系具有多样性。
事物联系的主要方式有:内部联系和外部联系、直接联系和间接联系、必然联系和偶然联系、本质联系和非本质联系等。
联系的普遍性造成了事物普遍地以系统的形态存在着。
系统:由相互联系、相互作用的若干要素组成的具有稳定结构和特定功能的有机整体。
系统特点:整体性、结构性、层次性和开放性。
(2)事物的永恒发展1)发展是前进上升的运动,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
①新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西;②旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。
2)新事物必然战胜旧事物:①新事物代表事物发展的基本趋势;②新事物取代旧事物是辨证的否定过程;③在社会领域,新生事物符合人民大众的根本利益。
3)发展与过程:一切事物只有经过一定的过程才能实现自身的发展。
所谓过程是指一切事物都有其产生、发展和转化为其他事物的历史,都有它的过去、现在和未来。
一切现象都是作为过程而存在、作为过程而发展的。
事物发展的过程,①形式上看,是事物在时间上的持续性和空间上的广延性的交替;②内容上看,是事物在运动形式、形态、结构、功能和关系上的更新。
2、对立统一规律是事物发展的根本规律(1)矛盾的同一性和斗争性及其相互关系(单选、多选、分析)1)对立统一规律又称矛盾规律,矛盾是辩证法的核心概念。
①矛盾是指事物内部或事物之间的对立和统一及其关系。
简言之,矛盾即对立统一。
②逻辑矛盾是指人们思维过程中由于违反形式逻辑规则所造成的自相矛盾;③辩证矛盾则是事物本身所固有的对立统一关系。
2)同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性,是矛盾双方相互联系的两个方面。
①同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。
②斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互分离的性质和趋势。
3)矛盾的同一性和斗争性是相互联系、相互制约的。
①同一性不能脱离斗争性而存在,没有斗争性就没有同一性。
②斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中。
4)矛盾同一性和斗争性相互联结、相互制约的原理,要求我们在分析和解决矛盾时,必须从对立中把握同一,沪江论坛风中劲草主编2011 年考研政治冲刺背诵核心考点、核心考题(冲刺必备)专卖 —2—从同一中把握对立。
这是辩证认识的实质所在。
(2)矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用(多选、分析)★★★1)矛盾是事物发展的动力,是指矛盾的对立面又斗争、又同一,由此推动事物的发展。
2)同一性对于事物发展的作用主要是:①矛盾的一方可以利用另一方的发展使自己获得发展;②矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展;③矛盾双方向着自己的对立面转化而得到发展,并规定着事物发展的方向。
3)斗争性对于事物发展的作用主要表现在:①斗争推动矛盾双方力量对比发生变化,造成事物的量变;②斗争促使矛盾双方地位或性质转化,实现事物的质变。
4)矛盾的同一性和斗争性不能孤立地起作用,它们对事物发展的作用只有在两者的结合中才能实现,矛盾推动事物发展是同一性和斗争性共同作用的结果。
5)和谐作为矛盾的一种特殊表现形式,体现着矛盾双方的相互依存、相互促进、共同发展。
但和谐并不意味着矛盾的绝对同一。
和谐是相对的有条件的,只有在矛盾双方处于平衡、协调、合作的情况下,事物才展现出和谐状态。
和谐的本质就在于协调事物内部各种因素的相互关系,促进最有利于事物发展的状态。
构建社会主义和谐社会就是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。
6)矛盾推动事物的发展,说明事物发展的根本原因不在事物外部,而在事物内部的矛盾性。
①事物的内部矛盾是事物发展的内因,内因是事物发展的根本原因,是变化的根据;②外因是事物发展的第二位的原因,是变化的条件,外因通过内因而起作用。
(3)矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系(单选、多选、分析)★★★1)矛盾的普遍性:矛盾存在于一切事物的发展过程中,每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动。
2)矛盾的特殊性:具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。
①根本矛盾贯穿事物发展过程的始终,规定着事物的性质。
②主要矛盾是矛盾体系中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾。
③非根本矛盾、次要矛盾是处于服从地位的矛盾。
在每一对矛盾中又有矛盾的主要方面与矛盾的次要方面,矛盾的性质主要是由矛盾的主要方面决定的。
3)矛盾解决的形式:①矛盾一方克服另一方;②矛盾双方同归于尽;③矛盾双方形成协同运动的新形式;④矛盾双方融合成一个新事物。
4)用不同的方法解决不同的矛盾是马克思主义的一个重要原则。
具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。
5)矛盾的普遍性和特殊性即矛盾的共性和矛盾的个性是辩证统一的关系。
①矛盾的共性是无条件的、绝对的,矛盾的个性是有条件的、相对的。
②任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一,共性寓于个性之中。
③矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理,是关于事物矛盾问题的精髓。
3、必然性和偶然性是揭示客观事物产生、发展、灭亡不同趋势的一对范畴1)必然性:事物联系和发展过程中一定要发生,确定不移的趋势。
2)偶然性:并非确定发生,可以出现、可以不出现,可以这样或那样出现的不确定趋势。
3)必然性和偶然性是对立统一关系。
区别:①形成原因不同:必然性产生于事物内部根本矛盾;偶然性产生于非根本矛盾和外部条件;②表现形式不同:必然性在事物发展过程中比较稳定、时空上比较确定,是同类事物普遍具有的发展趋势,偶然性则是不稳定的、暂时的、不确定的,是事物发展中的个别表现;③地位和作用不同:必然性对事物的发展起决定作用,它决定事物的发展方向;偶然性则对事物的发展起沪江论坛风中劲草主编2011 年考研政治冲刺背诵核心考点、核心考题(冲刺必备)专卖 —3—加速或延缓作用,使发展的确定趋势带有一定的特点和偏差。
4)必然性和偶然性的联系:相互依存和相互转化。
①必然性存在于偶然性之中,并通过大量的偶然性表现出来;②偶然性背后隐藏着必然性,是必然性的表现形式和补充;③一定条件下,两者可以相互转化。
4.认识运动的基本规律(1)从实践到认识:感性认识到理性认识的飞跃(单选、87多选、分析)★★1)从实践中产生感性认识,然后能动地发展到理性认识。
这是认识过程中的第一次飞跃。
①感性认识是认识的低级阶段,是人在实践中通过感官对事物外部形态的直接的、具体的反映。
它包括感觉、知觉、表象三种形式。
感性认识的特点是直接性和具体性。
(感觉是认识的起点)②理性认识是认识的高级阶段,是人通过思维对事物内部联系的间接的、概括的反映。
它包括概念、判断、推理以及假说和理论等形式。
理性认识的特点是它的间接性和抽象性。
2)感性认识和理性认识的联系:(区别:“熟知不等于真知”,“感觉到了东西,我们不能立刻理解它”)①感性认识和理性认识互相依存。
理性认识依赖于感性认识,感性认识有待发展到理性认识。
②实际认识过程中,感性认识和理性认识互相交织、互相渗透。
感性中渗透着理性的因素;理性中渗透着感性的因素。
理性认识不仅以感性认识为基础,而且要通过感性的认识来说明。
3)感性认识和理性认识是辩证统一的,两者统一的基础是实践。
割裂感性认识和理性认识,在哲学史上表现为唯理论和经验论,唯理论会犯教条主义的错误,经验论会犯经验主义的错误。
4)从感性认识向理性认识的飞跃,必须具备两个基本条件:①获取十分丰富和合乎实际的感性材料。
这是正确实现由感性认识上升到理性认识的基础。
②必须经过理性思考的作用,将丰富的感性材料加工制作,去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,才能将感性认识上升为理性认识。
(2)从认识到实践:理性认识到实践的飞跃(单选、多选、分析)★★★1)从理性认识到实践的飞跃是认识过程中更为重要的一次飞跃。
其必要性和重要性在于:①认识世界是为了改造世界,理性认识只有回到实践,才能指导实践,达到改造世界的目的。
②理性认识只有回到实践,才能使认识受到实践的检验而得到修正、补充、丰富和发展。
2)实现从理性认识到实践的飞跃,须具备一定的条件:①要从实际出发,坚持理论和实践相结合的原则。
正反事例:“量体裁衣”和“按图索骥”②把对客观事物本质和规律的认识,同主体自身利益结合起来,形成正确合理的实践观念。
③要把理论的正确性和现实的可行性有机结合起来,寻求实现理想客体的具体途径。
④理论必须被群众掌握,内化为群众的自觉行动。
(3)认识过程中的理性因素和非理性因素(单选、多选、04分析)★1)理性因素是指人的理性直观、理性思维等能力,它在认识活动中的作用主要有:①指导作用②解释作用③预见作用。
(注意多选时不要把理性因素和非理性因素的三项搞混)2)非理性因素是指人的情感、意志,包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等,以非逻辑形式出现的幻想、想像、直觉、灵感等也属于非理性因素。
非理性因素对主体认识能力的发挥与抑制起着重要的控制和调节作用。
主要表现在:①动力作用②诱导作用③激发作用。
3)马克思主义哲学既肯定理性因素在认识活动中的主导作用,强调非理性因素要受理性因素的制约;同时也承认非理性因素的重要作用,全面分析了非理性因素在认识中的积极作用和可能产生的消极影响,从而同非理性主义划清了界限。
(4)认识过程的反复性和无限性(单选、多选、89分析)★★★沪江论坛风中劲草主编2011 年考研政治冲刺背诵核心考点、核心考题(冲刺必备)专卖 —4—1)认识的发展过程还表现在认识过程的反复性和认识发展的无限性上。
2)认识过程的反复性是指,人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成。
这是因为在认识过程中始终存在着主观和客观的矛盾。
①从客观上看,事物的各个侧面及其本质的暴露有一个过程;②从主观上看,人的认识能力有一个提高的过程。
人的认识受主体的认识能力的限制和社会历史实践水平的限制。
3)认识发展的无限性是指,对于事物发展过程的推移来说,人类的认识是永无止境、无限发展的,它表现为“实践、认识、再实践、再认识”的无限循环,由低级阶段向高级阶段不断推移的永无止境的前进运动。