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(省优)北师大版小学数学二年级上册《做个乘法表》优质课教案课件

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最新北师大版二年级数学上册《做个乘法表》优质教学课件

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探究新知
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1×1=1 2×1=2 3×1=3 4×1=4 5×1=5 6×1=6 7×1=7 8×1= 8 9×1=9
2 1×2=2 2×2=4 3×2=6 4×2=8 5×2=10 6×2=6 7×2=14 8×2=16 9×2=18
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1×3=3 2×3=6 3×3=9 4×3=12 5×3=15 6×3=18 7×3=21 8×3=24 9×3=27
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1×7=7 2×7= 14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7= 49 8×7=56 9×7= 63
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1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64 9×8=72
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1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9= 54 7×9=63 8×9=72 9×9=81
是横几着的看口，诀每,一它行们都的增积加就相依同次个相数差。几。
探究新知
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1×1=1 2×1=2 3×1=3 4×1=4 5×1=5 6×1=6 7×1=7 8×1= 8 9×1=9
2 1×2=2 2×2=4 3×2=6 4×2=8 5×2=10 6×2=6 7×2=14 8×2=16 9×2=18
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1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6= 24 5×6=30 6×6=36 7×6=42 8×6=48 9×6=54
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1×7=7 2×7= 14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7= 49 8×7=56 9×7= 63

《做个乘法表》(教学课件)二年级 数学上册 北师大版

《做个乘法表》(教学课件)二年级 数学上册 北师大版

新课导入
同学们，数学王国里宝箱被盗，国王请小小数学家帮助解决问题 为由，借由大盗之手设置三关关于乘法表的问题，请学生动脑思 考动笔练习，体会乘法表的编写与内在规律。
大家这节课来尝试探究，解决问 题。
探索新知
这些算式乘数中都 有3。
把哪些算式排在一起？
这些算式的积都是 18。
探索新知
乘数 乘数 积
42-7＝
24÷8＝ 5×9＝40÷8＝
Thank you!
北师大版·第八单元
做个乘法表
小学数学·二年级（上）
学习目标
能对乘法算式进行整理，能在乘法表内 01 找到规律并归纳总结。 02 学会整体记忆全部乘法口诀的基本方法。 03 让学生在合作中感受数学的乐趣。
重点 难点
重点 难点
通过完成乘法表，系统复习1~9的乘法口诀。 整理并熟记口决，发现内在规律。
探索新知
观察乘法口诀表，你能发现什么？
横着看，我发现每一行都是相 同个数增加的。
是几的口诀,它们的积就依次相差几。
探索新知
观察乘法口诀表，你能发现什么？
竖着看，我发现第几列 就用几开头。
探索新知
观察乘法口诀表，你能发现什么探索新知
观察乘法口诀表，你能发现什么？
我还发现交换乘数的位置积 是相同的。
小试牛刀
一共有多少苹果？
4个6 4×6＝24（个）
小试牛刀
（ 6 ）个（ 8 ） 算式是：（ 8 ）×（ 6 ）=（ 48 ） 乘法口诀： 六八四十八
小试牛刀
一共有多少个气球？
算式：5×4＋4=24（个） 5×5－1=24（个）
小试牛刀
一共多少钱？
9角 9×8＝（ 7 ）元（ 2 ）角

北师大版二年级数学做个乘法表ppt课件

北师大版二年级数学做个乘法表ppt课件

3 1x3=3 2x3=6 3x3=9 4x3=12 5x3=15 6x3=18 7x3=21 8x3=24 9x3=27 4 1x4=4 2x4=8 3x4=12 4x4=16 5x4=20 6x4=24 7x4=28 8x4=32 9x4=36
5 1x5=5 2x5=10 3x5=15 4x5=20 5x5=25 6x5=30 7x5=35 8x5=40 9x5=45
9 1x9=9 2x9=18 3x9=27 4x9=36 5x9=45 6x9=54 7x9=63 8x9=72 9x9=81
资 金 是 运 动 的价值 ，资金 的价值 是随时 间变化 而变化 的，是 时间的 函数， 随时间 的推移 而增值 ，其增 值的这 部分资 金就是 原有资 金的时 间价值
从1x1开始向 ：
2x7
8x3 9x8
3x7
6x7 3x55x8 9x4来自3x6 3x3 7x9
资 金 是 运 动 的价值 ，资金 的价值 是随时 间变化 而变化 的，是 时间的 函数， 随时间 的推移 而增值 ，其增 值的这 部分资 金就是 原有资 金的时 间价值
3 4 56 7 89
3 3 33 3 33
3 6 9121518212427
5 1x5=5 2x5=10 3x5=15 4x5=20 5x5=25 6x5=30 7x5=35 8x5=40 9x5=45
6 1x6=6 2x6=12 3x6=18 4x6=24 5x6=30 6x6=36 7x6=42 8x6=48 9x6=54
7 1x7=7 2x7=14 3x7=21 4x7=28 5x7=35 6x7=42 7x7=49 8x7=56 9x7=63
9 1x9=9 2x9=18 3x9=27 4x9=36 5x9=45 6x9=54 7x9=63 8x9=72 9x9=81

北师大版数学二年级上册做个乘法表教学课件

北师大版数学二年级上册做个乘法表教学课件

2×8＝ 16 7×9＝ 63 1×7＝ 7
3×6＝ 18 7×7＝ 49 4×9＝ 36
这些算式 的积都是
18。
把哪些算式 排在一起？
这些算式 乘数中都
有3。
找出积是18的乘法算式，并填一填。
36 63
29 92
下面是淘气做的乘法表，你能帮他填完整吗？
2×1＝ 3×1＝ 4×1＝ 5×1＝ 6×1＝ 7×1＝
3×6+4＝22（颗） 20<22，够。
1.小青蛙回家。
18
64
63
16
35
24
48
21
36
21
30
9
2.从“18,27,3,9,6”中选出几个数，组成 两道乘法算式和除法算式。。
3 6 18 18 3 6
3 9 2。你发现了什么？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
9×1＝
1×2＝
3×2＝ 4×2＝ 5×2＝ 6×2＝
8×2＝ 9×2＝
1×3＝ 2×3＝ 3×3＝ 4×3＝ 5×3＝
7×3＝ 8×3＝ 9×3＝
1×4＝
3×4＝ 4×4＝ 5×4＝ 6×4＝ 7×4＝ 8×4＝

2021北师大版小学数学二年级上册《做个乘法表》.pptx教学课件

2021北师大版小学数学二年级上册《做个乘法表》.pptx教学课件

8 1＝×8＝2×8＝ 3×8＝4×8＝ 5×8＝ 6×8＝ 7×8＝8×8＝ 9×8
9 1×9 2×9＝ 3×9＝ 4×9＝ 5×9＝6×9＝ 7×9＝8×9＝ 9＝×9
＝
＝
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练一练： 1.把乘法口诀填完整。
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练一练： 2.从“18，27，3，9，6〞中选出几个数，组成两道
乘法算式和两道除法算式。
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练一练： 3.座位够吗？
309教育网
练一练： 4.做一个转盘，转一转，算一算。
309教育网
练一练：
5.想一想，算一算。
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总结：
通过这节课的学习， 你能用“我知道了……〞
说一句话吗？
309教育网
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4 1＝×4 2×4＝ 3×4＝ 4＝×4 5×＝4＝ 6×4＝ 7×4＝ 8＝×4 9×4＝
5 1＝×5 2×5＝ 3×5＝ 4＝×5 5×5＝ 6×5＝ 7×5＝ 8＝×5＝9×5＝
6 1＝×6 2×6 3×6＝4×＝6＝ 5×6＝ 6×6 7×6＝8×6＝9×6
7 1＝×7 2×＝7＝ 3×7＝4×7＝ 5×7＝ 6×＝7＝7×7＝ 8×7＝9×＝7＝
第八单元 · 6～9的乘法口诀
做个乘法表
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
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排一排：
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找一找： 找出乘数中有3的乘法算式，并完成小表。
3 33 33 33 3 4 56 7 8 9 3 6 9 121518 212427
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找一找，填一填： 找出积是18的乘法算式，并填一填。
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填一填：
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说一说 观察下表，你能发现什么？与同伴说一说。

新北师大版二年级上册《做个乘法表》优秀上课课件

新北师大版二年级上册《做个乘法表》优秀上课课件

教学目标
知识与技能
掌握乘法表的基本认知和制作， 能运用乘法表进行简单的计算。
过程与方法
通过观察、操作、讨论等活动，引 导学生自主发现规律，制作乘法表 ，培养学生的实践能力和创新意识 。
情感态度价值观
感受数学与生活的联系，体验成功 的喜悦，增强学习数学的信心。
02
教学内容与方法
教学内容
乘法表基础知识
能力。
03
收集生活中的乘法问题
鼓励学生从生活中寻找与乘法相关的问题，如购物、分物品等，培养学
生运用所学知识解决实际问题的能力。
拓展延伸建议
阅读数学故事或绘本
推荐适合二年级学生阅读的数学故事或绘本，如《奇妙的数学世界》等，激发学生对数学 的兴趣和好奇心。
参加数学竞赛或活动
鼓励学生参加各类数学竞赛或活动，如校内的数学竞赛、数学夏令营等，培养学生的数学 素养和团队协作能力。
05
课堂检测与评估
随堂检测
检测题目
课件中提供5-10道与乘法表相关的练习题，用于检测学生对乘法表 的掌握情况。
检测方式
学生独立思考，限时完成检测题目。
反馈方式
课件自动批改并显示得分，同时提供正确答案和解析，帮助学生及时 纠正错误。
学生自评与互评
自评内容
学生对自己在课堂上的表现进行自我评价，包括参与度、 注意力集中情况、合作与交流等方面。
优秀作业展示
挑选部分优秀作业进行展示，树立榜样，激励学生努力学习。
教师点评与反馈
口诀背诵点评
针对学生接龙背诵的表现进行点评，给予积极鼓励和指导建议。
小组竞赛反馈
对竞赛过程中学生的表现进行反馈，强调团队合作精神和竞争意识 的重要性。
作品创意与实用性评价

最新北师大版数学二年级上册《做个乘法表》ppt精品公开课优质课课件


乘 法口诀表
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九
你能找出这个表格中 的规律吗？比如横着看、 竖着看、斜着看……
一四得四 二四得八 三四十二
一五得五 二五一十
三五十五
一六得六 二六十二 三六十八
四四十六
四五二十 五五二十五
四六五二六十三四十
六六三十六
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
77
88
99
将口诀补充完整。
七( 九)六十三 六八 ( 六)七四十二 四( 八)三十二 四四
五( )三十五七
二( )十
三( 四)十二
( )九五六十四 六( )四十八八
( ) 六二十
比一比
如下所示，谁 说的乘法口诀多？
123846
四六四三六九三二六八三三六九二二十十十十十十六六八八四四
看谁算得又对又快。
照样子，写口诀。
( 36) 四九三十六 ( 24) 四六二十四 ( 45) 五九四十五 ( 21) 三七二十一 ( 18) 三六十八 ( 27) 三九二十七
( 63)七九六十三 ( 42) 六七四十二 ( 54) 六九五十四 ( 12) 三四十二 ( 81) 九九八十一 ( 72) 八九七十二
用数 学
1～9的乘法口诀
—— 做 个 乘 法 表
找出乘数中有3的乘法算式，并完成下表。
乘数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 乘数 3 3 3 3 3 3 3 3 3
积 3 6 9 12 15 18 21 24 27
找出积是18的乘法算式，并填一填。 （ 2 ）×（ 9 ）=18 （ 9 ）×（ 2 ）=18 （ 3 ）×（ 6 ）=18 （ 6 ）×（ 3 ）=18 找出积是24的乘法算式，并填一填。 （ 4 ）×（ 6 ）=24 （ 6 ）×（ 4 ）=24 （ 3 ）×（ 8 ）=24 （ 8 ）×（ 3 ）=24 找出积是12的乘法算式，并填一填。
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（省优）北师大版小学数学二年级上册《做个乘法表》优质课教案课件
优质课教学设计
《做个乘法表》教学设计
一、创设情境，激趣导入
同学们想去寻找宝藏吗？（学生回答想）智慧老人有一个宝藏，想让我们去寻找，你们愿意吗？（学生回答愿意）寻找宝藏需要地图，智慧老人告诉老师地图就藏在乘法表中，我们该怎么办呢？（做个乘法表），好，我们今天就一起来做个乘法表，找出宝藏地图好不好？（板书课题）智慧老人把宝藏地图散落在不同的锦囊中需要我们去寻找，现在我们一起去寻找好吗？
二、自主探究，学习新知
活动一：探究乘数中有3的乘法算式
1. 出示淘气、笑笑、兰兰整理口诀情境图
看看淘气他们也在寻找宝藏地图，听听他们再说些什么?
淘气：“那些算式乘数中都有3呢？”
兰兰：“应该把那些算式排在一起呢？”
笑笑：“我们一起试一试吧？”
我们也一起去寻找好吗？
2.请同学们拿出黄色锦囊，两人一组把里面算式乘数是3的找出来，然后完成下表
教师巡视，并个别指导。

找小组代表回答并展示学生成果，最后集体订正。

同学们真棒！这么快就找到了一块地图碎片，笑笑他们在找第二块地图碎片，听听他们在讨论什么？
活动二：探究积是18的乘法算式
1.出示淘气、笑笑、兰兰整理口诀情境图
笑笑：“那些算式的积是18呢？”
兰兰：“刚刚整理乘数是3的算式时，我发现了！”
淘气：“我也想到一个，小朋友们你们想到吗？”请同学们在刚刚拿出的算式中，找出积是18的算式，我们赶快也去寻找吧。

2.引导学生小组合作，并试着填一填。

有关积是18的口诀有: 三六十八二九十八
3.〖思考〗还有哪些两位数有两个口诀？
智慧老人给了我们解决这个问题的办法，请同学们拿出红色锦囊，然后按得数分一分，你就会发现是那些两位数。

先独立思考，把你想到的写到草稿纸上，教师巡视并个别指导，然后引导学生讨论、交流，最后集体汇报。

乘积是12的口诀：三四十二二六十二
乘积是16的口诀：四四十六二八十六
乘积是24的口诀：三八二十四四六二十四
乘积是36的口诀：四九三十六六六三十六
同学们真棒把这些数都发现啦！智慧老人做了个乘法表，但是，不完整，最后一部分地图碎片就藏在乘法表中，你能帮他填完整？
活动三：制作乘法表并探究规律
1.填写乘法表
学生独立完成，有困难的学生可交流后填写，教师巡视，并个别辅导
2.同桌相互检查后，小组汇报并核对
同学们填写得都非常好，也非常工整，我相信智慧老人一定非常高兴，他对同学们的表现都很满意，我替智慧老人谢谢你们的帮忙。

3.观察上表，你有什么发现
（1）引导学生横着看：
生1.每一横行中，都有9个乘法算式。

生2.从左往右看，1与横行上的每个数相乘，积总比前一个多1
生3.从左往右看，几与横行上的每个数相乘，积总比前一个多几…
（2）引导学生竖着看：
生1.每一竖行中，都有9个乘法算式。

生2.从上往下看，1与竖行上的每个数相乘，积总比上一个多1
生3.从上往下看，几与竖行上的每个数相乘，积总比上一个多几…
（3）引导学生从1x1开始向斜下方看：
生：横行和竖行上的数都相等。

同学们观察的真仔细，发现这么多规律，你们太厉害了，那就让我们为自己的精彩表现鼓掌表示庆贺吧？
（4）引导学生观察乘法表中算式颜色，进而引出乘法口诀
〖你知道吗？〗
像我们帮淘气填写的这张乘法表叫做“大九九”乘法表，而我们涂色部分也就是我们背诵的乘法口诀叫做“小九九”乘法表。

“九九歌”的来历：我们学习的乘法口诀在我国两千多年前就有了。

那是人们把口诀刻在“竹木筒”上，是从“九九八十一”开始的，所以也叫“九九歌”。

大约在七百多年前才倒过来，从“一一得一”开始。

我们现在学习的乘法口诀有45句的，叫“小九九”;也有81句的，叫“大九九”。

同学们一起读一遍。

同学们学习那么多新知识，我们休息一下，一起玩关于乘法口诀的游戏好不好？
三、快乐游戏，巩固新知
游戏一、扑克游戏：
游戏规则：1、两个同学协助，一人拿一种花色中的1-9，每个人随便抽取一张，告诉全班同学，自己抽取的是几。

2、每人说一乘法算式，并计算结果，并说一说用到了那句口诀
3、教师例举：2×9=18 9×2=18 二九十八
让学生玩游戏，并给予指导同时给予积极肯定和表扬。

游戏二、已知两个因数求积的游戏
游戏规则：请一位学生随意说出一个两位数，另一位学生则将这个两位数的十位数字与个位数字相乘，并算出结果，如果结果又是一个两位数，再将这个两位数的十位数字和个位数字相乘，直至结果是一位数或零，然后互换角色进行。

如果有一位学生报了3个数以后，那么也要互换角色进行。

如，一位学生说：“79”，另一位学生则口算：7X 9＝63 6X3＝18 1X8＝8；一位学生说：“58”：另一位学生口算：5X8=40 4X0＝0(告诉学生0和一个数相乘得零)
四、课堂练习，内化提高
练习1：从“18、27、3、9、6”中选出几个数，组成两道乘法算式和两道除法算式。

练习2：座位够吗？
五、课堂小结
收获让我们的学习充满快乐，生活中数学无处不在，只要你善于观察，善于实践，你总能感受到数学带来收获的快乐，和同桌说一说这节课你的什么收获和疑问好吗？回家后和家人分享你的收获，并把你的感受写成数学日记好不好？。