高考英语单选技巧易错点归纳

英语单项选择题常见失误分析与应试对策英语单项选择题主要是针对根底重点词汇和重点语法的考查，但同时又不是单纯地考查词汇知识或语法知识，而是结合语境语意来考查词汇的用法或词义的辨析，结合语用知识考查语法，突出题目的语境化，口语化，综合化，更加注重考查学生实际运用的能力，从而更增加了题目的灵活性和难度。

其命题特点可以概括为突出语篇、强调应用、注重实际、表现能力。

同时命题人还会采用一些命题方法来增加一定的试题难度。

本文就此命题特点来分析同学们在做单项选择题时常见的失误并提出相应的解决方法，以帮助同学们减少失误，取得佳绩。

常见解题失误归类分析一.受思维定势的干扰所谓的思维定势就是指的就是人们的一种思维倾向，它是人们在长期的思维过程中所形成的一种思维条件反射，使人们以固定的方式进展认知或作出反响。

一方面，它可以帮助同学们利用以前所学知识迅速联系所接触的语言现象，从而解决具体的语言实际问题；但另一方面，有时它会误导同学们对于一些比拟特殊的句子或语言现象,想当然地套用已形成的思维定势，从而得出错误的结论。

例如：【例题】1. His mother did all she could _________him to get through the college.A. to helpB. helpC. helpingD. helped2.I spent the whole afternoon ______myself in the study.A. to lockB. lockC. lockingD. locked误选答案：1.B 2.C正确答案：1.A 2.D.【分析】第一题的意思为他妈妈尽她所能去帮助他上完大学。

此题中中学生会受到could的影响而理所当然的认为后接动词原形而误选B。

此题中she could是定语从句，其后省略了do，help是目的状语，所以用不定式。

第二题的意思为我把自己锁在书房度过了一下午。

高考英语单选题有哪些做题技巧高考英语单选题有哪些做题技巧高考英语选择题的答题技巧是做两遍试题。

第一遍：最快的速度把能够确定答案的试题写完。

能够确定答案是什么意思呢?这个意思说的是，你以前练习时候遇到过这样的题目，记得正确答案;另一个是，你知道这个题目的考点，完全没问题。

所以，为了确定答案的正确性，这里的一个建议是，平时的题目做的越多越好，熟能生巧，会帮助记忆的第二遍：因为在第一遍，我们还会留下几个不能确定选项的题目，所以这个时候我们回头看看是不是有几个题目是差不多可以做完的。

因为有了第一遍的处理，我们发现其实不能确定答案的题目数量并不多，这时候信心大增。

所以这一遍的目的是，做完剩下的题目，对于实在不能完成的题目先写上一个猜测的选项，并在题号上做标记。

高考英语题型介绍英语听力问答英语考试的第一大项就是英文听力，若是做的不好会影响到后面题目的作答。

听听力前要先浏览每个听力题目，熟悉每一个听力选项，猜测这一道听力小题目对话可能会说些什么，答案又有可能是哪一个。

这样带着问题听力更能加大对关键词汇的敏感度，提高听力的准确性，获得更高的分数。

英语单选题单选题注重的是平时的积累，单词的熟悉度，短语的用法，以及语法的运用都是单选得分的重点。

而在考试时可以先排除自己确定的不正确答案，可以划掉这个选项，避免我们重复的看这个选项而耽误其他做题时间。

英语完型填空此题型是将文章中的部分单词扣出，再找来三个相近的单词来混淆我们的选择，第一步我们可以将每个单词带入文章中，翻译看语句通顺与否。

遇到选单词格式比如现在进行时或者一般过去式，可以看看前后是否能组成短语，根据短语来确定单词的格式。

英语阅读理解阅读理解讲究的是阅读的速度与质量，以及对文章的理解程度。

在阅读之前不妨先简单阅读以下文章下面的各个题目，明白文章会考我们哪些内容，带着疑问去读文章，相信会有更大的收获。

英语作文题作文题更在于平时的积累，因为写作文会用到大量的单词以及固定短语，这需要我们在平时学习的过程中就注意积累作文常用表达的收藏与运用，在考试时我们可以直接搬过来使用，会节省很多时间也会让自己的作文看起来更加连贯精彩。

历年高考英语易错题难题好题汇编及解析Zhicheng Professional Middle School,Sichuan Province Xiong Yunhua1、Stop making so much noise ____ the neighbor will start complaining.A、or elseB、but stillC、and thenD、so that选A ; or else意为“要不然,否则”;2、We hope to go to the beach tomorrow, but we won’t go ____ it’s raining.A、ifB、whenC、thoughD、because选A 考查连词;根据语境用if引导条件状语从句;3、——The weather is too cold ____ March this year.——It was still ____ when I came here years ago.A、for; colderB、in; coldC、in; hotD、for; hotter选A 本题考查考生运用介词和比较级的能力;For在这里是“就……而言”的意思,而第二个选项要抓住信息词still在此处的妙用,它是用来修饰比较级的,加上上文的cold,在此处就不难选择colder了;4、——How much vinegar did you put in the soup——I’m sorry to say, ____. I forget.A、noB、no oneC、nothingD、none选D 本题考查不定代词的本意区别及其与语境综合运用;此处none指的是not any vinegar,也就是说,此处可以这样理解：I’m sorry to say that I didn’t put any vinegar in the soup, because I forgot it.5、He is only too ready to help others, seldom, ____, refusing them when theyturn to him.A、if neverB、if everC、if notD、if any选 B 本题考查考生在语境中灵活运用、辨析短语用法的能力,此处seldom,if ever是一个短语,是“从不,决不”的意思;6、——What should I wear to attend his wedding party——Dress ____ you like.A、whatB、howeverC、whateverD、how选B 本题however you like相当于in whatever way you like,根据语境,不难判断出B为正确答案;7、——The research on the new bird flu virus vaccine is challenging anddemanding. Who do you think can do the job——____ my students have a tryA、ShallB、MustC、WillD、May选A 本题考查情态动词shall在主语是第二、三人称时,作为征求意见的用法;;8、I’d like to live somewhere ____ the sun shines all year long.A、whichB、thatC、whereD、in which选C 考查连接词;Where引导地点状语从句;9、I ____ to go for a walk, but someone called and I couldn’t get away.A、was planningB、plannedC、had plannedD、would plan选C 考查时态;had planned发生called和couldn’t get away之前; 10、——Your book, Tommy——No, Mom, it’s my friend’s.——Remember to return it to ____ name is on it.A、whatB、whichC、whoseD、whosever选D 考查连接代词;whosever既引导从句作介词to的宾语,又在从句中作定语;11、Thank you for sending us ____ fresh vegetables of many kinds. You havedone us ____ a great service.A、不填；aB、the；aC、不填；不填D、the；不填选A 考查冠词的用法;第一空表示泛指,而第二空构成一个短语do sb. a great service,其意思为“给某人提供好的服务”;Service在这里为抽象名词具体化;12、Now that we ____ all the money, it’s no use turning on me and saying it’sall my fault.A、had lostB、lostC、have lostD、lose选C 考查动词的时态;根据句子的意思,表示发生在过去的动作对现在所产生的影响,所以应该用现在完成时;此句的意思是“由于我把所有的钱都丢失了,所以再开始说是我的过错也就没有意义了”;13、We had a really bad time about six months ago but now things are ____.A、looking upB、coming upC、making upD、turning up选A 考查动词短语的用法;look up的意思为“向上看”、“尊敬”、“仰望”、“查寻”、“拜访”、“好转”,在本语境中为“好转”; 14、——When did it begin to snow——It started ____ the night.A、duringB、byC、fromD、at选A 考查介词表示时间的用法;during the night的意思为“在晚上的某个时间”;15、Young as he is, David has gained ____ rich experience in ____ society.A、the; theB、a; 不填C、不填；不填D、不填；the选C 考查冠词的用法,experience意思为“经验”时是一个不可数名词,当意思为“经历”时是一个可数名词;本题是他在社会中赢得了很丰富的经验,experience在此为不可数名词,社会在这里是抽象名词,所以不加冠词;16、____ from endless homework on weekends, the students now find their ownactivities, such as taking a ride together to watch the sunwise.A、FreedB、FreeingC、To freeD、having freed选A 本题考查free的用法;在这里free的意思为：解除负担、义务或限制;在本题中,free和句子的主语之间是一种逻辑上是动宾关系,所以要用过去分词形式,表示一种被动与完成;17、——So you missed the meeting.——____. I got there five minutes before it finished.A、Not at allB、Not exactlyC、Not especiallyD、Not really选B 本题是对情景交际用语的考查;“你错过了开会”,而从答语中的“我在会议结束前五分钟到达会场”,可以看出答话者认为对方讲话不够确切,毕竟答话者参加了会议,只不过迟到而已;18、——Do you mind if I smoke——____A、Why notB、Yes, help yourselfC、Go aheadD、Yes, but you’d betternot选C 本题考查交际用语,表示许可时,肯定回答常用“Yes, please./ Of course, you may./ Go ahead, please./ Not at all./ Just help yourself.”等表示;B和D选项前后矛盾;19、——We must thank you for taking the trouble to cook us a meal.——____.A、With pleasureB、It doesn’t matterC、It was no trouble at allD、By all means选 C 本题考查交际用语;当对方表示感谢时,常用的答语有：You’re welcome./ It’s nothing./ That’s all right./ Don’t mention it./ It’s a pleasure./ It’s my pleasure./ That’s nothing./ It was no trouble at all.等;A项意思为“乐于效劳”；D项表示同意等；B项“不要紧、没关系”;20、____ the temperature might drop, coal was prepared for warming.A、To considerB、ConsideredC、ConsideringD、To be considered选C 根据句意,该空须填一个连词;Considering连词,“就……而论；照……来看”;21、——Tom, you are caught late again.——Oh, ____.A、not at allB、just my luckC、never mindD、that’s all right选B just my luck是习语,意思为“真倒霉”;not at all和that’s all right 多用于对方感谢时的应答语,“不客气”;Never mind用于对方道歉时的应答语,“没关系”;22、——What do you think of the concert——I really enjoy it. I didn’t expect it was ____ wonderful.A、asB、moreC、mostD、very选A 这是一个省略句,承接上文,省略了as I had thought;23、The engineers made two big plans for the dam, ____ was never put in force.A、one of themB、whichC、one of whichD、every one of which选C 本题主要是对句子结构及关系是考查;根据逗号可知,后面句子为非限制性定语从句,先行词是plan；再根据句子中的was及前面的two 可知本题的正确答案为C;24、I have no one ____ me, for I am a new comer here.A、helpB、helpingC、to helpD、to have helped选C 本题主要考查非谓语动词的用法;根据句意可知句子空白处的非谓语动词作定语,用have sb. /sth. to do的结构;25、The little girl couldn’t work the problem out. She wasn’t ____ clever.A、thatB、muchC、enoughD、too选A 本题主要是对副词的考查;that作副词时,相当于so,强调所指的某一程度；much作副词时,一般只用来修饰形容词或副词的比较级及动词；enough作副词时,总是用在谓语所修饰的形容词或副词之后；too作副词时,强调事物的程度已超出某范围,让人难以应付;26、Listen His family must be quarrelling, ____A、mustn’t itB、isn’t itC、aren’t theyD、needn’t they选C 本题主要考查反意疑问句的表达方式;根据listen可知,must be quarrelling表示推测,此时反意疑问句中的动词须依主语而定,由于his family是指他家里的人,故be用复数形式;27、The police have ____ power to deal with such matters by ____ law.A、the; theB、不填；不填C、不填；theD、the；不填选D 本题主要考查冠词的用法;句子第一空后面的不定式做定语对power进行修饰,特指某种权力,用定冠词the；而第二空后面的law泛指“法律”这一概念,不用冠词;28、Jack felt unhappy as they all went outing ____ him.A、exceptB、butC、withoutD、besides选C 本题主要考查介词的用法区别;根据句子中的felt unhappy可知,句子中表示一种心理状态,于是,正确答案为C;29、That she hadn’t kept her ____ on her work resulted in the failure.A、headB、heartC、brainD、mind选D 本题主要考查名词的意义区别;根据后面的resulted in failure可知,她没有专心于工作,而keep one’s mind on意思为“专心于”,于是正确答案为D;30、——Did your sister pass the exam——She failed and is in low spirits.——I’m sorry for her.——____.A、Thank youB、You’re welcomeC、I would think soD、Nevermind选A 本题主要考查英语交际用语的应用;根据对方的话“I’m sorry for her”表示对她的关心,于是回答应该用“谢谢”,因此正确答案为A;31、The students spent as much time getting trained as they ____ studying.A、dislikedB、wereC、hadD、did选D 本题考查学生分析句子的能力;只要学生看出as…as前后句式平衡,也就是：The students spent as much time getting trained as they spent in studying.就不难选对D,此时did指代spent;32、It was believed that things would get worse, but ____ it is they are getting better.A、beforeB、afterC、becauseD、as选D 本题要求考生会分析语意;本题联系到省略：but as it is going now, they are getting better这和前面提出的would get worse作意义比较;33、As time went by, the plan stuck ____ fairly practical.A、to provedB、to provingC、provedD、to be proved选 A 本题要求学生会分析句子;本题为省略which/that的定语从句,proved是the plan的谓语,stick to的宾语是which/that;34、More than one ____ the people heart and soul.A、official has servedB、officials have servedC、official has served forD、officials have served for选A 本题考查主谓一致问题;more than one后跟动词的第三人称单数形式;serve此处为及物动词;35、The president stood by a window inside the room, ____, looking over the square.A、where I enteredB、into which I enteredC、which I enteredD、thatI entered选C 考查定语从句;Enter为及物动词,先行词the room为其宾语,不需使用介词,也不能用where;非限制性定语从句只能使用which;36、Though I ____ to go abroad, I changed my mind and decided to stay with my family.A、had wantedB、wantedC、would wantD、did want选A 考查动词的用法;want,think,intend,hope等表示人的想法或愿望的词可用一般过去时表示与现在情况相反的看法或难以实现的愿望,其过去完成时可表示过去未曾实现的想法或愿望;37、My brother is very tall. The little bed won’t ____ for him.A、prepareB、matchC、fitD、do选D 本题主要考查动词的意义、用法区别;38、——Thank you so much for the lovely evening, Dennis.——You’re quite welcome, Julie. ____. We’d been looking forward to seeing you.A、Were glad to meet youB、I’m afraid you didn’t have a good timeC、Thank you for your comingD、Just stay a little longer, please选C 本题主要考查语境及英语在交际中的应用;根据句子的意思可知,本题答案选C,对某人的来临表示感谢;39、Scientists say they have found a way to produce the human body’s owncancer-killing cells through gene treatment, ____ new hope to cancer sufferers.A、offeringB、showingC、takingD、making选A 本题主要考查词义的用法区别;选项A意思是“给……提供”；选项B意思是“给……看,展示”；选项C意思是“把……带到”；选项D 意思是“制造,制作”;根据句子的意思可知正确答案为A;40、We are going to discuss the way of reading works ____ it is used for real lifepurposes, and this should give you a better understanding of it.A、thatB、whichC、whereD、when选D 本题主要考查对句子结构、逻辑关系的理解及引导词的应用;根据句子结构reading works ____ it is used for real life purposes作定语修饰前面的the way；根据reading works与it is used for real life purposes的逻辑关系,空后面句子为状语从句,从而排除选项A、B；根据句子的意思：我们将要讨论阅读在用作真实的生活目的时如何起作用的方法,从而可知正确答案为D;41、——The dinner was delicious——I agree. I am so full.——That’s too bad. But some dessert ____.A、has orderedB、will be orderedC、has been orderedD、was going to be ordered选C 本题主要考查动词的时态及语态在交际中的应用;根据主语与谓语动词的关系可知是被订购,于是排除选项A；选项B表示将要发生的事情；选项C表示已经发生的事情；选项D表示过去某个时候即将发生的事情;根据前面的That’s too bad.可知,事情已经发生,于是正确答案选C;42、——This wall of air is an effective answer to the problem and it ____ work.——But it is a question to put such a wall of air around the statue.A、mayB、mustC、shouldD、could选C 本题主要考查情态动词的用法;选项A表示事实上的可能或允许；选项B表示要求或肯定的推测；选项C表示建议或根据一般情况的推测；选项D表示较小的可能性;根据句子中的关键词an effective answer可知,后面表示在一般情况下的推测;43、We should know that we can only reach the top if we are ready to ____ andlearn from failure.A、deal withB、depend onC、carry onD、go with选A 本题主要考查动词短语的意义区别;选项A的意思是处置、处理；选项B意思是依赖、依靠；选项C的意思是进行下去,继续开展,坚持下去；选项D的意思是伴随,与……相配,与……持同一看法;;根据语境可知答案选A;44、——Good evening. I ____ to see Miss Jessic.——Oh Good evening. I’m sorry, but she is not in.A、cameB、comeC、have comeD、had come选C 本题主要考查动词时态的用法;选项A表示过去所发生的事情；选项B表示经常性或习惯性的动作；选项C表示目前的情况；选项D表示过去某时间前所发生的事情;根据语境选C;45、——Please call me at 8:00 tomorrow morning. I’m kind of forgetful.——Don’t worry about that, you’ll be surely ____.A、remindedB、toldC、warnedD、informed选A 本题主要考查动词的意义区别;选项A意思是提醒；选项B 意思是告诉；选项C意思是警告；选项D意思是通知;根据句意,本题正确答案为A;46、——What’s the matter with Tim——Oh, Tim’s cellphone was left in a taxi accidentally, never ____ again.A、to findB、to be foundC、findingD、being found选B 本题主要考查非谓语动词的应用;根据非谓语动词与逻辑主语的关系,可排除选项A、C；而选项B表示出乎意外的、今后的结果；选项D表示自然的、经常性的结果;47、A terrible earthquake happened in that district at the end of 2004, ____many countries in the world paid close attention to this.A、whereB、whenC、whichD、what选B 本题主要是对非限制性定语从句中关系词的考查;分析句子可知,关系词在此作定语,故排除选项D；根据句子结构,先行词在从句中作状语,从而排除选项C；根据句子的意思可知,先行词应该是at the end of 2004,而不是in that district,故本题的正确答案为B;48、——How come a simple meal like this costs so much——We have ____ in your bill the cost of the cup you broke just now.A、addedB、includedC、containedD、charged选B 考查动词;根据句意“你的帐单中已包括刚才比打破的杯子的费用;”includehave as a part指包含不同的一部分,containhave within itself 着重指被容纳的东西是整体中的组成部分;49、——You didn’t wait for Mr. Black last night, did you——No, but we ____. He didn’t return home at all.A、couldn’t haveB、needn’t haveC、didn’t need toD、should wait have选C 考查情态动词;根据语境“No”可知“我们没有等”;根据“He didn’t return home at all.”说明“我们不必等;”而B项表示已等过; 50、——How do you think I should receive the reporter——____ you feel about him, try to be polite.A、HowB、WhatC、WhateverD、However选D 根据语境可知不管你觉得他怎样,尽量礼貌地对他;however引导让步状语从句,在从句中作feel的表语;51、____ has recently been done to provide more buses for the people, ashortage of public vehicles remains a serious problem.A、ThatB、WhatC、In spite of whatD、Though what选C 语意为尽管最近已经采取了许多措施给人们提供更多的公交车,但公交车辆的缺乏仍是个严峻的问题;what引导的是名词性从句,相当于名词或名词性短语,不可放在though后,但可放在in spite of后;52、As we have much time left, let’s discuss the matter ____ tea and cake.A、overB、withC、byD、at选A 考查介词;over表示一边……,一边……;一边喝茶吃蛋糕,一边讨论这事;53、Mr Black must be worried about something. You can ____ it from the look onhis face.A、reasonB、recognizeC、readD、realize选C 本题考查动词辨析;reason“思考、想到”,强调通过思索而推理出某结果；recognize强调“认出”某人或某物；realize作“认知、了解、实现”解；read意为“观察、了解”;read one’s thought弄懂某人的想法;54、——Can I pay the bill by check——Sorry, sir. But it is the management rule of our hotel that payment ____ be made in cash.A、shallB、needC、willD、can选A 本题考查情态动词的用法,shall用于第一和第三人称的陈述句中,表示命令、许诺等,语气很强;can表示可能性,will表将来,need意为需要,都不适用;55、If you win the competition, you will be given ____ to Europe for two.A、a free 7-day tripB、a free trip for 7-dayC、a 7-day free tripD、a trip for 7-day free选C “数词+连字符+名词”只能作定语,放在被修饰的名词前,由于free与被修饰对象更紧密一些,因此,只能C项成立;56、——Hey, Kelin. Happy new year ____——Ok, I guess. My grandma kept cooking and cooking, so I just kept eating.A、How was your breakB、How is your grandmaC、Where did you go for holidayD、What did you do in your holiday选A 通过后面的答语可以看出所问的是：你假期过的怎样B项是问你的奶奶,C项是问假期的去处,D项是问你假期都做些什么事;三者与后面的答语不符合;所以选A;57、——Would you mind giving your advice on how to improve our business management——if you make ____ most of the equipment, there will be ____ rise in production.A、不填；不填B、the；aC、不填；aD、the；不填选B 考查冠词的用法;如果你改进设备中的大部分特指,那你的产量就会有一个大的提高抽象概念具体化,所以本题选B;58、——Will $200 ____ the cost of the damage——I’m afraid not. I need at least $100 more.A、doB、includeC、coverD、afford选C do的主语是人,include应该用被动语态,afford的主语是人,是买的起的意思;通过排除法可知选cover,意思是包括,所以本题选C;59、If you live in the country or have ever visited there, ____ are that you haveheard birds singing to welcome the new day.A、situationsB、factsC、dancesD、possibilities选C 本题考查名词语意的选择;在此处chances的意思是“有……的可能”;本句句意为“你就有可能听到小鸟歌唱来迎接每一天;”60、I ____ you, but I didn’t think you would listen to me.A、could have toldB、must have toldC、should tellD、might rell选A 本题考查情态动词的用法;此处语意为“我当时本应该告诉你could have told you,但我想你不会听我的话”;英语中常用could/might/should/ought to have done这一结构表示“本应该做而没做”;61、This problem may lead to more serious ones if ____ unsolved.A、makingB、remainedC、keepingD、left选D 本题考查省略句的用法;此处完整的句子应为：This problem may lead to more serious ones if it is left unsolved.在从句中如果主语与主句的主语一致时,常将从句的主语和谓语的一部分省略;62、I have no dreams ____ to have a happy life.A、rather thanB、more thanC、other thanD、less than选 C 本题考查短语的用法区别;rather than的意思是“是……不是……”、“宁愿……而不愿……”,more than的意思为“超过、不仅”,other than的意思是“除了”,less than的意思是“少于、决不”;在此处只有选项C最符合本句意义：除了梦想过上好生活,我没有别的梦想了; 63、——You know Mr. Green has been ill for days——Yes, I wonder if he is ____ better now.A、someB、muchC、anyD、no选C any better意为好了一点,符合日常生活对话情景;much better、no better虽符合语法,但不符合该题语境;64、$100 a month could hardly ____ the cost of his life in such a big city in this country.A、spendB、takeC、coverD、meet选C cover=be enough for sth.易误选D,meet支付、偿付某费用,主语一般为人;65、Working in the kitchen for years made Tom ____ a good cook.A、forB、intoC、ofD、as选B make sb. into sb.将某人变成某人66、She was such a proud person that she would die ____ she would admit she was wrong.A、rather thanB、untilC、afterD、before选D before在本句中意为rather than sth67、——Are you through with your homework——Well, ____.A、sort ofB、go aheadC、why notD、that’s OK选A sort of达到某种程度68、——What field will your son go into after graduation from Nanjing University——I’m not quite certain, but he ____ a good teacher of English.A、promisesB、becomesC、makesD、proves选A 本题考查动词在具体语境中的意义;promise在此处的意思为“预示会成为”,其他三个选项的动词意义与本题语境不符;69、My mother is always warning me when I go out, “Don’t get off the bus ____ it is stopping.”A、untilB、beforeC、whileD、after选C 本题考查连词的用法;由语境分析可知,此处表达的意思为“在公共汽车将要停止的过程中不能下车”,能表达此意的连词只有while,表示“在……过程中”70、The dance performed by the disabled actors is really a hit, but years ago noone ____ they were to achieve such great success.A、must have imaginedB、could have imaginedC、should have imaginedD、would have imagined选B 本题考查情态动词的用法;由句中的years ago可知这里是对过去发生事情的揣测,因此应用could have imagined;71、The young lady prefers dressing up for a party to ____ by others.A、be noticedB、being noticedC、having been noticedD、have beennoticed选A 本题考查非谓语动词的用法;由句意可知,此处的非谓语在句中作目的状语,意思为“这位年轻的女子喜欢化妆是为了能被别人注意到”;72、Before the war broke out, many people ____ possessions they could nottake with them.A、threw awayB、put awayC、gave awayD、carried away选B 本题主要考查对动词短语的意义辨析;选项A的意思是“扔掉”；选项B的意思是“把……收拾好,储藏……备用”；选项C的意思是“赠送,分发,泄漏,放弃”；选项D的意思是指“冲走”;根据句子的意思,战争爆发时,许多人把带不走的东西收拾起来;于是本题的正确答案选B; 73、____ the pressure from work, teachers have to deal with psychologicalproblems caused by interpersonal relationship.A、As far asB、As long asC、As well asD、As soon as选C 本题主要考查短语意义的辨析;选项A表示“直到、远到,就……,尽……,至于”；选项B的意思是“只要”；选项C的意思是“又,和,及,除了……,还”；选项D的意思是“尽快”;根据句子的意思,除了工作压力外,老师还必须处理由于人际关系所引起的心理问题,故选C; 74、——I hear your aunt likes travel, music, clothes and fine food.——Oh, yeah, and music may have been ____ of her tastes.A、the rather more respectableB、much the most respectableC、very the most respectableD、even more respectable one选 B 本题考查形容词的比较级和最高级;第一句中的“travel,music,clothes and fine food”已给出提示,此空格处要用最高级,所以我们首先排除A和D项;very和much都可以修饰最高级,但在句中的位置不同;very在定冠词the之后,而much则在the之前;75、____ children tend to prefer sweets to meat.A、The mostB、MostC、Most ofD、The most of the选B 这里Most相当于Most of the,表示“大多数”;The most表示“最……”,与句子意思不符;76、——He looks very hot and dry.——So ____ if you had a temperature of 103.A、would youB、will youC、would you have beenD、do you选A 本句中从句谓语动词had是解题的关键,这暗示句子使用了虚拟语气与将来事实相反,主句谓语动词用could,would等;同时,句子的内在逻辑暗示这里应用“so+谓语+主语”句型表示前边一种情况也适用于后者;77、In 1927 Benjamin Franklin founded one of the first adult-educationorganizations, ____ the Junto.A、has been calledB、to callC、a group calledD、which group called选C 根据句子意思,a group called…用作同位语,对前边起补充说明作用,其中called the Junto是过去分词短语用作定语;78、The car ____ at the present speed until it reaches the foot of the mountain atabout nine o’clock tonight.A、wentB、is goingC、goesD、will be going选D 考查时态;此处用将来进行时表示因自然之趋势而发生的将来的结果;79、——You didn’t invite Mary to the ball——____ her, tooA、Must I inviteB、Should I have invitedC、Must I have invitedD、Should I invite选B 考查情态动词;should have done本该做但事实上并未做;80、The number is a special number, ____, I think, that will be remembered bythe Americans forever.A、whatB、itC、whichD、one选D 考查代词;one作number的同位语;81、Will you see to ____ that my birds are looked after well while I’m awayA、themB、yourselfC、itD、me选C 考查it作形式宾语的用法;82、Many teens don’t get enough sleep because they have too much homework,which ____ them up at night.A、makesB、breaksC、turnsD、keeps选D 本题主要考查动词短语的意义区别;接人作宾语时,选项A与之构成make up,指给演员化妆；break up,指驱散、遣散；turn up一般不接人作宾语；keep up,指使某人熬夜;根据句子的意思本题的正确答案选D;83、——Ms Lin looks rather a kind lady.——But in fact she is cold and hard on us. You ____ believe itA、shouldn’tB、wouldn’tC、mustn’tD、needn’t选B 本题主要考查情态动词的意义和用法;选项A表示建议；选项B表示推测；选项C表示禁止；选项D表示需求;根据句子的意思,本题正确答案为B;84、The program is like a window on the world ____ you sit by it and fix yourattention on what it shows.A、ifB、asC、whileD、unless选A 本题主要考查对句子间逻辑关系的理解;选项A表示条件；选项B 表示时间或原因；选项C表示时间；选项D表示否定意义的条件;根据句子的逻辑关系,答案为A;85、____ the search engine just gave me some brief introductions rather thanthe whole content of the book to read.A、LuckilyB、MostlyC、FunnilyD、Disappointingly选D 本题主要考查对副词意义的辨析及对句子意思的理解;选项A的意思是“幸运、感到幸运的是”；选项B的意思是“大部分地,主要地”；选项C的意思是“滑稽地、可笑地”,表示事物的特征；选项D的意思是“令人感到失望的是”;根据句意可知答案为D;86、——Did you know any French before you arrived in Washington——Never ____ it, actually.A、had I learnedB、have I learnedC、I learnedD、was I learning选A 本题主要是对动词时态及句子语序的考查;否定词never置于句首,句子用倒装语序,排除选项C；根据句子的意思,强调在到Washington之前未学过法语,而到Washington是过去的事情,学法语则是过去的过去,须用过去完成时表示,于是本题的答案为A;87、In fact, more and more people ____ to live a greener, healthier and moreenvironmentally “green life”.A、choseB、chooseC、are choosingD、have chosen选C 本题主要是对动词时态的考查;选项C表示目前所正在发生或进行的动作、行为;根据句子的意思,描述目前人们生活中所发生的事情,于是本题的最佳答案为C;88、A special dinner there might include Chinese pork dish, British roast beef andFrench-style vegetables. Boiled rice ____ just about everything.A、is served withB、will serveC、serves withD、is served选A 本题主要是对动词的时态、语态及搭配的考查;根据句子的意思,表示一种经常性的生活方式,故须用一般现在时；从主语与动词的关系来看,须用被动语态；再根据动词的搭配,不管什么菜都供应米饭,应该接介词with,于是,本题的正确答案为A;89、The professor walked onto the platform and seated himself in a chair, ____for answering questions.A、had preparedB、being preparedC、preparingD、prepared选D 本题主要考查对句子结构的理解;根据句子中的walked onto…and seated himself…可知,句子表示几个动作的延续,应该用几个动词的并列答案选D;90、In Scandinavian countries it is common ____ for the husband to stay at hometo look after the baby.A、useB、senseC、practiceD、idea选C practice指惯例、习惯做法,而common sense指常识; 91、——Why was our foreign teacher unhappy yesterday——News about the tsunami striking her country ____ an attack of homesickness.A、set forB、set outC、set aboutD、set off选D set off引起,激起;A letter from his home set off an attack of homesickness…;set out出发,开始；set about开始着手;92、——We are informed that the Weifang International Kite Festival starts at 7:00.——Oh, I didn’t expect it was so early I ____ to go out for dinner with my friends first.A、was planningB、am planningC、have been planningD、haveplanned选A 用过去进行时表示过去本打算干某事而实际并没干;93、____ abroad for a tour can be a great honor for an ordinary person like me.A、TakenB、TakingC、Being takenD、Having been taken选C 句子缺少主语,首先排除A、D；B项表示主动,只能选C; 94、——Did your classmate accept your invitation——No, he ____ refused.A、as far asB、as well asC、as soon asD、as good as选D as good as,实际上,几乎等于;95、I spent the whole day repairing the motorbike. The work was ____ simple.A、nothing butB、anything butC、something ofD、all except选B anything but意为“一点也不”；nothing but等于only意为“正是,只是”,根据上文提供的语境,“这项工作很麻烦”;96、——Not getting that job was a big let-down.——Don’t worry. Something better will ____.A、come alongB、take onC、go byD、fall behind选A 本题主要考查动词短语的意义辨析;选项A的意思是“出现,进展,一起来”；选项B的意思是“呈现,雇佣,接纳,承担”；选项C的意思是“经过”；选项D的意思是“落后”;根据对话的内容,前者表现出对没有得到工作的悲观情绪,后者表示对他的安慰,指更好的事情会出现,于是本题的正确答案为A;97、____ the help of experienced career instructors, this type of job-huntingtraining ____ to be very efficient.A、By; has provedB、With; has provedC、Under; is provingD、With; is proved选B 本题主要考查固定搭配的识记及动词的语态;根据help的搭配要求,介词须用with,从而排除选项A、C；动词prove表示事物的性质时,为不及物动词,不用被动形式,于是本题的正确答案为B;98、To get as much firsthand information as possible, inspectors will holdworkshops and distribute questionnaires, ____A、isn’t itB、won’t itC、aren’t theyD、won’t they选 D 本题主要考查反意疑问句部分的逻辑一致性;句子的主语是inspectors,代词用they代替；谓语动词的时态为带will的将来时,疑问部分应用won’t形式,于是本题选D;99、It’s a bad practice to ____ children much money as a New Year gift.A、promiseB、permitC、admitD、allow选D 考查词义辨析;allow允许,使得到,而permit强调“正式认”“批准”;。

高考英语单选易错题汇总及答案解析一高考英语单选易错题汇总及答案解析一1. Shakespeare’s play Hamlet into at least ten different films over the past years.A. had been madeB. was madeC. has been madeD. would be made答案解析：C，根据选项可知此题考查时态语态，over the past years 是现在完成时的标志，Hamlet斜体可知它是本书，与make 的关系是被动。

2. ---Do you think Mom and Dad late?--- No, Swiss Air is usually on time.A. wereB. will beC. would beD. have been答案解析：B, 根据选项可知此题考查时态。

答句中的No是根据Swiss Air is usually on time 的猜测。

从问句可知Mom and Dad 还没有到达，所以是对将要发生事情的猜测，属于一般将来时。

句意翻译后为：---你认为妈妈和爸爸会迟到吗？---不会的，瑞士航空通常都是很准时的。

3. Hurry up! Mark and Carl us.A. expectB. are expectingC. have expectedD. will expect答案解析：B，根据选项可知此题考查时态。

Hurry up!快点，快来可知是现在发生的事情，所以是现在进行时态。

4. ---So what is the procedure?--- All the applicants before a final decision is made by the authority.A. interviewB. are interviewingC. are interviewedD. are being interviewed答案解析：C, 根据选项可知此题考查时态语态。

英语高考知识点总结易错点英语高考是一项重要的考试，对于学生来说，掌握好高考所涉及的英语知识点是至关重要的。

然而在备考过程中，总会有一些易错点容易被忽视。

接下来，我们将总结一些常见易错点供大家参考。

一、单词拼写和用法错误1. 单词拼写错误：英语单词拼写准确无误是必要的。

在书写单词时，需要注意各个字母的顺序以及拼写规则，不能随意增加、省略或错换字母。

可以通过反复默写、记忆单词的词根、前缀和后缀等方法来提高单词拼写的准确性。

2. 词性和用法错误：在英语中，很多单词有不同的词性和用法，容易造成混淆。

例如："play"可以是动词，也可以是名词；"speak"是及物动词，后面要加宾语；"hard"可以是形容词，也可以是副词。

因此，需要注意通过阅读和积累，掌握单词的正确词性和用法。

二、语法错误1. 时态和语态错误：在考试中，时态和语态错误是常见的语法问题。

时态问题主要表现在目前时态、过去时态、将来时态的混用，需要根据语境进行正确选择；语态错误则表现在主动语态和被动语态的错误使用，需要根据句子结构和意思进行正确变换。

2. 主谓一致错误：在英语中，主语和谓语动词需要保持一致。

例如："The book"是单数名词，谓语动词要使用单数形式，不能误用复数形式。

在句子中，注意主语和谓语动词的一致性，避免主谓不一致的错误。

三、句子结构错误1. 句子成分缺失或多余：在句子构建过程中，需要注意各个句子成分的完整性和合理性。

例如：主语、谓语、宾语等各个成分是否齐全；句子中是否存在多余的修饰词或从句。

要通过学习和积累，了解句子结构的基本规则，并进行适当的练习和仿写。

2. 并列句和复合句的使用问题：在高考题型中，常常涉及到并列句和复合句的使用。

并列句要注意主句和从句之间的关系，是否存在平衡和衔接；复合句要注意主句和从句之间的时态、语态、连词等问题，确保句子结构的正确性。

英语高考易错点整理高考英语除了掌握必背和必备知识点之外。

对高考英语易错点进行总结也是非常重要的。

下面是小编为大家整理的关于英语高考易错点整理，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!高考英语易错知识点1.在你离开之前，有些事应该要告诉你。

(ought to;there be)学生错例：1)Before you leave, there are somethings I ought to tell you.(受中文“些”字意思影响，误把单数的something 当somethings)2)Before you leave,there are some things ought to tell you.(误用something;句子成分残缺，从句漏了主语 I)3)There are something that ought to tell you before you leave.4)There is something ought to tell you before you leaving.(受中文“在”影响，误用了“leaving”)2.我很难把学习和兴趣结合起来。

(combine...with...)学生错例：1)I'm difficult to combine study with interest.(典型的中文翻译思维，与地道的英语表达有较大差别)2) I hardly combining study with interest.(中式英语)3)It's hardly that combine study with interest.(乱套句型)4)I hardly combine study with interest.(照字翻译)高中英语知识点——听力听力是一些考生头疼的题型。

但是无可置疑听力拿分是最容易的。

市面上有很多听力训练书，大家可以选择一本来练习。

最好的就是一套一套的题，完全与高考题型一样的题。

高考英语选择题的答题技巧与方法1.高考英语选择题秒杀法英语选择题秒杀法一、找共同点。

比如说有一道题的选项有四个：A.study B.to study C.learning D.to read可以看出，其中的study有两个;其中的不定式也有两个。

所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。

英语选择题秒杀法二、找矛盾点比如一道题问：下列关于密度的说法中，错误的是：;其中，有两个这样的选项：B.质量相同，体积大的物体密度小。

D.质量相同，体积大的物体密度大。

英语选择题秒杀法三、培养“蒙感”这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。

因为不可能一面卷子上你一道题也不会做(当然也有例外)，你也有很大可能有不会做的题。

这时，就要看蒙题的感觉了。

所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。

所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。

五题中不能都选同一个选项如都选 AAAAA，BBBBB CCCCC, DDDDD一般有三个字母组成如 AAACD BCCAA DABCD英语选择题秒杀法四、单选绝技1.none no nothing nobody选none anthing nothing……选nothing2.非谓语选ed或ing; 看主动被动 doing前有人称代词宾格，物主代词所有格的对3冠词选几个选项的交集 A、a the B a 不填 C 不填 the;D a a 就选A 如果只有一个空就选a4时态也先交集原则，然后有过去进行选，没就选一般过去或者have been doing5动词短语也是交集，还是选不出来就选C6情态动词选can could。

Shall有法律文件的命令威胁警告语气7虚拟语气过去时间为主 had done 或 would have done should，would……选should或不填，be done8名词从句选what 定语从句选where 状语从句 when before while然而尽管9It’s 开头选that 看看It’s，that去掉后剩余部分能否组成一句话，能就对了10倒装句选部分倒装：主语前有助动词，主语后有真正的动词主语在中间的： did sb do can sb do11选项有 to， to be ，to have 的要选12动词原形+and/or/otherwise+will do 的要注意尤其是后面那个will do 很重要，选动词原形为主13时间条件状语从句中主句将来时态，从句现在时态即主将从现14It， one， the one， that 选it为主 that可以指不可数15So+形容词+a/an+名词 such+a/an+形容词+名词16介词 beyond，with 是关键英语选择题秒杀法五、完型填空选最常见的词感情词选文中出现过的; 动词选最短的。

易错点07 动词的时态和语态目录01 易错陷阱（4大陷阱）02 举一反三【易错点提醒一】一般现在时、一般过去时和现在完成时易混易错点【易错点提醒二】一般过去时和过去完成时易混易错点【易错点提醒三】现在完成时和过去完成时易混易错点【易错点提醒四】主动语态与被动语态易混易错点03 易错题通关易错陷阱1：一般现在时、一般过去时和现在完成时易混易错点。

【分析】【高考链接】（2023年浙江卷1月）The large siheyuan of these highranking officials and wealthy businessmen often________ (feature)beautifully carved and painted roof beams and pillars(柱子).【答案】featured【解析】考查动词时态。

句意：这些高级官员和有钱商人的高大的四合院，通常以雕刻精美和被粉刷的房顶横梁和柱子为特点。

分析句子结构可知，空格处需要填谓语动词，再结合and后动词时态可知，空格处应用一般过去时。

故填featured。

易错陷阱2：一般过去时和过去完成时易混易错点。

【分析】1.下列动词hope、wish、expect、think、intend、mean、suppose等，用过去完成时表示“原本……(事实上未能……)”。

2.This/It/That was the first/second/third ... time that ...表示“这/那是(某人)第几次做某事”，that从句中要用过去完成时。

3.hardly ... when ...和no sooner ... than ...两个句型中，主句均用过去完成时。

易错陷阱3：现在完成时和过去完成时易混易错点。

【分析】易错陷阱4：主动语态和被动语态易混易错点。

【分析】➢受母语干扰，翻译上下文时混淆被动语态与主动语态。

➢混淆谓语动词被动语态构词be+done与非谓语动词重点过去分词done。

高考英语选择最准确题蒙题技巧
我们在做英语选择题的时候，一定要知道英语选择题有哪些蒙题技巧，
这会给我们不会做的题提供窍门，小编整理了相关信息，希望会对大家有所
帮助！
1英语选择题蒙答案规律和方法一、找共同点
比如说有一道题的选项有四个：a.studyb.tostudyc.learningd.toread?
可以看出，其中的study有两个；其中的不定式也有两个。

所以两个显着
特点集于一身的tostudy的选择可能性就十分的大。

二、找矛盾点（适用于单选）
比如一道题问：下列关于密度的说法中，错误的是：？
其中，有两个这样的选项：
b.质量相同，体积大的物体密度小。

d.质量相同，体积大的物体密度大。

这就可以看出，一定其中有一个是错误的——唉，你别笑！有很多的题中，都会有矛盾的地方。

只要找出矛盾，再蒙的几率就大多了。

三、培养“蒙感”
这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。

因为不可能一面卷子上你一道题也
不会做（当然也有例外），你也有很大可能有不会做的题。

这时，就要看蒙题的感觉了。

所有考试的人都知道，选择题中选择b、c选项的占绝大多数。

所以遇到不会的题，就往b、c上靠，几率会大一点。

五题中不能都选同一个选项如都选aaaaa，bbbbbccccc,ddddd一般有三个字母组成如aaacdbccaadabcd。

十五个高考英语单选题的通用技巧这是一篇由网络搜集整理的关于十五个高考英语单选题的通用技巧的文档，希望对你能有帮助。

1. 找准关键词语有时题干中带有对解题起着关键作用的词语，如果能迅速找准这些词语，再结合各选项的意义和特点，就能很快选出正确答案。

例如：The Foreign Minister said, "_______ our hope that the two sideswill work towards peace."A. This isB. There isC. That isD. It is解析：在名词性从句中，that既无词义，也不作句子成分，连接一个句子成分完整的陈述句。

根据句意和句子结构，特别是that的暗示，可判断题干为一个含有主语从句的复合句，句首的it为形式主语，真正的主语为其后的that从句，故最佳答案为D。

2. 分析句子结构有些试题的考点本来十分简单，但命题者却通过使用定语从句，或者将我们熟悉的固定词组有意拆分，重新组合，使我们在结构上产生错觉，出现迷惑。

这时，我们只要保持清醒的头脑，仔细分析句子的结构，就会拨开迷雾。

例如：We keep in touch _____ writing often。

A. withB. ofC. onD. by解析：许多同学根据keep in touch with(与....。

.保持联系)这一搭配推断出此题应选A。

但是选A错了，因为套此搭配此句意思不通，正确答案应是D，by表示方式，bywriting 意为"通过写信"，全句意为"我们通过经常写信保持联系"。

请再看两例：(1) We've talked a lot _____ cars. What about trains?A. ofB. withC. aboutD. in解析：由于受 a lot of 这一常用结构的影响，许多同学毫不犹豫地选了A，但是错了。