语文S版语文三年级上册第三单元第9课《电脑棋手》课时练习A卷
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最新精选语文版语文三年级上9 电脑棋手练习题五十第1题【填空题】读课文《电脑棋手》把标点符号补充完整。
①______您想请我下棋吗______电脑棋手彬彬有礼地问道______②我违反了下棋规则______它还会______嘟______地发出警告______提醒我予以纠正______ 【答案】:【解析】:第2题【填空题】照样子,写词语,每一种类型写三个。
①彬彬有礼(AABC)______ ______ ______②小心翼翼(ABCC)______ ______ ______③真真假假(AABB)______ ______ ______【答案】:【解析】:第3题【填空题】写出反义词答应——______ 完整——______ 敏捷——______ 【答案】:【解析】:第4题【填空题】一字组多词通______ ______ 礼______ ______艺______ ______ 莫______ ______【答案】:【解析】:第5题【填空题】读课文《电脑棋手》填写成语。
______有礼______之明______莫及______水尽无可______ 小心______【答案】:【解析】:第6题【填空题】读句子,给划线词换一个新词,句子的意思基本不变。
①完成了“人机对话”,再按下几个操作键钮,屏幕上便显示出一个完整的棋盘。
______②我先小心翼翼地与电脑棋手走了几步,它敏捷地应对着。
______A完好B灵敏【答案】:【解析】:第7题【填空题】比一比,再组词技______通______答______枝______涌______搭______【答案】:【解析】:第8题【填空题】【答案】:【解析】:第9题【填空题】我会填①“着”字共______画,第五画是______。
②“彬”字共______画,第四画是______。
【答案】:【解析】:第10题【问答题】读《电脑棋手》,刚开始几局的比赛结果如何?从文中找出具休语句来说明。
精选2019-2020年小学语文三年级上第三单元9 电脑棋手语文版练习题二十一第1题【填空题】读《电脑棋手》,?根据课文内容,填上合适的成语。
①我先______地与电脑棋手走了几步,它敏捷地应对着。
②“您想请我下棋吗?”电脑棋手______地问道。
③如果你走出些虚虚实实、真真假假的“怪棋”来,它便会______,______。
【答案】:【解析】:第2题【填空题】我会填①“着”字共______画,第五画是______。
②“彬”字共______画,第四画是______。
【答案】:【解析】:第3题【填空题】读课文《电脑棋手》填写成语。
______有礼______之明______莫及______水尽无可______ 小心______【答案】:【解析】:第4题【填空题】写出反义词答应——______ 完整——______ 敏捷——______【答案】:【解析】:第5题【填空题】读课文《电脑棋手》把标点符号补充完整。
①______您想请我下棋吗______电脑棋手彬彬有礼地问道______②我违反了下棋规则______它还会______嘟______地发出警告______提醒我予以纠正______【答案】:【解析】:第6题【填空题】读《电脑棋手》,刚开始时,“我”是怎样与电脑棋手对局的?用一个词语来回答。
“我”如何下棋:______电脑反应如何:______【答案】:【解析】:第7题【填空题】一字组多词通______ ______ 礼______ ______艺______ ______ 莫______ ______【答案】:【解析】:第8题【填空题】选词填空情趣兴趣①与电脑下棋,别有一番______。
②这个活动我很感______。
【答案】:【解析】:第9题【填空题】读《电脑棋手》,根据课文填空本文讲了“我”与______下棋,“我”先是按______下法走棋,结果______给了电脑棋手;后来我突破常规,最终______,体现了“我”对______的热爱。
《电脑棋手》习题
1、基础过关
1.拼音写字。
mò àn wéi guīyǔxū
pái
望尘()及()下()给()()实一()
2.抄写。
彬彬有礼
真真假假
小心翼翼
无可奈何
虚虚实实
2、综合训练
1.一字组两词。
违 ——()()按 ——()()
排 ——()()予 ——()()
度 ——()()通 ——()()
2.照样子,写词语。
小心翼翼__________________________________________________ 3、拓展应用
读句子,再用带点的词语仿写一句话。
1.我小心翼翼地把走马灯的蜡烛点着,然后把它挂在门口,走马灯转起来了。
小心翼翼……
2.面对我出的“怪棋”,聪明的电脑也犹豫不决起来。
犹豫不决……
参考答案
一、基础过关
1.拼音写字。
莫按违规予虚排
2.略。
二、综合训练
1.一字组两词。
违 ——(违规)(违法)按 ——(按下)(按时)
排 ——(安排)(排序)
度 ——(度量)(尺度)通 ——(通过)(通道)
2.照样子,写词语。
逃之夭夭衣冠楚楚其乐融融
三、拓展应用
1.为了不吵醒室友,他小心翼翼地关上了门。
2.在做决定的生活,她总是犹豫不决。
三年级(上)第三单元试题(A)卷(时间:90分钟满分:100分)班级:姓名:得分:一、根据拼音,结合语境写字词。
(8分)她穿着破旧的qún zi(),蹲在chái fánɡ()边,yòu lěnɡ yòu è()。
她看着眼前的là zhú(),一边liú lèi(),一边děnɡ()妈妈来接她回家。
妈妈会来jiù()她lí kāi()这里吗?二、给下列句中加点的多音字选择正确的读音。
(4分)jī jǐ dā dá1.几.()只小蚂蚁在几.()案下爬行。
2.我答.()应弟弟放学后为他解答.()这道题。
三、照样子,做一做。
(6分)例:伸——(申)(申请)装——()()影——()()咱——()()例:乙——(忆)(回忆)尼——()()利——()()并——()()四、“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”这句话应用()的语气朗读。
(3分)A.感激、高兴B.激动、兴奋C.鼓励、坚信D.悲伤、绝望五、选词填空。
(6分)必需必须必定1.冬天来了,鸟儿()飞到很远很远的地方去。
2.妈妈去超市采购了一大批生活()品。
3.在大家的共同努力下,这项任务()能够完成。
六、按要求写句子。
(8分)1.天空有一轮明月。
(改为比喻句)2.溪水哗哗地流着。
(改为拟人句)3.“这是我的妻子。
”父亲指着母亲说。
(改为第三人称转述)4.因为小刀很锋利,所以划不开那坚固的玻璃。
(修改病句)七、感受童话丰富的想象,根据课文内容完成练习。
(填序号)(9分)1.在《一块奶酪》的故事中,蚂蚁队长的心理经历了怎样的变化?选一选,填一填。
(4分)A.恼火B.坚定C.七上八下D.犹豫不决奶酪渣刚掉下时,蚂蚁队长很想吃,但内心;大家牵挂奶酪不走开时,它心里非常;支开小蚂蚁后,对该不该吃掉奶酪渣它又;命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣时,它内心非常。
2024-2025学年三年级上册语文单元测试卷第三单元注意事项:1.同学们,答题前请注意填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
3.答完试卷后,务必再次仔细认真检查哦!第一部分:积累运用 (51分)一、读拼音,写词语。
(8分)Huǒ chái là zhú hū ránWéi qún lǚxínɡ jiù mìnɡLiú lèi kě lián二、字词练习。
(10分)1.照样子,加偏旁组成新字,再组词。
(5分)召→(招)→(招领)并→()→()令→()→()目→()→()我→()→()君→()→()2.选一选,填一填。
(3分)我发现,口字旁的字可以表示不同的意思:“吼、叫、嚷”等字是表示;_______“咬、啃、吞”等字是表示_______;“嗡、嘟、啪”等字是表示_______。
A.吃的动作 B.叫唤的动作 C.声音3.选择加点字的正确解释,将序号填在括号里。
(2分)“冷”字在字典中的解释有:A.温度低,跟“热”相对;B.寂静,不热闹;C.不热情,不温和;D.突然,意料以外的。
(1)那只豹子走着走着,冷不防回转身来。
()(2)她的冷言冷语让在场的所有人都不愉快。
()(3)今天天气真冷。
()(4)这家店铺冷冷清清的,没有什么生意。
()三、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将字母填在“( )”里。
(16分)1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )A.答应(dā) 几乎(jǐ)B.根茎(jīnɡ)努力(lǔ)C.牙齿(chǐ)禁令(jìn)D.稍息(shāo)处罚(chǔ)2.下列汉字中,与叫唤的动作有关的一组是( )A.啃 嚼 嘀 B.叫 喊 嚷C.叼 吞 咽 D.啪 嗡 呜3.关于童话故事,下列说法有误的一项是( )A.阅读童话时,只有发挥想象,才能真正领略童话的魅力。
三年级上册语文教材课后习题参考答案(S版)教材课后习题参考答案一、大海的歌1.略2.大海的特点:蓝得神奇、千变万化、宁静美丽。
3.(1)描写了天倒映在水中,海天一色的景象。
(2)描写了大海恢复平静时的景象。
(3)描写了明月、星星镶嵌在海中的宁静幽美的景象。
☆我们可以先把自己亲自看到或在电视、电影里等看到的大海的景象回忆一下,然后结合课文中的描写展开联想,再恰当地运用比喻、拟人等修辞手法,仿照课文的格式写下来。
例:海上的风是大画家,他一来,就挥洒出一幅美丽的图画。
二、帽子和鸟窝1.略2.翔翔和他的小伙伴非常可爱。
因为他们非常热爱小动物,知道保护鸟类等小动物。
3.略三、吹泡泡2.第三自然段写了吹泡泡的过程,用几个表示先后顺序的词语“然后、再”将整个过程串联起来,这中间对“制”与“吹”的过程用几个贴切的动词一步一步进行了叙述。
我们试着按这样的步骤和方法去吹泡泡,一定会感到无限快乐的。
3.略☆我们在一个小瓶里倒入几滴洗发水,然后在里边注入些水,搅拌一下,用一根吸管蘸着吹起泡泡来。
那一个个又圆又轻的泡泡在阳光的照射下发出五颜六色的光彩,美丽极了。
四* 沙滩上的童话海滩上有一座城堡,城堡周围有高高的围墙,围墙外有一片茂密的树林。
城堡里住着一个凶狠的魔王,抢去了美丽的公主。
公主遭受着痛苦与不幸,哭个不停。
“我们”计划着怎样解救公主,意见统一后,“我们”就从四面八方挖地道,终于挖到了地道下面,在地下装上火药,轰塌了城堡,炸死了魔王,救出了公主。
编童话略。
五山雀1.略2.“我”是根据山雀的叫声来猜想它们的对话的。
两只山雀非常可爱,它们互相帮助,团结友爱,很值得我们学3.这几句话写“我”走到露出小尾巴的那个地方,堵住树洞里的小山雀。
“悄悄地”“绕”“偷偷”说明“我”十分小心,生怕惊动了它们。
☆我家的大母鸡吃东西时十分有趣。
它先在地上啄一会儿,再抬头看看四周,像是在巡视敌情。
假如它的食物旁边有别的杂物,它就用嘴左右扫一扫,接着继续吃下去。
部编版三年级上册语文第三单元第9课《那一定会很好》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、基础运用 (共4题;共26分)1. (3分)根据拼音写汉字(cù)拥________ (suí)________风舞动(fēn)(fāng)________扑鼻2. (4分)理解句中划线的词语。
(1)新鲜①少见、罕见。
②没有变质。
这些水果真新鲜。
________茶水对这山旮旯的群众来说,真是新鲜。
________(2)招呼:①呼唤②用语言或动作表示问候喝茶的老百姓急忙向主席打招呼。
________警卫员招呼乡亲们过来喝茶。
________3. (5分)如果你是导游,应该怎样向游客介绍赵州桥呢?(提示词语:世界闻名精美创举美观)游客朋友们,欢迎你们来参观赵州桥!4. (14分)阅读短文,回答问题。
狐狸和葡萄一天,一只狐狸出去散步。
走着走着,它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。
走近一看,啊!高高的葡萄架上,绿得透亮的葡萄多极了。
狐狸的口水都要流出来了。
于是,它决定摘几串葡萄吃。
狐狸站直了身子,把前腿使劲伸长了,去摘葡萄,可是怎么也够不到。
它不服气地想:“难道我连一串葡萄都摘不到吗?”狐狸坐下来,仔细地动脑筋:怎么才能够到葡萄呢?哦,对了!我应该寻找一个架子低的地方摘,那样准能摘到葡萄。
狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走,这样可以发现长在低处的葡萄。
狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄,于是摆好了架式,用劲一蹦,没摘到,再一蹦,还是没有摘到。
狐狸累得气喘吁吁,它想:这一串一定不是长得最低的。
它又绕着葡萄架走起来,哎!这次发现一串比刚才那串还要低,狐狸高兴极了。
葡萄的香味一阵阵飘来,狐狸吸了吸鼻子,心想:我就要吃到香甜的葡萄了。
狐狸又拉开架式,在那串葡萄底下使劲一窜,葡萄没有摘到,还差点儿闪了腰。
语文S 版语文三年级上册第三单元第 9课《电脑棋手》课时练习 C 卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题(共23题;共109分)2. ( 5分)给划线字写拼音 违规 _________ 虚实 ____________ 风度 ____________ 按下 ______________ 委婉 _______________3. ( 2分)选词填空情趣 兴趣① _____________________________ 与电脑下棋,别有一番② _______________________ 这个活动我很感4. (5分)读《电脑棋手》,刚开始几局的比赛结果如何?从文中找出具休语句来说明。
5. ( 1分)填空。
水从峭壁上流下来,远远望去,好像是 ______________6. (5分) 读《电脑棋手》,读全文,思考后用原文回答。
下棋中,“我”违规了,它怎样? “我”失败了,它怎样?姓名: _________ 班级: _________________ 成绩: _________1. ( 10 分)看拼音,写词语。
z e c an j i 选 观 科d a m o t o ngl i过 彬彬有y u P a i y i一 棋回 _________ 望尘 _______________ 及|给,7. (6分)一字组多词陪___________________ 奇_________________________ 趣_______________________________8. (6分)比一比,再组词技_________ 通__________ 答____________枝_________ 涌___________ 搭____________9. (6分)比一比,写一写按_________ 予__________ 碗________________安_________ 子_____________ 婉_________________10. (2分)写出下列词语的近义词参观------------- 邀请-------------------11. (3分)写出反义词答应一一__________ 完整一一_____________ 敏捷一一_______________12. (5分)读《电脑棋手》,根据课文填空本文讲了“我”与___________ 下棋,“我”先是按___________ 下法走棋,结果 __________ 给了电脑棋手;后来我突破常规,最终___________ ,体现了“我”对___________ 的热爱。
2019年精选语文版语文三年级上第三单元9 电脑棋手复习特训一百第1题【填空题】读课文《电脑棋手》把标点符号补充完整。
①______您想请我下棋吗______电脑棋手彬彬有礼地问道______②我违反了下棋规则______它还会______嘟______地发出警告______提醒我予以纠正______ 【答案】:【解析】:第2题【填空题】读课文《电脑棋手》填写成语。
______有礼______之明______莫及______水尽无可______ 小心______【答案】:【解析】:第3题【填空题】选词填空情趣兴趣①与电脑下棋,别有一番______。
②这个活动我很感______。
【答案】:【解析】:第4题【填空题】读《电脑棋手》,?根据课文内容,填上合适的成语。
①我先______地与电脑棋手走了几步,它敏捷地应对着。
②“您想请我下棋吗?”电脑棋手______地问道。
③如果你走出些虚虚实实、真真假假的“怪棋”来,它便会______,______。
【答案】:【解析】:第5题【填空题】写出下列词语的近义词参观——______ 邀请——______【答案】:【解析】:第6题【填空题】写出反义词答应——______ 完整——______ 敏捷——______ 【答案】:【解析】:第7题【填空题】【答案】:【解析】:第8题【填空题】多音字答dá ______ dā______ 着zhāo ______ zháo ______【答案】:【解析】:第9题【填空题】读《电脑棋手》,根据课文填空本文讲了“我”与______下棋,“我”先是按______下法走棋,结果______给了电脑棋手;后来我突破常规,最终______,体现了“我”对______的热爱。
【答案】:【解析】:第10题【填空题】照样子,写词语,每一种类型写三个。
①彬彬有礼(AABC)______ ______ ______②小心翼翼(ABCC)______ ______ ______③真真假假(AABB)______ ______ ______【答案】:【解析】:第11题【填空题】给划线字写拼音违规______ 虚实______ 风度______ 按下______ 委婉______【答案】:【解析】:第12题【填空题】读句子,给划线词换一个新词,句子的意思基本不变。
语文S 版语文三年级上册第三单元第 9课《电脑棋手》课时练习 D 卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题(共23题;共106分)2. ( 5分)给划线字写拼音违规 __________ 虚实 ______________ 风度 _____________ 按下 ________________ 委婉 _________________3. ( 2分)选词填空情趣 兴趣① ________________________________ 与电脑下棋,别有一番② _________________________ 这个活动我很感4. (5分)读《电脑棋手》,刚开始几局的比赛结果如何?从文中找出具休语句来说明。
5. (3 分) 连线组词。
孤 来喜 单后 鹊6. (5分) 读《电脑棋手》,读全文,思考后用原文回答。
姓名: __________ 班级: ____________________ 成绩: __________1. ( 10 分) 看拼音,写词语。
z e c an j i 选 观 科d a m o t o ngl i过 彬彬有y u P a i y i一 棋回__________ 望尘 __________________ 及|给,下棋中,“我”违规了,它怎样?“我”失败了,它怎样?7. (6分)一字组多词。
盗 _____________________ 腐 ______________________________________8. (6分)比一比,再组词技 __________ 通 ___________ 答______________枝 __________ 涌 ____________ 搭______________9. (6分)比一比,写一写按 __________ 予 ___________ 碗__________________安 __________ 子 ______________ 婉___________________10. (2分)写出下列词语的近义词参观 ---- ---------- 邀请---------- -----------11. (3分)写出反义词答应一一 ___________ 完整一一________________ 敏捷一一 ________________12. (5分)读《电脑棋手》,根据课文填空本文讲了“我”与_____________ 下棋,“我”先是按______________ 下法走棋,结果给了电脑棋手;后来我突破常规,最终 _____________ ,体现了“我”对_____________ 的热爱。
语文S版语文三年级上册第三单元第9课《电脑棋手》课时练习A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题 (共23题;共110分)
1. (6分)填上合适的词语。
________的脸上 ________的笑容 ________的手术台
________地说 ________地呻吟 ________地看着
2. (6分)辨一辨,再组词。
香________ 远________ 棉________
秀________ 送________ 绵________
3. (5分)用下面的词语造句。
①依然
②有时……有时……
4. (4分)读读词语,把不是一类的词选出来。
________燕子麻雀喜鹊蜜蜂啄木鸟
________丝瓜冬瓜西瓜黄瓜南瓜
________棉花高粱稻子麦子面粉
________牛虎羊猪狗
5. (10分)看拼音,写词语。
zécān jìtōng lǐ
选________________观科________________过彬彬有________ dámòyǔpái yì
回________望尘________及给________一________棋________
6. (5分)给划线字写拼音
违规________ 虚实________ 风度________ 按下________ 委婉________
7. (2分)选词填空
情趣兴趣
①与电脑下棋,别有一番________。
②这个活动我很感________。
8. (5分)读《电脑棋手》,刚开始几局的比赛结果如何?从文中找出具休语句来说明。
9. (5分)读《电脑棋手》,读全文,思考后用原文回答。
下棋中,“我”违规了,它怎样?“我”失败了,它怎样?
10. (6分)比一比,再组词
技________ 通________ 答________
枝________ 涌________ 搭________
11. (6分)比一比,写一写
按________ 予________ 碗________
安________ 子________ 婉________
12. (2分)写出下列词语的近义词
参观——________ 邀请——________
13. (3分)写出反义词
答应——________ 完整——________ 敏捷——________
14. (5分)读《电脑棋手》,根据课文填空
本文讲了“我”与________下棋,“我”先是按________下法走棋,结果________给了电脑棋手;后来我突破常规,最终________,体现了“我”对________的热爱。
15. (4分)读《电脑棋手》,根据课文内容,填上合适的成语。
①我先________ 地与电脑棋手走了几步,它敏捷地应对着。
②“您想请我下棋吗?”电脑棋手________地问道。
③如果你走出些虚虚实实、真真假假的“怪棋”来,它便会________,________。
16. (8分)读课文《电脑棋手》把标点符号补充完整。
①________您想请我下棋吗________电脑棋手彬彬有礼地问道________
②我违反了下棋规则________它还会________嘟________地发出警告________提醒我予以纠正________
17. (2分)读句子,给划线词换一个新词,句子的意思基本不变。
①完成了“人机对话”,再按下几个操作键钮,屏幕上便显示出一个完整的棋盘。
________
②我先小心翼翼地与电脑棋手走了几步,它敏捷地应对着。
________
18. (5分)将下列词语连接成完整的句子。
①我几步小心翼翼地先与走了电脑棋手
②电脑棋手真绅士风度还有些呢
19. (6分)读课文《电脑棋手》填写成语。
________有礼 ________之明 ________莫及
________水尽无可________ 小心________
20. (2分)读《电脑棋手》,刚开始时,“我”是怎样与电脑棋手对局的?用一个词语来回答。
“我”如何下棋: ________
电脑反应如何: ________
21. (5分)解释下列词语的意思
①小心翼翼:
②犹豫不决:
③望尘莫及:
④彬彬有礼:
22. (4分)多音字
答dá ________ dā________着zhāo ________ zháo ________
23. (4分)我会填
①“着”字共________画,第五画是________。
②“彬”字共________画,第四画是________。
二、阅读题 (共2题;共24分)
24. (10分)读课文《电脑棋手》选段,回答括号里的问题。
下了几局后,我发现电脑棋手对付常规棋路很有办法,而对于一些突破常规的“怪棋”,往往无可奈何。
这是因为人们在编制电脑象棋的程序时,没有输入这样的“先例”,电脑就难以应付。
因此,如果你走出些虚虚实实、真真假假的“怪棋”来,它便会犹豫不决,洋相百出。
当电脑棋手山穷水尽,认为败局无法挽回的时候,屏幕上便会出现一排醒目的文字:“您赢了!”你看,电脑棋手还真有些绅士风度呢!
(1)“我”是采取什么招数来赢得棋局的胜利的?请在课文中找出相关的语句。
(2)“我”下“怪棋”后取得胜利了,它又怎样?用原文回答。
25. (14分)课外阅读。
自己是自己的镜子
爱因斯坦16岁那年,由于整日同一群调皮贪玩儿的孩子在一起,致使自己几门功课不及格。
一个周末的早晨,爱因斯坦正拿着鱼竿准备和那一群孩子一起去钓鱼。
这时,父亲拦住了他,心平气和地对他说:“爱因斯坦,你整日贪玩且功课不及格,我和你的母亲很为你的前途担忧。
”
“有什么可担忧的,杰克和罗伯特他们也没有及格,不照样去钓鱼吗?”“孩子,话可不能这么说。
”父亲充满关爱地对爱因斯坦说,“在我的故乡流传着这样一个寓言,我希望你能认真听一听。
”
“说有两只猫在屋顶上玩耍,一不小心,一只猫抱着另一只猫掉到了烟囱(cōnɡ)里。
当两只猫从烟囱里爬出来时,一只猫的脸上沾满了烟灰,而另一只猫的脸上却干干净净,干净的猫看见满脸黑灰的猫,以为自己的脸也又脏又丑,便快步跑到了河边洗脸。
而黑脸猫看见干净的猫,以为自己的脸也是干净的,就大摇大摆地到街上闲逛(guànɡ)去了。
结果,吓得其他的猫都四处躲避,以为自己见到了妖怪。
”
“ 爱因斯坦,谁也不能成为你的镜子,只有自己才是自己的镜子。
让别人做自己的镜子,天才也会照成傻瓜。
”
爱因斯坦听后,羞愧地放下鱼竿,回到了自己的小屋里。
从此,爱因斯坦时常用自己作为镜子来审视和映照自己,终于映照出人生的璀璨光芒。
(1)文中画横线的句子属于()
A . 一般疑问句
B . 设问句
C . 反问句
(2)不改变句意,将画横线的句子换一种说法。
(3)父亲讲寓言故事的目的在于教育爱因斯坦()
A . 不要同一群贪玩的孩子在一起。
B . 不要去钓鱼。
C . 不要和贪玩的孩子比,他们也有自己的长处。
D . 不要拿别人做自己的镜子,只有自己才是自己的镜子。
(4)爱因斯坦听了父亲的话“羞愧地放下了鱼竿”,他为什么这样羞愧?
参考答案一、基础题 (共23题;共110分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、15-1、
16-1、17-1、18-1、
19-1、20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
二、阅读题 (共2题;共24分) 24-1、
24-2、
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、。