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家长如何教育孩子学习教育孩子学习是每个家长的重要任务之一、以下是一些家长可以采取的策略，帮助孩子培养良好的学习习惯和取得良好的学业成绩。
1.建立良好的学习环境：为孩子创建一个安静、整洁、舒适的学习环境，让孩子有一个专心学习的地方。
保持房间的整洁，减少干扰因素，如电视、电脑、手机等。
2.制定合理的学习计划：和孩子一起制定一个合理的学习计划，包括学习的时间安排和目标设定。
确保孩子有充足的时间来完成作业、复习和参加课外活动。
3.鼓励孩子批判性思考：培养孩子的思考能力和批判性思维，帮助他们区分信息的可靠性和真实性。
激发孩子的好奇心，鼓励他们提出问题，寻求答案。
4.提供适当的帮助和支持：家长应该在孩子需要帮助时提供适当的指导和支持。
帮助他们解决问题，但不要代替他们完成任务。
鼓励孩子独立思考和解决问题的能力。
6.培养自主学习能力：教育孩子自主学习的能力，包括自我组织、时间管理和目标设定。
帮助他们制定学习计划，鼓励他们按计划进行学习，培养他们自学的能力。
7.设立奖励机制：为孩子设立适当的奖励机制，激励他们努力学习和取得好成绩。
奖励可以是实物奖励或者是口头表扬，重要的是要给孩子正面的反馈。
8.激发学习兴趣：发现孩子的兴趣爱好，并鼓励他们追求这些兴趣。
将学习与孩子感兴趣的领域相结合，增加学习的乐趣和动力。
9.建立学习规矩：建立一些明确的学习规矩和纪律，如规定学习时间、禁止使用手机等。
让孩子明白学习的重要性和严肃性。
10.亲自树立良好的榜样：作为家长，要以身作则，亲自展示良好的学习习惯和积极的学习态度。
孩子往往通过观察父母来学习行为和态度。
最重要的是，家长应该理解每个孩子都是独特的，他们的学习能力和需求也是不同的。
根据孩子的个性和兴趣，家长可以采取不同的教育策略，帮助他们充分发展自己的潜力。
如何教育孩子读书教育孩子学习的方法教育孩子读书和学习是父母的重要责任之一、培养孩子的阅读和学习兴趣，可以帮助他们拓宽视野、培养语言表达能力、提高思维能力等。
以下是一些方法，可以帮助教育孩子读书和学习。
1.以身作则：父母是孩子最好的榜样，他们会模仿父母的行为。
因此，父母需要自己有良好的读书和学习习惯。
当孩子看到父母热爱读书，喜欢学习时，他们会感受到阅读和学习的乐趣，并自然而然地开始去读书和学习。
2.给予孩子时间和空间：为了培养孩子的阅读和学习兴趣，家长需要给孩子充足的时间和空间来开展这些活动。
确保孩子有足够的时间来阅读，不要给他们过多的课外班和课业负担，以免压力过大。
3.提供优质书籍：孩子可以从阅读中获得乐趣和知识。
因此，家长需要提供丰富多样的书籍，包括故事书、百科全书、科学类书籍等。
选择适合孩子年龄和兴趣的书籍，让他们在阅读中感受到乐趣和满足。
4.建立阅读时间：定期安排阅读时间，让孩子每天都有固定的阅读时间。
可以在晚饭后或临睡前，每天读一段时间的书。
父母也可以在这个时间段内，陪孩子一起阅读，让孩子感受到家庭的阅读氛围。
5.与孩子共同讨论：读书不仅仅是孤立的活动，还可以通过与孩子的讨论，激发他们的思考和想象能力。
在孩子读完一本书后，父母可以与他们一起讨论书中的故事情节、人物性格和教育意义等。
这能够帮助孩子理解书中的内容，并且培养独立思考和批判性思维。
6.建立学习计划：为了帮助孩子养成良好的学习习惯，家长可以和孩子一起制定学习计划。
这个计划可以包括每天学习的时间和内容等。
家长可以提供必要的指导和支持，但同时也要给孩子适当的自主权，让他们对学习有一定的掌控力。
7.制定目标和奖励机制：为了激励孩子，家长可以和孩子一起制定学习目标，并为实现这些目标设置奖励机制。
例如，如果孩子在一定时间内完成了目标，可以给予他们适当的奖励，如去游乐园或给予一些小礼物。
8.创造良好学习环境：为了帮助孩子专注和集中精力学习，家长需要为他们提供一个良好的学习环境。
家长如何帮助孩子掌握正确的学习方法家长是孩子学习的重要支持者和指导者，他们可以通过以下方式帮助孩子掌握正确的学习方法。
1.建立良好的学习环境：为孩子创造一个安静、整洁、明亮的学习环境，使孩子能够专心学习。
保持学习区域的整齐和舒适，为孩子提供必要的学习工具，如书籍、文具等。
2.培养良好的学习习惯：家长可以教导孩子合理安排时间，制定学习计划，并帮助孩子学会自我管理。
例如，家长可以与孩子一起制定每天的学习任务，帮助他们分解任务，合理安排学习时间。
此外，鼓励孩子养成良好的作息习惯，并保证充足的睡眠时间。
3.设立明确的学习目标：帮助孩子确定明确的学习目标，并让他们理解为何要达到这些目标。
家长可以与孩子一起讨论目标的重要性，激发孩子的学习动力。
同时，鼓励孩子思考如何达到这些目标，制定相应的学习策略。
4.培养良好的学习方法：家长可以向孩子传授一些学习方法和技巧，例如如何高效地阅读、记录笔记、整理思路等。
教导孩子如何分析和解决问题，培养他们的思考能力和创造力。
此外，家长可以帮助孩子学会自主学习，鼓励他们寻找问题的答案，培养独立思考和解决问题的能力。
5.关注孩子的学习进展：家长应定期与孩子交流学习情况，了解孩子的学习进展和困难。
通过与孩子积极沟通，了解他们的学习需求和问题，及时给予帮助和指导。
6.鼓励孩子多样化学习：除了学校的学习任务，家长可以鼓励孩子参加一些兴趣班、夏令营等活动，拓宽孩子的知识面和技能。
鼓励孩子阅读各种类型的书籍，提高阅读理解和写作能力。
此外，家长还可以引导孩子使用多种学习资源，如互联网、电视节目、教育软件等。
7.赞扬和鼓励孩子：家长应及时给予孩子肯定和鼓励，让他们感受到自己的进步和努力得到认可。
鼓励孩子树立正确的学习态度和学习动力，激发他们对学习的兴趣。
8.积极参与孩子的学习：家长可以参与到孩子的学习中，帮助他们解决问题、复习知识、检查作业等。
家长的正面参与，能够给予孩子更多的学习支持和指导。
教育孩子的十种方法和技巧1. 与孩子建立亲密的关系建立亲近的关系，让孩子感到被爱和被尊重。
这种关系基于互相理解、沟通和支持，可以建立在健康的信任基础上，让孩子愿意接受你的指导和建议。
2. 听取孩子的想法和感受和孩子建立良好的沟通，分享对话中的实际经验和观点。
这样可以帮助孩子感到被尊重和被看到，增加学习的动力和积极性。
3. 营造良好的学习环境为孩子创造一个安静舒适的学习环境，支持他们的学习和成长。
这里包括为孩子提供一个设备齐全的学习区域、为他们提供学习材料、提供有挑战性的任务、清晰有序的学习计划和组织化的学习机会。
4. 鼓励孩子自我学习鼓励孩子自己探索和学习，让他们从自己的错误中学习，他们可以自己解决问题，体验学习过程中的乐趣和成就感。
5. 鼓励孩子的创造力和想象力创造力和想象力是培养孩子好奇心、兴趣和动力的重要元素。
在家中为孩子提供大量的书籍、文化体验和艺术机会，鼓励思考和想象。
6. 规训孩子的社交技巧帮助孩子开发良好的社交技巧，让他们在生活中自信、有礼貌和具有沟通能力。
这些技巧可以帮助孩子在教育和就业竞争激烈的环境中脱颖而出。
7. 学习实际经验带孩子走出教室，让他们参加各种实际活动，这样不仅可以开发孩子的实践技能，也可以帮助孩子开发社交技巧。
8. 鼓励孩子参与志愿服务让孩子参与志愿服务，做一些有利于社会和环境的事。
这样可以帮助孩子发展同情心和关爱的品质，也可以提高孩子的领导能力和团队协作技能。
9. 面对挑战和克服失败学会面对挑战和克服失败，这是成长和发展的重要过程。
让孩子学会优雅地接受失败，学会用失败经验来帮助自己成长。
10. 鼓励孩子独立思考和自我管理教孩子独立思考，让他们学会自我管理，这样可以帮助他们在以后的生活中更好地控制自己的学习和生活。
家庭教育中的孩子学习方法和技巧家庭教育对孩子的学习发展起着至关重要的作用。
在孩子的学习过程中，学习方法和技巧的掌握是非常关键的。
家长应该关注并引导孩子学会有效的学习方法和技巧，以提高他们的学习效果。
本文将探讨一些在家庭教育中应用的孩子学习方法和技巧。
一、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是孩子学习的基石。
家长可以从小事做起，如培养孩子按时完成作业的习惯，保持专注的学习状态等。
此外，家长也应该在孩子的学习环境中创造良好的氛围，为他们提供安静、整洁的学习空间，避免干扰，让孩子能够专心致志地学习。
二、制定合理的学习计划制定合理的学习计划可以帮助孩子在有限的时间内高效地完成学习任务。
家长可以与孩子一起讨论制定学习计划，并根据孩子的实际情况、学习目标以及学校的学习要求来安排学习时间和内容。
适当安排休息时间也是很重要的，合理的休息可以帮助孩子更好地调整学习状态，提高学习效果。
三、鼓励孩子主动学习在家庭教育中，家长应该鼓励孩子主动学习，培养他们的学习兴趣和主动性。
家长可以通过提供丰富的学习资源，如书籍、音频和视频等，激发孩子的求知欲望。
同时，还可以与孩子一起讨论学习内容，鼓励他们提出问题并寻找答案，培养他们的思维能力和解决问题的能力。
四、注重复习和总结复习和总结是巩固知识的关键步骤。
家长应该引导孩子养成及时复习和总结的习惯。
家长可以与孩子一起制定复习计划，提醒他们按时复习，并帮助他们总结重点和难点，将知识转化为能力。
此外，家长还可以通过与孩子讨论和回顾学习内容的方式，帮助孩子巩固所学知识。
五、培养良好的记忆方法良好的记忆方法对孩子的学习至关重要。
家长可以教孩子一些有效的记忆方法，如分类记忆、联想记忆、图表记忆等。
此外，家长还可以与孩子一起进行记忆训练，通过游戏和练习等方式提高孩子的记忆力和记忆效果。
六、激发孩子的创造力和思维能力在家庭教育中，家长应该注重培养孩子的创造力和思维能力。
家长可以通过给孩子提供一些启发性的问题、开展一些思维训练活动等，激发孩子的思维，培养他们的创造力和创新能力。
关于教育孩子科学学习的方法孩子学习成绩不好，这是很多家长的一个心头病，明明孩子学习已经够努力了，成绩却还是上不去，为什么?那家长有没有思考过孩子的学习方法科学吗?下面是由店铺整理的关于教育孩子科学学习的方法，仅供参考。
关于教育孩子科学学习的方法一1、制定合理的学习计划。
帮助孩子设定一个目标，并与他一起制定一个学习计划。
督促孩子执行学习计划。
在计划执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬。
在孩子遇到困难时，鼓励他战胜困难，必要时给予适当帮助。
2、必要的课前预习。
基本要求：认真阅读教材，了解教材内容，思考内容重点，发现学习难点，做好听讲的准备。
在孩子认真阅读材料的过程中，有不认识的字或不懂的词语，必须查工具书争取自己学会。
不明白的内容用铅笔划出来，准备课堂上听老师讲解。
3、听好45分钟的课。
要告诉孩子明确地记住重点和难点，基础知识、定义、定理要进行强制记忆，要掌握例题的解答步骤、方法。
孩子不认真听讲，一般有根本听不懂、自制力差、缺乏学习兴趣三个原因，家长应针对其原因去解决。
家长可以请任课教师在课堂上给孩子表现并得到肯定性评价的机会。
还可以告诉孩子，在课堂上即使被叫回答问题，也可以自己在心里试答老师的问题或在本子上演练，老师评价其他同学的回答时，自己评价自己做得如何，肯定自己的优点，找到不足，进行自我激励。
4、提高作业质量。
做作业的要求是看清题，抄准题，理清思路，一次做对，认真检查。
家长在检查作业后，发现错误，不宜直接告诉孩子哪儿错了，而应让孩子自己复查。
关于教育孩子科学学习的方法二5、及时纠正错题。
给孩子一个专用的本子，孩子每次作业或考试出现错误，就让孩子在专用的本子上将题目抄下，按正确的方法重做一遍后，分析错误原因。
6、做好读书笔记和摘要。
包括以下内容：①记下书名、作者;②采摘生字、新词及佳句;③记录方要人物和主要内容;④在书上批注;⑤列提纲;⑥写读后感。
7、学会使用工具书。
对于小学和初中生来说，最主要的是学会查字典。
怎样教育孩子爱学习教育孩子爱学习是一个长期而系统的过程，涉及到家庭、学校和社会的多方面因素。
以下是一些关键点，可以帮助家长和教育者培养孩子对学习的兴趣和热情：1. 创造学习环境：为孩子提供一个安静、整洁的学习空间，配备必要的学习工具和资料，让孩子感受到学习的重要性和乐趣。
2. 激发好奇心：鼓励孩子提问，对他们的好奇心给予积极的回应。
通过探索性学习，让孩子了解学习可以解决实际问题，满足他们的好奇心。
3. 设定榜样：作为家长或教师，自身要表现出对学习的热情和认真态度，孩子往往会模仿大人的行为。
4. 鼓励自主学习：让孩子参与制定学习计划和目标，培养他们的自主学习能力和责任感。
5. 适度表扬和奖励：对孩子的努力和进步给予及时的表扬和奖励，增强他们的自信心和学习动力。
6. 结合兴趣学习：了解孩子的兴趣爱好，将学习内容与他们的兴趣结合起来，使学习变得更有吸引力。
7. 培养阅读习惯：鼓励孩子阅读各种类型的书籍，拓宽知识面，提高理解力和思考能力。
8. 参与社会实践：让孩子参与社会实践活动，将所学知识应用于实际生活中，增强学习的实际意义。
9. 合理安排时间：帮助孩子合理安排学习和休息时间，避免过度学习导致疲劳和厌学情绪。
10. 与孩子沟通：经常与孩子沟通，了解他们对学习的感受和困惑，及时给予指导和帮助。
11. 培养批判性思维：教育孩子不仅要接受知识，还要学会质疑和思考，培养独立思考的能力。
12. 关注情感教育：在学习过程中，关注孩子的情感变化，帮助他们建立积极的学习态度。
13. 使用现代技术：利用互联网和多媒体工具，使学习更加生动有趣，提高学习效率。
14. 培养团队合作精神：通过小组学习、讨论等方式，培养孩子的团队合作能力和社交技能。
15. 终身学习观念：培养孩子终身学习的观念，让他们明白学习是一个持续的过程，不仅仅是在学校。
通过这些方法，可以逐步培养孩子对学习的兴趣和热爱，帮助他们建立起积极的学习态度和习惯。
如何教育孩子学习有哪些方法教育孩子学习一直是父母最重视的问题，那么父母如何教育孩子学习呢?以下是店铺分享给大家的教育孩子学习的方法，希望可以帮到你!教育孩子学习的方法让孩子自己动手做孩子能自己动手做的事，就让孩子自己动手做吧!像是平时的例行作息、吃饭、褶衣服等，让孩子试着动手照顾自己，这样不仅可以养成孩子的责任心及自信心，同时也可以培养孩子主动学习的精神。
2.适度允许孩子犯错要保留孩子主动学习的能力，关键在父母身上，大人的态度是阻断孩子“主动学习”的最大因素。
“从错误中学习”是促使孩子主动学习的最大动力，同时也是使孩子保有勇于探索精神的最大助力。
所以面对孩子犯的小错误，家长不妨睁一眼闭一只眼。
3.保持耐心，回答孩子的100个问题你有类似的经验吗?当孩子不断地问为什么的时候，你常不耐烦地叫孩子：走开，不要再问了。
但当你表现出不耐烦的时候，其实就是你在打消孩子的好奇心及主动精神的时候。
最好的方式是告诉孩子：哇，你的问题好难喔!妈咪也不会，我们都去找找答案，之后再来讨论好不好?先保持孩子的好奇心，并且支持孩子自己找答案，这样才可以促使孩子保持进步。
4.不要过于强势地干涉孩子父母常干涉孩子的学习模式，也常给予强势的指导，往往会跛坏了孩子的学习兴趣。
其实，你只要预备好安全的环境，其他的就别瞎操心了，放手让孩子自己操作吧!多创造学习机会，也给孩子尝试错误的机会，那么他自然会从中找到解决的办法，家长不要有过强的保护欲，才能保持孩子勇于尝试新事物的勇气。
5.多与孩子微笑互动人与人之间的互动就是最好的主动学习的机会，因而当你与孩子相处时不妨多与孩子说话，并用丰富的词汇来丰富孩子的大脑。
而当孩子习惯于与人沟通之后，就能逐渐地理解他人，并掌握词汇的运用。
不过父母可别光顾自己说个不停，也要试着听孩子说话，多对孩子微笑，那么孩子与人之间的互动才可以发展得更好。
孩子不爱学习的原因没有天生不爱学习的孩子，孩子不爱学习多是后天因素造成的。
⽗母如何教育孩⼦学习 做⽗母的，⼤都希望⾃⼰的孩⼦学习成绩优异将来考上理想的⼤学。
下⾯店铺为你整理了⽗母教育孩⼦学习⽅法，希望对你有帮助。
⽗母教育孩⼦学习⽅法⼀、发现学习优势 由于每个孩⼦的⽓质、性格等特点不同，他们在获取知识的⽅式上各⾃有着不同的优势，倘若能够根据孩⼦⾃⾝的优势特点，有针对性地施加教育，发挥其特长，必然收到更好的效果。
建议家长可以根据以下9种学习⽅式的结果，确定⾃⼰⼦⼥的学习优势所在： 1、⽆论什么内容，只要听过⼏遍就能迅速⽽准确地记住。
(听觉优势) 2、对于各类知识，喜欢⽤眼睛去看，凡是看过的内容，均能留下清晰的印象。
(视觉优势) 3、喜欢把学习与动⼿操作联系起来，在动⼿过程理解和掌握所学知识。
(动⼿优势) 4、独⾃⼀个在安静环境下学习效果最好。
(单⼀优势) 5、在与同学(1~2位)共同研究、讨论的过程中学习效果最好。
(成对优势) 6、喜欢在群体环境与⽓氛中学习，并且效果最佳(群体优势) 7、在学习时，喜欢打开电视或录⾳机，这样学习，效果突出。
(背景优势) 8、学习时喜欢做笔记，只要经过书写，就能很好地掌握学过的内容。
(书写优势) 9、集中精⼒学习⼀会⼉后，必须间隔⼀段时间⽅能继续学习，否则，收效甚微。
(间歇优势) 有的孩⼦具备其中⼀种优势，⽽有的孩⼦则具备两种或两种以上的优势。
那么，家长就应根据孩⼦的某⼏种优势，采⽤适当的学习⽅法。
例如，对听觉优势的孩⼦，把学习内容录为磁带，换为听觉刺激物，让孩⼦反复听;对视觉优势的孩⼦，尽量把学习材料转换为⽂字、画⾯等具体的东西，让孩⼦在阅读和观察中学习;对于其他各类优势也是如此。
⽗母教育孩⼦学习⽅法⼆、激发学习兴趣 兴趣是孩⼦⼊门学习的向导。
如果⼀个孩⼦对学习没有兴趣，他便没有⾛进科学知识宝库的欲望，就会绕道⽽⾏，不会推门⽽⼊。
因此，培养孩⼦对学习的浓厚兴趣，是家长教孩⼦学习的重要⼯作。
⽬的和兴趣都是需要的表现形式，它们之间有着⼗分密切的关系。
教育孩子的学习方法
教育孩子的学习方法是每个家长都非常重视的事情。
孩子的学习方法良好与否直接影响他们的学习效果和成绩。
为了帮助孩子学会更有效的学习方法，下面介绍几种实用的教育方法。
1. 制定合理的学习计划：帮助孩子制定每天的学习计划，明确每天需要完成的任务和目标。
适当安排休息时间，避免学习疲劳。
2. 培养良好的学习习惯：鼓励孩子按时完成作业，睡前复习当天的学习内容。
教育孩子养成良好的时间管理能力，不拖延学习。
3. 激发学习兴趣：帮助孩子找到他们的兴趣所在，鼓励他们选择自己感兴趣的学科和课程。
利用游戏化学习的方式，让学习变得更加有趣。
4. 多角度学习：教育孩子从多个角度去学习同一知识点，帮助他们建立全面的认知。
可以结合图书、视频、实践等多种资源，扩展孩子的学习广度。
5. 独立思考与解决问题能力培养：鼓励孩子独立思考和解决问题，不要一味地给予答案。
可以引导他们通过查找资料、思考分析来解决问题，培养他们的独立思考能力。
6. 积极肯定与鼓励：及时给予孩子正确的肯定和鼓励，在他们取得进步和成果时给予表扬。
这样可以增强孩子的学习动力和
自信心。
7. 培养良好的学习氛围：创造一个良好的学习环境，保持安静和秩序。
鼓励孩子和同学间互相学习和交流，共同进步。
8. 科学有效的复习方法：教育孩子掌握科学有效的复习方法，如制作复习提纲、做题精讲、复习总结等。
培养孩子合理安排复习时间和方法的能力。
总之，教育孩子的学习方法需要家长和老师的引导和教育。
通过以上的方法，可以帮助孩子养成良好的学习习惯，提高学习效果。
家长也应该学习一下了。
教育孩子学习方法工欲善其事，必先利其器”，好的方法等于成功了一半。
家长有时候让孩子好好学习的方法根本就不对，或者根本就没有。
家长经常的做法是，第一，恫吓。
“你要不好好学习，你长大以后就掏大粪扫大街，你没前途。
”这话一点用没有。
第二，机械监督。
只要孩子在屋里，甭管他写什么，家长就放心了。
你过去看看，他写呢；你走了，他看别的书，要不就听音乐。
等你一进来，他又在那写。
很多家长犯这毛病，最后造成什么呢？这孩子不但学习没上去，还养成了拖拉习惯，每天作业要写三小时。
再比如吃饭教训孩子，拿孩子跟邻居的孩子比，总说：你看人家孩子怎么怎么了，我告诉你……其实这些方法一概没用。
我觉得我们首先就得明确孩子良好的学习状况来自何方。
孩子学习好，状态不错，主要原因是什么？我认为，一般情况下是三个原因：第一个原因，学习动机，这是孩子学习的根本动力。
对于孩子来讲，所谓动机就是需要，需要就是欲望，小孩学习来源于什么？来源于两个愿望，第一是求知愿望。
今天老师讲的课很有趣，人原来是从水里来的，爬上岸，变成你和哺乳动物了。
这孩子就想知道，他上课就认真听讲。
第二欲望。
什么欲望呢？成功欲望。
今天老师课上表扬他了，或者他考试考班里第一，他还继续努力，下回他还争取考第一。
孩子要努力学习，一个很重要的欲望就是成功的欲望，他受到表扬，他获得成功，他就高兴。
从内在动力来讲，这是孩子学习的最本质的动力，别的都不管用。
说你考第一，我怎么着，我给你点吃的，那都不能解决他根本的动力，学习动机特别重要。
第二个原因，学习成绩要好，最根本的就是要有良好的学习习惯。
小学、中学的教学内容没有什么太难的，实际上孩子们的智力都是差不多的，你说“我这姑娘笨”，那是瞎说。
学习成绩的好坏最关键的是看学习习惯，比如注意力、严谨的学习态度、紧张度、认真的精神，这一些都直接关系到孩子学习成绩的好坏。
现在有些孩子成绩不好，上课他就没听，坐那儿玩，老师说什么都不知道。
他不注意听，回家付出双倍的劳动都不行，而且他养成了坏毛病：他从来不认真听，他以后也不能迫使自己认真地做事。
第三原因，良好的身心状态。
比如说他没有压力，比如说他跟同学关系不错，等等。
孩子因为小，他的情绪经常会受到一些影响，如果他的身心状况不错，那么他的学习状态就特别好。
孩子上课不想听、不爱听，他就是没兴趣，这个没兴趣可能是多方面原因造成的，有的可能是老师的问题，有的可能是同学的问题，但是有一个不争的事实：你没兴趣，肯定你学习的程度就差远了。
很难要求每一个学生对基础课都感兴趣，但是只要把兴趣和成功的强烈需求结合起来，它就能够互长。
他如果没兴趣，但是他知道这个很重要，听完这个就考第一，那么在成功强烈的需求下，这两者就互相推动互相影响，就会起到很好的推动作用。
家长怎么辅导孩子学习呢？我认为家长只能做四方面的事，其他都没有用，骂孩子没用。
第一方面，提供合适的学习环境。
有的人天天带孩子去办公室，大人们在办公室里胡说八道，这个孩子就学不好。
还有的家长让孩子在屋里做作业，她自己在那里看电视，还咯咯地乐，孩子一会儿出来了，她就家长也应该学习一下了。
说：“回去，做作业去。
”孩子想：我妈看什么呢？她乐什么呢？这最大的毛病是会养成孩子不能专心学习的习惯，这对他以后影响巨大。
但不是说为了孩子你就半年不看电视，你可能需要的是认真地训练孩子集中精力的习惯。
话要跟他说清楚，有的时候在训练的最早期，你就得牺牲一些。
你认为非常有意思的电视，等孩子做完作业睡觉你再看，这是可以的。
通过你的训练，让孩子逐渐能明确：我要尊重父母的娱乐需求，他们有他们的需求，我有我自己的。
但是让孩子小的时候形成这样一种观念是很难的，那么双方就可能需要互相妥协，慢慢形成这样的状态。
你如果不注意，整天让孩子做作业，自己在那儿看电视，这对孩子内在学习品质的影响非常大。
什么是好的学习环境呢？我认为应该满足这五个条件：第一个条件，光线充足，空气流通。
这很简单，但是很重要，城市里很多家庭能达到，但是都不注意，不开窗户，屋子黑糊糊的。
第二个条件，安静，没有骚扰。
你在外面看电视乐，那就是搔扰。
有的爸爸从回家进屋就在电脑上斗地主，不下线，玩得高兴。
孩子心里就想：你凭什么老坐那儿玩。
所以这个没有骚扰，包括精神方面的，包括物质方面的的，包括很多方面。
第三个条件，有符合孩子年龄特征的合适的桌椅板凳。
这是最基础的要求，保证了孩子身心的健康。
第四个条件，备有足够的文具用品。
这个“备”不完全是家长备的，比如孩子坐那儿做作业，他就进入一种状态。
孩子要对这种状态作好充分的准备，这对孩子影响特别大。
第五个条件，有放置个人学习物品的地方。
孩子自己可以很整齐地放自己的学习物品，自己收拾。
第二方面，促进孩子身心健康的发展。
家长要让孩子保持很好的身心状态，这是学习的前提。
那么家长应该怎么做呢，有五个具体方法：第一个方法，不给孩子过分的精神压力。
切忌说：“你回去复习功课，这回考虑你要再考上次那样的成绩，你等着，你小心，等你爸出差回来，我告状，你看着。
”经常妈妈管不了孩子，就说这话，这就叫过分的精神压力。
或者说：“你今年期末要考不到多少分，你等着，压岁钱我一分都不给你；你奶奶给你的，我也都得没收。
”这么说根本不管用，而且它无端地给孩子增加了压力。
第二个方法，保证孩子适当的休息和充足的睡眠。
那个晚上12点才睡觉，也做不完作业，第二天早上5点就起床做作业的孩子，他不可能有好的精神状态。
第三个方法，孩子每周一定要有固定的文体活动时间来舒展身心。
要把这个作为制度，作为你们家的制度定下来。
每周由父亲或者母亲带着孩子，比如到公园跑一次步，或者跟父亲在院子里踢球，放松心情。
第四个方法，在学习辅导中启发孩子自觉学习，不急躁，不替代。
有的家长一着急就说：“笨死了，你都笨成什么样了，你看你。
”这实际上真不管用，所以要不急躁，不替代。
第五个方法，用一切办法保证孩子在学习当中的轻松情绪。
让他在学习过程中，保持一种轻松状态，这有助于调动他的积极性。
孩子只有精神健康、身心健康，他才能好好读书。
第三方面，激发培养孩子积极的学习动机。
你得让孩子自己去学，怎么激发呢？我介绍八条建议：家长也应该学习一下了。
第一条建议，不断表扬孩子在学习上的进步。
哪怕这个进步特别微小，比如上回他考倒数第三，这次他考倒数第四，这也是进步，这也得表扬。
再比如上次他考60分，这回也考60分，但这一次他因为马虎扣的分比上回少3分，这也是进步，也要表扬。
这对孩子来讲太重要了，鼓励孩子要具体，这样他才能有学习的积极性。
第二条建议，与孩子订立短期的、孩子有能力达到的目标。
家长不要动不动就说：这学期咱们努力，原来你考第20名，这回咱争取考前五名，前五名咱们就怎么着。
这话没用，为什么？因为，第一，孩子的努力时间太长，孩子没那么大常性。
第二，考不考前五名还取决于别人，这不是他能够做到的。
所以要订短期的、孩子有能力达到的目标。
比如孩子马虎，你就可以给他定一个目标，先以一周为限，两个人签一个协议：这一周如果你的作业没有因为马虎出现错误，那么你本来每周上网两小时，现在多给你半小时。
其实孩子的思维很简单，他为了这半小时，一定就尽量不马虎了，这回他就不错了。
这样训练一周，再一周，有三周的时间，他马虎的毛病一定就改了。
再比如孩子拖拉，一做作业就做三小时，你就跟老师沟通一下，看看作业量到底多大。
如果老师说不会超过一个小时，那你就从一个小时训练起，你可以承诺孩子，两周时间内只要他在一个小时内完成作业，错误率不能超过多少，你就给他什么奖励。
家长要承诺，孩子做到，家长就要做到。
我主张家长和孩子都签上字，贴在屋里一张，贴在父母房里一张，大家都遵守。
这实际上就是让孩子主动去改变自己的过程。
他能达到，他获得了，他成功了，他快乐了，下回他还努力。
你老说他笨蛋，他就真笨给你看，他就笨了。
第三条建议，鼓励孩子，让他有信心去面对困难。
少揪“辫子”，多指出路。
第四条建议，帮助孩子分析纠正失误，切忌劈头盖脸的责难和挖苦。
如果孩子这次考差了，你要做的就是帮助他分析：你哪个地方不对？你的问题出在哪儿？而不要说那些完全没用的挖苦话。
我记得小时候，我的班主任教数学，他老诬蔑我，还总挖苦我们班另一个同学，我印象特深。
他说：“长得倒挺漂亮的，一肚子狗屎。
”你想，孩子听了这话，能好好学习吗？挖苦一点用处都没有，你要帮助他分析到底哪里出了问题。
第五条建议，切忌过分挑剔和鄙视孩子的各种表现。
所谓鄙视挑剔，就是贬低人格。
很多家长容易犯这毛病，他们的口头禅就是“笨死了你”，这就是贬低人格，这对孩子的伤害很大的。
第六条建议，有计划地经常带孩子参观一些博物管、科技管，听一些音乐会，看一些演出。
讲历史，讲现实，这会激发孩子对很多问题的兴趣，很多人的成功就在于不经意当中激发了他某一方面的兴趣。
第七条建议，你要有能力具体地直接地帮助孩子解决功课上的困难和问题，但不是替代他做。
你要帮助孩子分析清楚他的问题在哪儿，帮助他解决。
用这样的方法让孩子情绪振奋，处于一种学习的积极状态，这样才能谈到成绩慢慢变好，才有可能实现真正的学习成绩上的飞跃。
否则真的很麻烦，你也觉得累。
孩子也觉得累，孩子整天情绪低落，你也着急。
我开玩笑地说：你家里有一个学习成绩好的孩子，你算落着了。
家里要是有个学习成绩不好的孩子，家长就急死了。
但是家长使用的方法常常不对，不对就一点用都没有。
第八条建议，培养孩子良好的学习习惯。
怎么培养？我介绍三个具体的方法：家长也应该学习一下了。
第一，跟孩子一起订立做功课和复习的时间表，每天监督孩子完成。
要让孩子每天在时间表规定的时间内做完作业、复习好功课，下学后几点到几点干什么，几点到几点复习功课。
你可以一月一月地定，如果孩子一个月坚定不移地做到了，那你要适当地奖励孩子，要实现承诺。
第二，用奖惩的方法训练孩子在指定的时间内集中精神完成作业。
这个一定要训练，特别是对那些马虎、拖拉、磨磨唧唧做功课的孩子。
比如家长跟孩子说：“一个月内，你要能做到每天回家做功课的时间在保证质量的前提下不超过一个小时，爸爸就带你去看一场足球寒，你觉得可不可以？”孩子如果说：“不可以，我不看。
”那可以让他提别的要求：“我不看，我要买一个好的游戏。
”“行。
”定下来之后，你看孩子能不能约束自己每天集中一小时把作业做完，应该能。
这样经过一个月、两个月，你让他做三个小时作业，他也不写三个小时了。
第三，对于那些不能完成作业的孩子，家长在开始的时候要和老师建立联系制度，每天督促孩子当天完成作业。
这段时间家长就咬着牙下功夫，天天督问，天天限制时间。
但是同时，你一定让孩子能够得到一些东西来满足他的一些合理要求。
你让他提要求，他做到，就实现他的要求，家长要给他一种期望。
你如果说：“你就得这样，不这样我揍你。
”这肯定不管用。
第四方面，培养、训练复习、预习的习惯。
