课间十分钟精选作文300字_4

课间10分同学们的表现300字作文全文共9篇示例，供读者参考课间10分同学们的表现300字作文篇1“铃铃铃……”一阵清脆悦耳的下课铃声响起，校园里顿时热闹起来，同学们像出笼的小鸟，纷纷的跑出了教室，奔向操场，开始做自己喜欢的活动。

从远处一看，整个操场成了一片海洋世界。

这儿一堆，那儿一伙，时不时爆发出一阵欢笑声。

看，有几个同学聚在一起踢毽子，只见彩色的花毽子听话的在同学的脚上蹦来蹦去，上下翻飞，像一只翩翩起舞的蝴蝶。

我们班有的同学在操场上扔沙包，而我在夹沙包，我和安佳泽是一对，我方先夹，只见我眼睛紧紧盯着沙包，仔细一夹，就把沙包夹到了终点线，我们赢了。

有的同学围在一起，在进行跳绳比赛。

摇绳的同学使劲的摇着跳绳，嘴里不停地数着树，跳绳的同学有节奏的一起一落，动作敏捷，就像只只轻盈的小燕子。

最有趣的是一年级的小同学，在老师带领下做老鹰捉小鸡的'游戏。

一个身材高大的小学生扮演老母鸡，张开双臂，一个跑的快的小学学生扮演老鹰。

你看，老鹰为了抓住小鸡，突然向东跑，又突然向西跑，老母鸡随着老鹰时而向左，时而向右，小鸡们紧紧地抓着老母鸡的衣服，真有趣。

“铃……”上课了，短短的课间十分钟，马上就结束了，同学们恋恋不舍的走回了教室。

虽然课间只有十分钟，但同学们都觉得很开心。

课间10分同学们的表现300字作文篇2标题:课间10分钟同学们的表现上课铃声一响,老师放下粉笔说:"好了,同学们,现在可以休息10分钟。

"大家立刻欢呼雀跃,像被放了风一样蹦蹦跳跳地跑出教室。

操场上很快就热闹非凡。

有的同学三五成群坐在树荫下嘻嘻哈哈地聊天;有的在操场上追逐奔跑,就像一群小羊羔;还有的拿出自己心爱的玩具,和朋友们一起玩耍。

我和几个好朋友拿出跳绳,你一会儿、我一会儿地跳着,跳着就唱起了小曲儿。

阳光明媚,大家个个脸上洋溢着阳光般的笑容。

这时,我突然看见小明独自一个人坐在角落里,脸色有些难看。

于是我们几个好朋友就围过去问他怎么了。

课间十分钟300字七篇满分全新作文汇总“叮叮叮……”随着一阵欢快的音乐声，老师收拾好教学用具，说道：“下课!”同学们恭恭敬敬地说完：“谢谢老师!”之后，快乐的课间十分钟便拉开了序幕。

今日小编就为大家整理了关于课间十分钟的作文，仅供参考学习，一起来看看吧!课间十分钟：篇1我的课余生活很丰富，你想知道吗?快跟我来吧!“铃铃铃”……操场上沸腾起来了，同学们三三两两成群结队，互相追逐打闹，人声鼎沸。

同学们有的打篮球、有的同学踢足球、有的打沙包……整个操场成了一片欢乐的海洋。

我们几个小伙伴凑在一起讲笑话，没想到抽到第一的竟然是我“我讲了!”我说：“一天，有三个国家的人在吹牛，英国人拿两个金子扔了出去，说：‘我们国金子就是多!’美国人拿出四付餐具扔了出去，说：‘我们国家餐具就是多!’中国人随手把身边的律师扔了出去，说;‘我们国家律师，就是多。

’同学们听了个个哈哈大笑：“再来一个!再来一个!”铃铃铃……上课啦!同学们飞快的跑回教师。

课间十分钟就这样快乐的过去了，大家一身轻松，好像身体又被打足了气，个个精神抖擞，为下一个四十分钟的学习做好准备。

这就是我的课余生活，你觉得丰富吗?课间十分钟：篇2叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们纷纷走出教室，来到操场上活动。

刚才冷冷清清，没有半点声音的操场顿时热闹起来了。

每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。

瞧，他们玩的多开心。

小红和小丽在跳绳，蹦蹦跳跳的，好像两只好动的小兔子。

嘭，球进了，怎么回事，哦，原来是小刚和小明在踢足球。

我刚想过去和他们一起玩，但是我又看到小星和他的好朋友们在玩老鹰抓小鸡的游戏。

怎么办呢，踢球看起来很好玩，老鹰抓小鸡看起来也不错，可是，课间时间只有十分钟，我该和谁玩呢?嘿，刘云聪，来一起打篮球吧，小亮又在招呼我打篮球了!我说“好吧!”。

刚想过去和他们一起玩，叮铃铃……上课铃响了，我们恋恋不舍的回到了教室准备上课，虽然课间的十分钟很短暂，但是我们都玩得很开心，真是一个快乐的课间十分钟!课间十分钟：篇3每当“丁零零”的下课铃声响起时，同学们的课间生活就开始了。

课间十分钟作文最新5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如心得体会、工作报告、工作总结、工作计划、申请书、读后感、作文大全、合同范本、演讲稿、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as insights, work reports, work summaries, work plans, application forms, post reading reviews, essay summaries, contract templates, speech drafts, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!课间十分钟作文最新5篇最近，课间十分钟作文成为了学生们热议的话题。

课间十分钟300字作文一：课间十分钟“丁零零”，“丁零零”……是谁拉响了下课铃？静悄悄的校园里，立刻有了欢快的身影。

有的在做操，有的在看书，有的在玩捉迷藏，还有的在拍皮球。

小明在拍皮球，小红在旁边帮忙数着，“一下、二下、三下……”不知不觉就数到了一百下了，“小明真的是太棒了！”小红鼓掌跳着说。

一串串欢声笑语，洒在了校园的每一个角落。

一棵棵大树，一朵朵鲜花，一棵棵小草也被这欢乐感染了，也在随风起舞，就连一只只小鸟也唱起了欢乐的歌。

同学们，让我们用这快乐的十分钟，换来一身的轻松，为了下个四十分钟的学习做好准备吧！作文二：课间十分钟随着“虫儿飞”动听的音乐响起，我们迎来了课间十分钟。

同学们像小鸟一样飞出教室，来到操场上玩捉迷藏，你藏，我捉多友好啊！楼上二年级的同学们，有的跳绳、有的踢毽子、还有的在各种各样的游戏。

大家玩得多开心呀！忽然，响起急促的铃声，顿时操场上空无一人，不一会儿，从各个教室里传出一阵阵朗朗地读书声。

同学们又专心致志的上课啦！作文三：课间十分钟一下课，同学们就冲向操常几秒钟之后，操场上就变得热闹非凡。

很快，同学们就把游戏用具准备了齐全，没带的则就地取材：捡起一个小树枝，打打闹闹；拾起几粒小石子，摆出别致的图案……这课间十分钟可真是大家的天地。

我们玩的游戏有很多：老鹰捉小鸡、红灯绿灯小白灯、鸭子过河。

还有个样的健身活动：跑步、跳绳、调沙坑……玩游戏的同学最引人注目。

瞧，玩老鹰捉小鸡的同学们，母鸡正全力以赴地保护小鸡，而老鹰则费尽心思地捉小鸡；看，玩红灯绿灯小白灯的同学，绿灯区的同学正在积极努力地解救俘虏；那边，玩鸭子过河的同学，鸭子们正在拼命地躲避鳄鱼地袭击……大家个个生龙活虎，几乎忘记了时间。

那一阵阵急促的上课铃声才催的同学们恋恋不舍地向教室走去，操场重新恢复平静。

这就是我们的课间，十分钟我们也玩地忘乎所以。

作文四：课间十分钟下课了！下课了！同学们杀出了教室来到了操场，操场上热闹非凡。

课间十分钟优秀作文6篇大全1. 关于课间十分钟大家好，我想谈一下课间十分钟。

在我的学校，每隔一节课就有十分钟的课间休息时间，大家可以自由活动。

这个时间虽然很短，但却非常珍贵。

首先，课间十分钟是放松和休息的好时机。

刚刚上完一节紧张的课，同学们需要休息一下，恢复体力和精神，才能更好地投入学习。

休息的方式多种多样，有的同学喜欢和朋友聊天，有的则喜欢运动或读书，不论怎样，在这样的短暂时间里，我们都可以感受到放松和愉悦。

其次，课间十分钟也是交流和社交的好机会。

同学们可以结伴玩耍，一起聊天，这样不仅可以增进彼此之间的感情，还可以培养合作精神和团队意识。

同时，在这个时候，同学们也可以向老师请教问题，或者和老师交流自己的想法，这样不仅可以加深对知识的理解，还可以提升自己的思考和表达能力。

最后，我们也应该意识到，课间十分钟虽然是个小小的时间，但它也需要我们对自己和他人负责。

在这个时候，我们不能太过嬉戏或喧哗，也不能影响到其他同学的正常休息。

我们应该保持文明，让这个小小的时间变得更加有意义和美好。

总之，课间十分钟虽然短暂，但却是我们成长道路上重要的一环。

我们应该珍惜它，发挥它的作用，让它成为我们学习和生活中的一部分。

写作重点：文章明确分为三部分，分别阐述课间十分钟的作用和意义，突出了休息、交流和责任这几个方面。

用词简洁明了，语气平实亲切，读起来自然流畅，符合学生的口感和写作风格。

2. 如何利用课间十分钟大家好，今天我来分享一下如何利用课间十分钟。

在我们学校，这个短暂的时间有时候过得很快，但如果你善于利用，它同样可以让你受益匪浅。

首先，你可以利用这个时间回顾和准备课程。

如果你刚刚完成的课程和接下来的课程有关联，那么课间十分钟就是你进行复习和准备的好机会。

你可以简单回顾上一节课的知识，或者预习下一节课的内容，这样不仅可以加深对知识的理解，还可以提高你上课的效率和质量。

其次，你可以利用这个时间进行放松和休息。

在紧张的学习生活中，适当放松和休息是非常重要的。

课间十分钟作文300字课间十分钟作文300字五篇课间十分钟作文一你爱欣赏我画里梦幻的内容，我爱听你聊天中快乐的笑语。

我们常常在教室内与朋友聊聊天，有趣的回忆退去我们的压力；我们常常在教室外玩有趣的游戏，心情舒畅了，上课也就有精神了！课间的十分钟，原本风平浪静的教室，一下子就变得热血沸腾。

我们的校园多么的美好，我们的校园多么的热闹。

课间十分钟作文二校园是那么美好，校园是那么热闹。

我们喜欢在课间静静的看——看那活泼、开心的同学们追逐、嬉戏。

我们看稚气的小妹妹在操场玩猜拳；我们看天真的小弟弟玩当警察的游戏；我们看篮球在地上蹦来蹦去；我们看皮筋在脚下动来动去。

我喜欢安静地在教室里绘图作画，你喜欢和朋友在外面聊天论事；课间十分钟作文三叮零零一阵清脆的下课铃声响了。

同学们的脸上都写满了兴奋，变得十分不安，都想快点离开坐了四十分钟的椅子。

只听老师说：下课！这两个神圣的字，同学们就大声欢呼耶！再一看，教室里几乎就空空如也了。

同学们都跑到哪里去了呢？我们到外面来看看——原本也很冷清的操场上，本来没什么人的，一下课，操场上便热闹了起来。

篮球框前，总有那么几个灌篮高手在那投着篮，只见篮球漫天飞舞。

其他的同学呢？不可能所有的同学都在打篮球吧，那他们在干什么呢？从篮球场的另一头望去——只见那小卖部里是排满了长龙般的队伍小卖部这一天赚的钱也太多了吧！还有一些同学呢？他们既不会打篮球，也不那么馋，那他们在干什么呢？他们肯定是在教室里面复习在，他们肯定是那些学习成绩很好的学生们。

不过有时候，下课的那宝贵的十分钟也是会被无情的老师给侵占的。

顾名思义，也就是老师拖堂。

四十分钟过去了，打响了第一次的下课铃，可英语老师还在那里讲着thatis的缩写是that’s，thisis的缩写不是this’s，因为因为打了一次下课铃，所以同学们都按耐不住了，心情也都变得焦急起来。

我说英语老师啊，你能不能就讲快一点呢？我们下课还要打篮球啊！现在都已经过去了三分钟了！终于，又讲了五分钟，老师终于宣布下课，而现在离下节课也只有两分钟了，打篮球的计划也泡汤了叮零零又是一阵清脆的铃声，宝贵的十分钟结束了，迎接而来的是四十分钟的苦战课间十分钟作文四如果古人仍健在，他的物品还会成为价值连城的`古董吗？如果大熊猫仍有几十万只，人们还称它为国宝吗？如果大自然仍就美好，我们还会想起环保吗？物以稀为贵。

课间十分钟作文课间十分钟作文(10篇)课间十分钟作文1“下课！”当这两个字从老师嘴里说出时，整个教室都沸腾了。

坐在“特坐”的同学们是最活跃的。

老师的前脚刚离开，他们就像小猴子一样上蹿下跳，叫叫嚷嚷，好像要把教室翻个底朝天！再向前三排看去，中间部分的同学好像与世无争一般，脑袋一垂就与周公相会去了。

第三排的男同学最夸张，打着鼾，口水流了一桌子，旁边的同学都看着他乐呢。

两边的同学把课本一撂，伸个懒腰就开始“开会”了。

他们讨论的内容一般都比较振奋人心，如果不是的话，为什么他们一个个聊得眉飞色舞，唾沫飞溅呢？再向教室的后方望去，沉睡了四十五分钟的同学们就像冬眠醒来的小松鼠，纷纷开始舒活筋骨，抖擞精神，然后开始“觅食”。

班长站了出来，清了清嗓子，说道：“后面几个女同学，随我去拿粉笔，咱们得赶紧办好黑板报！”只见那几个小姑娘很不情愿的噘着嘴，跟着班长灰溜溜的走了。

卫生委员拿着扫帚，硬是塞给了聊天的那几个同学，还不好意思的挠挠头，说道：“今天你们值日，麻烦你们了。

”最可笑的是各科代表，只见他们你一言我一语的：“交语文作业！”“交数学作业！”叫声此起彼伏，似乎在比谁的嗓门大似的，把睡觉的同学都吵醒了。

如此热闹欢快的景象在十分钟后的上课铃声中恢复了原样，集市一般的教室又恢复了宁静。

课间十分钟作文2“叮铃铃”下课铃声欢快的响起，同学们像脱缰的野马一样飞快地冲出教室，直奔操场。

瞧，操场上人山人海，同学们都在快乐地做游戏呢!瞧，有几个同学在跳长绳，两位同学有节奏地挥舞着臂膀，让长绳像彩带一样在空中飞舞着，漂亮极了!同学们像燕子一样飞快地在长绳中间穿来穿去，特别是那个扎羊角辫地小姑娘跳得十分出色，像彩蝶一样翩翩起舞，收放自如。

瞧，那边有人在踢毽子，几个男同学快撑不住了，他们满头大汗，面红耳赤，拼命地想踢得更多，可是他们的脚已经不听使唤了，像灌了铅似的，只好无奈地坐在一旁。

咦?那边怎么这么热闹?原来是两个同学在打羽毛球，同学们挤挤挨挨地站在一起，争着想看看他们是怎么竞争地。

课间十分钟作文300字6篇篇一：小学生作文课间十分钟小学生作文课间十分钟（一）“叮叮叮”，下课铃响了，同学们都飞一般地冲出了教室。

在操场上，有的同学在跑步，有的同学在跳强，有的同学在打球，还有的同学在做游戏。

不仅操场上喧哗，就连教学楼上也特别喧哗，同学们玩石头剪刀布的，脸上乐开了花。

在教室里写作业的、看书的、聊天的都有，他们个个都特别欢乐。

还有上厕所的，有的急的像油锅上的蚂蚁，有的一边走着一边聊天，有说有笑，特别欢乐。

在这十分钟里，不仅同学们欢乐，老师们也欢乐，下课了，老师们在办公室里喝喝茶，谈谈话，改改作业，多么欢乐啊！这确实是我们的课间十分钟，充满欢笑声的十分钟。

课间十分钟课间校园喧哗非凡。

有些女生像小鸟一样在叽叽喳喳地说话；有些女生像小白兔一样，在蹦蹦跳跳地跳皮筋。

有些男生在玩游戏，有的玩“波波”，有的玩单脚跳抓人，还有低年级的小朋友在赛跑，真是顽皮的小猴子；有些同学在操场上打篮球，有些同学在跑步，有些同学在打马车轱辘??真是爱锻炼身体的小狮子。

叮呤呤叮呤呤，上课铃一响，同学们回班了，校园里平静了下来。

这个课间真是太有趣了，真是像一个天堂，像一个学习的乐园。

小学生作文课间十分钟（二）下课了，美妙悦耳的铃声渐渐响起，本来安静的班级开始吵闹起来，老师不耐烦地说了一声：“下课！”全班就散了，同学们三三两两地向教室外走去，嘴里还聊着最新潮的络游戏。

教室里，有的同学还在专注地想着上课时老师布置的标题，有的三两成群，玩着拍手游戏。

瞧！李春江面露难色，还喃喃自语地说了声：“可恶！”啊！他眼看就要败了！但他巧妙一招化解了危机，只见他露出转忧为喜的表情，节拍也慢了下来。

教室里活动多样，大家都和谐相处，构成了一幅欢乐融洽的画卷。

上课铃响了，大家都沮丧地回去了。

可不是嘛！连班长丧气地说了声：“唉，只好下节课休息时再玩了。

”大家都回到了座位上，有的还在说说笑笑，议论着这节课上什么，有的在喝水，有的已经坐端正了。

直到老师迈着轻快的步子走进教室，大家才安静了下来，眼睛直直地盯着老师。

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我的课间十分钟300字《我的课间十分钟》篇一课间十分钟，那可真是像龙卷风一样，说来就来，说走就走。

刚下课，我就像屁股着了火似的，“嗖”地一下从座位上弹起来。

为啥呢？因为我感觉那椅子就像个小火炉，坐久了浑身不得劲儿。

这时候，教室里就像炸开了锅。

有的同学像小麻雀一样叽叽喳喳说个不停，也许在讨论昨天看的那超酷的动漫；有的则像武林高手，在过道里比划着什么，嘴里还喊着“看招”，我都怀疑他们是不是武侠小说看多了。

我呢，通常会先伸个大大的懒腰，感觉自己就像一只刚睡醒的树懒。

然后我就去找我的小伙伴，准备去教室外面透透气。

可是有时候，也会遇到一些小烦恼。

比如说，刚要出门，就被一群讨论数学题的同学堵住了，那感觉就像被一堵墙挡住了去路。

我心里就想：“哎呀，大哥大姐们，课间十分钟啊，能不能让我先出去透口气啊。

”不过呢，大多数时候，大家还是很和谐的。

这课间十分钟，虽然短暂得像流星划过夜空，但它却是我们学生生活里最自由自在的小片段，你们说是不是呢？《我的课间十分钟》篇二我的课间十分钟，那简直是一场小型的“人间百态秀”。

铃声一响，老师刚踏出教室门，教室里的气氛就“唰”地变了。

我可能是第一个从学习的“苦大仇深”中解脱出来的，就像一只被关了很久终于重获自由的小动物。

我左看看右看看，同学们的状态那叫一个五花八门。

你看那边，几个女生凑在一起，就像一群小喜鹊，叽叽喳喳地分享着小秘密。

我猜啊，可能是在说哪个明星又出了新专辑，或者是谁又穿了超级好看的衣服。

再看这边呢，有个男生在那摆弄他的文具，把笔当成金箍棒一样转来转去，那模样就像孙悟空在耍宝，我就想：“你咋不上天呢？”当然，我也没闲着。

有时候我会去抢同桌的零食吃，他就会像护食的小狗一样，把零食紧紧抱在怀里，还冲我喊：“这是我的，你自己去买。

”哼，小气鬼！可是这课间十分钟也总是过得飞快，感觉就像坐过山车，刚上去还没玩够呢，就到终点了。

有时候我就在想，这课间十分钟要是能像橡皮糖一样，可以拉长就好了，这样我们就能多玩一会儿，多放松一下了。