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现代教育技术基础作业1《现代教育技术基础作业1》一、单项选择题1．教育技术是学习过程和学习资源的（）五个领域的理论与实践。
DA．设计、开发、应用、组织、管理B．开发、设计、建构、管理、评价C．应用、实践、设计、管理、评价D．设计、开发、应用、管理、评价2．关于教育技术与电化教育之间的关系，下列说法中正确的是（）。
DA．教育技术的理论和实践与电化教育完全相同B．教育技术的理论和实践与电化教育完全不同C．教育技术的理论和实践只是电化教育中的一部分内容D．电化教育的理论和实践只是教育技术中的一部分内容3．历史上有三种教育实践既相互融合，又各自发展，为形成教育技术这样一个独特领域奠定了基础，这三种教育实践是（）。
AA．视听教学、程序教学、个别化教学B．程序教学、电化教育、系统方法C．教学系统方法、视听教学、程序教学D．教学系统方法、程序教学、个别化教学4．首先提出“经验之塔”理论的人是（）。
AA．戴尔B．斯金纳C．加涅D．克劳德5．现在一般认为，现代教育技术的理论基础是（）。
BA．系统论、控制论、信息论、教学论B．系统科学理论、视听教学论、学习理论、传播理论C．视听教学论、学习理论、传播理论、媒体论D．视听教学论、程序教学论、教育传播理论、系统论6．教育技术具有教育和技术双重特性。
一方面教育技术的核心内容是教育，服务的实践领域是教育；另一方面它又是教育范畴中的一个特定领域，是（）。
AA．在教育中引入科学技术的研究、开发与应用，在教育活动中所采取的一切技术手段和方法的总和B．在教育中使用计算机人工智能，开展计算机辅助教学C．采用视听教学的方法进行教学活动D．采用系统科学方法进行教学活动7．教育技术涉及问题的层次，研究的内容和方向是（）。
BA．关于教与学现象的内在关系和规律B．关于学习资源和学习过程的设计、开发、应用、评价、管理的理论与实践C．关于教育的一般规律、理论和实践的关系等D．关于媒体技术在教育中的应用、开发和管理8．在戴尔的“经验之塔”理论中，“参与演戏”属于（）。
华中师范大学网络教育《现代教育技术》练习题库及答案一．填空题（每空1分，共20空，共20分）1．现代教育技术是___________群体中的一门新学科，它是以教育学的理论为基础，运用________________成果和系统科学的观点与方法，探求提高___________的技术手段和_____________优化的理论与方法。
2．1906年美国宾夕法尼亚州一家公司出版了《视觉教育》一书，该书中最早使用了____________术语。
3．根据戴尔的“经验之塔”理论，电视节目提供给我们的是_______________。
4．1924年，美国心理学家普莱西宣布他设计出了第一台可以教学、测验和记分的________，不仅能能呈现视觉资料，还能针对学生的学习情况提供反馈信息，可以用于___________，于是产生了早期的_______________。
5．信息化学习环境包括设施、___________、资源、___________、_________和工具几部分。
6．___________是微格教学中的重要环节，是受培训者训练教学技能的具体教学实践过程。
7．从满足农村中小学现代远程教育应用需求出发，建立的满足试点工作任务要求的农村中小学现代远程教育系统主要包括_______________、_______________、_______________、_______________、_______________等五部分。
8．探究性学习模式彻底改变了传统教学过程中____________________的状态，而使学生处于_______________的地位，因此能有效地激发学生的学习兴趣和创造性。
9．斯金纳提出的程序教学是以________________为理论依据。
10．学生在宿舍通过网上点播教师课堂授课的视频进行学习，这是一种_________的教学组织形式。
11．虽然信息素养在不同层次的人们身上体现的侧重面不一样，但概括起来，它主要有五大特征：_______________、筛选信息的果断性、________________、交流信息的自如性和_________________。
《现代教育技术》课程习题一、判断题1.1 现代教育技术是应用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论和实践。
（）1.2 运用现代媒体来上课就是现代教育技术。
( )1.3 现代教育媒体具有形声性、再现性、高效性和先进性等特点。
（）1.4 现代教育技术设备将日益自动化、微观化、多样化、数字化。
( )1.5 教育最优化的标准主要有两个：一是最大效果，二是最少时间。
( )1.6 现代教育理论是现代教育技术的理论基础，主要包括学习理论、视听教育理论、传播理论和系统方法论。
（）1.7 教育技术的发展历史中，对其影响最大的、并称为“主线”的三种教育实践分别是视听教育、程序教学和在教育中引入系统方法。
（）1.8 调节幻灯机、投影器焦距的作用是调节幻灯片/投影片投影在银幕上影像的清晰度。
( )1.9 改变光学投影器反光镜的仰角主要作用是用以调整投影影像的大小。
( )1.10 投影片放置在投影机置物台面时时应上下左右倒置。
（）1.11 视频展示台是将电信号转换为光信号的设备。
（）1.12 视频展示台是一种可将文字、图片、透明胶片等光学图像转换为视频信号输出的设备。
（）1.13 视频展示台是一种可直接将文字、图片、透明胶片等光学图像放大投影至银幕的光学放大设备。
（）1.14 调节视频展示台的光圈大小的主要作用是调整投影至银幕上的影像大小。
( )1.15 视频展示台的聚焦按钮的主要作用是调整投影至银幕上的影像大小。
( )1.16 视频展示台的终端设备可以是投影机或电视机。
（）1.17 为了增强扩声效果，通常应将话筒正对扬声器放置。
( )1.18 数字录音笔是用闪存作为存储媒介。
（）1.19 M D机和MP3机所采用的压缩方法是一样的。
( )1.20 在扩声系统中扩声的大小主要取决于扬声器的功率大小。
( )1.21 电视接收机的输入端的特性阻抗为75Ω，为了减少线路损耗，连接电视接收机的馈线阻抗应小于75Ω。
《现代教育技术》练习题参考答案一一、单项选择1—5CCBAB；6—10DDCBD；11—15CACAD；15—19ACBA；二、多项选择1、AB2、ABC3、ABCD4、ABC5、BD6、ABCD7、ABD8、AB9、BC10、BCD11、ACD12、AB13、ABC14、ABD三、填空题1、学习过程、学习资源2、知识库、学生模型、教师模型3、行为主义、客观主义、建构主义4、VRML5、技术主义、人本主义6、沉浸性、交互性、想像性7、斯金纳8、基于页面的工具、基于时间的工具9、教育传播学10、教学媒体11、选题、设计、制作、评价12、集线器、路由器、网关四、名词解释1．教育技术教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。
2．教学媒体教学媒体是指当媒体以教学信息的传递为最终目的时称为教学媒体，其中包括现代化教学手段、传统教学工具、教学资料和教学传媒等。
3．媒体媒体是指信息在传递过程中，从信息源到受信者之间承载并传递信息的载体或工具。
4．多媒体课件多媒体课件是为进行教与学活动而设计的计算机软件，教学特性和软件特性是教学课件的两大基本特性。
所以，多媒体课件设计应该基于自身的这种特性来进行。
5．MIDI文件MIDI是乐器数字化接口(Musical Instrument Digital Interface)的缩写，并不是一个实在的东西，而是用于乐器合成器、乐器和计算机之间交换音乐信息的一种标准协议。
6．智能计算机辅助教学智能计算机辅助教学（简称ICAI）是以认知科学和思维科学为理论基础，综合人工智能技术、教育心理学等多门学科的知识对学生实施有效教育的一门新的教育技术。
7．学习资源学习资源是指在学习过程中可被学习者利用的一切要素，主要包括支持学习的人、财、物、信息等。
8．校园网校园网（Campus Network）是指校园范围内的计算机网络系统的总称，它所覆盖的范围不但超过了一两幢大楼局部网络的范畴，而且涉及到多幢楼内的计算机局域网互相连接的问题。
现代教育技术练习题（10套）第一套一、单选题（每题1分，40题，共计40分）1、我国教育技术发展的起步阶段是（），我国的一些有识之士开始运用幻灯、电影、广播进行教育实践活动C A．20世纪50~60年代B．20世纪30~50年代C．20世纪20~50年代D．20世纪60~70年代2、20世纪50~60年代属于国外教育技术的迅速发展阶段，以（）的出现为标志CA．有声电影、录音B．闭路电视系统、卫星电视教学系统C．电视、电子计算机、程序教学机D．多媒体计算机系统、计算机网络3、在采用“教育技术”名称以前，我国曾经使用过的另外一个名词是（）CA．电视教育B．函授教育C．电化教育D．电影教育4、电子出版物得到广泛应用，教学信息也以超文本组织结构方式呈现。
这体现了现代教育技术发展的什么趋势（）DA．网络化B．智能化C．多元化D．多媒体化5、根据1994年美国教育传播与技术协会(AECT)发表的教学技术新定义，教学技术的研究领域是对学习过程与学习资源的（??）五个方面的理论与实践BA．开发、利用、管理、评价、设计B．设计、开发、利用、管理、评价C．利用、设计、开发、管理、评价D．管理、设计、开发、利用、评价6、下列有关教学技术的叙述中，阐述合理的是（）CA．教学技术是将技术应用到教学过程中B．教学技术的研究对象仅为教学的媒体C．教学技术的目的在于追求教育的最优化D．教学技术不包括对传统教学手段的研究7、教育技术领域最核心的内容是（）BA．教育媒体B．教学设计C．计算机教育应用D．教学研究方法8、现代的学校不仅是全日制学校，面授学校等有形的学校，还可以是远程教育学校、网络学校等无形的学校，这体现了哪一种现代教育思想（）DA．现代教育观B．现代师生观C．现代人才观D．现代学校观9、宇航员培训时，可以通过计算机仿真产生与太空相似的环境，让宇航员感受置身于太空的感觉，从而培训他们在太空工作的技能。
这体现了现代教育技术的什么功能（）DA．交互功能B．集成功能C．再现功能D．虚拟功能10、王老师既在学校里任教，同是也在网络上传授教育课程，目前，他的学生数量已经达到好几千人数了。
《现代教育技术基础作业1》一、单项选择题1．教育技术是学习过程和学习资源的（）五个领域的理论与实践。
DA．设计、开发、应用、组织、管理B．开发、设计、建构、管理、评价C．应用、实践、设计、管理、评价D．设计、开发、应用、管理、评价2．关于教育技术与电化教育之间的关系，下列说法中正确的是（）。
DA．教育技术的理论和实践与电化教育完全相同B．教育技术的理论和实践与电化教育完全不同C．教育技术的理论和实践只是电化教育中的一部分内容D．电化教育的理论和实践只是教育技术中的一部分内容3．历史上有三种教育实践既相互融合，又各自发展，为形成教育技术这样一个独特领域奠定了基础，这三种教育实践是（）。
AA．视听教学、程序教学、个别化教学B．程序教学、电化教育、系统方法C．教学系统方法、视听教学、程序教学D．教学系统方法、程序教学、个别化教学4．首先提出“经验之塔”理论的人是（）。
AA．戴尔B．斯金纳C．加涅D．克劳德5．现在一般认为，现代教育技术的理论基础是（）。
BA．系统论、控制论、信息论、教学论B．系统科学理论、视听教学论、学习理论、传播理论C．视听教学论、学习理论、传播理论、媒体论D．视听教学论、程序教学论、教育传播理论、系统论6．教育技术具有教育和技术双重特性。
一方面教育技术的核心内容是教育，服务的实践领域是教育；另一方面它又是教育范畴中的一个特定领域，是（）。
AA．在教育中引入科学技术的研究、开发与应用，在教育活动中所采取的一切技术手段和方法的总和B．在教育中使用计算机人工智能，开展计算机辅助教学C．采用视听教学的方法进行教学活动D．采用系统科学方法进行教学活动7．教育技术涉及问题的层次，研究的内容和方向是（）。
BA．关于教与学现象的内在关系和规律B．关于学习资源和学习过程的设计、开发、应用、评价、管理的理论与实践C．关于教育的一般规律、理论和实践的关系等D．关于媒体技术在教育中的应用、开发和管理8．在戴尔的“经验之塔”理论中，“参与演戏”属于（）。
现代教育技术试题及答案[1]现代教育技术一、选择题1.现代教育技术在研究、设计研究过程时，着重利用了研究理论、教学理论和()A.系统方法B.直观方法C.科学抽象方法D.理想化方法2.下列各物体中，不属于教育传播媒体的是()A.题集B.录像带C.教室环境D.教科书3.在WINDOWS操作系统中，有两个对系统资源进行管理的程序组，它们是“资源管理器”和（）A“回收站”B“剪贴板”C“我的电脑”D“我的文档”4.下列叙述中，正确的是ACPU能直接读取硬盘上的数据BCUP能直接存取内存储器中的数据CCPU有存储器和控制器组成DCPU主要用来存储程序和数据5.在Prowerpoint中的哪种视图方式下，可以将所有制作的演示幻灯片以页的形式显示（）A）普通视图B）大纲视图C）web视图D）幻灯片浏览视图6.下列哪个不是INTERNET上的平安标准A.S-XXX7.计算机病毒最其本的特征是：A.自我复制B.破坏磁盘中的文件C.引起用户注意D.减缓CPU运行速度8.在E-Mail系统中常常遇到的“邮件炸弹”的是：A、一种炸弹B、一种病素C、一种软件名D、一个邮件9.INTERNET上的声音、图象、动画等多媒体信息，在计算机中的存储方式是：（）A.模拟信号编码 B.二进制编码 C.音频信号编码D.视频信号编号10.通常所说的现代教学媒体是指()A.黑板，教科书，图片等B.教室，校园，周围社区等C.班风，校规，校纪等D.投影，录相，录音，电子计较机等11.银幕上投影的图像画面出现"上窄下宽"的几何失真，这是由于()造成的。
A.XXX的银幕没有向前倾斜B.XXX的银幕没有向后倾斜C.XXX的银幕没有向左倾斜D.XXX的银幕没有向右倾斜12.录像机放像时不能正常放像，指示窗口出现"d"指示，则表示录像机()A.有机械或电路故障B.录像带坏C.处于自动保护磁头状态D.太热13.CAI的课件是属于()A.CBE软件B.系统软件C.游戏软件D.课本14."发现研究法"就是要求学生在学科的研究中()A.自己发现规律B.有所创造发明C.独立研究，独立解决问题，并作出发现D.培养研究和探究的态度，推测和解决问题的态度15．不属于教学设计的前期分析内容的选项是（）A终结性测验分析B研究需要分析C研究者分析D研究内容分析16．不属于进修者分析的内容是（）A进修者分析B进修风格C年龄特性D信息加工分析17．下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中，正确的是（）。
2022电大《现代教育技术》期末复习题及答案篇一：2022电大《现代教育技术》形成性考核册答案《现代教育技术》形成性考核作业一、书面作业第一章、第二章1、简述教育技术的基本概念。
教育技术就是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和，它分为有形的技术（物化形态）和无形的技术（智能形态）两大类。
2、教育技术的理论与实践的5个方面是什么？（1）学习过程和学习资源的设计。
（2）学习过程和学习资源的开发。
（3）学习过程和学习资源的应用。
（4）学习过程和学习资源的管理。
（5）学习过程和学习资源的评价。
3、简述学习资源开发的主要步骤。
（1）进行学习资源的统规划。
（2）组织开发队伍。
（3）设计与开发。
（4）测试、评价与修改。
4、运用信息技术学习的优越性有哪些？（1）超时空性（2）多元选择性（3）学习创新性（4）交流便利性（5）个别适应性5、教学人员教育技术能力标准有哪几方面？（1）意识与态度（2）知识与技能（3）应用与创新（4）社会责任6、教育技术发展历程的三条主线是什么？（1）视听教学（2）个别化教学（3）教学系统设计教育技术与电化教育都是具有相同属性的新兴学科，在教育学科领域中具有相同或相近的地位与作用，但是从概念和涵盖范围以及研究的层次、深度与广度都有所区别。
8、当前我国教育技术的发展呈现哪些趋势？（1）现代教育技术与教育、教学改革的结合日益紧密（2）系统集成技术的发展9、简述教育传播效果理论的5个原理。
10、教育技术的个理论基础是什么？学习理论教学理论教育传播学理论系统科学理论11、系统方法基本步骤有哪些？分析确定问题；确定所要解决问题的目标；设计可供选择的方案；选择最优的解决问题的方案；试验、评价和修订解决问题的方案；应用和推广解决问题的方案。
12、简述课堂多媒体教学传播模式。
课堂多媒体教学传播模式是当前学校课堂教学的主要教学形式。
在课堂多媒体教学传播模式中，教师分析教学内容、确定具体的教学目标，并根据教学内容的性质和教学对象的知识水平去选定与编制所需的各种教学媒体，将多种媒体有机结合起来形成最佳的课堂教学结构，进行教学；在教学中，根据学生的反馈信息去调整教学内容和所运用的媒体。
《现代教育技术》课程练习题及答案一、单项选择题1、教育技术发展的初级阶段是（）A．19世纪末、20世纪初 B. 1918—1942C 二战时期D 1945---19552、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志（）A 计算机辅助教育B 网络技术应用C 电化教育D 虚拟技术3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容（）A 计算机辅助教育B 网络技术应用C 程序教学法D 视听运动4．大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验（）A．19世纪末 B，1922年C．20世纪20年代 D．1936年5．哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题（）A．戴尔 B．斯金纳C. 克劳德 D．加涅6．程序教学法是强调以什么为中心的教学模式（）A．教学资源 B．学习者C。
系统设计思想 D．教学实践7．下列说法哪一个是不正确的 ( )A．计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末B．20世纪60年代早期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学，代替教师的部分重复性劳动C 当前，CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式D．早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响8．下列说法哪一个是不正确的 ( )A．20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的B．20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影C．教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术D．20世纪70年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用9．教育技术发展为一门专业和学科，大约经历了多少年 ( )A．80年 B．70年C．60年 D．50年10．在视听教学运动背景下，教育技术基本定义的错误表述是 ( )A．在教学过程中所应用的媒体技术B．在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计C．在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术D．在教学过程中所应用的技术手段和技术方法11．教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的( )A．1972 B．1973C．1977 D．199412 美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想A．以学习者为中心，依靠资源和运用系统方法的整合应用B．依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量C. 因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响，必须重视分析、研究学习者的特点D．进行一系列的教育开发工作，即进行有效教学资源的开发13 下列哪一内容不属于学习资源( )A．信息和人员 B．材料和设备C 设计和制作D 技巧和环境14．下列哪一内容不属于教育开发职能( )A．组织和管理 D．评价和使用推广C．设计和制作 D．供应和使用15．美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是( )A．理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程与资源B。
《现代教育技术》理论基础知识综合练习题一、单项选择题1、教育技术是关于学习过程和学习资源的（C ）五个领域的理论与实践。
A．开发、应用、购置、建构、评价B．组织、设计、实验、管理、辅导C．开发、应用、管理、设计、评价D．远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价2、课程教学正式讲解之前，教师先播放一段视频资料，指导这种教学行为的学习理论是什么（ A ）A、认知主义学习理论；B、建构主义学习理论；C、行为主义学习理论；D、人本主义学习理论3、下面不属于斯金纳提出的程序教学原则的是（C ）A、积极反应原则；B、小步子原则；C、重复练习原则；D、低错误率原则4、属于认知主义理论的观点的是（ B ）A、学习是刺激——反应的联结；B、学习是主动地形成认知结构的过程；C、学习是尝试错误的过程D、及时强化5、关于加涅信息加工学习理论不正确的说法是（C ）A、信息流是认知行为的基础；B、记忆取决于信息编码；C、人类信息加工的容量是无限的；D、人们回忆某一事件，往往需要有适当的提取信息的线索作为补充；6、在视听教学中人的视觉心理因素有很大的影响，下列说法不正确的是（C ）A、心理趋合；B、画面均衡；C、色彩强弱；D、视觉重心。
7、从教育媒体的基本功能分析，在教育传播活动中不恰当的说法是（C ）A、传递学习信息B、存储学习信息C、增加教学信息量D、控制学习8、下列说法你认为不正确的是（D ）A、投影仪是多媒体教室中视频信息的再现设备；B、视频展示台又称实物展示台；C、视频展示台的工作原理和摄像机相同；D、投影仪使用完毕应该立即关闭电源。
9、下列说法不恰当的是（ D ）A、概念图也叫思维图；B、概念图是一种评价工具；C、概念图可以作为一种认知工具；D、概念图的使用对发展学生的思维能力没有帮助。
10、下列那种技术不适于网上交流（ D ）A、电子邮件B、BBSC、网络电话D、WebQuest11、网络课程的主要特点（D ）A、教学课件、校园网；B、课程教学内容、网络教学支撑环境；C、教学内容、网络考试系统；D、开放性、交互性、共享性、协作性、自主性；12、对微格教学理解不恰当的是（C ）A、微格教学也可以称为微型教学；B、微格教学依据反馈原理开展训练活动；C、微格教学训练与试讲训练没有区别；D、微格教学只是一种对教师的训练手段。
13、教学设计的前期分析技术提出者是（A ）A、哈里斯；B、里奇；C、安德鲁斯；D、塞尔冯；14、利用电子档案袋进行的评价属于（B ）A、相对评价B、诊断性评价C、形成性评价D、自身评价15、一学期期末的成绩评定对学生而言属于（D ）A、相对评价B、诊断性评价C、形成性评价D、总结性评价16、戴尔把学习得到的经验按抽象程度的不同分为三大类十个层次，下面正确的说法是（）。
A.教学过程应从抽象入手。
B.课堂教学应从抽象向具体发展。
C.塔的顶层部分的经验易于培养观察力。
D.教学不能止于具体经验，要向抽象经验发展，最终形成概念。
17、我国“电化教育”这个名称正式使用于哪年的什么事件（）A.1922年，金陵大学农学院借助幻灯、电影推广植棉技术B.1936年，金陵大学举办电化教育人员培训班C.1958年，天津市广播函授大学成立D.1978年，教育部建立中央电化教育馆18、2004年12月25日，教育部颁布了（），这是我国颁布的第一个中小学教师专业能力标准。
A.《中小学教师教育教学能力标准》B.《全国中小学教师教育技术能力建设计划》C.《中小学教师教育技术培训大纲》D.《中小学教师教育技术能力标准（试行）》19、我国彩色电视机的制式为（）A.NTSC;B.PAL ;C.SECAM ; Ｄ.wmv20、网络课程主要包含下列哪些部分（）。
A.教学课件、校园网B.课程教学内容、网络教学支撑环境C.教学内容、网络考试系统D.教学内容、网络辅助系统21、教学设计起源于（）A.美国；B.英国；C.中国；D.德国22、下列电子邮件格式书写正确的是（）。
A．B．123wy@C．@11325D．23、1923年，美国教育协会建立了视觉教学分会，视觉教育工作者把（）作为视觉教育的理论基础A.夸美纽斯的《直观教学论》B.夸美纽斯的《大教学论》C.戴尔的“经验之塔”D.布鲁纳的认知发现说24、教学评价应当以（）为依据A.教学目标；B.教学内容；C.教学大纲；D.学习对象25、____ ___是个人网络日记本，它可以当作个人的知识管理系统；它又是一个开放的自由的空间，教师可以利用它与学生在网络上进行信息的传递和学习交流，它是一种新的网络交流方式。
A. E-mail；B. BBS；C. QQ ；D. 博客（Blog或Weblog）26、属于网络信息检索工具的是（）。
A.目录检索工具；B.关键词搜索；C.字段检索；D.词组检索27、对流媒体及流媒体技术描述不正确的是（）。
A.流媒体是最近发明的一种新的传播媒体。
B.流媒体是将动画、视频、音频等多媒体文件经过特殊的压缩方式分成一个个数据包，由服务器实时地、连续地传送，可以边传送边播放。
C.借助流媒体技术形成的多媒体数据流在网络中传输的实现需要缓存。
D.流媒体技术较好地解决了在有限的带宽和拥挤的网络情况下，能将网络教育资源中的视频、音频、动画等信息资源更好地传送给学习者。
28、下列设备不可以进行数字影像采集的是（）A. 数字照相机；B. 数字摄像机；C. 扫描仪；D. 多媒体投影机29、关于DVD的描述，说法错误的有（）A.DVD使用MPEG-2压缩编码标准；B.DVD只能刻录视频；C.DVD光盘可以利用双面、双层存储信息；D.DVD视频光盘的清晰度高于VCD视频光盘30、属于声音素材文件类型的是( )A .WMV；B .WA V；C .GIF；D .RM31、照相机中通过控制曝光时间进而控制曝光量的部件是（）A 光圈B取景器 C 快门Ｄ镜头32、下面学习理论中突出强调外部环境对学习产生重要影响的是（）A 行为主义B认知主义C建构主义Ｄ人本主义33、下面学习理论中突出以人为本学习理念的是（）A 行为主义B认知主义C建构主义Ｄ人本主义34、将一幅．ｊｐｇ格式图片由原先的８Ｍ大小改为小于１Ｍ大小，下面可以选择的软件工具有（）AＰhotoshop B Flash C几何画板ＤDreamweaver35、下面图片格式中是矢量动画的是（）A .bmp B.jpg C.psdＤFlash36、下面是音频文件格式的是（）A .wmv B. rm C . rmvbＤ. mp337、下面可以对视频进行非线性编辑加工的软件是（）AＰhotoshop B Premiere Pro C 几何画板ＤDreamweaver38、下面不是多媒体课件主要特点的是（）A 多媒性B集成性 C 交互性Ｄ单一性39、下面是进行网页制作的软件的是（）AＰhotoshop B Fireworks C几何画板ＤDreamweaver40、下面不是下载工具软件的是（）A迅雷B网际快车CＢＴD优化大师41、1994年，AECT将教育技术的定义为（）A 对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践B 通过创建、运用和管理适当的技术和资源来促进学习并提升绩效研究和符合职业道德规范的实践C 运用技术手段优化教学过程，以提高教育教学效果、效率与效益D 运用现代信息技术的教学过程42、多媒体的定义是（）A 通过人机交互，实现同时获取、处理、编辑、存储和展示两种以上不同类型信息媒体的技术B 以计算机为基础，具有集成性，交互性、控制性的特点C 与学习者之间相互作用、相互影响D 以计算机为中心，自如地加工处理各周边设备的多媒体数据。
43.2004年12月25日，教育部颁布了（），这是我国颁布的第一个中小学教师专业能力标准。
A.《中小学教师教育教学能力标准》B.《全国中小学教师教育技术能力建设计划》C.《中小学教师教育技术培训大纲》D.《中小学教师教育技术能力标准（试行）》44.下列不属于多媒体课件类型的是( )A 课堂型多媒体课件B 自主学习型多媒体课件C 模拟实验型多媒体课件D 反复操作型多媒体课件45.下列不属于常见的搜索引擎类型的是( )A 全文检索搜索引擎B 目录索引类搜索引擎C 多元搜索引擎D 英文搜索引擎46、教育技术AECT1994定义中研究对象是学习过程和（）。
A 学习环境B 学习资源C 学习态度D 学习成绩47、教育技术AECT2005定义中对研究目标使用了“促进学习和（）”的双重表述。
A 提高成绩B 提高效率C 提高绩效D 提高能力48、现代教育技术是以（）为核心的信息技术在教育教学中的应用。
A 计算机B 软件C 黑板D 教材49、行为主义理论认为学习是（）与反应的联结A 刺激B 观看C 活动D 学习50、加涅的信息加工原理认为记忆取决于（）A 学习时间B 学习程度C 学习过程D 信息编码51、色采心理效应中绿色代表（）A 生命与和平B 纯洁C 深远D 危险52、人眼对彩色细节的分辨力最强的是（）A 黑白B 黑红C 红绿D红蓝53 、属于视觉媒体的是（）A 收音机B 投影仪C CD机D 光盘54、多媒体课件的脚本编写指的是文字脚本和（）A 制作脚本B 文字稿本C 脚本D 运行脚本55、图像格式JPEG 扩展名为（）Ａ.jpgＢ.gifＣpsd D .doc56、在IE地址栏里按（）可以自动加上http://www.和.comA Ctrl+EnterB Ctrl+空格C Alt+ EnterD Alt+空格57、在Powerpoint中插入FLASH时，如果使用控件的方式插入是用（）A Microsoft WebB MS TVC Showkwave Flash ObjectD SelctFile58、微格教学系统包括主控室和（）。
A 教室B微格教室 C 多媒体教室 D 语言教室59、多媒体教室线路设计中的两条通道指的是校园闭路电视网和（）A internetB 计算机信号C 电源D 网络信号60、教学目标的ABCD要素中，A 指的是（）A 行为B 对象C 条件D 标准二、多项选择题1、对教育技术而言，下列理解正确的是（）A、教育技术是应用系统方法来分析和解决人类学习问题的；B、智能型态的技术（无形技术）主要是指利用教育学、心理学、系统科学、传播学等方面的成果；C、学习资源可以分为信息、人员、材料、设备、技巧和环境；D、现代信息技术应用于教育领域的最终目的就是替代教师；2、下列哪些概念与支架式教学有关（BCD ）A、辅助学习、B、进入情景C、协作D、效果评价3、利用媒体进行教育传播要取得好的效果，必须遵循原理有（ABC ）A、共同经验原理；B、抽象层次原理、重复作用原理；C、信息来源原理；D、最近发展区原理、多元智能理论原理4、利用视听媒体辅助教学活动常用的方式有（ABCD ）A、主体式教学B、示范式教学法C、个别化教学法D、补充式教学5、图像素材的常用文件格式有（AD ）A、GIF格式B、A VI格式C、DOC格式D、JPG格式6、网络在教育中的应用主要有（ABC ）A、信息检索B、信息交流C、文件下载D、教学探讨。
