培养小学生良好的卫生习惯班会设计

小学卫生习惯养成教育班会教案一、教学目标：2. 培养学生养成讲卫生、注重个人形象的习惯。

3. 引导学生学会自我管理，提高生活自理能力。

二、教学重点：1. 让学生掌握基本的卫生知识。

三、教学难点：1. 如何让学生将理论知识运用到实际生活中。

四、教学方法：1. 采用讲解、示范、讨论、实践等教学方法。

2. 以生动有趣的故事、图片、视频等形式引导学生学习。

五、教学准备：1. 准备相关的卫生知识资料。

2. 准备一些卫生工具，如扫把、拖把等。

3. 准备一些实践活动的材料，如洗手液、纸巾等。

教案内容：一、导入（5分钟）1. 老师简要介绍卫生的重要性，引出本节课的主题。

2. 学生分享自己对卫生的认识和体会。

二、基本卫生知识讲解（10分钟）1. 老师讲解卫生的基本要求，包括个人卫生和环境卫生。

2. 学生认真听讲，积极参与讨论。

三、良好卫生习惯的培养（10分钟）1. 老师讲解良好卫生习惯的重要性，引导学生认识到养成良好卫生习惯的意义。

2. 学生分享自己已经养成的良好卫生习惯，以及如何克服困难坚持下来。

四、实践环节（10分钟）1. 老师组织学生进行实践活动，如扫地、拖地、整理教室等。

五、总结与反思（5分钟）1. 老师引导学生总结本节课所学内容，巩固知识点。

2. 学生分享自己的收获和感悟，提出自己在养成良好卫生习惯过程中遇到的困难和问题。

六、教学内容：1. 引导学生了解个人卫生的重要方面，如洗手、刷牙、洗脸等。

2. 教育学生保持环境卫生的责任，包括整理个人物品、保持教室整洁等。

七、教学过程：1. 老师通过图片、视频等资料，生动讲解个人卫生的重要性和正确方法。

2. 学生跟随老师一起练习正确的洗手、刷牙、洗脸等卫生动作。

八、教学活动：1. 组织学生进行卫生知识竞赛，检验学生对卫生知识的掌握程度。

2. 学生分组进行卫生实践活动，如打扫教室、整理书籍等。

九、教学评价：1. 老师观察学生在日常生活中的卫生行为，评估学生的卫生习惯养成情况。

学生卫生健康主题班会教案（精选5篇）学生卫生健康主题班会篇1教学资料：1、对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。

2.了解学校安全隐患。

3.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学重点：掌握卫生、安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：一、谈话引入：春天天来了，天气变化大。

而那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的可细菌可不怕冷，这时如果你不注意讲卫生，细菌就会来危害我们的身体，所以我们应当怎样做呢？（讲卫生）对了，今日我们就来一齐学习关于清洁卫生的一些知识。

二、组织讨论：1、细菌最喜欢躲藏在哪里？学生畅所欲言。

2、那么，我们从哪些方面来注意清洁卫生呢？⑴个人卫生生1：每一天洗两次脸、饭前便后要洗手。

生2：拿了脏东西要洗手。

生3：每一天要刷两次牙。

生4、每两个星期要洗澡一次.师：很多细菌都经过手来传播到我们的身体，那你们明白怎样预防吗？学生：经常洗手。

师：那你们明白怎样洗手呢，才叫真正的洗手呢？学生茫然。

养成良好的洗手习惯，能够预防流感。

而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不明白如何正确科学地洗手。

怎样才算是正确科学的洗手方法？一齐来了解一下。

一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。

要有效预防甲流等传染性疾病，医生提议，洗手需要按照七步法：第一步，双手手心相互搓洗；第二步，手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，手心对手心搓洗手指缝；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。

洗手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以到达有效的清洁。

懂得了如何洗手，也要懂得什么情景下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情景是必须要洗手的。

比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要立刻洗手，这样能够降低患病的风险。

一、教学目标3. 引导学生树立正确的卫生观念，自觉维护公共卫生环境。

二、教学重点1. 让学生掌握基本的个人卫生知识。

三、教学难点2. 如何让学生将卫生观念融入到日常生活中。

四、教学方法1. 采用讲授法，讲解个人卫生的重要性及相关知识。

2. 采用案例分析法，分析不良卫生习惯的危害，引导学生树立正确的卫生观念。

3. 采用小组讨论法，让学生分享自己的卫生习惯，互相学习，共同提高。

五、教学内容1. 个人卫生的重要性讲解个人卫生对身心健康的影响。

分析不良卫生习惯导致的疾病和问题。

2. 基本个人卫生知识讲解正确的洗手、刷牙、洗脸方法。

讲解日常生活中的卫生注意事项，如饮食卫生、环境卫生等。

3. 良好卫生习惯的培养引导学生反思自己的卫生习惯，找出需要改进的地方。

制定个人卫生改进计划，互相监督，共同进步。

4. 公共卫生意识讲解公共卫生对个人和社会的重要性。

引导学生关心公共卫生问题，积极参与公共卫生事务。

5. 实践演练组织学生进行卫生实践演练，如正确洗手、整理教室等。

让学生将所学卫生知识应用到实际生活中，巩固所学内容。

六、教学过程1. 导入：通过一个关于个人卫生的小故事，引发学生对卫生习惯的思考，导入本节课的主题。

2. 新课导入：讲解个人卫生的重要性及相关知识。

3. 案例分析：分析不良卫生习惯导致的疾病和问题，引导学生树立正确的卫生观念。

4. 小组讨论：让学生分享自己的卫生习惯，互相学习，共同提高。

5. 制定改进计划：引导学生反思自己的卫生习惯，找出需要改进的地方，并制定个人卫生改进计划。

7. 实践演练：组织学生进行卫生实践演练，如正确洗手、整理教室等。

七、教学评价1. 学生对个人卫生知识的掌握程度。

3. 学生对公共卫生意识的提高程度。

八、教学资源1. 个人卫生知识资料。

2. 公共卫生知识资料。

3. 卫生实践演练道具。

九、教学建议2. 教师要以身作则，做好榜样，引导学生树立正确的卫生观念。

十、教学拓展1. 组织学生参加学校举办的卫生主题活动，提高学生的卫生意识。

2024年小学讲究卫生从我做起主题班会活动方案方案名称：从我做起，落实卫生习惯——2024年小学讲究卫生主题班会活动方案活动目标：1. 引导学生养成良好的卫生习惯，增强自我保护意识；2. 加强学生对卫生知识的理解和掌握；3. 培养学生的团队协作能力和责任感；4. 提高学生的社交能力和交流能力。

活动时间：预计为1小时，根据实际情况灵活调整。

活动地点：小学班级教室或图书馆。

活动流程：一、开场（10分钟）1. 活动主持人就座，宣布活动开始，并介绍活动主题和目标。

2. 通过短视频、图片等形式，向学生展示一些不良卫生习惯的示例，引起学生的关注和思考。

二、知识讲解（20分钟）1. 由班级卫生委员、学科老师或卫生工作人员进行卫生知识讲解，内容包括个人卫生、环境卫生和食品卫生等方面。

2. 借助多媒体设备和PPT等辅助工具，生动形象地向学生介绍卫生知识，提高学生的注意力和理解力。

3. 通过互动问答、情景模拟等形式，检验学生对卫生知识的掌握程度，并及时纠正错误观念。

三、卫生实践（20分钟）1. 进行小组活动，每个小组由5-6名学生组成。

2. 每个小组负责清洁一个区域，如教室桌椅、操场、校园环境等。

3. 配备必要的卫生工具和清洁用品，如扫帚、拖把、垃圾袋等。

4. 指导学生合理分工，制定清洁计划，并确保每个小组成员都参与到清洁工作中去。

5. 强调团队协作和责任感，引导学生互相帮助、共同完成清洁任务。

四、总结分享（10分钟）1. 活动主持人邀请学生分享自己在卫生实践中的体会和收获。

2. 鼓励学生结合自身经历，谈谈对于讲究卫生的看法和理解。

3. 活动主持人进行总结发言，强调讲究卫生的重要性，并表扬活动中表现出色的学生和小组。

五、反思与展望（10分钟）1. 引导学生对活动进行反思，让他们评价活动的有效性和改进的空间。

2. 鼓励学生提出自己的建议和想法，以便今后的卫生活动能更好地开展。

3. 展望未来的卫生活动，提出更高的期望和目标，激励学生在日常生活中更加注重卫生习惯的养成。

小学卫生健康班会教案小学卫生健康班会教案（篇1）一、活动目的：1、通过个人、教室、校园卫生知识方面的讲解，引起学生对环境卫生的重视。

2、在活动中，培养学生养成讲卫生、爱环境的良好行为习惯。

二、活动形式：教师授课制三、活动准备：幻灯片PPT、有关个人、教室、学校卫生的相关资料四、活动过程：(一)导入1、小朋友们，我们这学期开学已有两个星期了，每天早晨，你们都会刷牙、洗脸，带着一张干干净净的脸颊来上学，走进洁净的校园，走进桌椅整齐的教室，这样的学习生活，你喜不喜欢啊?(学生答)今天，就让我们一起来认识我们自己、我们的教室和学校。

2、读课题：《讲卫生爱环境》(二)个人卫生1、观看《邋遢大王奇遇记》(有个小朋友想和大家打个招呼，让我们一起看看吧)2、思考：你觉得邋遢大王怎么样?你喜欢他吗?3、学生评判关于饮食的一些现象;出示“医生寄语”。

4、讲解运动卫生的注意事项(联系学生生活实际)。

5、关于学习卫生，重点讲解“用眼卫生，”强调“一拳、一寸、一尺”的坐姿及眼保健操的养成教育。

6、仪表卫生的`相关知识讲授;并考一考学生的基本常识;以图片形式出示“看不见的细菌”，让学生更加注重个人卫生。

7、讨论：我们怎样注意个人卫生呢?(学生交流，发言)(三)教室卫生1、看“扫地图”，思考：你这样扫过地吗?这样对吗?为什么?2、出示“正确扫地图”，教师讲解。

3、观看“排桌椅”视频，学生说一说，教师补充。

4、出示：擦玻璃“图，教师讲解。

总结：我们在学校里的大部分时间是在教室里度过的，教室是我们的家，为了让家更干净，让我们更好地学习，要学会扫地、排桌椅、擦玻璃、放置扫帚与簸箕等，这样的家才温馨。

(四)校园卫生1、出示“校园图”，问学生：这是什么?干不干净?2、出示“垃圾图”，引起反差、注意。

3、教师代替校园向小朋友说一句话。

4、遇到垃圾，你该怎么做呢?(出示图片)5、认识垃圾筒、学会倒垃圾(图片、短片)总结：美丽的校园需要我们大家的努力、帮忙，小朋友愿不愿意帮助他?有时候，你一个小小的动作，就会有大大的收获，学校因你而美丽。

养成良好的卫生习惯教案最新七篇养成良好的卫生习惯教案【篇1】一、班会目的：1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。

2、了解在学校注意一些活动方面的安全。

二、班会形式：以问答竞赛游戏为形式，分竞赛小组为单位。

三、班会前准备:1、让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。

2、选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。

3、黑板上书写“卫生与安全知识竞赛”八个美术字。

四、活动过程:(一)班长宣布“卫生安全主题班会“开始，宣读竞赛规则，请主持人上场。

主持人：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。

请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。

1、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。

2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

4、要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。

5、上下楼梯精力要集中，一律靠楼梯的右边行走，前后要保持一定的距离，不要并排，不要跑跳，不要追逐打闹，不要前推后拥;发现拥挤现象不要慌乱，要靠墙或扶楼梯扶手止步;不要将身体探过楼梯扶手，更不要从栏杆上下滑在走廊上休息时，不要将上半身探出栏杆，更不要攀爬栏杆。

6、在走廊上行走时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑。

不要借助栏杆做健身动作，更不要用身体、四肢冲撞栏杆。

不要在走廊内追逐打闹和做游戏。

不要从走廊向楼下扔任何东西。

课间活动时应该注意什么?7、不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。

8、不要在门口追逐打闹和做游戏。

9、不经老师允许不得出校门。

10、在校园内活动时不得急跑，不得追逐打闹，不得做恶作剧。

在人少的地方活动或游戏，且不要危及他人安全。

一（10）班德育自主活动——培养良好的卫生习惯【教学目标】教育学生养成良好的卫生习惯。

【教学重难点】让学生掌握保持卫生清洁的方法。

【教学准备】课件【教学设计】一、导入新课谈话：同学们，你喜欢用梳子梳头吗？你爱穿这样的衣服上学、走亲戚或逛公园吗？为什么？（出示后污垢的的梳子和脏衣服）讲究卫生、爱整洁是我们的美德，那么怎样才能做到卫生、整洁呢？今天我们就来学习这方面的知识。

二、学习新课1、勤洗澡、勤换衣（1）谈话：你爱洗澡吗？你会自己洗澡吗/洗澡时身上能搓出什么来？搓出来的脏东西你知道是什么吗？（2）讲述：在我们身体最外面的一层组织就皮肤。

皮肤上长有汗毛，从汗毛孔里能排出汗水。

皮肤声还经常会有脱落的皮肤，当皮肤、汗水和灰尘混合在一起时，就会在皮肤上形成污垢。

污垢是细菌最爱生活和繁殖的地方。

（3）讨论：当皮肤上的污垢多了时，细菌会怎样？如果不小心抓破了会怎样？（4）讲述：抓破的地方会红肿、发炎，严重时还会长脓疱、疮、疖子，甚至还会引起其他疾病，这是因为细菌侵入了皮肤的缘故。

为了保持皮肤的清洁，我们应该经常洗澡并经常换衣。

2、勤洗头、勤理发（1）讨论：如果长时间不洗头你有什么感觉？这说明什么？运动后浑身是汗，头发会有一股什么味？头皮会发痒吗？洗过头以后，你有什么感觉？这说明什么？（2）讲述：头皮就是头部的皮肤，所以也应该经常清洗。

（3）小结：勤洗头还需勤理发，这样给人一种整洁、清爽、有精神的感觉。

要保持良好的身体就应从小养成良好的卫生习惯。

三、小结收获我们要做到“四勤”：是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打扫卫生。

“两不”：不要共用卫生洁具（如：毛巾、杯子等），不乱扔垃圾。

“五好”：是心态调整好、生活安排好、饮食调节好、衣服穿得好、健康关注好。

1、饭前便后要洗手；2、要做到三勤：勤洗澡、勤理发、勤换衣；3、勤剪指甲；4、要注意读写卫生：眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远；5、随时随地勤洗手；6、注意用眼卫生：不要在强光下看书，不要在行走的车上看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛；7、不吃没有卫生保障的食品，不吃没有清洗干净的食物，不喝生水；9、早晚刷牙，食后漱口；8、早晚洗脸，用流水洗脸，不与别人共用毛巾、脸盆等物品；10、每天坚持适当的体育锻炼，以增强体质，保持良好的、充沛的精力。