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老师对学生的评语集锦15篇老师对学生的评语11.学习态度端正，效率高，合理分配时间，学习生活两不误，善良热情，热爱生活，乐于助人，与周围同学相处关系融洽。
能严格遵守学校的各项规章制度。
上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。
记忆力好，自学能力较强。
希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率，一定能取得满意的成绩!2.该生进入高三之后，有明显的进取心，学习劲头足，遵守纪律，取得很大进步，开朗乐观与他人友好相处，能够热心帮助同学解决问题，积极融入班级中。
学习中，不会的问题虚心请教老师同学，坚持下去会有更多的收获。
按时交作业，上课精神饱满。
遇到困难能用乐观心态处理，在生活中独立自主，有明确的目标与学习计划，希望该生能持之以恒的学习，踏入理想的学府。
3.该生在校内是一个言行举止非常得体的人，积极主动参加校内的各项活动，能很好地与同学相处并能与老师进行深入透彻的沟通学习成绩十分优异，学习态度十分端正，学习效率十分高，学习积极性十分号，日常生活中严于律己，课堂上听讲认真，一丝不苟，并有举一反三，敢于质疑，勇于创新精神，在于别人交往之中不拘小节，深明大义，深爱同学们的热爱，在班级事中该生敢为人先，积极承极自己作为为班级一分子的责任。
4.本学期，该生学习有了很大进步，首先能从态度上端正，认识到学习的重要性，再者能用实践行动来证明自己的学习劲头，在学习上可以说是做到了刻苦努力，很有干劲，另外，在生活中，能够处理好与同学的关系，平时相处融洽，团结友爱，在班集体学重大活动中能够积极参与，为班集体争光添彩，总体在德智体方面都有了提高，值得肯定。
5.该学生品德良好，乐于助人，与同学相处的十分融洽，无任何违规违纪现象，持有乐观积极地心态，自高一入校以来，学习认真刻苦，在课间活动与阳光体育时间认真锻炼，上体育课表现良好，不旷课，不迟到，身体素质良好，积极参加各项班级活动，爱劳动，德智体美综合发展。
简短的班主任评语简短的班主任评语集锦39条你是一个乖巧机灵的女孩。
你有努力学习的心思，但是缺乏一种恒心毅力，不能长时间的进入在学习状态中，上课有时会开小差，在作业上会出现偷懒行为，这可不好哦！老师相信你会下极大地决心改变自己的这个缺点的，期待你的改变！下面是小编搜索整理的班主任评语39条,欢迎大家前来欣赏。
1、在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。
有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。
2、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个"伟人"。
可"伟人"不是每个人都能做到的。
你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。
可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期待着你的进步！3、你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，前半学期，不能严格要求自己，不能自觉遵守纪律，学习有点马虎，后半学期，勇于改正缺点，有明显进步。
愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！4、聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。
从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。
5、你诚实、谦虚、纯朴、活泼，渴望取得更大进步，你已经是老师心目中的好孩子。
老师期待着，明天的你会更加出色，老师更期待着你的明天更加灿烂辉煌！6、一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师高兴，也让家长感到欣慰。
但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明！7、你是一位内心世界十分丰富的女孩，在老师的眼里，你一向沉默寡言，学习踏踏实实，做人认认真真。
一学期来，你在学习上稳扎稳打，一直在尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功！8、其实你很聪明，你为大家讲的孙悟空的故事真好听。
简单的班主任评语68条2024年简单的班主任评语集锦68条你有敏锐的思维，聪明的头脑加上你的辛勤努力，取得了这样的好成绩，老师真为你感到高兴，希望你能继续努力，还记得那句话吗：没有最好只有更好，你会取得更大的成功！下面是本店铺帮大家整理的班主任评语68条，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、“爱人者，人恒爱之。
"你是个既有爱心又善解人意的孩子，懂得在别人最需要关心的时候伸出温暖的手，更懂得同情弱者，为班级做出的贡献也有目共睹，这一点是足以令苏老师感到欣慰的。
但苏老师在欣慰之余又多了几分担心，你的学习成绩一直不理想，这让本应完美的你有了太多遗憾。
其实只要你远离"懒惰"这个伙伴，和"勤奋"交上朋友，加上你聪明的小脑瓜，还有什么克服不了的困难呢？2、看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰；看到你作业本上那工整的字迹，老师真的很感动；看到你能出色完成老师布置的各项任务，是老师的小助手，老师真有说不出的高兴。
课堂上常听到你那响亮而准确的回答。
周记总写得让老师有新的感觉。
你给老师和同学们留下了多么深刻、美好的印象呀！可爱的孩子。
老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧！你的明天会更美好。
3、你聪明可爱，总是在默默地学习，上课发言积极，头脑很灵活，老师发现你的声音很好听。
成绩优秀，希望继续保持！4、你聪明可爱，思维敏捷，成绩优秀，管理能力较强，能帮老师管理好班级的各项工作，是老师的好帮手！5、飞逝的时光，美丽的日子，见证了你的成长。
你很可爱，有爱心，乐于助人，老师和同学们都很喜欢你；你很懂事，能够积极参加班级劳动；你很有小干部的能力，组织带队很有气魄；你是学习小能手，书写认真，发言积极，更可喜的是课余时间经常可以看到你专心读书的样子。
腹有诗书气自华，坚持阅读吧，你会成为更可爱的小公主！爱好广泛令你无论在课堂还是舞台都可以一展风采；付出就有收获，相信你的发展会更精彩！6、聪明的你，已经懂得了脚踏实地地学习的重要。
班主任评语(集锦15篇)班主任评语11.老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。
你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。
老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：认真。
认真完成作业认真听讲认真思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信支持你。
2.你是一个聪明可爱的男孩。
你有很强的自尊心，想学好每一科。
但是常常一曝十寒，最终取得的成绩不是很理想。
你也是一个喜欢做梦的男孩!你写作文有新词新句出现。
这让老师很开心!近段时间你的进步与违纪几乎同等。
又让老师有些头痛!但我相信你不是有意的，是因为你是我们班上年龄最小的，还没有长大。
看来你要打败你这个“小我”还需继续努力!相信懂事的你成绩会让人大吃一惊的。
老师盼望你快快长大!否则你对不起日夜为你操劳的母亲的!3.你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧!“天下无难事，只怕有心人”。
只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧!4.你是一个学习态度端正，做事认真，善于思考，具有一定能力的人。
你能与同学融洽相处，爱好文娱与体育，但各方面还有待改进与提高。
愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的优秀学生!5.你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课放学后都一样。
每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!6.你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。
可“伟人”不是每个人都能做到的。
你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。
可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!7.你是一个诚实质朴，善良懂事的孩子。
学习上，勤奋踏实，上课专心听讲，善于思考，积极举手发言，成绩优秀从不骄傲。
老师表扬学生的优秀简短评价老师是学生的引路人，在学生成长过程中，良好的鼓励和表扬是非常必要和重要的一部分。
对于老师而言，当学生在学习或生活中表现出色时，老师应该及时给予表扬和肯定，以激励学生进一步努力。
在这里，我们介绍一些老师可以用来表扬学生的优秀简短评价。
1. 专注专注是学习和工作的关键，没有专注很难有出色的表现。
当学生在做某件事情时非常专注，老师可以给予以下表扬：•你今天非常专注，做得非常好。
•我觉得你很专心致志，真的很不错。
•你的专注让我感到非常惊喜，你能够集中注意力真的很不容易哦！2. 勇气在学习及生活中，经常需要一定的勇气去面对自己的困难和挑战。
当学生表现出勇气时，老师可以给予以下表扬：•你真是个勇敢的孩子，能够直面问题。
•我真的很佩服你的勇气，能够越过自己的难关。
•你的勇气让我非常感动，你可以超越很多人。
3. 自信自信是成功的基础，拥有自信的学生更容易取得成功。
当学生展现出自信时，老师可以给予以下表扬：•你看起来很自信啊，这非常吸引人。
•你的自信带给了你非常强大的气场，很赞哦！•你对自己很有信心，这是一种非常可贵的品质。
4. 合作精神在集体活动中，具有良好的合作精神对于共同完成目标非常重要。
当学生表现出优秀的合作精神，老师可以给予以下表扬：•你真的是个很好的合作者，你的协作能力真的很强。
•你很善于协作，这是一种非常宝贵的人际交往能力。
•你的团队协作精神真的很棒，看得出来你在合作中真的很努力。
5. 创造性思维创造性思维是一种非常重要的能力，有创造性的思维可以带来很多惊喜和惊喜。
当学生展现出创造性的思维时，老师可以给予以下表扬：•你的想法非常独特，这非常有创造性。
•我觉得你非常懂得如何创造优秀的作品。
•你的创造性的解决问题方式非常有效，真的很聪明。
总的来说，表扬学生的方法和方式很多，这里提供的只是一些优秀的、简短的评价。
对于老师，要根据学生的实际情况，适时给予肯定和表扬。
只有这样，才能够真正的激发学生的积极性和主动性，让他们在成长中不断进步。
简洁的班主任综合评语78条20XX年简洁的班主任综合评语集锦78条你文雅秀气，写的字端正清秀，批改你的作业是老师的一种享受。
你能默默地完成老师布置的工作，担任小组长，工作尽职尽责，如果再大方一些，广阔的天空任由你翱翔！下面是本店铺给各位读者分享的班主任综合评语78条,仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、你是个开朗的男孩，课堂上，你认真思考；考场上，你沉着应试；赛场上，你表现出色。
刻苦学习，迎难而上，是你的特点；勇于开拓，大胆创新是你受到同学们喜爱的原因，但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，找到开启智慧之门的金钥匙。
2、在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。
3、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个"伟人"。
可"伟人"不是每个人都能做到的。
你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。
可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期待着你的进步！4、我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去游戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成绩才会提高。
5、平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。
孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。
今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。
6、你是一个可爱朴实的女孩，尊敬老师，能协助老师管理班级，工作认真负责，是老师的得力助手，与同学们相处融洽，乐于助人，环保意识强，爱惜粮食，不挑食，爱劳动，能吃苦耐劳，这个学期学习进步很大，已经有了一定的自觉性，书写工整美观，有时能独立思考问题，积极发言，老师希望以后要继续努力，学习上自己管理自己！7、迅速适应了电子商务专业的学习，对专业学习有极大的热情，能合理安排自己的课余时间，积极参加体育运动，大学生活积极、健康、向上。
关于教师的优秀评价
对教师的优秀评价可以涉及多个方面，包括教学态度、教学方法、专业能力以及对学生的人文关怀等。
以下是一些优秀评价：
1.该教师教学态度认真，对待学生热情、耐心，注重激发学生的学习兴趣，
引导学生主动参与课堂活动。
2.该教师教学方法灵活多样，能够根据学生的实际情况调整教学策略，使教
学效果更加显著。
3.该教师专业知识丰富，对学科领域有深入的研究和理解，能够为学生提供
有价值的学术指导和建议。
4.该教师关心学生成长，注重与学生沟通交流，能够及时发现和解决学生在
学习和生活中遇到的问题。
5.该教师的教学效果显著，所教学生在学业上取得了优异的成绩，同时也在
综合素质方面得到了很好的发展。
6.该教师具有高度的责任心和敬业精神，能够以身作则，为学生树立良好的
榜样。
7.该教师具备良好的团队合作精神，能够与其他教师协作，共同促进学校教
育教学工作的发展。
简短的班主任综合评语集锦40条1、你性格温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，关爱同学，勤奋好学，常与同学探讨问题，思维敏捷，成绩优良。
愿你扎实各科基础，常抓不懈，争创一流！2、自己喜欢的课程会花很多的时间去学习、练习，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。
一个很认真，很努力的人。
3、脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。
做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。
4、待人接物总是心平气和，时时处处都显得有自己的主张，不会随波逐流，而是按自己的计划做下去。
运动场上也能见到你的身影。
5、快乐的学习，快乐的生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，本学期对电子商务的认真进一步加深，专业学习进步很大。
6、你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。
7、你是一个上进心强，聪明而且心地善良的小姑娘。
从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。
你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率。
工作很能干，是班上的小能手。
能热心帮助有困难的同学。
望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。
8、性格偏内向的你以踏实的学习态度和优秀的学习成绩给予老师和同学们留下了深刻的印象，生活简朴，尊敬师长，团结同学。
学期结束之际，班主任向你提出两点要求：一是外语需下大力气治跛；二是要加强同学间的交流，力争成为一名全面发展的中学生。
9、你有一手工整、漂亮的好字，上课积极思考，有上进心，成绩良好，如果以后能提高一下你的写字速度，你一定会很出色的！10、你是一个朴实、文静、内向的女孩。
恭喜你在期末考试中成为唯一一个没有"红笔"的学生，这都得益于你脚踏实地，认真努力的学习态度。
教师听课评语集锦老师听课评语集锦（精选15篇）老师听课评语集锦篇11、教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。
2、教学重难点突出，板书清晰有条理。
教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。
3、课前准备充分，充分利用了多媒体教学，为学生制造了良好的语言学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习乐观性。
4、老师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组沟通讨论，上台沟通展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。
5、老师教态自然，语调亲切，并不断鼓舞学生，充分发挥学生的主体作用。
使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推动了知识的掌握和智力的进展，达到了良好的教学效果。
6、老师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的爱好，使学生进入乐观的的思维状态。
7、老师组织课堂教学效果好，语言清晰，能注重学法指导，培育学生的创新能力，问题设计富有启发性。
8、教学有个性，有自己的特点与风格。
在教学设计上有新的突破，课堂给人耳目一新的感觉。
9、“请坐，请读，请……”，“请”字拉近了师生的互敬情谊，道出了老师关爱学生之心声，再现了和谐的课堂，忠诚党的教育事业，热爱学生是老师本能的素质。
10、X老师的课注重培育学生的自主学习意识，讨论式，参加式运用自如，挥洒入流。
备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生乐观性。
思路清晰语言流畅安排合理效果良好。
11、X老师的课有一定改进，但仍需努力，要加强老师基本功训练，虚心学习，不断提高，力争成为学校骨干老师。
知识点的讲解巩固如能使用多媒体设备来辅助教学效益会更高。
12、本节课学习内容是与学生生活学习紧密结合息息相关的课题，老师授课中有针对性地探讨了学生面临的问题及相应对策，教学中能密切结合校园内及学生身边熟悉的事件开展教学，深化浅出，启发学生进行思考，开展讨论。
老师语言表述清晰精要幽默。
建议老师要对学生的分析提炼总结问题的能力加强培育，提高要求。
13、本节语法课内容紧扣知识要点，所选内容突出了重点难点，加深了学生的体会，便于学生理解。
对教师工作的评语集锦以下是对教师工作的评语集锦，希望对您有帮助：1. 敬业奉献：这位老师对教育事业充满热情和奉献精神，在工作中尽职尽责，全身心地投入其中，为学生的成长和学习付出了巨大的努力。
2. 教学方法得当：这位老师善于运用多种教学方法和手段，能够灵活地根据学生的不同需求和兴趣设计教学内容，使学生能够更好地理解和掌握知识。
3. 严谨认真：这位老师的工作作风严谨认真，从备课到教学再到作业批改，每一个环节都做到了精益求精，让学生对知识有了更深入的理解。
4. 激励充分：这位老师激励学生的能力非常强，他/她能够发现学生的潜力，并通过鼓励和奖励激励学生超越自己，取得更好的成绩。
5. 知识广博：这位老师的知识面非常广博，不仅精通自己教授的学科，还能够涉猎其他领域的知识，并能够将其融入到教学中，为学生提供更全面的教育。
6. 耐心细致：这位老师对学生耐心细致，无论是解答问题还是指导学习，他/她都能够耐心倾听学生的疑问和困惑，并给予适当的解答和帮助。
7. 爱岗敬业：这位老师对自己的教育工作充满热爱和责任感，他/她不仅把教学当作一份工作，更把它视作一种事业和使命，为学生的未来贡献自己的力量。
8. 与学生关系融洽：这位老师与学生的关系非常融洽，不仅在教学上能够建立起良好的师生关系，还能够在生活上给予学生关心和帮助。
9. 创新意识强：这位老师具有很强的创新意识，在教学中常常能够引入新的教学模式和方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
10. 团队合作能力强：这位老师能够积极主动地与同事们合作，共同分享教学经验和资源，不仅能够提高自己的教学能力，还能够为学生提供更好的教育。
综上所述，这些评语充分肯定了教师工作的方方面面，从教学方法到工作作风，从与学生关系到专业知识，无一不展现了教师们的辛勤付出和努力。
希望这些评语能够激励和鼓舞教师们更好地发展自己，为学生的成长和未来做出更大的贡献。
老师优秀评语集锦[评华杰同学]中华大地，人杰地灵。
华杰同学，全班很多同学在嫉妒和窥视着你第四名的位置哟！聪明的你该不会甘拜下风吧！家长在期盼，老师在期盼，相信一流的智力+勤奋好学的精神+科学的方法，严于律己、为人诚实、心地善良的你肯定会成功走向更大的成功，同时更希望你能像枫叶在严寒中那样火红，像腊梅在风雪中寻样傲然。
给自己鼓劲，为自己喝彩。
[李广林老师评时丽君同学]多好听的名字呀！你的容貌比你的名字还要美丽，外向型的性格使你过早成熟。
在学习上若能像你在运动场上那样拼，像在交友上那么专，该有多好！关注集体的精神可嘉，为班组争光之心可敬，但一切的一切都应以学业为重，若偏离航向，就会在茫茫大海中触礁，对么？丽君同学，聪明的你别为成绩差太自卑，也别为交友多而太自信，将二者中和一下吧！你会更加完美！也希望你决不要抛弃信心、决心、恒心；从失败中找出教训的人是真正的胜利者，但被同一块石头绊倒两次的人，那就可悲！老师相信你行！能行！[张召林老师评叶增余同学]你沉稳持重，富有朝气。
在老师的印象里，你是求实进取的学生；在同学的心目中，你是努力追赶的目标。
成功的喜悦只能唤起你更大的热情，失败的迷惘也难摇撼你执着的追求。
你有如此强劲的翅膀，那就勇敢地奋飞吧，向着那最灿烂的明天。
[张召林老师评苏中海同学]你也许记得吧，军训时，教官总是命令全班向你看齐。
我却不曾想到，中考成绩平平的你，是那么自信，那么刻苦。
就凭这，你一飞冲天，一鸣惊人。
你用辛勤的汗水赢得老师的赞扬，同学的信任，慎记，这只是一个开头，更艰难的攀登还在前头，只有在摘取了理想果实的时刻，才能品味这求索的艰辛。
[张召林老师评胡方贤同学]你坚毅刚强，家庭的不幸未能遏制你的求知欲望，生活的艰辛更激发了你的拼搏热情。
你比谁更清楚：没有秋霜秋风，那秋天的枫叶决不能周身通红。
但愿你像这火一样的枫叶，在生活的风霜中染成令人垂涎的鲜红。
[张召林老师评王春春同学]你文静、执着。
生活的苦乐、学习的得失，都难影响你对奋斗目标的追求。
希望你珍惜这份可贵的执着，不迷恋鲜花和掌声，不强求片刻间的完善，紧紧地抓住实实在在的今天，这样，你就一定会拥有灿烂美好的明天。
[张召林老师评林霄同学]你纯朴、务实。
单凭这，你一次次成为全班同学学习上的排头兵。
我知道，你志不在此，因为你要做一只搏击长空的雄鹰，把自己的追求写上蓝天。
我相信你有这样坚韧的毅力，我只希望你不要为香甜的蜜汁所陶醉，心无旁鹜，朝着明确的目标，抒写美好的人生。
[魏昌志老师评戴苗苗同学]对同学你热情相迎，对师长你有礼有敬，对纪律你严格遵守，对班级你事事关心。
在同学的眼中，你可爱可亲，在老师的眼中，你剔透晶莹。
曾记得，为找出乱扔垃圾的同学，你逐个逐个去辨认。
为残疾人献爱心，你一分一分省吃俭用……老师希望经过努力探索和执着追求，你的学习成绩一定会和你的人品一样出众。
[魏昌志老师评夏文策同学]教室里的课桌前你在勤奋苦读，寝室里的床铺上你在勤奋苦读，饭前饭后你挤出时间学习。
课余假日你抓紧时间学习。
学习成为你生活中的乐趣，成为你生命的基石。
正是这种精神，使你总在考试中夺得第一名。
正是你的勤奋和成绩，使同学们悟出“勤奋是金”。
[魏昌志老师评赵明亮同学]全班五十二位同学，你能成为五十一人的朋友，这是一件一般人不容易做到的事，而你却做到了，我想，还有什么你做不到呢！全班五十二位同学有五十一人不能做到的事——当班长，你做到了，我想，你还有什么事做不到呢！你什么事都能做，什么事都会做，什么事都想做，什么事都敢做。
但我有一个要求，就是你要把任何事情都做得更美更好。
[魏昌志老师评林金金同学]每天两操时，你往队前一站就成为全班同学的领头雁。
你那准确、舒展、流畅、富含韵律的动作，就征服了每个同学的心。
我想，一个人能得到这种荣誉，他就有了令自己一生自豪的资本。
相信你明白，其实自己能行，其实有时看起来很困难的事自己也可以做好。
所以我希望在每个方面你都能成为我们的领头雁。
[魏昌志老师评林赛丹同学]你是我们班的才女，能写得一手好字，所以班级的黑板报就成了你的“专利”。
另外，或许是你爸爸的遗传或许是受你爸爸的影响，你爱好摄影，成为校摄影协会唯一的女会员。
看见运动会时你带像机满场跑，摄下一张张动感的照片，留下一缕缕美好的回忆，我想只要努力，你一定会圆成成为一个女摄影师的梦。
但请牢记，做好这两件事均离不开广博的科学知识和深厚的文学底蕴。
[胡冬明老师评谢韩同学]为人诚实善良的你带着中考的失利来到龙翔，我看到了你有一颗不甘沉沦于失败之中的执着心。
曾记否，军训时为了让每个动作做得规范、利索，你总是百练不倦；因学习上，你也因一次小小的测验不尽人意而曾暗地伤心，之后是以顽强的毅力、百倍信心全身心投入学习之中。
功夫不负有心人，成绩最终名列年级前茅。
努力吧，曙光在前前途。
[胡冬明老师评谢益群同学]活泼开朗的你在同学们的心目中，是他们学习的榜样；勤学好问的你是老师的心目中是一个品学兼优的好学生。
你善待同学，关心集体，是老师的好帮手。
你德、智、体、美、劳全面发展。
在运动场上你健步如飞，为班上立下汗马功劳；在教室里，你埋头苦学，成绩蒸蒸日上。
愿你乘长风，破万里浪，学习成绩更上一层楼。
[胡冬明老师评李忠同学]开学初，我从与你的第一次交谈中感觉到你对生活总是信心不足，可能中考失利的阴影还缠绕着你心头。
请你相信命运的主宰是人自己；缺乏自信的精神会导致一些本业是萌芽了的天才走向自我扼杀；可以说信心是希望的火种，往往在你摸索的=黑夜里照亮前程的路。
我衷心希望你扬起生活的风帆，对未来充满信心。
请请相信：天生我材必有用。
[胡冬明老师评张儒同学]我从你的沉默寡言中看出你有一股勇于拼搏的精神。
你学习成绩一般时，不是得过且过，而是刻苦钻研、不耻下问。
你在体育比赛第一天，因班级成绩不够理想曾扼腕叹息后在男子3000米长跑中为班级荣誉而奋勇拼搏，取得好的成绩后才露出会心的笑容。
你总是做得多，说得少，默默无言。
乐于同学班级服务，从不计较个人得失。
一（7）班有你这样的好学生，是同学和老师的福气。
[黄显敬老师评张慧同学]你慧如浑金璞玉，学如行云流水。
神闲气静，智深勇沉，不为纷繁杂芜所绕，不为纷利浮华所惑，不为急难险阻所乱，专心致志，望尽天涯路，是一名不可多得的品学兼优的好学生。
[黄显敬老师评苏立昆同学]你学业优秀，灵敏机巧。
但好男儿要立昆仑之志，海纳百川，虚怀若谷。
容天下之物，受天下之善，论天下之事，观天下之理，应天下之变，全方位提高自己的素质，做一名顶天立地的男子汉。
[黄显敬老师评黄美琴同学]你把忠心献给集体，把耐心献给工作，把热心献给同学，把诚心献给朋友，把爱心献给弱者。
你风风火火、兢兢业业的作风赢得全班同学的一致好评。
[黄显敬老师评虞道义同学]你一双铁肩担道义，满腔正气树班风。
你是班主任的好助手，学生会的忠诚干部，同学们的仁兄长，运动场上的主干将。
如能在学业上更上一层楼，你便一定成为国家社会的栋梁之才。
[黄显敬老师评戴智慧同学]你机智聪慧，基础扎实。
但山外青山楼外楼，强中更有强中手。
你有实力，敢有潜力，只要你屏气凝神，精诚所致，则金石为开。
[孙友先老师评吴学毅同学]光荣与梦想等你去实现，坚忍不拔的毅力在你身上体现，你是我们班的骄傲，你聪明好学，热爱班集体，处处以集体学校利益为重，不计个人得失，学习成绩名列前茅。
你深深感受到学校对你的关怀，深感自己肩上的重任，你也深知要努力学习，回报母校，报效祖国。
但你要注意劳逸结合，适当参加一些活动，多与同学交流学习经验体会，勤问老师，放下思想包袱，轻装上阵。
这样会使你体会到生活的绚丽多彩，学习的乐趣，以你坚强的毅力，去实现美好的愿望，愿望相信你的明天更加辉煌。
[孙友先老师评李波同学]诚实肯学的我朴实无华。
课堂上你听讲不放过每一分钟，是同学们学习的榜样，工作上认真负责，你良好的品德影响着全班同学，你不懈的努力得到了回报，一跃为全班前十五名学生，但学习上更要多问老师，勤学思考。
望你再接再厉，用你的毅力面对任何困难，去实现自己的梦想。
[孙友先老师评杨胜同学]篮球场上的你龙腾虎跃，运动会中的你奋力拼搏。
但还留有遗憾，记得当时你说：以后争取！你为班级争得了荣誉，在学习上更要努力拼搏，去实现自己的梦想！相信聪明的你，意志和毅力坚强的你，定会尽力克服自己的缺点，摆正自己的位置。
要自强自尊，不要自卑自负。
相信你能从头开始，奋起直追，去创造一个辉煌的明天。
[孙友先老师评韩其武同学]你聪明，心地善良，运动会你矫健的身影，你奋力拼搏为班级争得了荣誉。
好动力的你突然某一天，浪子回头脱胎换骨，你的学习劲头深深感动了每一位同学，相信以你坚强的毅力，克服缺点，定会实现你的梦想重塑一个其武。
[曹新民老师评李坚荣同学]你不太大的头脑里蕴藏着无穷的智慧，你不很高的身材里积蓄着巨大的能量，你是非分明的人生观令我钦佩，你孜孜不倦的学习精神令我折服。
继续努力吧！用你的聪明、勤奋和毅力去叩开重点大学的大门，我期待着这一天。
[曹新民老师评周晓芬同学]正直、诚实、疾恶如仇、时时展现出你的一身正气；敢抓、善管，认真负责，处处显示了你的工作能力和魄力；聪明、勤奋、好学、严谨，预示着你一定拥有辉煌的明天。
努力吧，成功一定属于你。
[曹新民老师评邵建设同学]你在本学期的进步和出色的表现确实令老师惊喜。
特别是当上班长以后，班里的哪一件事情能离开你的操劳，班里的哪一份荣誉没有渗透你辛勤的汗水？你拥有良好的品质。
坚毅的性格，若能再加上勤奋和持之以恒，一定会把自己塑造成为一名优秀的高中生。
其实，你真的很行！[曹新民老师评林祖杰同学]每次看到你劳动时一丝不苟的态度，每次看到你学习时聚精会神的神情，我都会为你感动。
我知道你是在用微笑表现出你的善良和纯真，你是在用勤奋实现着你的理想与抱负。
请相信，付出一定会有回报，一定的！[曹新民老师评林克同学]校运动会中，你的顽强拼搏为班级赢得了荣誉；足球场上，你的骁勇善战验证自己的实力。
若能把拼搏精神运用到学习上，攻克下个别科目基础差这一拦路虎，你一定会更加优秀，我对你充满了信心，你自己呢？[李建老师评王超同学]思想清纯，性情豁达，思维敏捷，能听忠告，目前进步甚大，令为师欣慰。
然恒心不足，玩心有余，上课时有精神不专之现象，此乃成才致命之弱点，愚师甚忧。
孰知，古立大事之王者，不惟有超世之才，亦必有坚忍之志，若能改之，则必成超世之才。
[李建老师评陈久策同学]性格开朗，为人耿直，尊敬师长，颇有修养。
热爱班级，视班级体育工作为己任，且颇有特长，可谓我班教育之灵魂。
学能勤奋，成绩大有起色，可恒心缺乏，毅力不坚，切记。
勤奋拼搏要持久，策马前途须努力，若能扬己之长，避己之短，明日定是社会之栋梁。
[李建老师评张利同学]忆昨天，中考成绩心茫茫，看前途，人生路口意彷徨，想古训，业精于勤荒于嬉，究其因，学业不专懒洋洋，父叮咛，优秀儿女当自强，立壮意，追求理想进龙翔，若如今，修身修业修品行，吾相信，人生殆愿定能偿。
