小学英语五年级上册 Lesson 2 What do they look like 教学设计一、教学目标1.能听懂、会读、会说本节课的生词和句型；2.能掌握形容词的用法；3.能描述他人的外貌特征；4.能结合图片和课文，口头描述海伦和她的家人的外貌特征。
二、教学内容1.生词掌握：tall，short，thin，fat，big，small。
2.句型掌握：What do they look like? They are tall/short/fat/thin…3.文章阅读：课文《What do they look like》。
三、教学重点1.形容词的用法；2.描述他人的外貌特征。
四、教学难点1.多种形容词的用法；2.综合运用形容词描述不同人的外貌特征。
五、教学方法1.呈现法：利用图片让学生了解生词；2.讲解法：讲解形容词的用法；3.演示法：教师和学生分组进行讨论，演示如何描述他人的外貌特征；4.互动法：学生实际操作，互相模拟对话。
六、教学过程1. 导入（5分钟）老师向学生介绍“外貌特征”一词，要求学生通过看图片，猜测新单词的含义。
同时，将新单词展示在课堂上，并讲解这些单词的含义。
2. 学习生词（10分钟）通过图片、图表等多种方式，让学生了解新单词的写法、发音和含义。
3. 讲解形容词的用法（10分钟）老师通过多种方式讲解形容词的用法，如课堂演示、配合图片等。
4. 描述他人的外貌特征（20分钟）老师和学生一起分组，并以海伦和她的家人为例，结合图片呈现，展示如何描述他人的外貌特征。
并让学生互相模拟对话，并相互询问和回答他人的外貌特征。
5. 文章解读（5分钟）老师阅读课文《What do they look like》并做简单的解读，帮助学生更好的理解文章内容。
6. 课堂练习（10分钟）老师在课堂上安排相关的练习，让学生快速掌握课堂所学内容。
7. 课后作业（5分钟）老师布置作业，让学生可以在课外继续巩固和应用所学的知识。
题Lesson 2 What do they look like? 课型新授课教学目标教学重点如何用英语描述头发和眼睛教学难点在原有基础上更好的去描述一个人。
教学方法演示法，课堂问答法等。
学法设计讨论法，模仿法教学准备教师多媒体学生预习课文课时安一个课时教学过程（第一课时）教具使用或其他教师活动Sing the song “How are you?” together”Review the content we learn last class. Askseveral students to recite the content we learnin Lesson 1.Ⅰ.Leading the new lesson.Today, we will learn something about hair andeyes.1,Show the students picture 1Ask the students some questions.Ok, look at her hair, what does her hair looklike?2,Ask the students some questions.Ok, look at her hair, what does her hair looklike?Short or long? longWhat color is it? blackSo, she has long black hair.Read after the teacher for one word by one w ordand whole sentence.学生活动Short or long? shortTall or short?tallWhat color is it?WhiteLook and answerAnswer teacher’squestionsRead after the teacher3,Introduce one person.For exampleII am a __.I’m ___years old.I have ___hair and ___eyes.I am____and___.I like___.Ⅱ、Read the text loudly. To compare with your group members .who is t he best one.Ⅲ. To teach the text sentence by sentence.Ⅳ.Make a conclusion.for one word by oneword and wholesentence.Read the text loudly. To compare with your group members .who is the best one.板书设计Lesson 2: What Do They Look Like?whiteeye---eyesshort-longfat-thin练习及作业设置1，认真抄写课文,确保字母在四线三格中正确的位置。
教案：五年级上册英语教案 Lesson 2 What Do They Look Like冀教版一、教学目标1. 知识目标学生能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。
学生能够通过观察图片和描述，学会描述人物的外貌特征。
2. 能力目标学生能够运用所学知识进行简单的日常交流，如询问和描述他人的外貌特征。
学生能够在小组活动中与他人合作，共同完成任务。
3. 情感目标学生能够培养对英语学习的兴趣，增强自信心。
学生能够尊重他人，学会与人合作和分享。
二、教学内容本课的主题是“What Do They Look Like?”，主要教授如何描述人物的外貌特征。
通过观察图片，学生将学习相关的词汇和句子，并能够运用所学知识进行描述和交流。
三、教学重点与难点1. 教学重点：学生能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。
学生能够通过观察图片和描述，学会描述人物的外貌特征。
2. 教学难点：学生能够运用所学知识进行日常交流，如询问和描述他人的外貌特征。
学生能够在小组活动中与他人合作，共同完成任务。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、单词卡片、录音机、磁带等。
2. 学具：课本、练习本、铅笔、橡皮等。
五、教学过程1. 热身（5分钟）教师与学生进行简单的英语对话，引导学生复习已学的日常用语。
学生进行简单的自我介绍，如姓名、年龄、年级等。
2. 引入（10分钟）教师向学生介绍本课的主题“What Do They Look Like?”，引导学生思考如何描述人物的外貌特征。
学生观察图片，尝试用英语描述图片中的人物。
3. 呈现（15分钟）教师通过PPT展示本课的生词和句子，引导学生学习和模仿。
学生跟读单词和句子，确保正确发音。
4. 练习（15分钟）教师组织学生进行小组活动，让学生相互描述外貌特征，如身高、体重、眼睛颜色等。
学生通过小组活动，运用所学知识进行交流和描述。
5. 巩固（10分钟）教师给出一些图片，让学生用英语描述图片中的人物。
