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《小石潭记》中考训练题及答案

《小石潭记》中考训练题及答案
《小石潭记》中考训练题及答案

《小石潭记》中考训练题

训练题(一)

1、下列加点词解释无误的一项是()

A.从小丘西.行百二十步西:西方

B.斗折蛇.行蛇:像蛇那样

C.以其境过清.清:清澈

D.怡然

..不动怡然:高兴的样子

2、下列各项中加点词的意义和用法相同的-项是()

A.如鸣珮环心乐之.称善者久之.

B.全石以.为底不以.己悲

C.其.岸势犬牙差互其.一犬坐于前

D.潭西南而.望面山而.居

3、下列对选文理解与分析有误的一项是( )

A.文章是一篇充满诗情画意的山水游记,作者借景抒情,全篇流露出作者快乐的心情,以及对大自然和自由自在生活的向往。

B.文章开头写发现小石潭的经过,描绘潭的概貌。作者抓住小石潭的形状特点来描绘,着重写石。

C.第②段写潭中之景,着意描写游鱼和潭水,明写“游鱼”,实写“潭水”,动静结合,写近处所见。

D.文章按游览的顺序,先写发现小石潭,再写潭中之景,接着写小石潭源流,最后写潭中气氛和自己的感受。

4、下列加点词解释有误的一项是()

A.水尤清冽.冽:凉

B.如鸣珮环心乐.之乐:以.....为乐

C.悄怆

..幽邃悄怆;凄凉 D.不可久居.居:居住

2下列各项中加点词的意义相同的一项是( )

A. 不可知其.源其.真无马邪

B. 以.其境过清不以.物喜

C. 乃.记之而去乃.不知有汉

D. 心乐之.小大之.狱

3.下列对选文理解与分析有误的一项是( )

A.文章作者柳宗元,曾写下了备后人推崇的“永州八记”,文章为其中之一。

B.文章第①段寥寥数语交代了发现小石潭的经过,写出了作者探幽的浓厚兴味。

C.作者的情感由“寂寥”逐渐转为“乐”,但掩盖不住贬谪后无法摆脱的落寞情感。

D.文章的语言精练优美,句式灵活,以四字句为主,杂用其他,有参差错落的变化美。

7、下列加点词解释有误的一项是( )

A.潭中鱼可.百许头可:大约

B. 斗.折蛇行斗:像北斗星那样

C.往来翕忽

..翕忽:轻快敏捷的样子 D. 日光下澈.澈:清澈

8、下列各项中加点词的意义相同的一项是( )

A. 为.坻,为屿为.宫室器皿

B. 以其境过清以中有足乐者

C. 如鸣珮环心乐之.此则岳阳楼之.大观也

D.乃记之而去去后乃至

9、下列对选文理解与分析有误的一项是( )

A. 文章开头写作者被悦耳的水声吸引,因而产生一探究竟的愿望。

B. “伐竹取道",表明小石潭原本无路可通、人迹罕至,侧面写出其环境幽僻的特点。

C. 文章中“全石以为底”。卷石底以出”的描写,说明小石潭起名的缘由。的出告个

D. "许若空游无所依”通过感觉描写,侧面突出源水的清激透明;同时也表明自己政治上无所依傍的苦闷。

10、下列加点词解释有误的一项是( )

A. 影布.石上布:发布

B. 以其境过清.清:凄清

C. 水尤.清冽尤:格外

D. 俶尔

..远逝俶尔:忽然

11、下列“之”的用法与例句相同的一项是( )

例句:乃记之.而去

A.禽鸟知山林之.乐

B.已而之.细柳军

C.策之.不以其道

D.何陋之.有

12、下列对选文理解与分析有误的一项是( )

A.“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”一句,通过描写潭上青葱的树木和翠绿的藤蔓,突出小石潭周围环境的幽美,与下文“四面竹树环合”相呼应。

B文章对潭中游鱼的描写动静结合,如“日光下激,影布石上”是从静态上描写,而“假尔远逝,往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。

C.作者以发现小石潭一潭中景物潭中气氛一小潭源流一交代同游之人为顺序来安排材料,移步换景,景随情迁,前后照应,结构紧凑。

D.同是描绘山水美景、借景抒情之作,《小石潭记)抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情,而《与朱元思书>则流露出作者热爱自然、避世退隐之意。

13、下列各句中加点词意义相同的一项是( )

A.伐.竹取道齐师伐.我

B.而不知太守之.乐其乐也心乐之.

C.潭中鱼可百许.头杂然相许.

D.不可久居.居.无何

14、下列加点“以”的意义与其他三项不同的是( )

A.以.其境过清

B.以.中有足乐者

C.徒以.有先生也

D.虽不能察,必以.情

15、下列对选文理解与分析有误的一项是( )

A.第①段采用了“移步换景”的写法,写发现小石潭的经过,展现了各种不同的景致,具有极强的动态画面感。

B.第②段既直接描写了游鱼的怡然自得,又直接描写了潭水的清澈透明。

C.第③段运用比喻,形容溪身像北斗七星那样曲折,是静态的;形容溪水像蛇行那样蛇蜓,是动态的。

D.第④段情景交融,表达了作者凄苦狐寂的心境,这与前文的“乐"并不矛盾。一乐一忧,是作者被贬谪后心情的曲折反映。”

训练题(二)

1.下列加点词的解释不正确的是()

A.凄.神寒骨凄凉 B.心乐.之对……感到快乐

C.不可久居.停留 D.水尤清.冽清澈

2.下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一项是()

A.为.坻,为屿为.宫室器皿 B.以.其境过清不以.物喜,不以己悲

C.如鸣环,心乐之.无鲜肥滋味之.享 D.乃.记之而去乃.不知有汉

3.下列对课文理解有误的一项是()

A.“伐竹取道”,表明小石潭原本无路可通、人迹罕至,侧面写出其环境幽僻的特点。

B.第二段写潭中之景,着意描写游鱼和潭水,明写“游鱼”,暗写“潭水”,动静结合,写近处所见。C.柳宗元被贬失意,心情抑郁,所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画,如果我们能跨越时空到此一游,或许会流连忘返。

D.“皆若空游无所依”通过感觉描写,侧面突出潭水的清澈透明;同时也表明自己政治上无所依傍的苦闷。

4、下列加点词的解释不正确的是()

A.潭中鱼可百许.头许多 B.斗折蛇.行像蛇一样

C.俶尔

..远逝忽然 D.伐.竹取道砍伐

5、下列各组中,加点词的意义和用法相同的一组是()

A.不可知其.源其.真无马邪?

B.以.其境过清以.中有足乐者,不知口体之奉不若人也

C.乃.记之而去乃.不知有汉,无论魏晋

D.心乐之.小大之.狱

6、对课文理解赏析不正确的一项是()

A.第一段作者围绕着“石”来写,在移动变换中引导我们去领略不同的景致。

B.第二段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,展现生动的画面,目的是表现鱼的活跃、可爱。C.作者感情随景而变,由乐而忧。

D.柳宗元被贬失意,心情抑郁,所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画,如果我们能跨越时空到此一游,或许会流连忘返。

7.下列加点词语解释错误的一项是()

A.心乐.之乐:以……为乐 B.日光下澈.澈:穿透

C.以其境过清.清:清澈 D.俶尔

..远逝俶尔:忽然

8.下列加点字的意义和用法相同的一项是()

A.如鸣佩环,心乐之.鸣之.而不能通其意 B.全石以.为底不以.己悲

C.似与游者.相乐念无与乐者. D.潭西南而.望中俄冠而.多髯者9.下列对本文理解表述有误的一项是()

A.本文是一篇充满诗情画意的山水游记,作者借景抒情,全篇流露出作者快乐的心情,以及对大自然和自由自在生活的向往。

B.文章开头写发现小石潭的经过,描绘潭的概貌,作者抓住石潭形状的特点来描绘,着重写石。

C.第二段写潭中之景,着意描写游鱼和潭水,明写“游鱼”,暗写“潭水”,动静结合,写近

处所见。

D.本文按游览的顺序,先写发现小石潭,再写潭中之景,接着写小石潭源流,然后写潭中气氛和自己的感受。

10.下列句中加点词语的解释,不正确的一项是( )

A.如鸣珮环,心乐.之乐:快乐 B.影布.石上布:映照

C.斗折蛇.行蛇:像蛇爬行那样 D.悄怆

..幽邃悄怆:忧伤

11.下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一组是( )

A.以.其境过清咨臣以.当世之事 B.隶而从.者太守归而宾客从.也

C.不可知其.源安陵君其.许寡人 D.乃记之.而去马之.千里者

12.下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是( )

A.首段文字从小丘到篁竹,从篁竹到水声,再从水声到小潭,采用了移步换景的写法。B.文章描写游鱼“皆若空游无所依”衬托出潭水的清澈透明,给人以鲜明的画面感。

C.作者写“凄神寒骨,悄怆幽邃”的感受,意在突出小石潭景色幽静、冷寂的特点。

D.作者将自己的情感融入山水的描绘之中,委婉地表达了被贬流放的忧伤怨愤之情。

13、下列各句中加点的词语解释不恰当

...的一项是()

A.悄怆

..幽邃(忧伤的样子) B.斗.折蛇行(像北斗星一样)

C.水尤清冽.(清澈) D.卷.石底以出(弯曲)

14、下面各项句中加点字意义相同

....的一项是()

A.①心乐之.②公将鼓之. B.①以.其境过清②此独以.跛之故

C.①乃记之而.去②暮寝而.思之 D.①为.坻,为屿,为嵁,为岩②为.天下唱

15、下列有关对文意的分析,不恰当

...的一项是()

A、文章开头采用未见其形,先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。

B、用“隔”“闻”“伐”“取”“见”等动词,写出了发现小石潭的经过,为下文写环境的“寂寥无人”“其境过清”埋下伏笔。

C、作者将自己的情感融于山水的描绘之中,全文直抒胸臆,表达了被贬流放的孤凄悲凉之情。

D、作者描写潭中鱼时采用了动静相结合的方法,如“俶尔远逝,往来翕忽”是写鱼的动态。答案:

(一)

1、B 【解析】A.名词作状语,向西;C.凄清;D.静止不动的样子。

2、D 【解析】A.代词,指“隔篁竹,闻水声,如鸣珮环”/调节音节,无实义;B.介词,用,把/介词,因为;C.代词,指小石潭/其中;D.连词,表修饰。

3、A 【解析】作者写小石潭凄清幽静的景色,借被遗弃于荒远地区的美好景物,寄予自己不幸的遭遇,倾注怨愤抑郁的心情。从“妻神寒骨,悄怆幽邃”可以观之。

4、D 【解析】居:停留。

5、B 【解析】A.代词,指小溪/表示加强诘问语气;B.因为;C.于是,就/竟然,居然;D.代词,指“隔篁竹,闻水声,如鸣珮环”/结构助词,的。

6、C 【解析】根据文中“心乐之”似与游者相乐”凄神寒骨,悄怆幽遼”可知,作者感情是

由“乐”变“凄凉”。作者遭贬失意来到山水中寻求解脱,发现小石潭,看到水中景物感到高兴;然而看到潭上凄清的环境,又勾起自己谪居生活孤寂悲凉的心境。

7、D 【解析】澈:穿透。

8、B 【解析】A.成为/做,这里指雕刻; B.因为; C.代词,指“隔篁竹,闻水声,如鸣珮环”/结构助词,的; D.于是,就/才。

9、D 【解析】“皆若空游无所依”属于视觉描写,而不是感觉;这句话并不能表明作者“政治上无所依傍的苦闷”,这属于过度引申。

10、A 【解析】布:映照。

11、C 【解析】例句中的“之”是代词。A.结构助词,的;B.动词,到,往;C.代词;D.助词,宾语前置的标志。

12、C 【解析】先“小潭源流”,后“潭中气氛”;“景随情迁”不对,应该是“情随景迁”。

13、B 【解析】A.砍伐/攻打; B.意动用法,以.....为乐; C.表示约数/赞同; D.停留/经过。

14、D 【解析】D项中的“以”是“按照”的意思;其他三项都是“因为”的意思。

15、B 【解析】间接描写了潭水的清澈透明。

(二)

1、A 【解析】形容词的使动用法,使···凄凉,使···寒冷

2、B 【解析】 A:动词,成为 / 做,这里指雕刻 B:因为 C:代词,指听到的和看到的 / 助词,的 D:于是、就 / 竟然、居然

3、D 【解析】不是感觉描写,是视觉描写。

4、A 【解析】许:副词,大约

5、B 【解析】A:代词,指小石潭 / 加强诘问语气 B:因为 C:于是,就 / 竟然,居然D:代词,指看到的听到的 / 助词,的

6、B 【解析】目的是体现水的清澈

7、C 【解析】清:凄清

8、D 【解析】A:代词/之:它的,代指千里马. B:把/ 因为C:……的人

D:表修饰 / 表并列

9、A 【解析】应是忧伤的心情

10、C 【解析】乐:以……为乐

11、B 【解析】 A.介词,因为 / 介词,拿、把 B.动词,跟从 C.代词,代指“小溪” / 表示祈使语气 D.代词,代指小石潭的风景 / 助词,定语后置的标志,可不译。

12、C 【解析】小石潭景色幽静、冷寂的特点触发了作者“凄神寒骨,悄怆幽邃”的感受。

13、C 【解析】冽:凉

14、B 【解析】 A:代词/补助音节 B:因为 C:表顺承 /表修饰 D:成为/作为

15、C 【解析】不是“全文直抒胸臆”。

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