修改画图作品一、教学目的:1.尝试使用画笔画图与修改；2.练习统筹完成事情的过程。
二、教学重点与难点: 使用使用画图工具画图与修改。
三、教学准备: 1.计算机、网络及辅助教学软件。
2、范图。
四、新课导入1、出示范图。
下面的作品上修改了蓝天的颜色, 并添加了白云。
现在它是不是比原来更好看些呢？2、首先我们要先找到前面保存的图画在哪里, 然后才能打开我们保存的图片文件, 对它进行修改。
3、可以在“画图”软件里面打开图片, 也可以在图片文件上直接双击打开。
4、启动“画图程序, 单击菜单栏“文件”下的“打开”菜单。
在出现打开对话框中, 选择保存文件的文件夹。
5、在文件中选中需要打开的文件。
单击“打开”按钮, 就打开了自己的画图作品。
动手尝试教师随机辅导学生根据上面的步骤打开自己保存过的画图作品。
六、总结结束:通过前面的练习, 掌握打开已保存的画图作品。
第二课时: 修改画图一、教学重点与难点: 使用使用画图工具画图与修改。
二、教学过程:1.选取“工具箱”中的填充工具, 把前景色设为浅蓝色。
2.把鼠标指针指到天空部分, 单击鼠标, 画面中的白色被填充上了浅蓝色, 天空修改完成。
3.找到“工具箱”中的喷枪工具, 单击鼠标选取喷枪工具, 把前景色设为白色。
4、在画面中需要白云的区域内反复单击鼠标, 并移动鼠标指针的位置, 用喷枪喷绘出白云的形状。
5.蓝天、白云绘制完成后, 重新保存作品。
三、总结结束:利用本课学习的方法, 先构思, 创作一幅其它颜色图画。
三年级上册信息技术《修改图画作品》优质课教案第一章：教学目标1.1 知识与技能让学生了解和掌握图画编辑软件的基本操作方法。
培养学生修改和优化图画作品的能力。
1.2 过程与方法引导学生运用信息技术手段，对图画作品进行欣赏和分析。
指导学生运用信息技术手段，对图画作品进行修改和优化。
1.3 情感态度与价值观培养学生对信息技术学科的兴趣和热情。
培养学生团队协作、创新思维和审美能力。
第二章：教学重难点2.1 教学重点掌握图画编辑软件的基本操作方法。
学会对图画作品进行修改和优化。
2.2 教学难点掌握图画编辑软件的高级操作方法。
对图画作品进行创新性的修改和优化。
第三章：教学准备3.1 硬件准备电脑、投影仪、幕布等教学设备。
每个学生一台电脑，安装有图画编辑软件。
3.2 软件准备图画编辑软件，如PPT、Word等。
网络连接，以便查找相关素材。
第四章：教学过程4.1 导入新课通过展示一些精美的图画作品，激发学生的学习兴趣。
引导学生思考：如何利用信息技术手段修改和优化我们的图画作品？4.2 讲授新课讲解图画编辑软件的基本操作方法。
演示如何对图画作品进行修改和优化。
4.3 课堂练习布置练习任务：修改和优化一幅图画作品。
引导学生分组讨论，共同完成练习任务。
4.4 作品展示与评价邀请学生展示自己的作品，并分享修改和优化的过程。
引导学生互相评价，给出改进意见。
第五章：课堂小结与拓展5.1 课堂小结回顾本节课所学内容，让学生总结图画编辑软件的基本操作方法和修改、优化图画作品的方法。
5.2 拓展活动邀请学生思考：如何利用信息技术手段创作一幅全新的图画作品？鼓励学生在课后尝试创作，提高信息技术应用能力。
第六章：教学评价6.1 过程性评价在课堂练习环节，观察学生对图画编辑软件的操作熟练程度，以及他们对图画作品的修改和优化能力。
评价学生在团队协作中的表现，如沟通、协作和解决问题能力。
6.2 结果性评价评价学生作品的创意、构图、色彩搭配等方面。
