申报中学一级教师履职总结
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2024年申报中学一级教师个人业务总结一、工作背景与职责2024年,我在某某中学担任中学一级教师的职务。
作为中学一级教师,我的主要职责是承担相应年级的课程教学任务,并负责学生的学习指导和成长管理。
同时,我也积极参与学校教研活动,参加各类教育培训,并积极投身于学校的教学改革和课程创新工作。
二、教学成果与贡献2024年,在教学方面,我注重培养学生的创新思维和实践能力。
通过多种教学方法,我深入浅出地讲解教材知识,并鼓励学生主动参与讨论和实践。
在我的教学中,我注重培养学生的问题解决能力和团队合作精神。
我组织学生参加模拟联合国活动,让他们学会表达和交流,并培养他们的领导能力和团队合作精神。
在教学成果方面,学生的综合素质明显提升。
他们的学业成绩稳步提高,并在学科竞赛中多次获奖。
同时,我也注重培养学生的创新能力。
我鼓励学生进行科研训练,组织学生参与科技创新比赛,并取得了一定的成果。
我的学生在校内外各种科技比赛中获奖多次,其中不乏省级和国家级的大奖。
三、教学方法与手段在教学方法和手段方面,我始终坚持以学生为中心的教学理念。
我注重通过启发式教学法和案例教学法等多种教学方法,激发学生的学习兴趣和主动性。
我注重培养学生的分析思维和创新意识,通过课堂上的互动讨论和实验探究等形式,提高学生的问题解决能力和创新能力。
同时,我积极运用多媒体技术和信息技术辅助教学。
我制作了多样化的教学课件和教学视频,让学生能够更加直观地理解和掌握知识。
我还利用互联网资源,为学生提供更多的参考资料和学习资源。
通过这些教学方法和手段,我增加了学生的学习兴趣,提高了他们的学习效果。
四、教学改革与课程创新2024年,我积极参与学校的教学改革和课程创新。
在知识浪潮和科技飞速发展的背景下,我注重培养学生的综合素质和创新能力。
我积极参与学科组的教研活动,研讨和分享先进的教育理念和教学方法。
同时,我也积极参加学校组织的各类教学培训,不断提升自己的教学水平和能力。
中学一级教师履职总结5篇总结可以提升我们发觉问题的力量,让我们一起仔细地写一份总结吧。
下面我给大家带来关于中学一级老师履职总结5篇,盼望会对大家的工作与学习有所关心。
中学一级老师履职总结1伴随着金秋的脚步,我们走过了宜人的_月,蓦然回首时,才感觉到时间过得真快,回顾一年的工作,真是历历在目。
在这一年中,教务处的全体成员克服困难,科学支配工作,现将一年工作作如下总结:一、期初工作教学工作做在开学之前,学期初,我们依据学校的统一支配和部署,对新学期教学工作做了全面而又细致的预备。
1、课程支配。
我们针对全校各老师的实际状况,在开学初协作政教处确定了班主任的人选,细心考虑各老师的任教班级、课时量等做了大量细致而又缜密的工作,合适的人员搭配,为各班级的均衡进展供应了强有力的保障。
2、制定打算。
针对开学初纷繁冗杂的工作,我们教务处理清头绪,制定了切实可行的《教务工作打算》。
同时利用一切可以利用的时间,细心支配课表,在第一时间将各老师的任课表下发,以便各老师制订本学期各学科的教学工作打算。
3、科学分班。
从_月底开头,教务处就进行筹划,本着“公正、公正、公开”“科学、有效”地原则进行分班。
首先对原有同学成果的汇总;其次按“成果平均、男女比例、各成果段同学均衡”的几项宗旨进行分班;再次把分班的名单落实,为开学初正常有序的学校工作打下了良好的基础。
4、新生入学。
教务处在一班级十位任课老师的帮助下,对一班级新生进行了严格的审查和面试,并且在第一时间进行了分班,保证了一班级各项工作的正常运行。
依据学籍管理的规定,以及本学区、本学校实际状况,扎实做好转进同学的编班工作。
同时还严格按程序对转进、转出同学履行了学籍方面的手续。
二、常规教学工作教学工作是一个学校的中心工作。
在校长室领导下,以创建现代化为契机,引导老师一步一个脚印地在教学的园地中耕耘。
在教学常规工作中做好以下几项工作:1、教学常规。
在学期初,教务处对老师制定教学打算、备课、上课、作业、辅导几方面进行辅导,对老师的备课、作业、听课状况提出了详细的要求。
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申报中一教师述职报告范文篇1我叫xxx,于20xx年9月来到xxx工作,这半年里,我的生活发生了很大的变化,在学校领导和同事的帮忙下我成功的完成了主角转变。
现将这学期的工作述职如下:一、思想品德方面我自觉遵守学校的规章制度,做到不迟到不早退,服从学校安排的各项工作,并保质保量完成。
我认真学习教师职业道德规范,并遵守上头的每一条原则,履行一名教师的职责。
还认真积极地参与教学教研活动,努力提高自己的专业素养,力求自己的专业素质也有所提高。
在担任3个班的英语教学工作中,我能够做到认真准备每一堂课的教案,并深入研究学生和教学的关系,使教学贴合学生的实际情景。
在生活中,我关心爱护学生,尊敬领导团结同事,认真对待生活中的每一件小事,与人为善,处处严格要求自我,生活中使自己成为一个素质高尚的人,教学上使自己成为一名合格的受学生爱戴的教师。
二、教育教学工作方面在这学期的教育教学工作中,我一步步让自己的教学生本事提高。
作为新教师,对教材不熟,没有方向。
所以我仔细研读新教学大纲,以及对英语教学的要求,明白教学目标。
此外花较多时间从全书到单元再到每一课的资料进行准备,再联系学生实际,按照教学六认真的要求严格要求自我。
第一,备课,我认真查阅各种书籍,并经过网络等现代化手段拓展信息,准备充分趣味,以应变不一样学生的可变性。
课堂设计上,我设计丰富的活动,以学生为中心教师为辅导的教学方式,充分发挥学生的主体性,让他们在做中学。
第二,上课,我常常从生活中的一些事情引入课堂,调动学生的学习积极性,活跃课堂气氛。
以教案为基础而不只唯教案,灵活应对各种突发情景,参与到设计的各种活动中去,指导学生活动。
给与学生足够多的思考时间,让他们学会独立思考学会独立解决问题。
申报中学一级教师履职情况工作总结6篇篇1一、背景作为中学教育工作者,我深感肩负重任。
自从事中学教育工作以来,我始终致力于教书育人、为人师表,不断提升自己的教育教学水平,努力为学生成长提供有力支持。
在此,我对申报中学一级教师履职情况进行总结。
二、教育教学工作1. 教学计划与执行在过去的工作中,我积极参与学校教学计划的制定,根据学校实际情况和学科特点,制定合理的教学计划。
在教学过程中,我严格按照计划执行,确保教学进度与质量。
2. 教学方法与效果针对学生的不同特点和需求,我采用多种教学方法,如情境教学、小组合作学习等,激发学生的学习兴趣。
通过引导式教学和启发式提问,培养学生的思维能力与创新能力。
学生的学业成绩稳步提升,反馈良好。
3. 教育教学研究我积极参与教育教学研究,不断探索教育教学的新理念、新方法。
通过参加教研活动、撰写教学论文,与同行交流经验,共同提升教学水平。
三、德育工作1. 德育理念传播我始终认为,德育是教育的根本。
因此,在日常教学中,我注重传播正确的价值观、道德观,通过案例讨论、角色扮演等方式,培养学生的道德意识和社会责任感。
2. 德育工作实践我积极参与学校的德育工作,如组织各种德育活动、担任班主任等。
通过与学生沟通交流,了解学生的内心世界,为学生提供心理支持和道德引导。
四、教师自我发展与提升1. 专业学习我不断学习新的教育理念和教学方法,通过参加培训、自学等方式,提升自己的专业素养。
同时,我还学习心理学、教育管理学等相关知识,丰富自己的知识体系。
2. 教育教学反思我对自己的教学过程进行反思,总结经验教训,不断改进教学方法和策略。
通过反思,我不断提升自己的教学水平和教育智慧。
3. 团队合作与交流我积极参与教师团队的合作与交流,与同事共同探讨教学中的问题,共同研究解决方案。
通过团队合作,我不断提升自己的团队协作能力和人际交往能力。
五、履行职责与成果1. 履行职责情况我严格按照学校的要求,认真履行中学教师的职责。
2024申报中学一级教师履职情况工作总结2024年申报中学一级教师资格后,我在教学和科研等方面取得了一系列的成绩和进展。
以下是我在这一年中的工作总结。
一、教学工作总结1.教学目标和实施:在教学工作中,我始终坚持以学生为中心的教学理念,注重培养学生的创新思维和实践能力。
通过制定明确的教学目标和精心设计的教学方案,我成功地实现了教学目标,并取得了良好的教学效果。
2.优化教学方法:在教学过程中,我改变了传统的教学方式,采用多媒体教学、小组合作学习等现代化的教学方法,使学生更加积极主动地参与到学习中来。
同时,我注重培养学生的自主学习能力,通过引导和激发他们的学习兴趣,提高了学生的学习效果。
3.学生评价和反馈:在教学结束后,我及时进行学生评价和反馈,以了解学生的学习情况和教学效果。
通过与学生的互动交流,我不仅提高了自己的教学水平,而且也为学生提供了个性化的学习指导和帮助。
4.教学研究和创新:在教学工作中,我积极参与教研活动,与同事合作开展教学研究,探索和创新教学方法和策略。
通过不断地反思和总结,我不断提高了自己的教学能力,为学生提供了更好的教学质量。
二、科研工作总结1.科研项目和成果:在科研方面,我积极参与学校科研项目的申报和承担,取得了一定的科研成果。
我在课题研究中,与同事合作开展了一系列的实证研究,为教育教学改革和创新提供了一定的理论和实践基础。
2.学术论文和著作:我积极参加学术研讨会和学术交流活动,发表了多篇学术论文,其中部分被国内外重要学术期刊录用。
同时,我还参与编写了教材和教辅资料,提供了一定的教学参考和借鉴。
3.科研团队建设:我积极参与科研团队的建设和管理,组织团队成员开展科研工作,并定期组织学术讨论和交流。
通过团队合作,我与团队成员共同努力,取得了一定的科研成果,提高了团队的整体实力。
三、教学管理和教师发展1.教学管理:在教学管理方面,我参与了学校的教学评估和教学质量监控工作,协助学校开展教学管理和改革工作。
中学一级教师的工作总结(3篇)中学一级教师的工作总结(精选3篇)中学一级教师的工作总结篇120__年1月,__县教育局聘任我为中学语文一级教师。
任职以来,我忠诚党的教育事业,具有强烈的事业心和责任感,我以不放弃任何一个学生,立志做一名好教师作为自身教育理念,扎实工作,勤奋学习,改革创新,与时俱进;把自己当作渡工,为学生引航开渡;把自己作为春蚕,无私奉献;把自己当作红烛,燃烧自己照亮别人。
以“教书育人”为己任,关心爱护学生,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,严谨治学,不断提高自己的教学教育水平,并取得了较好的成绩。
正因如此20__年被评为盘县先进教育工作者,20__年被学校评为优秀教育工作者。
8年来,我让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。
现将任职以来的教育教学工作总结如下:一、深入钻研,大胆创新。
8年以来,本人在教学工作中,兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,认真履行自己的职责,做好了本职工作,不管活有多累,人有多困,都坚持出勤,从未有过缺课,迟到早退等不爱岗敬业的现象。
平时积极开展说课、评课活动,认真履行教学“六认真”,积极投身教改,把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力,作为始终不渝的追求目标。
我自觉更新教学观念,在语文学科教法上不断进行改革探索。
研究和运用探究教学法,不断改进和完善语文教学模式并在教学中尝试运用。
与本学科组的教师们一道,认真研究中学生的年龄特点和认知规律,学习运用电教媒体和现代教育技术,采用启发式和讨论式教学方法,充分重视学生的主体位,在教学中摒弃传统讲法,代之以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法,在传授知识的同时,提高学生的综合能力,收到了良好的教学效果。
工作中我始终把教研放在重要的位置,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。
不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握语文学科最新的改革趋势,理解国家基础课程改革的发展方向。
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申报中学一级教师履职情况工作总结7篇篇1光阴似箭,日月如梭,一年一度的工作已经结束。
回眸过去一年与同事和学生们相处的日子,感慨颇多。
今天,我主要从以下三个方面进行总结:一、政治思想方面作为一名党员,我始终牢记自己的身份,时刻以党员的标准来要求自己。
在思想上,我始终保持积极向上的态度,热爱教育事业,遵守学校规章制度,服从学校安排,以身作则,以教为乐,注重个人修养。
同时,我积极参与政治学习,认真做好笔记,不断提高自己的思想觉悟。
二、教育教学方面1. 备课。
本学期,我担任了高一和高三两个年级的教学工作,备课任务繁重。
为了提高教学质量,我认真研读教材,查阅资料,了解最新的教育动态,充分挖掘教学资源,精心设计教案。
在编写教案时,我注重教材的研究,把握教材的基本思想、基本概念和基本原理,并根据学生的实际情况和教师的经验进行修改,努力使教案的内容既能反映时代的要求,又符合学生的实际情况。
同时,我还注重教学方法的研究,注重教学方法的多样化和灵活性,力求使每一堂课都能取得最佳的教学效果。
2. 上课。
在上课过程中,我注重培养学生的思维能力和自主学习能力。
我鼓励学生积极参与课堂讨论,大胆发表自己的见解,同时注重引导学生进行小组合作学习和探究式学习。
在课堂上,我尽量做到内容丰富、生动活泼,激发学生的学习兴趣和积极性。
此外,我还注重课堂管理,保持良好的课堂纪律和秩序,确保学生能够专注于学习。
3. 辅导与考核。
在课后辅导和考核方面,我注重因材施教和及时反馈。
我对学生的作业和练习进行认真批改,及时了解学生的学习情况,并根据学生的实际情况进行有针对性的辅导。
同时,我还注重与学生的沟通与交流,了解学生的学习需求和困难,帮助学生解决学习中的问题。
三、工作成绩与荣誉方面1. 教学成绩显著。
在今年的高考中,我所任教的高三学生取得了优异的成绩,多人被重点大学录取。
同时,在期中、期末考试中,我所任教的高一学生也取得了不错的成绩。
这些成绩的取得离不开学生的努力和家长的配合,也离不开我的精心教学和辅导。
2024年申报中学一级教师履职情况工作总结尊敬的评审委员会:我是XXX,就职于某某中学,已经连续服务了多年。
随着时间的推移,我得以提升自己的教学能力和管理技能,不断完善自我,以更好地为学校和学生服务。
感谢评审委员会对我履职情况的关注,现在我将向您汇报2024年的工作总结。
一、教学工作篇在2024年,我主要负责某某中学高中部的物理教学工作。
通过充分的准备和创新的教学方法,我取得了一系列显著的成果。
具体而言:1. 发挥创新教学方法的作用:在教学中,我注重结合学生需求和实际情况,积极探索创新的教学方法。
我尝试运用多媒体教学、互动教学等手段,注重培养学生的实际应用能力,并在教学中加入STEM教育理念,帮助学生将电子技术、信息技术等与物理学知识结合起来。
2. 提高学生成绩:通过对学生的分析和评价,我发现学生在物理学方面的基础知识不够扎实,于是在备课中,我设计了一系列的练习题和实验,帮助学生夯实基础。
同时,我还加强了与学生的沟通,通过个别辅导、小组讨论等方式,提高学生成绩。
2024年,我的班级物理学科平均成绩在学校各班中名列前茅。
3. 积极参加教学研究和培训:为了提升自己的教学水平,我积极参加学校组织的教研活动,并积极参加区域性和全国性的教育研讨会。
我从这些活动中汲取了很多宝贵的经验和教学思路,不断完善自己的教学方法。
二、教研工作篇2024年,我积极参与学校和区域性的教研活动,为提升学校整体教学水平做出了积极贡献。
具体表现在:1. 参与教材编写:我参与了学校物理教材的编写工作,为学校在物理教学方面的改革提供了力所能及的帮助。
2. 组织教研活动:作为年级物理学科组组长,我组织了一系列的教研活动,包括教学观摩、课题研究等,促进了教师之间的交流和共同提高。
3. 成果分享和交流:在校内教研和区域性的教研活动中,我积极分享自己的教学方法和经验,与其他老师进行经验交流,提高了整个学校的教育教学水平。
三、班主任工作篇作为高中部的班主任,我为引导和帮助学生健康成长,付出了很多心血。
申报中学一级教师履职情况总结报告5篇篇1尊敬的领导:在过去的一年里,我作为一名中学一级教师,始终坚持以党的教育方针为指导,认真贯彻落实学校的工作计划,切实提高教学质量。
现将本人本学年的履职情况总结如下:一、政治思想方面本人热爱祖国,热爱教育事业,坚决拥护党的领导,积极参加学校组织的各项政治活动,认真过好组织生活,尊重领导,团结同事,遵守教师职业道德规范,爱岗敬业,为人师表。
二、教育教学方面1. 备课方面认真钻研教材,阅读相关教学参考书,结合新课程标准的要求,积极撰写教学设计。
力求教学设计贴近学生实际,符合学生的认知规律,设计不同层次的问题,照顾到不同层次的学生。
同时,针对本班学生的实际情况,灵活调整教学方法,做到因材施教。
2. 课堂教学方面在课堂教学过程中,注重调动学生的积极性,激发学生的兴趣,注重培养学生的自主学习能力和合作探究能力。
在课堂教学中,力求做到:备课充分、课堂饱满、课后反思。
时刻关注学生的学情,根据学生的需要调整教学内容和教学方法,力求使每个学生都能在课堂上有所收获。
3. 课后辅导方面课后辅导是课堂教学的重要补充环节。
本人针对学生的不同情况,采用不同的辅导方法,注重保护学生的自尊心和自信心,做到因材施教。
同时,鼓励学生大胆提问,耐心解答学生的问题。
三、教育科研方面本人积极参与教育科研活动,认真学习教育科研理论,勇于探索教育规律。
在教育教学过程中,注重总结经验教训,及时调整自己的教学方法和策略。
同时,积极参与学校组织的听课评课活动,学习其他教师的优秀经验,不断提高自己的教育教学水平。
四、工作纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事请假、按时参加政治学习和业务学习。
同时,注重仪表整洁、举止端庄、以身作则、为人师表。
五、工作成绩方面通过一年的努力,学生在学业成绩、思想品德等方面都取得了显著进步。
在中考中,我班学生的成绩名列前茅;在德育方面,学生也取得了可喜的成绩。
当然,这些成绩的取得离不开领导和同事们的关心和支持。
申报中学一级教师履职情况工作总结5篇篇1在过去的一年里,我作为一名中学一级教师,认真贯彻党的教育方针,切实履行教师的职责,积极参与教育教学工作,较好地完成了各项教学任务。
以下是我履职情况的总结:一、政治思想方面我始终坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业,热爱教育事业,恪守教师职业道德,教书育人,为人师表。
同时,我不断加强政治理论学习,提高自己的政治理论水平,思想上行动上与党中央保持一致,以实际行动践行党的群众路线。
二、教育教学方面1. 课堂教学在课堂教学方面,我始终以学生为中心,注重培养学生的自主学习能力。
我采用多种教学方法,如情景教学、讨论式教学等,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我注重课堂互动,鼓励学生积极参与课堂讨论和思考,培养学生的思维能力和表达能力。
2. 课外辅导在课外辅导方面,我注重因材施教,针对学生的不同需求和特点,制定不同的辅导计划。
我通过课外辅导和答疑解惑的方式,帮助学生解决学习中的问题,提高学生的成绩和学习能力。
3. 学科竞赛在学科竞赛方面,我积极组织学生参加各类学科竞赛活动。
通过竞赛活动,学生的学科素养和实践能力得到了锻炼和提高。
同时,我也积极参与学科竞赛的指导和评审工作,为学校争得了多项荣誉。
三、科研工作方面我注重科研工作,积极参与各类科研项目。
在科研项目中,我注重理论与实践相结合,注重探索教育教学的规律和方法。
通过科研工作,我不仅提高了自己的学术水平,也为学校的教育教学发展做出了贡献。
四、工作成绩方面1. 教学成绩在教学成绩方面,我取得了显著的成绩。
我所教授的学科成绩在全校范围内一直处于优秀水平。
同时,我也获得了多项教学竞赛的荣誉和奖励。
2. 科研成果在科研成果方面,我取得了丰硕的成果。
我发表了多篇学术论文和专著,参与了多项科研项目的研究和开发工作。
这些成果不仅为学校的科研工作做出了贡献,也为社会的进步和发展做出了贡献。
3. 荣誉奖励在荣誉奖励方面,我获得了多项殊荣和奖励。
申报中学一级教师个人业务总结5篇篇1光阴似箭,日月如梭。
一年的工作即将结束,回顾这一年来,我在园领导的关心和同事们的帮助下,不断学习和提高自己,将自己全部的热情投入到工作中,以辛苦的劳动换取了幼儿园的辉煌成绩。
现在我将本年度的工作总结如下:一、政治思想方面本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,尊重领导,工作认真负责,一步一个脚印,认真完成每一项任务。
二、教育教学方面本年度我主要担任幼儿园大班的教学工作,班级有38名幼儿。
工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高教学水平。
我根据大班幼儿的年龄特点和实际水平精心设计活动教案,创设生动、活泼的教学环境,有针对性地对幼儿进行指导。
在课堂上特别注重调动幼儿的积极性,加强师生互动,让幼儿多动手、多动脑、多动口,充分发挥幼儿的主体作用,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
在迎接州、市、区领导的检查中,得到了领导及同事们的肯定和表扬。
在搞好教学工作的同时,我还积极组织和指导幼儿参加各种比赛活动。
如:庆“六一”绘画比赛、庆“六一”文艺演出、全国“小星星”舞蹈比赛等。
在“小星星”舞蹈比赛中,我带领幼儿克服了种种困难,最终取得了全国一等奖的好成绩。
在工作中我还注重幼儿的德育培养,引导幼儿在生活中学习做人的道理。
树立了良好的班风和园风,得到了家长们的认可和好评。
三、安全工作方面安全工作是幼儿园工作的重中之重。
本年度我带领全班人员严格遵守安全制度,认真落实安全措施。
在节假日前进行安全检查工作,为确保幼儿的安全做好充分的准备工作。
在日常工作中还经常对幼儿进行安全教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
遇到紧急情况时能够及时与家长沟通,得到家长的理解和支持。
四、家长工作方面家长工作也是幼儿园工作的重要组成部分。
我利用课余时间主动与家长进行沟通,交流孩子在园的学习和生活情况。
通过家园共育栏向家长宣传一些育儿经验、亲子游戏等让家长了解幼儿园的教学工作及孩子在园的情况。
申报中学一级教师个人业务总结8篇第1篇示例:申报中学一级教师个人业务总结一、教育教学工作总结在教育教学工作方面,我以学生为中心,注重培养学生的综合素质和创新能力。
在备课和教学过程中,我将教育教学教育教学教育教学视频和教学教学教材质量,注重启发教学,引导学生主动学习。
我还注意调动学生的学习兴趣,激发他们的学习动力。
在课堂上,我注重互动教学,注重培养学生的创新思维和实践能力,使学生能够主动思考,灵活运用所学知识。
在学生管理方面,我注重学生的全面发展,关注学生的心理健康和情感情感,加强与学生和家长的沟通,关心学生的各个方面的成长,努力为学生营造良好的学习环境。
二、工作成绩总结在教育教学工作中,我取得了一些成绩。
在教学方面,我利用多媒体教学手段,丰富教学内容,提高了课堂教学效果。
在学生管理方面,我与学生家长积极沟通,形成了良好的家校合作氛围,有效促进了学生的学习和成长。
我还组织学生参加了一些学科竞赛和学科科技活动,取得了一定的成绩。
三、不足和改进措施:在教育教学工作中,我也存在一些不足。
我的课堂管理还不够到位,有时候课堂纪律不够严明。
我在学科研究和教学方法方面还需要进一步提升和改进。
为了提高我的教育教学水平,我将继续加强教学研究,积极参加学科培训和学科交流,不断提高自己的业务水平。
四、今后工作计划:1.加强课堂教学管理,提高课堂效率和纪律。
2.加强学科研究,不断提高教学质量,提高学生学习兴趣。
3.加强学生管理,关注学生的心理健康和情感情感,与学生家长加强沟通。
五、结语第2篇示例:申报中学一级教师个人业务总结一、个人基本情况本人XXX,出生于XX年XX月,毕业于XX大学XX系,于XX年开始从事教育工作。
在教育岗位上,我深知要想成为一名优秀的教师,必须不断地学习和提升自己,不断拓展教育思路,提高教学水平。
二、教学工作总结在过去的一年中,我在教育教学工作中,注重学生全面发展,注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
中学老师申报中学一级教师的述职报告中学老师申报中学一级教师的述职报告范文(通用5篇)时间过得太快,让人猝不及防,回首这段时间的工作历程,我们收获了感动和成长,是时候抽出时间写写述职报告了。
如何把述职报告做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的中学老师申报中学一级教师的述职报告范文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中学老师申报中学一级教师的述职报告1我于2006年7月毕业后,就职于z市z初级中学,担任英语教学工作。
后于2011年8月份调入中澳市中澳中学,担任英语教学工作。
在这期间,我自始至终以严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容。
以教师职业道德规范为准绳,严格要求自己,不体罚学生,关心关爱每一位学生。
我认真专研教材,学习新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己所学运用到课堂教学当中。
每年都积极开设公开课,其中开设校际公开课2次。
并积极参加市里组织的基本功竞赛和教学评比活动。
在2008年z市英语教师基本功竞赛中获三等奖,2009年z市”活力课堂”教学评比活动中获得英语学科三等奖。
有一轮循环教学,所带毕业班成绩优异。
2011年在“双创双争”活动中被评为群众满意教师标兵。
工作七年当中,我曾连续三年担任班主任工作,班级管理工作认真负责,有条不紊。
被评为校优秀班主任。
所带的初一(2)班被评为z市先进团支部。
我不断学习新课改理念,提高自己教科研水平,积极撰写论文。
我的论文《浅谈如何激发初一学生英语学习兴趣》获得镇江市教科研论文评比三等奖,论文《语境教学在初中英语教学中的应用》获z市论文评比二等奖,论文《浅谈英语“自主学习”》获得师陶杯论文评比三等奖。
并积极参加市级规划课题《新课程条件下“学、问、讲、创、练”教学策略的.研究》,承担了具体的任务,撰写的论文《新课改英语教学技巧初探》获镇江市教科研论文评比三等奖,并有研究小结。
申报中学一级教师述职报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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申报中学一级教师个人业务总结7篇第1篇示例:申报中学一级教师个人业务总结近年来,作为申报中学的一级教师,我在教育教学工作中不断提升自我,努力提高教学水平,取得了一定的成绩。
在这篇总结中,我将针对自己在本学期的教学工作进行全面回顾和总结,反思不足之处,展望未来的发展方向。
一、教学工作1.教学目标:本学期,我认真备课,制定了合理的教学计划,确立了明确的教学目标,对每个学生实施个性化指导,帮助学生提高学习成绩。
2.教学方法:采用了多元化的教学方法,如讲解、讨论、分组合作学习等方式,从不同角度激发学生的学习兴趣,提高他们的主动性和参与度。
3.教学效果:经过一学期的教学实践,我的学生成绩明显提高,课堂氛围活跃,学生对所学内容有了更深层次的理解,取得了教学效果方面的成果。
二、教育教学创新1.拓展课外活动:在教学过程中,我注重与学生进行沟通交流,关心他们的生活和成长,组织了一些丰富多彩的课外活动,如志愿者活动、实践教学等,培养学生的团队合作精神和社会责任感。
2.引入新技术:积极借助现代技术手段,如多媒体教学、网络资源等,丰富课堂教学内容,提升课堂效率,提高学生学习的趣味性和互动性。
三、师德师风建设2.示范榜样作用:在校园中,我积极发挥示范榜样作用,引导学生正确树立人生观和价值观,注重培养学生的综合素质和社会责任感。
我将继续积极担负起教师的职责,坚持为中学教育事业奉献自己的力量,努力成为一名优秀的中学一级教师,共同助力学生成长,为社会培养更多有用之才。
感谢领导对我的支持和信任,也感谢同事们的合作和帮助,让我在教育工作中能够不断提升自我,实现自身的价值。
【2000字】第2篇示例:申报中学一级教师个人业务总结一、教学工作总结在本学期的教学工作中,我主要担任高二语文课程的教学工作。
通过我不断学习和努力,我对教学内容和教学方法有了更深入的理解。
我制定了详细的教学计划和教学方案,根据学生的实际情况进行有针对性的教学。
我注重培养学生的思辨能力和创新意识,给予学生更多的自主学习的空间,让他们在思考中学习,在实践中探索。
申报中学一级教师职称述职报告范文申报中学一级教师职称述职报告范文精选3篇(一)尊敬的评委老师们:大家好!我是XXX,我感到非常荣幸可以站在这里,向各位评委老师提交我的中学一级教师职称申报述职报告。
在过去的几年时间里,我一直以专业的态度、扎实的工作、积极的进取心和优秀的专业技能投身于中学教育工作之中。
在本次申报中学一级教师职称的过程中,我深刻反思了自己教育工作的方向和目标,不断学习、不断提高,希望通过自己的努力和汗水,以更加严谨、认真的态度去面对自己的工作,并取得更优异的成绩。
一、教育教学理念我深知教育的重要性,认为教育是培养人才的重要途径,是改善社会的根本举措。
教师是人类灵魂的工程师,是学生心灵的引路者。
在教育教学过程中,我将学生的全面发展作为教育的核心,注重培养学生的创新能力、实践能力和社会责任感,努力为学生的健康成长创造良好的教育环境。
二、教学工作在教学工作中,我以严谨的态度,精心备课,注重理论与实践相结合,通过多种教学手段激发学生的学习兴趣,引导学生自主学习。
我注重学生的实际动手能力培养,注重学生的创新思维能力的培养,注重学生的综合素质的提升。
在每堂课中,我努力打造活跃的教学氛围,注重学生的参与感和体验感,促进教学效果的最大化。
三、科研成果在科研方面,我积极参加学术交流,不断深化自己在学科领域的研究,多次发表教育教学相关的论文和文章,获得了一些科研成果,提升了自己的学术水平和能力。
四、师德师风作为一名教师,我始终秉持着严谨、正直、诚信、爱心的师德师风,时刻将学生的利益放在第一位,与家长、同事和学生建立良好的关系,真诚耐心地对待每一位学生,关心爱护他们,引领他们在学习和成长中茁壮成长。
综上所述,我深知中学一级教师是一个怎样的工作职责,我也深知这个职责的重要性。
我将以更高的标准要求自己,继续努力学习,积极提高自身的教育教学技能和师德修养,为中学教育事业奉献出更多的力量。
衷心希望各位评委老师能够认可我的申报材料,给我一个展示才华的机会。
中学一级教师履职总结(5篇)中学一级教师履职总结(篇1)20__年是我校改革发展史上重要的一年,新学期新气象我校发展进入全新的阶段,实现了20__年高考的辉煌,实现了学校可持续发展。
在这样的背景下,我以教学工作为中心,以提高教学成绩为出发点,积极参与学校团委工作,为学校改革发展作出自己的努力。
现将工作简单总结如下:一、以教学为中心,推进课堂改革教书育人是教师的天职,教学是教师最基本的工作,为此本学期我始终以教学为重点,作好教学常规工作:1、全力备战高考,再创高考辉煌。
20__年我校高考实现了开门红,20__年高考,武安教育对六中充满了期待;家长对六中充满了期待;全体师生更是充满了期待,社会各界都在关注六中能否取得好的成绩。
我深深感觉到作好__年高考备考复习责任重大,为此我在以李增国老师为年级组长的周全服务下,认真学习高考大纲,反复研究高考真题,把握高考出题规律,归纳高考体系要点,我主动深入学生走进教室,加大辅导力度,与学生谈心交流,了解学生的情绪变化,加强对学生进行方法指导,经过和其他同事共同努力,我们圆满完成复习备考任务,为我校可持续发展作出自己应有的贡献。
2、尊重学生主题地位,积极探索课堂改革。
如今,新一轮课程改革正在全国范围内推广,适应新的教育形势,改革课堂教育模式,提高自身综合素质,全面提高教学成绩是全体教师面临的新的课题,新的教育理念向老师教学提出了新的更高的要求,为此本学期以来,我充分尊重学生主题地位,主动创设平台展示学生才华,主动创造舞台提高学生素质,本学期我先后举办了四次学生讲课比赛,十多次播放与教学相关的教育影片,举办观后感演讲比赛,学生们积极参与踊跃发言,涌现了诸如贺宝平、雷琦、尹雪婷、韦乐等学生典型,他们多次在学校重大活动中获得优异成绩,我还及时对他们进行了精神表扬,所以在我的课堂上,经常可以听到对学生进行表扬的掌声。
通过以上改革使我的课堂成为民主的课堂,成为学生全面发展的课堂。
教师申报中一工作总结6篇第1篇示例:教师申报中一的工作总结教师是社会中非常重要的角色,他们肩负着培养下一代人才的重任。
作为中一的一名教师,我始终坚持以学生为中心,努力为学生提供优质的教育教学服务。
在过去一年的工作中,我在教育教学方面做了许多工作,深刻感受到了教育教学工作的重要性。
以下是我个人在过去一年的工作总结:一、教学方面:在日常教学中,我注重激发学生的学习兴趣,鼓励他们勇于探索和实践。
在教学中,我尝试采用不同的教学方法和手段,灵活运用多媒体技术,充分调动学生的学习积极性。
我也注重培养学生的创新思维和实践能力,引导他们积极参与各类学科竞赛和科技创新活动。
在本学期的教学中,我的班级取得了多个学科竞赛的优异成绩,学生的创新意识和实践能力都得到了明显提升。
二、学生管理:学生管理工作是教育教学工作中不可或缺的一部分。
在学生管理工作中,我始终坚持“关爱、规范、引导”的原则,尊重学生的个性,关心他们的成长,制定科学合理的管理制度,引导学生自觉遵守校纪校规。
我也注重对学生行为的引导和规范,及时发现学生存在的问题,并与家长进行沟通配合,共同解决学生的问题,使学生在良好的学习和生活氛围中茁壮成长。
三、教育改革:教育改革是教育事业发展的必然要求。
在本学期,我积极参与学校的教育改革工作,对传统的教育教学模式进行了深入反思和探讨,提出了一些切合实际的改革方案。
我尝试开展课堂教学改革,提倡以学生为中心的教学模式,注重培养学生的综合能力和创新精神。
我也指导学生参与学校的课外活动,拓宽他们的视野和认识,促进他们的全面发展。
四、个人成长:在教育教学工作中,我深切体会到教师的成长与学生的成长是紧密联系的。
我不断学习、不断进步,不断提高自身的专业素养和教学水平。
我积极参加学校组织的各类教师培训和进修班,不断充实自己的知识储备,提高自己的教学能力。
我积极参与学科教研活动,与同事们共同开展教学探讨和交流,不断提升自己的教育教学水平。
申报中学一级教师职称个人工作总结范文(3篇)申报中学一级教师职称个人工作总结1一、个人简历XXX,女,**年8月出生。
**年6月,毕业于XXX数学教育专业专科学历,2019年1月通过函数研究取得XXX数学与应用数学专业本科学历。
供职于XXX,担任学校七班班主任以及七与七教学工作。
二、继续教育情况任职以来,我感到作为教师,不仅要为人师表,更要教书育人,教师必须要学识渊博,教育理念与教育技能能够与时具进。
因此我抓住点滴时间,抓住每一个机会,参加不同形式的研究,不断充实自己,提高自己,完善自己,努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平高超的优秀老师。
1、自学。
平时我能充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读,不断汲取新的教育思想和教育理念,丰厚自己的文化底蕴,拓宽知识面。
网络资源更是为我的教学提供了大量快速的教学信息。
2、观摩。
任现职以来,我先后被评为县市级骨干教师,每年都有很多外出研究的机会,这让我得以多次聆听到全国各地、各大高校知名的专家、学者、教授、特级教师传授先进的教育理念和方法。
这些研究的机会,让我开阔了眼界、提升了业务素质、增长了教育教学水平。
3、交流。
任职以来,担任多年毕业班的教学工作,抓住每次中考研讨会的机会,认真听取每一位与会者的发言,与同行们仔细切磋,探讨初中教学中存在的问题,吸取他们的成功经验。
平时我和本校同行更是每日交流,使得自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提高。
4、研讨。
积极参加学校的市级课题研究工作,本人主持了市级教研课题,参加校本教材的编订、复资料的编写工作,在研究中提升自己,努力使自己成为研究型教师。
5、培训。
参加了多种培训班,广泛研究,加强业务,提升能力。
参加县、市级骨干教师培训,各级现代教育技术、学科教学研究、计算机多媒体技术等培训,均以优异的成绩考试,使自己的教学水平逐渐提升。
三、思想素质方面XXX以来的6年里,我认真加强师德修养,提高道德素质。
认真研究《教师法》、《义务教育法》、《骨干教师管理条例》等相关的教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、XXX、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
申报中学一级教师履职总结申报中学一级教师履职总结-工作总结-免费范文网系统检测发现您正在使用极低版本IE浏览器,可能存在各种安全隐患,强烈推荐您在windows 操作系统使用更快速!更安全!更稳定!的浏览器: FireFox火狐浏览器,点击下载首页实习报告调查报告述职报告工作总结会议发言八荣八耻思想汇报规章制度心得体会演讲稿先进事迹工作汇报经验交流简历申请党建工会入党申请礼仪致辞计划方案思想学习节日庆典其他公文当前位置:免费范文网_工作总结_申报中学一级教师履职总结申报中学一级教师履职总结光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,已是8年过去。
逝去的8年也是我在教学领域履行中学二级教师职责,勉力耕耘、不断进取的8年,现总结如下:一、加强师德修养,提高道德素质过去的8年中,我一直担任初中语文、地理教学。
在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。
我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论,用江泽民总书记三个代表的重要思想武装自己的头脑;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。
要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。
①认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。
了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。
3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,帮助整理衣服。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。
上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。
我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。
几年下来,我任教的班级,学生成绩明显上升,每次考试成绩均居全县同学科前列,得到了师生的好评。
三、加强素质教育理论学习,提高教育教学水平1999年9月,我承担初一6个班地理教学。
初涉地理学科,这既是机遇,又是挑战,尤其是学生刚刚进入初中,需要完成的是从是什么到为什么的转变。
我积极投入到素质教育的探索中,学习、贯彻教学大纲,加快教育、教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力。
在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法。
首先加强对学生学法的指导,引导学生学会学习。
提高学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围,在学生自学的基础上,组成3-5人的学习小组,使学生在合作学习的氛围中,提高发现错误和纠正错误的能力;为学生提供机会,培养他们的创新能力。
其次加强教法研究,提高教学质量。
如何在教学中培养学生创新能力,是素质教育成败的关键。
为此,我在教学中着重采取了问题--讨论式教学法,通过以下几个环节进行操作:指导读书方法,培养问题意识;创设探究环境,全员质凝研讨;补充遗缺遗漏。
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逝去的8年也是我在教学领域履行中学二级教师职责,勉力耕耘、不断进取的8年,现总结如下:一、加强师德修养,提高道德素质过去的8年中,我一直担任初中语文、地理教学。
在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。
我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论,用江泽民总书记三个代表的重要思想武装自己的头脑;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。
要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。
①认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。
了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。
3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,帮助整理衣服。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。
上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。
我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。
几年下来,我任教的班级,学生成绩明显上升,每次考试成绩均居全县同学科前列,得到了师生的好评。
三、加强素质教育理论学习,提高教育教学水平1999年9月,我承担初一6个班地理教学。
初涉地理学科,这既是机遇,又是挑战,尤其是学生刚刚进入初中,需要完成的是从是什么到为什么的转变。
我积极投入到素质教育的探索中,学习、贯彻教学大纲,加快教育、教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力。
在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法。
首先加强对学生学法的指导,引导学生学会学习。
提高学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围,在学生自学的基础上,组成3-5人的学习小组,使学生在合作学习的氛围中,提高发现错误和纠正错误的能力;为学生提供机会,培养他们的创新能力。
其次加强教法研究,提高教学质量。
如何在教学中培养学生创新能力,是素质教育成败的关键。
为此,我在教学中着重采取了问题--讨论式教学法,通过以下几个环节进行操作:指导读书方法,培养问题意识;创设探究环境,全员质凝研讨;补充遗缺遗漏。
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逝去的8年也是我在教学领域履行中学二级教师职责,勉力耕耘、不断进取的8年,现总结如下:一、加强师德修养,提高道德素质过去的8年中,我一直担任初中语文、地理教学。
在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。
我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论,用江泽民总书记三个代表的重要思想武装自己的头脑;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。
要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。
①认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。
了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。
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2、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。