八年级数学下册终结性评价题

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第5题图DCBA八年级数学下册终结性评价题一、相信你的选择 1.若分式122--x x 的值为0,则x 的值为( ) A. 1B. -1C. ±1D.22.若点(x 0,y 0)在函数y=xk( x <0)的图象上,且x 0y 0=-2,则它的图象大致是 ( )A.B. C. D.3.某鞋店试销一款女鞋,试销期间对不同颜色鞋的销售情况统计如下表:鞋店经理最关心的是哪种颜色的鞋最畅销,则对鞋店经理最有意义的统计量是 ( ) A .平均数 B .众数 C .中位数 D .方差4.给出下面四个命题:(1)一组对边平行的四边形是梯形;(2)一条对角线平分一个内角的平行四边形是菱形;(3)两条对角线互相垂直的矩形是正方形;(4)一组对边平行另一组对边相等的四边形是平行四边形(5)一组对边相等,一组对角相等的四边形是平行四边形.其中真命题的个数有() A .2个B .3个C .4个D .5个5.如图,已知四边形ABCD 是平行四边形, 下列结论中不正确的是( ) A 、当AB=BC 时,它是菱形 B 、当AC ⊥BD 时,它是菱形 C 、当∠ABC=900时,它是矩形 D 、当AC=BD 时,它是正方形 6.函数1y kx =+与函数ky x=在同一坐标系中的大致图象是( )A .B .C.D.7.菱形的两条对角线的长分别是6和8 ,则这个菱形的周长是( )A .24B .20C .10D .58.如图,在Rt △ABC 中,AB AC =,D 、E 是斜边BC 上两点,且∠DAE =45°,将△ADCx(第8题图)ABCDEF绕点A 顺时针旋转90︒后,得到△AFB ,连接EF ,下列结论:①△AED ≌△AEF ; ②△ABE ≌△ACD ; ③BE DC DE +=; ④222BE DC DE +=其中正确的是( ) A .②④; B .①④; C .②③; D .①③. 9.如图,A 、B 是函数1y x=的图象上关于原点O 对称的 任意两点,AC 平行于y 轴,交x 轴于点C ,BD 平行于y 轴, 交x 轴于点D ,设四边形ADBC 面积为S ,则( ) A .1S =B .1<S <2C .S =2D .S >210.两位同学在描述同一反比例函数的图象时,甲同学说:这个反比例函数的图象上任意一点到两坐标轴的距离的积都是3;乙同学说:这个反比例函数的图象与直线y =x 有两个交点,你认为这两位同学所描述的反比例函数的解析式是( ) A .3y x=B .3y x =-C.y = D.y =11.数据2,7,3,7,5,3,7的中位数数是( ) A.2B.3C.5 D.712.如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AC =6,BC =8,现将直角边AC 沿直线AD 折叠,使它落在斜边AB 上,且与AE 重合,则CD 等于( ) A .2cmB .3cmC .4cmD .5cm二、试试你的身手13.写出一个含有字母x 的分式(要求:不论x 取任何实数,该分式都有意义) .14.在下列三个不为零的式子 44,2,4222+---x x x x x 中,任选两个你喜欢的式子组成一个分式是 ,把这个分式化简所得的结果是 .15.如图(1)是一个等腰梯形,由6个这样的等腰梯形恰好可以拼出如图(2)所示的一个菱形.对于图(1)中的等腰梯形,请写出它的内角的度数或腰与底边长度之间关系的一个正确结论:.16.你吃过拉面吗?实际上在做拉面的过程中就渗透着数学知识:•一定体积的面团做成拉面,面条的总长度y (m )是面条的粗细(横截面积)S (mm 2)的反比例函数,其图象如图所示.则当面条粗1.6mm 2时,面条的总长度是 。

17.点A (m ,m +1),B (m +3,m -1)都在反比例函数xky =的图象上.则k= 。

18.用你发现的规律解答下列问题.(1)(2)111122=-⨯ 1112323=-⨯ 1113434=-⨯ ┅┅(1) 探究1111......122334(1)n n ++++=⨯⨯⨯+ .(用含有n 的式子表示) (2)若1111......133557(21)(21)n n ++++⨯⨯⨯-+的值为1735,则n = . 三、挑战你的技能 19.(1)先化简,再求值:)252(23--+÷--x x x x ,其中x =-4.(2)若关于x 的分式方程213x mx +=--无解,求m 的值。

20.甲、乙两同学玩“托球赛跑”游戏,商定:用球拍托着乒乓球从起跑线l起跑,绕过P点跑回到起跑线(如图所示);途中乒乓球掉下时须捡起并回到掉球处继续赛跑,用时少者胜.结果:甲同学由于心急,掉了球,浪费了6秒钟,乙同学则顺利跑完.事后,甲同学说:“我俩所用的全部时间的和为50秒”,乙同学说:“捡球过程不算在内时,甲的速度是我的1.2倍”.根据图文信息,请问哪位同学获胜?21.为预防“手足口病”,某校对教室进行“药熏消毒”.已知药物燃烧阶段,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与燃烧时间x(分钟)成正比例;燃烧后,y与x成反比例(如图所示).现测得药物10分钟燃完,此时教室内每立方米空气含药量为8mg.据以上信息解答下列问题:(1)求药物燃烧时y与x的函数关系式.(2)求药物燃烧后y与x的函数关系式.(3)当每立方米空气中含药量低于1.6mg时,对人体方能无毒害作用,那么从消毒开始,经多长时间学生才可以回教室?22.某地为了解从2004年以来初中学生参加基础教育课程改革的情况,随机调查了本地区1000名初中学生学习能力优秀的情况.调查时,每名学生可以在动手能力,表达能力,创新能力,解题技巧,阅读能力和自主学习等六个方面中选择自己认为是优秀的项.调查后绘制了如下图所示的统计图.请根据统计图反映的信息解答下列问题:①学生获得优秀人数最多的一项和最有待加强的一项各是什么?②这1000名学生平均每人获得几个项目优秀?③若该地区共有2万名初中学生,请估计他们表达能力为优秀的学生有多少人?23. 如图甲,在△ABC 中,∠ACB 为锐角.点D 为射线BC 上一动点,连接AD ,以AD 为一边且在AD 的右侧作正方形ADEF . (1)如果AB=AC ,∠BAC =90º.解答下列问题:①当点D 在线段BC 上时(与点B 不重合),如图乙,线段CF 、BD 之间的位置关系为 ,数量关系为 . ②当点D 在线段BC 的延长线上时,如图丙,①中的结论是否仍然成立,请说明理由。

(2)如果AB ≠AC ,∠BAC ≠90º,点D 在线段BC 上运动.试探究:当△ABC 满足一个什么条件时,CF ⊥BC (点C 、F 重合除外)?不用说明理由.ABCDE F 第23题图图甲图乙 FEBAF EDCB A图丙24.阅读理解:对于任意正实数a 、b ,∵2≥0,∴a b -≥0,∴a b +≥a =b 时,等号成立.结论:在a b +≥a 、b 均为正实数)中,若ab 为定值p ,则a+b≥,只有当a =b 时,a+b有最小值(1)根据上述内容,回答下列问题:若m >0,只有当m = 时,1m m+有最小值 . (2)探索应用:如图,已知A(-3,0),B(0,-4),P 为双曲线xy 12=(x >0)上的任意一点,过点P 作PC ⊥x 轴于点C ,PD ⊥y 轴于点D .求四边形ABCD 面积的最小值,并说明此时四边形ABCD 的形状.第24题图八年级数学答案:一、4*12=48分1.D 2.B 3.B 4.A 5.D 6.A 7.B 8.B 9.C 10.D11、C 12、B二、3*6=18分13.略14.略15.1200 、600 或腰=上底=下底的一半16.80m17.1218.1/(n+1);17三、8+10+9+9+10+8=54分19 (1)1/(x+3) ; (3)-1 (4)(2)- 9 (4)20. 解:设乙同学的速度为x米/秒,则甲同学的速度为1.2x米/秒 (1)根据题意,得60606501.2x x⎛⎫++=⎪⎝⎭,解得 2.5x= (6)经检验, 2.5x=是方程的解,且符合题意. (8)∴甲同学所用的时间为:606261.2x+=(秒),乙同学所用的时间为:6024x=(秒).2624>,∴乙同学获胜. (10)21.(1)y=4x/5; (3)(2)y=80x; (6)(3)50 (9)22.(1)解题技巧;动手能力 (3)(2)2.84 (6)(3)7000 (9)23.(1)垂直;相等 (4)(2)成立,理由略 (8)(3)∠BCA=450 (10)24.(1)当m=1(填1/m不扣分),最小值是2; (4)(2)探索应用:设p(x,12/x),则C(x,0) ,D(0,12/x)S=………=2(x+9/x)+12,因为,x>0,9/x>0,所以,x+9/x>2√x*9/x=6所以当x=3时,S最小值为24,此时AB=BC=CD=DA=5,四边形ABCD是菱形。

(8)。