如何培养孩子的动手操作能力
孩子经常动手操作，一方面可以锻炼孩子手臂的动作协调性，促进他们的体格发育。另一方面，有利于他们智力的发展和良好性格、品质的形成，这对于孩子是至关重要的。所以，为了孩子健康地成长和将来更好地生活，我们需要积极培养孩子的动手能力。
那么，怎样培养孩子的动手操作能力才更有效呢？这里是针对不同情况提出的建议，您可以有选择性地看看，也期待分享您更好的建议。
建议一：为孩子的动手操作创造好的环境
孩子能做的，让他自己做
著名教育家陈鹤琴先生提出?凡是儿童自己能做的，应当让他自己做?的教育原则。动作教育是日常生活练习的课程之一，其主要目的是培养幼儿的自我管理能力，培养其责任感及良好的生活习惯。不要认为，孩子还小，长大了再干也不迟，什么事都包办代替……更多详情请查看博文《自己的事情自己做》
给孩子自己尝试的机会
从小到大,只要是女儿的事情,我必定是亲历亲往,给与她无微不至的关怀.今天的一句话,让我明白女儿一天天在长大,有些事情该她自己去尝试,我这个妈妈替代她做得事情该越来越少才好……更多详情请查看《妈妈，让我尝试一下》
答应和孩子一起做的，要做到
自从上星期因天气原因令我失信后，?放风筝?一事一直搁在我心里，儿子也在盼望着星期天，不能再因一点小事?明日复明日了?。我带着欢呼雀跃的儿子来到中心广场，?放—风—筝—喽！?......更多详情请查看《守诺“放风筝”》
【慧老师点评】孩子能否动手操作，有时候会受到外在环境和条件的限制，像家长和老师是否允许、他们是否有进行操作所需的材料等。上面几位家长做的很好，尽量给孩子动手操作的机会。此外，我们还可以根据孩子的需要，向他提供多样的操作工具、动手方法等。
一家幼儿园做的好：为了培养孩子的动手能力，园的墙面用纸包一层，允许让孩子在上面自由涂鸦，不论孩子画的好看与否都会在墙上保留一段时间，直到新的作品出炉。这样，孩子动手的积极性、创造性得到很大提高。有条件的话，您可以想法变个花样，让孩子试试。
建议二：亲子互动，促进孩子进步
在亲子互动性操作中，孩子的主体作用不容忽视，父母在积极参与时，需要进行正确的引导。
女儿下跳棋的水平也在我的巧安排下进步得很快，常常会出现意想不到的长跳。随着女儿水平的提高，我下跳棋的水平也水涨船高。由原来的让她赢好几步，到后来赢两步，下成平棋，最后是我赢一次，她赢一次…….我决定来一场真正的比赛……第二盘我还是没有让她一步，结果可想而知……我知道，她受不了这种?沉重的??伤自尊?的打击。我把她搂在怀里，一边给她擦眼泪，一边对她说：?好孩子，妈妈以前是觉得你没有学会，所以故意让着你，帮你学，可是你现在完全学会了，你就应该学会真正的公平的进行比赛。难道你希望别人一直认为你是一个水平很低的人吗？?......更多详情请查看《我陪女儿下跳棋》
【慧老师点评】下棋，是一项手脑合作较多的活动。文章中母亲的做法值得借鉴。她刚开始通过认真教、故意输的做法，使得孩子的棋艺大涨，自信心大增。然后在孩子棋艺学成的情况下，和孩子进行一次真正的较量，让孩子意识到了自己的不足，并引导孩子知难而进。其实，对于其它活动也是一样，不能只是一味地让孩子感到到快乐与成功，要让他在受挫后，还能勇敢地做下去。
女儿懊恼地看着自己手中的碎荠菜叶.我随手递给女儿一把小刀,告诉她：挖野菜也有技巧，要先用小刀在荠菜的根部划一下,再捏住叶片一提，就可以轻松地把一棵荠菜完整地挖出来,有了小刀子的帮忙,女儿挖荠菜的速度明显加快,一会的工夫就挖了一大把,并且高兴地交给我......更多详情请查看《挖荠菜》
【慧老师点评】在和孩子共同进行某项活动时，您需要及时察觉孩子的困惑和迷茫，必要时告诉她正确的方法或某些技巧，或通过榜样示范的方法帮她解决。这不仅能让孩子学到某种方法和技能，而且能帮助孩子顺利完成她做从事的活动，增强她的自信心。
建议三：丰富动手操作的种类
不同的操作活动，对孩子有着不同的吸引力，锻炼着孩子不同方面的能力，您可以根据孩子现阶段的身体状况、动手能力、智力水平、性格特点及兴趣爱好等，不断地丰富孩子的操作活动。这样，不仅能让孩子不断尝试新的玩法，对动手操作保持兴趣，而且能促进孩子个性和能力的全面发展。以下三种形式供您参考。
模仿性动手操作
妈妈先把西红柿洗干净，切成一片片的花瓣，再拿出三个鸡蛋打在碗里，用筷子熟练地搅拌着，直到把它搅拌成橙色的黏糊形状．然后妈妈把油放在锅里烧热，把鸡蛋倒进热油锅里，只见油锅里鼓起一个个黄色的泡泡，妈妈赶快把切好的西红柿放进锅里，加上食盐和调料．我按照妈妈的做法重新作了一遍，这样一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋就做好了．选自博文《我跟妈妈学炒菜》类似的像炒其它菜、做饭、摄影、使用各种家电设备、种树浇花施肥等。“修旧利废”的操作活动
烧水壶盖上的镝子脱落丢失了，可以把牙膏管肩部以上剪下，拧下牙膏盖，将牙膏管插进壶盖孔，然后拧紧牙膏盖，这样代用的壶盖镝子就制作成了。类似的像用金属空罐头盒作花和装饰品，用大塑料雪碧瓶值花篮，用玻璃片做万花筒。其它的如修理家具、玩具、修理门铃自行车、拆装闹钟玩具等，您可以根据情况，让孩子选择去做。
动手自制玩具
我选了一个长方体的盒子做车身，为了美化车身，我特意挑选了一张绿色卡纸贴在车身上。在上面画上了车窗和车门。接下来，我找来泡沫板，用圆规在上面画出四个小圆圈，并用壁纸刀拉掉多余的部分。然后，我用小剪刀在车身两侧各捅两个小孔，四个车轮上也各捅一个小孔，用两根吸管连接车轮和车身。为了避免车轮从吸管上滑下来，我又把吸管两端露出车轮的部分剪成十字，向外压平，这样，汽车就可以安全地向前行驶了。
其它的像用鸭蛋做不倒翁、用塑料薄膜做灯笼、用硬纸做风车、用铜线做陀螺等都值得一试。
建议四：想办法孩子坚持下去
表扬鼓励法
望着儿子失望和无精打采的样子，妈妈的心里也很不是滋味。想了一会，妈妈去找粘胶把报纸和儿子的三好学生、优秀班干部、局十佳奖章奖状贴在一起，儿子很诧异，问妈妈为什么要把这么难看的画和这些荣誉摆在一起？妈妈笑呵呵地告诉他：?这是你依靠自己的能力独立做的第一件作品，妈妈觉得非常优秀，它在妈妈的眼里，就和这些荣誉一样让妈妈开心！?......更多详情请参见《相信自己，你能行！》
取长补短法
原来老师的意图是让大家自己设计不同造型的鸟巢。赛儿大概?吃亏?在?造型没有新意?上，因为她只是在鞋盒原有的形状基础上做了装饰，即使色彩再漂亮也仍是偏离了主题要求。……….我故作轻松地开玩笑：?嗨，我以为什么了不起的大事呢。鸟巢正好拿回家，我们用它来装你的‘宝贝’，这不是如愿以偿了嘛，高兴的事情啊！对了，让我再来帮你数数看：今天有几件高兴事儿吧......更多详情请查看《打开心结，让快乐进来》（